丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>優(yōu)秀作文>合作優(yōu)秀作文

合作優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-03-22 22:00:23 優(yōu)秀作文 我要投稿

合作優(yōu)秀作文(合集15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的合作優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

合作優(yōu)秀作文(合集15篇)

合作優(yōu)秀作文1

  在一個(gè)漫天風(fēng)沙的金黃色沙漠里,有一個(gè)古老的國(guó)度,曾經(jīng)有著成千上萬(wàn)的英雄在這里誕生,有著成百上千的英雄故事在這里上演,這個(gè)國(guó)家的名字就叫做希臘。最近我也看了一本關(guān)于這個(gè)英雄國(guó)度——希臘的書(shū),書(shū)名是《希臘神話》。

  《希臘神話》里講的都是希臘人創(chuàng)造的神話故事,故事中有許多神靈,比如說(shuō)眾神之王宙斯、海神波塞冬、萬(wàn)神之母赫拉等等。這些故事如春雨般滋潤(rùn)著我的心田,其中最大最甜的一顆露珠就屬最后一個(gè)故事了,最后一個(gè)故事名字是《木馬計(jì)》。這個(gè)故事主要講了特洛亞人和希臘人的最后一戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)中希臘人在軍力上雖然占下風(fēng)但是他們沒(méi)有放棄沒(méi)有退縮,而且最聰明的卡爾多利斯和最勇猛的戰(zhàn)士啊琉斯聯(lián)手合作使用木馬計(jì)幾千人殺死了敵軍幾萬(wàn)人,讓敵軍輸?shù)男姆诜?/p>

  在這故事里卡爾多利斯和阿琉斯聯(lián)手合作大破敵軍的`戰(zhàn)例,足以體現(xiàn)合作的重要性,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要能學(xué)會(huì)合作,那再困難的事也會(huì)輕松完成,而且還能增進(jìn)兩個(gè)人之間的友誼。學(xué)會(huì)合作,讓再困難的事在我們眼前也變得很渺小。

  團(tuán)結(jié)就是力量,合作就是力量,每當(dāng)與朋友合作時(shí),我都會(huì)想到這兩位希臘英雄。

合作優(yōu)秀作文2

  有一句話,:“一根筷子易折斷,十根筷子不易斷!痹谏钪校献魇墙鉀Q問(wèn)題的最好方式。合作,無(wú)處不在。

  幾年前的一次科學(xué)課,我們接到了一個(gè)特殊的“任務(wù)”――組裝一輛“最快的動(dòng)力小車!

  于是,我們這支“最強(qiáng)”四人組開(kāi)始了研發(fā)之路,經(jīng)過(guò)我們的.討論,我們認(rèn)為橡皮筋可以為小車提供足夠的動(dòng)力,我們一拍即合,開(kāi)始組裝!

  一號(hào)和三號(hào)著手拼裝小車,我給他們找出所需的零件,二號(hào)思考如何提高小車的速度。

  不一會(huì)兒,熱鬧的課室里出現(xiàn)了“四人組的喊叫聲,“一號(hào)!你又裝反啦!”“四號(hào)!一個(gè)有六個(gè)孔的零件!”“四號(hào)!四個(gè)小釘子!”“二號(hào)!你想出方法了嗎?”……

  很快,在大家思考如何拼裝,或是還未拼裝完畢的時(shí)候,我們的小車就已經(jīng)誕生了?墒抢咸鞝攨s發(fā)了脾氣,橡皮筋裝不上去,只好重來(lái)一遍。小車的輪胎掉了,再次裝上去有一個(gè)釘子不見(jiàn)了,只好跪在地上找……

  終于,在我們“四人組”的不懈努力下,真下在的“橡皮筋動(dòng)力小車”拼裝完畢,馬上上了戰(zhàn)場(chǎng)。

  隨著口令聲,我們的小飛一般地跑了出去,比其他組的小車快!行的距離遠(yuǎn)!我們成功了!

