精選關(guān)注話題作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的關(guān)注話題作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)注話題作文 篇1
剛跨進初中大門那會兒，心給忘在小學(xué)了。每周一回家，就如饑餓的人遇到面包一樣緊守著電視到凌晨，流轉(zhuǎn)的時光中模糊了許下的好好學(xué)習(xí)的諾言和父母“多看書”的叮嚀。
漸漸地，眼前的世界開始變得遙遠，終于到了坐在第一排也看不大清黑板上字的地步了。
“是該去配副眼鏡了�！眿寢尩恼Z氣跟窗外的細雨一樣凄怨，但這并未影響到我第一次去城里眼鏡店的好奇與興奮。服務(wù)員微笑著拉開玻璃門，擺放著各種款式眼鏡的玻璃柜被燈光映射得明晃晃的。從驗光室出來，媽媽卻不見了蹤影。目光所到之處不是套著皮靴，就是挎著皮包的，忽然一個穿著幾十塊砍價的皮鞋，抱著一只掉漆黑包的女人背影停下了我的興奮心情，她兩鬢的白發(fā)在明晃晃的燈光下刺得我雙眼生疼。原來媽媽是真的老了許多，操勞了許多，內(nèi)疚一絲絲滲進我的心。
“媽，我驗好了。”媽媽把凄凄的目光從纏綿的雨絲中剝離，硬生生的笑容浮在她眼角的溝壑：“那去選鏡框吧�！蔽衣D(zhuǎn)過身，走到柜臺旁，一副淡藍色的鏡框使我駐足。再看旁邊，什么？一副破框子賣一千。可真的'是很美�？粗粗矍皡s浮現(xiàn)出媽媽的苦笑，刺眼的白光。咦，怎么跑神了？我也不知道，腳卻開始挪到打折區(qū)�！耙还彩俏灏倬攀拧！笔浙y員輕飄飄的一句卻讓我的心好壓抑，這可是父母半個月的血汗錢！我說要不再換個便宜點的，媽媽卻很執(zhí)著：“好眼睛看得清楚一些，書也能讀得進去。”當(dāng)媽媽滿是老繭的手把六張還未用過的工資遞出去時，我的心一下子很痛，痛得清晰，父母半個月的汗水讓我的世界重又清晰，也讓我的心不再近視。曾經(jīng)被玩耍而模糊的自己的責(zé)任，為了父母的汗水與希望，為了自己九個年頭的追求，我要專心把學(xué)習(xí)的風(fēng)帆高高揚起。
走出店，雨又開始淅瀝，打濕了鏡片前的世界，我的眼睛又模糊了，但我的心不會再近視，我清楚學(xué)習(xí)的路還很長，但只要有父母的愛與希望作伴，我就不會孤單，我的心會永遠很清晰。
雙眼可以模糊，但心不能近視，忽視愛與責(zé)任的心，就會迷失方向。
關(guān)注話題作文 篇2
森林，是我們地球不可缺少的一部分，但是因為人類的亂砍亂伐，導(dǎo)致森林面積急劇下降，造成了很多自然災(zāi)害。就說北京前幾年的一次沙塵暴吧，到此刻我還記憶猶新。
記得在幾年前，我在電視里看到了北京突如其來的沙塵暴。北京人，那天早晨，人們一醒來，就覺得屋子里的沙子很多很多，幾乎喘但是氣來。所以他們就想開窗通通風(fēng)，認為那樣空氣會好一些，于是他們迷迷糊糊地把窗戶打開，一陣黃沙迎面而來，他們的臉上就被蒙上了一層厚厚的黃沙，嗆得他們直咳嗽，他們趕緊用一只手趕快把臉捂上，另一只手連忙關(guān)上了窗戶。“咳，咳，咳！”他們大聲地咳嗽起來，這才清醒了過來。他們往窗外一看：他們看不清白鴿的身影，昏黃的天空籠罩著影影綽綽的樓群�！巴郏膳铝�，這是怎樣回事？”他們驚訝地叫著。我穿上衣服，打開電視，正巧，電視上正在播新聞：“觀眾朋友們，大家好，歡迎收看新聞。這天，北京遭遇了很強的'沙zk168。塵暴……”他們恍然大悟，關(guān)上電視，頂著風(fēng)沙，跑到了陽臺上，往樓下一看：簡直是“平沙莽莽黃入天”，一場沙塵暴正襲擊北京城，漫天黃沙把天空染成了橙紅色，濃重的土腥味讓人們的呼吸都變得困難；看不清前方的路程，公交車亮起了車燈；行人蒙上了沙巾，抵擋撲面的沙塵。
