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微笑優(yōu)秀作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的微笑優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微笑優(yōu)秀作文1
微笑，是那樣的簡單易懂，是愛的流露，又是情感的表達(dá)，但他的那股力量是不可言喻的。雖然它是最震撼人心的語言，但它卻是那種最簡單最唯美的人格魅力的體現(xiàn)。
微笑，是個(gè)神奇的感化器，久別重逢老友，在一面之交的陌生人之間，它都可以化解尷尬的氣氛。
去選拔的路上，那些人幾乎都互不相識(shí)，狹隘的空間里充斥著嚴(yán)肅與靜默，讓人感到十分壓抑。直到老師報(bào)到我的名字時(shí)，我失聲了，沙啞地喊了聲“到”，同學(xué)都沉默不言，但都向我投來異樣的眼光，此時(shí)氣氛更加壓抑了，我仿佛像一個(gè)膨脹的氣球漲紅了臉，這時(shí)我看到我左側(cè)的同學(xué)的眼神中透出了一股柔和，我感受到一股鼓勵(lì)與信任，于是，我把她傳給我的真情移到了嘴角，來了一個(gè)淺淺的微笑，這時(shí)原本僵持住了的.局面，被我淡淡的一笑給破了，我也頓顯輕松了。
而當(dāng)世界上缺少了微笑，那又將是多么糟糕。
在一次作家演講中，估計(jì)他是很累了，語句十分平淡，面部僵硬，我們也和他一樣，靜靜地聽完了他那淡如白開水的演講，當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，他結(jié)束了他的演講，聽著鈴聲的旋律，我們仿佛見到了燦爛的笑臉，而與作家乏味的表情有天壤之別。
微笑，是不可或缺的，他能融化那原本堅(jiān)不可摧的隔閡。
微笑優(yōu)秀作文2
微笑，可以傳遞不同的意義，例如：自信、鼓勵(lì)、樂觀······但使我印象最為深刻的是老師信賴的微笑。
因這學(xué)期不需住校了，放學(xué)后的第一件大事，就是去老師辦公室問作業(yè)。語文公開課的前一天放學(xué)，我又像往常一樣來到辦公室，向老師問作業(yè)。我輕輕敲開辦公室的門，向老師問完好后，就走到語文老師的辦公桌前，輕聲問道：“老師，今天留什么作業(yè)啊？”
老師看到我，抬起批作業(yè)長時(shí)間不曾抬起的頭，早已僵住的手放下筆，轉(zhuǎn)過身來，一只手撐著椅子，“明天就是公開課了，回家再預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)、鞏固鞏固，”他想了想說：“對了，可以再查一查課文的歷史背景，多做些了解�！薄斑�要像以前一樣，給課文劃分層次。讀不準(zhǔn)的字，查一查，”老師鄭重地說道。
我又問語文老師：“老師，還有嗎？”老師道：“就這些，好好預(yù)習(xí)！”我便向辦公室的門走去，剛告別完，老師從坐著的椅子站起身，揮起剛才還支著椅子的手向我投來信賴的微笑，高聲說：“期待你明天優(yōu)秀的表現(xiàn)！”
這時(shí)，我才忽然發(fā)覺，老師正站在從窗外斜射進(jìn)來的`夕陽，散發(fā)出的金色光芒之中，而他臉上信賴的微笑，也像這金色的光芒一樣，射進(jìn)我的心間。我的心受到這照耀，仿佛要被融化了一般。
微笑，對于失敗的人，是最好的鼓勵(lì)；微笑，對于成功的人，也是最好的贊許。微笑，可以讓一切變得更美好，微笑，可以看出人生態(tài)度。微笑仿佛是一面銅鏡，可以折射出心靈發(fā)出的最美的光芒······
微笑優(yōu)秀作文3
他在一個(gè)他認(rèn)為被世間遺忘的角落里，蜷縮著身子，將頭深深埋入那永遠(yuǎn)觸摸不到的黑暗中。縱使有繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空，有如水的月光鋪灑著的地面，他卻始終不舍抬頭。習(xí)慣了孤獨(dú)與寂寞的包圍，習(xí)慣了用黑色瞳孔洞察黑色的世界。一切所說的精彩，在他心里卻只有一片空白。
他無奈，在黑與白的時(shí)空交界處，沒有了天空的顏色，只有化作洪水的孤寂如脫韁的野馬，呼嘯著朝他涌來，淹沒了茫然眼神中的最后一點(diǎn)希望。
他在水里掙扎，呼喊。用手拍打著將要淹沒他的洪水，濺起一朵朵灰色的水花。他用盡全身力氣想要掙脫出洪水的束縛，但……似乎沒有誰想幫他，一雙雙冷漠的腳印從他身邊走過，奪走了他僅存的一點(diǎn)力氣。
