難忘的游戲

難忘的游戲1

　　一天，太陽(yáng)當(dāng)空照，喚醒世間萬(wàn)物。這不“一身黑”老師帶我們班走到操場(chǎng)，走在球門前就不動(dòng)了。

　　老師轉(zhuǎn)過身來：“快速變成六條隊(duì)”，“一二一二……”很快我們秩序井然地變成了六條隊(duì)。

　　“今天我們玩?zhèn)�游戲吧！”話音未落，就有人在下面竊竊私語(yǔ)了�！翱磥戆�，你們都不想玩游戲了，是吧？”“No”全班立刻變成了苦瓜臉，并在心中恨死了剛才講話的人，恨不得讓xxx上刀山，下火海，然后再去十八層地獄折磨一輩子呢！“行行行，只要你們不講話就可以玩游戲了。”“哦”全班立刻360度大轉(zhuǎn)變，恨不得把樓給拆了，“聽好了，游戲規(guī)則是這樣的，每人都把你們的紅領(lǐng)巾塞到褲子里，只留下一小截在外面，切記！千萬(wàn)不能用手握著，然后扯對(duì)方的紅領(lǐng)巾，被扯掉的人就不可以玩了，必須去那邊�！闭f著，老師用手指著半圓的地方，時(shí)間限制十分鐘。對(duì)了，千萬(wàn)不能走出這個(gè)方框，OK？”“明白了！”“一、二、三、開始！”

　　一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了！

　　嗯，究竟找誰(shuí)當(dāng)個(gè)開胃菜呢？我邊看邊回頭，很快，目光鎖定在“小黑人”金蘭舟和他的“基佬”潘嘉誠(chéng)身上。

　　我悄悄走到他們身后，趁他們不注意，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)地扯了他倆的紅領(lǐng)巾�！斑�？怎么不掉呢？”在我的自言自語(yǔ)中，他倆個(gè)早已走了。潘嘉誠(chéng)還不時(shí)用手指我“陳峙銜，你太卑鄙無(wú)恥了，太不要臉了……”此上省略三千萬(wàn)字。唉！眼看軟柿子沒得捏。呦！這不是朱昱璇嗎，她正笑嘻嘻地走到潘思竹身后，準(zhǔn)備要扯她的紅領(lǐng)巾。嘿嘿，讓我告訴你們什么叫做“螳螂撲蟬，黃雀在后”吧！可我剛要去抓她們，結(jié)果“半路來了個(gè)程咬金”程梓燁。他一手把我的.紅領(lǐng)巾扯掉了。我只好去淘汰區(qū)了。

　　很快，下課鈴響了，我們奔向教室，留在原處的是——過去。

難忘的游戲2

　　奇怪，奇怪，真奇怪，兩本書疊在一起竟然拉不開。課間，我和小伙伴們一起玩了個(gè)有趣的游戲。好奇的你快聽我娓娓道來！

　　一下課，從博文就嚷嚷著：“大家快來瞧一瞧，看一看��！誰(shuí)能把這兩本書拉開，獎(jiǎng)勵(lì)一根棒棒糖！”只見從博文拿來兩本同樣大小的書，把兩本書一頁(yè)隔著一頁(yè)夾在一起�？雌饋砗軏故欤�看來他在家應(yīng)該沒少打牌。

　　叢博文先讓我和潘鈺涵來試試。我和潘鈺涵迫不及待地拿起書，使出吃奶的勁往后拉。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，可就遲遲不見兩本書分開。此時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗累得精疲力竭，認(rèn)輸了。

　　見此情景，從博文笑著問：“還有誰(shuí)要來試一試？”殷桃躍躍欲試：“是時(shí)候讓我這個(gè)王牌出場(chǎng)啦！”殷桃好像早已有準(zhǔn)備，要知道她的“掐掐功”可是遠(yuǎn)近聞名啊。她胸有成足地拿起書，目不轉(zhuǎn)睛地看著書�？峙聦�(duì)方是人，估計(jì)早都要被嚇“死”了。她雙腳成“弓”字步，眼神堅(jiān)定，仿佛在說：“今天我不把你拉開，我就不叫殷桃！”可不論殷桃怎么拉，都無(wú)濟(jì)于事，兩本書就像被502膠水粘住了一般，死活不肯動(dòng)。我們也忍不住為她加油打氣�？墒�，最后依然沒有拉開，我們都遺憾地逃了口氣。

　　從博文在一旁笑得更歡了。

　　“真是太不可思議了！這是為什么呢？”我叫道。這時(shí)叢博文推了推眼鏡：“這都是因?yàn)槟Σ亮ρ剑〖垙埊B放在一起產(chǎn)生了巨大的摩擦力，任憑你是個(gè)大力士也不能拉開呀！”

　　小小的`游戲蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)。通過這次小游戲，我知道了生活中有許多奇妙的現(xiàn)象，等待著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。