  只有合作,才能獲得成功。

合作優(yōu)秀作文3

  薩迪說(shuō):“蚊子如果一齊沖鋒,大象也會(huì)被征服。合作的力量是偉大的。合作是我們才能順利達(dá)到成功的彼岸。合作我們才能雙贏。

  合作精神是人才的必備素質(zhì)。一個(gè)只會(huì)逞匹夫之勇的將領(lǐng)是不堪大任的.,只有既能做好自己手里的事,又能著眼于全局。從而能夠與其它人通力合作的人,才是最為難得的人才。

  個(gè)人價(jià)值與合作。“精誠(chéng)合作才能取得成功,”個(gè)人價(jià)值在合作中才能得到最大限地發(fā)揮。

  合作,我們共嬴!合作則成功,不合作則失敗,通過(guò)合作我們團(tuán)結(jié)力量可以克服艱難險(xiǎn)阻,邁向成功的彼岸。

  基礎(chǔ)合作,應(yīng)用競(jìng)爭(zhēng)。在日本,原有的“地盤經(jīng)濟(jì)”策略采取的是搶占地盤,選好位置,搞垮對(duì)手的方式。但新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)使很多公司開(kāi)始形成合作的關(guān)系;A(chǔ)科學(xué)的研究費(fèi)用龐大,使一些公司采取“基礎(chǔ)合作,應(yīng)用競(jìng)爭(zhēng)”的模式,在共同的甚而上講求產(chǎn)品研發(fā)的速率和成績(jī),形成了一種新的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

  合作的力量可以排山倒海,可以叱咤風(fēng)云,可以變地球?yàn)榇迓,可以登月球如旅行,沒(méi)有合作就沒(méi)有金字塔和萬(wàn)里長(zhǎng)城,也就沒(méi)有聯(lián)合國(guó)和亞太經(jīng)合組織,甚至沒(méi)有足球,音樂(lè)和因特網(wǎng)……

合作優(yōu)秀作文4

  星期六,我和媽媽、爺爺、奶奶一起搭牙簽塔。由于我太激動(dòng)了,我早早的就起了床,打算早點(diǎn)搭好牙簽塔,這樣晚上爸爸回到家我就可以給他一個(gè)大大的驚喜啦!

  我毛遂自薦,擔(dān)任起了這次搭建任務(wù)的總工程師,由我來(lái)分配所有人的具體工作。由于我的爺爺心靈手巧,我分配爺爺來(lái)進(jìn)行最重要的打地基工作。我的奶奶勁兒很大,于是我分配給奶奶的任務(wù)是用小刀幫我們把搭建的塊狀物品割整齊。奶奶熟練地拿起小刀幫我們切起旁邊準(zhǔn)備好的蘿卜。媽媽不太會(huì)做手工,卻也使出她的看家本領(lǐng)用她那細(xì)而長(zhǎng)的手把牙簽掰成我們需要的長(zhǎng)度,并把奶奶切好的蘿卜塊兒用牙簽固定成塔的形狀。我也沒(méi)閑著,我不時(shí)的為奶奶加油,還為我的合作伙伴們端水,眼看著我們的牙簽塔越來(lái)越高,我打心眼里激動(dòng)。

  很快,我們已經(jīng)搭了有一米多高了,我們之間的合作也越來(lái)越默契,搭建工作也進(jìn)行的`越來(lái)越順利和迅速。 最后,一座完美,壯觀的牙簽塔終于呈現(xiàn)在我們的面前。我情不自禁的喊出聲來(lái):“合作力量大,團(tuán)結(jié)力量大,我們的團(tuán)隊(duì)真棒!”

  晚上,爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)了家里放著的那漂亮牙簽塔,立刻跑進(jìn)我的房間,對(duì)我說(shuō):“小伙子,你搭的牙簽塔真漂亮呀!蔽因湴恋膶(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,是我的團(tuán)隊(duì)搭的牙簽塔真漂亮!沒(méi)有我和爺爺,奶奶,媽媽的團(tuán)結(jié)的協(xié)作,就沒(méi)有這漂亮的牙簽塔!”