資料顯示，他們北京遭遇的沙塵暴其實就是因為人類過度的砍伐森林而造成的。而亂砍樹木也不只會造成沙塵暴，還可能造成泥石流、動物滅絕……要用樹木的地方也實在是太多了，比如：一次性筷子、報紙、家具……我們砍伐一棵大樹只要用幾秒鐘，但是這棵樹如果要長成蒼天大樹，又要用多少年的時光呢？
每當(dāng)風(fēng)和日麗時，我們心里往往只有高興，但是當(dāng)沙塵窒息著我們時，我們才覺得環(huán)境十分重要。縱使生態(tài)在人們的搶救下發(fā)生逆轉(zhuǎn)，大自然的創(chuàng)傷彌合也需要幾年乃至幾十年的時光。因為保護森林十分急迫，所以，只有全社會重視起來，行動起來，從我做起，從此刻做起，精心呵護氣候環(huán)境，我們才能在這塊土地上舒暢自如地呼吸。
關(guān)注話題作文 篇3
話題作文通過提示語設(shè)定寫作范圍，給出的提示性語句一般有良好的導(dǎo)向性，便于學(xué)生選取切入角度，輕松作文。但從學(xué)生作文現(xiàn)狀來看，存在的主要問題是：“話”不真實，“話”不健康、不正確，“俗話”“套話”“廢話”一大堆。鑒于此，就“話題作文”該寫什么“話”，給同學(xué)們談四點意見：
一、寫熟悉的“興趣話”
同學(xué)們作文時應(yīng)該寫自己熟悉的事、熟悉的人，熟才能生巧，才能在有限的考試時間內(nèi)完成600字左右的文章。當(dāng)然，僅僅是“熟悉”的“話”還不行，還得是自己感興趣的想寫想說的“話”，有些“話”很熟悉卻不感興趣，這盡量不去寫，有些“話”既熟悉又感興趣，這便是要力求寫的“話”。如一位同學(xué)在《生活隨想》中寫道：
《零下一度》被我弄丟了，食堂吃飯時不見的。還有一小段沒看完就不見了。天啊，我的《零下一度》，我的韓寒！
從韓寒的《三重門》開始，我就喜歡他的文章，犀利、幽默中帶著一些叛逆。大人們說：那小子，光憑著寫幾篇文章，是不會有大出息的，因為他的數(shù)理化全部掛紅燈，還因此留過級呢！可韓寒還是繼續(xù)筆伐應(yīng)試教育。呵呵！我喜歡！也許是我的數(shù)理化也時常不及格吧！
多有趣的事，同學(xué)們難道就沒有嗎？為何不這樣寫呢？
二、寫活潑的“學(xué)生話”
“學(xué)生話”是什么樣的話呢？我認為首先是活潑的，其次是有文采，最后還應(yīng)是發(fā)展變化的。下面選取了20xx年中考滿分作文（吉林�。┲械囊粋�片斷，讓同學(xué)們來品評一下“學(xué)生話”的魅力。
陶醉于婉轉(zhuǎn)起伏的音樂中，我讀懂了“大江東去”的雄壯，感受“無言獨上西樓”“只是朱顏改”的心境，體會“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的美妙，聆聽“楊柳岸曉風(fēng)殘月”的婉約。
音樂在冰釋的流水中激蕩回腸，我的思緒不知不覺走進了硝煙彌漫，鼓聲連綿的三國稱雄時代——
三、寫時髦的`“新鮮話”
所謂時髦的“新鮮話”就是要有很強的時代性，要體現(xiàn)時代精神。我以為“時髦的新鮮話”應(yīng)該具備三個特點：一是時效性強，二是有意義、有價值，三是備受青睞。如“三峽電站”“三峽移民”“洪災(zāi)”“SARS”“20xx中國奧運”之類的事肯定是“時髦的”而且“新鮮的”。如20xx年中考重慶市一考生以兩封書信寫就的《責(zé)任》贏得閱卷老師的一致好評。小作者以父親寫給兒子，要求托人幫忙不搬遷。兒子回信給父親，以“舍小家為大家”的積極進步的觀念勸說父親，最后完成了移民的任務(wù)。這就是“以小見大”的典范文章，以父子倆的思想行動來反映廣大人民群眾對“移民”的理解和支持。總之，“時髦的新鮮話”是話題作文寫“話”的關(guān)鍵所在。只有如此，話題作文才會吸引人，才有發(fā)展的道路。
關(guān)注話題作文 篇4
生命是如此的深不可測，令人敬畏，生命卻又是如近的平易近人，因為它屬于我們每一個人。人的一生，起起伏伏，充滿坎坷，歷盡艱辛，是什么支撐著每一個生命在人生的道路上不斷前進?所以我們要時刻關(guān)注生命，珍惜生命。
