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聰明的小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-03-29 01:39:31 小學(xué)生作文 我要投稿

聰明的小學(xué)生作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的聰明的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

聰明的小學(xué)生作文4篇

聰明的小學(xué)生作文 篇1

  馬爾代夫的維拉沙魯島是個(gè)迷人的小島,那里有水天相連的大海,一望無際的沙灘,悠閑自在的人們……

  今天,晴空萬里,我和爸爸媽媽漫步在沙灘上,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的小海螺,我趕緊跑過去拾,生怕被人搶走似的。我彎腰拾起來一瞧,咦?這里面是什么東西?我驚訝極了,這時(shí),一只“小蝦米”探出了小腦袋,只見它似蝦非蝦,似蟹非蟹,兩個(gè)小眼睛黑黑的,炯炯有神。頭頂還有兩條長須,就像兩根天線在搖來搖去!腳共有八條,細(xì)細(xì)的,還有一對鰲,一大一小,一點(diǎn)兒都不對稱。我忽然想起了寄居蟹,對,肯定是它了!

  知識淵博的爸爸告訴我,寄居蟹們本來沒有殼,只是它們太弱小了,為了安全,它們非得找一個(gè)合適自己的“庇護(hù)所”——螺殼來保護(hù)自己,大的住大螺殼,小的`住小螺殼。寄居蟹爬行起來像蜘蛛,像螺卻有腳,好可愛呀!

  我如獲至寶地捏著這只寄居蟹回到海灘沙屋,我想:這個(gè)海螺真漂亮,我好想要呀!要不,試試把寄居蟹拉出來?可是我費(fèi)了九牛二虎之力,它就是縮在里面不肯出來。面對它的倔強(qiáng),我生怕拉傷它,只好無奈地“投降”了。

  我把它安置在一個(gè)傾斜的果盤里,過了一會兒,寄居蟹先探出了腦袋,再伸出八條細(xì)腳,開始爬行起來。它先爬到果盤邊沿,用腳小心翼翼地鉤了鉤,腳碰到了桌面,接著它大膽地爬到了桌子上,小腦袋還警惕地東張西望,一看沒動靜,就開始在桌面上到處閑逛起來。不一會兒,它不知不覺爬到了桌沿,只見它伸出小腳往下?lián)]了揮,發(fā)現(xiàn)自己夠不到地,遲疑片刻,便拐個(gè)彎繼續(xù)沿另一側(cè)桌沿爬去!我想:寄居蟹還挺注意安全的,剛才它試探了一下,肯定認(rèn)為自己正身處“懸崖”呢!只見它爬著爬著,腳下一滑,就從桌上摔了下去,在落地的那一剎那,它迅速縮進(jìn)殼里,以免摔傷,幸好地上有地毯,不然這寄居蟹可得重新找“屋子”了!我笑了,把它放回桌面。又見它先在原地轉(zhuǎn)了幾圈,再爬到桌沿摔了下去,我十分好奇,反復(fù)把它放回桌面,而它一爬到桌沿就毫不猶豫地摔了下去。我又疑惑了:它不是很小心嗎?這幾次怎么這么不當(dāng)心呢?哦,我明白了,原來它積累了經(jīng)驗(yàn),變聰明了!它或許認(rèn)為下面有它的逃亡之路吧!

  這時(shí),傳來媽媽的聲音:“吃晚飯了,走吧!”我無可奈何地說道:“這小東西怎么辦?總不能帶去吧?”突然,一個(gè)妙點(diǎn)子從我腦海里冒了出來,我拿來幾袋餅干,兩袋兩袋疊起來,圍在寄居蟹四周。“這下看你怎么逃!哈哈!”我得意地說?墒,等我再次回到沙屋,卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙已經(jīng)逃之夭夭了,不過,我還是在門角落發(fā)現(xiàn)了它。

  !原來小動物和人類一樣充滿了智慧,遇到困難,它們總會想方設(shè)法脫險(xiǎn)?磥,寄居蟹是不會輕易地放棄自己那溫暖的小屋的。晚上,這只可愛的小精靈就被充滿愛心的我放生了!

