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弘揚(yáng)社會(huì)正能量的征文

時(shí)間:2023-06-26 19:54:37 征文范文 我要投稿
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弘揚(yáng)社會(huì)正能量的征文范文1000字(通用19篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸征文吧,通過征文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫征文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的弘揚(yáng)社會(huì)正能量的征文范文1000字,希望能夠幫助到大家。

弘揚(yáng)社會(huì)正能量的征文范文1000字(通用19篇)

  弘揚(yáng)社會(huì)正能量的征文 篇1

  所謂正能量就是某一個(gè)人給你傳播了一種積極向上的精神,使它由一個(gè)人傳到另一個(gè)人。也就是說,正能量就是如:助人為樂呀,舍己為人呀等等。

  為什么說社會(huì)給了我正能量呢?因?yàn)樵谑澜缟嫌性S許多多的人在社會(huì)上傳播正能量。

  有一天,我看到了一則報(bào)道,講的是:一位年青小伙子看到一位老大爺摔倒在路上,引來了許許多多的人來圍觀,卻沒有任何一個(gè)人去扶那位老大爺,而那位年青的小伙子打算去扶,卻有人說:“不要扶,扶了他會(huì)說是你撞的!钡』镒訁s什么也不管地去把老大爺扶了起來并送到了醫(yī)院。

  小伙子的義舉,體現(xiàn)出了他助人為樂的品德。這種品德,就是一種正能量。因?yàn)樗粌H讓老大爺重獲生命,而且讓周圍的人感受到了美德的重要性。我相信,有了這樣的榜樣,許多人在面對(duì)同樣的事情時(shí),會(huì)拋下私心,無私地助人。那么,那些弱者就能在最需要的時(shí)候得到幫助,我們這個(gè)社會(huì)也會(huì)變得更加美好。

  不僅如此。在我們社會(huì)中,正能量處處都存在的。比如,在我周圍又發(fā)生了這樣的事。某學(xué)校不遠(yuǎn)的'一個(gè)工廠,晚上突發(fā)了火災(zāi),一位年輕人挨家挨戶地敲門,最后所有人都出來了,但那位年輕人卻窒息而亡。死時(shí)還保持著敲門的樣子。

  有的人認(rèn)為,那年青人為了做好事付出了自己的生命,太傻了。我卻認(rèn)為,他雖然失去了生命,但他的舍已為人的精神,卻因此在社會(huì)上廣泛傳播,讓更多的人有了關(guān)愛他人、拯救他人的意識(shí)。這種精神,能讓社會(huì)更和諧更進(jìn)步;這種精神,就是一種正能量,它比個(gè)人的生命更可貴!

  不止他們,F(xiàn)實(shí)生活中,許多的人都在用他們的行動(dòng)為我們釋放著正能量。而這些正能量又會(huì)在社會(huì)中無限循環(huán)地傳播下去。

  比如,一位中年人救了幾名溺水的兒童,他的事跡被廣泛宣傳。后來那位中年人的女兒得了白血病,需要大筆錢,電視臺(tái)召集了許多人給他捐款并還在捐贈(zèng)的志愿者中找到了配對(duì)。這個(gè)事情告訴我們,釋放正能量,不僅可以幫助他人,還能收獲正能量。

  可見,一個(gè)人,對(duì)別人釋放出正能量,既幫別人,又幫了自己,還讓社會(huì)更和諧更有愛,何樂而不為呢?

  所以,讓我們放下私心、拋下顧慮,盡情地釋放正能量吧!傳遞正能量,不需要做許多了不起的大事。只要你有一顆關(guān)愛的心,看到老年人過馬路不便,你去扶一把,是傳遞正能量;看到公車上老弱病殘站著擠著,你起身讓個(gè)座,是傳遞正能量;看到班上同學(xué)有不懂的題,你主動(dòng)講一下,是傳遞正能量。

  讓我們從小事做起,傳播正能量吧!有正能量,不良現(xiàn)象才會(huì)被杜絕,人們才會(huì)更加寬廣大氣;社會(huì)才會(huì)更加和諧美好!

  弘揚(yáng)社會(huì)正能量的征文 篇2

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。談古論今,不少助人為樂,雪中送炭的事跡深入人心,時(shí)時(shí)在我心中泛起層層漣漪。

  小時(shí)候,老師曾說過,在別人需要幫助的時(shí)候,我們要盡自己最大的能力幫助他人。還記得自己沒帶本子,眼看這就要上課了,同桌的一個(gè)小女孩看到我焦急的樣子,便把自己的本子從中間撕下一半給我。那時(shí)以一種無法形容的感激,幼稚的我,望著她,甜甜的笑令我至今記憶猶新,常聽媽媽教導(dǎo)遇到別人幫助要說聲謝謝,于是我流利的說了聲:“謝謝”從此,這股幫助與被幫助的正能量感覺就在我的心中留下了崇高與神秘的印象。

  漸漸地長(zhǎng)大了,讀高中的我,時(shí)間對(duì)于我來說如利劍般飛逝,但我卻總會(huì)擠出點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光閱讀一些見義勇為的案例,偶爾收看法制欄目。他們的事跡令人振奮,他們的付出值得千萬人學(xué)習(xí),例如:舍生護(hù)學(xué)生,師德萬古存的殷雪梅,

  原江蘇省金壇市某小學(xué)高級(jí)教師。她三十年如一日,兢兢業(yè)業(yè),教書育人。2005年3月31日中午,城南小學(xué)組織一、二年級(jí)的數(shù)百名學(xué)生前往影劇院觀看革命傳統(tǒng)教育影片歸校途中,原本空蕩蕩的馬路上突然出現(xiàn)一輛小轎車,飛馳而來。在突如其來的危險(xiǎn)面前,殷雪梅臨危不懼,舍生忘死,張開雙臂,奮力將六名學(xué)生從馬路中央推到路旁,不及躲閃的她卻被飛馳而來的小轎車撞出20多米遠(yuǎn),壯烈犧牲。

  如舍生忘死、熱血忠魂的郭釵,2004年2月27日,郭釵帶著兒子正與幼兒園的.一名老師說話,這時(shí)進(jìn)來一名男子,掏出一把長(zhǎng)刀向郭釵旁邊的老師連刺3刀。見狀,郭釵上前死死抱住歹徒及其拿刀的手,并提醒報(bào)警。這時(shí)幼兒園其他老師和孩子們都在樓上上課,受傷的老師忍著痛趕緊通知樓上的老師并報(bào)警。歹徒見有人抱住他不放,又掏出一把斧子,向郭釵連砍數(shù)十斧。郭釵當(dāng)場(chǎng)犧牲,喪心病狂的歹徒又將她哭著要媽媽的孩子砍死。兇殘的歹徒尋不著人就猛砸桌椅,這時(shí)聞?dòng)嵹s來的民警將歹徒擒拿住。郭釵的壯舉為保護(hù)幼兒園的63名孩子贏得了寶貴時(shí)間。

  其實(shí)正能量時(shí)時(shí)在我們身邊,當(dāng)我們?cè)诠卉嚿辖o老人讓座時(shí),正能量在那句好孩子中;當(dāng)我們認(rèn)真打掃衛(wèi)生時(shí),正能量在我們的掃帚中;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難,努力克服時(shí),正能量在我們揮動(dòng)的鉛筆中。其實(shí)正能量就在我們的身邊,當(dāng)5。12汶川地震發(fā)生時(shí),正能量在那一雙雙挖掘廢墟的手中,在那一車車的救助物資中,在那全國(guó)學(xué)生手中捐助的一塊錢中!其實(shí)正能量不分貴賤,不分強(qiáng)弱,當(dāng)我們當(dāng)我們?cè)诩t燈前停下時(shí),我們就遵守了《交通安全法》;當(dāng)我們遇到打架斗毆時(shí)及時(shí)報(bào)警,我們就保護(hù)了他人的生命安全。其實(shí)幫助他人就這么簡(jiǎn)單,所以我真誠(chéng)地勸告大家:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

  我駕駛著這十幾年的小船,它不斷地向前,向前,向前……

  弘揚(yáng)社會(huì)正能量的征文 篇3

  “人之初,性本善”,《三字經(jīng)》內(nèi)果真寫得不錯(cuò),我們接觸的正能量就是善良。隨著時(shí)間增長(zhǎng),每個(gè)人都會(huì)具有獨(dú)具特色的正能量。