于是，他放棄了，不再掙扎了。
洪水退卻，而他依然在那個(gè)角落里蜷縮著身子，只是閉上了沉重的雙眼，平和的'臉上沒有了孤寂。
一只蝴蝶，煽動(dòng)它招搖的翅膀，引來了一陣陣沁人心脾的花香，振救了他將要絕望的靈魂。
他笑了，笑容凝固在臉上，凝固在欣喜的那一刻。
他的生命不再延續(xù)，但他的靈魂不再寂寞。
他知道，他沒有被遺忘。
后記：
其實(shí)，我們誰也沒有被世間遺忘。
縱使天涯海角，
總有一顆掛念你的心，
總有一個(gè)心的扉頁寫著你的笑臉，
總有一個(gè)想念的季節(jié)屬于你。
微笑優(yōu)秀作文4
湛藍(lán)的天空有幾簇白云懶懶地浮在上面，屋檐上的喜鵲斷斷續(xù)續(xù)叫了好長時(shí)間�！皨專@次肯定能考好�！蔽倚赜谐芍竦臉幼幼屇赣H一怔：“為什么？我看你復(fù)習(xí)得也不算太好啊�！蔽野杨^扭向窗外，朝西南方向抬了抬下巴：“喏，喜鵲都叫呢�！蹦赣H微笑著說我胡鬧。
像是有無限的力量蓄勢待發(fā)，連走路都快被演變成了跳，書包里母親剛洗刷好的筷子勺子在餐具盒里開火，霹靂啪啦的聲響卻絲毫影響不到我的好心情。
在每天早晨相遇的地方，晶結(jié)結(jié)巴巴地說讓我好好考，話音未落不好意思地微笑著低頭自嘲。很自然地咧開嘴笑了笑她的淳樸，用力拍打她的肩膀：“你也好好考昂。”一直這樣互相拍著對方的肩膀，直到感覺酸痛才停手。她丟給我一個(gè)明朗的微笑，轉(zhuǎn)身走掉。
自信滿滿地從書包里拿出英語書念課文，見一重點(diǎn)未標(biāo)記便又將手伸進(jìn)書包里掏筆袋。可我摸到的只有冰涼的書本和一個(gè)無用的膠帶，恍惚間滿教室的喧囂凝成我錯(cuò)愕的表情。“怎么了？”窘迫的神情被濤看破，“我……筆袋沒拿。”
是誰將我從懸崖上無情地拋下深谷，又是誰為我堆砌起同樣的高度。
她用纖細(xì)的手指夾起兩只中性筆遞到我的眼前，一切動(dòng)作都是那樣順暢，即使沒有語言，也不感突兀。她那明朗的微笑照亮了我剛剛黯淡下去的.容顏。“我的給你吧。”小濤說道。手中的筆越來越多，他們明朗的微笑化作甘甜的細(xì)流，浸潤我干涸的心田。
“杰哥”（班主任）的手機(jī)響，“一會(huì)去傳達(dá)室拿你的筆袋，你媽馬上就送來了。”我將明朗的微笑與溫暖的中性筆一并還給他們，一一道著感謝。
傍晚。屋檐上的喜鵲飛到枝頭�！敖裉毂憩F(xiàn)不錯(cuò)哦。”“別貧。”媽媽明朗的微笑與我相對。
明朗的微笑，在一霎令我的世界春暖花開。
微笑優(yōu)秀作文5
回憶是含淚的微笑，因?yàn)殡x別造成的感傷，因?yàn)樵?jīng)的過往凝聚了歡笑。這一切都終將過去，一點(diǎn)一滴構(gòu)建成我們的人生。
回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上�；貞泴⒔甑闹袑W(xué)生活，才開始感慨時(shí)光的流逝，才開始明白時(shí)間的冷酷無情。
走過校園的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉�？善婀值氖�，為什么平日里充滿生機(jī)的他們怎么突然都沉默了呢?《水調(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人世間的`悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個(gè)完美的句號。
有時(shí)候，好想讓時(shí)間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對方的面孔。讓我們永遠(yuǎn)不分開，在一塊生活、學(xué)習(xí)，大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長不大的孩子。但是，要來的總是會(huì)來的，當(dāng)暴風(fēng)雨真正來臨的時(shí)候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細(xì)線”都給沖走，洗凈，到時(shí)候，在這場暴風(fēng)雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時(shí)候起，我畏懼買同學(xué)錄，也畏懼寫同學(xué)錄，難道我們真的要結(jié)束了嗎?
