蘇教版優(yōu)秀作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奶K教版優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
蘇教版優(yōu)秀作文1
鷗憑借翅膀，在廣闊的大海上尋覓生命的燦爛;大雁依靠翅膀，在淡藍的天空中追求搏擊的輝煌。風華正茂的我們，在人生的舞臺上，又該怎樣書寫青春的華章，吹響青春的號角?或許前方的路坎坷曲折，迷霧重重。但是我們不怕，因為我們會用奮進吹響青春的號角。
人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。而青春，則是道路上的特殊一段。在人生的旅途上，我們會遇到重重的困難，面對失敗的打擊和痛苦。但這一切都是短暫的。因為我們有奮進的精神。多少英雄偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”保爾歷經千辛萬苦，但是他始終沒有放棄，他不斷拼搏奮進。他堅信，他自己可以變成“鋼”。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨煉人生的火焰。
“成功的花兒，人們怎是驚羨她現實的明艷，然后當初她的芽兒，卻浸泡了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。魯濱遜·克魯索是一個勇于面對挑戰(zhàn)的人，他出生于一個商人家庭，從小渴望航海。他不屑守成，傾心開拓，三番四次拋開小康家庭出海闖蕩天下。第一次，他瞞著父母出海就差一點丟了性命，之后又陸續(xù)出了兩次海。在遭遇一次海難流落到荒島后，他運用自己的頭腦和智慧，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成了一個“世外桃源”。
在荒無人煙的小島上，他居住了二十八年又一個月，歷盡了千辛萬苦終于重返家園。因為有了堅持，有了拼搏，他才會成功。
爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經歷了青春的酸，甜，苦，辣，拼搏過，堅持過，你才會成長為一個真正有意義的'人。
我們充滿活力，手里握著大把的青春，還有隱藏在心中多年的夢。處身在競爭日益激烈的社會，我們不能退縮，因為退縮就意味著失敗。時間如白駒過隙，一閃即逝，即使我們手中擁有大把的青春，也抗不住肆意揮霍，我們要學會拼搏奮進，學會抓住機遇。面對競爭，我們不是見而避之，而是應主動迎上去，只有這樣我們才會成長。只有經歷更多的磨難，我們的翅膀才會更硬，我們才會飛得更高，“不經一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”。
鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳;青春無語，卻散發(fā)出活力。讓充滿青春的我們從現在起，把握自己的明天，努力拼搏，不斷進取。相信自己，終有一天會創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
蘇教版優(yōu)秀作文2
時間是一條奔騰不息的河流，件件往事是河底沉淀的粒粒泥沙;時間是一條奔騰不息的河流，一處處風景便是一段段日子。難忘的往事是閃著光的泥沙，難忘的日子是有太陽的地方。初中三年的點點滴滴是最耀眼的泥沙，初中三年的那段日子是最明媚的地方。
教室里。難忘!
“上課!”秦老師同往常一樣開始給我們上課，大家都聽得非常認真，積極地回答著老師提出的所有問題，搶答的聲音從各個角度傳來，此起彼伏，教室里充滿了生機。然而，誰也沒有注意到她的異樣。時間一分一秒地過去了… …“起來!”同學們順著老師的聲音望去，她正趴在桌子上一動不動�！耙遣皇娣腿タ瘁t(yī)生�！彼廊粵]有反應。老師似乎察覺出了異樣，走過去扶她，沒想的她竟身子一軟順著老師的手滑了下去，旁邊的同學見勢不妙趕緊幫老師把她扶了出去，看著她蒼白的臉色，摸著她冰涼的手，心里有說不出的心疼和擔心。同學們手忙腳亂的幫忙和嘰嘰喳喳的提議，還有那蒼白的臉和冰涼的溫度都被我悄悄藏進了心底。
一兩個星期后，她痊愈了。同學們見了她便將她團團圍住，問她好點了嗎，功課能否跟上… …同學們熱情的問候和她紅潤的臉頰，燦爛的笑容再次被我珍藏。
操場上。難忘!