難忘的游戲3

　　在上周五，我們時(shí)代小學(xué)一年一度的游戲節(jié)閉幕了，可我玩過的游戲還久久回蕩在我腦海中。

　　星期二，我知道了一個(gè)消息，今天的“大手拉小手”游戲，即親子游戲，不記分?jǐn)?shù)。不過，這并不能擋住我的好心情，我以最快的速度沖下樓，一邊在四（4）班的“正中下懷”游戲排隊(duì)，一邊等著我媽媽的到來。終于，我媽媽來了，只見她在我的“命令”下飛速地跑來，開始接球。一開始，我還以為媽媽接不了多少球。沒想到，媽媽的瑜伽不是白練的'，只見她左右上下，忽閃騰挪，靈活接球。她接的球都在12-15個(gè)之間，所以發(fā)球的同學(xué)都很高興，因?yàn)槎嫉玫搅撕芎玫莫?jiǎng)品，也讓我以14個(gè)球的好成績(jī)拿到了一個(gè)圓規(guī)的獎(jiǎng)勵(lì)。媽媽也拿到了一個(gè)N次貼。然后，我又去玩了“愿者上鉤”和“水上乒乓”這兩個(gè)游戲，也獲得了比較好的成績(jī)，得到了獎(jiǎng)品。

　　星期三，我領(lǐng)好游戲單，又來到操場(chǎng)，選了一個(gè)排隊(duì)人數(shù)最少的“打齡球”的游戲。不一會(huì)兒就輪到我了�！翱次业拇罅ι窨郏　彪S著我的一聲大叫，實(shí)心球飛速出手，打倒了3個(gè)水瓶！拿到了3分。我們班的“動(dòng)物大戰(zhàn)”人氣最火爆（后來我還知道得到了最受歡迎游戲獎(jiǎng)），后來隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍一樣，排滿了半個(gè)操場(chǎng)。我來時(shí)幸好隊(duì)伍還不長(zhǎng)，在這個(gè)游戲中，我以6分的戰(zhàn)績(jī)拿到了一塊巧克力呢！我還玩了其它好多的游戲，最后我以8分的好成績(jī)結(jié)束了當(dāng)天男生版的游戲！

　　星期四，是女生版游戲，我們男生沒有下樓。但聽女生們?cè)诓賵?chǎng)上快樂的聲音，就知道也十分好玩。

　　星期五，到了“團(tuán)隊(duì)游戲”的時(shí)間了，我飛奔到“果凍卡車”這個(gè)游戲。雖然我和三個(gè)一年級(jí)的小弟弟組隊(duì)玩，但還是以8比5的成績(jī)戰(zhàn)勝了四個(gè)三年級(jí)的對(duì)手，獲得了10分。這完美地詮釋了“我很小，但是我很堅(jiān)強(qiáng)”這句話。接著，我又奔向了下一個(gè)游戲區(qū)……

　　游戲節(jié)閉幕了，我以58分的成績(jī)獲得了“游戲大玩家”的稱號(hào)。這次游戲節(jié)真難忘，它不僅鍛煉了自我，也提高了團(tuán)隊(duì)的合作精神！

難忘的游戲4

　　“眼鏡盒！眼鏡盒！”從教室中傳來了我們玩游戲的吶喊聲。哈哈哈，這是作文班老師和我們玩起了“尋寶”的游戲�！啊畬�寶人’先到講臺(tái)上面對(duì)著墻壁從一數(shù)到十，‘藏寶人’在十秒內(nèi)把眼鏡盒藏好。”老師在講臺(tái)上宣布了游戲規(guī)則。我的同桌兆F則自告奮勇，拿出自己的眼鏡盒要當(dāng)這次游戲的“寶物”。

　　游戲開始了。老師請(qǐng)了一位同學(xué)當(dāng)“尋寶人”，讓他面對(duì)墻壁從一數(shù)到十�！傲�——七——八——九——十！”“寶物”已經(jīng)藏好了。開始尋寶了！那位同學(xué)東張西望，“眼鏡盒，眼鏡盒�！蔽覀兊穆曇舨⒉皇呛艽蟆Ｄ俏煌瑢W(xué)似乎領(lǐng)會(huì)到了我們的意思。他又向后走了幾步�！把坨R盒！眼鏡盒！”我們的聲音比剛才響亮了一些。那位同學(xué)又向后移了移。我們也逐漸提高了音量，有寫同學(xué)已忍不住心中的激動(dòng)，索性站了起來，有的更是興奮得緊跟其后。我的心也不由得怦怦直跳，每個(gè)人都在期待著“寶物”被發(fā)掘……

　　說時(shí)遲，那時(shí)快，只見那位同學(xué)一轉(zhuǎn)身，那藏著東西的同學(xué)也許太緊張了，一看形勢(shì)不妙，連忙用水壺遮住自己的衣袋。哎，這不是“此地?zé)o銀三百兩”嘛？“尋寶人”悄悄彎下腰尋找，迅速取出了寶物。老師對(duì)他的細(xì)心加以贊賞，同時(shí)也贊許我們的默契，各獎(jiǎng)我們?nèi)�分�?/p>

