牛人優(yōu)秀作文（通用29篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的牛人優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
牛人優(yōu)秀作文 篇1
穿過(guò)弄堂小巷，青石紅瓦，荇苔墨綠，穿過(guò)伴隨著魏小凡優(yōu)雅的文章。我，又進(jìn)入了那優(yōu)美的意境。
她的文章永遠(yuǎn)是那么的優(yōu)美，那么的引人入勝，她寫(xiě)文章的水平，早已成為了全班所追求的目標(biāo)。究竟是什么使她的文章那么的優(yōu)美、那么的引人入勝呢？
她的文章是簡(jiǎn)潔的，簡(jiǎn)潔之中又不忘描寫(xiě)細(xì)節(jié)。自習(xí)課時(shí)，她右手拿筆，左手拿涂改帶，面前放著新寫(xiě)的.文章。在改的時(shí)候，還時(shí)不時(shí)的聽(tīng)見(jiàn)她低聲默念，之后又突然的停了下來(lái)，隨之，手又動(dòng)了起來(lái)她修改的是那么的認(rèn)真，我頓時(shí)自嘆不如了起來(lái)。
偶然的一次機(jī)會(huì)，又使我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。又是一節(jié)自習(xí)課，無(wú)意識(shí)的向魏小凡那里瞅了一眼，《閱微草堂筆記》？這不僅是一本好書(shū)，還是一本深?yuàn)W的書(shū)。沒(méi)想到她在讀這種書(shū)啊！怪不得她寫(xiě)的文章那么的文雅。唉，不得不再一次自嘆不如了。
她寫(xiě)文章時(shí)，甚至在做其他事時(shí)，她與大多數(shù)人的不同在于，大多數(shù)人是盡力而為的做，而她是全力以赴的做，就連運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步時(shí)，都是拼了命的跑��！
我走回臥室，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光傾瀉進(jìn)來(lái)，照亮了我的心間我又一次的聽(tīng)到她朗讀她的文章，而此時(shí)她做人的態(tài)度已照亮了我的心間。
牛人優(yōu)秀作文 篇2
我們家庭里有位“牛人”，說(shuō)其她不得不讓我佩服地五體投地。
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，黑亮黑亮的頭發(fā)，刀子嘴豆腐心。她就是現(xiàn)代的“殺價(jià)高手”——我老媽?zhuān)?/p>
有一次，我和媽媽去逛商場(chǎng)，一見(jiàn)到動(dòng)心的衣服，看價(jià)格貴，媽媽就開(kāi)始跟賣(mài)衣服的人較量起來(lái)了：賣(mài)衣服的女人尖聲尖氣地說(shuō)：“這位夫人，這件衣服我最少賣(mài)80元，你買(mǎi)不買(mǎi)？”媽媽反戈一擊：“便宜點(diǎn)吧，60，成交？”那女人有點(diǎn)生氣：“不行，那我獲利就少了!”媽媽見(jiàn)此計(jì)不成，便使出必殺技。媽媽裝作很失望，搖搖頭：“看來(lái)我得換家店了�！闭f(shuō)完，假裝要走。那女人感到很遺憾，說(shuō)：“ 算了算，60賣(mài)給你�！眿寢寶g喜地把衣服買(mǎi)回家了，那賣(mài)衣服的女人垂頭喪氣，像一只泄了的皮球坐在地上。啊哈，兩只母雞的.斗爭(zhēng)結(jié)束了，由媽媽方母雞獲勝！
我的媽媽簡(jiǎn)直可以跟世界高級(jí)減肥專(zhuān)家同有一種稱(chēng)號(hào)：“世界級(jí)減肥專(zhuān)家”。一次，我長(zhǎng)跑不及格，媽媽知道了，像熱鍋上的螞蟻亂爬一樣，著急地說(shuō)：“怎么辦，中考的時(shí)候體育也算分！”突然，媽媽一拍大腿：“每天練跑步 ！”從此，我每天早上必須跑上半小時(shí)，苦呀！過(guò)了好幾個(gè)月，我居然瘦了4斤，長(zhǎng)跑速度也提高了。
你說(shuō)她牛嗎？
牛人優(yōu)秀作文 篇3
“牛人”世界上無(wú)處不在，而我們班就有一位“牛人”那就是———–王哲。
魁梧的身材，腿上擁有豐滿(mǎn)的肌肉，帶著一副黑色眼睛，遠(yuǎn)看真是帥��！
王哲是我們班的體育健將，每次上體育課叫一聲“上體育課”，出來(lái)排隊(duì)！在教室里回蕩那洪亮有力的聲音，立馬教室里的.學(xué)生都一個(gè)個(gè)像乖寶寶般的走出教室。
上體育課時(shí)，王哲帶我們先跑2圈，每
次當(dāng)我們跑不動(dòng)時(shí)，他還在堅(jiān)持跑步，他的這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。在上籃球課時(shí)，他精心指導(dǎo)我們，每一次考試都取得優(yōu)異的成績(jī)。比如他在跑步練習(xí)時(shí)，哨聲一響，他如離弦的箭一般沖了出去，最終取得了1分多鐘的好成績(jī)。
還有一次，他在打籃球時(shí)，體育老師讓先他給我們做師范，那起跳，投擲的動(dòng)作行云流水，好似一段優(yōu)美的舞姿，讓我們驚嘆不已。在上一次，初一年級(jí)足球聯(lián)賽時(shí)，我們班比賽的最后時(shí)刻以7:1的優(yōu)異成績(jī)戰(zhàn)勝了15班，那一段快要戰(zhàn)勝的場(chǎng)景，我只記得比賽的最后時(shí)刻，只見(jiàn)足球和他融為一體，越過(guò)了對(duì)面的守球員，球從他身邊飛了過(guò)去，單刀直入到門(mén)前，只見(jiàn)他將球高高挑起，在球落下的那一刻，一腳抽射，足球在空中劃出一道完美的弧線(xiàn)，應(yīng)聲入網(wǎng)，頓時(shí)場(chǎng)上想起了雷鳴般的歡呼聲。
牛人優(yōu)秀作文 篇4
我們班有許多“�！比耍屛襾�(lái)介紹一下他們的“英雄”事跡吧！
“牛”人一：唐同學(xué)。唐同學(xué)是我們班的投籃高手，可以做到百發(fā)百中。他投籃的位置非中場(chǎng)，非三分線(xiàn)，非籃下，乃是籃框的架子上。打籃球時(shí)，只要有人傳給他球，他就在幾秒鐘內(nèi)像猴子一樣敏捷地爬上籃球架，把球放進(jìn)球籃。
“�！比硕憾纪瑢W(xué)。都同學(xué)是個(gè)小糊涂蟲(chóng)，回答問(wèn)題經(jīng)常驢唇不對(duì)馬嘴。一次，老師提問(wèn)：看了課文《推敲》后，你能提出什么問(wèn)題？老師讓都同學(xué)回答，都同學(xué)不知該如何回答，他的.同桌悄悄對(duì)他說(shuō)：“賈島為什么沖撞了韓愈的儀仗隊(duì)！”可是糊涂的都同學(xué)以為同桌告訴自己的是老師的問(wèn)題，于是便說(shuō)出了賈島沖撞韓愈儀仗隊(duì)的原因，老師和同學(xué)們哭笑不得！
“�！比巳厚彝瑢W(xué)好吃懶做又貪睡，是級(jí)部有名的“小豬八戒”。有一次英語(yǔ)考試，試卷發(fā)下來(lái)后，褚同學(xué)剛寫(xiě)完名字，便趴在桌子上睡起了大覺(jué)�！岸ｂ忊忊彙保荚嚂r(shí)間到，這時(shí)，褚同學(xué)才睡意惺忪地睜開(kāi)了雙眼……
我們班還有唱歌“�！比�，下棋“�！比�，衛(wèi)生“�！比说鹊鹊鹊�，“牛”人們的“英雄”事跡很多很多，三天三夜也講不完！
牛人優(yōu)秀作文 篇5
我的同桌朱財(cái)運(yùn)是位“牛人”，西瓜臉、小眼睛。他的臉總是紅潤(rùn)潤(rùn)的，每天都像喝了酒一樣。
他寫(xiě)字很認(rèn)真，一筆一劃，就像印刷機(jī)印的一樣工整漂亮。他不但字寫(xiě)得“�！�，他的'體能也很“�！�，無(wú)論跑步、跳繩，還是俯臥撐，都是班上最棒的。體育課上，他跑起步來(lái)，兩條腿像旋風(fēng)，把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面;而他跳繩，每分鐘能跳一百三十八個(gè)，是不是很“牛”?還有做俯臥撐，一分鐘居然能做四十八個(gè)，完成超乎我的想象。
光體能“�！�，還不是真正的“�！�。他的學(xué)習(xí)成績(jī)更“�！保徽撜Z(yǔ)文，還是數(shù)學(xué)，每次考試他都能考一百分，我很懷疑他的大腦是不是裝著什么超常裝置?后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)他成績(jī)“牛”的原因：上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)從不拖沓，有事沒(méi)事他總是在學(xué)習(xí)。
我很幸運(yùn)，“牛人”朱財(cái)運(yùn)是我的同桌。
牛人優(yōu)秀作文 篇6
有件事，為時(shí)已久，但無(wú)論何時(shí)憶起，仍令人忍俊不禁！……
六年前的初夏季之夜，新月朦朧，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，星空下彌漫著桐花香。眾街坊正在街上揚(yáng)眉奮髯閑侃，忽有人腹疼難耐。無(wú)奈彭宇案影響太深，觀者甚多，眾人卻皆如冷血，無(wú)人肯出手援助！后趕來(lái)一位小學(xué)生，撥120，直至救護(hù)車(chē)來(lái)，不愿留下姓名，悄然而去(做好事不留名，此乃真雷鋒也！)。
