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大學(xué)撤銷處分申請書

時間:2022-03-30 13:32:49 申請書 我要投稿

大學(xué)撤銷處分申請書4篇

  隨著時代在進(jìn)步,申請書應(yīng)用范圍廣泛,申請書是承載我們愿望和請求的專用書信。大家知道申請書的格式嗎?下面是小編為大家整理的大學(xué)撤銷處分申請書4篇,希望對大家有所幫助。

大學(xué)撤銷處分申請書4篇

大學(xué)撤銷處分申請書 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  我是,是專業(yè)本科xx級x班的學(xué)生。在20xx年,因xxxxxxxx原因,被學(xué)校給予xxx處分。事后我對自己的行為進(jìn)行了深刻的反思,為自己當(dāng)時的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及,在老師和同學(xué)的幫助下,無論是在思想上還是在行動上都有了明顯的進(jìn)步,取得了優(yōu)異的成績,特懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)撤銷我的處分,給我一個改過自新的機(jī)會。

  這一年多來,我對自己思想上的錯誤和態(tài)度上的不端正進(jìn)行糾正,認(rèn)清了違紀(jì)所造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)行為,是因為我平時的學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真、要求不夠嚴(yán)格、思想覺悟不高,沒有紀(jì)律觀念和集體觀念所造成的。這個處分使我敲響了警鐘,使我幡然覺悟,理解到無規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要接受懲罰。所以在處分下達(dá)以后,我并沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足,嚴(yán)于律己,在學(xué)習(xí)上比以前更努力,較以前已經(jīng)有了很大改變,懂得身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的。

  下面向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說說我這一年多所做的努力。

  首先,在思想上,我重新反省自己,堅持從認(rèn)識上,從觀念上轉(zhuǎn)變,積極上進(jìn),關(guān)心集體、關(guān)愛他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接觸、交流!不斷加強自己的'修養(yǎng),提升思想認(rèn)識和覺悟。與時俱進(jìn),了解社會的發(fā)展動態(tài),認(rèn)識社會的發(fā)展趨勢。作為當(dāng)代大學(xué)生,特別是即將畢業(yè)的我,就更要了解社會需要什么樣的人才,自己需要往哪些方面發(fā)展,如何能使自己的人生觀、價值觀與社會價值觀融合發(fā)展。同時關(guān)心國家社會的時事,了解政府的方針政策。在行動上,根據(jù)社會需要,個人發(fā)展,努力學(xué)好各種專業(yè)知識,就著重訓(xùn)練了自己的動手能力和基礎(chǔ)知識,并積極參加一些社會實踐活動,所作所為得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊許,并參與到了一些實際項目中去。在這些工作中,得到很大的鍛煉,學(xué)會了技術(shù),也學(xué)會了很多做事做人的道理。努力學(xué)習(xí)各科知識,成績一直在穩(wěn)步上升,從來沒有掛過任何科目,也沒重修課目。學(xué)年平均成績77.5,學(xué)年平均成績85.8,目前在校平均成績80.05。學(xué)習(xí)成績由全班27名晉升到第八名;綜合測評有34名提升至第15名,連續(xù)兩學(xué)年獲專業(yè)三等獎學(xué)金;通過英語六級。

  以上是我在這一年多來的主要表現(xiàn),希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對此進(jìn)行嚴(yán)格審查并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次改過自新的機(jī)會,使我能圓滿完成大學(xué)學(xué)業(yè),拿到學(xué)位,并以此為新的起點,走上美好人生的道路。

  特此申請,望早日批準(zhǔn)為盼!

  此致

敬禮!

  申請人:xxx

  xx年xx月xx日

大學(xué)撤銷處分申請書 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及老師:

  你們好,我是xx班的xxx,學(xué)號:xxxxx,因在xx學(xué)期的xx考試中作弊,嚴(yán)重違反學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定,給予我推遲一年發(fā)畢業(yè)證的嚴(yán)重處分。

  java語言編程基礎(chǔ)教程,是大一第二學(xué)期的專業(yè)必修課,考試時間是在大二第一個學(xué)期的開學(xué)。在考場中,我因不守考場紀(jì)律,被檢出,予以處分。

  來到大學(xué),我們不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識,更重要的是學(xué)習(xí)做人,而誠信,則是人生的第一課。我們學(xué)校對于考試這一塊抓得很嚴(yán),這在開學(xué)時,班導(dǎo)及學(xué)姐學(xué)長們就講過了,而且考前我們也有簽署“考試誠信書”,只是當(dāng)時的我并不太在意這些,以至于,犯下嚴(yán)重過失。

  考試結(jié)束,當(dāng)處分下來時,我有些想不通,“不就是一次考試嗎,為什么要如此嚴(yán)重呢!”,當(dāng)時的我甚至想到退學(xué)。后來在班導(dǎo)及同學(xué)們的幫助下,我認(rèn)真思索,幡然醒悟:考場作弊,對于正在學(xué)習(xí)中的我們來說,是極大的侮辱。它是對我學(xué)習(xí)的否定,一個學(xué)期的學(xué)習(xí),難道自己真就這么沒有把握嗎?它也是對身為一個大學(xué)生的我的.否定。一個優(yōu)秀的大學(xué)生,連最起碼的誠信都沒有,以后怎么走出校園,走上社會,走向工作崗位!同時,也給學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣帶來極不好的影響,希望同學(xué)們能以我為戒,不要犯同樣的錯誤。在此,我深深的向尊敬的老師和親愛的同學(xué)們說對不起,希望你們能夠原諒我。