　　隨后，老師又叫了一些“尋寶人”來“尋寶”。兆F將眼鏡盒藏在了同學(xué)的'帽子里。不過，在“提示聲”的指引下，都輕而易舉地被找到了。玩意正濃時(shí)，“鈴——鈴——鈴——”下課鈴響起了。我們不得不結(jié)束了這場(chǎng)游戲。

　　我希望老師以后經(jīng)常組織我們玩游戲。這樣不僅能讓我們收獲快樂，還能積累寫作的素材，真是一舉兩得呀！

難忘的游戲5

　　今天，崔老師帶我們做一個(gè)有趣的游戲——端水游戲。

　　游戲規(guī)則是：我們分為兩大隊(duì)，我們是“超人隊(duì)”，他們是“先鋒隊(duì)”每隊(duì)第一個(gè)同學(xué)拿著紙杯，到水龍頭接水，第二個(gè)同學(xué)手里拿著杯子，準(zhǔn)備讓前一個(gè)同學(xué)往杯子里倒水，看誰(shuí)水接的多，速度快，哪個(gè)組就贏了，輸?shù)囊环奖硌莨?jié)目。

　　游戲開始了，只聽崔老師帶著我們喊：“預(yù)備，開始！”我和我的對(duì)手大陽(yáng)同時(shí)前沖，我使身體前傾，同時(shí)右腳把握好平衡，速度明顯地快了許多，這時(shí)，又聽到后面的同學(xué)高聲的喊：“大遠(yuǎn)加油！大遠(yuǎn)必勝！”我心里想：大陽(yáng)，我絕不能輸給你！于是，我更有信心了，我把紙杯邊放到水龍頭前邊打開水龍頭，因?yàn)槭堑谝淮瓮妫�把水龍頭開到了最大想快點(diǎn)接滿，可是，水就像噴泉一樣，水花四濺，我一看大事不妙，立刻把水龍頭開到合適的位置，這才爭(zhēng)取到一些時(shí)間。我看看大陽(yáng)，已經(jīng)領(lǐng)先我一步，此時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻——急的`團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，我只有加快速度，窮追不舍。到了“終點(diǎn)站，”再看看紙杯，水已經(jīng)灑了一半，我立刻把紙杯中的水倒入了瓶中，可是，現(xiàn)在的速度落后了很多。

　　我們繼續(xù)玩著，我想：這次要是輸了，同學(xué)們會(huì)說我嗎？會(huì)不和我玩嗎？會(huì)討厭我嗎？我正在擔(dān)心，意想不到的事情發(fā)生了，童童拿起杯子飛似的跑到水龍頭前，吸取了我的教訓(xùn)，把水龍頭的開關(guān)調(diào)到正中，這回紙杯的水并沒有噴出來。往回走時(shí)，他的速度明顯下降了，可能是怕水流出來，影響成績(jī)吧！

　　后來，我們“超人隊(duì)”團(tuán)結(jié)努力，戰(zhàn)勝了他們，他們輸了，所以就要表演，演得最好的要數(shù)“花生”了，他學(xué)大猩猩學(xué)的可像了：他倆腿的膝蓋相對(duì)貼緊，眼睛用力向上看，手臂向頭頂兩側(cè)揮動(dòng)，那動(dòng)作，別提有多好玩了！

　　轉(zhuǎn)眼間，一節(jié)課過去了，我們以歡聲笑語(yǔ)結(jié)束了這節(jié)課！

難忘的游戲6

　　在我們充滿趣味的童年里，一定玩過許許多多的有游戲，比如：三個(gè)字、寫大字、捉迷藏……我最喜歡的是“快樂傳遞”這個(gè)游戲。

　　它的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，全班分成兩組，每人一根吸管和一個(gè)快樂幣，同學(xué)們要用吸管傳遞紙杯，傳到最后一位同學(xué)時(shí)徒手將紙杯拿至前面指定位置。然后用膝蓋夾住快樂幣往紙杯中投，全程不能用手。

　　游戲開始前，同學(xué)們摩拳擦掌，教室里熱鬧非凡。隨著老師的一聲令下，比賽開始了，我前面的同學(xué)小心翼翼地轉(zhuǎn)向我，很努力地想要把杯子傳給我，只見他脖子轉(zhuǎn)過來了，身體卻不敢隨意轉(zhuǎn)動(dòng)，生怕紙杯掉了，靈動(dòng)的身體扭成了麻花，看著他這奇怪的身姿，教室里發(fā)出了陣笑聲。紙杯在我吸管上時(shí)，我緊張極了，傳向下一位同學(xué)時(shí)差點(diǎn)掉了，但是我沒有放棄，繼續(xù)往下傳。就在這時(shí)，我看到對(duì)方已經(jīng)傳到最后一位同學(xué)那里，慶幸的是對(duì)方?jīng)]有接好，導(dǎo)致重來。機(jī)會(huì)來了！我方力挽狂彈，穩(wěn)中前進(jìn)。在我們不懈努力下終于贏得了這場(chǎng)比賽的勝利，隊(duì)友們別提多興奮了，我也驕傲地抬起頭對(duì)對(duì)方說：“太差勁了吧”。此時(shí)我心里突然想到了關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)∵@一歇后語(yǔ)，我心里惴惴不安。