生命可以說就像螞蟻，一經(jīng)不小心的眼神就會喪失一條生命。生命就像降落傘，不小心的一瞬間，往往會降到最低點。我們要關(guān)注生命，關(guān)注生命的珍惜點。每當(dāng)我們看見一條生命喪失的`同時，要想想自己的生命，應(yīng)該如何去對待生命的坎坷點，應(yīng)該怎樣去珍惜生命。生活中總有黑暗的日子，我們要以一種樂觀的態(tài)度去對待，不要輕易放過生命的珍惜點。
我們要關(guān)注生命，關(guān)注生命的幸福點。我們的生命都是父母給予的，所以我們要珍惜生命，取得更好的幸福。每當(dāng)和家人坐在一起的時候，會有一種幸福感，有爸媽的一句安慰，心里往往會歡喜幾天。有生命才有幸福。
我們要關(guān)注生命，關(guān)注生命的意志堅強點。馬克思曾經(jīng)說過：生活就像海洋，只有意志堅強的人才能彼岸。生命之路從不是一條平坦的康莊大路，總會充滿坎坷，布滿荊棘，但不論經(jīng)過多少荊棘，只有以堅強的意志做生命的支柱。我們要關(guān)注生命的堅強意志。擁有堅強的意志，人生之路便可無往不前。
生命需要得太多太多，就像愛，所以我們要關(guān)注生命，關(guān)注生命的珍惜點，關(guān)注生命的幸福點，關(guān)注生命的堅強意志點。
關(guān)注話題作文 篇5
研究生英語考試將會有何新動向？進入考研沖刺期，考生應(yīng)該怎樣安排自己的英語復(fù)習(xí)？對此，記者采訪了新航道學(xué)校考研項目主任印建坤老師，考研作文七類話題值得關(guān)注。
記者：考研快要到了，很多輔導(dǎo)老師和師兄師姐都表示，考試之前一定要做模擬試題，而考生確實也很重視這一點。那么考生應(yīng)怎樣客觀正確地看待模擬題的作用？
印建坤：模擬題是一把雙刃劍，考生在心態(tài)上應(yīng)該客觀正確地看待。今天做模擬題能得高分，并不意味著正式的研究生考試也能得高分。因為模擬題的出題者究竟不是研究生考試英語命題組成員，不同的命題者有不同的思路，命題思路不同必然導(dǎo)致解題思路的變化。因而，對于模擬題，沒有必要做得太多�？忌┮灰袷乩斡浀氖牵赫骖}中的命題與解題思路是永恒不變的準(zhǔn)則。
記者：輔導(dǎo)市場上的英語模擬題很多，考生到底應(yīng)該如何選擇？怎樣充分發(fā)揮模擬題的作用？
印建坤：其實選誰的模擬題都一樣。因為模擬題的命題者都不是命題者，本身就沒有很大的區(qū)別度，區(qū)別的核心在于誰的仿真度高，我建議廣大考生，對于任何模擬題都應(yīng)用批判的眼光看待，不能迷信任何模擬題。在考研復(fù)習(xí)的.最后關(guān)頭，考生要以真題為主，配以模擬題，用真題中的解題方法與命題思路，批判地看待市場上的模擬題資料。不是說模擬題出得不好，而是因為模擬題和真題是有差距的。沖刺階段模擬題的作用不在于提高自己的英語水平，而在于帶給你一種應(yīng)試狀態(tài)。從數(shù)量上看，對模擬題最好每隔三四天做一套，這樣一直保持一個最佳的應(yīng)試狀態(tài)，有利于考試過程中充分發(fā)揮水平。
記者：單詞是考生比較頭疼的問題。那么在沖刺階段，考生應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)單詞呢？
印建坤：很多考生認為以前已經(jīng)背過單詞，臨考時不用再背了。其實單詞一點都不看或花大力氣背單詞都是不可取的。在考試前，考生必須把歷年真題中的所有單詞都復(fù)習(xí)一遍，確保考試不因單詞而失分。
在考研英語詞匯大綱詞匯有5500左右，其中中學(xué)詞匯2500左右，有近千個單詞從未考查過。真正詞匯只剩下1800個左右。復(fù)習(xí)備考時要認真回顧復(fù)習(xí)這些詞匯�？佳杏⒄Z單詞里95%以上是考核過的單詞。