翻開同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流�？吹侥切┦煜さ淖舟E，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開同學(xué)會(huì)，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎?這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎?想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰……
微笑優(yōu)秀作文6
有人說，微笑的人最美。
微笑就像春風(fēng)，總能撫慰一切�？此坪唵�，卻很不平凡。
說到微笑，自然而然就想到了教我們語文的于老師。
她有著及肩的長發(fā)，白凈的臉上總帶著淺淺的笑容，給人很親切的感覺。
在為我?guī)煹娜酥�，語文老師的笑容最多，和我們走得也最近。她會(huì)微笑著面對我們每一個(gè)人，不會(huì)讓人覺得難以相處。有一段日子，我的作業(yè)總是出錯(cuò)，于老師拿著紅筆批改我的作業(yè)時(shí)，總是微笑著訂正我的錯(cuò)誤。即便有時(shí)微微地嘆息，她也是微笑著的：“哎，最近怎么回事，作業(yè)總是出錯(cuò)？”聽著老師輕柔的話語，我想，老師莫不是對我失望了吧。我紅了臉，一言不發(fā)。沒想到，老師還是對我微笑著：“下次可不能再錯(cuò)了！”老師的微笑，給了我莫大的鼓勵(lì)。
語文老師的微笑最美。老師很愛看書，所以知道的故事也多。她常常和我們分享她看過的故事。講故事時(shí)，她的臉上總會(huì)浮現(xiàn)著微笑。嘿嘿，誰說老師就一定得板著臉，不給學(xué)生好臉色的？記憶里，我們的語文老師總是面帶微笑的'！
語文老師的微笑帶給了我們很多快樂！她笑時(shí)，眼睛一彎，嘴角輕悄悄地展開，笑容溫馨也輕盈。就算是大笑，也會(huì)用手輕巧地掩住嘴巴。老師的笑是不是很有古典范？
語文老師的微笑，帶給了我們鼓勵(lì)，帶給了我們快樂。老師的微笑里可以有這么多的故事！
微笑的人最美，微笑的老師最可愛！
微笑優(yōu)秀作文7
有一種花，以臉盤為花圃，以心靈為沃土，以五官為花瓣，以善良為襯葉，以真誠為花蕊，以溫暖為花香。她非草木，百花園里難覓倩影。但這種花人人常見，她只開在人們的臉龐上，她的名字就叫—微笑。就是一朵美麗的微笑之花，而改變了我。
在剛我讀小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)成績很不好，也是因?yàn)椴桓遗e手發(fā)言，很怕上課，很怕面對老師的提問。每當(dāng)老師一叫我，直就心驚肉跳的，嘴巴常常是一動(dòng)不動(dòng)的，說起話來更結(jié)巴。直到在四年級的時(shí)候。課上著上著，老師突然要讓我回答問題，當(dāng)時(shí)我的心顫抖到了極點(diǎn)，有些不知所措，心里特別忐忑不安。我根本就不知道怎么表達(dá)我要說的話，但看到老師鼓勵(lì)的.