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合作小學(xué)生作文

時間:2022-03-29 02:56:20 小學(xué)生作文 我要投稿

精選合作小學(xué)生作文6篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的合作小學(xué)生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選合作小學(xué)生作文6篇

合作小學(xué)生作文 篇1

  教師節(jié)到了。同學(xué)們都在比賽誰的賀卡漂亮。

  蘭蘭想畫一幅畫,送給老師。她發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有同學(xué)在畫畫了。蘭蘭把心事告訴了我。我動了動腦子,想了想說:“咱倆合作吧!碧m蘭在我做的'賀卡上畫了花草,還畫了一支燃燒著的蠟燭……我呢,還在蠟燭旁邊寫了一首贊美老師的小詩。

  同學(xué)們看了,使勁地鼓起掌來。

合作小學(xué)生作文 篇2

  合作是人生中必不可少的一部分,是快樂的一部分。

  有一次,我在寫作業(yè)的時候餓了。剛好桌子上有一包方便面,我叫我哥幫我煮一下。我哥立刻就同意了。當(dāng)然條件是,煮好的面要我們一起吃。于是我拿起菜刀開始切西紅柿,煮的方便面有西紅柿搭配才好吃。一刀下去,西紅柿就變成了兩半?蓺獾.是那西紅柿的汁噴了我一褲子!煮好的面我哥怕燙怎么也端不到餐桌上去。我突然想到了一個好辦法,我用涼水洗了一下手,迅速抓起碗,以迅雷不及掩耳之勢把碗放到了桌子上。吃著我們親手做的面,真香!

  團結(jié)就是的力量,這句話果然不假!

合作小學(xué)生作文 篇3

  合作所指的是人與人之間互相幫忙扶持,合作一直以來都具有非常大的重要性,俗話說:”懂得合作的人,永遠勝過平常人”就讓我用這篇文章來告訴你我的”合作”經(jīng)驗吧!

  在一個晴空萬里的日子,我和家人一起到了河濱籃球場進行一場緊張又刺激的籃球賽,有了白云微笑的加持使我投進三分彈,這顆三分彈也把爸媽轟得片甲不留,三對三籃球賽本來就不是一個人厲害就可以贏得比賽的',需要靠著隊員的合作投進每一顆燦爛笑容的球才會有機會獲得勝利。

  接著我們?nèi)ヲT協(xié)力車,”協(xié)”這個字本來就是在描述很多人一起合作了,當(dāng)我們租到車時,我們分成了兩組,我和哥哥、妹妹一組,爸爸和媽媽一組,我們一開始就 一直輸給爸爸媽媽,后來才發(fā)現(xiàn)我們的節(jié)奏不太一樣,所以騎起來十分費力,我們就把節(jié)奏調(diào)成一致,才追上爸爸媽媽,我這才發(fā)現(xiàn)原來不是自己一個騎得快就可以 把速度變快,而是要大家一起合作才可以騎得快,如果不合作的話就騎不快而且十分費力呢!

  我覺得在我們生活中有許多地方都需要合作,例如:團體接力、協(xié)力車、三對三斗牛賽……等等的事情,因此我們不可以無視合作的重要,俗話說:”三個臭皮匠勝過一個諸葛亮”合作才可以把力量發(fā)揮到最大!

合作小學(xué)生作文 篇4

  1、單絲不成線,獨木不成林。——俗語

  2、三個臭皮匠,頂個諸葛亮!渍Z

  3、團結(jié)就是力量。——諺語

  4、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅韌!踅

  5、人是要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁,一個好漢要有三個幫!獂xx

  6、我不應(yīng)把我的作品全歸功于自己的智慧,還應(yīng)歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物!璧

  7、小學(xué)生收集關(guān)于合作的名言:我們知道個人是微弱的,但是我們也知道整體就是力量!R克思

  8、萬人操弓,共射一招,招無不中!秴问洗呵铩

  9、民齊者強!鳑r

  10、唯寬可以容人,唯厚可以載物。——薛宣

  11、二人同心,其力斷金。——《易經(jīng)》

  12、不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要!璧

  13、上下同欲者勝。——孫武

  14、共同的事業(yè),共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量!獖W斯特洛夫斯基

  15、人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的.事業(yè);智慧+雙手+力量結(jié)合在一起,幾乎是萬能的!f伯斯特

  16、凡是經(jīng)過考驗的朋友,就應(yīng)該把他們緊緊地團結(jié)在你的周圍!勘葋

  17、團結(jié)就有力量和智慧,沒有誠意實行平等或平等不充分,就不可能有持久而真誠的團結(jié)。——歐文

  18、單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)。——叔本華

  19、聰明人與朋友同行,步調(diào)總是齊一的!▏V語

  20、一致是強有力的,而紛爭易于被征服!了

合作小學(xué)生作文 篇5

  在日常生活中,競爭隨處可見?梢氤晒Γ搽x不開互信的合作。

  在我們班,大家都比著學(xué)習(xí),爭著取得好成績。這就形成了競爭。雖然我是中等生,可和我要好的幾個小伙伴之間也比著學(xué)習(xí)。每一次考完試后,我們就聚集在一起,嘰嘰喳喳,不停的談?wù)撛嚲砩厦恳坏李}的`答案,有時,意見不統(tǒng)一時還爭論的面紅耳赤。由此可見我們對成績的看重,都希望在競爭中取得好成績。可是離開了平時的合作,在競爭中怎可能取得好成績呢?所以我們幾個好朋友之間約定,平時如果誰遇到難題了,我們一定要在一起商量解決。意見實在統(tǒng)一不了,就去找老師幫忙。這樣,我們幾個的成績都有所提高。這不正是合作的神奇力量嗎?

  學(xué)習(xí)中,我們只有真誠的合作,才能在競爭中取得好成績。希望大家能做到這些。

合作小學(xué)生作文 篇6

  今天我們的班會課主題是“合作愉快〞老師讓我們玩兩個小游戲。第一個是一個人拿著紅領(lǐng)巾蒙住雙眼,到黑板上寫一位好朋友的名字?墒且粋同學(xué)被蒙住雙眼,字寫得七零八落,歪歪扭扭,鬧的`全班哄堂大笑。雖然我沒親自體驗過著這種滋味,但我能體會出:被蒙著的滋味不好受,何況是真的瞎了的人呢。

  下面進行第二個小游戲。就是一個人綁著手,一個人蒙著眼睛。綁著手的人指揮蒙著眼睛的人走路,寫字。這個游戲有點小難度,不過,他們合作的很好,完成得很好。

  通過這兩個小游戲,我知道了合作讓我們變得很強大。

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