精選桃花小學(xué)生作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的桃花小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
桃花小學(xué)生作文 篇1
佳佳和文文是一對(duì)十分要好的朋友，什么地方只要有佳佳，就一定有文文。
一天晚上，佳佳做了個(gè)夢(mèng)，她夢(mèng)見自己和文文走進(jìn)了自己家后花園的一個(gè)鐵門里，她們倆瞬間來(lái)到一個(gè)很美麗的地方，那里草翠花開，鳥兒的歌聲悅耳動(dòng)聽。
第二天，佳佳找到文文，把自己做的夢(mèng)告訴了文文。
“這么巧！”文文說，“我也做了這個(gè)夢(mèng)！”
后來(lái)兩個(gè)人都想到了一起去，要去看看那個(gè)地方！
兩個(gè)人說干就干，拉起手往自家的后花園跑去。雖然文文佳佳不相信世界上會(huì)有這種地方，但她們還 是很好奇鐵門外會(huì)是什么。到了后花園文文打開了鐵門......緊接著是一道強(qiáng)烈、刺眼的光......佳佳文文立刻感到了一陣?yán)б�，隨后模模糊糊地聽見一個(gè)女人的聲音:
“歡迎來(lái)到桃花源，貴客......”
過了好久，文文迷迷糊糊地醒了，她發(fā)現(xiàn)自己正在和自己夢(mèng)里一樣的地方里！等她反應(yīng)過來(lái)，才看見佳佳還 沒醒，就去搖她。佳佳被搖醒了，她猛地坐起來(lái)，看看四周。她們兩個(gè)人正坐在一個(gè)仙境般的地方！環(huán)顧四周，清風(fēng)吹拂著搖擺的柳條，陽(yáng)光照耀著遼闊的大地，溪水流淌的聲音悅?cè)硕�，花草的芳一香撲面而�?lái)。
兩個(gè)人同時(shí)站起，張開雙臂，盡情呼吸著帶著花香的新鮮空氣。突然，一陣動(dòng)聽的歌聲傳進(jìn)佳佳文文的耳朵里。
“那里有人！”文文高興極了，拉著佳佳往聲音傳來(lái)的方向跑去。山崖邊上，幾個(gè)孩子正手拉手圍成一個(gè)圓圈在邊轉(zhuǎn)圈邊唱歌。有個(gè)很高的女孩子注意到了佳佳和文文，就突然一拉。幾個(gè)孩子似乎明白了什么，連忙排成整齊的.隊(duì)伍在那個(gè)高個(gè)女孩身后。顯然，那個(gè)女孩肯定在這些孩子中有很高的威望。文文帶著笑接近他們。起初，他們還 是很怕文文，后來(lái)，他們似乎被文文的親一熱給化解了。最前面那個(gè)最大的女孩勇敢地走過來(lái)，握住文文的手，說：
“你好，我是這些孩子的首領(lǐng)。我叫布魯多�！�
“你好，我叫文文。”文文說。
佳佳也走過來(lái)，一群孩子見首領(lǐng)都相信她們，也跑過來(lái)，大家開心地抱成團(tuán)。大家從來(lái)沒見過佳佳和文文，便你爭(zhēng)我搶地問兩個(gè)人是哪里人。佳佳告訴大家，她和文文是從人類世界來(lái)的。而熱情的首領(lǐng)則告訴佳佳文文，這里是桃花源。說到這，兩個(gè)人想起了還 在人類世界的爸爸媽媽�？稍趺椿厝ツ�？
“沒事！”首領(lǐng)一揮手，“我們只要去崖邊采集一些鳳仙花花汁，就沒事了。”
大家一起來(lái)到崖邊。這可真高呀！佳佳往崖低望了一眼，便瑟瑟發(fā)一抖。幾個(gè)小朋友你拿罐子我采一花，我拿鳳仙花你取花汁。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，不一會(huì)就完工了。粉一紅色的花汁里飄出一陣香氣。
“你們可以回家，但是不能說出這個(gè)秘密�！笔最I(lǐng)說。她又對(duì)著罐子念了些奇怪的咒語(yǔ)。一陣昏沉的感覺侵襲佳佳文文。佳佳文文睡著了……
過了好久，佳佳文文醒來(lái)了。可是她們卻沒有記住在桃花源的經(jīng)歷。
“佳佳，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我們?cè)谝粋�(gè)叫桃花源的地方�！蔽奈恼f。