合作優(yōu)秀作文5

  我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,英國(guó)有一家送奶公司,瓶子沒(méi)有蓋兒,當(dāng)時(shí)有兩種鳥(niǎo)可以輕易吃到他們喜愛(ài)的奶皮,后來(lái)那家公司生產(chǎn)的奶皮用了錫紙做蓋子。一種鳥(niǎo)能團(tuán)隊(duì)合作,知道用嘴啄破錫皮紙就可以喝到奶皮了,于是一種鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)方法,它就教會(huì)了同類。而另一種鳥(niǎo)卻再也無(wú)法喝到,因?yàn)殡m然偶爾有的鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了方法,卻不會(huì)教給同類。

  我還記得在小學(xué)足球隊(duì)時(shí)我十分自大,認(rèn)為球技已經(jīng)好得沒(méi)話說(shuō)了,可是在選拔隊(duì)長(zhǎng)時(shí),教練并沒(méi)有選擇我,我十分氣憤。在“鎮(zhèn)長(zhǎng)杯”比賽中,我急于表現(xiàn)自己,不傳球,一直自己帶球,在決賽中,我?guī)蛲蝗虢麉^(qū),眼前卻全是對(duì)方的防守隊(duì)員,頓時(shí)我一下子亂了陣腳。在明明可以選擇把球傳給最佳射門位置的馬赫時(shí),我卻選擇了自己射門,球從門框彈出飛出了禁區(qū)。在那場(chǎng)關(guān)鍵性的.比賽中,由于急于表現(xiàn)的我自以為是,胡亂踢球,球隊(duì)以總分3:4輸給了對(duì)手,雖然我們還是有資格參加全旗比賽,可是我卻開(kāi)心不起來(lái)。

  在比賽之后,教練找到了我,對(duì)我說(shuō):“王喆,你的過(guò)人不僅有技巧,而且有突破。進(jìn)攻也十分具有穿透力,可是球隊(duì)不是你一個(gè)人和11個(gè)人比。狼是一種強(qiáng)大的動(dòng)物,但它不會(huì)愚蠢地選擇單獨(dú)行動(dòng)!蔽衣(tīng)了這句話后恍然大悟。

  我們?cè)谑路莸桨⒗锖訁⒓颖荣悾谶@場(chǎng)重要的比賽中,我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作,默契配合,防守反攻,進(jìn)退有致,馬赫拿球后傳給我,我輕松過(guò)掉兩名防守隊(duì)員,面對(duì)對(duì)手的守門將,我轉(zhuǎn)換身姿,把球輕松送入球網(wǎng)。

合作優(yōu)秀作文6

   這一天,是體育課的合作比賽。我們大家都找到了自己的小伙伴,我的小伙伴就是我們班的班長(zhǎng)。

  比賽的內(nèi)容是“小推車”,在這場(chǎng)比賽中,我和班長(zhǎng)的合作十分愉快。我雙手撐地,班長(zhǎng)把我的腳抬起,我除了手掌碰到地面,身體的其它部分都是懸空的.。當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始,我的雙手就奮力向前爬,班長(zhǎng)也用力抬我的腳向前走。中途爬到一半,我的雙手快沒(méi)有力氣了,趴了下來(lái),班長(zhǎng)還是站在那,然后他對(duì)我說(shuō):“就快到了,我們要加油呀!”說(shuō)完這句話,班長(zhǎng)就用堅(jiān)定的眼神看著我。

  我被班長(zhǎng)深深地感動(dòng)了,于是準(zhǔn)備最后的沖刺。班長(zhǎng)這樣鼓勵(lì)我,我也不能讓他失望。我以“豹子”的速度向前沖,班長(zhǎng)也使足全力抬起我得腳向前跑,就在這時(shí),其他同學(xué)也趕上來(lái)了,班長(zhǎng)說(shuō):“我們一定要?jiǎng)倮。我氣喘吁吁的回答:“一定的!?/p>

  我們抱著必勝的信心沖向終點(diǎn),超過(guò)了所以得同學(xué),取得了勝利。真是太棒了。

  當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)手磨破了,但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得疼,反而很快樂(lè)。要不是班長(zhǎng)的鼓勵(lì),我們就不會(huì)贏,同學(xué)們都說(shuō)我們是“無(wú)敵組合”。

合作優(yōu)秀作文7

  拼搏,是一種向上的力量。我們每個(gè)人都需要通過(guò)努力拼搏來(lái)贏得他人贊賞的目光。喜歡拼搏的人,才會(huì)不輕言放棄,勇往直前。

  生活中需要拼搏,因?yàn)橹挥衅床,才?huì)帶來(lái)希望。貝多芬因?yàn)樯眢w多病而導(dǎo)致失聰,愛(ài)人拋棄了他,病痛折磨著他?墒撬惠p言放棄,努力拼搏,最終成為著名的音樂(lè)家。這種精神值得我們欽佩。

