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高一冬天優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的高一冬天優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一冬天優(yōu)秀作文1
沉醉著，家鄉(xiāng)的冬天是平凡的，而恰恰一切都孕育于平凡之中。家鄉(xiāng)的冬天少見有雪，但一下就是極猛的。今年元旦的時(shí)候，這個(gè)小城被雪包裹成糯米團(tuán)子，沒有銀色的艷麗，但清新寒冷的空氣中仿佛洋溢著糕點(diǎn)的味道。
行人都是來(lái)去匆匆，但小孩們是喜悅的，一個(gè)個(gè)戴著各式樣的針織帽，小手被凍的僵紅，臉頰泛出干燥引發(fā)的紅點(diǎn)，邊將雪揉成棒棒糖互相扔著，一邊吸著鼻下像泛著光的“冰柱“，一會(huì)兒，全攤在地上了，但還在互相扔著，直到被大人提著走后還悻悻的向身后的伙伴做鬼臉。大人一邊走一邊抱怨著，教訓(xùn)著不聽話的孩子。這個(gè)大糯米團(tuán)子仿佛也因?yàn)檫@和到處人家門上的紅色升級(jí)為紅豆糯米團(tuán)子。
一般冬天的時(shí)候，小城還冷的`，但偶爾太陽(yáng)也會(huì)笑著出來(lái)，讓我們棉襖中的水分蒸發(fā)。山上的竹林上層零碎的葉子被凍著，但還堅(jiān)定地掛著，像誰(shuí)堅(jiān)定地含著淚笑著。山上到處是樹，像“三毛“的，戴著黃帽子的，像是很蒼涼的，又叫你含淚的心感到溫暖。他們安靜地將這個(gè)小城包起來(lái)，又穿插在這個(gè)小城中間。
房子也像呼應(yīng)著他們，靜默著，不象春天的那么新鮮，夏天的燦爛到刺激你流下淚，更不象秋天的那么華麗，他是樸實(shí)的，簡(jiǎn)單的微笑著，安定在人們的懷中，又包著人們。霧很多，遠(yuǎn)處的山頭一層一層現(xiàn)出來(lái)，仿佛凝了些天藍(lán)，有些仙風(fēng)道骨的味道。若是初冬，也會(huì)一排大雁飛過(guò)，好象生來(lái)就是為了襯托這幅冒著寒氣的畫。
近去凝視看吧，這個(gè)小城的一切好象都帶著樸實(shí)似的。院子墻上有些發(fā)黃，稀疏的有點(diǎn)不知是什么植物留下的葉兒，偶爾，也回有幾只小甲蟲疾步爬過(guò)。水都是靜止的，浮著一點(diǎn)發(fā)黃的藻，平時(shí)的墨綠中又摻著些泛著水銀的天藍(lán)。在街上走著，只是些寒氣飛著，和一些搓著手快步走過(guò)的行人。他們從未停下過(guò)，但我想，他們心中定不會(huì)有厭惡的。
家鄉(xiāng)的冬天大多是帶些銀色的陰天，晴天是舒適的，暖暖的像在泡溫泉。
家鄉(xiāng)的冬天是簡(jiǎn)樸笑著的，像一位慈愛的老爺爺安撫著像糖被貓兒搶了的人們，直擊人的心房，干凈而一針見血，又含蓄地讓人感動(dòng)。
高一冬天優(yōu)秀作文2
一年四季，各種景象，各種溫暖伴隨在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
在一年四季里，冬季屬于我的最愛！在有的朋友心中，冬季寒冷地讓人不敢靠近它，如果離它太近，會(huì)讓他們縮成一團(tuán)。冬季不僅是寒冷，并且在他們心中冬季還會(huì)使他們身體受傷，凍了手，凍了臉…總之，冬季在他們的心中是一個(gè)“怪物”
我與他們與眾不同，我愛冬季，開始我以為不知是不是因?yàn)槲以诙境錾ッ詰偎�？而現(xiàn)實(shí)告訴了我。
冬季的梅異常的美，白的，粉的開的一簇簇緊挨著，天空中散落的雪花飄落在梅花的上面，更加使梅花妖嬈，不禁使我聯(lián)想到了人生。