  我愛你,聰明的寄居蟹。

聰明的小學(xué)生作文 篇2

  星期天的下午,居然發(fā)生了一件我們意想不到的事情:我們上午晾的.衣服被大風(fēng)從21樓刮到了19樓。正巧,爸爸又要去辦事,真是讓爸爸左右為難!

  在家的我靈機(jī)一動,有了個(gè)好主意:“爸爸,拿晾衣桿來吧!”爸爸采納了我的意見,于是拿來晾衣桿試了試,他卻擺擺手說:“不行啊!短了一點(diǎn)啊!”“哎!”于是我陷入了沉思之中,這時(shí)爸爸又有了新的主意,爸爸說:“你在家里好好地待著別動,不要胡鬧,我去物業(yè)管理處拿一根長棍子來試一試!”我站在陽臺上等爸爸快點(diǎn)回來,過了好久,見爸爸還沒有回來,我的心,一下子就變得緊張起來。我真想像孫悟空一樣有72變,變成一只小鳥,去外面打探一下情況。大約過了十分鐘,爸爸終于回來了,拿著長長的棍子一試,還是不行!這下我更加著急了,在這緊張危急的時(shí)刻,我想出了一個(gè)“妙計(jì)”:把晾衣桿和爸爸從物管那兒拿來的棍子互相連接起來,不就像能變長變短的棍子了嗎?爸爸又一次采納了我的建議。一試,哈哈,果然不出所料,衣服終于有“救”了!衣服順利地重新回家了!

  爸爸終于可以開開心心地去辦事了!爸爸、媽媽和鄰居們都夸我是一個(gè)很聰明的好孩子。我一定要做一個(gè)愛觀察、動愛腦筋的孩子!

聰明的小學(xué)生作文 篇3

  我是三年級三班的,我在學(xué)生時(shí)代我的爸爸媽媽同桌和我的老師幫助我的。我也經(jīng)常幫助他們,比如幫助媽媽洗衣服和幫助我的同桌,比如他不會做的作業(yè)我教他我的作業(yè)不會做的時(shí)候他也經(jīng)常幫助我。

  只見他有一個(gè)光頭,有一雙像黑寶石一樣的眼睛。戴著一副眼鏡。有一雙尖尖的指甲,他的嘴巴像豬的`嘴巴一樣能吃,他的耳朵像兩把扇子他的鼻子好像小狗的鼻子。

  有一天,外面下著雨數(shù)學(xué)老師把我們留在教室輔導(dǎo),過了一會兒數(shù)學(xué)老師叫我們每人做一道題,老師直夸獎(jiǎng)我做的好,還叫同學(xué)們向我學(xué)習(xí),過了幾十分鐘大雨停了我們就高高興興地回家了。回到家里我把這件事情講給媽媽聽,媽媽也很高興還夸我了。

  這就是聰明的我,我希望越來越聰明,成為一個(gè)有用的人。

聰明的小學(xué)生作文 篇4

  在大森林里,住著小熊一家。它們過著幸福的生活。

  一天,熊爸爸帶著三個(gè)兒子去鍛煉。突然,熊媽媽跑來說:“小熊的姥姥剛才打電話過來,說家里停水,叫熊爸爸送點(diǎn)水過去!

  熊爸爸趕緊領(lǐng)著三個(gè)兒子回家。回到家后,熊爸爸便找來木桶,裝滿水,準(zhǔn)備提著去姥姥家。

  可是熊爸爸剛走到門口,小熊就跑過來說:“我已經(jīng)長大了,這件事就交給我辦吧!

  熊爸爸想了想:平時(shí)小熊最聰明,又很能干,讓它去不會有問題。于是,熊爸爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  小熊高興地接過水桶。穿過森林,走過草坪,終于走到了一條小河邊。可是河面上的竹橋很軟,又接近水面,提著兩桶水根本過不去。小熊看看竹橋,又看看小河,眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著,最后終于想到了辦法。只見它用繩子把木桶拴上,把木桶放在河里,利用水的'浮力過了橋。

  姥姥知道了,連夸它是一個(gè)聰明的孩子。

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