至醫(yī)院，查知患者乃闌尾炎，匆忙手術(shù)，小心翼翼手術(shù)之后，肚已縫，病人仍疼痛不止；復(fù)查，方知手術(shù)失敗誤將患者胃切除！時(shí)不我待，趕緊再戰(zhàn)，手術(shù)再次結(jié)束；醫(yī)生長(zhǎng)噓一聲：“總算好了！這下感覺(jué)如何？”“大夫，怎么更痛了！哎吆哎吆好疼哦……”醫(yī)生一看患者大汗淋漓，頓感事情不妙，突然記起剪刀忘在了肚子里��！“對(duì)不起，真抱歉，再手術(shù)一次吧！”患者無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，別無(wú)選擇，手術(shù)吧！鄰居欲哭無(wú)淚，只好任其開(kāi)腹宰割。
一番折騰過(guò)后，手術(shù)再次結(jié)束，鄰居感到還是隱隱作痛，想想可能是傷口緣故，被人推著正欲遠(yuǎn)離這恐怖的.手術(shù)室。醫(yī)生開(kāi)口了；“不知道這一次成功沒(méi)有，以防萬(wàn)一，我們是不是再檢查一次？”征得患者同意，拍一片子，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)鑷子又忘患者肚里了�。�！“似乎，似乎……”醫(yī)生囁嚅著說(shuō)，“鑷子好像還在你肚子里，可能還要再麻煩你一下�！编従右幌伦幼兊门豢啥簦骸安恍校愀纱嘣谖叶瞧ど涎b個(gè)拉鏈算了！
此事乃我曾經(jīng)的鄰居口頭敘述與我，虛實(shí)真?zhèn)�，未�?jīng)考證，敬請(qǐng)角尖君們繞道，謝謝。
牛人優(yōu)秀作文 篇7
話(huà)說(shuō)我們班群英薈萃，其中精英甚多，但也不乏許多牛人奇葩。例如廢話(huà)一籮筐雙嘴即使塞上臭襪子也閉不上嘴的“小餅”同學(xué)，動(dòng)不動(dòng)就深情高歌一曲的“二人組合”小田和小牟，再如大大咧咧不拘小節(jié)的“女漢子”小戰(zhàn)……諸多奇葩，不勝枚舉，實(shí)在是令人——頭疼欲裂。
在諸多牛人中，僅有一人脫穎而出，那便是秉著“沉默是金”原則的小辛同學(xué)！此人高高瘦瘦，雙目無(wú)神，乍一看，讓人懷疑他已進(jìn)入休眠狀態(tài)。此人牛就牛在他的“沉默”上，據(jù)統(tǒng)計(jì)，小辛同學(xué)除非在迫不得已的情況下才張開(kāi)他那寶貴的金嘴吐出幾個(gè)音節(jié)，其他情況儼然一座雕像閉口不言。任是風(fēng)吹雨打，嚴(yán)刑拷問(wèn)，他也無(wú)動(dòng)于衷。
本來(lái)“沉默是金”也不是什么大事，但若在那本就不多的幾句話(huà)上再降下個(gè)幾度，那可苦了大眾了！
“小辛，說(shuō)一說(shuō)第五題的答案�！睌�(shù)學(xué)老師的火眼金睛掃過(guò)一干人等，最后將目光鎖定在了呆若木雞、正在裝啞巴的`小辛同學(xué)身上。
“這道題先……”小辛同學(xué)迫于威嚴(yán)張開(kāi)了他的金口，只是那聲音細(xì)若蚊蠅，“溫柔”地如同從相隔十萬(wàn)八千里的大洋彼岸傳來(lái)。剛開(kāi)始的幾個(gè)字聽(tīng)了個(gè)大概，后面的內(nèi)容恐怕只有傳說(shuō)中的順風(fēng)耳才能捕捉到了。
“大點(diǎn)聲！”老師的一記“河?xùn)|獅吼”將我們從無(wú)聲世界拉到了有聲世界。只見(jiàn)小辛同學(xué)先是用那雙呆滯的大眼睛看了一眼老師，然后低下頭，聲音大了些許。但即使如此，我也只模糊地聽(tīng)到了幾個(gè)字，幸虧老師天生耳力好，自己聽(tīng)到的同時(shí)還不忘給我們這些無(wú)知的聽(tīng)眾翻譯一遍。一節(jié)課小辛同學(xué)總算是熬過(guò)了頭。同桌對(duì)他豎起了大拇指，對(duì)他“沉默”加“溫柔”的聲音表以真誠(chéng)的敬佩：“牛人��！能頂住班主任的壓力依然能堅(jiān)持本色，我佩服你！”
能不牛嗎？即使是聒噪如“小餅”，歡樂(lè)如“二人組合”，大咧如小戰(zhàn)，在班主任面前也得俯首帖耳，乖巧如貓咪。而他卻能頂住龐大的壓力依然堅(jiān)持本色，真不愧為“沉默”牛人也！
牛人優(yōu)秀作文 篇8
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”這是魯迅先生對(duì)牛的贊美。牛長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的角，身體強(qiáng)壯。年輕力壯的�？梢岳绲�，提供給我們牛奶，待它們老了，不能干活，還可以提供肉類(lèi)、皮質(zhì)等等，這都是人們生活中的必需品。
牛把自己的一生都奉獻(xiàn)給了人類(lèi)。在過(guò)去，如果沒(méi)有了牛，就沒(méi)人去犁地，就沒(méi)人去翻開(kāi)厚厚的土地；如果沒(méi)有了牛，就沒(méi)有了牛奶、牛肉等生活用品；如果沒(méi)有了牛，就沒(méi)有牛皮做的皮包、皮鞋、皮帶……可見(jiàn)，牛的一身都是寶，人的生活也離不開(kāi)牛。
�？梢哉f(shuō)是任勞任怨，而像它一樣的人，也是不計(jì)其數(shù)。比如說(shuō)農(nóng)民、制造者。沒(méi)有農(nóng)民，我們就吃不到食物；沒(méi)有了制造者，我們的.衣食住行，樣樣都是問(wèn)題。他們帶給我們的便利極多，而自己的回報(bào)卻很少。
還有環(huán)衛(wèi)工人，他們是“城市的美容師”，就果沒(méi)有他們，我們的城市將是一團(tuán)糟。環(huán)衛(wèi)工人默默地付出，才換來(lái)了城市的美麗。他們或許是下班最晚，上班最早的人。他們就像牛一樣辛苦卻又拿著極少的回報(bào)。
農(nóng)民、制造者、環(huán)衛(wèi)工人，他們是城市之中不可缺少也是最重要的，而回報(bào)卻是微不足道，我們應(yīng)該給他們更多的尊重，讓他們能有更高的收入。
我敬重牛，更敬重像牛一樣任勞任怨，默默付出的人。
我也要當(dāng)一個(gè)“牛人”，當(dāng)一個(gè)在學(xué)習(xí)中不怕辛苦的“牛人”；當(dāng)一個(gè)在勞動(dòng)中任勞任怨的“牛人”；當(dāng)一個(gè)在生活中踏踏實(shí)實(shí)的“牛人”。
這樣，才真的“�！保�
牛人優(yōu)秀作文 篇9
“回答老師，回答老師，回答老師，當(dāng)年的祝愿……”每當(dāng)這熟悉的旋律在我耳畔響起，我就想起了我們的萬(wàn)教練。
他是我的籃球教練，個(gè)子不高，有一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛英氣十足。
記得我二年級(jí)剛開(kāi)始練籃球的時(shí)候，萬(wàn)教練教我們定點(diǎn)投球。我試了很多次，可就是投不進(jìn)去，用上全身力氣投出的球連籃筐都砸不到，看到高年級(jí)的大哥哥一個(gè)接一個(gè)的投進(jìn)，自己像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：“這到底是怎么回事呀？”萬(wàn)教練似乎看透了我的心思，向我走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，你剛學(xué)習(xí)籃球，上肢力量還不夠，只要你不斷練習(xí)，加強(qiáng)上肢力量，我相信，你一定能投進(jìn)去的。”一番話(huà)讓我受益匪淺，成功不是輕易得來(lái)的，只有不斷的苦練，勤于付出，才會(huì)有收獲。之后，我堅(jiān)持訓(xùn)練，投籃技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)。
萬(wàn)教練關(guān)心學(xué)生，籃球打得也不賴(lài)。那年比賽是略陽(yáng)VS城固，在最后的.半分鐘，兩個(gè)隊(duì)打成了平手，在最緊張的時(shí)刻，萬(wàn)教練作為略陽(yáng)隊(duì)的主力，搶到球后離籃筐只有一個(gè)三步上籃的距離了，他正準(zhǔn)備跨第一步時(shí)，對(duì)方一個(gè)隊(duì)員迅速的擋在了他的前面，全場(chǎng)觀眾屏氣凝神，只見(jiàn)他臨時(shí)改變策略，做了一個(gè)假動(dòng)作，接著是嫻熟的轉(zhuǎn)身、三步上籃……對(duì)方還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，籃球已投入籃筐，一個(gè)完美的空心球，伴隨著裁判的終聲哨響，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，萬(wàn)教練被隊(duì)友們圍在中間，享受著勝利的喜悅，大家都贊揚(yáng)他“真厲害呀，不愧是籃球牛人！”
這就是我的萬(wàn)教練，一個(gè)一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的老師，一個(gè)盡職盡責(zé)、和藹可親的教練。
牛人優(yōu)秀作文 篇10
大家好!我是童語(yǔ)謠，短短的頭發(fā)，亮亮的眼睛，挺挺的鼻子，翹翹的嘴巴，你們一定以為我是個(gè)男孩子吧!其實(shí)我是女生——可愛(ài)的女生，一笑起來(lái)，還有兩個(gè)淺淺的酒窩呢!