  我第一份正能量來自于兩個(gè)字,聽著空洞且虛無縹緲的兩個(gè)字。老師第一次告訴我時(shí),我竟震驚了,怎么有這樣的曲目。老師說,等我把級(jí)考完了,她便教我。老師的眼睛透著真誠(chéng),于是我便對(duì)這首曲子產(chǎn)生了敬仰,我一改往日乏于練琴,因?yàn)槲蚁嘈拍鞘且晃黄婷钋已U娜的女子。自那以后,同學(xué)叫我出去玩時(shí)我在練琴;同學(xué)約我去看電影時(shí)我在練琴;同學(xué)叫我去唱歌時(shí)我還在練琴。沒有人知道,我一路努力竟是為了一位可望不可即的女子。后來漸漸地,我愛上了彈琴,傷心時(shí)彈琴,沮喪時(shí)練琴,仿佛我每天的快樂時(shí)光就是彈琴。很快,我考完了所有級(jí)。我期待去見一見那位讓我魂?duì)繅?mèng)繞的女子。老師的'眼睛一如從前那般真誠(chéng)告訴我需要自己去體會(huì)。我坐在琴前,如流水向下至上輕拂琴,我明白了,那位女子就在我的指尖之間,每根弦之間,每一個(gè)音之間。我感謝這兩個(gè)字,因?yàn)樗屛覑凵狭饲佟_@兩個(gè)字,叫“盈盈”;蛟S那一刻我才明白它帶給我的,是對(duì)夢(mèng)想的追求。

  我舞蹈比賽上失誤,只有一次。因?yàn)槲乙詾,我一定?huì)贏?墒,我跳錯(cuò)了動(dòng)作。那是第一次,也是唯一一次。我坐在臺(tái)下發(fā)呆,聽到了別人的議論:“跳得不怎么好,長(zhǎng)得也不怎么樣,還來比賽!”我整理好心情,準(zhǔn)備回家。正值春日,正是發(fā)芽的時(shí)候,天氣十分溫暖,今年的迎春花因?yàn)殚_得太早,所以稀稀疏疏。即便外界再溫暖,也溫暖不了我內(nèi)心的冬天。她追上了我:“怎么,想當(dāng)逃兵?”我不舒服時(shí)一般不和別人說話,她笑了,如同春日的陽光,照亮卻不曾改變我內(nèi)心的寒冷!皼]關(guān)系,有下次!彼粝乱痪湓捵吡。晚上,看到了她的留言:“成功是因?yàn)橹豢醋约核械,不看自己沒有的!笨戳嗽S久,我明白了。仍和從前一樣,努力練習(xí),在比賽中順利奪魁。這份正能量來自于友情,我所擁有的正是對(duì)舞蹈的熱愛,不會(huì)改變。

  對(duì)于外貌,我至今心有余悸。直到上了初中,遇見一個(gè)小兒麻痹的女孩兒,她肢體不協(xié)調(diào),思維也和正常人不同。出于同情,我對(duì)她還算好。她認(rèn)四班班主任為媽媽,每天都和我說她媽媽。她長(zhǎng)得很不好看,四班同學(xué)挖苦她,說她是“美女”,因?yàn)樗季S問題,她聽不出話中話,她與我說,她媽媽才最美,因?yàn)樾撵`,應(yīng)該叫她媽媽美女才對(duì)。我啞言,或許一個(gè)人的外貌與心靈本就不成正比吧。人總有人老珠黃的那一天,至于那些年過半百的女子為何美麗,只因?yàn)樽陨淼臍赓|(zhì)。這份正能量影響了我很大,也正因?yàn)檫@份正能量,我會(huì)抬起頭,直面每一個(gè)人。

  正能量,每個(gè)人隨時(shí)都可獲得,但這三份正能量,足以使我內(nèi)心的冬天改變成溫暖的春天。

  弘揚(yáng)社會(huì)正能量的征文 篇4

  物理學(xué)名詞“正能量”,早已不是簡(jiǎn)單的本意,它表達(dá)著我們扭轉(zhuǎn)逆境的渴望,追求幸福的期待。正能量為社會(huì)之魂。和諧社會(huì)之美,消極則易瓦解,以正能量為魂,顯其價(jià)值于真義。正能量是心之所需,更是社會(huì)前進(jìn)的不懈動(dòng)力。

  正能量不但是個(gè)人不斷成長(zhǎng)的助推器,而且是我們民族復(fù)興的迫切需求,是人類發(fā)展進(jìn)步的不竭動(dòng)力。 平凡的耿洪藝卻做出不平凡的事,詮釋了正能量的真諦。勿以善小而不為,社會(huì)需要正能量。

  給予比接受更快樂。人生價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不是取得什么。70歲的胡佩蘭退休后一直堅(jiān)持坐診,她生活節(jié)儉,舍不得在自己身上多花一分錢。還經(jīng)常大方地給病人墊付醫(yī)藥費(fèi)。她還拿出微薄的坐診收入和退休金,捐建了50多個(gè)“希望書屋”。胡佩蘭對(duì)病人的態(tài)度有目共睹,直至今日,胡佩蘭已經(jīng)在一個(gè)工廠職工醫(yī)院和現(xiàn)在的地方,連續(xù)坐診20年,堅(jiān)持每周出診6天,風(fēng)雨無阻。

  無論是英雄挺身而出的義舉,還是民眾愛心涌動(dòng)的景象,這一切的一切,都讓我們相信,只要社會(huì)中的“正能量”充足,就一定會(huì)形成道德與愛的強(qiáng)大氣場(chǎng)。而人性的美好和善良,也最終一定能給這個(gè)世界帶來無盡的力量,無盡的希望,像水融入著水,像光簇?fù)碇狻?/p>

  奉獻(xiàn)比感恩更幸福。為偉大的.事業(yè)獻(xiàn)身的人,永遠(yuǎn)不會(huì)被人們遺忘。格桑德吉放棄拉薩的工作,主動(dòng)申請(qǐng)到山鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)。為了勸學(xué),格桑德吉天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往。十三年來,在格桑德吉的努力下,門巴族孩子從最初失學(xué)率30%,變成到今天入學(xué)率95%。不想讓鄉(xiāng)親的夢(mèng),跌落于山崖。門巴的女兒執(zhí)意要回到家鄉(xiāng),堅(jiān)守在雪山、河流之間。她用一顆心,脈動(dòng)一群人的心,用一點(diǎn)光,點(diǎn)亮山間更多的燈火。

  縱覽古今,偉人的正能量不斷激發(fā)與傳遞,維持著這個(gè)社會(huì)的熱度,維持著我們?nèi)诵牡臏囟取瓘脑∑缴砩希腋惺艿搅藞?jiān)持這一正能量,它堅(jiān)定了我追逐夢(mèng)想的信念;從曼德拉身上,我接收到了寬容這一正能量,它告訴我如何讓人際關(guān)系更和諧;從羅斯福身上,我獲得了剛強(qiáng)這一正能量,它教會(huì)我更堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)人生的各種挫折;每個(gè)人的內(nèi)心都是一座能量場(chǎng),跟隨偉人的步伐,不要吝嗇你的正能量,讓它盡情釋放吧!釋放你我的正能量,生命之花開出更絢麗的色彩,讓整個(gè)世界處處盛開美麗的花朵吧。

  社會(huì)需要正能量。傳遞愛,就是“正能量”的傳遞。愛心無價(jià),不分大小,“正能量”也沒有強(qiáng)弱之分。愛心是春風(fēng),可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬,可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛心是擔(dān)當(dāng),是奉獻(xiàn),也意味著收獲。愛心照亮四周,同時(shí)也溫暖自己,幫助別人也就是完美自己,升華自己,幸福自己。送人玫瑰手留香,那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

  弘揚(yáng)社會(huì)正能量的征文 篇5

  那天下午,烈日當(dāng)空,給人一種空中有九個(gè)太陽的感覺,整個(gè)人都心煩意亂。心煩的并不只有我,還有我的同學(xué)。人們都很煩的情況下,總會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)意外。

  快打上課鈴了,我們的教室里突然出現(xiàn)了一陣躁動(dòng)。我聽他們七嘴八舌的,總算聽出了一個(gè)頭緒:我們班的秦森花和別班的一個(gè)同學(xué)打了起來。對(duì)于我們這個(gè)由愛管閑事的人組成的班,一定是要組群去看熱鬧的。我們前腳剛出教室門,后腳就打上課鈴了。于是,就回到了教室。不久,秦森花也回來了。我們以為這件事就已經(jīng)圓滿結(jié)束了,可并不如此。

  在秦森花回來之時(shí),我們開玩笑地說:“看都沒看到就打完了!币浑p雙眼睛卻鎖定著秦森花?墒牵蝗婚g,我們又呆住了,秦森花直入教室并不是去座位,而是徑直走向衛(wèi)生角,從那里拿起了一根粗棍子。我們立即明白過來了,這不是休戰(zhàn),他是回來拿“武器”。不好,再打下去是要出人命的。于是,有個(gè)同學(xué)去拉他,反被他推到在桌子上。

  這時(shí),一伙人分成了兩大陣營(yíng),一個(gè)陣營(yíng)拉住秦森花,并且拿走他的“武器”,另一個(gè)陣營(yíng)則是死守教室門,不讓他出去。第一個(gè)陣營(yíng)的多為男生,第二個(gè)陣營(yíng)多為女生,副班長(zhǎng)則下樓搬救兵——叫年級(jí)主任。

