我的學(xué)校_400字
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我的學(xué)校，坐落在的富春溪畔。南對富春，西臨福安的河富春溪，北與市體育中心僅一墻之隔。
我的學(xué)校，是一個(gè)美麗的花園。，一進(jìn)校門，便會(huì)聞到一股沁人心脾的花香。佇立操場，呈現(xiàn)在你眼前的是一派生機(jī)勃勃的景象。小草像威嚴(yán)的士兵挺立著，花兒像的小姑娘露出笑臉，大上滿是嫩綠嫩綠的葉子。，大樹的葉子變得茂密而翠綠，像一把把大傘，為我們撐起一片綠蔭。，芒果的清香和菊花的濃香混合在一起，讓人心曠神怡。，表面上看沒有一點(diǎn)生機(jī)，若是你細(xì)細(xì)，一定會(huì)驚喜：的一角，梅花正頂著凜冽的寒風(fēng)，在風(fēng)中傲然綻放，那樣子就好似守衛(wèi)邊疆的勇士。
我的學(xué)校，是一個(gè)的.樂園。清脆的下課鈴聲響起，們像飛出籠子的，飛向操場各個(gè)角落，自由自在地玩耍，給忙碌的學(xué)習(xí)生活增添了許多。有的同學(xué)還會(huì)把的、零食帶來，和大一起分享。偶爾，我會(huì)站在走廊邊，望著下面嬉戲打鬧的人群�？吹萌朊粤�，就會(huì)身臨其境，一動(dòng)也不動(dòng)。這實(shí)在也是一種樂趣。
我的學(xué)校，是一個(gè)智慧的學(xué)園。學(xué)識(shí)淵博的語文，帶我們欣賞著一篇篇的文章；幽默睿智的數(shù)學(xué)老師，細(xì)心解答同學(xué)們提出的一個(gè)個(gè)難題；一身正氣的品社老師，教會(huì)了我們做人的道理；多才多藝的老師，讓我們感受到什么是真正的好
生活在這，一轉(zhuǎn)眼六年過去了。如今，我即將，心里充滿深深的眷戀。別了，我的學(xué)校！
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每個(gè)人的成長都是離不開學(xué)校的，我也不例外。我的學(xué)校讓我們的金色童年綻放，詩雅人生起航，我的學(xué)校有著許許多多的特點(diǎn)。
我們的學(xué)校開展了興趣社隊(duì)，把我們的'潛能激發(fā)的淋漓盡致。有籃球、足球、毽球、美術(shù)、合唱、詩歌……充分滿足了我們的課外生活。這不僅能緩解我們的學(xué)習(xí)壓力，還大大的豐富了我們的知識(shí)，使我們不但懂得課上的知識(shí)，還學(xué)到了許多主課上所學(xué)不到的東西。除了有興趣社隊(duì)，我們第一節(jié)課后還會(huì)舉行大課間、升旗儀式或千人吟誦。這樣我們將更多更多的了解淵源流長的中國古代經(jīng)典；讓我們拋開學(xué)習(xí)的壓力進(jìn)行大課間，讓我們多加鍛煉，擁有健康的身體和強(qiáng)健的體格。
我們學(xué)校不僅在教育上有特點(diǎn)，在設(shè)計(jì)上也有許多特點(diǎn)。每一棟教學(xué)樓都有各自的名字，仿佛是一個(gè)個(gè)活生生的人，都有著不同的名字。草叢中的石頭被調(diào)成各種各樣，栩栩如生，并且在上面還用古文標(biāo)注了這是什么東西。廣雅樓的一到四樓分別有梅、蘭、竹、菊的圖畫，真是美的象征��！在每根柱子上都有一兩幅字或畫。在尚雅樓西面的小道上還刻著《三字經(jīng)》呢！在校園正中心的位置有一塊仿古代的竹片書，上面寫著一段《論語》呢！觀雅臺(tái)旁大大的寫著“金色童年；詩雅人生�！�
這就是我的極富特點(diǎn)的學(xué)校。我們的金色童年將在這里綻放；我們的詩雅人生將從這里起航！
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文一校園是一個(gè)溫暖的家，我在這個(gè)大家庭成長而感到自豪。走進(jìn)校園，風(fēng)景可真是如詩如畫，美不勝收。