別看我外表很調(diào)皮，我可是心靈手巧的哦!在班上我的'繪畫(huà)和手工制作數(shù)一數(shù)二的，我是班里的美術(shù)課代表，也是老師的得力小助手。三年級(jí)的時(shí)候我已經(jīng)取得了兒童畫(huà)的最高級(jí)別了。我還經(jīng)常參加校內(nèi)外、省市及全國(guó)的一些美術(shù)繪畫(huà)(包括電腦繪畫(huà)、電腦flash制作)的大賽，得了不少獎(jiǎng)，比如在第一屆中國(guó)青少年信息科學(xué)技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新大賽總決賽中獲得了銀獎(jiǎng)。最近我還上了中國(guó)教育頻道的動(dòng)漫專(zhuān)訪(fǎng)節(jié)目呢!你上網(wǎng)搜索一下“童語(yǔ)謠”就可以看到我的一些作品，也就可以更了解我啦。
因此，我在班上有個(gè)綽號(hào)叫“美術(shù)小能手”，大家都說(shuō)我是天生的繪畫(huà)料子。我非常喜歡繪畫(huà)，每次作畫(huà)，我就會(huì)兩眼放光，思維頓時(shí)活躍起來(lái)，想象力也插上了翅膀，舉個(gè)例子：
上一次我被選拔參加蔬菜水果繪畫(huà)大賽，要求大家把蔬菜水果擬人化。一拿到畫(huà)紙，一幅生動(dòng)的《蔬菜水果的假日》圖就浮現(xiàn)在我的腦海里了。我有條不紊地先用鉛筆定稿，再用黑筆描邊，然后將內(nèi)容豐富，最后用五彩繽紛的蠟筆給圖畫(huà)加上美麗而鮮艷的顏色……
畫(huà)面上，火紅的蘿卜用盤(pán)子在水池里沖浪，一旁的蘑菇小姐看得目瞪口呆。青菜姐姐在池中快樂(lè)地自由泳;西紅柿興奮得跳來(lái)蹦去;洋蔥套著泳圈飄蕩，悠然自得;蜜桃妹妹躺在海綿床上閉著眼睛曬太陽(yáng)，小臉曬得紅撲撲的;辣椒和茄子頑皮地打著水仗;蘋(píng)果弟弟躲在綠葉花朵后眨眼睛;桔子瓣兒乘著橙黃的桔皮玩滑板……這樣就組成了《蔬菜水果的假日》!
我喜歡美術(shù)，美術(shù)讓我快樂(lè)!“予人樂(lè)才是真的樂(lè)”，愿我的繪畫(huà)作品也能帶給大家快樂(lè)!
如今，學(xué)校正在組織一場(chǎng)贏取“徽章”的比賽，我相信我一定能贏得“美術(shù)徽章”的。聽(tīng)了我的自我介紹，看了我的繪畫(huà)，怎么樣，投我一票吧!請(qǐng)支持未來(lái)的美術(shù)家——童語(yǔ)謠，謝謝!
牛人優(yōu)秀作文 篇11
我們班有一位牛人。她閑話(huà)超多，特別愛(ài)買(mǎi)有關(guān)颯漫畫(huà)的東西（書(shū)包、卡貼、衣服——都買(mǎi)）。但她回回考試，都能進(jìn)入班上前三甲。她——就是我班的楊珂。
瞧，楊珂又在課堂上開(kāi)小差了，“哎哎哎，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？颯漫畫(huà)出新書(shū)包了，超好看！”，“你知道不，今天颯漫畫(huà)出新了！”——左嘰嘰、右喳喳的說(shuō)的熱火朝天，不亦樂(lè)乎。
下課，她會(huì)與“颯迷”（我們將喜愛(ài)颯漫畫(huà)的人稱(chēng)為颯迷）一同談?wù)撚嘘P(guān)颯漫畫(huà)的'東西或事情。你聽(tīng)她又叨叨了：“你聽(tīng)說(shuō)了嗎？小小作文出新作品了”，并向他人炫耀自己有哪部作品的單行本，有那部作品的絕版圖冊(cè)！
一天到晚，楊珂總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，但她為什么考試成�?jī)總那么好呢？使我百思不得其解。直到有一天，我得到了結(jié)論。
因?yàn)橐惶旆艑W(xué)，老師讓我順便將楊珂的《資源》帶回去，那天晚上到了她家，楊珂正在聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)，在預(yù)習(xí)第二天要上的課程。就一個(gè)預(yù)習(xí)，她就已經(jīng)在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)的沒(méi)有一點(diǎn)空位置了！并且還將老師要求背誦的課文和段落一字不差的背誦下來(lái)。后來(lái)我還知道，她每天早晨都起來(lái)的很早，在家中復(fù)習(xí)并背誦。原來(lái)?xiàng)铉嬖趯W(xué)校看著吊兒郎當(dāng)，卻一直在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)。那是在偷著學(xué)呢，我們都不知道啊！
楊珂的考試成績(jī)總是讓人羨慕，大家都認(rèn)為是她的運(yùn)氣好，復(fù)習(xí)時(shí)總能抓住考試的重點(diǎn)，但我知道，她其實(shí)并不是什么運(yùn)氣好，而是比我們付出了別人看不見(jiàn)的努力，才取得了這樣的成績(jī)。這就是人們常說(shuō)的一份耕耘一份收獲。
牛人優(yōu)秀作文 篇12
要說(shuō)我們班是武林，那可沒(méi)人反對(duì)。為什么呀？當(dāng)然是因?yàn)槲淞殖雠Ｈ税�。牛人們個(gè)個(gè)身懷絕技，而且數(shù)量眾多，要是伸出手一數(shù)，十個(gè)指頭都不夠用。
名不虛傳的學(xué)霸
要說(shuō)我們班的學(xué)霸，那非陳藝元莫屬。她平時(shí)很文靜，不喜歡太吵，也不太與大家玩耍，但到考試的時(shí)候就不得了了。她提槍上陣，眼神犀利，不費(fèi)吹灰之力就把我們殺的片甲不留。無(wú)論語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，沒(méi)有一科她不能掌控，沒(méi)有一科她會(huì)敗陣。成績(jī)也一直名列前茅。
有一次，我被一道題難住了，絞盡腦汁也想不出解題的思路。她來(lái)到我的跟前，問(wèn)道：“是不是又有不會(huì)的題啦？”我很不好意思，但還是向她請(qǐng)教：“有一道題我想不出解題的思路來(lái)。”她微笑著說(shuō)：“其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，把以前學(xué)過(guò)的.公式套進(jìn)來(lái)就可以了�！痹谒募�(xì)心指導(dǎo)和幫助下，我成功的解出了這道題。學(xué)霸就是學(xué)霸。
動(dòng)若脫兔的體育健將
劉佳宇是體育委員，人很“豪爽”，體育成績(jī)也十分‘豪爽’�！�3、2、1，跑�！崩蠋熢�(huà)音剛落，只見(jiàn)一道閃電早已飛快的掠過(guò)。他的腿步邁得非常大，頻率也很快，像是腳底生風(fēng)，一溜煙便跑到了終點(diǎn)。回頭一瞧，別人連四分之三都沒(méi)跑完。
聲入人心的“大嗓門(mén)”
要比嗓門(mén)大，要數(shù)李夢(mèng)雪了。早自習(xí)讀課文的時(shí)候，我們班讀的最大聲的就是她了。別的班的人曾跟我說(shuō)：“你們班有一個(gè)人的嗓門(mén)特別大，我們講課的時(shí)候就聽(tīng)著她一個(gè)人在讀，全班人都聽(tīng)見(jiàn)了。那個(gè)人到底是誰(shuí)呀？”我的腦海里立刻想到了一個(gè)人——李夢(mèng)雪。果然是“大嗓門(mén)”�。�
你瞧，我們班里個(gè)個(gè)都是能人異士，各有所長(zhǎng)，各有所短。我們這個(gè)集體里正是因?yàn)橛辛诉@些牛人，長(zhǎng)短互補(bǔ)，所以才成了一個(gè)無(wú)所不能的大家庭。
牛人優(yōu)秀作文 篇13
看到這個(gè)題目，你肯定會(huì)問(wèn)我是個(gè)怎樣的“�！比�，有多“牛”吧？別急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
牛人第一大特點(diǎn)：愛(ài)吃牛肉。
