珍惜時間小學(xué)生作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的珍惜時間小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜時間小學(xué)生作文 篇1
珍惜時間吧。
你們總是感嘆時間過的太快，純真的童年時光還在歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間已成為了一個十四、五歲的小伙子。有時看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會感到自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成的，應(yīng)該微笑面對。正因為人生短暫，你們才更應(yīng)該珍惜每一個真誠的感動。
珍惜親情吧。
它讓生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了母親為自己盛飯時說聲謝謝，忘記了小時候父親撫摸自己頭時有一絲感動，甚至愚蠢的認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。難道父母是你們的.奴隸嗎？難道，你們要在范白的銀絲在徘紅的晚風(fēng)中飛揚的那一天，才會傷心流淚嗎？
珍惜青春。
它讓生命之歌傳到遠方，你們現(xiàn)在之所以幸福，是因為，還有父母在給你們撐腰，辛辛苦苦賺來的血汗錢就這樣給你們花消嗎？你們喜歡在父母出門后偷偷的看場球賽，喜歡和朋友釀暢地聊天，喜歡在星期天呼呼大睡，盡情地享受這份庸懶，喜歡在星光的照耀下獨自回家，仿佛自己就是黑夜里的游俠。每天如此，吃喝玩樂、學(xué)業(yè)荒廢，你們可知道你們這樣做讓父母多么傷心，明日復(fù)明日，明日何其多，快悔改吧。
珍惜時間小學(xué)生作文 篇2
莎士比亞曾說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”這句話深深地印在了我的心里。
曾經(jīng)我看到過這樣的一個故事《琳琳的時間布》。主要講了：琳琳在上學(xué)的路上偶遇到了一位時間老人，時間老人給了琳琳一塊時間布，那塊布上有著各個人生的時間段。琳琳考試時把考試的.時間縫了起來，當(dāng)老師訓(xùn)斥琳琳的時候，她又把布縫到了另一個時間段，她想：“時間過得太慢了�！庇谑撬涂p起了人生的所有時間段。
琳琳一下子把布縫到了八十歲。她頓時發(fā)現(xiàn)事實好像和她想象中的不太一樣。她發(fā)現(xiàn)家人都逝世了，世界發(fā)生了翻天覆地的變化。她也發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，她那玲瓏的小手變大了，變得有皺紋了……這一切都變了。琳琳想：“這是怎么回事?”她無比的痛苦，無比的傷心。這時，她發(fā)現(xiàn)自己手里還有時間布。她想拿針把布縫起來，可是等她拿起針，就……
讀了這個故事，當(dāng)我在考試的時候，我會迎難而上;當(dāng)我在受到老師和家長的訓(xùn)斥時，我會吸取教訓(xùn)，讓自己做的更完美。
我知道時間是最寶貴的財富，是金錢買不來的。我會珍惜時間，絕不會再像琳琳一樣縫掉人生的各個時間段，加油!
珍惜時間小學(xué)生作文 篇3
在我的童年中，有許許多多的事令我難忘，如同溪水流去，但有一件事我非常深刻……
那是，是暑假。我上了書法班，老師布置了一個作業(yè)，七天后檢查�；丶液�，我打開電視，津津有味地吃著薯片，邊吃邊看。媽媽說"怎么，老師沒布置作業(yè)嗎？”我一邊享受，一邊說：“作業(yè)七天后才檢查，明天做也可以�！眿寢寫嵟瓨O了，說：“當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，快去做！”“知道了�！蔽覜]好氣的說。便去寫作業(yè)房，假裝在做作業(yè)。出來時，騙媽媽，說：“做完了”！便上床睡覺。
第二天，我在家里激烈的打著電腦，早把做作業(yè)的事拋到九霄云外。一會兒，到了晚上，我想：明天在寫吧。
接著，一天一天過去了……到了星期六，我才想起作業(yè)沒做。這是，心中有兩個小人在爭吵，一個說：“晚上在做，沒關(guān)系”。一個說：“晚上做作業(yè)，頭昏沉沉的.，會寫不好字！”但是，我馬上聽了一個小人的話：晚上在做。到了晚上，我的頭昏沉沉的，寫字歪歪扭扭。
第二天，去學(xué)校的時候，老師檢查，批評了我，我真后悔。
當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天做，一寸光陰一寸金，唉，時間慢慢流去，大家要好好珍惜時間��！
珍惜時間小學(xué)生作文 篇4
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句名言告訴了我要珍惜時間。因為一生只有幾十年，一年只有365天，一天只有24小時，一節(jié)課只有40分鐘。我要把有限的時間用在有意義的事情上。
第二個是我在執(zhí)行計劃的時候，做得非常有效率。就比如我在做一件事的時候，每次都專心致志地做一件事，一件別人要兩個小時才做完的事，我一個小時就做完了，這就是我的效率。
通過珍惜時間，我知道了今天的事情要今天做完，不能拖到明天。就像明日復(fù)明日，明日何其多？在專心的同時要嚴(yán)格要求自己，把每件事都做得很細致。通過珍惜時間，我學(xué)會了很多本領(lǐng)，有聲樂，畫畫，演講等……讓我多了許多展示自我的機會，多次代表班級參加校級比賽，為班級爭光，也為我添加了許多自信。還讓我的`人生更加豐富多彩。