目光，又接著努力的想著要說些什么，可是到嘴的話不知道怎么的就又咽了回去，最終我就語無倫次的。老師耐心地等著我的答案。我抬頭望了老師一眼，只見她臉上綻放著一朵美麗的微笑之花。那是鼓勵(lì)、期望的微笑之花，我頓時(shí)不知從哪來的勇氣，竟然把我想說的答案流利地說了出來，心里終于松了一口氣，接著我聽到了老師說我回答的很好，還對我說：“你根本不是不會(huì)，而是你不懂得與我們一起分享。”我看見了老師贊許的眼神，以及鼓勵(lì)的微笑，就像一縷陽光直射心底的微笑。從此我不怕上課了，不怕老師的提問了。同時(shí)，在其他老師的課上，我也開始高高的舉起手來回答問題，即使錯(cuò)了，我也不沮喪，反而很開心。
如今，我離開了她，來到東莞讀書，可那一朵美麗的微笑之花卻沒有消失、離開。因?yàn)�，它將是我永生的記憶。它仿佛是我生命垂危的希�?又仿佛是我心中的夢幻雨霧;更是我寒夜里的一團(tuán)火……
微笑優(yōu)秀作文8
生活需要微笑。當(dāng)你快樂的時(shí)候，它會(huì)讓你更快樂。當(dāng)你困惑的時(shí)候，它也可以幫助你擺脫迷霧，指引你前進(jìn)的方向。
我們的生活充滿了艱辛和挫折。當(dāng)你感到悲傷時(shí)，微笑給你動(dòng)力、勇氣和信心。
在我們的生活中，有父母的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的`陪伴。他們的努力不需要你的任何回報(bào)。你只需要在你的父母流汗賺錢的時(shí)候露出你最體貼的微笑。當(dāng)老師在半夜修改你的作業(yè)時(shí)，他會(huì)送你一杯茶和你的微笑。然后老師會(huì)感到很高興。當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，你給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，也許因?yàn)槟愕奈⑿κ峭昝赖摹?/p>
每個(gè)人對待生活的態(tài)度都不一樣，有些人悲觀，有些人樂觀，悲觀的時(shí)候別人嘲笑他，他不會(huì)對別人微笑，而樂觀的人總是把微笑掛在臉上。因?yàn)橛袃煞N不同的態(tài)度，所以有兩種不同的結(jié)果。
生活需要我們每一個(gè)人微笑著去體驗(yàn)和回應(yīng)。無論我們多大年紀(jì)，我們都需要微笑。有了微笑，我們的生活會(huì)更完美。
生活需要微笑無處不在。當(dāng)別人幫助你時(shí)，你需要微笑并說“謝謝”。當(dāng)別人不注意踩到你的腳時(shí)，你也要微笑著說“沒關(guān)系”。你的微笑代表了你的品質(zhì)和內(nèi)涵。
生活不會(huì)因?yàn)槟愕牟婚_心或你的微笑而改變一切，所以請每天微笑吧!
微笑優(yōu)秀作文9
食堂的大廚是出了名的刀子嘴，整體板著臉，我們都不喜歡他們，但從那天開始，我的印象就改觀了……
有一天，我那饑餓的胃開始抗議，不得不走進(jìn)久違的食堂。
“同學(xué)，要點(diǎn)兒什么?”
