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青春優(yōu)秀作文【精】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的青春優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
青春優(yōu)秀作文1
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！边@一首《金縷衣》使多少人懂得了青春可貴。若問(wèn)人生什么東西最珍貴，答案定會(huì)如出一轍，那便是生命。而時(shí)間正是組成生命的唯一單位，其中又分為了多個(gè)節(jié)點(diǎn)，而青春便是多少人千金難求的時(shí)間。
青春，它承載著無(wú)數(shù)東西。
珍惜你所擁有的青春吧，莫要等它溜走后痛苦萬(wàn)分�，F(xiàn)在我們正處于青春中最美好的部分，擁有著靈活的身體，充沛的活力，還有一顆對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物好奇的心。抬眼望，初中三年已所剩無(wú)己。仔細(xì)想想，剛剛?cè)雽W(xué)的場(chǎng)景還歷歷在目。
仍記的來(lái)時(shí)的初心，可這一眨眼，馬上要上初三了，已到了青春中后段，我卻沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的完成那青春構(gòu)造的藍(lán)圖。想想這近兩年的時(shí)光，竟一事無(wú)成。而且總有著埋怨人世不公，為何別人總是比自己優(yōu)秀的心態(tài)。而從未想過(guò)，別人都為此付出過(guò)什么。
同樣是那大好年華，有的人參加各種競(jìng)賽，拿過(guò)無(wú)數(shù)大獎(jiǎng);有的人琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通。而自己卻在這樣一個(gè)如彩虹般燦爛的.時(shí)間里，做著那些七老八十歲都可以完成的事。
珍惜所擁有的青春吧，有多少人千金難尋，而你觸手可及。請(qǐng)不要在這個(gè)如花的年紀(jì)中肆意妄為，請(qǐng)努力，做好這個(gè)時(shí)間段我們應(yīng)該完成的事。讓夢(mèng)想成為翅膀，那些擁有的青春，知識(shí)，激情，會(huì)化作路上最美的風(fēng)景。
我明白了努力不是為了做給別人看，而是為了不負(fù)此生。只有此時(shí)努力，未來(lái)的路才會(huì)擁有萬(wàn)丈光芒，青春才不會(huì)消失的毫無(wú)意義。生活不止有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。所以，我不會(huì)再埋怨這人世不公，因?yàn)橄胍臇|西是靠自己雙手打拼出來(lái)的。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。讓我們?cè)谶@微風(fēng)不躁，花開(kāi)正好的時(shí)間中以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華!
青春優(yōu)秀作文2
我的青春不在迷茫，我的心中還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
我是初三的男孩。成果低下，卻一天到晚忙的要死，我迷忙了，我不論怎樣努力為也沒(méi)個(gè)好成果，真的，當(dāng)當(dāng)我拿到這次月考成果時(shí)，我是多么的想放棄，當(dāng)我看見(jiàn)將要去讀中專(zhuān)的在下面玩，我也想去，也想像他們一樣放松。
又是一個(gè)大忙天，我也視而不見(jiàn)了，我把經(jīng)力都放在了學(xué)習(xí)上了，上完了數(shù)學(xué)再上物理，就這樣連繼上了四個(gè)小時(shí)的課。在補(bǔ)物理的時(shí)分，我的補(bǔ)課教員就和我們分享了他們年輕時(shí)的閱歷。他跟我們說(shuō)在他初三的時(shí)分，就有中專(zhuān)的教員到他學(xué)校招生，并且說(shuō)只需早去一年就能夠早工作一年，他當(dāng)時(shí)就心動(dòng)了。想要去讀中專(zhuān)，可就在他回家時(shí)摔了個(gè)跟頭，忽然決悟了。假如中專(zhuān)那么好，那么人人都要去呀！但是好在他沒(méi)有去，他有的同窗學(xué)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，被布置到了流水線(xiàn)。有的同窗學(xué)廚師，也被排到了流水線(xiàn)。
我被他的一番話(huà)打通了，第二天早早的出了門(mén)，買(mǎi)了兩個(gè)包子就去學(xué)校了。我拿著手中的.化學(xué)課件背了起來(lái)，我不和他人說(shuō)話(huà)。他人和我說(shuō)話(huà)我也不理他，這樣下來(lái)，他人說(shuō)我有病，但我為什么要在乎他人的想法，假如他人說(shuō)你是笨蛋你就是嗎？