我這個(gè)人啊，別的愛(ài)好沒(méi)有，就是愛(ài)吃牛肉，要是哪一天餐桌上少了我愛(ài)吃的牛肉啊，我就簡(jiǎn)直沒(méi)有心情動(dòng)筷子了。平常，不管遇到多大的煩心事，只要回家看見(jiàn)餐桌上有牛肉，我準(zhǔn)會(huì)不顧一切地沖上桌子，連筷子都不用，就拿我的“貓爪”捏起一大塊塞入嘴里，慢慢咀嚼，很快就將我的煩惱拋到九霄云外了。
記得有一天，媽媽從超市回來(lái)，手里提了好幾個(gè)方便袋，說(shuō)道：“寶貝，看媽媽給你買(mǎi)了好多好吃的，有果凍、雞腿、香噴噴的大面包……”我興沖沖地問(wèn)：“我要吃我最?lèi)?ài)的牛肉！”媽媽一聽(tīng)，笑容就僵住了，說(shuō)：“哎呀，媽媽搞忘買(mǎi)你最?lèi)?ài)吃的牛肉了，明天再去買(mǎi)，好不好？”一聽(tīng)這話(huà)，我的臉也瞬間晴轉(zhuǎn)陰了，雙眼皮耷拉下來(lái)，一句話(huà)也不想說(shuō)了。媽媽見(jiàn)狀只得出門(mén)去為我買(mǎi)牛肉，一邊走一邊念叨：“這孩子上輩子和牛結(jié)了什么怨哦，吃的牛肉比我吃的鹽都多……”
牛人第二大特點(diǎn)：最?lèi)?ài)穿牛仔褲。
拉開(kāi)我的衣柜，你準(zhǔn)能猜到我最?lèi)?ài)穿什么了，當(dāng)然是漂亮的牛仔褲了。放眼望去，我小小的衣柜里密密麻麻地堆滿(mǎn)了各式各樣的牛仔褲：卡通牛仔褲、闊腿牛仔褲、背帶牛仔褲……黑壓壓的一片全是我的'寶貝呢！
班上的同學(xué)都親昵地叫我“牛仔迷”，因?yàn)榘�，我一年四季不論�?yán)寒還是酷暑都無(wú)一例外地穿著我的寶貝牛仔褲去上學(xué)，這個(gè)習(xí)慣伴隨著我好多年了。
平常上大街，衣櫥里的什么花棉襖啊，絲絨服啊，我看都不看一眼，徑直走向那一條條牛仔褲，仔細(xì)挑選著，神情肅穆，像面對(duì)一場(chǎng)重要的考試。
牛人第三大特點(diǎn)：有個(gè)牛脾氣。
我這個(gè)人啊，用爸爸的話(huà)說(shuō)就是“長(zhǎng)得人模人樣的，脾氣一上來(lái)啊，十頭牛都拉不回來(lái)！”沒(méi)錯(cuò)，我就是一個(gè)十足的暴脾氣，我生過(guò)的氣太多了：有人說(shuō)了我的不是，我雙眼瞪得滾圓，眼里露出的兇光似乎要把人生吞活剝；家人冤枉了我，我會(huì)尖叫著隨手抓起身邊的東西就往對(duì)面仍；考試考砸了，我也要一個(gè)人在房間倒下，握緊拳頭、將牙齒咬得咯咯響……
那一天晚上，我寫(xiě)作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)到很晚了，媽媽推開(kāi)門(mén)一個(gè)勁兒地勸我明天早上再寫(xiě)，先去睡覺(jué)，可我就像一頭小蠻牛，硬是不聽(tīng)呢，還直沖媽媽拳打腳踢，于是，一直做到了十一點(diǎn)半我才上床睡覺(jué)。
結(jié)果第二天肯定免不了媽媽的一頓嘮叨了，這都是我的牛脾氣造成的，我已經(jīng)在拼命甩掉這個(gè)害人的包袱了，可是它仍舊死死地纏著我。
所以啊，朋友們可以成為愛(ài)吃牛肉的“�！比�，愛(ài)穿牛仔褲的“�！比�，但千萬(wàn)別成為像我一樣有一個(gè)牛脾氣的“�！比税�！
牛人優(yōu)秀作文 篇14
我是我家最牛的人，因?yàn)槲铱墒且粋�(gè)游泳高手。
因?yàn)橛兄鴥蓷l強(qiáng)壯的腿和兩條強(qiáng)壯的胳膊。多虧有了兩條胳膊和腿我才能游的像一條魚(yú)一樣自由自在。
我游泳游的非�？�，一般同齡人根本就追不上我，所以大家都叫我飛魚(yú)，我們班許多高手都和我比賽，但是還是成了我的.手下敗將，只偶爾也有人跟我打成平手。我第一次是和爸爸比賽，爸爸游泳的速度非�？�，因?yàn)樗郧爱?dāng)過(guò)海軍。比賽開(kāi)始了，項(xiàng)目是100米的蛙泳。我和爸爸游了起來(lái)，先是我落后了一點(diǎn)，但是經(jīng)過(guò)了我的窮追不舍，我終于在最后的10米趕上了他，還有一次在院子里舉行了游泳比賽，經(jīng)過(guò)我的努力我終于拿了第一。
怎么樣，我游泳很牛吧！
牛人優(yōu)秀作文 篇15
“叮鈴鈴。”上課了，這次的課是由兩位大學(xué)生來(lái)上的。這下可樂(lè)壞了我的前桌——陳錦波。
沒(méi)想到，大學(xué)生剛來(lái)上就出師不利，ppt打了半天打不開(kāi)。“老師，您高齡啦？老師，你有女朋友了嗎？老師，你有幾套房、幾輛車(chē)呀？”不用說(shuō)，陳錦波又在“調(diào)戲”新來(lái)的老師了。
老師一直賤賤的白眼向他，他想要用具有威懾力的效果時(shí)，卻翻出了“賤萌賤萌”的`表情，眼睫毛上下飛舞著，兩顆小眼珠色瞇瞇的盯著他，被全班同學(xué)嘲笑，當(dāng)然，陳錦波笑得最大聲，喊得最賣(mài)力了。
一節(jié)課已經(jīng)過(guò)去了一半，老師才好不容易開(kāi)始上課。
“好，同學(xué)們，除了水還有什么能喝的？”同學(xué)們也都知道，老師在暗示世界上只有水可以喝，但陳錦波偏不。
“我我我！”陳錦波臉上笑嘻嘻的表情中透露透著一絲邪惡，不用說(shuō)，他一定要有壞主意了，不出所料：“老師，尿可以喝�！�
“你昨天不是說(shuō)屎可以吃呢？”老師氣得差點(diǎn)把手機(jī)扔向他。兩顆眼珠子都可以被氣掉出來(lái)了。同學(xué)們也是笑得上氣不接下氣。
“老師，身體的血也可以喝。”陳錦波“乘勝追擊”道。
“閉嘴！誰(shuí)再搗亂，我拍下來(lái)給你們老師看！”教師頓時(shí)安靜了，可我這個(gè)前桌啊……
“老師快給我一個(gè)特寫(xiě)！”說(shuō)著，露出他那八顆大白牙，雙手在空中揮舞著，就差站在桌子上來(lái)點(diǎn)兒音樂(lè)了。
老師頓時(shí)“氣血身亡”，想哭卻哭不出來(lái)。
這就是我的前桌——陳錦波，一個(gè)天不怕、地不怕的十足的“牛人”。
牛人優(yōu)秀作文 篇16
她，是我們班的體育委員，體育部部長(zhǎng)，更是當(dāng)之無(wú)愧的體育健將。在操場(chǎng)的環(huán)形跑道上，總是能看到她如風(fēng)一般飛過(guò)的身影，她就是我們班的張瑛琪同學(xué)——風(fēng)一般的“牛人”。
剛進(jìn)入初一不多久，學(xué)校里就舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。那一次，她踴躍地報(bào)名參加了400米和1500米長(zhǎng)跑，就是這次，讓我對(duì)她格外刮目相看。1500米對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不可思議，我不禁為她倒吸了一口涼氣。比賽很快就開(kāi)始了，顯然我的擔(dān)心是多余的。只見(jiàn)哨聲一聲響，她便如一支離弦的箭一般飛了出去，她步伐矯健，均勻的吸氣呼氣，快接近終點(diǎn)時(shí)，她拼盡全力向前沖去，就像一道閃電，輕輕松松地就摘取了400米的小組桂冠，旁邊的同學(xué)都?xì)g呼雀躍著，為她喝彩。1500米的比賽，對(duì)于我們初一女生來(lái)說(shuō)，那跑道何其漫長(zhǎng)，但她一路咬牙堅(jiān)持著，超越一個(gè)又一個(gè)領(lǐng)先她的對(duì)手，跑完全程竟然面不改色，大家不由得投來(lái)無(wú)比敬佩的目光。
那是班級(jí)足球聯(lián)賽，男生們都不太給力，她在一旁焦急地告訴他們進(jìn)攻和防守策略，看得出，她在用她的方式為班級(jí)球賽獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。等到換場(chǎng)時(shí)，她居然出場(chǎng)了，男生的足球賽耶！賽場(chǎng)外整個(gè)年級(jí)的男生女生都驚呼起來(lái)啦！足球三番五次地渴望闖進(jìn)我們班的球門(mén)，但是都被她的“飛毛腿”給擋了回去。在足球場(chǎng)上，她全神貫注，心會(huì)神凝，時(shí)刻跟著球的步伐奔跑著，追逐著，盡情揮灑著奮斗的汗水，為我們留下那個(gè)如風(fēng)般的背影……
