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優(yōu)秀適度作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀適度作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀適度作文1
人立于世，悟一適度，可謂善也。
凝暉當下，多少達官顯貴落入法網(wǎng)，多少名門望族轉(zhuǎn)念成灰？如若他們也曾勒馬懸崖，悟得“適度便可”，何來如此不堪之境？轉(zhuǎn)念一想，諸如此人，唯利是圖，良言恰似空中飄渺之煙塵，不念“居安思�！�，至此也不足惜！
領(lǐng)悟適度，是一門藝術(shù)。野語有云：“說話留三分�！边m度之言，言出于口，利卻不至于逆，精卻不至于短。紅樓一夢，夢遍千秋。鳳姐口無遮掩，待下人極度苛刻，待到落魄之時，無疑又是悲劇一場，卷席歸鄉(xiāng)。故而，悟得適度，不免叫人稱快，分內(nèi)之事亦甚明郎。
適度行事，是智慧，亦為修養(yǎng)。邀人品酒，待到微甜，便是境界。適度佳釀，便有太白之豪情與壯志了然于心；而欽之過甚，便胡言亂語，叫人一笑。不止品酒，處事，亦高于此。也有詩云：“半之受用無邊�！薄鞍搿奔戳粲杏嗟�，亦適度也。文學創(chuàng)作中許多人免不掉泛泛而談，自始至終，無一處不詳盡，令人甚覺乏味；而大家之作，簡略得當，游刃有余，是美景或是奇聞，無一不適可而止，或一大作。恰如留白，水至高漲卻戛然而止，令人回味，聯(lián)想不盡。
說是修養(yǎng)，便是適度處事之人之身心修養(yǎng)。悟得適度之人，既寬容他人，也原諒自己。于塵世之中，難免浮沉，身邊物，眼中人亦不免犯錯。悟得適度，心亦會卻發(fā)寬廣，不怨恨世俗起落，不惆悵自我跌漲，適而懂得事中之理，悟得人生之境，得適度之境，亦修煉身心。
適度，卻不是徘徊不前，流浪不止。許多人斷章取義；適度，便是留一點嘛！其實不然。于學識，便是永無知止，聽聞“學海無涯苦作舟”。于此大言適度，便是不知理，不懂道之所止。
別愛太滿，物極必反。懂得適度，人生之漫漫，我只悠然而行。于此生中，不恨山海無情，只因我曾放手一搏，亦不想天高地遠，只在適度，山不是我，誨不是我，天地不是，日月也不是，適度便好，何求極上？
邀人品釀，切要適當。
優(yōu)秀適度作文2
青不板路，明月松間照，照亮旅人前行的道路，那柔和的目光于無形中輕撫他們勞倦身軀。清泉石上流，流一方恬靜淡泊洗云他們一身塵埃。
那月光柔和而不耀眼，那泉聲淙淙而不是海浪撞擊山石似的猛烈。萬物之法，探尋具源，則會發(fā)現(xiàn)：適度之法方為大美。
不由得想起了那位沉浸于凡爾登湖的閑適人生，但卻也知時的從中脫離，用心靈之筆寫下《瓦爾登湖》的梭羅。沉浸卻不癡迷，喜愛但亦可放手。倘若他只是一昧地偏安一隅，或許他也只會是蕓蕓眾生中一粒不惹眼的塵埃。
梭羅選擇適度的.跳出那個生活圈，卻用筆記錄那些歲月里領(lǐng)悟的“美”，成為永恒則是他的智慧。
適度之法，猶如古時將士們使用的弓箭，唯有于一定范圍內(nèi)，方可使其發(fā)揮出原本應(yīng)有的功效乃至最佳。反之，弦斷人傷，終是兩敗俱傷之理呀！
我曾讀過一則新聞，兒子從小被母親寵溺，因是老來得子，不經(jīng)又多了幾分愛意。但“月滿則虧，水滿則溢”，兒子的脾性于母親無私的包容放縱下惡劣到了極致。終于，一次母親喚兒子吃飯，卻困擾了他的游戲被兒子呵斥跪洗衣板！悲劇于此往往是會發(fā)生的。夜半，父親起身將兒子活活打死。
究具罪責，是兒子的過分還是父親的暴躁？我道：此乃親母溺愛之過呀！母親于放縱中讓兒子成長，這早已是違反適度的道理。那失天喪子之痛，便是自然法則——適度對她最好的懲戒吶！
草長鶯飛之季，牧童騎中扶笛，他見到了鶯歌燕舞，他也曾見夏曰竹風穿庭，碧荷生香，又見落霞孤鶩，秋水長天，亦曾記得冬日那寒梅傲枝時的模樣。他愛四季，不鐘情唯一，對每個時令都適度的喜愛，方可亙久綿長。
杜工部詩詞風格沉郁頓挫，李白則樂觀豁達，但太過則變成了一種僵硬之風，不如退一步，汲取適度之法，思想激流的碰撞亦可閃現(xiàn)出別樣的浪花。寧空毋實，寧醉毋醒，于適度之中采擷那沁人心脾的芬芳吧！
優(yōu)秀適度作文3
古希臘哲學家亞里士多德說過：惟有適度可以產(chǎn)生、增進、保持體力和健康。度是一種明智的生活態(tài)度，不是中庸，不是不思進取，而是讓自己守住持續(xù)的生機，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
琴弦為什么斷了呢？我強彈了一個它不能勝任的音節(jié)，因此琴弦斷了。這是泰戈爾的詩句。確實，只有適度的彈奏，才能使琴弦產(chǎn)生美妙的.音樂。那天傍晚在回學校途中，我遇到一個老人坐在路邊賣藝乞討。他用竹笛吹著《追光者》，我的腦海中有兩個小人爭斗了一路：白衣者說老人多不容易，況且這是賣藝，正當工作，給他一些錢吧；黑衣者說你又不是不會吹竹笛，知道他吹起來其實盡是雜音破音全無民樂風情，只是為了乞討得更順利想出的招數(shù)，卻包裝過度。最終，糾結(jié)地，于心不忍地，黑衣者到底戰(zhàn)勝了，我匆匆離開。
適度這一點在丹麥人身上體現(xiàn)得淋漓盡致。他們?nèi)メ烎~會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：讓小魚長大不更好嗎？這和我國孟子曾說的：數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。的意思差不多。只有適度開發(fā)資源，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
我們總是會發(fā)現(xiàn)，真正的強者在交往中一定會把握火候，不到萬不得已，不會置人于死地；真正的演說家會適可而止，留下懸念來吸引聽眾；真正的武林高手比武決高下，一定會點到即止，不傷害對方，亦不傷害自己。
孔子云：三人行，必有我?guī)熝伞Ｋ粣u下問，勤奮學習，成為華夏圣人。而頭懸梁，錐刺股在我看來則是過度學習，把自己的身體不當一回事，無視了身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。
波瀾只有適度才能掀起壯景，而不至于傷人；沙漠只有適度才能展現(xiàn)雄渾，而不至于無法生活。
朱熹有言：謙固美名，過謙者，宜防其詐。默為懿行，過默者，宜防其奸。適度，方得生活幸福。
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