  “咚、咚、咚”,外面有人敲門。我們打開門,就聽到一句,“你們還上不上課?一伙人都在門邊干什么?”英語老師怒氣沖沖地說?砂l(fā)現(xiàn)我們?cè)诶⊥瑢W(xué),她也就加入了我們的隊(duì)伍,開啟了她的苦口婆心的狀態(tài)。可秦森花或許是打紅了眼,一心只想報(bào)仇,誰也拉他不住,英語老師也勸他不住。這時(shí),年級(jí)主任來了,把他和別班的.那個(gè)同學(xué)找去了辦公室。

  然后,我議論紛紛,“秦森花平時(shí)不發(fā)火的。〗裉煸趺戳?”“對(duì)。(duì)。∫皇俏覀兝,今天就要出人命了!贝蠹乙谎晕乙徽Z。這讓站在三尺講臺(tái)上的英語老師生氣了,“你們這么好奇要不也去辦公室,你們說好嗎?”語言的分貝一直在不斷提高。我們只好靜下來上課。

  好不容易下課了,我們又開始說關(guān)于這件事。

  這時(shí),年級(jí)主任又來我們班了,說:“這件事本來不是一件大事,只是他們之間玩游戲,玩得過火了,就引起了打架事件!薄斑,這和我們想的完全不同呀!”我小聲地說道!澳銈儼嘟裉毂憩F(xiàn)得十分好,以后發(fā)生這種情況就是要制止!蹦昙(jí)主任說。班長(zhǎng)說:“一開始,秦森花打紅了眼,拉也拉不住!蹦昙(jí)主任說:“拉不住也要拉,多一點(diǎn)人拉就好了……”

  對(duì),一個(gè)人的力量小,也許拉不住一個(gè)人,但只要做事有正義感,就一定有人來幫你,往后就會(huì)形成一股正能量的洪流。

  弘揚(yáng)社會(huì)正能量的征文 篇6

  春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上有一個(gè)小品——《扶不扶》。老人倒了,到底扶還是不扶?人倒了,但人心不能倒,這就是愛的體現(xiàn)。

  愛,是純潔的,也是溫暖的;愛,源自于心,它是一種感覺,一種聲音,一種氣息,一種色彩,一種守侯,一種牽掛,一種慰藉,一種信念……愛是無法用語言來形容的。

  記得在一個(gè)周三的早晨,我匆忙來到校園,進(jìn)校門時(shí),刷卡器顯示我沒有刷卡,我以為自己把卡落在教室了,也沒在意。但是當(dāng)我來到教室后,發(fā)現(xiàn)我的校園出入卡并不在抽屜里,心里不免有些著急。給家里打電話?可家里沒人;再回去?馬上上課了。無奈之下只好先顧眼前。漫長(zhǎng)的一上午時(shí)間終于過去了,下課鈴一響,我不顧一切的地沖出了教室。到了家我滿懷希望地找卡,桌子上、書中、地上、抽屜里、書架上、柜子里……都沒有,我的希望落空了,心里想著:完了完了,這下徹底完了,沒希望了,卡丟了,怎么辦呀,都怪自己太馬虎。身體一下子軟在地上,再也起不來了,心情越發(fā)變得糟糕起來,媽媽在一旁不停地疏導(dǎo)我,卻沒能排除我心里的恐懼與焦急。

  下午,我懷著忐忑的心來到學(xué)校,再也沒有以前上課時(shí)的那種踴躍了,心里只想的是出入卡的事。老師可能看出了什么。下課后,我被叫到班主任老師的辦公室,老師再三追問,無奈之下我只好說了實(shí)情,老師答應(yīng)幫助我,并叮囑說:“孩子,以后要細(xì)心一點(diǎn)兒,千萬不能這么馬虎,吃一塹要長(zhǎng)一智。先好好上課吧,別耽誤了學(xué)習(xí)。”聽了班主任老師的`話后,我想:雖然卡丟了,但是我應(yīng)該振作起來,不能因?yàn)樾∈露⒄`學(xué)習(xí)。

  期望與焦急伴隨著我度過了兩天的時(shí)間。

  兩天后的一個(gè)上午,我們剛上完廣播體操,我還在低頭想著心事,忽然聽到老師在廣播一則尋物啟示,我驚醒了,頓時(shí)感覺充滿了希望,心想有可能是我的出入卡被找到了。我直奔向廣播室,十分急切地想知道事實(shí)。果然被我言中了,我不禁歡呼,心里無比高興,感覺自己好幸福。『髞韽睦蠋熌抢锪私獾绞且晃缓眯牡氖迨迨暗降,他找不到失主,只好順著卡上的信息找到了學(xué)校,還告訴學(xué)校要盡快找到失主,要求不要告訴失主他的姓名和聯(lián)系方式。聽完后我非常感動(dòng),心里一直在默默的說謝謝。

  這件事讓我銘記于心,也是這位叔叔讓我懂得了什么是“雷鋒精神”,什么叫傳遞正能量。我感受到了愛的溫暖,愛的美麗,明白了愛擁有無限的力量。

  愛,像空氣,每天在我們身邊,因?yàn)樗鼰o影無形,常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入了我們的生命。

  讓正能量充滿世界,是我們每一個(gè)人的使命;讓愛充滿世界,讓正能量充滿世界,這里將會(huì)更溫暖。讓我們互相多出一份愛,多傳遞一份正能量,讓這個(gè)世界變得更美好吧。

  弘揚(yáng)社會(huì)正能量的征文 篇7

  我站在滾梯上,徐徐下降著。母親就在前面——下一級(jí)臺(tái)階上,我清晰地看到她頭頂上幾根格外顯眼的白發(fā)。我突然意識(shí)到,隨著歲月的流逝,母親已將自己太多的正能量傳遞于我,而自己卻在不知不覺變得蒼老起來。

  在我還不懂事的時(shí)候,記憶中最多的就是母親,父親常常一年的大半都為工作而遠(yuǎn)在他國(guó)。我一直由母親單獨(dú)照料。每個(gè)夜晚入睡前,母親總是耐心地聽我嘰嘰喳喳地講完幼兒園小朋友間無聊的瑣事。又溫柔地給以應(yīng)答,直到我說累了而入睡?梢归g,我依然隱約聽到母親帶著哭腔在講電話,應(yīng)該是爸爸吧,我想著便有昏沉地睡過去。清晨醒來,見到的卻是逆光微笑著的母親,仿佛夜里那略帶哭腔脆弱委屈的女人是我憑空想象出來的似的。

  而我漸漸長(zhǎng)大,也明白了母親那段時(shí)間的不易,她一個(gè)人又要上班又要照顧我是多么辛苦。好在上了小學(xué),父親將工作重心移至國(guó)內(nèi),母親也不再這樣辛苦了。而總令人想不到的是,平靜的水面總會(huì)漾起波瀾。在我六年級(jí)的那一年,母親不小心摔傷了腿,動(dòng)過手術(shù),康復(fù)也需半年。可正值小升初,母親又受了傷,我不禁擔(dān)心起自己的升學(xué)問題。母親發(fā)現(xiàn)了我的心事,卻只是微笑地告訴我:“不要把這事放在心上,你好好學(xué)就成!钡匾痪鋷н^,可我怎能不擔(dān)心。后來我才從父親口中得知,母親那幾日天天親自跑到各大學(xué)校投放簡(jiǎn)歷,一天下來腿已經(jīng)腫了一大圈,每天也是掛念著我學(xué)業(yè)上的事,眉頭常常緊鎖。為的就是讓我逃過電腦派位的宿命?蛇@些她從不讓我知道,她傳遞于我的只有滿滿的正能量,讓我快樂地面對(duì)每天的生活。

  上了理想的初中,中考也在轉(zhuǎn)眼間將至了。倒計(jì)時(shí)的天數(shù)越來越近,壓力也隨之越來越大,面對(duì)這么多人的期盼,失敗對(duì)于我來說簡(jiǎn)直被視為“災(zāi)難”。而體育模測(cè)的“災(zāi)難”,帶給我的不只是痛哭一場(chǎng),更多的則是情感上的消極。我靜靜望著窗外車水馬龍的夜景,房門“咔嗒”一聲地響了,來人頓了一下,“吱”地一聲,厚重的門板被輕輕推開,是母親。她踱步走來,將我摟入懷中,半晌,聽著母親細(xì)數(shù)著我學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)和這次體育失敗的客觀原因,我雖還是苦澀一笑,心情卻逐漸平靜。母親伸手拭去我眼角的淚珠輕輕說道:“沒關(guān)系的,我們還有時(shí)間,我閨女肯定沒問題的`!”我定定地想一會(huì)兒,竟破涕為笑,我知道我會(huì)成功的。因?yàn)槲覍⒃谶@短暫的時(shí)間里,用母親給予我的正能量將事情做到最好。

  人的一生中難免跌宕起伏。可我的身邊總有母親。她總是擁有令人溫暖的笑容,總是擁有滿滿的正能量,總是將這正能量毫不保留地傳遞給我,使我在人生這條路上更加努力地走下去。即便母親已開始變老,我也將用她傳達(dá)于我的正能量永久守護(hù)著母親。