“我也是!”佳佳說。
她們沒有太在意這個(gè)夢(mèng)，因?yàn)樗齻冋J(rèn)為這只是一個(gè)夢(mèng)。可她們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，她們真的在一個(gè)叫桃花源的地方經(jīng)歷過一次探險(xiǎn)。
桃花小學(xué)生作文 篇2
春天來(lái)了，小溪里漲滿了溪水。小魚兒們?cè)谛∠餁g快的游著。小溪兩旁長(zhǎng)滿了桃樹，桃花開得紅紅的，漂亮極了，一陣春拂過，桃花落在水面上。一只魚兒一路游，一路上撿了許多桃花。
小魚游阿游，它看見小螞蟻正在搬家，但是被小溪擋了去路。小魚連忙說：“小螞蟻，小螞蟻，我給幾片花瓣給你們當(dāng)船，讓他們送你們過河吧！”“謝謝你小魚，”小螞蟻說道。“不用謝，這是我因該做的。”小魚回答。
小魚又游阿游，它看見小白兔在采蘑，于是問：“小兔，小兔，你才那么多蘑菇干嗎呀？”“我媽媽過幾天就要生日了，所以我采些蘑菇做一個(gè)大蛋糕�！薄澳俏宜鸵恍┗ǘ浣o你，你插在蛋糕上，那樣蛋糕會(huì)更漂亮，祝你媽媽生日快樂！”小魚說道。小兔馬上說：“謝謝你小魚，我媽媽生日的時(shí)候一定要來(lái)哦！”“知道了！
”
小魚再往前游阿游，它看見小鴨在西邊哭泣。小魚問：“小鴨你怎么了�！毙▲喺f：“他們都說我丑小鴨，就連玩也不和我玩了。”“嗚—嗚”小魚說：“我送你幾朵桃花，把他戴在身上，那么你一定會(huì)很美的.�！毙▲啿恋粞蹨I，接過桃花，說：“謝謝你小魚�！薄安挥弥x。”……
小魚隨著小溪一直游到了海洋，它終于看到了海洋的模樣，小魚也由一條小魚變成了一條大魚。小魚想起以前的事情，那多美啊！
……
桃花小學(xué)生作文 篇3
上周日，我和爸爸媽媽去東源鄉(xiāng)參加桃花節(jié)，那里的景色可真美麗。
一進(jìn)村，我就看到一大片桃花樹：山上有，路邊有，讓人眼前一亮。我迫不及待地走到路邊的田野里，田野的圍欄里是成片的桃花樹，還夾雜著三、兩棵梨花樹，所有的樹木枝頭都掛滿了繁茂的花朵。明媚的陽(yáng)光照射在樹上：翠綠的葉子更綠了；粉色的桃花更粉了；白色的`梨花更白了。真是“芳草鮮美，落英繽紛”��！我不滿足于此，我的尋找最美的景色。
我們繼續(xù)出發(fā)，媽媽讓我去爬山，我爬到山上，眼前的景象更讓人吃驚：漫山遍野的都是桃花，那花兒是那么嬌嫩，風(fēng)一吹，花瓣兒就紛紛落下了，仿佛一陣陣桃花雨。我站在山上向下望去，所有的桃樹都開滿了粉紅粉紅的桃花，就像披了一件粉紅的外衣。爬累了，我順著原路依依不舍地離開了那里。可是那里的景色深深印在了我的腦海里。
那成片的桃花過不了幾天，它就謝了，那些花仙子就會(huì)消失。同時(shí)桃樹卻會(huì)靜悄悄地孕育著鮮美的果實(shí)，大自然真是太神奇了！
桃花小學(xué)生作文 篇4
桃花是我最喜歡的一種花。
桃花的顏色是粉紅色的，像一個(gè)粉紅的風(fēng)車又像一把粉紅的小扇子。一朵桃花由5、6個(gè)小花瓣形成，中間的花蕊毛茸茸的`就好像一個(gè)小綿墊，假如從遠(yuǎn)處看桃花，就好像一片粉紅的朝霞。桃花在開的時(shí)候，樹枝上一片葉子也沒有，滿樹枝的桃花像一串串粉紅的冰糖葫蘆。桃花的樹枝是棕色的，像刀叉又像箭。樹枝上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一個(gè)千手觀音。
桃花開在早春，給大地帶來(lái)了暖和的色調(diào)，可桃花很嬌氣，一遇到寒流，它就會(huì)不開心了，把花瓣灑落一地。當(dāng)花兒凋謝時(shí)，那枝頭就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)毛茸茸的小桃了，夏天我最愛吃的鮮桃，就是這花兒醞釀的，我怎么會(huì)不喜歡這漂亮、鮮艷絢麗的桃花呢。
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