春天來到操場，使得操場四周充滿生機(jī)。走到操場中間，才發(fā)現(xiàn)兩旁的垂柳，已經(jīng)抽出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。柳葉剛開始是嫩黃的，后來經(jīng)過幾陣的綿綿春雨的澆灌，開始變綠了，那綠中帶黃的柳條，蕩漾在微風(fēng)中，可真是婀娜多姿�。�
走進(jìn)操場的西南角，眼前出現(xiàn)了一條長長的林蔭小路，走在石子鋪成的小路上，走著會(huì)時(shí)不時(shí)有一種草香和花香，撲鼻而來。再往前走，就會(huì)看見一叢叢的山茶花兒，花朵已經(jīng)開出玫瑰色的飽滿的花朵，一朵朵花兒穿著古樸典雅的盛裝，引來了許多蜜蜂，爭相采蜜。觀賞完山茶花，映入眼簾的`是一棵高大的雪松，雪松筆挺筆挺的，屹立在小路旁，它就像一位英勇的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。走出小路，你必定會(huì)看見一個(gè)“鳥的天堂”，在那里有許多鳥兒停在“天堂”間，唱著歌，做著游戲。“天堂”里有一棵高大的廣玉蘭樹，小巧玲瓏，潔白如玉的廣玉蘭，真像一塊塊白寶石掛在綠葉叢中。我坐在廣玉蘭樹下，遙望著四周的小草，小草也從地下欣喜地探出小腦袋，張望著這個(gè)美麗的世界。
綠樹紅花環(huán)繞著校園，歡聲笑語飄蕩在校園。我愛我的校園——文一，我可愛的家。
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我的學(xué)校是一個(gè)繽紛多彩的世界，更是一幅美麗的圖畫，我的學(xué)校的四季更是風(fēng)景如畫！
我的學(xué)校的春天生意盎然，小草弟弟在大地母親的懷抱中探出頭來，左瞧瞧，右看看，遠(yuǎn)看，就像給大地母親鋪上了翠綠的地毯，在這綠毯上綴滿了五彩斑斕的花朵。校園中一排排的柳樹和楊樹都在春風(fēng)的吹拂下，擺弄著自己翠綠的秀發(fā)。站在操場上必會(huì)有那溫暖的春風(fēng)拂面而來！
我的學(xué)校的夏天雖然烈日炎炎但是萬物都生機(jī)勃勃，地上的小草都在烈日的襯托下，顯得更加翠綠；地上的花朵也顯得更加婀娜多姿；旁邊的樹木，也顯得更加高挺。
不久后，秋姐姐也邁著輕盈地步伐走來了，她就像是一個(gè)畫家，她使用她神奇的畫筆為樹木染上了金黃的秀發(fā)，給小草弟弟和小花妹妹換上了黃色的新衣。在任何的角落都可以聞到沁人心脾的瓜果的香味。
冬弟弟也悄悄地來了，他頑皮地把楊樹哥哥和柳樹姐姐的秀發(fā)摘了下來，又為他們換上了白色的'頭套，小草弟弟和小花妹妹在冬弟弟不注意時(shí)悄悄地鉆進(jìn)了大地母親的懷抱。冬弟弟又用雪花為大地母親鋪上了雪白的地毯。
這就是我那美麗的學(xué)校，因?yàn)樗募镜囊r托，使我的學(xué)校變得更加美麗。
我愛這四個(gè)美麗的季節(jié)，但更愛我美麗的學(xué)校！
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我的學(xué)校沒有高樓大廈的高大，也沒有公園的美麗，但是在我的心中我的學(xué)校是最美麗，下面就讓我來介紹一下我的學(xué)校吧！
一進(jìn)我們的學(xué)校，你就會(huì)看到一排綠油油的楊樹，你走在這里就像走在林蔭小道一樣，而且會(huì)讓你的心情特別的舒暢。