梅花她在寒風(fēng)刺骨的天氣中生存，而那些美麗的牡丹、菊花…早因惡劣的天氣而退出了這個(gè)美麗的世界，只有梅花挺傲著自己的身軀迎風(fēng)而立。
無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是工作中，我都認(rèn)為我們應(yīng)該像冬天里的梅花一般，無(wú)論遇到怎樣的的挫折，我們都不該放棄，只怕有一點(diǎn)點(diǎn)的生存空間，我們也要傲著身軀去迎寒，去挑戰(zhàn)！這樣我們才會(huì)勝利，才會(huì)找回屬于我們的世界。
我們的世界就像冬天，這個(gè)世界它需要我們的堅(jiān)強(qiáng)，需要我們火熱的心去融化它，融化于世界的每一個(gè)角落。
冬天的雪是白色的，是純潔的，它降落于人間，滋潤(rùn)于大地。
伸出自己的手掌去迎接這一片小雪花，泌人心脾的涼直心人間，讓人不禁發(fā)出一陣抖擻，不經(jīng)意間，雪花或許已融成為一小滴水，那更何況這廣袤無(wú)垠的世界如果都融化掉，匯入大海，豈不讓大海更加寬闊無(wú)比。
在集體中也應(yīng)如此，集體是我們的`另一個(gè)家庭，在這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一致，扭成一股繩，去為集體爭(zhēng)光，去徹底地滲透入這個(gè)大海中，去讓這大海更加宏偉。
冬天，在我的心中她像一位母親，像一位老師，她用她的身體來(lái)教育了我，教育了我如何生存，如何讓自己做的更好。
冬季，她很偉大，她滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物，使天地精華更加強(qiáng)壯，更加擁有了生命力。
現(xiàn)在的我們正值青青華寇，正是擁有活力的時(shí)候，所以我們應(yīng)該讓自己去在冬天里好好生存一番，去讓自己更加神采飛揚(yáng)，我們做為祖國(guó)的花朵，理應(yīng)不畏嚴(yán)寒去拼搏！
冬天是我們所尊敬的老師，我們會(huì)做一名優(yōu)秀的學(xué)生，去融入到豐富多彩的世界里面，去享受屬于我們冬季的一番天地。
高一冬天優(yōu)秀作文3
一束暗光從窗簾間探進(jìn)一個(gè)腦袋，懶懶的貼在了我的臉上，又調(diào)皮地?fù)伍_我緊閉的眼睛，眼前一片光亮，卻慢慢地被抹黑了，那束暗光漸漸呈現(xiàn)在我的眼前——那束懶洋洋的光。我頓時(shí)驚覺，“是它、是它！”那熟悉的景象一股腦地涌上心頭，白雪、白花……心中已只有那一片白了，被它充塞得涼涼的——我的心在觸摸它，冬天，冰冷的冬天。
空氣慢慢流動(dòng)，把冬天浸入萬(wàn)物，也浸滿我的全身。冬天游走于空氣中，留連在我的衣袖里，我趁機(jī)貪婪地用每一塊肌膚去觸摸它，狡猾的它卻借勢(shì)從我全身每一個(gè)毛孔滲入，隨著血液充塞了我的身體。在那瞬間，血液停止了流動(dòng)，身體變得僵硬，冬天與我融合了。我感受到了冬天獨(dú)有的體溫，強(qiáng)烈的心跳，急促的呼吸，我已不復(fù)存在，獨(dú)剩軀殼包裹著冬天。
冬天不只如此，我掙脫了空氣的懷抱，嗅著更濃的氣息向冬天的深處尋找，我沉醉著走進(jìn)花園，這里的一切都讓我的神經(jīng)繃緊，讓我窒息。我閉上雙眼用手摸索著，彎下腰捧起了一堆濕土，一股清香串進(jìn)了鼻孔，我在腦海里將它一一分解出來(lái)——花香、露水、草根，還有濃濃的土味，然后再慢慢品味。一番享受后，我又將手中的芳土從指縫間慢慢淌去，那份細(xì)膩終究被嚼出了水之柔、土之細(xì)，這一柔一細(xì)在冬天的雕琢下，便溢出芳土淌過(guò)手間的細(xì)膩。也正是這泥土的.平凡，造就了我心中的無(wú)盡陶醉，我在觸摸冬天，改變世界的冬天。