我不要流水線(xiàn)上的人一樣，每天只重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，所以我要加倍努力。就像我教員說(shuō)的，你每天和大忙人似的，你有真正的努力過(guò)嗎？假如你用心，靜下心來(lái)背，你就會(huì)有好成果。
是��！我真的努力了嗎？我的眼神變的凝滯，泛著一絲絲亮光，我在為我的自信后悔，我也在為我糜費(fèi)的青春后悔。
我要的是真努力，不在是上完課就忘了，不在溫習(xí)，我要認(rèn)真的溫習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容�？偨Y(jié)到底在講了什么。我不再自信，我要將我的自信擊碎，虛心求學(xué)。
我在學(xué)校不在游玩，我把時(shí)間留給了學(xué)習(xí)，我真的用心付出，爭(zhēng)求考上高中，再而大學(xué)。
我的青春不在迷茫，我的心中還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
青春優(yōu)秀作文3
青春是雨后的漣漪，一層層，一疊疊，裹藏著友情的秘密。
——題記
初綻的夏，宛若一朵紅粉的水蓮花。稀星的蟬鳴點(diǎn)綴著午后的清寂，絢爛的花朵密密編織成變幻的云霞。最?lèi)?ài)與你捧上同一本書(shū)，坐在一片碧蔭的清涼之中閱讀。你總是讀得比我快，纖細(xì)的手指觸碰到光潔的頁(yè)角，又敏銳地往我這邊一瞥，見(jiàn)我仍蹙眉緊盯著樹(shù)上的小字，便又將手放下，一言不發(fā)地歪過(guò)頭去，細(xì)細(xì)欣賞花壇邊零星飄舞的蝴蝶。直到聽(tīng)到一聲“嘩”的樹(shù)書(shū)頁(yè)發(fā)出發(fā)出清脆的聲響，才又沉浸到閱讀中來(lái)。早已習(xí)慣了共享，在頁(yè)頁(yè)文字中是我們積攢的歲月漪輪。
夏季的雨來(lái)的酣暢淋漓，珠連的雨水傾瀉直下，直落在白瓷磚瓦上迸濺出跳躍的雨花，在淺水處暈出層層漣漪。你高興極了，悶熱的天剛出了一身臭汗，就讓那潔凈的雨水洗凈身上的'晦氣吧。我們?cè)诓賵?chǎng)奔跑，借著鍛煉的名義，頭上頂著濕漉漉的校服，沖進(jìn)一片霧氣升騰的雨水之中，一步一步在操場(chǎng)紅跑道上跳躍著，你拉著我的手，避開(kāi)淺水灣，以免腳踏濺水弄臟了我的褲子。我們一起飛奔著，一邊喊著“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧!”一邊看著你絆了一跤朝前撲下去。塑膠跑道的生硬擦破了你光滑的皮膚，膝上一小塊破皮的艷紅和著雨水?dāng)嚢璧南∧�，我拿紙�?lái)給你擦，卻被你那不知所措的表情惹發(fā)笑。我扶你慢慢向繁密遮天的碧蔭下走去，那雨中薔薇的花香甜甜的，浸潤(rùn)了一種夏季獨(dú)有的鮮活的力量，是青春，是友情。我們一同享受這雨天，心中也如傾瀉的雨水，落在靜處，化為疊疊的漣漪。
雨落了，花謝了，天晴了。青春還在繼續(xù)，醞釀著無(wú)窮的活力。我們一同享受，一同承擔(dān)，因?yàn)楸舜说拇嬖冢粋�(gè)鼓勵(lì)，一個(gè)微笑，都在心中掀起陣陣漣漪，為友情而永恒。
青春優(yōu)秀作文4
早在南京剛剛申青奧成功的那一天，我就感受到青奧帶給這座城的激情與喜悅。
記得那一年的2月11，寒冷凝結(jié)了周遭的空氣，我們的心卻是那樣的熾熱。我們學(xué)生會(huì)來(lái)到國(guó)展中心，支起萬(wàn)人簽名橫幅，急切地把這個(gè)好消息告訴親愛(ài)的南京市民們。積極提建議的老爺爺，熱心的老南京人，他們由衷的笑，在那個(gè)下著雪的早晨，是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。是的，南京申青奧成功了！我的家鄉(xiāng)，南京，就要舉辦一次舉世矚目的文化盛會(huì)！喜悅是克制不住的，一種榮耀感油然而生。對(duì)于家鄉(xiāng)的`愛(ài)，十幾年來(lái)從未表現(xiàn)過(guò)，但我明白，它一直都在。
家鄉(xiāng)南京，在人們的心中是一座古城，六朝古都的形象已經(jīng)深深烙印在每個(gè)人的心中。朱自清老先生說(shuō)：“逛南京像逛古董鋪?zhàn)�，到處都有些時(shí)代侵蝕的痕跡。你可以揣摩，你可以憑吊，可以悠然遐想……”殘舊的古城墻，落后的老城南，蒼老的梧桐，都為南京籠上了一層神秘的面紗。正因?yàn)槔�、舊、有歷史滄桑之感，南京成為人們向往之地。
但南京卻在悄悄發(fā)生變化，作為一個(gè)南京人，我是深有體會(huì)的。不知何時(shí)，地下鐵通達(dá)全城，高樓大廈逐步取代了低矮的瓦房；紫峰的屹立讓它成為南京的新地標(biāo)；長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的城墻加上玄武湖公園的美剛剛好；馬路兩道的梧桐不再是單一，1912街區(qū)的民國(guó)建筑又是一道文藝的風(fēng)景。南京也邁開(kāi)了現(xiàn)代化的步伐。
