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上課了作文

時間:2022-03-24 19:45:19 優(yōu)秀作文 我要投稿

上課了作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的上課了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

上課了作文

上課了作文1

  快到上課了,我看天要下雨了。突然天空中就刮起了狂風,豆大的雨點像子彈一樣落在了地上,路上的行人都紛紛躲雨。樹兒都給風伯伯彎下了腰,風伯伯好像在說:”哈哈,我是天下無敵!坝瓴 說:”我今天要把王鈺博嚇回家,不讓他上課。“

  在車上,我看見雨是越下越大。我想索老師不會來了。我對媽媽說:”我們還是別去了,要不然又會淹車,回去吧!以防萬一。“媽媽說:”我們一定要堅持到底,不能就這樣遇到困難就退縮。剛才雨 伯伯還在嘲笑,現(xiàn)在只好說:“嗯,計劃不行。 边@時,雷和電看見雨沒有成功,就又打雷又閃電來阻止,結(jié)果也沒有阻擋住我們前進的步伐。

  快到地方了,雨小了下來。這時人們都紛紛上路。我們也到上課的`地方了。

  我終于戰(zhàn)勝了自己不想上課的壞“精靈”。

上課了作文2

  今年和以往的開學(xué)不一樣,因為新型冠狀病毒的原因,所以我們只能在家里上課了,不能像正常上課時一樣,近距離的`看見老師和同學(xué)們,也不能和同學(xué)在操場上嬉笑打鬧了。

  由于是第一次在網(wǎng)上教學(xué),所以我們有很多都不會的地方,是老師細心,又反復(fù)教我們?nèi)绾问褂镁W(wǎng)絡(luò)。怎樣進直播間,怎樣提交作業(yè),怎樣簽到打卡等等。給我們一一試麥,不落下每一位同學(xué)。

  在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間老師對我們提出幾點要求,希望我們可以認真做好每一點,在家上課時要做到提前十分鐘進入直播間,準備好學(xué)習用品,認真聽老師講課,不懂的記在本子上,下課后發(fā)給老師,第二天上課時,老師會單獨講一下,上課時不能隨意說話和發(fā)表情,保護好視力坐姿端正和設(shè)備保持一定距離。因為在直播時老師看不到我們,所以我要嚴格要求自己。

  我討厭新型冠狀病毒,我希望這場病毒早點結(jié)束,這樣又能重新回到我們喜愛的校園了,可以近距離的和同學(xué)們在操場上嬉笑玩耍了。

上課了作文3

  上課了,語文老師邁著輕快的步子大步流星地走進教室,老師笑容滿面的說:“同學(xué)們,今天咱們上第七課!

  老師講的有聲有色,同學(xué)們也聽的聚精會神。老是剛剛提出的問題,同學(xué)們都爭先恐后的'積極發(fā)言。老師放眼望去那小手人山人海,好似樹林一樣。

  你看看,旁邊的李小華聽得多么專心呀!他當老師講課的時候,他坐的端端正正,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板。當老師提問時,他積極發(fā)言,手指的老高老高的,生怕老師不會提到他。他答對了,就滿意的笑了。他又是回答錯了,就在書旁邊把正確的寫下來。老師在黑板上做的筆記他都任任真真的把老師說的都記下來。

  大家都在認真的聽老師講話,只有那個最調(diào)皮的趙小明不聽講。在課堂上折小飛機,同桌李王棗提醒他:“不要上課在折飛機了,專心聽講吧!笨哨w小明卻滿不在乎的說:“課上的題都太簡單了!”

  老師講完課后,趙小明看了看作業(yè),可是一點都不會。趙小明這是非常的后悔,他才明白,上課要認真的聽講。才能學(xué)習好。是啊,上課專心聽講才能學(xué)會呀!

上課了作文4

  “哈哈......”“吱吱......”“咚咚......”這是怎么回事?

