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大自然的奧秘話(huà)題作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的大自然的奧秘話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
大自然的奧秘話(huà)題作文1
大自然豐富多彩，給人很多靈感。人們發(fā)明了蝙蝠飛行的鳥(niǎo)類(lèi)和雷達(dá)飛機(jī)。最近我還發(fā)現(xiàn)了一些新東西。
一天放學(xué)，我躡手躡腳悄悄上樓站在門(mén)外，急得小狗抓門(mén)，我還是不動(dòng)，很著急的狗叫聲，我悄然離去，立刻就走了。我發(fā)現(xiàn)，狗靠氣味辨別是否門(mén)外有人。此外，我還發(fā)現(xiàn)我的狗出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)間，路上的每一個(gè)部分，有必要在燈桿，大樹(shù)等地尿尿，就可以回家根據(jù)自己的氣味。
根據(jù)狗的特點(diǎn)，我將來(lái)會(huì)發(fā)明一種氣味鎖，把家人和親戚的氣味儲(chǔ)存在鎖里。只要你站在門(mén)前，門(mén)就會(huì)立刻打開(kāi)。如果壞人想偷東西，他就站在門(mén)前。鎖里沒(méi)有難聞的氣味。門(mén)會(huì)響的。他的家人可以看到誰(shuí)在門(mén)外。如果他真的很壞，他可以直接報(bào)警。
如果銀行的錢(qián)莊也裝有這種臭鎖，用來(lái)儲(chǔ)存所有運(yùn)送錢(qián)的叔叔們的氣味，那么只有其中一人站在錢(qián)莊前面，錢(qián)莊才能打開(kāi)。
如果你在教室里安裝了這個(gè)氣味鎖，儲(chǔ)存整個(gè)班級(jí)和老師的氣味。一旦學(xué)生們停在門(mén)口，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果氣味鎖里沒(méi)有氣味，一旦你在門(mén)口停下來(lái)，它就會(huì)發(fā)出嗡嗡聲，教室里的'電視顯示器就會(huì)出現(xiàn)那個(gè)人的樣子。這樣，教室就安全多了。
我們必須仔細(xì)觀察大自然，采取人性化的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造了良好的用品。
大自然的奧秘話(huà)題作文2
我們生活在本質(zhì)上，其實(shí)，自然界中存在許多未解之謎。例如：不生蛋為什么煮熟的雞蛋，像三維旋轉(zhuǎn)？為什么不會(huì)占用我們呼吸的氧氣？ ......
在我們的生活中，我們不能用盡氧氣，因?yàn)橛谢�、植物和�?shù)木吸收空氣中的二氧化碳，然后利用光合作用產(chǎn)生氧氣，這使得空氣更新鮮。
為什么柳枝會(huì)跑到樹(shù)枝上，把中間的'部分插入路邊一個(gè)陽(yáng)光充足的空地。柳枝會(huì)長(zhǎng)成濃密的柳樹(shù)。這只是一種生命的力量。也是因?yàn)榱鴺?shù)性格好，可以在任何地方生活。就像我們?nèi)祟?lèi)一樣，無(wú)論你被送到哪里工作，你都可以做得很好。
為什么魚(yú)不能生活在陸地上，而只能生活在水中？那是因?yàn)轸~(yú)用臉頰呼吸。第二，我們?nèi)祟?lèi)用我們的肺呼吸，所以魚(yú)不能離開(kāi)任何人。同樣，如果我們沒(méi)有氧氣進(jìn)入水中，我們就會(huì)窒息而死。
大自然就像是一個(gè)大的教科書(shū)，只要你仔細(xì)研究它，都會(huì)有不同的收獲和發(fā)現(xiàn)。因此，在同一時(shí)間，我們必須做的工作，以保護(hù)自然，不破壞環(huán)境的污染，不砍樹(shù)木。如果黑客樹(shù)木，就不會(huì)有這個(gè)星球上沒(méi)有新鮮的空氣。
我們應(yīng)該讓每個(gè)人都明白破壞自然是一種自殺。如果你肆意破壞自然，你將受到自然的懲罰！
如果你想從大自然那里得到秘密和法律，你必須首先知道如何保護(hù)大自然！
大自然的奧秘話(huà)題作文3
今天，媽媽買(mǎi)獼猴桃的人澆水的包，我立刻看到了要吃掉它。剛拿到手，我覺(jué)得很辛苦獼猴桃，沒(méi)熟！看來(lái)只能扔掉。外婆知道后，不禁笑了，我說(shuō)：“獼猴桃陌生，你還笑！”奶奶聽(tīng)了，他自信地對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)拿一個(gè)蘋(píng)果，讓我們使用一個(gè)方便袋過(guò)來(lái)看看奶奶給你的'魔術(shù)�！�
我照我祖母說(shuō)的做了。我?guī)Я艘恍┨O(píng)果和一個(gè)便當(dāng)袋。奶奶把獼猴桃和幾個(gè)蘋(píng)果放進(jìn)袋子里，神秘地對(duì)我說(shuō)：“這是一個(gè)充滿(mǎn)魔力的魔法盒。盒子里的獼猴桃兩天后就要換了。等等看！”然后奶奶把包捆得緊緊的。過(guò)了幾天，當(dāng)奶奶告訴我可以打開(kāi)便利袋時(shí)，我迫不及待地拿起獼猴桃按了一下，��！它真的變軟了！