  弘揚(yáng)社會(huì)正能量的征文 篇8

  不論何時(shí),我看到的她總是那么愛笑。但今天她沒有,她只是呆呆地坐在去世的母親身邊,安靜地握著母親的手,淚水淌在臉上,所有人都在哭。她那有點(diǎn)智障的兒子趴在姥姥身邊嚎啕著。仿佛唯有她,在一片壓抑中安然。

  她與我母親從小一起長(zhǎng)大,情同姐妹,我叫她“付姨”。小時(shí)我常去她家住。我喜歡她家里軟軟的床,小巧的茶幾,干凈的客廳,還有親切幽默的她。

  然而過了很多年大人們才隱約提起“姨夫”的去向,英年早逝。我愣住了,付姨不是從來都是笑著的嗎?那明亮的房子里嗅不到一絲悲戚!但我一不小心注意到,付姨的面孔果真比母親滄桑很多。頭上的銀絲,眼角的皺紋,手背的裂痕,無一不是命運(yùn)的杰作吧?就連那個(gè)“明亮的家”里,也處處透出寒酸。我心里澀澀的。

  媽媽說付姨以前掃過大街,賣過冰棍,苦都嘗遍了,為兒子拼命奮斗,現(xiàn)在當(dāng)了語文老師,我能想象她的不易,所以我不理解為什么她在汶川地震后捐出去兩千多元;我不理解為何她總為學(xué)生無償補(bǔ)課;我不理解那個(gè)總在冬天穿太少的學(xué)生怎還能收到她送的所謂“穿不了”的棉襖;我也不理解,人究竟要怎樣一顆心才能做到這一切。生活是否已把付姨整糊涂了?

  后來再去付姨家,我便戴上了沉重的心事,那是一種無法言語的不理解。因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力,付姨常在她家為我補(bǔ)語文。她教的很奇怪,要我寫父親時(shí)將人物立體的,不論好壞的展現(xiàn)出來。“畢竟生活是真實(shí)的!彼嫔珡娜莸卣f,平靜地把目光從我的眼睛投入心底,好像她教的并非寫作,而是人生。她又給我講了自己的父親當(dāng)年堅(jiān)持不肯實(shí)施政府提倡的火葬,硬是讓家人允許自己死后入土為安,為家庭帶來了許多困難。她頓了頓,慢慢拿起杯子抿了一口茶,已是傍晚,如水月色閑靜地從窗子漫進(jìn)來,如華裳附在她身上,那般靜,我心中的驚濤駭浪卻仍難以平復(fù),她的語調(diào)依舊云淡風(fēng)輕。仿佛經(jīng)歷過太多,她已釋懷了歲月,釋懷了苦難。她的傷痛與默然的堅(jiān)定幻化成瀟灑,沉淀到她的靈魂,又變成一種正能量,纏繞包圍了我。

  自那以后,那強(qiáng)烈的.震撼讓我對(duì)所有微不足道的打擊都莞爾一笑——朋友的誤會(huì),艱巨的工作,徒勞的努力……豁達(dá),是因?yàn)槲倚闹休嵊辛怂o予的一份正能量。

  付姨這么多年,是如何拉扯小凡快樂長(zhǎng)大,我無以知道,連想象也是朦朧的。她的人生,不知從何時(shí)開始便不斷的失去,然而她只是默默帶著一身生活的疤,去微笑,去給予,去教會(huì)別人如何堅(jiān)強(qiáng)。世界是這么大,付姨沒有成就大的偉業(yè),她平凡至極——可她怎不是偉大的?她的正能量源源不斷地流傳,滋養(yǎng)了她身邊的人,滋養(yǎng)了歲月,滋養(yǎng)了生命。

  我想,她給我的正能量,已烙進(jìn)我的生命。

  弘揚(yáng)社會(huì)正能量的征文 篇9

  一個(gè)小咖啡館內(nèi),有兩位客人進(jìn)來:“五杯咖啡,兩杯給我們,三杯待用!币粫(huì),進(jìn)來了一位老者,他輕聲問服務(wù)員:“請(qǐng)問現(xiàn)在有待用咖啡嗎?”原來人們提前買咖啡,是給支付不起的人享受溫暖!按每Х取遍_始于意大利那不勒斯,現(xiàn)在已傳遍全世界。意大利的那不勒斯治安挺亂,但最黑的黑店都不會(huì)在預(yù)付咖啡上騙錢。

  我想起了一個(gè)詞——正能量。起先看這個(gè)故事的時(shí)候心里很是感動(dòng),尤其當(dāng)看到那不勒斯治安很亂的時(shí)候,更是倍感吃驚。一個(gè)地方的治安水平實(shí)際上可以很大程度上反應(yīng)人民素質(zhì)的高低,但在一個(gè)素質(zhì)普遍不高的城市里,人們還能自覺遵守規(guī)則著實(shí)不易。而這一切,只能歸結(jié)于人們心中不變的“正能量”,它們即使生在最冷漠的.社會(huì)里,也總?cè)缟徎ò愠鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖。

  將目光放回國(guó)內(nèi),我們?cè)欢然忌弦环N流行病:壞消息綜合癥。整天被壞消息裹挾,“跌倒老人”、“小悅悅事件”、“彭宇案”等一系列極端事件讓我們沉浸在壞消息之中不能自拔,我們開始不相信美好也不能愿意踐行美好,我們怕做好事被誣陷,落個(gè)英雄流血又流淚,于是這個(gè)社會(huì)里人與人之間就像碰著了干冰似的迅速凍結(jié)。

  這時(shí),每一個(gè)善良的人心中都隱藏著一種渴望,渴望這個(gè)社會(huì)少些冷漠,多些溫暖;少些戒備,多些關(guān)懷——于是,我們看到了許多平日里看不到的美好:我們看到了為乞丐遮雨的“撐傘女”,我們看到了跪地救人的“最美護(hù)士”,我們看到高空徒手接女童的“最美媽媽”,我們看到了為關(guān)愛老人而發(fā)起“一元計(jì)劃”的廣東老板……這每一份善舉,都是正能量的體現(xiàn),足以讓我們明白,即使社會(huì)再怎么冷漠,正能量一直都在發(fā)光,它們從未消散。

  這樣的正能量就像星星一樣,有的時(shí)候甚至?xí)M成一個(gè)北斗七星——這就是正能量的傳遞。

  最近,50歲的天津的哥在網(wǎng)絡(luò)上爆紅,他拒絕收一位盲人的車費(fèi),表示“我不偉大,我掙錢比你容易”,而下一位乘客又堅(jiān)持多付費(fèi)給他:“我也不偉大,我掙錢也比你容易點(diǎn)!

  這位的哥后來說:“我就覺得,你給他這點(diǎn)光,讓他覺得這個(gè)社會(huì)不黑!

  若我是這正能量星組上的一份子,我會(huì)把它傳遞下去,讓整個(gè)世界都洋溢起正能量的溫暖——我想,這也是那名乘客的內(nèi)心獨(dú)白。

  龍應(yīng)臺(tái)說:“人成熟了,將這個(gè)浮華的世界看得更清楚,看穿偽裝的真實(shí),看清隱匿的虛假。但是要相信,這個(gè)世界美好要多過陰暗,歡樂總要多過苦難,還有很多事,值得你一如既往地相信!

  正能量是不滅的明燈,它值得我們一如既往地相信,也值得我們付出。

  弘揚(yáng)社會(huì)正能量的征文 篇10

  正能量,似太陽一般溫人心脾,似燈塔一般給人光明,更是空氣般不可缺少。如今的社會(huì),正需要正能量,但是更需要人來引領(lǐng)正能量,讓它在社會(huì)在世界傳遞。然而,該如何傳遞呢?又該要什么樣的人來引領(lǐng)呢?

  藝人·正能量

  鹿晗,一位具有巨大影響力的歌手演員,用自己的地位與號(hào)召力,來傳遞正能量,他呼吁他的粉絲們,更呼吁全球人民來心系公益,傳遞正能。

  有“天使寶貝”之稱的楊穎,更是保護(hù)野生動(dòng)物,擔(dān)任其形象的大使,她用自己的行動(dòng)向世界呼吁:保護(hù)動(dòng)物,這不是向全世界傳遞能量嗎?

