小發(fā)明小學生作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小發(fā)明小學生作文，希望能夠幫助到大家。

小發(fā)明小學生作文1

　　今天該做小發(fā)明了，可我想了半天都沒想到，靈機一動，想：如果用錫紙（可以反光的紙）我透過玻璃，望著天空，突然一道好刺眼的光閃過，原來是對面的玻璃反了劇烈的`陽光，突然我貼在盒子上，再裝三個燈泡和一個開關(guān)與電池盒，就可以讓原來的燈更亮了，可助晚上讀書，我馬上叫媽媽帶我出去買材料，由于媽媽不太懂，就叫了小敏叔叔帶我去，小敏叔叔可是這方面的專家。

　　這可是一個“龐大”發(fā)明呀。需要買錫紙、五個燈泡、一個開關(guān)、電池盒、電池、電線等與準備一個舊盒子。我和媽媽負責包裝盒子，小敏叔叔負責焊接電器。我先把盒子剪成平面圖形，再把雙面膠貼上，媽媽接著把膠撕掉，把錫紙貼上，我把多余的地方剪掉，然后把盒子翻過來，在這一面裝飾，最后把盒子重新粘成立體圖形。小敏叔叔把焊接棒插上，打開開關(guān)，放入松香里，把電線和燈泡，開關(guān)和電池盒焊接好，最終把電器和盒子“合體”，這樣一來輕版反光燈終于完成了。

　　輕版反光燈優(yōu)點有很輕，小巧玲瓏，燈光很亮，美中不足的是很耗電，畢竟是三個燈泡。

小發(fā)明小學生作文2

　　如果是發(fā)明家，我要發(fā)明一張萬能椅，如果我要出去玩的話，可以不必走動，只要坐上那張椅子，就可以到達目的地，可是，那張椅子如果沒電的.時候，它就會立刻掉到地上，使人們摔得四腳朝天。

　　如果是發(fā)明家，我要發(fā)明一只會講話的娃娃，因為跟這娃娃在一起，我就會很開心，不會難過，每次我考六十分的時候，它就會贊美我，可是，只要她一生氣，就會變得很大，把房子踩扁。

　　如果是發(fā)明家，我要發(fā)明一枝萬能傘，它能自動幫我遮，使我不會被雨淋到，尤其是臺風天的時候，更能發(fā)揮它的功效。當有壞人來的時候，它就會馬上變出一把刀幫我把壞人殺死。

　　如果是發(fā)明家，我要發(fā)明一雙自動鞋，只要穿上它，我想到哪兒就到哪兒，而且速度比高鐵快十倍，這樣就不怕上學會遲到，而且只要拍一下手，這雙鞋子就會自動飛起來，讓我們的生活更方便。

小發(fā)明小學生作文3

　　當我看到各種各樣鞋的時候．我就有想發(fā)明一種新型的鞋的`欲望，這種鞋叫作神奇的鞋。神奇的鞋跟普通的鞋沒什么不同，但材料有著多功能的力量。這種鞋分別有三個按鈕，每個按鈕有著不同的功能。 第一個按鈕能發(fā)出優(yōu)美的歌聲。舞蹈員穿上就不用放錄音帶了，它有成千上萬的歌：流行歌、民歌、兒歌等，這樣一來，舞蹈員在臺上表演時也不那么煩惱了。 第二個按鈕能防火、防水。如果消防員穿上這種鞋，就不用擔心自己的鞋會被火燒著了，即使是下雨天也不怕了。 第三個按鈕能發(fā)出亮光來。值夜班和走夜路回家的叔叔、阿姨常會掉進水坑里或被樹撞到．，為了避免發(fā)生危險，他們只要按一下按鈕，鞋子就會發(fā)出亮光來。因為鞋底有紫外線裝置，所以他們穿上了我發(fā)明的鞋就不會有危險了。 你看，我發(fā)明的鞋是不是很好呢，我相信這雙鞋在不久的將來就能上市了。