　　第二輪比賽很快就開始了，對(duì)方吸取了上一輪的教訓(xùn)，而我卻比較慌張，生怕輸?shù)��？墒菗?dān)心的`事情還是發(fā)生了，那個(gè)杯子傳到我時(shí)就像個(gè)活蹦亂跳的小精靈似的在我的吸管上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我焦急如焚。對(duì)方已經(jīng)領(lǐng)先了一大半，我頭上的汗珠大顆大顆地往下滴。果不其然，做后還是我們輸了，對(duì)方得意洋洋地向我們笑了一笑。隊(duì)友們一個(gè)個(gè)都沮喪地回了座位。

　　這次游戲深刻地讓我認(rèn)識(shí)到了驕兵必?cái)∵@一道理，同時(shí)給了我深刻的警醒。

難忘的游戲7

　　記得在去年，也就是六年級(jí)上學(xué)期，我和幾位同學(xué)玩了一場(chǎng)有趣極了的游戲，到現(xiàn)在還沒忘記呢！

　　那一天是星期六。我中午吃過飯后，匆匆忙忙的在教室里畫美術(shù)作業(yè)。看見教室里空無(wú)一人，我們覺得太無(wú)聊了，畫也不畫了，就湊起來商量玩游戲，玩一個(gè)扮老師的游戲。我們大家都很贊同，就著急地跑到桌子前準(zhǔn)備課本了，第一節(jié)課數(shù)學(xué)課由林敏娜來扮演，我們?cè)谙旅孚s緊找座位坐好，互相眨著眼睛好像在說：“我們等她講課的時(shí)候，就大聲吵鬧�！蔽覀兓ハ帱c(diǎn)了一下頭，嘻嘻的奸笑著。她上課的時(shí)候我們就大吵大鬧，她管完這個(gè)人又管那個(gè)人，我們則手舞足蹈地把她的課堂秩序搞得亂七八糟，把她吵得不得安寧，她就“灰溜溜”的說要換音樂課。音樂課是陳彩玉上，我們準(zhǔn)備還用同樣的方法盡快把她“趕下臺(tái)”，可她愛理不理，等我們剛安靜一會(huì)兒，她就給我們一個(gè)下馬威，很氣憤地說：“你們現(xiàn)在不聽我話還吵鬧，等一會(huì)兒我上你們課的時(shí)候，我也大聲吵鬧，讓你們不可收拾，哼哼，看你們還吵不吵！”我們愣了一下，沒想到這個(gè)表面上看起來文文靜靜的“音樂老師”如此厲害，只好乖乖的上了愉快的一節(jié)課。我看到她們這么好玩，似乎有些迫不及待了，拿好英語(yǔ)書站在教室門口準(zhǔn)備上我最拿手的一節(jié)課，她們雖然站起來了，但還是一邊跳芭蕾舞一邊轉(zhuǎn)圈圈起來的，令我火冒三丈，狠狠的教訓(xùn)了她們一節(jié)課，我口干舌燥，只到最后一會(huì)兒才上了課，最后有人說：“好，這節(jié)課不錯(cuò)�！蔽业靡獾男α诵�，原來當(dāng)老師還真不容易�。∶總�(gè)老師都很辛苦�。∥艺f：“下一節(jié)課什么課！”“音樂課！”她們異口同聲的.說，就這樣連續(xù)上了三四節(jié)音樂課直到最后，我們還興高采烈的呢！

　　雖然這一個(gè)游戲好久沒玩了，但每次想起來的時(shí)候都覺得好像剛剛玩過似的。如果有機(jī)會(huì)的話，下次再玩一次吧！

難忘的游戲8

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課的鈴聲響起來了，老師推開門走進(jìn)教室，微笑著對(duì)大家神秘兮兮地說：“這堂課我們來玩一個(gè)小游戲吧！大家猜猜看是什么游戲呢？”

　　哇！太棒了！同學(xué)們紛紛猜測(cè)玩什么游戲，大家嘰嘰喳喳的，有的說玩老鷹抓小雞，有的說玩猜謎語(yǔ)……，最后我們可愛的楊老師宣布正確答案，那就是畫鼻子。楊老師先對(duì)我們說了游戲規(guī)則，然后轉(zhuǎn)身用黃色粉筆畫起了小娃娃，一個(gè)圓嘟嘟的小臉蛋兒，向日葵似的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下，有著水靈靈的眼睛，一張櫻桃似的小嘴掛在沒有鼻子的臉上，這可不就是一個(gè)沒有鼻子的小娃娃么？可愛的小娃娃那閃著光芒的小眼睛眨呀眨，好像在說：“小朋友們，快來幫我畫一個(gè)鼻子吧！”