這學(xué)期的體育期末考試，不幸的她感冒發(fā)燒，只能申請(qǐng)緩考。緩考的日子一晃便到了，她的感冒還沒(méi)有完全好，于是她帶病踏上了800米的起跑線(xiàn)。她的`神情是那么從容堅(jiān)定，雙眼中綻放出自信的微笑。哨聲吹響，她大步飛奔出去，但被身邊一個(gè)又一個(gè)同學(xué)接連超越。然而，一圈不到，她便重放昔日光彩，回到了屬于她的第一的寶座，但她的體力已不支。我決定為她加油打氣，于是陪著她一起奔跑，整個(gè)大半圈我都跑得比她略快一些，可誰(shuí)知，最后的百米沖刺，她竟然發(fā)力了，忽而如一陣風(fēng)從我身邊拂過(guò)，在我的視野里越來(lái)越小，直到終點(diǎn)。我頓時(shí)驚呆了：不愧是我們班的體育“牛人”！
張瑛琪，我們班的“牛人”，從她身上，我深深地領(lǐng)略了堅(jiān)持、拼搏與成功的真正內(nèi)涵，她無(wú)疑為這些詞語(yǔ)作出了最好的詮釋。在我的腦海里，揮之不去的是那個(gè)如風(fēng)般的背影！
牛人優(yōu)秀作文 篇17
我們班上牛人眾多，在這個(gè)高手云集的大地之上，真正令我敬佩的牛人自然非班長(zhǎng)莫屬了。
班長(zhǎng)是一個(gè)內(nèi)外兼修的學(xué)霸，領(lǐng)導(dǎo)我們班級(jí)所向披靡， 班長(zhǎng)有著甜美的外表。淡淡的眉毛把一雙大眼襯的水靈水靈的，櫻桃般的小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，不急不緩的語(yǔ)速，不高不低的音調(diào)，讓我陶醉。嬌小的身材中透著堅(jiān)忍和倔強(qiáng)的.氣息，震懾人心。
班中瑣事繁多，班長(zhǎng)日日操勞。如果老師是園丁，我覺(jué)得班長(zhǎng)便是春雨，兩者相輔相成，共同培育出茁壯的樹(shù)苗；如果老師是農(nóng)夫，我覺(jué)得班長(zhǎng)便是農(nóng)夫從手中撒下的養(yǎng)料，供予我們養(yǎng)分，努力生長(zhǎng)；如果老師是園林工人，我覺(jué)得班長(zhǎng)便是工人手中的一把大剪，大剪在其手中發(fā)揮著它的作用，為已成長(zhǎng)的小樹(shù)剪去多余的枯枝敗葉……
盡管班中事情再多，班長(zhǎng)的成績(jī)?cè)诎嘀猩踔聊甓沃羞�是名列前茅。班長(zhǎng)各科成績(jī)優(yōu)異，在老師眼中贏得一眾好評(píng)哪像我學(xué)習(xí)缺胳膊少腿的，閑人一枚，遠(yuǎn)不及班長(zhǎng)萬(wàn)分之一，愧之不如……俗話(huà)說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！蹦軌蛘J(rèn)識(shí)到班長(zhǎng)這樣的人，還能夠成為朋友�？赡苁俏疑陷呑有迊�(lái)的福氣吧！三生有幸。我一定要加倍學(xué)習(xí)，與班長(zhǎng)不分伯仲、甚至有逾。 我們班唯一一個(gè)能夠讓我徹底佩服的人，真的很牛吧！甜美的外表下，有著牛一樣的沖勁，是當(dāng)之無(wú)愧的牛人！
牛人優(yōu)秀作文 篇18
我們班里有個(gè)“牛人”。你可能要問(wèn)了這人是“屬�！钡哪剡�是長(zhǎng)得像“�！蹦兀抗�！都不是啦�！芭Ｈ恕笔俏业暮门笥褟埮蟮耐馓�(hào)，能得這個(gè)外號(hào)的可是不一般人哪，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧。
體育“�！�
張朋酷愛(ài)體育，跑、跳、投、擲樣樣在行，老師一教就會(huì)一點(diǎn)就通，動(dòng)作還很到位，頗有些運(yùn)動(dòng)健將的風(fēng)范。他最喜歡運(yùn)動(dòng)是打籃球。不管?chē)?yán)冬酷暑，空閑都能看到他打籃球的身影。一個(gè)冬日的午后，張朋又在打球了。只見(jiàn)他熟練地拍著球，機(jī)靈的眼睛咕嚕嚕轉(zhuǎn)著，貌似要把球傳到這邊，卻眼珠子一轉(zhuǎn)，手一傾斜，迅速地把球傳給了那邊的隊(duì)友，來(lái)一個(gè)“聲東擊西”，輕而易舉地就突破了對(duì)手的防線(xiàn)；又快速出擊，越過(guò)了對(duì)手，雙手拿球，一跳、一躍、一投，球進(jìn)啦！他總會(huì)這樣“過(guò)五關(guān)斬六將”地進(jìn)球，不一會(huì)，他們隊(duì)的比分就遙遙領(lǐng)先了，這當(dāng)然與他高超的球技有關(guān)系呀！另外，分組時(shí)，誰(shuí)都想跟他一組，誰(shuí)也不愿意當(dāng)他的對(duì)手，這是“地球人都知道的”秘密。冬日的陽(yáng)光懶洋洋的，有氣無(wú)力地發(fā)射著光芒，讓人一點(diǎn)也感覺(jué)不到她的溫暖，我們都穿著厚厚的棉衣，包裹的像個(gè)粽子。而他只穿著薄薄的運(yùn)動(dòng)衣，嘴里呼出的“白氣”與額頭上晶瑩的`汗珠分明在說(shuō)：他不是在過(guò)冬季。牛人嘛，就是跟我們普通人不一樣。
學(xué)習(xí)“�！�
練體育的往往給人的感覺(jué)是“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”。用在張朋這里的話(huà)，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他的頭腦可發(fā)達(dá)啦。
你聽(tīng)：“下面公布奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng)名單：……張朋……”他又獲一等獎(jiǎng)啦！不只是數(shù)學(xué)，其他科目也是這樣，他總能取的好成績(jī)。當(dāng)然這也與他的勤奮、努力學(xué)習(xí)有關(guān)。
品質(zhì)“�！�
在我們班，我愿意跟張朋玩，不只是他學(xué)習(xí)好、體育“�！�，還因?yàn)樗焚|(zhì)好，樂(lè)于助人。
當(dāng)有的同學(xué)忘了帶鋼筆時(shí)，他會(huì)遞上自己的，說(shuō)：“用我的，我還有�！碑�(dāng)有的同學(xué)打起架來(lái)，他會(huì)勸勸這個(gè)，拉拉那個(gè)，說(shuō)：“多大點(diǎn)兒事兒呀！”當(dāng)他去樓下接水時(shí)，總忘不了問(wèn)問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)：“需要我捎著嗎？”所以，接水時(shí)，你很難看到他手里的水杯子只有一個(gè)。
看！我這個(gè)伙伴夠“�！钡陌桑l(shuí)不想跟這樣的“牛人”交朋友呢？
牛人優(yōu)秀作文 篇19
我們家里有位“�！比�，說(shuō)起他保證讓你笑掉大牙，只要我聽(tīng)見(jiàn)“�！边@字，便想起我家的幽默大師——我的爸爸。他長(zhǎng)的高高瘦瘦的，瓜子臉上嵌著一雙小而有神的眼睛。一張嘴巴不僅很大還很搞笑。外表看是個(gè)老實(shí)人，其實(shí)“壞心眼”多著呢！
一個(gè)節(jié)假日的下午，媽媽要帶我去上補(bǔ)習(xí)班，便讓爸爸打掃衛(wèi)生。爸爸上床睡覺(jué)，還騙我們說(shuō)他可能發(fā)燒了，是個(gè)病人。你們不能虐待病人，并做出可憐巴巴的樣子。媽媽早就看出了爸爸的詭計(jì)，只好用激將法：“小心，我不給你發(fā)下個(gè)月的零花錢(qián)�！卑职譄o(wú)能為力，不得不束手就擒，神情沮喪的說(shuō)：“�。∧闵钌畹膫α宋矣仔〉腵心！”頓時(shí)，我和媽媽被逗得哈哈大笑了。
我爸爸還是我們家的“開(kāi)心果”走到哪兒，哪兒就快樂(lè)無(wú)比。有一次，媽媽單位去旅游，我們一家決定去偷樂(lè)幾天。到了坐車(chē)的地方，導(dǎo)游在點(diǎn)名，報(bào)到我們時(shí)媽媽連忙說(shuō)：“到了”�？尚Φ氖前职志尤辉趲蛬寢尠樽�，媽媽說(shuō)“到了”的時(shí)候，爸爸在說(shuō)；“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”令人哭笑不得。哎！我與媽媽臉紅的像個(gè)蘋(píng)果。但爸爸還樂(lè)呵呵的認(rèn)為自己很幽默。