  哦!原來啊,上課鈴響后老師還沒來呢!你瞧,搗蛋鬼小虎在一邊正發(fā)揮他的超力呢——只見他拿掃帚當吉它,邊彈邊唱,學(xué)著歌星的樣子表演起來,一會兒瞇著眼睛,一會兒搖頭晃腦,他那樣子把大家逗得哈哈大笑。見大家都在欣賞他的表演,小虎的勁頭可就更足了,鉚足了勁又唱又跳,教室里越發(fā)熱鬧了。再看站在教室門口的“偵察兵”小明和小陽,他們倆躡手躡腳地趴在門邊,瞪著眼睛注視著門外!袄蠋焷砹耍蠋焷砹!”他倆大聲地喊著,同學(xué)們一聽,馬上安靜下來,裝模作樣地拿起課本看著。“哈哈!騙你們的'!”看到同學(xué)們的緊張樣兒,小明和小陽笑得前仰后合。這可把大家氣壞了,七嘴八舌地數(shù)落起他倆來,教室里又恢復(fù)了剛才的“熱鬧”。沒過幾分鐘,小明和小陽又大聲喊道“老師來了!”這回大家可不理他們,以為他倆又故伎重演了?蛇@回是真的,他倆話音剛落,老師就走了進來,熱鬧的教室頓時安靜下來,一場暴風雨隨之而來了......

上課了作文5

  貝貝狗很懶。它每天都要到太陽完全升起時才起床。別人送給它一個外號“小懶狗”。

  這天早上,貝貝狗終于起床了,它看了一下鐘,哎呀,都7點45分了,它們7點40分就該上課了。它背好書包,飛快地沖出臥室,連狗爸爸喊它吃早餐都沒聽清,直奔學(xué)校。

  來到學(xué)校,同學(xué)們正在上課。老師嚴厲地盯著貝貝狗,說:

  “貝貝狗,下課到我辦公室來!”于是,貝貝狗才回到自己的`位子上上課。

  第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,老師在講課,貝貝狗突然感到餓了,摸著“咕咕”叫的肚子,無精打采的,一點也聽不進去。這是,老師問:“貝貝狗,16+15=多少?”貝貝狗不知所措,站起來問:

  “什么?”引得大家哄堂大笑。老師把它訓(xùn)斥了一頓。

  它回家后,哭著對爸爸說:“爸爸,我今天被老師批評了,老師問我題目,我卻無精打采的,沒聽清!卑职终f:”哪叫你天天起得很遲,不是早餐,肚子餓了,當然無精打采咯!從今天起,你每天起早一些,吃了早餐,就有精神了。”

  從此,貝貝狗6:30分就起床了,吃了豐盛的早餐去上學(xué)。聽課效率也大大提高了。

上課了作文6

  一天,陽光明媚,萬里無云,時而大風呼呼吹過,時而微風輕輕吹過。我和媽媽手拉手向陽光喔走去。媽媽說:“快點,快上課了!彼浅=辜薄?吹綃寢屵@么著急,我心想:媽媽愛怎么樣就怎么樣吧,反正我就是不走快,而且離上課時間還遠著呢,干嘛不走慢點?看見我不快點走反而越走越慢,媽媽非常生氣,說:“再不走快點,你就別想玩游戲了!”她的目光中流露出幾絲怒氣,像滾燙的巖漿!盁┧廊肆,再說,我不玩游戲也不一樣嗎?我不想玩游戲,你卻逼著我玩!蔽液懿荒蜔┑卣f,我的`聲音像烏鴉哇亂叫。說著,我便拋開媽媽,跑開了。

  突然,烏云密布,狂風夾著暴雨從天而降,雨打在我的頭上,身上,我手足無措,把手里的袋子頂在頭上,心想:希望雨快點停下。忽然,我看見有個人打著雨傘向我走來,原來是媽媽!媽媽十分焦急,“快走吧!”她的聲音甜美,像百靈鳥的鳴叫。我抬頭看她,她的目光溫和,讓我終生難忘。