  職場(chǎng)上需要拼搏,因?yàn)橹挥衅床,才?huì)帶來(lái)榮譽(yù)。平凡的女孩杜拉拉,憑借自己堅(jiān)定的信念和卓越的.實(shí)力,不停地拼搏,職位一升再升。讓家庭變得富足,讓朋友、家人刮目相看。

  比賽中需要拼搏,因?yàn)橹挥衅床,才?huì)獲得他人的掌聲。20xx年的快樂(lè)男聲中有一個(gè)叫歐豪的小伙子,因貧困而遭受過(guò)不少挫折,每次排練都要付出比其他人多百倍的努力。而就是因?yàn)橄矚g拼搏,不輕言放棄,最終獲得第二名的佳績(jī)。

  學(xué)習(xí)中也需要拼搏,因?yàn)橹挥衅床,才能贏得老師和同學(xué)的認(rèn)可。我自從高一以來(lái)成績(jī)不停下滑,經(jīng)過(guò)了期末考試的殘酷后,我開(kāi)始拼搏了。因?yàn)橹挥衅床,我才能心安理得地坐在教室里,?tīng)著老師講課。

  在社會(huì)中,有許許多多的困難擺在我們眼前。我們需要努力進(jìn)取,不斷拼搏,才能沖破阻礙,到達(dá)希望的彼岸。要相信拼搏是一種信念,它能讓人們從泥潭中走出;拼搏是一種光芒,它能讓人們從黑暗中解脫;拼搏是一種信念,它能讓人們從地獄邁向天堂。

合作優(yōu)秀作文8

  有一次,我約了施翔宇,厲家慧樊成航和丁子健一起在做小報(bào)。

  我們先把任務(wù)分清楚以后,就拿起筆"刷刷"地寫了起來(lái),這時(shí)候,窗外十分安靜:樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,仿佛在看我們做作業(yè)。你瞧,我們多認(rèn)真,連頭也不抬,而且一言不發(fā),齊心協(xié)力在地做作業(yè)。也許是太認(rèn)真了吧,不一會(huì)兒,我們就已經(jīng)做了一大半了:看,我們的字寫得多端正,多清楚,小報(bào)做得多鮮艷,多美麗,我們模仿老師的設(shè)計(jì)和排版真是惟妙惟肖,令人拍案叫絕!看著這張馬上完成的小報(bào),我們心里甜滋滋的。過(guò)了幾分鐘后,我們又開(kāi)始做了起來(lái),媽媽看著我們一心一意,全神貫注的'樣子,開(kāi)心的笑了。。。。。。又過(guò)了一些時(shí)間,我們精致的小報(bào)完成了,大家為自己的"成功"而激動(dòng)。。。。。。。

  所以,不管做什么事情大家都要齊心協(xié)力,共同完成,團(tuán)結(jié)向上,互相幫助,如果有人做好了一定要協(xié)助伙伴,而不能坐在旁邊觀看。最重要的是會(huì)懂得合作,只有這樣,事情才會(huì)做得更好,更快,更漂亮。。!

合作優(yōu)秀作文9

  “合作”顧名思義,就是與別人共同完成一件事情。我想大家都與別人合作過(guò)吧!其實(shí),要合作并不難,只要心中想著集體,盡力做好自己分內(nèi)的事情,就算得上合作了。當(dāng)然,我也與別人合作過(guò),下面,我就來(lái)講講這次合作的經(jīng)歷吧。

  我們班和別的班要舉行一場(chǎng)乒乓球賽。這次比賽與往常不同,是組隊(duì)比賽,兩個(gè)人一組,是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)間的合作。我與我的好朋友組了隊(duì),便開(kāi)始練習(xí)。雖然平時(shí)我們的`技術(shù)還不錯(cuò),但一組起隊(duì)來(lái),可就不一樣了。要么就是一個(gè)球過(guò)來(lái),我們兩個(gè)一起上去接,結(jié)果撞到了一起;要么就是球飛過(guò)來(lái),兩個(gè)人一起閃開(kāi),結(jié)果練得是一塌糊涂。于是,我們商量好:球在中線左邊我接,右邊他接。這樣約定之后,情況好多了。但過(guò)了一會(huì)兒,球打在了中線上,我們兩個(gè)一起去接,結(jié)果又撞在了一起。我們沒(méi)辦法,只好練到這兒了。