嘿！你們說(shuō)我爸爸是不是返老還童。
牛人優(yōu)秀作文 篇20
在我家里有個(gè)“牛人”，那就是我那像老黃牛一樣干個(gè)不停的媽媽。她的牛事啊，說(shuō)也說(shuō)不完。
有一回，我的腳骨裂開(kāi)了。醫(yī)生說(shuō)要好好休息，但是經(jīng)常要去換藥。我呢，是個(gè)80多斤的大胖子，媽媽的體重幾乎和我差不多了，但每次去醫(yī)院，媽媽都是二話(huà)不說(shuō)背著我走。媽媽走走歇歇，有時(shí)候已經(jīng)支撐不住了，但是一想到我的腳傷，她又咬牙繼續(xù)堅(jiān)持。每次看她大汗淋漓的`樣子，我真是難過(guò)。即使到后來(lái)我的腳好多了，媽媽還是要背著我，因?yàn)橄胱屛以琰c(diǎn)康復(fù)。
還有一次，那是我得了腮腺炎。有人告訴媽媽用仙人掌敷貼可以好得快一點(diǎn)。我那“牛人”媽媽硬是瞪大眼睛，把仙人掌上的小刺一根一根地拔下來(lái)，一直手摸著再也找不出一根了才放心地敷在我臉上。果然沒(méi)幾天，我臉上的腫就退了，這全是媽媽的功勞。
“牛人”媽媽?zhuān)詮哪盐覐某錾B(yǎng)到現(xiàn)在，是多么地辛勞！在新年來(lái)臨之際，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，以前我總是不懂事，不懂得珍惜，希望您原諒的。媽媽?zhuān)屃耸裁词亲顐ゴ蟮哪笎?ài) ！”
牛人優(yōu)秀作文 篇21
我今天為什么要在題目上說(shuō)老媽真“�！蹦兀渴且�?yàn)�，媽媽竟然能在切了一半的爛白菜上種出白菜花來(lái)。
我也真是服了媽媽了！要是你們不信的話(huà)，可以到我家來(lái)參觀！
可是，不幸的是，那白菜花開(kāi)得太美了，臭美的，讓我用皮球打了一拳，是很不幸的事！被我打“骨折”了，也就是說(shuō)它已經(jīng)不存在我的家了！
那就讓我來(lái)講它前半生吧！它的前半生是在快樂(lè)中度過(guò)！不是用他的那半塊兒來(lái)炒菜，就是用它來(lái)做大米飯的配料來(lái)吃！不過(guò)，媽媽看是她的另一半有點(diǎn)兒壞，媽媽拿起了水壺，從上面琢磨起來(lái)！一會(huì)兒搗鼓那個(gè)，一會(huì)兒搗鼓這個(gè)，還沒(méi)有半個(gè)星期，老媽那白菜上有長(zhǎng)出了白菜芽~真是呀！不愧是牛呀！
雖然慢慢等著，植物也不算是太多！不過(guò)家里都已擺滿(mǎn)了花草！以前的科學(xué)老師！她不是長(zhǎng)得非常年輕嘛！他說(shuō)到的滴水觀音！我以前還真沒(méi)有注意到，它就在我們家。雖然只有兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的.葉子，粗粗的小腿站立在那里，一見(jiàn)就想去摸它！
媽媽說(shuō)，雖然長(zhǎng)得可愛(ài)，但沒(méi)事的時(shí)候不要去碰它！還有，我家有紫竹，以前因?yàn)闆](méi)有太注意！沒(méi)想到它身上裹著一層厚厚的紫皮，竟然開(kāi)的花也是紫色的！這世界上的植物真是奇妙！
多虧老媽的功勞呀！要不是媽媽?zhuān)@些花早就枯死了！原本你們都以為媽媽很胖，卻不知我媽媽會(huì)干這些！
怎么樣？我媽媽是不是也很厲害呢？
牛人優(yōu)秀作文 篇22
網(wǎng)絡(luò)有云：00后太可怕！咱班幾位00后“牛人”，就好可怕！
讓人深感“鴨梨山大好可怕”的是“班花”小家明。作為班花，家明符合多個(gè)條件，脾氣還特別好哦，至于家明常遭到神經(jīng)質(zhì)男生無(wú)理由的欺負(fù)，也只好掬一把同情淚了……這種小白兔般讓人忍不住欺負(fù)的女孩子，為什么會(huì)在體育課上那么可怕！班花是附帶技能的嗎？看看：50m測(cè)速，破紀(jì)錄；仰臥起坐，創(chuàng)新高；定位跳遠(yuǎn)，讓紀(jì)錄作古……看得我們一群弱成渣的女生，眼睛瞪直，下巴落地！再看她，臉不太紅氣不太喘，簡(jiǎn)直是深藏不露的神一般存在�。�
還有個(gè)是來(lái)自星星的`欣欣。初一看，戴個(gè)眼鏡，應(yīng)該較文靜，再一接觸，就會(huì)被她歡脫的個(gè)性導(dǎo)致整個(gè)人瘋掉！和她聊天，還沒(méi)說(shuō)什么，就會(huì)被她的表情逗笑，而且不管聊什么都會(huì)笑場(chǎng)！這是為什么？自身帶有搞笑因子嗎？她是咱班唯一對(duì)偶像放蕩不羈般深?lèi)?ài)的一個(gè)，追星甚至有點(diǎn)狂，某些時(shí)候，看到別人也是她偶像的FANS，就會(huì)對(duì)那人頓生好感，跟找到失散親人似的！
還有一位“牛人”。體育成績(jī)，一般，但學(xué)習(xí)超好。還是我們班的“珠穆朗瑪峰”，個(gè)子最高，還瘦！唯獨(dú)學(xué)習(xí)態(tài)度不大端正�？剂说谝�，無(wú)所謂；沒(méi)拿到第一，無(wú)所謂；老師的批評(píng)或夸獎(jiǎng)，依舊無(wú)所謂。挺讓人抓狂的。就是這么個(gè)無(wú)聊的人，經(jīng)常性地調(diào)侃“弱勢(shì)同學(xué)”，比如個(gè)子沒(méi)他高的、身材沒(méi)他瘦的……我想，是不是已看破紅塵？可能咱目光短淺，看不透他這種復(fù)雜微妙的生物——詩(shī)承同學(xué)。
你若是牛人，請(qǐng)為自己代言！
牛人優(yōu)秀作文 篇23
俗話(huà)說(shuō)得好，高手在人間。在我班，個(gè)個(gè)都是人才，尤其是我班公認(rèn)的“牛人”——班長(zhǎng)大人。
他身強(qiáng)體瘦，那瘦弱的身軀內(nèi)隱藏著巨大的能量。他臉上總帶著一抹的微笑，令人望而生畏��！
班長(zhǎng)的'口才很好，他能將有的說(shuō)成沒(méi)的，黑的說(shuō)成白的，在他描述的這一過(guò)程中，你腦海中必定會(huì)浮現(xiàn)出他所描述的場(chǎng)景，令老師都對(duì)他的口才贊不絕口。我最喜歡班長(zhǎng)替老師開(kāi)班會(huì)了，在每次較為嚴(yán)肅的班會(huì)上，他總能用幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)扭轉(zhuǎn)局面，使得我們喜笑顏開(kāi)。
班長(zhǎng)大人的“�！辈粌H僅只表現(xiàn)在口才這一方面。他腦中課外知識(shí)的儲(chǔ)量也是不少！在一次班會(huì)上，他向我們講述了塑料瓶的價(jià)值，以及塑料瓶的構(gòu)造。那次班會(huì)過(guò)后，我們都對(duì)他敬佩不已。
我班“牛人”是班長(zhǎng)，在管理方面一定是很厲害的了。一般情況下，只要他嗓子一清，班里嘰嘰喳喳的聲音就消之殆盡了，震懾力可謂是無(wú)比的強(qiáng)大！不僅如此，班長(zhǎng)成績(jī)也很穩(wěn)定，在班里前幾，從未浮躁過(guò)。令人驚嘆不已。
我班“牛人”的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在是多，不過(guò)，你只要記住我班“牛人”是我們的班長(zhǎng)大人就行啦！
牛人優(yōu)秀作文 篇24
自從到初中以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)周?chē)淖兓_實(shí)非常大，包括學(xué)習(xí)上、生活上或是人際交往上，都與小學(xué)不同，而且還多出現(xiàn)了許多“牛人”。
就好比有唱歌特別棒的，有學(xué)習(xí)特別好的，有號(hào)召力特強(qiáng)的，諸如此類(lèi)。其中，最令我敬佩的“牛人”，是我們班的'現(xiàn)任班長(zhǎng)，他是一個(gè)高高瘦瘦的男生。