走過了讓我們心情舒暢的林蔭小道。下面就應(yīng)該進(jìn)入廣場了，廣場中央是升旗臺(tái)，不知為什么，一走到這里就會(huì)讓我想起革命先輩們的浴血沙場的場面。再往前走就是宿舍樓，別看外表不咋的，但也可是麻雀雖小五臟俱全��！再往右走就是操場，我們的操場很大，也有很多草，我想操場、草場（諧音）大概是這樣來的.吧，操場再往南就是食堂，里面的雖然不算太好吃，但是也可以達(dá)到均衡營養(yǎng)這個(gè)水平了，出了餐廳，你在往北走就是教學(xué)樓，教學(xué)樓上最吸引我們的教室是微機(jī)室，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的網(wǎng)速超快，怎么跟你們形容呢，就這么說吧，我們學(xué)校的網(wǎng)速就跟電信一樣。
怎么樣，聽了我的敘述你一定心動(dòng)了吧，那你還等什么，趕快來我們的學(xué)�？匆豢窗�！
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我的學(xué)校非常美麗。就拿教學(xué)樓來說吧，紅白相間的樓體，四周綠化帶包圍，綠化帶中間開滿了鮮花，姹紫嫣紅，漂亮極了。
教學(xué)樓上面有“將軍一�！彼膫�(gè)金燦燦的大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。
教學(xué)樓共分五層，一樓是一年部和六年部的教室，二樓是四年部的教室，我就在本層讀書。每天坐在寬敞明亮的教室里，感到很幸福。我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對我的期望，不辜負(fù)老師對我的培養(yǎng)，長大了用知識(shí)報(bào)效祖國。三樓有一個(gè)圖書室，里面擺滿了各種圖書，我喜歡讀書，因?yàn)樽x書不僅能增長見識(shí)、陶冶情操，使人明真理，辨是非，還能提高寫作水平和語言表達(dá)能力，因此圖書室是讓我流戀忘返之處。四樓是美術(shù)教室和音樂教室，在那里我們可以畫出心中的圖畫，唱出心中的愿望。最后是五樓，五樓只有一間屋子，這間屋子既是我們的多媒體教室，又是老師的會(huì)議室。
我的.學(xué)校這五層教學(xué)樓包含了豐富多彩的課程，我們不僅在這里汲取無窮無盡的知識(shí)養(yǎng)分，它也如同一個(gè)大家庭，包容著我們的喜怒哀樂，記錄著我們點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴的成長。我愛這個(gè)大家庭，我愛我的學(xué)校。
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從小學(xué)畢業(yè)，我就準(zhǔn)備進(jìn)入一個(gè)陌生的學(xué)校，我第一次踏入初中是因?yàn)橐既雽W(xué)考試，那時(shí)我的心情是既興奮又緊張，之后的新生訓(xùn)練，讓我對這間學(xué)校，有更多的認(rèn)識(shí)，也對它愈來愈熟悉，到現(xiàn)在我已經(jīng)快要初三了，這間學(xué)校的每一塊地，我?guī)缀醵既ミ^。
這間學(xué)校的規(guī)模還真大，里面有一座露天的游泳池，自己一棟的圖書館，而且有好幾棟大樓是學(xué)生的教室，一個(gè)大禮堂和一棟行政大樓，還有好多地方可以運(yùn)動(dòng)呢！每一次要上室外課時(shí)，我都要走好大一段路才會(huì)到上課的地點(diǎn)，為了上課時(shí)不要遲進(jìn)教室，我都會(huì)在事先把，之后要上室外課時(shí)會(huì)到的東西，都先放在坐位上，這樣一下課，就不用和同學(xué)們爭先恐后的，到后面的置物柜拿上室外課，要用到的'東西。
但是，只要在某一節(jié)室外課的前一節(jié)下課，有老師晚下課，這時(shí)，我們都會(huì)想盡任何的辦法，讓老師早一點(diǎn)放我們下課，準(zhǔn)備到其他教室上課，一下課我們就趕快把書拿好，找自己的鞋子拿到教室外穿好，用最快的速度到達(dá)教室，盡可能不要遲到。