  當(dāng)然,還有很多像他們一樣傳遞正能量的藝人,比如楊麗穎,李晨等他們都用自己巨大的影響力號(hào)召力來向社會(huì)傳遞正能為我們的地球貢獻(xiàn)一份力量。

  商人·正能量

  眾所周知的首富比爾蓋茨,他的事跡與生平都讓我敬佩,雖然富有,但不大手大腳,仗勢(shì)欺人。他曾做過許多慈善幫助過許多被疾病折磨的孩子,我曾看見過他一張?jiān)谔诊w船里打掃衛(wèi)生的照片,我看了之后覺得他有著和其他富人不一樣的感覺,因?yàn)樗砩贤嘎吨鴺銓?shí)平凡,但又不平凡的氣質(zhì)。他向我們傳遞了勤奮刻苦樸實(shí)的正能量。不僅他是如此,他的女兒亦是如此,我曾在網(wǎng)上不經(jīng)意的看到有關(guān)他女兒的報(bào)道,看到她穿著樸素的在路上行走,面帶微笑的照片。我想她可真不愧是比爾蓋茨的女兒,真像他的父親一點(diǎn)沒有富二代的架子,更沒有像其他富二代那樣開著豪車,過著肆意揮霍的生活。她只靠自己的努力去奮斗,去拼搏。

  他們父女是傳遞正能量的橋梁,他們用自己的實(shí)際來向世界傳遞樸實(shí)節(jié)約,勤奮,不愛榮華的正能量。

  殘疾人·正能量

  張閏一位因電事故而斷兩只手臂的無臂男孩卻在最后成了“飛魚”,這真的是令人不可思議。俗話說,上帝關(guān)上了一道門的同時(shí),也會(huì)打開了一扇窗。雖然失去臂膀的命運(yùn)給他帶來了沉痛的打擊但是上帝憐憫,卻又給了他堅(jiān)強(qiáng)活下去的勇氣。一次他偶遇了與他同樣遭遇的人,他是一位游泳冠軍叫劉軍權(quán),這相似的遭遇極大的觸動(dòng)了張閏內(nèi)心深處的聲音,之后“飛魚夢(mèng)”便出現(xiàn)在他的`心中,結(jié)果他參加殘疾人游泳隊(duì)用自己的雙腿努力訓(xùn)練,即使患上嚴(yán)重的腰肌勞損也決不放棄,只因他老師那句――你沒有雙手但你雙腿是正常的,你沒有理由松懈,別人有四肢,你只有兩肢,所以你要付出雙倍以上的努力。但更因他那美麗的“飛魚夢(mèng)”。

  張閏的故事告訴了我們,只要你不放棄夢(mèng)想,總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。他更向我們傳遞了面對(duì)挫折,永不放棄,頑強(qiáng)拼搏,努力追夢(mèng)的正能量。

  俗話說:一只筷子易斷一把筷子不易斷。傳遞正能量,需要需要我們大家共同努力,不管你是什么人,也不管你的樣子,也不管你是否有多大的號(hào)召力,影響力,只要你有正義心,有責(zé)任感就能傳遞正能量!

  弘揚(yáng)社會(huì)正能量的征文 篇11

  在這個(gè)人人談貧富論成敗、忙忙碌碌汲汲營(yíng)營(yíng)的當(dāng)下,新年"第一扶"又是是非非:男子去扶摔倒老人之前要求路人拍照留證……

  扶不起老人早已不是什么新鮮話題,老人倒地?zé)o人扶,旁邊是一群保持安全距離圍觀的路人,有人想伸手?jǐn)v扶,又有人出言阻止,救助的“正能量”,那一時(shí)刻,在寒冷的冬天、在冰冷的心中“被凝固”。

  我們不禁自問:泱泱大國(guó),道德何存?文明中華,愛心何在?中華民族的傳統(tǒng)美德到底還有多少人在默默堅(jiān)守?于是我們疾呼:傳遞“正能量”,刻不容緩

  凝聚“正能量”需要我們拾起良知!皭烹[之心,仁之端也”,惻隱之心,是人類共通的情感,推己及人,人同此心,心同此理。良知之心,能使我們體會(huì)到對(duì)方的苦難,設(shè)身處地并且感同身受。郭沫若先生有言“一個(gè)人最傷心的事情無過于良心的死滅,一個(gè)社會(huì)最傷心的現(xiàn)象無過于正義的淪亡”,讓我們找回缺失的良知,用人性中仁愛悲憫的'力量,將“正能量”點(diǎn)燃。狄金森的小詩如是說:“如果能解除一個(gè)生命的痛苦,平息一種酸辛,幫助一只昏厥的知更鳥,重回巢中,我就不虛此生……”

  凝聚“正能量”需要你我共同的參與!斑@是一個(gè)最好的時(shí)代,也是一個(gè)最壞的時(shí)代!钡腋沟拿,用在100多年后的今天,也可說明是一個(gè)社會(huì)“正能量”和“負(fù)能量”的博弈。當(dāng)今魯迅當(dāng)年深惡痛絕的看客現(xiàn)象有所死灰復(fù)燃,圍觀者流露出麻木、狹隘、自私的心態(tài)。傳遞“正能量”需要你我共同的參與。在社會(huì)洪流中,沒有人是一座孤島,能在大海里獨(dú)踞。每個(gè)人都是一塊小小的泥土,互相連接而成一整塊陸地。史鐵生有言:靈魂,必當(dāng)牽系著博大的愛愿。叩問內(nèi)心,我們每個(gè)人都應(yīng)反躬自省、消弭冷漠。“無盡的遠(yuǎn)方,與無數(shù)的人們,都與我有關(guān)!本芙^文明在漠然的步伐中隕落,拒絕精神世界的花果飄零。當(dāng)人人都傳遞正能量,這微力量就能夠被仿效與復(fù)制,匯聚成無窮的力量,撐起一片愛的天空。

  凝聚“正能量”還需要制度的保障。制度“撐腰”正能量,才能有效避免“英雄流血又流淚”,更為一些在義舉面前遲疑糾結(jié)的人們注入“強(qiáng)心劑”,激勵(lì)更多的大勇大善,凝聚更多的“正能量”。在好幾起救助案例中,老人倒下,很多人只圍觀而不施援手,反倒會(huì)有外國(guó)人上前施救,感慨之余發(fā)現(xiàn)差別也正在于制度,很多國(guó)家教育法規(guī)定,成年前必須掌握基本急救知識(shí)急救,就此而言,是制度“扶起”了摔倒的老人。并非尊奉“明哲保身”,我們心有余而力不足。

  “天地有正氣,雜然賦流形!闭芰炕跓o形,但至真至切,傳遞在百姓之間!懊利愔袊(guó)”需要“正能量”源源不斷地濡養(yǎng)。

  弘揚(yáng)社會(huì)正能量的征文 篇12

  當(dāng)我們看到小偷、強(qiáng)盜之類負(fù)能量的新聞時(shí),總會(huì)感嘆道“壞人真是越來越多了”,以至于忽視許多正能量滿滿的人和事。

  前不久已經(jīng)選定了第五屆東莞道德模范,各個(gè)英雄和他們的先進(jìn)事跡都讓人贊不絕口:助人為樂的黃丹先生考察貧困山區(qū),“一對(duì)一”先后資助了六名學(xué)生,目前仍在資助兩名學(xué)生;見義勇為的李金林先生見人掉入江中,二話不說直接跳入江里救人;石碣“最美老太”葉金蓮照顧腦癱棄兒31年,含辛茹苦,不離不棄……其實(shí),好人、英雄并非總出現(xiàn)在報(bào)紙上,我們身邊還有很多像他們這樣的好人、英雄。

  去年中秋,我和朋友出去玩。朋友在路邊不小心摔倒,腿被鋼絲狠狠地刮開了深深的一條縫,血不停地流。再加上下雨,他的情形臺(tái)同雪上加霜。他倒在地上痛苦地掙扎,我頓時(shí)慌了,大聲呼救?墒窍掠晏炻飞闲腥撕苌伲囈碴P(guān)了窗,聽不見我的呼救。我竟惶急地哭了起來。這時(shí),一個(gè)健壯的叔叔聞聲跑來,見到這番情景,二話不說立刻把朋友抱起來,往附近的一家醫(yī)院跑去,我也跟著跑去。到了醫(yī)院,我告訴叔叔朋友家的電話號(hào)碼,他去打電話叫朋友的父母來醫(yī)院,然后坐下來靜靜地等待。他擦了擦被汗水和雨水弄濕的額頭,衣服上那一攤朋友的血跡簡(jiǎn)直就像大紅花一樣。事后,朋友本想感謝那位叔叔,可是他似乎在朋友父母來醫(yī)院時(shí)就默默地走開了。

  像這位叔叔一樣的無名英雄還有很多,很難一一細(xì)數(shù)。但并非只有救人才能稱為正能量,有時(shí)一些小事情也能體現(xiàn)出滿滿的正能量。

  一個(gè)周末,我和同學(xué)搭公交車去書店看書。因?yàn)闀觌x家比較遠(yuǎn),我們得乘好幾個(gè)站。第一次上車的.人并不多,可是卻上來了個(gè)挺著大肚子的孕婦。這時(shí),一個(gè)坐在座位上的大哥哥站起來,默默地讓開,給孕婦讓座。我不禁在心中給這位大哥哥點(diǎn)贊。下一站又上來了幾個(gè)人,其中有一位柱著拐杖的老爺爺,看起來應(yīng)該有七、八十歲了吧。我正想著有誰會(huì)給這位老人家讓座,結(jié)果我意想不到的鐿頭出現(xiàn)了:孕婦站了起來,扶著老爺爺?shù)阶簧先ァM滿的正能量振撼著我,我多么希望這種正能量能一直延續(xù)下去。

  城市大廈越來越大,越來越高,而人與人距離也越來越大,心靈也越來越隔膜。老人摔跤不敢扶,下水救人問回報(bào),家親不如手機(jī)親,等等,這是一個(gè)什么樣的社會(huì)呀!