小發(fā)明小學生作文4

　　大自然是神奇的，大自然是美麗的，大自然是神秘的。

　　去年暑假，我回奶奶家的黃河沿上玩，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)一只嘴像袋子一樣的鳥，飛過來，張口把一只黃河魚和水一口吞進了口里，不一會兒就吃了，我好奇的'問爸爸：“那種鳥叫什么鳥？”爸爸說：“那些是鵜鶘鳥�！币郧俺酝炅说氖称反�，放在袋子里，稍不留心，一碰垃圾就散落一車，還得一個一個的撿，很不方便。于是，我有了這樣的想法：可不可以，把這種鳥的嘴改成一個夾子和一個大袋子，用夾子夾住袋子，套在坐椅側(cè)面，抒垃圾扔到里面，到了家或者到了目的地再拿下來，倒在垃圾桶里。這樣比放在袋子里簡便多了！

　　首先，我把袋子（小購物袋），夾在夾子里又找來一個夾子，夾在坐椅側(cè)面，和夾好的袋子夾在一塊，為了試驗它在顛簸中也能承受在瓶礦泉水的重量，我讓爸爸在山坡上開車。結(jié)果，一路下來，它沒有掉下去，里面的礦泉水也沒有倒出來。于是，我把實驗成果告訴了媽媽，媽媽很高興，還夸我：“你快成小發(fā)明家啦！”

　　通過這件事，我知道：“大自然中的萬物都可供我們參考，供我們創(chuàng)造奇跡。

小發(fā)明小學生作文5

　　隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)我們班近視的同學越來越多了！我心里有一種說不出的滋味，真難過呀！

　　經(jīng)過幾個月的觀察，我終于發(fā)現(xiàn)同學們近視的原因是坐姿不對。

　　后來，我發(fā)明了一種多功能筆。這種多功能筆是用鋁合金做成的，非常輕，當你寫作業(yè)的時候手就不會麻了！雖然它的形狀和普通的筆一樣，但是我告訴你它的作用可多了！這種筆的筆桿上有五個按鈕，第一個紅色的按鈕是鉛筆；第二個粉色的按鈕是鋼筆；第三個紫色的.按鈕是橡皮擦；第四個綠色的按鈕是改正液；第五個是藍色的按鈕，

　　只要你坐姿不正確，它就讓你寫不出字來。有了這種筆，你就可以省很多時間，也可以省很錢。因為它不用你給

　　鉛筆加筆芯，也不用給鋼筆打墨水。橡皮擦和改正液是無限的再怎么用也用不完。

　　聽了我的介紹，你想買嗎？我告訴你它不貴五角錢就能買到。這種筆便宜吧！

　　“多功能筆”剛到超市不過一分鐘就被一搶而空。我喜歡我的發(fā)明，你如果還有什么好發(fā)明，我們一起分享吧！

小發(fā)明小學生作文6

　　今天上午，我在家中寫作業(yè)，寫錯了幾個字，拿起橡皮一擦，作業(yè)本上立即留下了許多臟東西，我想怎樣處理這些橡皮屑呢？于是我突發(fā)奇想要發(fā)明一件處理橡皮屑的小發(fā)明。 可是要制作什么樣的東西才能處理這些橡皮屑呢？我趴在桌子上冥思苦想，怎么也想不起來；我在屋里來回踱著步子左思右想，這時，我看見了墻角放著的.笤帚和簸箕，它們能將地面的東西清理干凈，我可以仿照它們做一個“干凈橡皮擦”。

　　究竟怎樣做呢？我繼續(xù)思考著，我靈機一動，想出了好辦法。我的想法是在橡皮的一端加上一支斷頭的廢毛筆，這樣用橡皮擦完再用毛筆掃掃，就沒有橡皮屑了。制作開始了，我首先在橡皮的一端挖了個洞，不能太深也不能太淺。接著，把毛筆放進洞里，然后再用膠水粘牢毛筆。如果你還怕橡皮有裂縫，那就再用透明膠粘幾圈，這樣一個小巧、方便、實用的干凈橡皮擦就做好了。只需將它晾干，就可以“投入使用”了。