我現(xiàn)在每天都做計劃，有效利用時間。首先，我要做計劃，把要做的事情列到計劃表里。然后我要執(zhí)行計劃，先做什么，后做什么。最后是檢查計劃，看一看有沒有什么沒做的計劃。
第三個是我會把碎片時間利用起來。比如我在晚上要的時候會看一會書，早上起來我會聽一會天貓精靈講的故事，并且我上學(xué)下學(xué)時可以背單詞，上廁所時可以看一會書……
珍惜時間小學(xué)生作文 篇5
有人說，每個人對時間的都不一樣。求知的人抓緊時間，聰明的人利用時間，愚蠢的人等待時間，無聊的人消磨時間，無為的人放棄時間，懶惰的人失去時間，勤奮的人珍惜時間。時間是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財富。但我們不能做時間的仆人，而要做時間的主人。
記得一次暑假，作業(yè)多，我每天都寫完作業(yè)在玩，可有一天我的`好朋友佘海峰來叫我出去玩，我說：“我作業(yè)還沒寫完，等我寫完再去�！辟芎７逭f：“玩完了再寫不一樣的�！庇谑俏冶愦饝�(yīng)了。玩完后我便有了這樣一個想法：“反正暑假長著了�！庇谑俏颐刻於贾煌娌粚W(xué)習(xí)，一天一天的過去了。一個暑假只剩幾天了，我作業(yè)卻還有一大把沒做，我心急如焚，后悔當(dāng)初不寫作業(yè)。于是我便加夜班，終于補完了。從此以后我便珍惜時間，先寫完作業(yè)在玩，我學(xué)會了“一心兩用”分輕重緩急。合理的安排時間，做時間的主人。
珍惜時間小學(xué)生作文 篇6
時間有時是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，它便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人的一聲嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
時間流逝得無影無蹤，去得快，來得也快。而能否把握住時間將決定著一個人一生的命運。陶淵明說過“盛年不重來，一日難再晨�！笔前�，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往都有個珍惜時間的故事。
我們應(yīng)該珍惜時間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深有體會。在我小的時候，就是因為不懂得珍惜時間，所以每天早上起床的時候，總是用各種說法說服自己多睡一會兒，這樣就使我經(jīng)常上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時間。清晨是一個人記憶力最好的時候，也是一個人精神狀態(tài)最好的時候，這個時間我錯過了，其余時間讀上5小時，也比不上早讀時的30分鐘。后來我做了個試驗，我在早讀時認(rèn)認(rèn)真真地讀書，確實是比我在課余時讀書記得牢、記得準(zhǔn)。我貪睡只是一時的舒暢，而我早起讀書不僅對我一生有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會利用和珍惜時間，在一小時里珍惜一分鐘都是有用的.。你想啊，一分鐘確實做不了什么事情的，但是10個小時那就可以珍惜10分鐘了，100個小時里就可以珍惜100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情��！
珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用我們的每一分、每一秒。相信你會體會到做時間主人的快樂與幸福。
珍惜時間小學(xué)生作文 篇7
生活中，大人們來也匆匆，去也匆匆，他們對做個標(biāo)準(zhǔn)好孩子的第一個要求就是效率高，速度快，好像慢了幾拍就犯了不可饒恕的惡罪似的`。
可我呀，卻正好是真真正正的慢性子。我做什么都慢：做作業(yè)慢、吃飯慢、跑步慢，就連反應(yīng)也慢（遲鈍）！好像這“慢先生”就喜歡和我做朋友似的，因此，我挨了不少批評。你聽，“開開，快點兒，都10點了人家都睡著了！”這不，媽媽又開始催我了�！榜R上就做完了�！蔽矣仓^皮，捏緊筆，想加快速度，可“速度”這小頑皮卻偏偏不聽我的指示，仍然我行我素。唉！我啥事能加快速度呀？于是，我便收集了許多有關(guān)時間的名言警句：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；光陰似箭，日月如梭；時間就是生命......但是，我的效率還是那么低。（僅僅是收集名言，沒去感悟，同樣沒作用。）記得有一次早晨，我6:30就起床了。不緊不慢地穿衣服、刷牙洗臉后，我來到樓下吃飯。不知吃了多久，我看了看鬧鐘，�。r間早就到了，我扔下勺子，跑了下去。結(jié)果被司機罵了一場，到學(xué)校時已經(jīng)遲到了，教室里同學(xué)們早已開始英語朗讀了，所以又被老師叫出去罰站。唉！那一天可真慘呀，誰叫我速度慢呢？（講述一次因“慢速度”而帶來的教訓(xùn)。）
時間就是生命；時間就是萬能的；時間就是金錢所買不到的，所以時間是無價之寶！我們難道不應(yīng)該節(jié)省時間來做有意義的事嗎？（從“事”到“啟示”也太快了吧，讓讀者都有些難以置信了）
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！
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