  過錯既已犯下,我知道,再后悔也沒有用,因為世上沒有后悔藥,我不能氣餒,不能放棄我自己,這個世界上,誰都可能放棄你,但你自己絕對不能放棄你自己。這是一種態(tài)度,對生活的態(tài)度。我唯一能做的就是向前看,朝著目標(biāo)前進(jìn)。“吃一塹、長一智”,把這次的過錯,當(dāng)成是一個經(jīng)驗,時時鞭策自己,不斷進(jìn)步。

  我也知道,犯了錯誤就要受到相應(yīng)的處罰。所以,在之后的學(xué)習(xí)里,我深深的譴責(zé)著自己的所做所為,反思了自己之前對待生活、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念,潛心地從自己身上找缺點、查不足;事實上,這一年多以來,我也一直在努力,處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認(rèn)真的對待,堅持從認(rèn)識上、從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體、關(guān)愛他人,常和優(yōu)秀的同學(xué)交流!積極參加校系的活動,以一種樂觀積極的態(tài)度進(jìn)行著大學(xué)生涯的每一步。

  我不是一個很聰明的人,但我知道“勤能補拙”,”笨鳥先飛”。自此次事件之后,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,積極參加項目實踐,有不懂的地方就問老師同學(xué),或是上網(wǎng)查找資料。平時沒事的時候就去圖書館借一些相關(guān)的專業(yè)書籍看。雖然我不是專業(yè)學(xué)習(xí)最好的,但是我認(rèn)真投入學(xué)習(xí)中,以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí),至少以后,不會后悔。

  “每天學(xué)習(xí)多一點,每天進(jìn)步一點點,把自己每天的學(xué)習(xí)情況記錄下來,作比較,看進(jìn)步在哪里??其實我們最大的敵人不是別人,而是自己,只有打敗了自己,你才能成功!”,這是在牛耳實訓(xùn)時,那里的老師教我們的,F(xiàn)在的我也養(yǎng)成了每天寫日志的習(xí)慣,每天晚上睡覺前,問一下自己“今天,學(xué)到了什么??”

  通過不斷的學(xué)習(xí)及老師的教導(dǎo),現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,有較強的紀(jì)律觀念,也懂得了身為一名在校大學(xué)生,首先一點就是,學(xué)習(xí)的態(tài)度必須端正,因為學(xué)習(xí)乃是學(xué)生的天職;知識不是靠投機(jī)取巧可以獲得的,只有通過自己不斷的努力,才能獲取成功!

  “非圣賢,孰能無過”,每個人都有做錯事的時候,重要的是犯了錯誤后怎樣改過自身。經(jīng)過這一年多時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時,所做出的努力和改過自新的表現(xiàn)也得到了老師同學(xué)的肯定。

  因此,我衷心希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能根據(jù)平時的表現(xiàn),準(zhǔn)予撤消處分。請給我一次機(jī)會,我已經(jīng)改過自新,請相信我一定能做得更好!謝謝!

  此致

敬禮!

  申請人:xxx

  xx年xx月xx日

大學(xué)撤銷處分申請書 篇3

尊敬的老師:

  我由于在考試的時候攜帶通訊工具,造成了作弊行為,當(dāng)時監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。

  錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候攜帶通訊工具,這是有悖學(xué)生的行為,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有進(jìn)行作弊,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則?荚嚨臅r候作攜帶通訊工具身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。

  我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,“大學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因攜帶通訊工具,違背了做學(xué)生的'原則。我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上,其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何,通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性。

  老師教育我說明,老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我們今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,考試中我不在攜帶通訊工具,望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候攜帶通訊工具,其結(jié)果損害了多方利益,在班上和系里面造成極壞的影響。這種行為本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。

  我已經(jīng)充分認(rèn)識到了我所犯的錯誤,希望老師能夠再給我一次改過自新的機(jī)會,俗語有云,有則改之,我一定不會辜負(fù)老師的厚望,努力用自己的能力,考出好的成績,為自己的將來負(fù)責(zé)。

  此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年x月x日

大學(xué)撤銷處分申請書 篇4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師:

  我是xx屆xxxx專業(yè)的學(xué)生,名字叫xxx,學(xué)號是xxxx。本人曾在xx年xx月份因為違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)《xx》第x條第x款規(guī)定,給予我相應(yīng)的嚴(yán)重警告處分。經(jīng)過這幾個月的時間來的深刻反思,我為自己當(dāng)時一時貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及,并對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找,認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件,是本人平時學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺悟不高。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀(jì)律觀念和集體觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。

  所以這幾個月來,我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我,有較強的紀(jì)律觀念,也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的!俺砸粔q、長一智”,今后我一定要和同學(xué)、班干部以及學(xué)校社會加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

  我也與班主任溝通,他也沒有怎么批評我,而是鼓勵我,希望我不要抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的去面對錯誤,爭取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后,我不僅認(rèn)識到了我犯的錯誤,還懂得了我后面該怎么去做。事實上,這幾個月來,我也按老師們的希望在努力著。首先,思想上,不斷加強自己的修養(yǎng),提升思想認(rèn)識。與時俱進(jìn),了解社會發(fā)展動態(tài),認(rèn)識社會發(fā)展趨勢。作為中專生,剛剛進(jìn)校的學(xué)生,我要讓自己知道以后要如何的去認(rèn)真學(xué)習(xí)。好對以后自己出社會,為社會做一份有用的貢獻(xiàn)。如今我已沒有曠課,偶爾因點事情遲到。但是我已經(jīng)盡了自己的努力了。

  以上是我在這幾個月來的主要表現(xiàn),希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進(jìn)行了十分深刻的`反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

  相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。由于本人今后人生的道路還很長,“懲前毖后,治病救人”,在此特申請學(xué)校撤銷本人的嚴(yán)重警告處分,給我一次改過自新的機(jī)會。

  特此申請,望早日批準(zhǔn)為盼!

  此致

敬禮!

  申請人: xxx

  xx年xx月xx日

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