【熱門】貼春聯(lián)小學(xué)生作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的貼春聯(lián)小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇1
童年發(fā)生的許多事情都淡忘,但一件有趣的事我卻記憶猶新,至今,大人們還拿來逗我呢!
那是我六歲時(shí)的臘月二十八。我們這里有句俗語“二十八,貼花花!币馑际沁^年要貼年畫兒、貼對(duì)聯(lián)。
一大早,父親就把春聯(lián)寫好,讓媽媽把漿糊打好,準(zhǔn)備貼。我一聽貼春聯(lián),真是鞋底長草,荒(慌)腳。我拿著春聯(lián),自作聰明地要去貼。爸爸說:“你不識(shí)字怎么貼?”我說:“你給我說說每一張貼在什么地方,我學(xué)著貼!遍T框上的、門板上的有媽媽貼,灶屋、牛槽、豬圈、廁所等低處有我來貼。
這一張貼在什么地方,那一副貼在什么地方,爸爸手把手教我。我興沖沖地拿上對(duì)聯(lián)就去貼。貼完以后,我興高采烈地拉著爸爸讓他去看。他一看,大驚失色,又好氣又好笑地說:“過新年,讓全家過一個(gè)歡快、祥和、幸福平安年,你倒好,把咱一家人當(dāng)牲口!”“什么牲口?”我不解地問!澳惆选垲^興旺’貼在鍋臺(tái)上,把‘小心燈火’貼在牛槽上,我們不是牲口是什么?”
這件荒唐、有趣的.事,使我懂得一個(gè)道理,不懂裝懂會(huì)鬧出笑話的
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇2
過春節(jié)的時(shí)候,人們都穿著干凈整潔的新衣服,你發(fā)現(xiàn)了嗎?家家戶戶的大門也穿上了紅彤彤“新衣服”——春聯(lián)。春聯(lián)在我的眼中是高雅、博才的象征,著濃厚的含義。說到貼春聯(lián),我更是喜歡,因?yàn)槲蚁矚g兩只手被春聯(lián)染得紅紅的。
今天是大年三十,我和爸爸、弟弟一起貼春聯(lián),我不僅見識(shí)了一幅幅有著深刻含義的春聯(lián),還知道了一些關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)。
天快黑的時(shí)候,我們就開始準(zhǔn)備貼春聯(lián)!昂枚嗟拇郝(lián)!”爸爸讓我先幫他們分類,我在那分類,爸爸一本正經(jīng)的'說:“來我給你們講講關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)吧!”他接著說:“早在秦漢以前,我國民間每逢過年,有在大門的左右懸掛桃符的習(xí)俗。桃符就是用桃木做的兩塊大板,上面分別書寫上傳說中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字,用以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗延續(xù)了一千多年,到了五代,人們才開始把聯(lián)語題在桃木板上代替了降鬼大神的名字。
在唐詩中有許多對(duì)聯(lián),但對(duì)聯(lián)成為一種文學(xué)表現(xiàn)形式有這樣一個(gè)故事。公元964年春節(jié)前夕,后蜀主孟昶突然下了一道命令,要群臣在“桃符板”上題寫對(duì)句,以試才華?墒牵(dāng)群臣們把對(duì)句寫好給孟昶過目時(shí),孟昶都不滿意,于是他親手提筆,在“桃符板”上寫了:‘新年納余慶,佳節(jié)號(hào)長春’。用紅紙寫春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類可多啦,有街門對(duì)、屋門對(duì)、大春條、短春聯(lián)。每一副春聯(lián)都有橫批和一個(gè)“!弊,還有斗方和隱蔽單貼、門心和抱柱!卑职值靡鈸P(yáng)揚(yáng)地說完這些,機(jī)靈一動(dòng),又說,“就有你幫對(duì)聯(lián)找家吧!”我信心十足地說:“沒問題!”
春聯(lián)找家開始了,“上天言好事,下界保平安”肯定是貼在灶王爺旁的!白x書破萬卷,落筆超群英”。一定是書房聯(lián)“烹調(diào)應(yīng)從儉,包涵莫鋪張”這是哪的呢?哦,是廚房的!罢胸(cái)進(jìn)寶”應(yīng)貼在最顯眼的地方……沒過多久,我?guī)腿康拇郝?lián)都找到家了。
今天貼春聯(lián),真把快樂和知識(shí)都“一網(wǎng)打盡”呀!