然而相比于同是現(xiàn)代化大都市的上海，卻是不一樣的味道。南京，在飛速發(fā)展的同時(shí)帶了一些古樸，多了些熱情，少了些冷漠，多了份愜意，少了份匆忙。而青奧的到來(lái)更是給這座古城增添了青春的氣息。漫步在明城墻邊，看著遠(yuǎn)處馬路上正在為地鐵建設(shè)辛勤勞作的工人，我不禁想象，當(dāng)這浩大的工程結(jié)束，一切都準(zhǔn)備就緒，那時(shí)的南京會(huì)以一種怎樣的面貌面對(duì)來(lái)自世界的期望。古老與繁華相輔相成，青春與活力洋溢在生活之中，一定會(huì)是這樣的。
我想，南京需要的正是青奧這樣的一次向世人展示的機(jī)會(huì)，以它獨(dú)有的方式來(lái)詮釋它的美。我期待青奧，期待南京更加美好的未來(lái)！
青春優(yōu)秀作文5
青春！一個(gè)充滿(mǎn)活力的時(shí)段。一個(gè)風(fēng)華正茂；充滿(mǎn)渴望；擁有叛逆性的時(shí)期。是誰(shuí)陪你一同航行的呢？
有一句話(huà)說(shuō)“我的青春，我做主�！蔽乙彩沁@么想的。她一直陪伴著我直到現(xiàn)在。我認(rèn)為我長(zhǎng)大了不需要她的陪伴了。我有我自己的生活了，我是一個(gè)有主見(jiàn)的人了。在也不用你叫我做什么我就做什么了，你叫我怎么做我就怎么做了。我掙脫了你的束縛，我自由了！我可以自由翱翔了，想怎么樣就怎么樣。在也不用被你管著了。以前我是一只未成形的“雛鳥(niǎo)”，現(xiàn)在我是一只能展翅翱翔的“雄鷹�！�
以前，我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩，需要人管，需要人疼。以前，我總是和同齡的小朋友一起嬉戲玩耍。
記得有一次，我和同齡的小朋友以及幾個(gè)哥哥、姐姐。拿著鍋、碗、瓢、盆，油、鹽、醬、醋、米……到山上去野炊去了，當(dāng)時(shí)我拿著餐具是又蹦又跳直往山上奔。到達(dá)終點(diǎn)后。當(dāng)時(shí)我是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人。先把炊具擺好。點(diǎn)好火，然后，一個(gè)姐姐又叫我去打水我又拿著瓢，屁顛屁顛的跑到泉水邊去打水。那水是甘甜的'自己就偷喝了幾口，心里樂(lè)得呀！甭提多高興了。打來(lái)的水用來(lái)煮飯，沒(méi)過(guò)多久飯就熟了。接著是做菜，可是我們沒(méi)有帶菜來(lái)。就有人提意去捉小魚(yú)蝦。這一頓就吃的油炸小魚(yú)蝦。吃得心里美滋滋的�；氐郊液笪疫�帶了點(diǎn)回去給家人吃。本來(lái)她是要把我好好的訓(xùn)一頓的�？粗覞M(mǎn)腔的高興勁還弄了一鼻子的灰，也就沒(méi)說(shuō)什么。她把我臉擦干凈，洗了個(gè)澡換了一身衣服。就叫我下次不準(zhǔn)在和他們瘋了。我就輕聲嘟嚷一句你總是管著我。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。在也不會(huì)和他們一起去做野炊之類(lèi)的事了。如果想吃我就叫她帶我去吃火鍋就是了，不能什么條件下。而且我經(jīng)常、她叫我做這樣我偏做那樣。和她對(duì)著干。但是她總是慈祥的說(shuō)：“好吧！好吧！都依你。”
他是誰(shuí)？是生我育我偉大的母親啊！是她與我青春同行。我的母親！
青春優(yōu)秀作文6
直20xx年1月20日肯尼·奧特加的《歌舞青春》上映以來(lái)，這部高校舞臺(tái)劇就一直受到人們的喜愛(ài)。這部被譽(yù)為迪斯尼最成功的原創(chuàng)電影曾獲得兩項(xiàng)艾美獎(jiǎng)、一項(xiàng)DGA獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)，其票房更是一高再高。
《歌舞青春》三部曲描述了主人公特洛伊和蓋比瑞拉之間戀情的發(fā)展和他們一起追逐夢(mèng)想的過(guò)程。劇中的大部分對(duì)白是用音樂(lè)的方式呈現(xiàn)出來(lái)，給人以音樂(lè)的享受。其情節(jié)更是引起了廣大高校生的共鳴，第三部曲中華麗麗的畢業(yè)舞會(huì)，別離前的迷漫更是觸動(dòng)我們的內(nèi)心深處�？赐赀@部電影，給我感觸最深的一點(diǎn)是凡事不要被局部影響而導(dǎo)致自己無(wú)法在競(jìng)爭(zhēng)中真正快樂(lè)，只有敢于面對(duì)，才能得到自己希望的結(jié)果。影片以歌舞這個(gè)世界性的.語(yǔ)言，鼓勵(lì)青少年相信自己、表達(dá)自己、不斷地去追尋自己的夢(mèng)想。
對(duì)于中國(guó)廣大的高校生而言，《歌舞青春》為我們?cè)佻F(xiàn)了一個(gè)我們所向往的高中生活：沒(méi)有繁忙的作業(yè)，沒(méi)有嚴(yán)格的上課要求，沒(méi)有那么多不明不白的考試，有的是讓人心動(dòng)的籃球比賽以及有趣的社團(tuán)活動(dòng)，一切都現(xiàn)得那么自由。而劇中特洛伊的父親更是上演了我們所期待的好父親形象，他以朋友的身份幫助兒子度過(guò)難關(guān)，讓他從一個(gè)除籃球之外閉口不談的男孩變成一個(gè)熱情合群的男人。