　　第一位幸運(yùn)者是付婧?jiǎn)�，楊老師先用紅領(lǐng)巾蒙上了她的眼睛，然后讓她在原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，看著她迷迷糊糊的走到黑板前，這時(shí)同學(xué)們大聲的喊：“上——上、下——下……！”我們一起搗亂，這時(shí)付婧?jiǎn)桃呀?jīng)分不清東、南、西、北，暈頭轉(zhuǎn)向了�？此�在下巴旁邊畫了一個(gè)鼻子，在她摘下紅領(lǐng)巾的剎那，我們一起哄堂大笑，連她自己也笑了！

　　老師選第二位幸運(yùn)者時(shí)，我們爭(zhēng)先恐后的舉手，都把手舉得高高的，有的同學(xué)甚至還站了起來，生怕老師看不見，大喊著：“老師，選我……選我！”此時(shí)熱鬧極了！接下來的同學(xué)有的`在嘴巴旁邊畫了個(gè)鼻子，像個(gè)大飯粒子一樣；有的在耳朵下面畫了個(gè)鼻子，像個(gè)耳環(huán)。

　　教室里一片歡聲笑語(yǔ)，快了的時(shí)間總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間就下課了，這是一個(gè)多么好玩的游戲��！這也是一節(jié)讓人難忘的課！

難忘的游戲9

　　那是20xx年的第一場(chǎng)雪，那場(chǎng)雪下的超大，足足有半米厚，瞪眼望去，大地好像穿上了一件厚厚的白色大棉襖似的。跟別的小孩子一樣，我們班同學(xué)一看見雪就異常興奮。

　　一下課，大家都瘋了似的往操場(chǎng)跑。當(dāng)?shù)讲賵?chǎng)時(shí)，那里已經(jīng)亂成了一鍋粥，每個(gè)人手里的雪球都像手榴彈似的往外投射著。我和“弟兄們”都商量好了，相互遇見時(shí)不要“開炮”，集中火力對(duì)準(zhǔn)“敵人”。然后我們分頭行動(dòng)，把雪球都爆在了女生的頭上�？墒�，我們的“惡行”把老對(duì)手“四大惡女”也引來了，真是冤家路狹窄呀。我們不光是課堂上的對(duì)手，雪地里也是。由于對(duì)方“火力”太強(qiáng)，我們退了下來，看這情景我們只好使出我們的必殺技了——“五大怪俠”合力進(jìn)攻。我們排成一排，每人手中有兩個(gè)雪球，給她們來了個(gè)逐個(gè)擊破。她們被我們打的“落花流雪”。不過，“四大惡女”反應(yīng)也不慢，她們也采取我們的“陣法”沖了過來。不愧是“四大惡女”呀，打起來都不要命了。我們只好撒開腳丫子就跑，她們連忙緊追，不想“砰”地一下有人摔了一跤，我們都哈哈大笑。

　　“戰(zhàn)役”結(jié)束后，我們又開始比賽“合作”了。所謂“合作”就看哪一隊(duì)人馬的雪人堆得好。合作是我們男生的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)槲覀冊(cè)缫丫毜腵“心靈相通”了。不一會(huì)兒一個(gè)超大而漂亮的雪人就“出世”了。雖然有點(diǎn)臟，卻是我們努力的成果，也挺令人自豪的。

　　難忘的雪中游戲，使我刻骨銘心。這場(chǎng)游戲不僅僅是玩鬧，也是體現(xiàn)出了我們合作力量的巨大。這場(chǎng)游戲讓我體會(huì)到對(duì)手也是對(duì)自己有幫助的，因?yàn)閷?duì)手會(huì)給自己施加壓力，有壓力必然有動(dòng)力，有動(dòng)力就能取得成功。

　　雪中游戲，令人難忘……

難忘的游戲10

　　8月28日，我跟隨九華晨刊的老師們乘坐中巴去石臺(tái)玩。一路上，我們談笑風(fēng)生，歡歌笑語(yǔ)。車子行駛了一個(gè)多小時(shí)，我們來到了目的地。下了車，我眼前一亮，只見這里依山傍水，與市內(nèi)大為不同，山上樹木茂盛，郁郁蔥蔥，山也比較高，突兀森郁，空氣十分新鮮，真是個(gè)好地方。

　　上午，我們小記者要玩的是真人CS游戲。大家一聽到這個(gè)游戲名，都躍躍欲試，摩拳擦掌。這時(shí)教練來了，他把我們分成兩組，并選出一名隊(duì)長(zhǎng)。接著，我們?nèi)�換衣服，領(lǐng)裝備。我們身穿野戰(zhàn)服，頭戴一頂帽子，穿上感應(yīng)服，手里拿一把威武的'槍，真帥氣！對(duì)方一組身穿海豹服，也很有型。