我對這一間學(xué)校，從陌生到熟悉，還發(fā)現(xiàn)了好多到室外課，上課地點(diǎn)的捷徑，我對它愈來愈熟悉，也知道如果上室外課時(shí)，沒帶傘過去，又突然下雨時(shí)，走哪一條路，最不會(huì)淋到雨，所以對這間學(xué)校愈來愈熟悉，也發(fā)現(xiàn)了好多小秘密。
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岐山縣第三初級(jí)中學(xué)位于岐山縣北環(huán)路上，這座學(xué)校不像其他學(xué)校一樣有著悠久的歷史，它始建于二十一世紀(jì)，它的前身是岐山縣范家營高中，這座學(xué)校對面是岐山縣高級(jí)中學(xué)，可能是受到它的影響，因此這座學(xué)校有著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太陽”這座雕像矗立在這座學(xué)校的中軸線上。雕像的北面是實(shí)驗(yàn)樓和老師辦公樓。東面是一個(gè)不大的`小賣部，西面是幾座紅墻黑瓦的小房子，聽說這幾座房子還有一個(gè)來歷：據(jù)說當(dāng)時(shí)是因?yàn)閹讉�(gè)外國人來到這里以后沒地方住，所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”。
經(jīng)過雕像繼續(xù)往里走，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓總體分為兩大部分，中間是一個(gè)巷道。經(jīng)過巷道又有一個(gè)雕像，這個(gè)雕像是兩個(gè)人奔跑的樣子，這座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常嚴(yán)肅但卻不呆板。聽說這座雕像叫做“奔向未來”。雕像后面就是學(xué)生公寓，公寓下面是一個(gè)不大的餐廳。
順著學(xué)生公寓右側(cè)的一條小路可以到達(dá)操場，操場是一個(gè)長約100米寬約80米的一個(gè)長方形。操場上有各式各樣的運(yùn)動(dòng)器械，還
有一個(gè)弧形的跑道。
這所學(xué)校布局非常合理。老師辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、餐廳等使人一目了然。這所學(xué)校也有很深的文化內(nèi)涵。圣語墻、雕像、墻上的字畫等，總之所有的讓你認(rèn)為不起眼的地方都可以找出一些富有內(nèi)涵詩句、字畫或標(biāo)語出來。
這就是我的學(xué)校。
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我走進(jìn)校園，站在操場上，想四周看去。��！原來學(xué)校是那么美麗，想想從前，再想想現(xiàn)在，我情不自禁地大喊：“美啊，校園！”
我記憶猶新，想起了不同季節(jié)的迎春。
春天，細(xì)雨“沙沙”地下著，漫步校園，濕潤的泥土氣味不住的撲鼻而來，花壇里的小花上綴滿了晶瑩的.露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜，清風(fēng)徐來，花香襲人，桃花、鮮花、茶花爭芳斗艷、萬紫嫣紅。操場上的草坪，小草們都探出了頭，使校園的操場更加美麗，放眼望去，一片綠色。
��！那邊，紫藤架上開滿了紫色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紫花點(diǎn)綴在紫藤上，讓人有種心情舒暢的感覺，電線桿上，不知哪只鳥亮開了歌喉……
秋天，桂花姐姐們都露出了笑臉，桂花飄來陣陣清香，連在教室上課的我們都聞到了�？蔹S的葉子都離開了媽媽的懷抱，隨著秋風(fēng)飄呀飄，好象各種蝴蝶翩翩起舞。��！秋雨，那么透明，那么閃亮，透明得像空靈的水晶、明凈的美玉；閃亮得像燦爛的碎銀，耀眼的鉆石。