有人說(shuō)《歌舞青春》的生活離我們很遠(yuǎn)。是的，我們不可能過(guò)著像影片中一樣的生活，但我們卻可以在生活中隱約看到它們的影子，關(guān)鍵在于我們是用什么態(tài)度面對(duì)。也許有一天，我們正在不知不覺(jué)中上演屬于我們自己的《歌舞青春》不同的是，我們無(wú)法創(chuàng)出那樣高的票房。
據(jù)最新報(bào)道，《歌舞青春4》已開(kāi)拍了，劇中的人物和情節(jié)將會(huì)和以前三部有很大的不同。新的導(dǎo)演杰弗里·霍納說(shuō)：“《歌舞青春4》將延續(xù)青少年的勵(lì)志情節(jié)，采用傳統(tǒng)的音樂(lè)劇模式，讓整個(gè)故事和角色能與音樂(lè)、舞蹈更有機(jī)地結(jié)合起來(lái)�！弊屛覀円黄鹌诖啻夯貧w。
青春優(yōu)秀作文7
人的一生也就像四季一般。而青春二詞，可以說(shuō)就是形容我們這個(gè)年齡段的學(xué)生，它也意旨年輕的我們像春天般煥發(fā)著無(wú)窮的魅力。我們常聽(tīng)老師說(shuō):你們要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)榍啻阂蝗ゲ环�，別等到老的時(shí)候無(wú)力后悔。人的一生總是在不斷擁有，但也同時(shí)在不斷失去。青春也亦是如此——當(dāng)我們?cè)诓粩鄵碛兴鼤r(shí)，它同時(shí)在漸漸消逝。
你們會(huì)以為那么青春總會(huì)消逝，我們吃苦又有什么意義，還不如及時(shí)行樂(lè)呢！這個(gè)想法看似有理，但沒(méi)有任何的遠(yuǎn)見(jiàn)。當(dāng)你用你的青春行樂(lè)時(shí)，那當(dāng)青春消逝時(shí)你也將會(huì)一無(wú)所有，接下來(lái)的生活也將不言而喻。反之，當(dāng)你在青春期吃苦，那你的余生也將給予你無(wú)法形容的幸福。
青春很普遍，人人都有，但它也很珍貴，每人僅此一次。我認(rèn)為世上只有兩種人——成功的'人和失敗的人。如若想做成功的人，那么定要珍惜所擁有的青春。青春是決定成功與失敗的關(guān)鍵時(shí)期。不要等老了再后悔，因?yàn)槿酥挥幸粋�(gè)人生。沒(méi)了就沒(méi)了。它也如同人生的春天過(guò)了就過(guò)了，而來(lái)年的春天已不能與今年相比。地球不會(huì)因你而停，時(shí)間不會(huì)因你而停，青春不會(huì)因你而重來(lái)。
我們每個(gè)人都有一個(gè)思想，它總是圍著自己轉(zhuǎn)，但我們要記住，千萬(wàn)不要以自我為中心，有一種，地球離了我不再轉(zhuǎn)的思想。我們要時(shí)常想，自己只是一個(gè)很普通的人，不要我行我素，要考慮大家。當(dāng)你這么想時(shí)，你的思想已得到了升華，找到了真實(shí)的自己。青春與自己的思想同步。當(dāng)你的思想有所成長(zhǎng)，你的青春也將有成長(zhǎng)的足跡。而你的青春也將寫(xiě)入自己一生的寫(xiě)照。
珍惜所擁有的青春，讓它永駐心中，珍惜所擁有的青春，讓它注定未來(lái)的成功，珍惜所擁有的青春，讓我們的一生無(wú)悔。珍惜所擁有的青春，讓我們?yōu)槌跸脑鎏硪环輮^斗的清涼。
青春優(yōu)秀作文8
歲月的風(fēng)鈴在耳畔"叮當(dāng)"作響，當(dāng)越過(guò)無(wú)數(shù)荊棘之后，我跨出了青春舞步，和著青春風(fēng)鈴，一起演奏著青春之歌。
歡樂(lè)的"搖滾"
在我這一路走來(lái)，青春風(fēng)鈴中的"搖滾"樂(lè)隊(duì)是必不可少的，幾乎從我上一年級(jí)起，就一直是搖滾，我總是開(kāi)懷大笑，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，這應(yīng)該是我人生中最快樂(lè)的時(shí)刻了，還清晰地記得那時(shí)我的幼稚，我會(huì)為掉了一塊糖而號(hào)啕大哭，會(huì)因?yàn)閯e人說(shuō)我一句就去告訴老師，還可以在父母面前任意的撒嬌。不過(guò)這種狀況持續(xù)了兩三年之久后，我步入了下一個(gè)舞臺(tái)——
輕快的'"華爾茲"
這時(shí)候，我應(yīng)該是上四、五年級(jí)了，那時(shí)，我只知道我很調(diào)皮，還是那樣無(wú)所事事，不過(guò)還好，成績(jī)沒(méi)有降，就像是跳華爾茲的舞蹈一樣，異樣精彩，好景不常，緊接著，我走進(jìn)了下一個(gè)緊張的場(chǎng)臺(tái)——
稍緊張的"迪斯科"
我進(jìn)入初中生活了，學(xué)習(xí)變得緊張起來(lái)，我不能像前兩個(gè)階段那樣無(wú)所事事了，成堆的作業(yè)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，青春風(fēng)鈴奏著響亮的迪斯科，在這段時(shí)間，是酸，是甜，或苦、或樂(lè)、連我自己也弄不清楚，或許，每種皆有呢！
