采茶小學生作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的采茶小學生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
采茶小學生作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起去外婆家采茶。
一到外婆家，我就興奮得不知道怎么形容。外婆給我找來鞋子，帶我們?nèi)ゲ鑸@。我們拎著小籃子，登上了小山坡開始采茶，我看到一棵棵小茶樹感到很奇怪――茶樹上沒有特別的東西，摘什么呀？我說出了我的不解，媽媽回答：“你看見茶樹上有新的嫩芽了嗎？這就是茶葉�！蔽铱戳丝匆豢每眯〔铇�，發(fā)現(xiàn)真的有許多新芽。于是我邊采邊看哪兒的茶最嫩，我開始采茶的速度真的是太慢了，我每摘一棵茶葉再慢慢地張開手把茶葉小心地放進手里。漸漸地，漸漸地，我采著采著竟然跟老手外婆一般快啦！我還學會了采茶的'技巧呢，先用左手抓住一棵茶樹，再用右手把一棵茶樹的左右兩邊全部摘光，這樣采茶既方便又快，真好！不到一會兒功夫，我就采了小半籃茶葉呢！
當我們滿載而歸時，看著一籃籃嫩綠的茶葉，我仿佛聞到了陣陣茶香。
采茶小學生作文 篇2
現(xiàn)在正是柳綠花紅萬物復蘇的春天。隨著春姑娘歡快的腳步，溪水終于脫掉了那層厚厚的棉襖，又開始了叮叮咚咚的演奏。燕子在空中自由自在的飛翔，蜜蜂開始了忙碌的工作。柳樹在風的伴奏下翩翩起舞，似一個個美若天仙的姑娘在舞蹈。而在這時農(nóng)民伯伯也開始采摘茶姑娘了。
今天運氣特別好，我去外婆家剛好遇上她也要到山上去采茶葉，于是我也要求一起去體驗一下。
出發(fā)了，我和外婆看著晴空萬里的天空，踏著興高采烈的步伐，延著崎嶇不平的小路來到了采茶的`山上。開始采茶了，我先看著外婆怎樣采茶葉。她用食指和大拇指夾著茶葉，用力一拉茶葉就下來了。于是我也照著外婆的樣子采起來，但看看容易要想自己動手就難了�？粗馄澎`巧的手快速的采摘著，再看看自己，真的覺得好笨。但俗話說的好“熟能生巧”我相信這句話，只要給我時間我一定能采到跟外婆一樣快的。于是靜下心來，一邊聽著外婆講故事，一邊漫不經(jīng)心的采著。隨著時間的過去，我也慢慢的熟練了。但很快到了中午，這時籃子里的茶葉也滿了，我們就回家了。
下午的任務也很重，那就是做茶葉。這個任務只能靠外婆了，我只能在旁邊燒燒火。很快外婆就把茶葉做出來了，看著自己的勞動成果就放在眼前別提有多開心了。好快樂的一天！
采茶小學生作文 篇3
天亮了，天亮了。我迫切的心情促使自己從床上坐起來，欣賞窗外的風景。8：40—5：50高質(zhì)量的睡眠時間使我整個人心神舒暢。
早晨的陽光各外燦爛，照得每個人清清楚楚，每個影子都像如影隨形的好朋友一樣陪著同學。早上活動是采茶葉，但采茶葉這項目并不是那么的吸引人，因為在杭州這個坐落西子湖畔的大都市郊區(qū)就有一個盛產(chǎn)龍井茶的梅家塢，所以采茶葉對我們并不是很新鮮。
一步一步走，一秒一秒過的漫長爬山之路，總算到達了山頂，我們以認真地聽完老師的描述，就興奮地忘掉疲勞走到一株茶葉前，小心翼翼取了跟大約一厘米左右，本以為采的.不錯，可萬萬沒想到采了四根都錯了。但在第五根開采時，不停地回想著老師與同學的描述，終于采對了，我興致一下就起來了�；顒咏Y(jié)束了我們成績還不錯，第四名，真是功夫不負苦心人。
下午，由于天氣太炎熱，老師把我們領到教室，給我們上了一堂豐富多彩的野外生活常識課。上完課，我學到許多，其中有許多一竅不通的地方，老師一堂課，我便明明白白。比如：斷水了怎么辦？，被毒蛇咬了怎么辦等等。
今天，又再次豐富了見聞，又開拓了眼界。真要感謝學農(nóng)基地給予我們的這次機會，獲得了知識。
采茶小學生作文 篇4
端一杯熱氣騰騰、醇香無比的茶——那綠的清澈，香的純正的玉液瓊汁，采茶記。聞一聞，神清氣爽；呷一口，沁人心脾�？捎钟姓l想起那采茶人的辛勞？
清明長假，，老師布置的家庭作業(yè)居然是讓我們一定要采茶，同學們都互相傳遞著詫異的眼神，老師卻露出神秘莫測的笑容叮囑道：“千萬別忘了喲！”我回到家問媽媽，媽媽只說她陪我去采。