　　教練把裝備備齊后，教我們?cè)鯓邮褂茫�一切就位，教練帶我們上“�?zhàn)場(chǎng)”。第一場(chǎng)，我們是守方，對(duì)方是攻方，我們找好陣地，進(jìn)行阻擊。比賽規(guī)則：每人三條“命”，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪一方存活人數(shù)多，哪一方勝利。

　　比賽開始，對(duì)方開始攻擊，我方進(jìn)行瘋狂阻擊，只要對(duì)方一露面，我們就進(jìn)行射擊，打到不少人。想不到對(duì)方改變策略，從側(cè)面攻擊，我們損失慘重，疏忽了側(cè)面，最終，在大家頑強(qiáng)拼搏下，雙方戰(zhàn)平。

　　第二場(chǎng)，我方攻擊。我方吸取對(duì)方優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行三面圍攻，迂回攻擊，打的對(duì)方措手不及，最終我方大獲全勝。

　　第三場(chǎng)，也是最后一場(chǎng)，我方守，對(duì)方攻。由于上一場(chǎng)的勝利使我方大意了，認(rèn)為這一場(chǎng)我方仍會(huì)勝利，萬(wàn)萬(wàn)想不到，他們從側(cè)面沖過來，繞到我方后面，對(duì)我方進(jìn)行射擊，我方有不少人丟失了“生命”，我也不例外，最終，我方全部被殲。

　　這一次，兩隊(duì)打成了平手，雖然沒有比個(gè)高低，但我還是很開心，從而明白：人不能驕傲，因?yàn)轵湵�必�(cái)　?/p>

難忘的游戲11

　　星期五下午，一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，老師還是一如往常的走進(jìn)來，同學(xué)們剛準(zhǔn)備拿出課本，卻聽見老師說：“同學(xué)們，今天我們來做擊鼓傳花的游戲好不好呀”? 同學(xué)們滿心歡喜的說：“好”。游戲規(guī)則是這樣的：找一個(gè)同學(xué)來?yè)艄�，我們沒有鼓就以尺代鼓，其他同學(xué)就傳花，我們沒有花就以布代花，擊鼓的同學(xué)如果停了下來，那位同學(xué)手中有花就要上去表演節(jié)目。

　　游戲開始了。同學(xué)們都坐立不安。從第一組的同學(xué)開始傳，擊鼓的同學(xué)上去擊鼓了。同學(xué)們都一個(gè)勁兒的傳,生怕自己中了這份大獎(jiǎng)，花像箭一樣穿過同學(xué)們的手掌心。傳到陳悅手里時(shí)擊鼓聲停了下來，陳悅慢吞吞的走上講臺(tái)說：“我表演的.是《望洞庭》,“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”。熱烈的掌聲猶如風(fēng)一樣，飄進(jìn)了我們的耳朵。

　　又開始傳了起來，傳到周志杰的時(shí)候，擊鼓聲又停了，周志杰大步地走上講臺(tái)，他說：“我的表演是古詩(shī)，《飲湖上初晴后雨》,“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。等他背完這首古詩(shī)的時(shí)候，我們拍起熱烈的掌聲�；ㄓ掷^續(xù)傳到下一位同學(xué)的手中，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，紛紛傳入下一位同學(xué)手中。當(dāng)花傳入我手里時(shí)，我手里像有一團(tuán)火似的，傳給我同桌。

　　就這樣一位同學(xué)傳給下一位同學(xué)。傳到吳昊然的手里時(shí)，擊鼓聲又停了。吳昊然好像還沒反應(yīng)過來，呆呆地望著我們。同學(xué)們都提醒著他，過了好一會(huì)兒他才反應(yīng)過來，然后不緊不慢地走上講臺(tái)，那樣子像要上刑場(chǎng)一樣。等他走上臺(tái)，對(duì)我們細(xì)聲細(xì)氣地說：“我表演的是《望洞庭》，唉！又是這首詩(shī)，真是百讀不厭��！湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺�！钡人�背完這首詩(shī)的時(shí)候，我們還是拍起了這響亮的掌聲！

　　“叮鈴鈴”下課了同學(xué)們依依不舍的停了下來，一場(chǎng)熱火朝天的擊鼓傳花結(jié)束了！

難忘的游戲12

　　今天上午，老師給我們組織了一次令我難忘的游戲，叫做“猜詞達(dá)人”。老師把全班同學(xué)分成八個(gè)小組，每組六人，三人提示，三人猜詞，可以用語(yǔ)言或動(dòng)作提示隊(duì)友，每組十個(gè)詞語(yǔ)，限時(shí)兩分鐘。老師把規(guī)則講清楚后，游戲便開始了。