記者：請介紹一下作文的復(fù)習(xí)方法，考研作文七類話題值得關(guān)注。
印建坤：先說小作文。根據(jù)大綱與大綱解析的相關(guān)規(guī)定，今年小作文應(yīng)用文的考查依舊是書信，理由是：大綱里有三條提到考查應(yīng)用文范圍的文章，但三條說法都不太一致，但三種說法里共同的地方是都提及了書信；其次大綱解析里對文體的解析中只對書信進行了詳解。因而可以斷定今年英語要考查的是書信的可能性依舊較大�？忌鷮诺膶懽鲬�(yīng)該給予非凡重視。
對于大作文，從形式上看，今年依舊會考查圖表、圖畫作文；在內(nèi)容上看，考查話題應(yīng)該是教育類、道德類、環(huán)保、人口、文化交流、身體健康、家庭關(guān)系這7個方面。復(fù)習(xí)期間考生要重點針對以上7個主題事先預(yù)備，充分備考，可以起到很好作用。
記者：20xx年考研新增加了兩種備用題型，請問這兩種題型會怎么考查？考生應(yīng)該怎樣備考新題型？
印建坤：20xx年英語考研大綱對新題型再次修改和變動，將原來7選5題型增加為擴大三種備用題型：7選5選擇搭配題、5選5段落排序題、6選5論點找論據(jù)題和6選5論據(jù)找論點題，表現(xiàn)為四種題型。
根據(jù)20xx年大綱解析精神，我們可以大膽猜測，6選5論據(jù)找論點題考查的可能性較大。在臨考前復(fù)習(xí)時要對這種題型給予重點預(yù)備。
記者：請介紹一下閱讀理解的復(fù)習(xí)方法。
印建坤：建議考生對歷年真題文章回頭再次具體閱讀，尤其要注重文章里的專業(yè)詞匯與長、難句解析，這對于迅速分析長、難句很有幫助。
建議考生對所有題干進行分類：事實細節(jié)型、推理判定型、中心思想型、情感態(tài)度型、猜詞型。按照所總結(jié)的題型尋找獨特的適合自己的解題思路，然后用這些解題思路批判看待模擬題。只有這樣，才能練成真正的武功；否則，假如沒有把握正確的方法和閱讀解題技巧，只去做模擬題，就會誤入歧途。
關(guān)注話題作文 篇6
關(guān)注，大概有一絲照顧的意思吧，當(dāng)然。一份關(guān)注就是一份愛心。
路邊有個乞丐，你給他一分錢，哪怕是一分，就足以證明你有愛心。但是，拿著幾萬塊甚至更多的錢擺在乞丐面前，讓他學(xué)一聲狗叫，錢就歸他了，這種做法，真的能夠叫******心嗎？但是，如果真的出現(xiàn)這些事，會學(xué)狗叫的人，（除了一下富翁不稀罕之外）又能有幾個會為所謂的“骨氣”收屈服呢？
老師要關(guān)注學(xué)生，這句話不明白天下多少老師會說，有的，還會附加上許多大道理來歌頌自我！卻不知，天下的老師當(dāng)中真正做到的.又有幾人！不知多少次，教我班的一個老師與我父母打麻將，一打輸，我一到教室，就有享不完的“富”。上課時提問，不懂就打，懂就再問，一向懂就直接問你還沒教過的課，直到不懂再打！如果我在這是問這老師的問題，他就會立刻說一個錯誤的答案給我，并且附帶一些大道理，致使我不得不相信！有時覺得不對，少有反駁，便立刻告知我父母說我是個不賢子弟！
一次，我與同學(xué)打架，雖然我占理，但還是不得不跟人家道歉！為啥？因為人家昨日晚上六合cai輸了唄！然后，還跟那個同學(xué)說，“人家是老師的兒子，要是打傷了，怎樣辦？”說是給那個同學(xué)聽，倒不如說是給全班聽，畢竟那么大聲！對了，這句話，如果再加上一點料——我們的地方方言和老師本身那種帶這諷刺和嘲笑的口音，哇塞，這句話就得就真是太有藝術(shù)了！實在經(jīng)典！
范仲淹的《岳陽樓記》中有一句：“不以物喜，不以己悲”我就得得改改！
哦，原先這就是關(guān)注��！怪自我才疏學(xué)淺，連怎樣簡單的事都要怎樣久才弄懂！
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