冬天，下雪了，北風(fēng)呼嘯，大雪漫天飛舞，輕柔、潔白，像鵝毛，像白花，如輕煙，如柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄撒在校園里，給校園披上了一層白色的外衣，長了粉裝玉砌的世界。大家都撐著傘，在怊悵上奔跑。從下往上看，大雪紛飛，既像天女散花，又像數(shù)不清的百蝴蝶在空中飛舞，把校園裝扮成了白色，更加顯得美麗生動(dòng)。
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時(shí)間過得這么快！眨眼間，我已經(jīng)從一年級(jí)的孩子變成了六年級(jí)的大哥哥。我在不斷變化，我周圍的事物也在不斷變化，當(dāng)然，我的學(xué)校也在不斷變化。
我四年級(jí)去了藍(lán)田育才學(xué)校。與當(dāng)時(shí)的學(xué)校相比，這是一個(gè)與眾不同的世界！當(dāng)時(shí)，我們的旗架上沒有任何裝飾，看上去很老式，而且旗架兩端的花草也很亂。樓上的'過道非常狹窄和昏暗，幾乎沒有玩耍的地方。但是現(xiàn)在，與以前相比，旗幟攤位的油漆精美，兩端的花草都受到保護(hù)，而且又重新長大了。教學(xué)樓的內(nèi)部也進(jìn)行了裝修，過道變寬了，公共區(qū)域也很大，雨中沒有玩耍的地方。
現(xiàn)在，學(xué)校的素質(zhì)在各個(gè)方面都得到了提高，教學(xué)質(zhì)量也得到了提高，學(xué)生的成績越來越好，食物也越來越好。過去，我們學(xué)校一天三餐都不吃雞蛋�，F(xiàn)在，我們可以吃雞蛋，喝牛奶作為早餐了。但是，學(xué)校管理變得越來越嚴(yán)格，因此我們在這里將變得越來越好。
學(xué)校活動(dòng)也有所增加，包括紅歌比賽，卡拉OK比賽和才藝表演。此外，我們可以在每個(gè)星期日晚上看電影，以便我們放松。
學(xué)校發(fā)生了很大變化。它越來越好。祝學(xué)校前途一片光明！
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每每踏進(jìn)教室，我都會(huì)有一種深深的厭惡感，我本不屬于這里，也不屬于這一成不變的地方，人聲嘈雜，百無聊賴，老師的教學(xué)老套，無聊，在過了幾年這樣的生活，我終于打算不讀了。
在習(xí)慣了同學(xué)們的嘲笑和老師的輕視之后，我也無所謂了，從一個(gè)不敢發(fā)聲的人，變成了用拳頭解決問題的人，于是我成了我們這個(gè)學(xué)校的怪物，沒人敢與我說話也沒人理我。
我推門出去，好好看了一眼，這個(gè)令我厭惡憎恨，甚至想把這個(gè)地方化為塵埃的學(xué)校，所有臟話都不能表達(dá)我對這個(gè)地方的厭惡，好好轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)了平時(shí)無法注意到的東西，學(xué)校的鐘修好了，器材室也不全是蜘蛛網(wǎng)了，樓下班的校花是有男朋友了，體育老師又胖了，班主任好像長的`更令人厭惡了。
這個(gè)學(xué)校除了帶給我?guī)啄甑暮诎岛鸵粋�(gè)初戀以外，沒有給予我任何東西，而到現(xiàn)在，我看見學(xué)校依然會(huì)難受，就像一個(gè)我的傷疤，可在我的心里揮之不去，無法抹去，也無法忘記。
我們學(xué)校的校訓(xùn)是平等，卻從不存在所謂平等，嗯，現(xiàn)在可以說是岐視，雖然我跟老師作對但我也想明白，這一切沒有任何意義。
我漫步在操場上，我想陽光或許可以驅(qū)散一些黑暗，心中縱然越是明亮，黑暗也就愈發(fā)明顯，
我實(shí)在無法像別人那樣去夸贊我的學(xué)校，你要我去那還不如把我殺了，很真實(shí)的一點(diǎn)就是我不喜歡我的學(xué)校一晉元中學(xué)。