　　干凈橡皮擦，既能擦鉛字，又可以不留一點橡皮沫，真是一舉多得。

　　怎么樣？我發(fā)明的干凈橡皮擦不錯吧？看來只要肯動腦筋，勇于實踐，我們每個人都會有所創(chuàng)造。

小發(fā)明小學生作文7

　　每次值日，我都發(fā)現(xiàn)教室里的白熾燈上落了一層厚厚的灰塵，嚴重地影響了白熾燈的正常亮度。為了讓我們能在明亮的教室學習，看來對付灰塵的辦法只有一個————擦！可是燈那么高，站在桌子上擦太危險，站在地上又夠不著，這可怎么辦呢？突然，一絲發(fā)明火花閃進了我的腦海里：何不發(fā)明一種工具，很容易就能把燈上的灰塵擦掉就好了。

　　說干就干，我天天苦思冥想，終于一個小小的潔燈器的雛形在我腦中形成了。

　　我先把大致的樣子和想法在紙上畫出來，又找來了原材料在家里研究起來。

　　具體制作材料有：礦泉水瓶一個、鐵絲一段、一根竹竿、一塊海綿、兩根繩子。

　　制作過程：

　　1。將礦泉水瓶的兩頭剪掉，只留中間部分。

　　2。用刀將礦泉水瓶的`四分之一處剪掉。

　　3。海綿塊用膠水粘在剪過的礦泉水內(nèi)壁上。

　　4。鐵絲彎成一個三角形支架，然后把粘有海綿的礦泉水瓶用兩根繩子固定在三角形支架上。

　　5。再將三角形支架用鐵絲固定在一根竹竿上。新式潔燈器就做好了。

　　為了檢驗一下發(fā)明效果，我拿著做好的潔燈器，在自家的白熾燈上反復實驗幾次，燈上的灰塵輕而易舉地被這小小的潔燈器擦掉了。我相信，如果我的產(chǎn)品投放市場一定會很受歡迎的。

小發(fā)明小學生作文8

　　我很愛吃餅干，尤其是3+2夾心餅干酥酥脆脆很美味，可是，包裝袋內(nèi)沒有盒子，所以，一旦打開就只能一次性吃完，吃不了只好把餅干扔掉，要不然就氧化了。即便好一點的帶蓋的餅干盒，也只是一個紙盒蓋，扇呀扇呀的，起不到什么作用，根本扣不緊。輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了，里邊的餅干全部掉了出來，很不好收拾，即便收拾好了，餅干也就臟了，不能吃了。為此我傷透了腦筋，終于想到了一個十全十美的辦法。

　　我想：既然一次性紙盒不好用，那我做一個可以重復使用的唄。在爸爸的幫助下，我開工了。

　　我找來一個最小號的抽紙的地方是兩片薄膜的硬的抽紙盒，拿起衛(wèi)生紙就往上墊，爸爸急忙拉住我，說：“不能用衛(wèi)生紙，別看它白白凈凈的，上面也有一些細菌。再說，餅干是有油的，會把衛(wèi)生紙浸透的，這樣一來就更臟了�！薄澳俏覀冇檬裁茨亍蔽覇柊职�。

　　我們一起想啊想，終于想到了一個好辦法——用錫紙!

　　我拿來錫紙，小心翼翼的放在一邊，把紙盒粘合的一邊剖開，量好每一面的大小，把錫紙割成比這一面大一點的'小塊，粘好，最后把原來剖開的那一面按原樣粘好。一個簡易餅干和就做好了。

　　這就是我的科學小發(fā)明，一個普普通通的小發(fā)明，這一簡單的發(fā)明，讓我感到無比的快樂，這是科學的快樂，讓我知道科學就在身邊。

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