飛快的聲影從眼前閃過，一個箭步，輕輕一躍，巧妙地落在了沙坑的邊緣。“好!”眾人的`掌聲和歡呼聲響起�！坝值昧说谝幻�!”“開玩笑，我們20xx級7班，開得玩笑啊!”“哈哈哈… …”笑聲在操場上回蕩。
“彭!”槍聲響起，進行曲也應聲涌出廣播，在終點的我們激動又擔心，轉角處首先出現的是熟悉的身影，擔心的石子落下，激動的心情燃到最高點，“加油!沖啊!快快快!!!”又一次撞線，激動的心情久久不能平息。
“一等獎;3。7班… …”雷霆般的掌聲從隊伍的就邊緣響起。那一段艱辛苦練的日子在這一刻綻放。
舞臺上。難忘!
音樂飄揚，舞步翩翩，旋轉，跳躍，揮臂，抬腿… …最后一個舞步在結束曲中完美落幕。掌聲為我們響起。那段快樂排練的日子在這一刻詮釋。
辦公室。難忘!
… …
三年的生活一晃而過，每一處都留有難忘的記憶。往事在時間的長河中沉淀，發(fā)光，日子在時間的長河里依然明媚。
走過那段難忘的日子，微笑還掛在嘴角… …
蘇教版優(yōu)秀作文3
我在暑假余留之際，看完了這本書。這本書是關于春天的大自然事物。脫離了塵封，帶我們這些從未有過親密接觸大自然的孩子走上了探索之路。我第一次知道了能吃的野菜有什么，杜鵑花能用來干什么，昆蟲們的生活習性。這些都是大自然給我的無價之寶。
當然，這本書能滿足我們這些小大人心中的那種童時的需求，很深很深。大人們會說我們太幼稚，但我們畢竟是孩子，對這種可愛的書，還是充滿了不可抗力。是它，讓我忘記了沉重的課業(yè)，繁忙的生活，加速的節(jié)奏。讓我自由自在的沉浸在大自然給予我們的恩惠之中，游來游去，飄來飄去，似乎這世界已經改變成我們這些仍是孩子心理的初中生所希望的美好天堂。
當我們在大自然里盡情玩耍過后，就會發(fā)現，曾經我們視為無比簡單普通的生物都會顯得無比不同，因為他們是我們的朋友，親密的。我們將與大自然一起玩耍，大自然就好比是我們這些孩子的游樂場，雖然是傳統(tǒng)，民俗的游戲，卻非常有意思。因為，我們的父母也是這樣玩過來的!我們吃過了從未吃過的野菜;捉過了從未捉過的昆蟲;玩過了從未聽過的游戲……
春風習習，引領著我們去尋找大自然的游戲。不要當做是一種敷衍，只要玩就可以了。我們這般大的孩子最大的天性不是別的，就是一個字，玩。如今，學習的負擔加重，家長的教唆增多，老師的希望更多，這無形在我們幼小的心靈上背上了沉重的.包袱，已經超越了我們的極限。這時候，有什么能比過這本書帶給我們的歡樂?有什么能比過大自然帶給我們的游戲?答案是沒有。與大自然和諧相處，它會給予你一縷春風，化解你的抱怨，吹走你的煩心，給你的大腦來了個清醒的沖擊。讓你的悵然若失頓時消失。
不用別人教你怎么辦，你就可以親身體會到大自然原來是這么美妙，這般的神奇。你會有一雙敏銳的眼睛，去發(fā)現世間萬物。你會變得善于觀察。我喜歡這本書是因為我喜歡大自然。我喜歡大自然是因為我愛玩。誰不喜歡玩?
有人就問了，大自然有什么好玩的呢?哈哈，這我先不告訴你。你要自己去探索，去摸索，去享受。慢慢你會發(fā)現，大自然原來這么好玩!我是錢怎么就沒發(fā)現呢?要我早發(fā)現了，我不就不用那么累了，我就可以放松自己了。
大自然是一門藝術，你要是了解了他，你會慢慢的富有修養(yǎng)、氣質以及敏銳。這些都是別的書本上給不來的。不要死板教條，試著去多了解了解真實的大自然吧，試著去豐富自己吧。
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