  有許多人喜歡追星,他們喜歡明星的光彩外表或職業(yè)技能。我覺得,我們社會(huì)更應(yīng)該去追求正能量的東西,我們應(yīng)該向生活或者新聞中的道德模范學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀的精神品質(zhì),并且散播正能量,弘揚(yáng)正能量,共創(chuàng)美好生活!

  弘揚(yáng)社會(huì)正能量的征文 篇13

  微文明是什么?微文明就是一件小事,或許有人會(huì)說,一件小事,帶來不了多大的影響的,如果你也這樣想,那你就錯(cuò)了,因?yàn)槲⑽拿,能夠帶來正能量,就像蝴蝶效?yīng)一般,感染別人。

  不知從何時(shí)起,所謂“國(guó)人素質(zhì)不高”就是熱烈的輿論話題,每次無論由何引發(fā),最終都少不得跟發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行一番對(duì)比?梢哉f,羨慕并渲染人家的井井有條、彬彬有禮,痛感我們一些時(shí)候、一些地方的雜亂無章、不講規(guī)矩,已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)心理。然而抱怨一通、唏噓一陣之后,愿意“從我做起”的人似乎比例并不高。就好比在一個(gè)橫沖直撞的路口,會(huì)有不少人質(zhì)問:怎么沒人管?可若被逮到的是自己,又會(huì)有不少人質(zhì)問:要你管我?習(xí)慣性的知行背離比純粹的茫然無知更值得警惕。我們應(yīng)當(dāng)清楚,既然大家都希望周圍的一切變得更好,那么每個(gè)人就必須戒掉松松垮垮的生活習(xí)慣,在一件又一件小事上一絲不茍、循規(guī)蹈矩。

  中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦,但“文明”也好,“禮儀”也罷,不是煌煌歷史書冊(cè)中的宏大敘事,不是穿上西服化上淡妝之后的優(yōu)雅表演,而是普通百姓在日常生活里的舉止言行。它可能是推開門或乘電梯時(shí)為后面的人等上幾秒,可能是裝修時(shí)跟鄰居說抱歉,將家里的電視機(jī)聲音調(diào)低,也可能是夜間錯(cuò)車時(shí)主動(dòng)將遠(yuǎn)光燈關(guān)閉,這種不經(jīng)意的律己與習(xí)慣性的敬人,在因?yàn)橐晃肚罂於3_^于焦躁不安的當(dāng)下顯得尤為可貴,而這些細(xì)節(jié),影響的不僅我們的儀表與心境,更是這個(gè)社會(huì)的生活環(huán)境和公共秩序。

  文明素質(zhì)是衡量社會(huì)發(fā)展的直觀指標(biāo)之一,其實(shí)也是不同地區(qū)和國(guó)家的人們了解彼此的重要途徑,而且這種通過細(xì)節(jié)形成的'印象往往會(huì)形成相當(dāng)深刻的記憶。這些年,生活條件好了,休閑時(shí)間多了,國(guó)人越來越頻繁地走出家門、國(guó)門,到各處觀光旅游,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)做著貢獻(xiàn)

  。但部分游客表現(xiàn)不佳,在公共場(chǎng)合不愛排隊(duì)、大聲喧嘩,在旅游景區(qū)亂丟垃圾、信手涂鴉,因此受到非議、招來不滿,確實(shí)也是事實(shí)。如今在歐美,中國(guó)人常常是奢侈品最有力的購(gòu)買者,但“最奢侈”卻沒有贏得相應(yīng)尊重,“暴發(fā)戶”式掃貨的姿態(tài),因?yàn)椤百I得起”就大大咧咧、亂翻亂丟的作派,恐怕是花著錢還跌著份的主要原因。

  古人云,“人無禮則不立,事無禮則不成,國(guó)無禮則不寧”,而文明之“禮”,最終要靠普通人做好平常事。呼喚社會(huì)道德面貌升級(jí)的人們,不妨?xí)r時(shí)自問:我們下定決心踐行文明生活了嗎?那些幼兒園老師就教過的事,“紅燈停、綠燈行”,我們都能做到嗎?

  所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該注意微文明,這樣,只有我們做到這些,就能夠通過微文明,傳遞出無窮的正能量了。

  弘揚(yáng)社會(huì)正能量的征文 篇14

  繁華籠罩下的空氣里摻雜了各色的氣息,慢慢沸騰,刺人的閃光燈下,瘋狂的人們揮舞著手中的星光棒,扭動(dòng)著所謂的高昂,為享受這來之不易的視覺刺激,尖叫口哨聲帶來的不再是厭惡的煩躁,卻是對(duì)臺(tái)上偶像狂熱的崇拜!

  “寶劍鋒從磨勵(lì)出,梅花香自苦寒來!”當(dāng)一個(gè)明星在臺(tái)上散發(fā)著耀眼的光芒,可又誰知背后的艱辛歷程,冷暖人生,“舞臺(tái)不能上鎖,誰都可以站上來,掌聲存在于空氣中,下一陣風(fēng)可能就把它吹散了,當(dāng)一個(gè)歌手可以擁有這么多的舞臺(tái),當(dāng)一場(chǎng)演出可以被這么多人期待,相交之下,辛苦是多么不重要的一件事啊”這是亞洲天后張惠妹曾說的一段話,簡(jiǎn)單的文字,流露出飽滿的`真情,做事的態(tài)度,走近內(nèi)心讓我明白:只有自己做的夠好,只有自己夠優(yōu)秀,對(duì)于做事要有認(rèn)真的態(tài)度,夠堅(jiān)持夠努力,掌聲自然為你響起。

  許多明星之所以成名,是因?yàn)樗麄兏冻隽吮葎e人加倍的心血與汗水,他們的人生道路并不是一帆風(fēng)順的,許多明星的品質(zhì)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),比如鄭智化,他雖然是殘疾人,但他身殘志不殘,毅然選擇了自己所喜愛的事業(yè)-演藝,他靠堅(jiān)強(qiáng)的意志唱出了許多好聽的歌,大家都熟悉的《水手》就足以證明……風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)……這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?不值得我們崇拜嗎?真的值得我們敬仰。

  但往往的現(xiàn)代追星卻走上了一個(gè)反向,有些人因?yàn)樽沸翘V狂而耽誤學(xué)習(xí),花了家里的錢,甚至最后輕生的悲劇,最近微博上不是有一個(gè)很熱門的話題,一個(gè)女生因?yàn)槔蠲翩要去服兵役而剃了光頭,對(duì)于這一現(xiàn)象真的很不理性,還有聽說前段時(shí)間有一個(gè)女生,知道TF-boys要在重慶做節(jié)目,便穿了婚紗站在臺(tái)下,雙手高舉著牌,上面寫著:今天我要嫁給你,正巧那是個(gè)雨天,那位女生正穿著婚紗大喊:“今天我要嫁給你”這樣做是不是未免也太瘋狂,前些年,劉德華的粉絲楊麗娟,被媒體吵的沸沸揚(yáng)揚(yáng),父親賣房來幫助女兒實(shí)現(xiàn)愿望,而且楊家已經(jīng)為楊麗娟追星背上了十多萬的債務(wù),最后父親跳海自殺,這一切的行為是不是太過度,太讓人不可思議,加布里埃爾曾說過:“凡事都要有度,過猶不及”。追星應(yīng)該要取其精華,要正確追星,樹立健康高尚的情感態(tài)度,價(jià)值觀。

  一代人有一代人的偶像,一代人有一代人的英雄,在他們眼里,明星是快樂的使者,是美的化身,是最有成就的典范。雖然崇拜對(duì)象不一定相同,但都是少年對(duì)未來的一種向往,一種精神的飛翔,那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)在生活中存在過的偶像,注定會(huì)成為我們記憶中一道又一道風(fēng)景,成為我們回憶往事的一段背景音樂。

  弘揚(yáng)社會(huì)正能量的征文 篇15

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,放學(xué)了我們排著整齊的隊(duì)列走出校門。因?yàn)榻裉焯貏e熱,所以有許多同學(xué)都忍不住拿出自己的零花錢去買冰棒,我在想我要不要也去買一個(gè)美味可口的小神童解解渴,去去署?突然聽到啊的一聲慘叫!打破了我的想像。我順著叫聲看去,原來兩輛自行車撞在了一起,那景象真是慘不忍睹呀!兩輛車的車輪都扭到了一邊,一輛車是一位先生志騎著去買菜,一輛車是個(gè)年輕人背著電腦包騎著逆行。老先生車筐里的菜都飛出去撒了一地,買的雞蛋也摔爛了不少;而年輕人摔的不是太嚴(yán)重,只是背上背著的電腦包摔到了地上,不過兩人身上都粘了一些土!