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來到這個(gè)學(xué)校，完全是一個(gè)意外。我從來沒有想過我會(huì)來到這個(gè)學(xué)校。但是命運(yùn)就是這樣子的搞笑。以前的我還完全不知道有這所學(xué)校。你完全沒想過會(huì)接觸幼師這個(gè)行業(yè)。
記得第一次來這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，還沒到這個(gè)學(xué)校，我就覺得這個(gè)學(xué)校真的是太偏太偏了，到門口的時(shí)候，我覺得這個(gè)學(xué)校的門好像很舊，但是往里面一看，又覺得空間好像挺大的，往里面走了之后，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓還不錯(cuò)。竟然被我看到了一頓粉紅色的'樓。還從來沒有看到有學(xué)校用粉紅色，的房子呢。
第一次來來的充滿沒有把學(xué)校逛遍，但是報(bào)名倒計(jì)時(shí)，學(xué)校都是匆匆忙忙，因?yàn)橐彩堑谝淮巫⌒＃燥@得，會(huì)有一些倉促。把家里面屬于自己的能帶來的想帶來的，覺得有用的都帶來了。當(dāng)時(shí)為了這個(gè)事情，我爸還說我了，說我快把一個(gè)家給搬過來了。
因?yàn)槭俏业牡谝淮巫⌒＃燥@得有點(diǎn)緊張。還有很大的事興奮。到了教室之后，我發(fā)現(xiàn)設(shè)施都挺好的。現(xiàn)在對于我的這個(gè)學(xué)校，也是我人生中最后的一個(gè)學(xué)校，雖然學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不可以停，學(xué)到老活到老，但是，在正規(guī)的學(xué)校學(xué)習(xí)也就只有這一間了。包括這里所有同學(xué)也是我人生中最后的一批同學(xué)了。
在這個(gè)學(xué)校，我成長了很多，變了很多，雖然唯獨(dú)沒有長高太多，但是想胖很多呀。這就是我的學(xué)校，雖然套路多，但是對他的印象還是很不錯(cuò)的，繼續(xù)加油吧。
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新竹二小既美麗可愛，又充滿生機(jī)活力，處處都有令人喜愛的景色，我最喜歡的就是校門左邊的竹園。
剛進(jìn)校門，向左看首先映入眼簾的是一個(gè)大石頭，上面刻著竹園兩個(gè)字。微風(fēng)一拂，一縷淡淡的清香沁人心脾。跟著清香，繞過環(huán)形的山茶花列隊(duì)，就進(jìn)入了竹園�？�，一排排挺拔的翠竹像一個(gè)個(gè)高大的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園；一根根細(xì)細(xì)的翠竹像一位位亭亭玉立的少女，妝扮著校園；一叢叢朝氣的翠竹像一群群茁壯成長的小朋友，點(diǎn)綴著校園。走上前去，輕輕摸著竹子，十分光滑，冰涼舒適，整個(gè)身體油亮亮的，綠得像一塊翡翠。一陣微風(fēng)光吹過，發(fā)出沙沙的.響聲，好像在說歡迎光臨；枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在向我們招手。
翠竹的旁邊一棵開滿粉紅色花的桃樹在與翠竹爭美。它時(shí)而擠擠眼，時(shí)面扭扭臀，好像在說：“翠竹你看我多美呀！”那棵櫻樹也不甘示弱，努力的吐出新芽。地上的野花更惹人喜愛，紅的，綠的，粉的，藍(lán)的——竟相開放�？吹酱饲榇司埃也挥傻某两谶@如醉如癡的詩情畫意之中。如果我是一位畫家，我一定會(huì)用畫筆將這迷人的風(fēng)景描繪在畫布上。