　　打頭陣的是田秋悅那組。當(dāng)電腦上出現(xiàn)“公雞”一詞時(shí)，一個(gè)同學(xué)把左手放在下巴前，右手放到背后，學(xué)著公雞的樣子笨拙地走了兩步，嘴里還“喔喔喔”直叫。旁邊的同學(xué)又補(bǔ)充了一些話：“就是那個(gè)有紅冠的動(dòng)物�！苯淌依镱D時(shí)充滿歡聲笑語(yǔ)，有的'笑得肚子都疼了，有的笑得“啪啪啪啪”地拍桌子，還有的笑得躺在地上去了，也許他們都在想，這些動(dòng)作太搞笑了。猜詞的同學(xué)背對(duì)詞語(yǔ)，只能看提示的同學(xué)的滑稽比劃，他們恍然大悟，終于說出了“公雞”。教室里響起了雷鳴般的掌聲�？粗�如此頑皮的我們，老師也笑了起來。

　　一組接一組參加游戲，笑聲一陣連著一陣，就這樣一直到了我們組，我緊張地走上講臺(tái)，我們按照組長(zhǎng)的分工分別站好位置，我是比劃提示的。當(dāng)電腦上出現(xiàn)了“打雷”一詞時(shí)，這可把我難住了，我想了想，指著天空說：“晚上天空轟隆隆響的那個(gè)聲音叫什么？”我的隊(duì)友說：“飛機(jī)！”臺(tái)下的同學(xué)們聽到這個(gè)答案都不由自主地哈哈大笑起來。我急忙補(bǔ)充：“下雨天才有的聲音�！币粋�(gè)隊(duì)友說“雷�！薄安钜粋�(gè)字，差一個(gè)字�！蔽艺f。他們想了想，可是怎么也想不出來，有的同學(xué)說：“雷聲。”我看得更加緊張啊，不斷地往天上指，就差把天花板給戳破了，終于有一個(gè)隊(duì)友說了出來：“打雷�！苯淌依镌俅雾懫鹆私舆B不斷的掌聲。

　　“猜詞達(dá)人”的游戲在掌聲和笑聲中結(jié)束了，啊，這個(gè)游戲真令我難忘！我還從這個(gè)游戲中獲得一個(gè)啟發(fā)：我們要多閱讀課文，積累更多的知識(shí)，不斷練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)，才能猜出更多的詞語(yǔ)。

難忘的游戲13

　　溫暖的陽(yáng)光灑向校園，照耀著不斷傳出“哈哈哈”的笑聲的五（5）班教室。我們?cè)诟墒裁茨兀繘]錯(cuò)，我們?cè)凇按虬小蹦兀?/p>

　　今天，我們的作文課別具一格，竟然是戴老師設(shè)計(jì)的別出心裁的虛擬“打靶”游戲。這個(gè)游戲太有趣了！規(guī)則也比較簡(jiǎn)單，那就是一元錢就可以打一次“靶”。其實(shí)所謂的“靶”，就是投映在大屏幕上的長(zhǎng)方形，中間有一個(gè)紫色圓，那就是“靶心”。打中“靶心”，得兩元；打中長(zhǎng)方形，得一元，如果連長(zhǎng)方形都沒打中，自然會(huì)血本無(wú)歸了。還沒等戴老師宣布開始，同學(xué)們就已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試了。

　　我從來沒玩過這樣的游戲，不禁有點(diǎn)緊張，又有點(diǎn)心癢癢。前面的`同學(xué)有的沒投中，頓時(shí)垂頭喪氣地回到座位；有的投中一元區(qū)，流露出心有不甘的表情。而我的好朋友——馮紫凌也已經(jīng)加入到游戲當(dāng)中了。沒想到小馮一擊，即中“靶心”，佩服得我五體投地。她高興得手舞足蹈，真是太棒了！

　　終于輪到我了。同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大眼珠，目不轉(zhuǎn)睛地看著我。我立即緊張起來。我接過紙團(tuán)，心里想：“小紙團(tuán)，替我爭(zhēng)口氣呀！”然后，望了望我的目標(biāo)——“靶心”，兩腳踩在白線外，又不停地挪來挪去，生怕越了線。我的手心頓時(shí)直冒汗，心都提到了嗓子眼。大概因?yàn)樘�緊張了，還沒等我調(diào)整好呼吸，手一抖，想都沒想，就抬起手就將小紙團(tuán)奮力向大屏幕砸去。小紙團(tuán)霎時(shí)間像脫了韁的野馬，飛似的拋了出去。哎呀呀，小紙團(tuán)偏離了軌道，徑直向大屏幕下方砸去，落在了離目標(biāo)好幾米遠(yuǎn)的地方。同學(xué)們哈哈大笑！我很無(wú)奈，哭笑不得地回到了座位上，心想：唉，看來我的技術(shù)不太好呀，關(guān)鍵還是太緊張，可惜了這么好的機(jī)會(huì)。