我被這冬天灌醉了，我昏沉沉地倒下，倒在冬天的草地里。但這冬天絲毫不肯把我放過(guò)，小草們又把我喚醒了，我睜開一直緊閉的雙眼，但我什么也看不到，我已被小草們的愛撫再一次灌醉了，沉浸在那涼涼的撫摸中，無(wú)法自拔。于是我平靜下來(lái)，放松緊張的神經(jīng)去感受它們。漸漸地，我覺得自己如同躺在云中，身心俱凈，放下心頭所有的壓力和負(fù)擔(dān)，沉睡下去。我在觸摸冬天，凈化人性的冬天。
我醉了，醉在冬天里一發(fā)不可收，繼續(xù)觸摸冬天，繼續(xù)醉在冬天的美麗里。
在日漸升溫的地球上，可愛的冬天尤其可貴，不知明年的冬天是否能夠再次與我重逢，再讓我感受它獨(dú)有溫暖。
高一冬天優(yōu)秀作文4
在天還未全亮的清晨，一個(gè)人走在操場(chǎng)上，看著光禿禿的樹枝，失去了往日的生機(jī)，它們也算完成了今年的使命，就落葉歸根了，我期待著它明年的再次綻放。突然一陣寒風(fēng)拂過(guò)，不由地使我打了一個(gè)寒顫，不由地把的放到口袋里加快腳步向教室邁去。
“不由地把的放到口袋里加快腳步向教室邁去。”把什么放在口袋里?
一個(gè)人徒步來(lái)到花壇，發(fā)現(xiàn)花壇寥寥無(wú)人，略顯寂寥、冷清，此時(shí)的花壇失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，而同學(xué)們卻呆在教室里不肯出去，此時(shí)的大地被鋪上了一層銀白色的微霜，略顯黯淡。而此時(shí)花壇中的綠草上掛滿了一串串的露珠，顯得格外的晶瑩剔透，它正等待著太陽(yáng)的照射來(lái)將它進(jìn)行蒸發(fā)。我伸出平時(shí)懶動(dòng)的手碰了一下綠草上的露珠，一絲絲的.涼意不覺地涌上來(lái)，下意識(shí)地把手縮回口袋中去。
“此時(shí)”這個(gè)詞用得有些多了，不要寫這么多。
冬的樹葉全部都已凋落，而此時(shí)仍依舊枝葉茂盛、生機(jī)勃勃的，也唯有松樹了，松樹雖然在百花爭(zhēng)放，春意盎然的春中，并不起眼，但冬中，松樹不思嚴(yán)寒，依舊茂盛如初，它不像玫瑰那樣鮮艷美麗，也不像柳樹那般嫵媚，妖嬈，有的只是一身的堅(jiān)強(qiáng)和樸實(shí)的氣息。而松樹便楊為了冬中一道最為靚麗的風(fēng)景線，人們贊賞它這種不畏嚴(yán)寒的高潔品質(zhì)。
“松樹便楊為了冬中一道最為靚麗的風(fēng)景線，”?
而每當(dāng)冬季的校園飄起小雪，是最愜意不過(guò)的事情，而我此時(shí)會(huì)伸出平時(shí)慵懶的雙手，看著雪像一個(gè)穿著輕紗的姑娘般地降落在我的手上時(shí)帶給我內(nèi)心那一瞬間微涼的觸動(dòng)，而同學(xué)們也紛紛出來(lái)觀賞這美麗的雪景。雪為大地穿上了一身純白的新裝，顯得格外生動(dòng)，極富生機(jī)。此時(shí)的我也忘記了平日的寒冷，寄情于這美麗的雪景中，不由地和同學(xué)們一起打起了雪仗，堆起了雪人，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，找回了童年帶給我們美好的回憶和追憶。
寫冬日雪景，不忘寫人，人是冬是最美景。
都說(shuō)春天春意盎然、生機(jī)勃勃，其實(shí)冬天也極富生機(jī)，充滿著詩(shī)意，需要你用心去領(lǐng)會(huì)并親自體驗(yàn)這其中如詩(shī)般的仙境。
表達(dá)對(duì)冬天的獨(dú)特感受
我喜歡冬天的校園，雖然它寒冷、冷清，但我愿意體驗(yàn)這如詩(shī)般的景象帶給我的內(nèi)心的觸動(dòng)與震撼。
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