經(jīng)過(guò)了過(guò)去時(shí)態(tài)，迎來(lái)了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)——
緊張的"進(jìn)行曲"
步入初二，多了一門(mén)科目——物理，我清楚，再不努力來(lái)不及了，我要把所有的精力都是放在學(xué)習(xí)上，當(dāng)然，這意味著我會(huì)更加緊張，但是，這不要緊，因?yàn)橹挥性诔醵幕A(chǔ)打好，才更有可能贏得初三賽跑上的勝利，對(duì)，所有的努力一定會(huì)有成果的！現(xiàn)在，青春風(fēng)鈴演奏的曲子更加緊張了，更加快了，我一定要在我的青春舞臺(tái)上表現(xiàn)得更加精彩，更加卓越。
就在青春風(fēng)鈴演奏進(jìn)行曲時(shí)，我真正懂事了，我堅(jiān)信，我會(huì)成功的。
青春的風(fēng)鈴陪著我成長(zhǎng)，我演繹著一個(gè)精彩的人生，在一個(gè)又一個(gè)音樂(lè)的交匯處，我將會(huì)變得更成熟。
青春優(yōu)秀作文9
提起“青春”二字，無(wú)一人感到陌生。記得李政道曾說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)，大意是：青少年時(shí)代，是人的大腦細(xì)胞這種“零件”效率最高的時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題，無(wú)論是什么名家講的，要敢于問(wèn)個(gè)為什么，敢于問(wèn)前人沒(méi)有問(wèn)過(guò)的問(wèn)題。是�。 傲慵毙矢邥r(shí)，我們應(yīng)該充分利用才是！青春可以因無(wú)數(shù)事物而精彩，而我認(rèn)為“奮斗”二字如果出現(xiàn)在青春的字典里，那更會(huì)為青春增色。
古代詩(shī)人顏真卿也曾寫(xiě)過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的詩(shī)句。是��！如果不好好讀書(shū)，以后后悔還能來(lái)得及嗎？青春中最美好的記憶便是曾經(jīng)奮斗過(guò)的日日夜夜，或許它取得成就不大，但它卻是讓你在今后的歲月里十分懷念的`日子。身在此時(shí)的你，也許不會(huì)從電腦中感受到喜悅，不會(huì)從手機(jī)上知道“八卦”，你也更不會(huì)掉進(jìn)各種“是非”的陷阱，但是，相信將來(lái)的你一定會(huì)感謝當(dāng)初那個(gè)一直奮斗的自己。
穆勒也曾說(shuō)過(guò)大致這樣的話(huà)：青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若一消失，人生就沒(méi)有意義了。尤其在我們中學(xué)生心中，青春是若隱若現(xiàn)的，我們有時(shí)會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，而青春已經(jīng)遠(yuǎn)去。可是，有時(shí)答案卻是你錯(cuò)了，只是取決于你用怎樣的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)在的生活。是啊，青春是人生的開(kāi)端，一切都充滿(mǎn)了美好和未知，我們應(yīng)該懷著探尋和渴望的心態(tài)去追尋，去尋覓，去奮斗，去為解開(kāi)一個(gè)謎底而去努力，這就是青春這個(gè)階段的魅力所在。
其實(shí)我們正值青春，人生因奮斗而成功，而奮斗，是每一個(gè)人都可以做到的，青春年華，人生最好的時(shí)光，而此時(shí)奮斗，也是最能讓你感受到青春的魅力。
青春優(yōu)秀作文10
花，再美也終將凋零；夢(mèng)，在有我們的時(shí)候；晚風(fēng)輕輕吹，拂過(guò)發(fā)梢；孤獨(dú)的夜只剩我在想你……，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，腦海中都會(huì)浮出我們?cè)谝黄鸬漠?huà)面。你，過(guò)得還好嗎？
看著窗前的那盆月季花，粉紅色的花瓣上帶著幾顆露珠，展現(xiàn)出它那迷人的身姿。我還記得當(dāng)初你送我月季時(shí)說(shuō)的`話(huà)，你說(shuō)："我就像這朵花一樣會(huì)永遠(yuǎn)陪著你"。我被花吸引住了竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)你的憂(yōu)傷，也不知道，那一次的見(jiàn)面是我們最后一次見(jiàn)面了。