  我當(dāng)時(shí)心想:“這下完了,他們肯定該吵起來了”!讓我驚訝的`是哪位老先生連自己身上的土都沒拍一下,就連忙上去問那個(gè)年輕人;“怎么樣摔著了嗎?有沒有事”?年輕人說:“沒什么,只是嚇了一跳,隨后問老先生,老大爺您老怎么樣?”。老先生接著對(duì)年輕人說:“以后騎車一定要小心呀!可不能在路上逆著方向騎車啊”!那個(gè)年輕人一邊幫老先生撿掉在地上的菜,一邊滿臉帶著愧疚說:“不會(huì)了,不會(huì)了,因?yàn)槲覄傄ヒ娨粋(gè)重要的客戶,心里著急趕時(shí)間就想著逆行抄個(gè)近道兒,誰知道不僅沒有節(jié)約時(shí)間,還出事了,”老先生和年輕人一起把撿起放進(jìn)車筐。老年聽了年輕人的話以后,什么也沒再說就騎著車子走了,年輕人也騎著車子向相反的方向駛?cè)ィ?/p>

  回到家以后,這件事一直在我腦海里沸騰!我想我們國(guó)家的公民真是有禮貌,我一定要對(duì)外宣傳這件事,把這種正能量發(fā)揚(yáng)光大,讓所有的人都知道,生活中要講文明懂禮貌!

  正能量好比是一杯熱茶,能給人帶來無比的溫暖。正能量也是一種美好的態(tài)度,一種積極向上的態(tài)度。日常生活中,傳遞正能量的人無處不在。這是發(fā)生在我們身邊的真人真事:一個(gè)靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人,有一天在夫子廟的大觀園景區(qū)撿廢品時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包,打開一看,里面有各種各樣的證件,還有1900元現(xiàn)金。

  老人想,應(yīng)該是哪位游客丟的,他肯定要急壞了。于是老人拿著包等了很久都沒有人來尋找,他就來到警察局,將包交給了警察。據(jù)了解,老人每天的收入只有10多元錢,在面對(duì)那么多錢時(shí),老人經(jīng)受住了考驗(yàn),并沒有心動(dòng),而是在第一時(shí)間想到要把包還給失主。當(dāng)失主接到電話來認(rèn)領(lǐng)時(shí),他看到是一位拾荒老人歸還他的錢物時(shí),更加的感動(dòng),并拿出現(xiàn)金感謝,但老人拒絕了。警務(wù)人員問他為什么不把錢拿走時(shí)

  這位拾金不昧的老人笑了笑:“不是自己掙的錢怎么能要呢?”聽了老人的話,在場(chǎng)的所有人被這位老人感動(dòng)了。因?yàn)檫@位老人歸還的不僅是1900元錢,更是為南京這座文明古城傳遞出了自己的那份正能量。

  弘揚(yáng)社會(huì)正能量的征文 篇16

  一個(gè)社會(huì),就像是一條七彩的繩帶,需要全體人員共同去編織,去連接,去創(chuàng)造。人人奉獻(xiàn)出一點(diǎn)正能量,社會(huì)便會(huì)光彩照人,展現(xiàn)出最耀眼的光芒。

  從古至今,中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)一直傳承著,且廣泛流傳,人們對(duì)傳統(tǒng)的理解雖有不同,但總體是一致的,友善,文明,誠(chéng)信的道德品質(zhì)是整個(gè)社會(huì)一直追求的。

  2006年在南京發(fā)生的彭宇案件,引人深思:在車站候車的彭宇出于一位社會(huì)公民文明、友善的道德觀念,沒有多考慮些什么,二話不說地扶起摔倒的老太。后來的結(jié)果卻令人震驚:老太家人將彭宇告上了法庭,聲稱彭宇在公交車站撞倒了自己,要求賠款13多萬元,老太的代理律師說了一句話:“你沒撞到為什么要扶呢?”短短簡(jiǎn)練的一句話使在場(chǎng)的所有人陷入了沉思……事件最終和解,彭宇卻有口難言,他只是伸出了援助之手為何會(huì)被人誤解呢?

  一石激起千層浪,由此引起社會(huì)的負(fù)面影響日漸升溫。人們對(duì)于出現(xiàn)此類情況,在伸手援助前產(chǎn)生了遲疑、彷徨。前車之鑒,是否會(huì)會(huì)重蹈彭宇覆轍呢?該不該幫助困難的人呢?會(huì)不會(huì)被誤解而產(chǎn)生麻煩呢?于是各種不和諧現(xiàn)象頻頻出現(xiàn):有繞道而走的,有旁觀不決的,更有甚者勸他人不要多管閑事的。一時(shí)間這股不良風(fēng)氣如霧霾般時(shí)時(shí)存在,人與人之間缺少了誠(chéng)信,使我們的千年優(yōu)良傳統(tǒng)蒙受塵埃。

  烏云終將散去,陽光總會(huì)來臨,我們社會(huì)的正能量如泥土下的春筍總會(huì)破土而出,且遍地發(fā)芽生根。人們希望社會(huì)的和諧,希望人與人之間的友善、文明與誠(chéng)信。當(dāng)有人伸出援助之手幫助他人時(shí),人們都投于贊許的眼光,給與熱情的表揚(yáng)與喝彩。網(wǎng)絡(luò)也發(fā)揮了它的傳播功能,“托舉哥”,“最美的交警”,“最美的老師”等等,有些社會(huì)機(jī)構(gòu)還設(shè)立了見義勇為獎(jiǎng)金,專門表彰那些幫助他人的好人。優(yōu)良傳統(tǒng)又得以弘揚(yáng),和諧社會(huì)處處是春風(fēng)。讓我們?yōu)檫@些優(yōu)秀的人點(diǎn)贊,為正能量喝彩。

  春晚小品《扶不扶》宣傳了一個(gè)很真切的道理:人倒了最終還能扶起來,人心倒了可就扶不起來了。社會(huì)上十分需要這種友善,文明的正能量,需要人民的正能量撐起這個(gè)社會(huì),同樣也需要人與人之間建立起來的.誠(chéng)信。失去了友善,文明,誠(chéng)信的道德品質(zhì),就像是社會(huì)失去了照亮前方路途的光明,把人們推向無邊的陌生,帶來更多的負(fù)面影響。我們應(yīng)該為社會(huì)上的每個(gè)付出,傳播正能量的公民點(diǎn)贊,為他們的舉動(dòng)喝彩,向他們的行為學(xué)習(xí)……拋開更多的雜念與警惕,敞開心去信任對(duì)方,為社會(huì)奉獻(xiàn)力量。

  一滴滴雨水能匯聚成海洋,人人奉獻(xiàn)出一絲正能量,待人文明,友善,做個(gè)講誠(chéng)信的人,就會(huì)凝成一股無窮的力量,點(diǎn)亮整個(gè)社會(huì)。

  弘揚(yáng)社會(huì)正能量的征文 篇17

  人生就是有這樣的錯(cuò)覺:逝去的總是美好的,擁有的總是缺憾的,于是,在眺望昨日的背影時(shí),眼里只有煩惱的身影來來回回。我們?cè)摵稳ズ螐,我們(cè)撊绾芜x擇呢?不必對(duì)小事斤斤計(jì)較,我們的生活需要青春正能量。

  那是上個(gè)學(xué)期的事了。那天學(xué)校組織我們大掃除,我們班負(fù)責(zé)的是前校園的公示欄。當(dāng)時(shí)是秋末冬初,天氣很冷,加上在冰冷的水里投布。不一會(huì)同學(xué)們的手都被凍僵了。這時(shí)細(xì)心的蔣麗發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀,便默默無聞的`開始行動(dòng)起來了。我們看見蔣麗端著一盆干凈的水走來,便迎了上去準(zhǔn)備投布。誰知他卻躲了過去并沒有讓大家投布,而是走進(jìn)了教學(xué)樓。他的行為讓大家非常不解。有人猜想。難道是他小氣不讓我們是他換的水,也有人說蔣麗平時(shí)樂于助人不會(huì)是這樣的人。大家來不及多想便又去干活了。

  過了一會(huì)蔣麗端著一盆熱氣騰騰的清水,從教學(xué)樓里走了出來。還一邊走一邊說:“這里有熱水大家快來投布呀!边@時(shí)大家才明白過來,原來剛才他端著盆是給大家對(duì)熱水去了。真是個(gè)熱心又細(xì)心的大姑娘呀。大家用這熱水投著布,不光手上暖暖的,心中也被這簡(jiǎn)單的微不足道的小小的正能量所感動(dòng)著。

  這件事發(fā)生在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)期間。運(yùn)動(dòng)會(huì)眼看就要舉辦,其他班都紛紛進(jìn)入了訓(xùn)練備戰(zhàn)期間,我們班也不甘落后。有項(xiàng)目的同學(xué)也紛紛開始了各自的訓(xùn)練,唯獨(dú)我們班的接力訓(xùn)練遲遲沒有開展,老師一問原來是沒有接力棒導(dǎo)致的。于是老師在班中問誰家有接力棒,可是沒有一個(gè)人舉手說自己能給帶來一個(gè)的。于是這件事就又耽擱了幾天。

  幾天之后裴老師見同學(xué)們誰家也沒有,于是就讓自己的愛人把家里車上的雨刷器做成了一個(gè)接力棒。就在這時(shí)我們班的小趙同學(xué)也犧牲了家里的拖把,把手柄做成了一個(gè)接力棒。這下在我們班老師和同學(xué)的共同努力下我們班的接力隊(duì)也可以訓(xùn)練了。、

  我們年級(jí)自打我們?nèi)胄R詠恚鸵恢眻?jiān)持帶我們?nèi)ナ锥紙D書館服務(wù)。就在去年我們還在那掛牌,使那里成為了我們社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的基地。年級(jí)大部分人都去過那里服務(wù)大眾,為人們做貢獻(xiàn)。雖然每次都很累,但是看見你自己整理好的書柜,看見那些大人們對(duì)你贊許的眼光,以及那些小朋友們對(duì)你羨慕的眼光,似乎也不怎么累了。

  一輩子,很累,真的不需要去苛求自己,什么都要完美,你的生活,有你的足跡,有你的淚水,有你的笑聲,你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾,用一顆陽光的心,還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量,我們需要青春的正能量!