我竟有點(diǎn)兒受寵若驚了，忙擠出幾個(gè)字。抬頭一看，大師傅飛快地忙著，嘴角竟然有一絲上揚(yáng)。我不敢說那是微笑，大概，他們彩票中獎(jiǎng)了吧!我心里嘀咕著。
以后的'幾天，他們越發(fā)讓我感到丈二和尚，摸不著頭腦。他們的嘴角始終上揚(yáng)，目光也變得親切。原本恐懼的打飯，竟讓我覺得輕松起來。我的嘴角在不知不覺中也開始上揚(yáng)。
此后，微笑不減，溝通后來居上，我們開始聊天。周末，師傅問我們學(xué)習(xí)累不累，星期天可去逛街……節(jié)假日還送我們幾個(gè)小菜，與我們聊起了他們的學(xué)生時(shí)代。
溝通，派生了快樂、融洽與和諧。
食堂里的人漸漸多了起來，有時(shí)還會(huì)爆滿。不論人頭攢動(dòng)還是人聲鼎沸，我們總是相視一笑。飯廳里到處是笑語歡聲。
一次，外校的同學(xué)跟我抱怨他們食堂的伙食差，大師傅態(tài)度不好，不講理，沒法溝通……
我笑了笑，對他說：“溝通需要微笑，從我做起，從身邊的小事做起�！�
微笑優(yōu)秀作文10
笑，有許多種，有同學(xué)的微笑、老師的微笑、醫(yī)生的微笑、大家的微笑······可是，在我的記憶中，我印象最深刻的微笑是很平常的，很簡單的微笑······
記得在五年級上學(xué)期的時(shí)候，我在期末考試上語文和數(shù)學(xué)分別打了97分和95分，得到了班級上的第一名，但我知道這樣的分?jǐn)?shù)媽媽是不會(huì)滿意的。媽媽從來都是要求我雙科必須達(dá)到98分以上的。
放學(xué)后，我懷著沉重的心情，踏上了回家的路，腦袋里想的一直是我受批評的樣子。奇怪，平常很漫長的路，今天不知怎么變得這么短。我走到了家門口，正不知怎么越過這扇門的時(shí)，傳來一聲呼喊：“女兒！快進(jìn)來呀！我都做好飯了！”聽后我便低著頭慢慢地走進(jìn)了屋子，心里在想著該怎么面對媽媽。
在飯桌上，我家里人從來都是一個(gè)規(guī)矩：吃飯不能說話。這頓飯我吃的很少。原本胃口極好的我，居然有這時(shí)候。就連我自己都覺得很奇怪。
吃完飯了，媽媽向來都是吃飯之后，便開始過問我的分?jǐn)?shù)。但這次媽媽對分?jǐn)?shù)的事只字不提，我的心被愧疚填滿。
最后，連我都沒想到的是，居然是我向媽媽提起分?jǐn)?shù)這一話題。但最終我的`到的并不是批評而是一個(gè)充滿鼓勵(lì)的微笑。
這個(gè)微笑是普通的、是平凡的、是簡單的，但對我來說它卻是最珍貴的。
微笑優(yōu)秀作文11
微笑是甘露，滋潤人們的心田；微笑是陽光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土……
生活中，有多少人能對你微笑呢？恐怕不多吧，我的媽媽對我的那一個(gè)微笑，是發(fā)自肺腑，令我不能忘卻的溫柔的微笑。
那天考試過后，我被老師叫去幫忙，在那里我得知了自己的分?jǐn)?shù)——考得并不好。
我想著當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)了我的分?jǐn)?shù)會(huì)怎么樣？我忐忑不安地回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽還是一如既往地做飯。我心里便躊躇著要不要告訴媽媽這個(gè)事情，良心的驅(qū)使使我終于艱難地開了口：“媽媽，那個(gè)……那個(gè)，我今天考試了�！薄翱嫉迷鯓�？”媽媽轉(zhuǎn)過頭來，平靜地看著我。我低下頭，慚愧地說“這次沒發(fā)揮好，考得很差�！蔽乙呀�(jīng)準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備好了迎接?jì)寢尶谒愕南炊Y。