  于是,我們開(kāi)始想怎樣才能更好地合作。直到有一天,我們?cè)陔娨暽峡吹狡古仪螂p人比賽的時(shí)候,兩個(gè)隊(duì)友之間相互配合,我們才明白了一個(gè)道理:要合作,只想著做好自己的事情是不夠的,還要互相信任,想著隊(duì)友,并相信他一定可以做得到,同時(shí)也相信自己可以做好,才能達(dá)到最好的合作效果。于是我們又開(kāi)始練習(xí)。

  比賽的那天,我們班的四個(gè)隊(duì)與其他班的四個(gè)隊(duì)展開(kāi)了激烈的比賽。我們一路取勝,過(guò)五關(guān)斬六將,最后拿下了冠軍。

  這場(chǎng)比賽使我明白,合作的關(guān)鍵在于信任。只有相互信任,才能發(fā)揮出更好的水平,取得更好的合作成績(jī)。

合作優(yōu)秀作文10

  合作,是人與人心靈之間的橋梁,是連接成功的紐帶,是通向勝利的捷徑。把握住它,往往會(huì)碰撞出激情的火花,往往會(huì)創(chuàng)造出意想不到的驚喜,往往會(huì)照亮成功之路。

  張良善將將,韓信善將兵,二者合作,才有了“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”的成功,才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。

  是合作,讓他們親如兄弟,共同奮進(jìn),最終建立功業(yè),成為歷史的星空中兩顆緊密相連的星辰,在歷史的星空中共同閃耀出迷人的星光。

  藺相如善政治,廉頗善軍事,兩人在“將相和”之后,逐漸發(fā)現(xiàn)了對(duì)方身上的'優(yōu)點(diǎn),成為親密無(wú)間的朋友,共同努力,最終把趙國(guó)變?yōu)橐粋(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。

  是合作,讓他們共同朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn);是合作,讓廉頗專注于軍事,將軍隊(duì)整治得嚴(yán)規(guī)守紀(jì),作風(fēng)頑強(qiáng);是合作,讓藺相如投身于政治,治理朝政,崇善懲惡;是合作,讓他們演繹了一段傳為佳話的經(jīng)典;是合作,使他們闡釋了雙贏的智慧。

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花陶盡英雄”,只有充分把握和運(yùn)用合作,成功會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。

合作優(yōu)秀作文11

  小組討論形式:組長(zhǎng)全面組織組員之間展開(kāi)學(xué)習(xí)上的討論;記錄員負(fù)責(zé)記錄小組的決議并編寫小組報(bào)告;檢查員負(fù)責(zé)保證小組所有成員都能清楚地說(shuō)出小組得出的結(jié)論或答案;糾錯(cuò)員負(fù)責(zé)糾正小組成員出現(xiàn)的錯(cuò)誤;總結(jié)報(bào)告員負(fù)責(zé)重述小組的結(jié)論和答案;聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)聯(lián)系老師與其他小組。在交流過(guò)程中,發(fā)言人不僅要說(shuō)明答案,而且要說(shuō)明思路和方法,應(yīng)該注意的問(wèn)題及從該問(wèn)題中得出的一些規(guī)律等。其他人既要學(xué)會(huì)聆聽(tīng),注意做好筆記;又要學(xué)會(huì)質(zhì)疑,能夠大膽提出自己的見(jiàn)解。

  “一幫一”形式:把小組再分成兩人小組,認(rèn)真實(shí)施了“一幫一”互助落實(shí)形式,努力實(shí)現(xiàn)“對(duì)對(duì)紅”的合作方式,真正落實(shí)了“沒(méi)有一個(gè)不學(xué)習(xí)的學(xué)生”。這種小組合作學(xué)習(xí)的形式,彌補(bǔ)了學(xué)困生在難題面前盡最大努力,但還不能很快解決問(wèn)題的'不足;也彌補(bǔ)了教師對(duì)學(xué)生無(wú)法一一糾正的不足,因而是提高課堂教學(xué)質(zhì)量有效的方法。