  弘揚(yáng)社會(huì)正能量的征文 篇18

  就在昨天,我又一次來到了姥爺家,看望半月未見的姥爺。姥爺欣喜地將我拉進(jìn)了屋里,我卻驚覺那雙握著的手已是那般褶皺,那般蒼老。緩緩地抬起頭看向姥爺,歲月的流逝雖然在他的面頰上留下了難以磨滅的痕跡,但那和藹的笑容卻無時(shí)無刻不向我傳遞著溫暖,傳遞著能量。

  小時(shí)候,父母總是很忙,我便成了姥爺家的常客。那時(shí)的我倒也清閑,無趣時(shí)便要姥爺教我寫字。從簡(jiǎn)單的“一二三”到后來的我的名字,總有一只略顯蒼老的大手有力地握住一只肉嘟嘟的小手,而那只小手緊緊地握住那長(zhǎng)于他拳頭幾倍的鉛筆。“捺要這么寫。”姥爺?shù)氖治盏母o些了,有些發(fā)顫的筆尖留下一個(gè)并不完美的收筆,我都在其中感受到姥爺溫暖的'力量。

  有時(shí)也看到姥爺在臺(tái)燈下抄錄書中語段。記得媽媽曾和我說過,姥爺一輩子過得很清苦,工作時(shí)也只是個(gè)工人。但探頭看向書案,俊秀的字體使我油生佩服的同時(shí)也疑惑叢生:這哪里是工人的字,分明有許多念了多年書的人也不及他嘛。于是我便傻呵呵地去問姥爺。臺(tái)燈下的姥爺戴著眼鏡正在讀報(bào),暈黃的側(cè)影里卻有那么一種學(xué)者的從容氣質(zhì)。聽到我的聲音,姥爺停了下來,不緊不慢地將報(bào)紙放在桌上,疊好,鋪平。“那是年輕的時(shí)候嘍。”說著,他輕輕地取下眼鏡,緩緩地轉(zhuǎn)向我,“那時(shí)下班沒事,便每天都練,雖沒什么文化,卻練得這一筆字!闭f完,他投來一個(gè)寵溺的笑容。我懵懵地點(diǎn)了點(diǎn)頭,雖不能完全理解他想傳達(dá)的意思,但這“堅(jiān)持”的種子卻在這時(shí)在我幼小的心田上扎下根,造就了我如今的執(zhí)著。他的話,總帶給我力量。

  每逢周六,姥爺便要去一個(gè)公園里和另一些爺爺奶奶練“先天自然功”。如今,那些我在公園自己玩得不亦樂乎的記憶已經(jīng)模糊了,卻清晰地記得來去時(shí)姥爺用一輛略顯老舊的三輪車載我的情形。一路上,我總是伴著那有節(jié)奏的不知從三輪車哪里發(fā)出的“吱呀”聲看姥爺?shù)跑。他的小腿一上一下蹬得并不快,我卻從中感受到一股無言的力量,雖然有些顫抖,卻讓我無時(shí)無刻不感到他的怡然自得。大多數(shù)時(shí)候,我們便在清晨暖融融的陽光中聊天,他給我講他年輕時(shí)的故事,令我不覺心馳神往的出神,仿佛眼前滿頭銀絲的背影不屬于一位已經(jīng)接近七十歲的老者,而是一位躊躇滿志的年輕人。那年輕的心態(tài)自始至終感染著我,那開朗的談笑也讓我無論遇到何事總是看得很開。

  如今,我慢慢長(zhǎng)大了,能見到姥爺?shù)拇螖?shù)也漸漸減少。然而那源源不斷的正能量卻無時(shí)無刻不在影響著我。也曾對(duì)他善意的提醒無理頂撞,也曾對(duì)他不如意的建議置之不理。但無論何時(shí)想起那雖不高卻永遠(yuǎn)挺直的腰桿,滿頭銀絲卻精神矍鑠的面容,我便感到充滿能量,充滿姥爺給予的正能量。

  弘揚(yáng)社會(huì)正能量的征文 篇19

  在孩提蹣跚學(xué)步時(shí),跌倒了是誰將你扶起?是父親。在茫茫人海中尋找目標(biāo),迷失了是誰為你指引方向?是父親。在與眾多高手比拼,失敗了是誰為你鼓舞信心?是父親。在我的成長(zhǎng)路上,父親無疑是個(gè)重要的角色。

  那是很早以前了,每個(gè)周末,我都會(huì)和父親一起去廣場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。我第一次學(xué)滑旱冰時(shí),穿上剛買的新溜冰鞋,我得意洋洋的站著?蓜傋咭徊,那轱轆一滑我就摔了個(gè)四腳朝天,幸好有護(hù)膝、護(hù)腕之類的,才免遭一難。不一會(huì),我便發(fā)現(xiàn)這個(gè)滑旱冰并沒有我想的那么簡(jiǎn)單,我一直在努力去滑,卻一遍又一遍的摔倒,摔倒了爬起來,累了。我一屁股坐在父親身邊說:“爸,我不想玩了,好累學(xué)不會(huì)。”父親遞了瓶水給我說:“這么沒毅力怎么可以,滑冰這種小事你做得到的,要加油!薄昂冒,我堅(jiān)持!弊焐掀降睦镆严露Q心了,父親都相信我可以做到,我又有什么理由不相信自己呢?我一步一步向前緩行,跌倒了,不怕。站起來繼續(xù),從哪里跌倒從哪里爬起,絕不服輸。人生不也這樣么?永不言敗。這是父親教會(huì)我的,終于,在百般努力下我學(xué)會(huì)了溜冰,可以瀟灑自如的在場(chǎng)上來回。

  “注意揮拍動(dòng)作”父親大聲提醒著。我們正在羽毛球館練習(xí)羽毛球,因?yàn)檫^段時(shí)間我們有一次羽毛球比賽!白⒁饬。連我都打不過,怎么參加比賽?”話里有些慍怒。羽毛球在兩人之間來回飛舞著。我總是接不到,在場(chǎng)中亂跑,父親卻輕輕松松的接過我每一個(gè)全力以赴的球!币郧笆遣皇前拙毩耍瑢W(xué)了這么久也沒有多少進(jìn)步,平時(shí)教練是怎么教的?”父親的話分明是在指責(zé)教練沒好好教。不對(duì),教練有好好教,要追究只能說我沒好好學(xué)。我突然有了一種想要證明自己的感覺,證明自己并不軟弱。幾個(gè)球下來,局勢(shì)正慢慢變化。一小時(shí)后,我終于贏了。大口大口的喝著水,心里是那么輕松愉悅。幾天后,我在比賽中脫穎而出,得到了一片歡呼,完全忘了當(dāng)時(shí)是誰在激發(fā)了我的斗志。

  優(yōu)美的音樂傳入我的耳中,敲打著我緊張的心。一首首熟練優(yōu)美的曲子,讓我更是有了些怕?梢宰龅絾幔繉W(xué)鋼琴者一年一度的考級(jí)是非常重要的`。忽然一只手拍了拍我的肩膀道:“放松,放松,你沒問題的。”我不回頭也知道是父親!跋胂肫綍r(shí)你的練習(xí)吧!睂(duì)。∑綍r(shí)我在家里練,今天我就在臺(tái)上練,只不過換了個(gè)位置而已,不是嗎?我很感激父親,深吸一口氣,我相信自己一定行。我平靜的走上臺(tái)向老師行過禮后,便輕輕坐下,彈著存在我腦海里早已背的滾瓜爛熟的曲子,聽著悠揚(yáng)的琴聲在大廳中回蕩,聽著我心靈深處激動(dòng)的吶喊。一曲終了時(shí),場(chǎng)上響起一片熱烈的掌聲,成功了,我笑著。相信自己,沒錯(cuò)的,它會(huì)讓你有新的突破。

  慈祥、堅(jiān)定、寬容、無私……這是父親所擁有的。

  父親,在我心中有不可取代的位置。

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