結(jié)果卻大大超出我的想象，竟然沒有聲音，我驚訝地抬起頭，換來的卻是媽媽鈴鐺般悅耳的勸慰：“沒事沒事，你不是這次沒發(fā)揮好嘛呢，還有下次機(jī)會(huì)，又不是期末考試，我相信你下一次一定會(huì)考好的'，好嗎？答應(yīng)我。”我看著媽媽對我的如春風(fēng)般的微笑，心里頓時(shí)舒服多了，丟失的自信頓時(shí)又回來了，決定千萬不能辜負(fù)媽媽對我的期望。于是我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯！我一定會(huì)的！”在之后的幾次考試?yán)锩�，我都比那次考試成績好多了，因�(yàn)槲以诳荚嚨臅r(shí)候，腦海里始終浮現(xiàn)出媽媽對我的那個(gè)十分溫柔的微笑，它鼓勵(lì)著我，在學(xué)習(xí)的道路上一直努力著。
“一個(gè)微笑付出很少，作用確很大�！痹谖业某砷L路上，媽媽的微笑令我難以忘懷，因?yàn)樗奈⑿Π鴮ξ业墓膭?lì)和信任，包含著對我的濃濃的愛。
微笑優(yōu)秀作文12
曾經(jīng)有一個(gè)女孩，她的微笑很特別。她的笑總是微微一笑，從不大笑。她很純真。在初中生活中，她重視把事情想的太過簡單，太過美好。但她不是沉醉于夢中，她是真實(shí)的。她的思想，想法總是與人不一樣。她并不出色，在學(xué)習(xí)上成績不是很好。我相信，她若努力，成績會(huì)好的。生活是平平淡淡的。
她的微笑總是淡淡的，純純的。不僅可以從表情中看出來，也可以從眼睛中。她的`眼神同她的微笑是一樣的，是純純的眼神，沒有任何雜質(zhì)。那時(shí)雙明凈的眼所顯現(xiàn)出的眼神。給人以溫和的感覺。但不是慈祥的感覺。那是一種給人暖暖的感受。在她眼里，即使普通的光也是光彩絢麗的。她的笑給予人很多鼓勵(lì)，她的笑感染了許多人。人們也開始經(jīng)常笑。她的煩惱與微笑沒有結(jié)合起來。她的煩惱沒有人看得出來。她的臉上總是掛著淡淡的微笑。她很普通，她的人生之時(shí)剛開始，雖只是一般。因?yàn)樯系壑唤o予他平凡的一生。
她的微笑給予了別人的鼓勵(lì)，也給予了自己鼓勵(lì)。從微笑中體現(xiàn)的僅僅只是一般人理解的最普通的東西。但她卻表現(xiàn)不同。相信這只是了以給予自己進(jìn)步的微笑卻感染了許多人。
她的微笑好像是白色的，代表純白無瑕。她的微笑好像是粉色的，代表溫馨。她的微笑好像是藍(lán)色的，代表優(yōu)雅。她的微笑好像是紫色地，代表永遠(yuǎn)。她的微笑好像是橙色的，代表樂天。她的微笑好像是紅色的，代表喜悅。她的微笑好想是綠色的，代表活力。
她的微笑是永遠(yuǎn)的。
微笑優(yōu)秀作文13
微笑是這個(gè)世界上最美的表情。它不僅告訴你自己你很快樂，給你自己自信的力量，還給了別人力量。
每天在鏡子面前微笑，你的一天將過得充實(shí)美滿和開心；面對困難時(shí)微笑，你的困難將會(huì)迎刃而解；對每一個(gè)你見過的人微笑，你將會(huì)獲得更多的微笑與快樂。
微笑是最美的語言。有的`時(shí)候不需要過多的言語，只要一個(gè)微笑，別人就會(huì)知道你要傳達(dá)的意識(shí)。只要一個(gè)微笑，到處都會(huì)是快樂。微笑的幅度就是你最美的鼓勵(lì)。我們不需要說太多表達(dá)的太多。有時(shí)候這些表達(dá)不好，將會(huì)帶來別人的誤解。但是微笑不會(huì)，他是萬通的表達(dá)。
困難時(shí)不要激動(dòng)地抓狂，不如先放松下來，給自己一個(gè)微笑，繼續(xù)完成。不過這一次記得要放松心情。冷靜理智的處理事件。不要被旁邊的繁雜所干擾。微笑會(huì)幫助你。在你面對棘手的事情，緊張常常會(huì)干擾你的判斷，這時(shí)候你做什么都是有遺漏的。所以不妨一試微笑。請你記住這個(gè)：微笑可以使人隱藏，可以使人放松。