你陪著我一起把花種到了花盆里，我們一起玩耍著，嬉戲著，是那么的快樂(lè)。不知不覺(jué)已到了黃昏，你拉著我的手一起爬上了山坡，陪我看了那晚最美麗的夕陽(yáng)。夕陽(yáng)灑到了我們身上，給我們披上的衣裝。你說(shuō)："明晚我再來(lái)陪你看夕陽(yáng)�！蔽胰赃�記得這句話(huà)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。這快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。
第二天我正期待著再次與你一起看夕陽(yáng)，可是，媽媽卻告訴我再也不可能了。因?yàn)槟阋呀?jīng)離開(kāi)了，你搬走了，同你的父親去城里住了。以后再也見(jiàn)不到你了。我飛奔在田野上，想見(jiàn)你最后一眼，可是，只剩下了漫天飛塵和車(chē)尾。是的，你已經(jīng)離開(kāi)了，我們，也再也見(jiàn)不到了。
又是一個(gè)黃昏，我看見(jiàn)田野上那些嘻戲的身影，想起了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，心中隱隱作痛，你已經(jīng)不會(huì)再回來(lái)了，你可能已經(jīng)忘了我吧，可能也忘了曾經(jīng)的那個(gè)我了吧。無(wú)論你是否記得，我也會(huì)記得你的。我也會(huì)記得我們之間那些快樂(lè)的時(shí)光，那將會(huì)是我回憶中的一顆璀璨的寶石。
謝謝你曾出現(xiàn)過(guò)我的腦海里，出現(xiàn)過(guò)我的生活里。你帶給我的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)記得，就讓這盆月季花作為我們之間的那美好的回憶吧！青春不悔，認(rèn)識(shí)你我從未后悔過(guò)。
晚風(fēng)輕輕吹，勾起我的思念；吹亂的日記，是對(duì)你的回憶；憶起過(guò)往的青春，你在哪里，會(huì)不會(huì)跟我一樣在回憶……
青春優(yōu)秀作文11
生活的意義吉林省扶余縣第二中學(xué)王盼盼春風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，酌一杯清茶，漫步在林陰小道，你可曾想過(guò)，在人生這個(gè)大舞臺(tái)上我們生活的意義在于什么？“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”我們想要的僅是如此嗎？前途多桀，命運(yùn)多坎，一不小心我們就會(huì)陷入黑暗的深淵，此時(shí)此刻，你用無(wú)助的眼光向外了望，呆坐著伸出一雙手，沒(méi)有人會(huì)理睬你，更沒(méi)有人會(huì)幫助你，你所能做的就是鼓足勇氣，從跌倒的地方爬起來(lái)，這時(shí)，沒(méi)有任何人會(huì)蔑視你，相反，他們會(huì)向你投來(lái)贊許的眼光，因?yàn)槟阋讯昧松畹囊饬x。
在這個(gè)形形色色的大干世界上生存，我們會(huì)付出，會(huì)奮斗，也會(huì)失敗，沮喪，但我們要時(shí)刻記�。翰⒉皇敲恳淮胃冻龆紩�(huì)得到酬勞；并不是每一次努力都會(huì)被成功擁抱，我們能做的就是不屈不撓，相信明天會(huì)更好！這才是我們生活應(yīng)有的.價(jià)值觀，只有這樣，我們的生活才會(huì)有意義！人生像禮花，終其一生只為閃爍一次光彩奪目光華。不錯(cuò)的，人生有低谷，也有高潮，我們能做的就是在低谷時(shí)期努力奮斗，積蓄力量，在高潮時(shí)期像禮花一樣將所有的光和熱奉獻(xiàn)給全世界，這不就是我們所追求的嗎7這不就是我們生活的意義嗎？前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基筆下的保爾經(jīng)過(guò)與病魔的頑強(qiáng)抗?fàn)帲凿撹F的意志征服了全世界，鑄造了一個(gè)鐵骨錚錚的鋼鐵戰(zhàn)士，因此，他能夠說(shuō)：“我將自己的全部精力都奉獻(xiàn)給了人類(lèi)最偉大的事業(yè)——為人類(lèi)解放而斗爭(zhēng)！”他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，度過(guò)了一個(gè)無(wú)悔的人生。
同學(xué)們，我們生活在這個(gè)世界上，目的不在于坐奔馳車(chē)，坐寶馬車(chē)，耀武揚(yáng)威，而是在于：當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧！這才是我們所追求的，這才是我們生活的意義！努力奮斗，不為別的，只為不遺恨終生；奮發(fā)圖強(qiáng)，不為別的，只為不白活一回；開(kāi)拓進(jìn)取，不為別的，只為擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的人生！簡(jiǎn)評(píng)：“生活的意義”是我們思索永恒的話(huà)題。
青春優(yōu)秀作文12
我頭戴鮮花，一路走來(lái)一路盛開(kāi)，走向青春的遠(yuǎn)方；我身乘一只小舟，一路飄蕩一路浮沉，蕩向青春的海洋；我掙破枷鎖，一路奔跑一路求索，探求這青春的真諦。