竹園里，一條“V"字形的石磚路一直延伸到竹園深處。如果你累了，深處還有兩張休閑椅在等著你呢。
校園里的竹園，為新竹二小增添了無限色彩。
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我的學(xué)校是楊閣老小學(xué)，我每天都高高興興地來到學(xué)校學(xué)知識(shí)，校園非常漂亮，雖然它不算大，但是卻能給予我們一個(gè)快樂美好的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境！
我的學(xué)校校園內(nèi)有一個(gè)古色古香的小亭子，亭子的頂是用金黃色的琉璃瓦片砌成的，在太陽的照耀下，閃閃發(fā)光，美麗極了！下課的時(shí)候，我和同學(xué)們都來這亭子里坐一坐，玩一玩，可開心啦！
穿過小亭子，就可以看到一個(gè)美麗的水池，水池里的水非常清，我看見池底的小金魚兒，非常可愛，有的在吹泡泡，有的在追逐嬉戲，有的在悠閑地游來游去。水池里有一座假山，山水相映，給這個(gè)水池增添了不少的景色！
校園內(nèi)矗立著三座雄偉的教學(xué)大樓，樓內(nèi)有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，有多媒體的教室，有電腦教室，各年級(jí)的教室里都有電視機(jī)，實(shí)現(xiàn)了視頻教學(xué)，為我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)拓展了更寬的視野。我們學(xué)校的操場寬闊氣派，這里可是我們課余的樂園，在屬于我們的時(shí)間里，這里就會(huì)有同學(xué)們活動(dòng)玩耍的`身影，一陣陣歡聲笑語時(shí)時(shí)傳入耳中，在操場的東面有一排刷過油漆的乒乓球臺(tái)，顏色非常醒目，乒乓球隊(duì)的小將們在這里盡情的揮灑汗水，非常賣力的展現(xiàn)各自的球技，也許他們當(dāng)中就會(huì)出現(xiàn)未來的乒乓球健兒。
我熱愛我們的學(xué)校，更要感謝學(xué)校里辛勤的園丁！
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我的學(xué)校在大進(jìn)，這是一所美麗可愛的學(xué)校。
一進(jìn)大門，就可以看見兩棵松樹，中間是一棵桂花樹。雖然它們不算高，可是長得卻挺秀。就像兩個(gè)威武的士兵，保護(hù)著一個(gè)綠衣公主。那一片綠，使你一看就產(chǎn)生清新之感。特別是秋天的時(shí)候，桂花開了，學(xué)校里到處彌漫著桂花的香味。
旁邊是兩座教學(xué)樓，高高的樓、雪白的墻、紅色的瓦、明亮的教室。每天早晨，從教室里傳出瑯瑯的讀書聲，“我們愛自己的祖國”，“我們是祖國的花朵”。是啊，祖國是我們的母親，我們要為她而努力，將來把她建設(shè)得更加美麗，這是我們的心愿，更是大家的心愿。
在往里走，就是內(nèi)操場了。它的右邊種著一排矮樹，到了春天，還會(huì)開白色的花呢，可美啦！正前方是寬闊的舞臺(tái)，旁邊豎立著一根銀白色的旗桿。每周一，我們都會(huì)在操場上舉行升旗儀式，鮮艷的'五星紅旗伴隨著雄壯的國歌緩緩上升。每當(dāng)這時(shí)，我們就會(huì)想到：我們現(xiàn)在的幸福生活，是革命先烈用鮮血換來的，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
我們在學(xué)校里讀書，我們在學(xué)校里拼搏，我們在學(xué)校里成長，而教我們怎樣做人的卻是老師。所以我愛我的學(xué)校，更愛我的老師！
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