我們在這個(gè)世界上擁有太多東西，反而讓我們丟失了精神上的最寶貴的東西。從現(xiàn)在開始，要重新拾起，最寶貴的微笑……
微笑優(yōu)秀作文14
我家院子的后門對面有個(gè)老奶奶，每天下午，她都會(huì)把新鮮的蔬菜放在綠竹籃筐里。烈日炎炎，老奶奶卻仍不辭辛苦地坐在樹蔭下等待顧客的光臨。老奶奶個(gè)頭不大身體微胖，有些人說她穿得破爛，可她卻一笑而過。
每天下午，總會(huì)有幾個(gè)買菜的婦女來她的攤子。她總是利索地收拾著殘菜，一邊又拿出新鮮蔬菜吆喝著，而且以熱情招呼著客人。對于那些常關(guān)顧的阿姨們，她都會(huì)優(yōu)惠出售。
有時(shí)，我和媽媽去得太晚，正好趕上老奶奶回家�？墒撬偸菍ξ覀冃σ恍�，停下腳步，拿出剩下的.一小撮菜，小心翼翼地塞進(jìn)媽媽的籃子里。隨后，她又平靜地說：“我特別為你留的，就怕你晚到�！眿寢屜仁且汇�，而后客氣地道了謝，老奶奶又是一個(gè)滿滿的笑容，恰似冬日里的暖陽，使我的暖烘烘的。老奶奶用她那瘦弱的肩扛起了沉重的筐子，搖搖晃晃地走了。聽媽媽說這老人家一個(gè)人住,老伴去世了，一個(gè)人靠著賣蔬菜為生。聽著媽媽的話，我的心里不免難過起來。
下午上學(xué)時(shí)，走著走著，我就聽到了細(xì)小而又熟悉的聲音。我轉(zhuǎn)過身去，只見老奶奶揮著一把菜，眨巴著小眼睛，望著我輕輕地問了一句：“丫頭，去上學(xué)呢？”我應(yīng)聲道：“嗯，奶奶�！甭犞医兴棠蹋唤嬷焱禈�。我轉(zhuǎn)過頭去，看見她那一抹淡淡的笑。雖然她的眼角滿是歲月的痕跡，可她的笑讓我看的很暖心。她每天只要遇見我都會(huì)關(guān)切的問這問那。我感受到老奶奶的孤單，也許是沒有親人的陪伴，對我總是十分關(guān)愛。
有時(shí)候，對于別人的微笑，我們也要學(xué)會(huì)報(bào)之一笑，讓他人感受這世間的溫暖。
微笑優(yōu)秀作文15
在我家樓上，新搬來一位姐姐。她很文靜，不太說話，從她那張憂郁、緊張的臉上看出她有著許多心事。她總是行色匆匆的，也不太和我打招呼，我?guī)缀鯖]見她笑過。
有一次，我從外面回來，快到家時(shí)，看見姐姐從我身前走過，又是行色匆匆的，她步子很快，頭一直低著向前走。這時(shí)樓道里剛有一批樸完課的學(xué)生出來，他們說著笑著是那么活躍。一個(gè)男生騎著一輛漂亮的賽車和他的同學(xué)說說笑笑騎向了姐姐，男生并沒有看見姐姐，姐姐也沒有注意他們。正當(dāng)車子快要撞到姐姐時(shí)，那男生剎住了車，停在了姐姐面前。姐姐沒有抬頭看他，只是向左走了一步，但同時(shí)車輪也向左拐了一下，姐姐又不耐煩地向右走了一步，車輪又同時(shí)向了右。姐姐生氣地抬起頭想罵他，接下來的事，我都預(yù)料的出，一定是不歡而散。
但出乎我意料的是，姐姐抬起頭，看到的是那男生對她的微微一笑。他笑得那么自然，那么純真，似乎還帶有一絲歉意。姐姐的話頓時(shí)被堵住了，姐姐只是用一種莫名其妙的眼神望著眼前這個(gè)大男生，一直到那個(gè)男生騎走。姐姐呆呆地站在原地，似乎在想什么，她這才緩緩地收回目光，又匆匆地走進(jìn)了樓道。
這件事以后，我許久都沒見到姐姐的.身影了。直到一天我放學(xué)回家，碰到姐姐，她向我熱情地打招呼，還沖我甜甜的一笑，我突然發(fā)現(xiàn)，姐姐笑起來是那么美麗。以后，我每次見到姐姐她
都這樣。
姐姐變了，她變得有活力，有自信了，全身都充滿了生氣，就仿佛一朵已凋謝的花一夜間有綻放開了，是那么美麗，充滿了生命了。
這下弄得我莫名其妙了，姐姐為什么一下子變了一個(gè)人似的，是以為那天那個(gè)男生的微笑嗎？我想應(yīng)該是的。
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