  就這樣,我們向陽光喔走去……

上課了作文7

  “丁……”隨著鈴聲,學(xué)生們迅速回到寬敞明亮的教室。下課后,我們坐在自己的地方休息。

  語文老師拿著語文課本和備課書匆匆走進教室。文老師和藹地說:“上課!卑嚅L大聲說:“站起來。”學(xué)生們異口同聲地說:“老師好。”文老師和藹地說:“同學(xué)們好!卑嚅L說:“坐下。”一堂有趣的語文課開始了。文老師拿著粉筆轉(zhuǎn)過身,流利地在黑板上寫下了“曼谷小象”五個字,然后轉(zhuǎn)向我們說:“請把書翻到111頁。今天我們學(xué)習第19課《曼谷的小象》。”溫老師用他那洪亮的聲音給學(xué)生們朗讀課文,并教我們分段,認識課文中的生詞。并引導(dǎo)我們朗讀課文,理解課文的中心思想。教我們分段,理解每個句子的意思。在課堂上,學(xué)生們積極舉手回答溫老師的問題。這個有趣的《曼谷的小象》,讓我充分感受到人與動物和平相處。人類應(yīng)該熱愛和保護動物。利用動物的特性,我們可以訓(xùn)練大象更好地為我們服務(wù)。同時也要愛護自然。自然是我們?nèi)祟惏l(fā)展所依賴的空間。因為綠色環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴谋U稀N覀內(nèi)喽季劬珪竦芈牅叵壬?解釋。

  認真做筆記,消化溫老師上課講的東西。通過學(xué)習文化知識,我們將為我們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

上課了作文8

  日起日落,春去秋來,生活中的課堂無處不在。

  ——題記

  “上課!起立……”這樣的情景在課堂中天天上演,F(xiàn)在我初三的我們天天煲著一種名叫知識的湯,我受到壓迫我很無奈,有時我很想逃脫這個間教室!鈴聲響起,疲憊的我們飛奔校外,回到一個最溫暖的地方——家。可是回到家的我何嘗不是被學(xué)習束縛呢?

  我獨自走在校內(nèi)跑道上。夕陽掛在天邊泛著一圈圈紅粉光,白云若影隱若現(xiàn),藍天中一抹月亮掛在天上。這樣的景色美得出奇,“朝暉夕陽,氣象萬千。”它漸漸地變成粉色了,仿佛前一秒它還是一張紅毯子染紅整個天空,整個世界;下一秒,它只變成一抹紅帶子,淡淡的,依然美妙。

  我被這樣的景色迷倒入了神,仿佛步入了一個只有夕陽的世界,任何一切都化為虛無,如此夢幻,如此絢麗。一切美好過去的都很快。夕陽西下,只留下幾只鳥兒在空中飛翔。這可能是我第一次這樣看夕陽吧!

  夕陽啊!你雖然只是太陽的影子,可你依然綻放的那樣美麗。太陽每天西起,努力地發(fā)光發(fā)熱,放射自己的`光芒。在離開的時候還依然如此絢麗多彩。用夕陽結(jié)束一天的征程,日復(fù)一日!

  燈光下,我顯得很惆悵。

  我為何不能像太陽一樣在結(jié)束的時候綻放自己光彩呢?我既然已經(jīng)努力兩年多了,為什么不能在加速線上再拼搏一次呢?哪怕不能像太陽一樣發(fā)光發(fā)熱,但我也要做一抹屬于自己的夕陽,去綻放初三最后一個年華,書寫人生的一個篇章。大自然!你就是一位最美好的老師!謝謝您給我上了一堂課!