時(shí)光飛逝，伴著一聲聲的悅耳的讀書(shū)聲，我逐漸步入了青春年華。我向往著故事中人物朦朧而又美好的青春，也質(zhì)疑著他們不羈的做法是否正確，什么才是青春？
青春是惜時(shí)好學(xué)。是人生中尤為重要的階段。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”，只有勤奮拼搏，揮灑汗水才是青春，似周恩來(lái)少年的勤奮，為中華崛起而讀書(shū)的惜時(shí)好學(xué)；如毛澤東青年時(shí)時(shí)刻刻討論學(xué)習(xí)的投入，許多名人無(wú)不擁有拼搏的青春。
青春是收藏的美好回憶。興許是那年與同伴們打鬧的笑顏，抑或是昔時(shí)一人備戰(zhàn)的艱辛，青春的回憶總是印象深刻，刻骨銘心。在我青春時(shí)與同學(xué)一起騎車(chē)郊游。我們?cè)诓萜荷暇鄄�，為青春的`喜悅而放聲大笑。我們沿著小河散步，一路縱情高歌，盡顯青春活力。
青春是勇于承擔(dān)責(zé)任。那年我與同伴同行，在街上我不小心撞到了路邊的水果攤。我與同伴一路狂奔，走到攤主看不見(jiàn)的地方，我內(nèi)心似有小鹿亂撞，臉上也泛起紅云。不知如何是好，我的心中的兩個(gè)聲音再響起。兩種選擇如大山般矗立在我面前。最終，我還是翻越過(guò)了“回去”這座大山。在朋友的鼓勵(lì)下快步返回�！皩�(duì)不起，我不小心撞倒了您的攤子。有什么損失我一定會(huì)承擔(dān)的�！北M管我在心中有千萬(wàn)種想法，但最后還是化為簡(jiǎn)單的幾句話(huà)。很出乎意料，攤主還是原諒了我們，我內(nèi)心的石頭落下。在夕陽(yáng)下的影子越拉越長(zhǎng)，更讓人想到青春的美好。
什么是青春？青春是老年回首往事時(shí)，一句肯定的：
“值得”。
青春優(yōu)秀作文13
何時(shí)，我已從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子長(zhǎng)成如今的亭亭少女，何時(shí)，我學(xué)會(huì)了感受世間萬(wàn)物，傾聽(tīng)它們的聲音，又是何時(shí)，我從一次又一次的眼淚中吸取教訓(xùn)，是時(shí)間、是青春、改變了這一切！
青春是為一生奠定基礎(chǔ)的時(shí)期，它在我最需要勇敢的時(shí)候來(lái)到了我的身邊。青春像春天里的芽?jī)河米约喝崮鄣纳碥|頂破那堅(jiān)硬的外殼，青春也像一本無(wú)字之書(shū)，需要一筆一筆的去認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，青春還像狂風(fēng)中的垂柳，搖擺不定。青春，如清水芙蓉般的秀麗，美好。
無(wú)私奉獻(xiàn)的人民先驅(qū)雷鋒曾說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的�？墒钦嬲那啻�，只屬于那些力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的'人！”是啊！青春在于永無(wú)止境的奮斗，在于擁有拋頭顱、灑熱血般力求向上的精神的人。因此，我們要學(xué)習(xí)做年輕時(shí)就‘受任于敗軍之際，奉命于危難之間’的諸葛亮，而不是年少輕狂，爛泥扶不上墻，終究一事無(wú)成的劉阿斗。有句老話(huà)說(shuō)得好：“一生最好少年，一年最好是青春，一朝最好是清晨”我們都要愛(ài)惜自己的青春，正如高爾基所說(shuō)的：“世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更寶貴的了”我想，哪怕是用黃金作為交換，也休想在我的身上買(mǎi)走一丁點(diǎn)兒的青春。是它讓我明白，我將已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，我再也做不回從前那個(gè)天真爛漫的孩子。我知道，也許會(huì)有一天，我也會(huì)和大多數(shù)人一樣背井離鄉(xiāng)，去創(chuàng)造一個(gè)未知的未來(lái)，但那時(shí)的我青春已過(guò)，再也找不回現(xiàn)在的我。
是青春，是我那如花似玉的青春改變了這一切！
青春如初春，如朝陽(yáng)，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。
這使我想起了童年的一首歌：太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)，我的青春飛去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)……
我們要抓住青春，不要讓它白白流走，歲月如流水，不斷地逝去卻又源源而來(lái)，惟有青春一去不復(fù)返。
我的青春見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)也印證了我的青春，等到那落葉紛飛，秋來(lái)秋去，冬季來(lái)臨之時(shí)，我會(huì)含淚向你致敬！
青春優(yōu)秀作文14