據(jù)說(shuō)在小學(xué)時(shí)期，這位“牛人”可是一位名副其實(shí)的混混以及差生，可自從他來(lái)到中學(xué)就好像變了一個(gè)人一樣。
他開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，雖說(shuō)平時(shí)少見(jiàn)他看書(shū)預(yù)習(xí)，可是如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)晚自習(xí)時(shí)，他總是埋頭默默地看書(shū)、做練習(xí)的，這也就是他進(jìn)步如此之大的原因了。他開(kāi)始不再是差生，漸漸在班里開(kāi)始受到同學(xué)們的尊敬，受到老師的青睞，我認(rèn)為這不是一個(gè)常人所能做到的。
這位“牛人”喜歡唱歌，雖說(shuō)唱得不好聽(tīng)，可是他從不氣餒。每當(dāng)他唱起歌來(lái)時(shí)，他的陶醉與他的歌聲是無(wú)法比喻的。只見(jiàn)他仰起頭來(lái)，坐在座位上，緊閉雙眼，面部肌肉皺在一起，張開(kāi)大嘴，唱起他那些粵語(yǔ)老歌？？？？
最“�！钡氖撬苡袣鈭�(chǎng)，非常有號(hào)召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講。如果有一些激昂主題發(fā)言，一定少不了他。還記得在一節(jié)時(shí)政課上，老師要求同學(xué)們講講對(duì)空巢老人的看法，許多同學(xué)都各抒己見(jiàn)，可是通常沒(méi)有什么主題，說(shuō)著說(shuō)著就只能以尷尬結(jié)尾了。只有他總是抑揚(yáng)頓挫的，他描述得繪聲繪色，當(dāng)時(shí)他的聲音鏗鏘有力，說(shuō)話(huà)時(shí)兩手在空中揮舞著，全身都隨著說(shuō)話(huà)的內(nèi)容動(dòng)靜有致。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著他聽(tīng)，如聽(tīng)?wèi)蛞话悖行┩瑢W(xué)甚至聽(tīng)得不禁潸然淚下。連政治老師也露出了她少有的笑容，向班長(zhǎng)投來(lái)贊許的目光。
也正是有了像班長(zhǎng)這樣的“牛人”，才讓我們身邊充滿(mǎn)活力。我們只有向每一個(gè)“牛人”學(xué)習(xí)其“好�！敝�，才能達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的作用。
牛人優(yōu)秀作文 篇25
有那么一雙手，纖纖細(xì)長(zhǎng)，能在黑白鍵盤(pán)上吟誦一脈悠遠(yuǎn)的絕唱;有那么一雙手，粗糙堅(jiān)強(qiáng)，能在勇者疆場(chǎng)上殺出一片旌旗的輝煌。但對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，一雙手不必精巧秀美，也不必健碩有力，只要能在試卷上盡情圈點(diǎn)自己的大好河山，只要能在答題紙上傾訴自己的滿(mǎn)腔情思，就可算“�！绷税�!
一個(gè)女娃，相貌平平，粉框銀鏡下，清明的雙眼卻閃爍著睿智的光芒。那是我曾經(jīng)的玩伴，喚做錦兒。她的字并不雅致，帶點(diǎn)笨拙的稚氣，亦帶點(diǎn)飄逸的不羈，但那雙靈巧的手卻能寫(xiě)出世界上最美的詩(shī)文。正如她三門(mén)三年來(lái)99點(diǎn)多的成績(jī)，她用一雙手一字一句寫(xiě)下的傳奇佳話(huà)。也許世上成績(jī)好的“牛娃”很多，卻罕有一位像她那般平穩(wěn)，似地平線(xiàn)般唯美且遙遠(yuǎn)。
她的手，翻過(guò)千本書(shū)的頁(yè)章，執(zhí)過(guò)百支筆的桿頭，在無(wú)數(shù)白紙上留下滿(mǎn)分的紅漬，卻從未在大眾前傾瀉無(wú)限芳華。她是真的優(yōu)秀，也是真的低調(diào)。在起始的三年，天機(jī)未曾泄露半點(diǎn)，她手指的快、準(zhǔn)、狠，偶爾展現(xiàn)分風(fēng)光華彩，都沒(méi)在了燈火闌珊處。直到四年級(jí)，原先的明星一顆顆衰落，大家驀然回首，才發(fā)現(xiàn)被忽視的歲月里，有一位不善言辭的女孩，用手寫(xiě)下了怎樣的奇跡。
我曾問(wèn)過(guò)她，怎樣才能當(dāng)一位學(xué)霸?過(guò)往的歲月，我也不斷探尋著至真之理。她的手，未曾半點(diǎn)污染。除去極少時(shí)候，一起寫(xiě)作業(yè)、上課，她從小到大，沒(méi)碰過(guò)吞人的“鐵匣子”。她真正將所有心思投入愛(ài)的事件，有時(shí)皈依自然，對(duì)著幾棵草思考上半天的人生，最終只得出連根拔起的答案，倒也樂(lè)在其中。有時(shí)腦洞大開(kāi)，平平無(wú)奇的'白紙亦能巧似鬼斧神工。她的那雙手啊，成功演算出了思想的軌跡。
她的一雙手，寫(xiě)下了自由、沉穩(wěn)、低調(diào)，寫(xiě)出了生氣、靈魂、思想，又織在一起燃燒，澆灌進(jìn)一起笑過(guò)鬧過(guò)的時(shí)光，編織成優(yōu)秀與別人家“牛娃”的定義。她的一雙手，在她的世界里書(shū)寫(xiě)著她的人生，她的“�！薄�
牛人優(yōu)秀作文 篇26
咱班的“牛人”不少，個(gè)個(gè)名不虛傳。不信？那我就曬曬。
最牛的思維
女生李艷，看起來(lái)文靜優(yōu)雅，在做數(shù)學(xué)題方面卻是瘋狂潑辣呀！初來(lái)乍到，就聽(tīng)說(shuō)此事，我就想試一試。于是就把剛買(mǎi)的限量版的奧數(shù)挑出兩三題讓她做，還召集許多同學(xué)來(lái)見(jiàn)證。大約五分鐘，就聽(tīng)她豪邁的說(shuō)了一句“OK”，我們當(dāng)時(shí)都愣住了，好大一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。這可是我百思不得其解的難題呀，到李艷那兒咋就成了基礎(chǔ)題呢？這樣敏捷的思維，太讓人不可思議了！頓時(shí)，我們不約而同鼓起掌來(lái)，紛紛說(shuō)道：“牛！真牛！”最牛的嗓子
說(shuō)起嗓子，我們立馬就能想到詹茵茵。她用她那河?xùn)|獅子吼把我們治得服服帖帖的`。
一天中午，老師們都開(kāi)會(huì)去了，同學(xué)們?cè)诮淌依锉闼翢o(wú)忌憚起來(lái)。聊天的，打鬧的，唱歌的，……不亦樂(lè)乎。值日生無(wú)可奈何。忽的，只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫聲響起，是女高音詹茵茵，媽呀，連講臺(tái)上班主任喝水用的那只玻璃杯都被震得晃動(dòng)了起來(lái)。同學(xué)們驚呆了，一個(gè)個(gè)乖乖的做起作業(yè)來(lái)。很牛吧！班上無(wú)人不羨慕她那嗓子。最能吹的人
要論吹牛，梅靖琦說(shuō)第二，沒(méi)人能稱(chēng)第一。他是個(gè)開(kāi)朗的小男孩。別看他個(gè)小，說(shuō)話(huà)的口氣卻大得很。
這不，馬上要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，大家正在議論班上誰(shuí)跳得最遠(yuǎn)。這么熱鬧的地方怎么能沒(méi)有梅靖琦呢，只見(jiàn)他大搖大擺的走過(guò)來(lái)，說(shuō)他是跳得最遠(yuǎn)的人。我們就一起來(lái)到沙坑處，讓他跳。這時(shí)他兩頰通紅，像吃了火爆辣椒似的。束手無(wú)策的他憋足了氣，向前猛沖了過(guò)去。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“啪！”的一聲，摔了個(gè)四腳朝天，同學(xué)們無(wú)不捧腹大笑。這也敢吹，實(shí)在是“�！�！
你們看，咱班的“牛人”是不是個(gè)個(gè)當(dāng)之無(wú)愧呀！
牛人優(yōu)秀作文 篇27