  “上課!起立……”這樣的課還在繼續(xù),可是課堂上的那個我已經(jīng)不是那個我了。

上課了作文9

  歡樂的元宵過完了,新的學(xué)期就要開始了。俗話說:“新學(xué)期,新氣象。”當然在新的一年作為學(xué)生的我們,也要努力學(xué)習,在各個方面超越以前。取的新的`成績。

  在學(xué)習上,我要加深對語文的學(xué)習力度,因為語文是三大主科之一,占120分。所以我準備兩面出擊,爭取在這一學(xué)期,一舉攻破這一難關(guān)。

  首先要多讀書,讀好書。語文就是在累計中形成的,不是速成的。所以我要多讀書在書中找到好詞好句都記在本子上,每天都拿出來讀一讀,這樣長時間下來,就可以有很大長進。

  還要在字體上多加練習,就算作文寫得再好,如果字寫得不好,一樣得不了高分,所以我準備先描字帖,而且在寫作業(yè)時慢慢寫,只求好,不求快。

  孔子曰:“學(xué)而時習之”。課后作業(yè)也是學(xué)習和鞏固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。我很注意解題的精度和速度。精度就是準確度,專心致志地獨立完成作業(yè),力求一次性準確,而一旦有了錯,要及時改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中,有緊迫感。我經(jīng)常是這樣做的,在開始做作業(yè)時定好鬧鐘,放在自己看不見的地方再做作業(yè),這樣有助于提高作業(yè)速度。考試時,就不會緊張,也就不會顧此失彼了。

上課了作文10

  “叮鈴鈴”,上課了,同學(xué)們飛快的腳步伴隨著清脆的上課鈴聲快步回到教室,準備上課的東西。

  “老師來啦!老師來啦!”隨著一陣陣呼喊聲,老師走進了教室。同學(xué)們都看著老師,等待著講課!罢埛_書第九十七頁”,隨著一陣“嘩嘩”的翻書聲,老師繼續(xù)說“好,請大家閱讀課文,一會兒我隨機抽查,然后,抽到的同學(xué)說出主要內(nèi)容和主題!

  有的同學(xué)靜靜的默讀課文;有的'同學(xué)抓耳撓腮,把臉都憋紅了,還沒有想出主要內(nèi)容;有的同學(xué)一會兒翻翻語文書,一會兒翻翻小學(xué)教材全解;還有的同學(xué)已經(jīng)想好了主要內(nèi)容和主題,在靜靜的舉著手,等待著老師的點名。

  這時,老師發(fā)現(xiàn)小明低著頭,硬把頭往桌子下藏。于是,老師說:“小明,你先來回答!敝灰娦∶髀掏痰恼酒饋恚е嵛岬恼f:“這…這篇課文…主要寫了……”這時,全班同學(xué)哄堂大笑,而老師說:“沒事,讓他說完!毙∶鲄s怎么也說不下去了。于是,老師快步走過去,摟住小明的肩膀,耐心的指導(dǎo)他,小明說一點,老師就贊許的點點頭。小明終于說完了,雖然不是很流暢,但老師還是夸獎了他。小紅把手舉的高高的,老師發(fā)現(xiàn)了她,便讓她回答,小紅大大方方的站起來,回答了問題。小紅的回答呢,語言很流暢,主題也很鮮明,同學(xué)們都給了小紅熱烈的掌聲。

  “叮鈴鈴…”,下課了,老師宣布下課后,同學(xué)們都像是被放出籠的小鳥一樣,歡快的跑出了教室。

上課了作文11

  上課了,同學(xué)們匆匆回到自己的座位上。老師還沒來,班上一下就吵鬧起來了,有的在唱歌、有的在跳舞、有的跑來跑去、有的大聲說笑……班上變成了菜市場。

  班上的調(diào)皮鬼小剛和小心一下摸摸這個人的頭,一下拍拍那個人的桌子,真是到了無法無天的地步了。這時,班長走上講臺,拿起長尺在講臺上重重地拍了一下,“啪!”同學(xué)們一下就安靜了下來。可是沒過一下子,班上又吵鬧起來了。班長生氣極了,不知如何是好。突然她大聲叫道:“老師來了!”同學(xué)們一聽,立刻又安靜了下來?蛇^了一陣,并沒有發(fā)現(xiàn)老師的蹤影。小明把頭伸向窗外一看,嚷道:“老師沒來,她是騙人的!”頓時,班上又炸開了鍋。班長氣的直跺腳。