窗外花開(kāi)花落，陽(yáng)光溫柔地灑滿(mǎn)大地，心里頓生溫暖。在我的青春歲月里，還好有你們，讓我五彩斑斕。
天色已晚，燥熱的空氣充斥著屋里每個(gè)角落，煩悶與不安涌上心頭，可我一遍遍地告訴自己，加油！快成功了，堅(jiān)持住，不要放棄，淡定。額頭冒出了一層密密的汗珠，是的.，這道數(shù)學(xué)題我已經(jīng)解了四十六分鐘了，已經(jīng)用了四張草稿紙了，可我必須逼著自己抽出第五張草稿紙，認(rèn)認(rèn)真真地再?gòu)牡谝徊介_(kāi)始算。終于，在一個(gè)小時(shí)十六分鐘后，這道題終于解了出來(lái)，沒(méi)有過(guò)多的激動(dòng)或愉悅，只是嘴角輕輕上揚(yáng)，給自己一個(gè)微笑罷了。
青春歲月，還好有堅(jiān)持為青春著色。
“起”！在心中一聲怒吼，可終究還是以失敗告終，只是看到了為我按腳同學(xué)額前的一縷發(fā)絲。腳在鞋里用力地抓地，雙手抱住頭部，是的，動(dòng)作很規(guī)范，可不知為什么，在體育方面樣樣出彩的我，唯獨(dú)仰臥起坐是個(gè)短板，被體育老師訓(xùn)罵一頓后，終于下定決心好好練。有時(shí)第二天痛得都直不起腰，肌肉的過(guò)度拉伸，也使得我疲憊不堪，但還好，最后成功了，所有的拼搏沒(méi)有白費(fèi)。
青春歲月，還好有拼搏為青春著色。
垃圾筒旁，沉悶的嗚咽，白色的毛已經(jīng)粘了很多灰塵，竟也打結(jié)了，蜷縮在垃圾筒旁，一雙深邃的眼睛直勾勾地看著我，仿佛在說(shuō)：“我好餓，已經(jīng)好久沒(méi)有吃東西了”。我看了看手中冒著風(fēng)買(mǎi)來(lái)的盒飯，又看了看它，最后，我還是把塑料袋打開(kāi)放在它面前，它迫不及待地沖上去撕咬盒飯盒子，而我只是笑了笑后走開(kāi)了。
青春歲月，還好有善良為青春著色。
“寒梅落盡把冬了，銜春的燕想歸巢。”很慶幸，在青春這樣美好的年華里，有美好的你們與我相伴——堅(jiān)持、拼搏、善良。感謝你們?cè)谖业那啻簹q月里為我著色。
青春優(yōu)秀作文15
穿著笨重的羽絨服，圍著絨絨的圍巾，線(xiàn)帽下的兩個(gè)小絨球胡亂地?fù)u擺，互相碰撞。我脫下厚厚的線(xiàn)手套，踮起腳尖，兩只凍紅的手覆上雪花，看它們漸漸融化，化成一灘水。因而手掌心總是濕濕的，涼涼的。街道旁的路燈閃爍著微弱，卻又溫暖的火焰的顏色。
我在祈禱，希望這里永遠(yuǎn)美好。曾經(jīng)，我自大地向全世界宣告——要環(huán)游世界！現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大，卻不再做什么無(wú)謂的幻想，狂妄的宣言。
夢(mèng)醒時(shí)分，人離曲散。渾渾噩噩地醒來(lái)，現(xiàn)實(shí)依然。骨感，凌亂，從懂得記事開(kāi)始的所有事情，像放電影一樣快速地在眼前閃過(guò)，時(shí)而牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩，時(shí)而沒(méi)有方向的迷茫，時(shí)而放手一搏的勇氣，卻串成一個(gè)一次又一次感動(dòng)自己的戲。有人說(shuō)，人生如戲——是，人生如戲！我們一次又一次為自己，為這場(chǎng)戲痛哭流涕。因?yàn)椤爱?dāng)局者迷，旁觀者清”，所以我們迷失了自己；因?yàn)椤伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，所以我們堅(jiān)信著夢(mèng)想；因?yàn)椤安黄茦翘m終不還”，所以我們拼盡全力。
然而，戲沒(méi)了，人散了。曾經(jīng)許下的愿望，也煙消云散。又有一個(gè)嶄新的.愿望，出現(xiàn)。我們變了，一點(diǎn)點(diǎn)地改變，變到最后物是人非，終于有一天會(huì)變到自己都不認(rèn)識(shí)了。也不再堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，那個(gè)瘦弱，渺小，卻一次次激勵(lì)自己的夢(mèng)想。我們一點(diǎn)點(diǎn)地感受著人情冷暖，世事無(wú)常，看了那么多的悲歡離合，陰晴圓缺。我們的心也一直在變，變得理性了，不再感性了。但我想，我們并不后悔，至少曾經(jīng)努力過(guò)，至少曾經(jīng)拼搏過(guò)，至少曾經(jīng)堅(jiān)持過(guò)，至少曾經(jīng)。
至少曾經(jīng)的一切我們都做過(guò)。我們擁有著最燦爛的年華，最美好的青春，我們始終微笑，不哀傷，不悲傷。我們擁有著最純潔的心靈，最澄澈的眼睛，我們始終自信，不軟弱，不懦弱。我們擁有著最真實(shí)的笑容，最動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們始終一起，不拋棄，不放棄。
這就是青春，所謂的青春。
現(xiàn)在，我們?cè)谇啻旱氖澜缋铩炜�，迎著未�?lái)！
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