我和媽媽來到茶園，哇！真美呀！茶樹整整齊齊地排成縱隊，就像嚴陣以待的陸軍戰(zhàn)士。他們穿著綠色的軍裝，等著上司發(fā)號施令。更像給大地鋪上了一條條碧綠的地毯，讓大地煥然一新。
我太愿意做一個采茶姑娘，在這樣優(yōu)美的環(huán)境里工作。我迫不急待的用輕快的'手指，把嫩綠的小精靈采下裝進籃子里，采茶記。不一會就摘了一小籃子。太陽越升越高，氣溫越來越高，我采茶的效率卻低下來了，輕快被沉重頂替了。我努力地把千斤重的手抬起來繼續(xù)加快速度采茶，可是卻力不從心。我哼起了采茶舞曲，把自己調(diào)動起來。
我漸漸地汗流浹背了，我真想吃幾支冰棍啊！可我看到別的農(nóng)民也大汗淋淋卻毫無怨言時，我不得不機械地重復著每一個動作，只盼望著天快下雨。
太陽慢慢地偏西了，我拖著疲憊的身子來到茶葉加工廠，那兒早已是人山人海。全是皮膚黝黑、衣著樸素的農(nóng)民。他們用還未來得及洗的黑乎乎的手，接過錢，臉上露出燦爛的笑容。
我終于明白老師那笑的含意了。老師是為了我們這些小皇帝通過親身經(jīng)歷，去體驗勞動的艱辛，從而受到熱愛勞動、珍惜勞動成果的教育。
采茶小學生作文 篇5
在我的童年生活中，有許許多多的開心事兒，我最喜歡的就是在同學林子鶴家采茶葉的事了。讓我再來回味一下吧！
一個星期天的下午，我和爸爸媽媽來到林子鶴家，這里有綠綠的茶山，大片的茶葉田，我很激動，迫不及待地想：這么大一片茶山，我要好好努力哦！我對爸爸媽媽說：“山﹑山﹑山上有人在拔草！”爸爸笑笑回答我：“他們呀，是買茶葉的，現(xiàn)在，在摘綠茶的葉子，曬干之后，就可以泡茶了，我們管它叫茶葉。小小的我使勁兒點了點頭，表示明白了。十分鐘后，潘存宵和張一多他們也來了，看見茶山后也很驚訝，我走過去，打了個招呼，像小大人似的當解說員，他們也若有所思地點了點頭，回答我說：“明白了！”過了一會兒，林子鶴也來了。
開始采茶葉了，我們四個興奮沖進茶地，我把一個比我人還大的籃挽在手臂上，邊采茶葉，邊唱歌。過了一會兒，張一多跑過來了，“你看，我采了這么多，厲害吧！”她對我說，“切，你看看我的，比你采的還多呢！”我也開始炫耀，她說不過我，就找了個理由：“你……你有籃子，我手小，拿不了太多！”說罷，我們便又開始采茶葉了。這時，爸爸開口了：“嚴子泠，跑中間摘去，跑中間摘去！”我一本正經(jīng)地沖他大喊：“中間不是我們的！不能去摘！”我爸笑得差點沒在地上打滾：“你真認真啊，這點兒小事又沒關系，人家不會介意少一些茶葉的`！”我摘啊摘，一看，只有一點點，我心想：就算采上三天三夜也不會菜滿的，算了！放棄吧！于是我就跑到老媽那里“補體力”去了！我一邊吃東西，一邊和別人說我采了一大堆。人家還問我是誰家的哩，說我真厲害！采了那么多茶葉，可我覺得一點也不多，呵呵！只是杯水車薪罷了！
采茶葉真好玩，可以學到知識，又能參加勞動，還能分享喜悅！以后我要多參加戶外勞動，與大家分享我的勞動成果！
采茶小學生作文 篇6
今天，我做完作業(yè)就到茶地里去采茶。
我興致勃勃地來到田野里，呀，人可真多！綠油油的茶葉真漂亮，從遠處看，大片大片的茶田真像綠油油的地毯。農(nóng)民伯伯們有的采茶，有的種玉米，還有的在種土豆……
我 開始不知道該采哪種，我想：大人喝的.茶都是深綠色的，就應該采深綠色的，不過大了也不好。于是我就采了許多小葉子，我得意地拿去給姐姐看，姐姐看了，說： “哈哈，你全采錯了，你采的是葉子，要采像我這樣的嫩綠的芽”。姐姐邊說邊給我看，我說：“哦，原來是這樣�！蔽乙呀�(jīng)吸取教訓，我先看準了，再采。我用大 拇指、食指和中指捏住茶苗，再一下子扯下來，先扯了一把捏在手里，再丟進口袋里。我越扯越快，到了最后，我就非常熟練了。我在采茶的過程中，發(fā)現(xiàn)了有的茶 有毛，有的茶沒有毛。最后，我覺得我的茶已經(jīng)有一斤了，就拿去賣了，共賣了十三元。
我拿著這十三元，心里甜滋滋的，比給的不管多少元還要貴。
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