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我的姐姐初一作文

時間:2022-03-28 14:01:32 七年級作文 我要投稿

有關我的姐姐初一作文三篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我的姐姐初一作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關我的姐姐初一作文三篇

我的姐姐初一作文 篇1

  我的姐姐在石家莊讀高中,學習非常棒。

  姐姐最突出的特點就是胖,他的體重相當于我的二倍。她經(jīng)常穿著一件綠色的上衣,下身穿一條黑色的牛仔褲。小妹小,不懂事,經(jīng)常叫她“綠烏龜、胖烏龜!彼粌H不生氣,還裝著綠烏龜?shù)臉幼佣盒∶,背著小妹到處繞。小妹常常被逗得直流眼淚兒。

  姐姐每來一次,我們都帶姐姐去“柏林寺”玩一玩。寺院門口,偶爾有一兩個殘疾人向游人乞討。

  這天,我們剛剛來到寺院門口,就見一個中年男子坐著伸手向人們乞討,黑溜溜的.臉,臟兮兮的手,她突然爬過來,抱住我的腿,嘴里還不住的哀求道:“給點錢吧,給點錢吧!碑敃r,我腿都嚇軟了,恨不得把腿拔出來踢他兩腳。

  姐姐好象看出我的心思,連忙掏錢給他。他對著姐姐說:“謝謝了謝謝了!

  這就是我的姐姐,一個善良而又活潑的好女孩。

我的姐姐初一作文 篇2

  我的姐姐個頭不高,頭發(fā)卻長,她有一雙咪咪小眼,鼻梁上還架著一副黑框眼鏡。她有自己一個人獨特的性格:她雖是一個女生,但從不會刻意地打扮自己,而且只走酷酷女生的路線,可她和其他女生一樣的是,她喜歡照鏡子,早上照,中午照,甚至晚上也照。她表面上只是一個弱小女生,可在我心中,她卻是一個的的確確的女強人。

  她學習成績不是班上的'第一,第二,但她肯讀。就像她這次物理沒考好,她就下定決心,要讓自己在暑假把物理浙門科給趕上去;蛟S這幫助對她也不會很大,我卻從心底里佩服她。我想:如果我也會有這么大的決心該有多好啊。這不,這一個暑假她除了星期天有空外,其他時間都在輔導站李刻苦學習。幾個星期下來,她已經(jīng)有了十分明顯的進步,我們都替她高興。

  還有一次,姐姐的爸爸媽媽不在家,寄宿在她家的弟弟妹妹也還小,都需要她的照顧,于是她便背起了照顧弟弟妹妹和他們的安全責任。不一會兒,弟弟妹妹就為電視打起了架,姐姐又只可以放下手中的作業(yè),跑去勸架,等弟弟同意讓妹妹后,她又浪費了幾個小時的時間,又要燒飯了。平日不下廚的她,今天只好燒起最簡單的蛋炒飯。等她終于可以坐一會兒作業(yè)了的時候,蘇醒的弟弟又吵著要出去玩,她沒辦法,只好讓他們倆人帶到公園完了兩個半小時后,她們終于說要回家了,可姐姐卻是啞巴吃黃連——有苦說不出。

  姐姐的優(yōu)點很多,缺點也有,但很少,姐姐的身影永遠浮現(xiàn)在我的面前,那個身影永遠是那么高大,讓我認為她就是我的第一大偶像。

我的姐姐初一作文 篇3

  我有一個雙胞胎姐姐,她叫爽爽,只比我大兩分鐘。我們的長相十分相似,都有瘦瘦的身材,圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的小眼睛,高高的鼻梁上架著一副小眼鏡,都愛扎一個馬尾辮,顯得樸實大方。我們最有特色的是兩顆大門牙,走在街上,總會有人說:你瞧這兩個孩子長得多像呀,連牙都一模一樣。

  姐姐無論在學習上還是在生活中,對我來說都很重要。

  在學習上,她是我的競爭對手。因為我們的學習都不錯,所以老師總是讓我和她比賽,看誰的成績好。姐姐是學習委員,經(jīng)?嫉谝唬刻焐险n都積極發(fā)言,回到家認真完成作業(yè),我只是偶爾能超過她,但是,我很不服氣呦!有一次,我們參加了一個繪畫比賽,結(jié)果我得了銅獎,還有一塊亮閃閃的`獎牌,而姐姐只得了優(yōu)秀獎,因此,她哭了一中午,飯都沒吃。其實,勝敗乃兵家常事,我要是象她那樣贏不了就哭,不吃飯,豈不是餓得更廋了。

  在學校,我和姐姐都是班干部——她是學習委員兼組長,我是文藝委員兼組長。下了課,我們總是一起收交作業(yè),一起辦黑板報,互相交流工作方法。放了學,我們就拉著手一起回家。

  在家里,她是我的“壞姐姐”。她之所以得到“壞姐姐”這個稱號,是因為我們經(jīng)常為了一些小事爭吵打架。如吃飯前洗手的時候,我們總是你不讓我,我不讓你,你推我到一邊去,我會瞪著眼厲聲說:“我還沒洗完呢,憑什么讓你洗?”接著開始往對方身上甩水,一場戰(zhàn)爭開始了……這樣的爭吵經(jīng)常發(fā)生,就像是我們飯前的開胃小菜。還有一些因為雞毛蒜皮的小事而打打鬧鬧,媽媽總是裝做不耐煩地說:還是一個孩子清凈,干脆把你們送走一個算了。我們馬上停止爭吵,齊聲對媽媽說:不——行!

  在生活中,姐姐還是我的“知心”。我想什么、說什么、做什么、到哪里,她都了如指掌,并且常常給我指出哪些事該做,哪些事不該做。所以我要做的事也就是姐姐要做

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