  不知什么時候,老師已經(jīng)悄悄站在門口了,手中拿著考試卷和語文書,見班上如此之亂,氣得怒火沖天,滿臉通紅。班長見狀,趕忙小聲地提醒大家:“老師來了,老師真的來了!”看見老師的同學(xué)立刻就安靜了,但此時正興奮到極點的小剛卻說:“別再跟我玩3歲小孩的`游戲了……”話還沒說完,老師就生氣的走進教室。那幾個吵鬧的同學(xué)像老鼠見了貓一樣,趕緊回到了自己的座位上,連頭都不敢抬。班上一下就變得鴉雀無聲了。

上課了作文12

  “哈哈。”“吱吱!薄斑诉!边@是怎么回事?

  哦!原來啊,上課鈴響后老師還沒來呢!你瞧,搗蛋鬼小虎在一邊正發(fā)揮他的超力呢——只見他拿掃帚當吉它,邊彈邊唱,學(xué)著歌星的樣子表演起來,一會兒瞇著眼睛,一會兒搖頭晃腦,他那樣子把大家逗得哈哈大笑。

  見大家都在欣賞他的.表演,小虎的勁頭可就更足了,鉚足了勁又唱又跳,教室里越發(fā)熱鬧了。再看站在教室門口的“偵察兵”小明和小陽,他們倆躡手躡腳地趴在門邊,瞪著眼睛注視著門外。“老師來了,老師來了!”他倆大聲地喊著,同學(xué)們一聽,馬上安靜下來,裝模作樣地拿起課本看著!肮!騙你們的!”

  看到同學(xué)們的緊張樣兒,小明和小陽笑得前仰后合。這可把大家氣壞了,七嘴八舌地數(shù)落起他倆來,教室里又恢復(fù)了剛才的“熱鬧”。沒過幾分鐘,小明和小陽又大聲喊道“老師來了!”這回大家可不理他們,以為他倆又故伎重演了。可這回是真的,他倆話音剛落,老師就走了進來,熱鬧的教室頓時安靜下來,一場暴風雨隨之而來了......

上課了作文13

  今天是8月25日,我們正式開學(xué)了,我又見到了親愛的黃老師和親愛的同學(xué)們。我們的黃老師個子也長高了一點,但沒有我們長得快。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都長高了,因為我們過了暑假都上二年級了。我們已經(jīng)搬到二樓的教室當二年級學(xué)生了,我們一樓的教室給了一年級,這時我才發(fā)現(xiàn),一年級的“新兵蛋子”還沒有報到呢!

  這個暑假我們?nèi)嗤瑢W(xué)去了很多很多的地方,參加了很多的活動和比賽。我們班的陳星如坐飛機去杭州參加了全國故事大王比賽,進入半決賽了;我們班的王佳睿還去香港參加了舞蹈比賽;有很多同學(xué)出去旅游了,有的去了上海的世博會,有的去看大海了;我們班都參加了第六屆書香班級活動。我也看到了我們一年級的`武老師,她的腿好了。

  我們今天就開始進行了常規(guī)訓(xùn)練,我們還發(fā)了新書,一共六本,分別是語文、數(shù)學(xué)、品德與生活、書法藝術(shù)、音樂、美術(shù)。我們換了新教室,又換了新的數(shù)學(xué)老師,但語文老師還是黃老師,我可不想換,因為同學(xué)們都很喜歡她。

  我和媽媽一起把書皮包好了,好看吧!

  我的新學(xué)期馬上就要開始了,我相信我在二年級能做得更好!