  小組長(zhǎng)輪換形式:小組長(zhǎng)是一個(gè)小組的核心。小組學(xué)習(xí)的成敗,往往與小組長(zhǎng)有很大關(guān)系。不提倡小組長(zhǎng)“終身制”。為了讓更多的學(xué)生盡可能參與到組織工作中來(lái),使更多的學(xué)生獲得鍛煉的機(jī)會(huì),選派每個(gè)組的每個(gè)同學(xué)都擔(dān)任組長(zhǎng)。這樣做不僅調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,而且滿足了學(xué)生表現(xiàn)自我的心理需要,真正做到人盡其才,才盡其用。

合作優(yōu)秀作文12

  今年的暑假感覺(jué)好熱呀!白天不僅懶得出門、甚至吃飯都沒(méi)胃口。

  印象中好像7月中旬的某一天、中午時(shí)分、媽媽問(wèn)我中午想吃什么飯、我不知道為什么突然特別想吃餃子、就脫口而出、媽媽中午咱們包餃子吃吧!可媽媽說(shuō)下午兩點(diǎn)我還要上輔導(dǎo)班、恐怕沒(méi)時(shí)間了。媽媽看到我失落的樣子、最終還是答應(yīng)我了要求、為了不耽誤我下午的上課時(shí)間、媽媽打電話讓爸爸也回家?guī)兔α。于是、一?chǎng)緊張有序的包餃子情景在我們家展開(kāi)了……

  爸爸把買好的餃子皮拿了出來(lái)、媽媽把調(diào)好的餃子餡也端了出來(lái)、我去洗了洗手、決心也動(dòng)手幫忙。我通過(guò)觀察、我看見(jiàn)媽媽一手拿起餃子皮一手用筷子夾餡、手指一捏一捏的、瞬間就包好了一個(gè)餃子。我按照媽媽的方法、笨手笨腳的也捏了好幾個(gè)餃子、雖然不好看、甚至個(gè)別餃子還沒(méi)捏緊、漏著餡、但我心里還是很開(kāi)心的、畢竟第一次包餃子、心里還蠻有成就感的。

  自家包的餃子、真的好香、比超市買的好吃多了、不一會(huì)功夫我就吃了滿滿一碗。這次是我吃的最香的一次餃子、餃子里不僅包裹著香香的`肉餡、還包裹著父母的愛(ài)在里面。爸爸媽媽為了不耽誤我的上課時(shí)間、我們一家人“”齊動(dòng)手、共合作“在短短的時(shí)間內(nèi)、讓我吃到了香噴噴的餃子。在此我真的想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸、媽媽你們辛苦了!我愛(ài)你們!”

合作優(yōu)秀作文13

  合作,是在團(tuán)隊(duì)生活中不可或缺的重要元素。每位成員間互助,才能達(dá)到獨(dú)自一人無(wú)法完成的事。在團(tuán)體中,若沒(méi)有合作的凝聚力,即使易如反掌的小事,要達(dá)成也如登天之難。

  身為學(xué)生的我們,經(jīng)歷了許多團(tuán)體性的活動(dòng)與競(jìng)賽,最令我印象深刻的,是初二年級(jí)時(shí)的排球比賽。剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí),班上許多人對(duì)排球一知半解,對(duì)規(guī)則一竅不通,班上擅長(zhǎng)排球的人數(shù)并不多,且要選拔隊(duì)員也難以抉擇。體育課在練習(xí)時(shí),因?yàn)閷?shí)力懸殊大,球員間的摩擦也日益增加,原本和樂(lè)的氣氛有時(shí)就僵住了。

  為了在比賽前重整士氣,我們?cè)诜艑W(xué)后留在排球場(chǎng)練球,而實(shí)力堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)則去指導(dǎo)較弱的成員。有時(shí)老師也會(huì)留下來(lái)和我們一起練習(xí)。替我們加油打氣。日子一天天過(guò)去了,在每個(gè)人互相指導(dǎo)與切磋琢磨之下,大家的`實(shí)力日漸進(jìn)步,團(tuán)體的向心力更加凝聚。雖然在比賽時(shí)并沒(méi)有得到很好的成績(jī),但這次的合作經(jīng)驗(yàn)令人難以忘懷。即使之中有些不愉快,但這份合作的過(guò)程難能可貴。