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇3
每逢過年,人們總是要大掃除、包餃子、切春聯(lián)、貼福字,今年春節(jié)也不例外。大年夜到了,我們?nèi)乙捕济钇饋砹恕N业娜蝿?wù)是與媽媽一起貼好春聯(lián)——“旭日臨門添百福,春風(fēng)得意納千祥”。我們倆還特意準(zhǔn)備上了一把米尺、一卷雙面膠、和一把剪刀呢!
去年貼在大門上的對(duì)聯(lián)被揭下后,留下了兩個(gè)淡淡的輪廓。站在門外,我拿起一張對(duì)聯(lián)就遞給了媽媽,指著門的左邊說:“媽媽,這幅‘旭日臨門添百!唾N左邊吧!”媽媽愣了一下:“不對(duì),‘旭日臨門添百!巧下(lián),上聯(lián)不是應(yīng)該在右邊么?”“你怎么就知道‘旭日臨門添百福’是上聯(lián),‘春風(fēng)得意納千祥’是下聯(lián)呢?”我不以為然!吧倒,你看,一個(gè)是‘千祥’,一個(gè)是‘百!匀皇恰椤某潭雀,程度深的就是下聯(lián)了!闭f罷,媽媽把這張對(duì)聯(lián)按在右邊那扇門上對(duì)著那輪廓比劃著,而我在她后面幫著看那張對(duì)聯(lián)有沒有擺歪:“再左邊一點(diǎn);太過了,太過了;好,正好!”在我的'糾正下,媽媽大約一分鐘后將這張對(duì)聯(lián)擺正了位置。媽媽按住了對(duì)聯(lián),我?guī)椭鴭寢尲粝聨锥坞p面膠貼上,總算是搞定了一張對(duì)聯(lián)了。為了讓貼好的春聯(lián)看上去更美觀、更對(duì)稱,我先把門關(guān)上,再把那把米尺架在了雙開門上,與第一副對(duì)聯(lián)對(duì)準(zhǔn)了后,在左邊的那扇門上的與第一副對(duì)聯(lián)上面在一條直線上的地方把春聯(lián)另一半——“春風(fēng)得意納千祥”貼了上去。
這樣,貼這幅對(duì)聯(lián)的任務(wù)也終于算是大告成功啦!陽光下,我和媽媽后退幾步,欣賞著這一副對(duì)聯(lián),工整,而又美觀,我的內(nèi)心中一股喜悅與自豪的感覺油然而生。愿這新的一年正能如這幅對(duì)聯(lián)一般一帆風(fēng)順,圓圓滿滿吧。
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇4
今天是大年三十,家家戶戶都掛起了燈籠、貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)。吃過午飯我們一家三口也開始貼對(duì)聯(lián)。首先我和爸爸把原來舊的對(duì)聯(lián)和福字先取下來,老媽負(fù)責(zé)把門上擦干凈然后再上貼新的福字和對(duì)聯(lián)。
我?guī)蛬寢屇弥鴪D釘,媽媽把福字放在門上鋪平后叫我遞給她一個(gè)圖釘,然后按上去,接著把四周都固定好。我的好奇心很強(qiáng)也想試一試,就學(xué)著媽媽的樣子小心翼翼的.貼起了福字,可惜有點(diǎn)歪了,媽媽說不要緊把圖釘取下來再貼一次,在媽媽的幫助下我終于貼好了紅紅的,象征著吉祥的福字。
最精彩的是貼對(duì)聯(lián),從大門口開始往院子里貼。先貼恒聯(lián)——喜迎新春,然后上聯(lián)——紅桃賀歲杏迎春;再貼下聯(lián)——丹鳳成祥龍獻(xiàn)瑞。我的工作是負(fù)責(zé)遞交帶,爸爸粘貼。不一會(huì)兒我們就完成了任務(wù),媽媽還在院子里掛上了紅彤彤的大燈籠,從里到外呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的新年氣氛。
新年新氣象,我準(zhǔn)備迎接新年的到來!
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