為什么？我覺(jué)得很奇怪。在母親的指導(dǎo)下，我上網(wǎng)查閱了，原來(lái)，有一種水果制成的物質(zhì)，這種物質(zhì)叫乙烯，能起到成熟的作用。蘋(píng)果不僅可以使獼猴桃成熟，其他水果如香蕉、梨和西紅柿也可以使獼猴桃成熟。
自然是驚人的！在我們這邊，但是在任何時(shí)候都能看到它帶給我們很多驚喜，讓我們仔細(xì)地觀察，探索大自然的奧秘！
大自然的奧秘話(huà)題作文4
我小時(shí)候就喜歡到大自然去尋找好玩的東西，高遠(yuǎn)的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥(niǎo)，水里的蝦蟹游魚(yú)，地上的走獸昆蟲(chóng)、花草樹(shù)木……世界萬(wàn)物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。
黃英嚦嚦的唱著歡快的歌曲，在歡迎小動(dòng)物們來(lái)聽(tīng)她的個(gè)人演唱會(huì)，熊貓穿著它黑白相間的外套，戴著墨鏡在竹林里散步，它憨態(tài)可掬的樣子真是太可愛(ài)了。小魚(yú)身上有密密麻麻的'鱗片，在陽(yáng)光的照耀下，鱗片閃閃發(fā)光，像是在眨著眼睛不停地跳著水中芭蕾呢！
植物的開(kāi)花、結(jié)籽，暑寒榮枯，有著不同的趣味。叢林里盛開(kāi)的小花有的像一簇小刺，有的像一個(gè)愛(ài)心，有的像一個(gè)月亮，樣子千姿百態(tài)，可愛(ài)極了�；ǖ臍馕�，有的特別香，有的是清淡一點(diǎn)的香。草葉一大片一大片的，放眼望去，那廣闊的草地就像綠色的海洋。
我們學(xué)校里栽種著各種果樹(shù)，有木瓜樹(shù)、櫻桃樹(shù)、桃樹(shù)，木瓜樹(shù)的葉子又寬又大，樹(shù)上還長(zhǎng)著好幾顆金燦燦的木瓜，櫻桃樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了又大又紅的櫻桃，桃樹(shù)上的桃子從粉色漸漸變成了白色，嘗了嘗，味道格外鮮美。
我最喜歡的，就是我家小區(qū)的芭蕉樹(shù)芭蕉樹(shù)，又粗又壯，芭蕉樹(shù)上沒(méi)有分叉，一棵樹(shù)上只有幾片大樹(shù)葉，一片片樹(shù)葉，就像一只只大大的蒲扇，當(dāng)下雨時(shí)，雨水沖洗的芭蕉油亮油亮的，尤其是當(dāng)芭蕉樹(shù)的影子倒映在小區(qū)的人工湖中，我們看著湖里的魚(yú)兒在嬉戲，又是另一種境界。
大自然真是一本讀不完的大書(shū)，只有你細(xì)細(xì)的品味，才能知道它無(wú)窮的奧秘。
大自然的奧秘話(huà)題作文5
牛頓坐在破蘋(píng)果樹(shù)下思考問(wèn)題，被蘋(píng)果砸中，由而發(fā)現(xiàn)地心引力。今天正是我的細(xì)心觀察，才有了我的新發(fā)現(xiàn)。
伴著“叮鈴鈴”的下課聲，同學(xué)們歡快的跑到操場(chǎng)玩耍。正在大家玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，“啊”的一聲同學(xué)喊起來(lái)，指著我的后背說(shuō)我后面有一個(gè)蜜蜂正在我身上“采蜜”。我害怕的跳了起來(lái)，趕緊把衣服脫下來(lái)甩了甩。不一會(huì)我衣服上有飛來(lái)了好多小飛蟲(chóng)，我又無(wú)奈的脫下衣服邊甩邊想：為什么你們一個(gè)個(gè)飛到我身上，而不飛到別人身上呢？我剛穿上外衣向前走了沒(méi)有一步，好像這些小飛蟲(chóng)跟蹤我似的一個(gè)個(gè)又飛到了我身上。我生氣的大嚷道：“你們跟著我干什么，我又沒(méi)欠你們的錢(qián)，去、去、一邊去、哪涼快哪呆著去，別煩我�！蔽矣置撓乱路α怂Γ侨盒★w蟲(chóng)就又飛走了�？晌掖┥弦路鼈冇謥�(lái)了，我心中一團(tuán)怒火正在燃燒：別以為你們聰明伶俐，拿我當(dāng)樂(lè)子！要是再敢飛來(lái)，看我怎么收拾你們。
帶著滿(mǎn)心的'疑慮回到家，看見(jiàn)正在洗衣服的媽媽?zhuān)惆堰@件事請(qǐng)一五一十告訴媽媽。媽媽看著我說(shuō)：“這次你可要自己解決了�！蔽椰F(xiàn)在可是滿(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào)，這到底是怎么回事��？最后還是問(wèn)了“度姐姐”，好不容易才找到了答案。原來(lái)，昆蟲(chóng)有趨光性的，也叫趨花性。因?yàn)榇蠖鄶?shù)的花都是黃色和紅色的，昆蟲(chóng)之所以會(huì)飛到我身上，是因?yàn)槲掖┑氖屈S色衣服，小飛蟲(chóng)把我的衣服當(dāng)成了鮮艷的花朵。
這下我終于知道了答案，而且把這個(gè)新知識(shí)深深放進(jìn)我的記憶中。其實(shí)，所有的新發(fā)現(xiàn)都在大自然、在我們身邊!
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