  俗話說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,勝過(guò)一個(gè)諸葛亮!焙献鳎兄衿娴牧α靠梢酝瓿墒挛,而自私也只是有害而無(wú)益而已。團(tuán)隊(duì)精神的可貴,在于每個(gè)成員間的互助合作。有了團(tuán)結(jié)的力量,天下就無(wú)難事了。

合作優(yōu)秀作文14

  合作——美麗之源,和諧之脈,奇跡之根。沒(méi)有了合作精神就等于一個(gè)人沒(méi)有了靈魂,成功沒(méi)有了支柱。

  同學(xué)們一定一起出黑板報(bào)吧,這可算的上是合作的典范了!如果同學(xué)們不合作怎能有精美的黑板報(bào)那?你瞧,“叮鈴鈴。。。。。!毕抡n鈴響了,同學(xué)們都出去玩了只有咱們幾個(gè)不辭辛苦的設(shè)計(jì)版面。放學(xué)了。同學(xué)們紛紛回家了我沒(méi)還在那出。這些都是多余的重要的`是咱們有協(xié)作精神,如果咱們不合作黑板報(bào)會(huì)如期完成嗎?

  這里還有一個(gè)小故事也能說(shuō)出合作的重要。大家一定聽(tīng)說(shuō)“魚(yú)竿和魚(yú)簍”的故事吧!兩個(gè)年輕的人外出,因?yàn)槊月妨硕阶咴竭h(yuǎn),碰上了可以救她們的命,但因?yàn)檠矍暗睦鎯蓚(gè)人都餓死了。幾年以后也有兩個(gè)像他們這樣的人,也碰到了這個(gè)老人。因?yàn)樗麄兊木\(chéng)合作成功突圍死亡之地!

  可見(jiàn),成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好分內(nèi)的事情,要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神!

  同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。只有學(xué)會(huì)與別人合作才能去的更大的成功。!

合作優(yōu)秀作文15

  合作是什么?就是與別人一起完成一件事情。人為什么要合作?因?yàn)椤叭恕弊值慕Y(jié)構(gòu)就是互相支撐。當(dāng)兩個(gè)人互相交換想法,并共同合作時(shí)就會(huì)有不一樣的`收獲。

  三年級(jí)時(shí),我在上英語(yǔ)興趣班。老師讓我們制作一個(gè)小艇,看哪個(gè)小組的小艇可以承受最大的重量,并且材料用的最少。老師給我們每組一千點(diǎn)來(lái)“購(gòu)買”材料。五百點(diǎn)可以兌換一個(gè)紙碟,一百點(diǎn)可以兌換一塊硬紙板,五十點(diǎn)可以兌換十根木棒,三百點(diǎn)可以兌換一個(gè)氫氣球。

  我和組員天天一起討論怎樣做出完美的小艇。我建議用兩百點(diǎn)兌換四十根小木棒,交叉編起來(lái),然后把紙碟放在木棒上,共花七百點(diǎn)。天天建議用三百點(diǎn)兌換一個(gè)氫氣球,再用一百點(diǎn)點(diǎn)兌換一個(gè)硬紙板,把氣球綁在硬紙板上方。我和天天各持己見(jiàn),爭(zhēng)吵了起來(lái)。組員凱西聽(tīng)不下去了,說(shuō):“實(shí)踐一下嘛!”我和天天連連點(diǎn)頭,兩個(gè)方案都嘗試過(guò)了,都承受不了多大的重量。

  我和天天抓耳撓腮,不知道如何是好。組員聰聰便說(shuō):“兩個(gè)點(diǎn)子合在一起?”我和天天如醍醐灌頂,又商議了一個(gè)方案。用一塊硬紙板和木棒做成一個(gè)板子,再把氫氣球綁在上面,共花四百五十點(diǎn)。

  最后,我們成功地負(fù)載了十一個(gè)黑板擦的重量。

  眾人拾柴火焰高,“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……

【合作優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

合作優(yōu)秀作文07-22

合作作文優(yōu)秀07-25

合作的優(yōu)秀作文06-07

合作優(yōu)秀作文12篇05-24

合作優(yōu)秀作文(12篇)05-24

合作優(yōu)秀作文精選15篇07-04

合作優(yōu)秀作文(精選15篇)07-04

合作優(yōu)秀作文合集15篇06-23

合作優(yōu)秀作文(集合15篇)06-23

合作優(yōu)秀作文(集錦15篇)07-04