剛剛步入十二班，周?chē)娜撕?jiǎn)直是“大神”——做一道語(yǔ)文題，他們?nèi)缂诧L(fēng)一般迅速，而且準(zhǔn)確率極高！而我？即使上躥下跳，抓耳撓腮，也只能望其項(xiàng)背。我常自卑而憤憤然地想：我怎么能這么差？語(yǔ)文怎么這么枯燥呢？
但事情總有轉(zhuǎn)折。在我們班集體中，還有一位別人所不能比的“大神”，在她的課堂中，語(yǔ)文像花一般可愛(ài)。
她及肩的秀發(fā)，平整的劉海，大大的眼睛，中等的身材，顯得她是那樣的和藹可親。那個(gè)早晨，天上的烏云緊緊地抱著，風(fēng)如刀子一般劃過(guò)皮膚。她正一步步引導(dǎo)我們回答問(wèn)題。忽然，課堂中一片寂靜，大家都被一個(gè)問(wèn)題難住了。陰差陽(yáng)錯(cuò)的，我想了一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，又不自覺(jué)脫口而出。她聽(tīng)到了，把頭轉(zhuǎn)向我，大大的眼睛中有一束漂亮的光，像煙火一樣美麗。她露出潔白的牙齒，嫣然一笑，輕輕地鼓起了掌，贊道：“你的詞語(yǔ)形容得十分貼切，大家要像她那樣勤于思考哦！”她信任地看著我，彎彎的眉毛仿佛在期待著我的回答，我的信心快溢出來(lái)了，竭力想回答她所有的問(wèn)題。那天，下課鈴仿佛提前了許多，笨重的雨點(diǎn)伴隨著幾聲悶雷灑下，所有人都著急好天氣，而我卻揣著心中的太陽(yáng)，高興極了。
如果說(shuō)，鼓勵(lì)使我愛(ài)上語(yǔ)文，那批評(píng)就使我更努力地去學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
那天下午，窗外鳥(niǎo)兒的歌聲婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)，上課的鈴聲伴著歌聲流入耳中。我跨上講臺(tái)，龍飛鳳舞地劃了幾筆，一個(gè)潦草的字寫(xiě)好了。我滿(mǎn)是興奮地跑回座位。她從容地走入課室，指著黑板，走到我的字跟前，瞄了一眼，深吸了一口氣，皺起眉頭，圓圓的眼睛瞪著我，說(shuō)道：“這字一看便沒(méi)好好練，這態(tài)度讓我很失望！”她眼中有一道光，如火一般可怕，這光射向我，我頓時(shí)傻了眼，淚水模糊了我的`雙眼，我小聲抽泣，時(shí)間仿佛定住了。在不住的煎熬中，我望向窗外，陽(yáng)光籠罩大地，天空清亮透明，披上金紗的萬(wàn)物都十分溫暖。但有一場(chǎng)雨，下在了我的心房，久久不停。
后來(lái)，我專(zhuān)心練字，作文水平提高了許多，語(yǔ)文成績(jī)也穩(wěn)步上升。她沒(méi)有停止批評(píng)，但更多的是依然關(guān)心我鼓勵(lì)我。我想，語(yǔ)文還真挺有趣的！
她用她的學(xué)識(shí)與方法，引領(lǐng)我走出迷霧，幫助我克服困難。她，讓語(yǔ)文多姿多彩，讓語(yǔ)文充滿(mǎn)活力，她是張老師，我們班“最�！钡娜�！
牛人優(yōu)秀作文 篇28
高手在“人間”，不如說(shuō)高手在我班。
高手學(xué)霸-陳瑩，各科成績(jī)名列前茅，老師們對(duì)她的評(píng)價(jià)更是贊不絕口。
課上積極回答問(wèn)題無(wú)論對(duì)錯(cuò)，這點(diǎn)大家都要向她學(xué)習(xí)，在課上同學(xué)們就應(yīng)該自信大膽不懂就問(wèn)。
她在寫(xiě)作方面也完成得十分出色，無(wú)論是字體還是語(yǔ)句都十分工整，精煉，生動(dòng)。
對(duì)待課余作業(yè)，她也是一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真。她無(wú)論課上還是課后，她一身所擁有的對(duì)學(xué)習(xí)的踏實(shí)，的確值得我們學(xué)習(xí)。
讀書(shū)迷-陳兮，下午最后一節(jié)課剛結(jié)束，就沒(méi)影了。她去哪兒了呢？
一定去圖書(shū)館了。我還真是神機(jī)妙算呀！剛進(jìn)去就看見(jiàn)她坐在最邊上的`書(shū)柜那里，用自己明亮的眼睛一遍又一遍地掃視書(shū)架上的書(shū)。
直到看見(jiàn)稱(chēng)心如意的那本，她就會(huì)安靜的坐下，用眼睛細(xì)細(xì)的掃視每一行。
許多經(jīng)典的書(shū)籍她幾乎都閱讀過(guò)，她讀書(shū)十分的入神，就連放學(xué)了，她也依舊坐在那里。她對(duì)圖書(shū)的近乎癡迷，就像書(shū)中的精靈，每天穿梭在文字之間。
大管家-張丹丹，她是我們班的正班長(zhǎng)。她可嚴(yán)了，只要是老師交待她的事，她一定會(huì)做得很好。
老師讓她把班上管住，她就一定會(huì)管住。晚自習(xí)和午自習(xí)都會(huì)鴉雀無(wú)聲，如果有聲音，她和陳兮就會(huì)大叫以示警告。
武林高手各具特點(diǎn)，我們的高手也不賴(lài)呀！所以我們一定要向她們學(xué)習(xí)哦！你們班上有哪些高手呢？介紹一下吧！
牛人優(yōu)秀作文 篇29
時(shí)光荏苒，我們七三班這群共同奮斗的兄弟姐妹相處已近一年，班里積極向上的氣氛，讓每個(gè)人斗志昂揚(yáng)。大家的個(gè)性盡皆展現(xiàn)，牛人們紛紛脫穎而出。論勤奮和專(zhuān)注，這“牛人”的稱(chēng)號(hào)就非他莫屬了。
初見(jiàn)面時(shí)，他給我的印象只不過(guò)是一張胖乎乎的`大圓臉，頭發(fā)不長(zhǎng)也不短，矮胖的身材再加上一臉好像無(wú)法洗脫的笑容，顯得十分輕松善良。
剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)月里，我不怎么和他說(shuō)話(huà)，甚至連他的名字都和別人弄混了，除了知道他常和周邊的同學(xué)一起歡笑，十分幽默以外，我對(duì)他的了解，再?zèng)]有更深入的了。
直到第一次月考，他奪得了班級(jí)第二傲人的成績(jī)，我才開(kāi)始注意他，并且有意地走近他，向他取經(jīng)，借鑒他的學(xué)習(xí)方法。
一天吃過(guò)午飯后，我向他請(qǐng)教問(wèn)題，當(dāng)我走近他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他正在做數(shù)學(xué)題。只見(jiàn)他盯著題目，眉毛仿佛擰在了一起，深邃的眼睛里透出一股鉆勁。我拍了拍他，叫了他一聲，他卻似乎什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，反倒閉上了眼睛，手中的筆鋪在面前，模擬著幾何圖形。突然，他睜開(kāi)眼睛，哦了一聲，用緊握的拳頭捶了一下桌子，然后興奮地說(shuō)：“我想出來(lái)了！”話(huà)音未落，他就立即拿著筆在紙上奮筆疾書(shū)，我愣住了！
此時(shí)，陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，正好照在我們中間，他的筆畫(huà)顯得堅(jiān)定有力，仿佛每一筆都書(shū)寫(xiě)著不可逾越。短短一分鐘的時(shí)間，他的臉上就寫(xiě)滿(mǎn)了自信，我瞪大眼睛，又拍了拍他�！班牛裁词�？”他終于轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我把自己的問(wèn)題指給他看�！芭叮@個(gè)題啊�！彼托募�(xì)致的講給我聽(tīng)，同時(shí)用筆做著標(biāo)注，我專(zhuān)注地聽(tīng)著，不一會(huì)兒就明白了。
當(dāng)我坐回自己的位置時(shí)，又向他那里瞄了一眼，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，他仍然像剛剛那樣奮筆疾書(shū)……
他身上那股勤奮專(zhuān)注的牛勁，讓我由衷地佩服！
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