上課了作文14

  今天是這個學(xué)期開學(xué)的第二天,我們在這天上午要發(fā)新書,選班干部,排座位。

  我到學(xué)校時,同學(xué)們大多數(shù)已經(jīng)坐在原來的座位上,不像以前那樣的喜歡竊竊私語。我不由的心想:經(jīng)過了一個多月,同學(xué)們都改變了許多。我坐到座位上,靜靜地等候著……不久,老師來了,叫了幾個同學(xué)去搬書,也叫了我同去,我緊跟在好幾個同學(xué)的后面,先拿了一箱英語磁帶,放在講臺上,又轉(zhuǎn)身跑去搬了一捆數(shù)學(xué)課本,其他的同學(xué)也不甘落后,都紛紛把書搬進了教室。開始發(fā)書了,老師叫我負責發(fā)我們這組的書,我發(fā)的很快,別人才發(fā)十幾本時,我就發(fā)完了所有的20本書。我坐上座位,快速的寫上自己的.姓名,就貪婪的翻看了起來,這些書的知識可真豐富哇!

  到了下一節(jié)課我們要選班干部了,班主任老師根據(jù)同學(xué)們的發(fā)言,選出了五個班長。然后就開始選組長了,選了兩個組長后,就要選第三個組長了,也就是我們這個組,我真希望老師能讓我當組長,老師先提名了一下坐在我身后的熊天浩,我頓時心懸到嗓子眼里去了,最終老師的決定,還是讓我喜出望外,任命我當了三組的組長,我真是由衷的高興。

  排完座位后,我心想:我一定要在這個學(xué)期里,取得更加突出的成績,當個好組長。

上課了作文15

  “丁零零……”正在大家鬧得不可開交的時候,上課鈴準時地響了,精彩的“課間秀”閉上了帷幕。

  教室里鴉雀無聲,只有墻上鐘表的秒針“滴答,滴答……”地響。同學(xué)坐得端端正正的,等待著老師來上課?墒且环昼,五分鐘,十分鐘過去了,老師遲遲沒來上課。教室里風云突變——

  “老師不來上課了!”一個突兀的.聲音有意無意地響起。“是啊,太好了!嘻嘻……”幾個同學(xué)小聲地附和著。幾個膽大的調(diào)皮鬼先是跑到教室門口探著腦袋東張西望,仿佛一個個出色的偵察兵。隨即,轉(zhuǎn)過頭來,臉上露出燦爛的笑容:“哈哈……人影都沒一個!”一石激起千層浪,原本風平浪靜的“江湖”,頓時如噴發(fā)的巖漿一樣沸騰起來。號稱“我班最活潑分子”的任廣端跑到講臺上張著河馬一樣的大嘴喊道:“音樂起!”不知是誰幫任廣端放了一首學(xué)貓叫的歌,任廣端眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),道:“我們一起學(xué)貓叫,一起喵喵喵……”他一邊唱,一邊做著夸張的動作,左一個踢腿,右一個伸腰,跳完后又走到講臺中間:“本次演唱會到此結(jié)束!闭f完還做了一個飛吻,惹得我們捧腹大笑,甚至激動得直拍桌子。一大部分男生受到了感染,一擁而上地表演。連平時乖巧內(nèi)斂的女生也耐不住性子,紛紛加入“戰(zhàn)團”。

  突然,似有一盆冷水潑下,把同學(xué)們正在燃燒的熱情澆滅了。我抬頭望去,只見老師拉長著臉,背著手站在門口,眉心擰成一個疙瘩,那銳利得像一支支利箭的目光,仿佛在我們身上戳出一個個洞來。隨即,緊抿的嘴唇擠出一句話來:“你們也太……太猖狂了!”同學(xué)們紛紛埋下頭,恨不得鉆進地洞里。

  “丁零零……”下課了,可是,這精彩的表演為我們單調(diào)的校園生活增添了一抹顏色!

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