　　雖然我虧了一元錢，但是和同學(xué)們一起收獲了滿滿的快樂，一點(diǎn)兒都沒有辜負(fù)這溫暖的陽(yáng)光，快樂的下午。

難忘的游戲14

　　童年，有美好的回憶。

　　那是一個(gè)無(wú)聊的雙休日，我和爸爸、妹妹臥在沙發(fā)上看著一部已看了千百遍的電視劇。我們本來打算就這么無(wú)聊下去，突然妹妹提議玩撲克牌，這讓一直無(wú)精打采的爸爸拍手叫好。他說：“不如我們玩‘抽烏龜’吧，還要設(shè)一個(gè)獎(jiǎng)懲制度。就是這樣玩的，甲乙丙在玩撲克牌，假如甲輸了，那么甲就得接受懲罰，乙和丙分別拿一只油性筆在甲的臉上涂鴉�！碧嶙h得到了我們響應(yīng)。

　　這時(shí)，爸爸快速發(fā)好了牌�！霸谒�有的`牌中任意抽出一張牌，誰(shuí)也不準(zhǔn)看到那一張牌是什么。大家互相抽對(duì)方的牌，抽到一對(duì)可以打出去，最后看誰(shuí)還剩下牌，這個(gè)就是烏龜牌�！卑职值恼Z(yǔ)音剛落，我就拿牌準(zhǔn)備“搜索”了，口中還有模有樣地念叨：“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮握握手，你是我的好朋友�！痹倏窗职志o閉雙眼，嘴里嘀咕著：“天靈靈，地靈靈，菩薩老爺快顯靈。”而妹妹則默默地把牌一個(gè)個(gè)放好，看著她緊皺著眉頭就知道她輸定了，我看了兩位“戰(zhàn)友”的神色心里暗暗發(fā)喜。開始進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)了，我們互抽，不一會(huì)兒爸爸大叫一聲“我贏了，我贏了！”我微微皺了一下眉頭，一邊默默鄙視著老爸，瞧他那得意的模樣。不一會(huì)兒，妹妹一聲尖叫：“我贏了！”“啊？”我輸了，看著爸爸和妹妹一人拿一只記號(hào)筆向我奔來，看來想要賴皮是不可能的事了。爸爸在我臉上畫了胡子，妹妹把俺的眉毛畫粗了……

　　接下來幾回合，我成了一個(gè)滿臉橫肉的人，爸爸成了一個(gè)“沉魚落雁”的少女，妹妹則成了一只熊貓。

　　這次的游戲真難忘。

難忘的游戲15

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)……”從傳來的歡呼聲一陣高過一陣，這是為什么呢？讓我?guī)�你去一探究竟吧�?/p>

　　今天，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，名字叫做“搶椅子”。規(guī)則是：老師擺出十張椅子讓十一個(gè)人來?yè)�，椅子擺在教室不同的位置上，等蔡老師喊開始，十一個(gè)同學(xué)就在教室里走著，等老師喊停的時(shí)候，大家就去搶椅子坐。一場(chǎng)激烈的`搶椅子大戰(zhàn)馬上就要拉開帷幕了。

　　蔡老師一聲令下，游戲開始了，同學(xué)們都很小心謹(jǐn)慎，怕一不小心錯(cuò)過了搶椅子的大好時(shí)機(jī)。同學(xué)們?cè)诮淌依餁g快地跑著，“停！”蔡老師的口令一下，同學(xué)們就像老鼠似四處逃竄，搶坐椅子。我為了去搶遠(yuǎn)處的椅子，自己身后的椅子被其他同學(xué)搶了，就在第一輪被淘汰出局了。接著，高逸祥、王宣曉、池茗、陳嘉煒、郭耀武、董欣宜、李錦煜都接二連三地被淘汰了。

　　現(xiàn)在只剩下陳杰、鄭鴻達(dá)、李子煜三個(gè)人和兩張椅子了，一場(chǎng)決快要拉開帷幕了。只見他們都齊皺眉頭，好像在想怎樣才能勝利。這時(shí)，蔡老師放出了音樂，三個(gè)同學(xué)慢慢地跑了起來，他們一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著椅子。但老師一直不喊停，他們?nèi)齻�(gè)人跑得上氣不接下氣了。突然，蔡老師喊了一聲“�！保�大家都找著椅子坐下了，陳杰被淘汰了。

　　白熱化的決戰(zhàn)馬上就要開始了，現(xiàn)在只剩下一張椅子，由兩個(gè)同學(xué)搶，冠軍馬上就要誕生了。站在旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)們，都大聲地為自己支持的同學(xué)加油，加油聲一浪高過一浪，最后李子煜勝利了。

　　游戲結(jié)束了，前八個(gè)被淘汰的同學(xué)分別走上演講臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目，快樂的時(shí)光總是那么短暫，大家還沉浸在游戲的歡樂中。希望以后蔡老師還給我們組織各種有趣的游戲比賽。

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