實用的七年級優(yōu)秀作文集錦10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的七年級優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
沒有任何征兆，冬月的某一天，凄風、苦雨，爺爺帶著對這個世界些許的眷念走了。我忘不了爺爺瘦削的臉龐，不舍的眼神，更忘不了那天，雨一直下，滴落在出殯的靈柩上，親人滿含傷心的淚水混著雨水，打濕了悲痛的世界，打濕了冰冷的內(nèi)心。
曾幾何時，爺爺肩負著全家生活的重擔，起早摸黑的勞作，美好的歲月都獻給了這個幸福美滿的家庭。不管是酷暑炎熱的夏天，還是白雪皚皚的冬天，爺爺都是騎著單車運送貨物，靠販賣鮮魚維持家庭的生計。聽奶奶含淚講過，那是一個冰雪天，爺爺?shù)淖孕熊囋诒鶅龅穆飞蠠o法騎行，只能靠人力推著前行，二十多里的鄉(xiāng)間小路，爺爺全憑自己的體力推著滿載鮮魚的自行車蹣跚而行。荒郊野外，前不著村后不著店，沒有旁人的幫助，堅強的爺爺硬是大汗淋漓地將自行車推回家，趁早市將鮮魚賣完。沒有怨言，沒有叫苦，老黃牛似的爺爺成了家里的`中流砥柱。不僅如此，爺爺還非常節(jié)儉，有時連一碗熱干面都舍不得吃。子女們在爺爺?shù)氖痉稁ьI下也慢慢養(yǎng)成勤勞吃苦、勤儉持家的美德，爺爺?shù)陌駱邮亲詈玫募绎L家訓。
靈柩緩緩的前行，雨似乎更猛了些，親人們?nèi)徊活櫼恢毕碌睦溆曜o送著靈柩，生離死別的場面讓人揪心，失聲痛哭表達不了對爺爺?shù)陌�。淚水、雨水模糊了我的雙眼，爺爺對我的關心畫面歷歷在目。
進入數(shù)九寒冬，天氣驟冷。爺爺體貼兒女的辛勞，毅然擔負起清晨送孫女我上學的重任，交通工具還是那輛跟隨爺爺大半生的破舊的自行車。爺爺為了我的安全和舒適，特意在后座裝上了厚厚的海綿墊子，后輪兩邊配上了墊腳的架子。我坐上爺爺?shù)淖孕熊嚕闹械臏嘏梢匀诨麄�寒冬。有時，凜冽的北風呼嘯著，夾雜著冰冷的雨毫不留情地拍打著整個世界。爺爺看著蜷縮在后座的我直打哆嗦，于是挺直了有點駝背的腰板，為我遮風擋雨。冷雨在爺爺眉毛和胡子上凝結(jié)成冰凌，胸前的棉襖已被打濕，但爺爺全然不顧自己的寒冷，義無反顧地蹬著自行車頂風前行。望著爺爺寬闊堅實的后背，聽到那呼著熱氣的喘息聲，我感恩這個世界送給了我這樣一位好爺爺。
但是，我心目中偉大的爺爺走了。雨，一直下，下不盡我對爺爺無窮的哀思。
也許，雨是蒼天表達對爺爺離去的眼淚。爺爺?shù)囊簧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美，沒有驚天動地的偉業(yè)，沒有叱咤風云的豪氣，但爺爺這樣一位平凡的普通人卻有著偉大的靈魂。希望在天國的爺爺能夠知道子孫們對他老人家的敬慕，他勤儉持家，關愛家人的精神將永駐我們心間，激勵著我們，這也將會成為家族的家風家訓，代代相傳。
七年級優(yōu)秀作文 篇2
那是我在天津的最后一天，原本計劃早上要去海邊，但是看到原本就因為PM2。5而死氣沉沉的天空，更是被一朵朵陰云覆蓋，那天氣也許也感到了我心中對姐姐深深的不舍吧。臨時改變了主意，去了離賓館稍近的水上公園。
進了公園，兩旁均是碧綠的植物，仿佛走進了一個天然植物莊園，那碧綠帶給了這陰沉的天氣一抹生氣，整個人放松了不少。繼續(xù)走著，圍欄外是一片大湖，剛剛走近一些，就聞到了陣陣惡臭，原本剛剛緩和的心情瞬間又傷感起來，也許，這圍湖中的水，該有著與所有水流一樣的心愿——匯入大洋�？扇藗兛偸悄敲粗S刺，什么倡導“自然與人平等”，那大概只是個口號罷了！捏著鼻子走進湖水，呵，真想不到，這樣的水里竟然也還生活著魚。那些魚是如何在這樣的水域下生存的，我只有震驚！它們需要多堅強才可以存活下來，需要多勇敢才能鼓足生的勇氣！也許生存，注定是崎嶇……它們照樣像原本那樣，歡快的玩耍，樂觀的心態(tài)來面對無法改變的事實，我的心中為它們?nèi)杠S！在這種環(huán)境下，這樣的心態(tài)可能才是生的唯一可能罷。
繼續(xù)往前走，一條彎彎曲曲的走廊進入我的`視線，仿佛找不到源頭，走廊石柱上纏繞著不粗的藤蔓，它們真可笑，只能依附著別人生長。慢慢向前走去，大約近五分鐘，終于走完了這段走廊。走廊的盡頭，竟是一大片荷花！我蹲下身，細細觀察起了我最愛的花朵。白色的純潔無瑕，“出淤泥而不染”真是一點沒錯，純凈的不含一絲雜質(zhì)，宛若一位不食人間煙火的白衣仙子嬌羞的模樣。淡粉色的比較多，俏皮的粉紅色讓它們多了一絲孩童般的純真調(diào)皮。那些粉色、白色的荷花，有的大概喜歡熱鬧，朵朵緊挨著開放，也有的愿不與世事，獨自享受孤獨的快樂，安靜的洞察著周圍的一切。
絲絲小雨滑過我的臉龐，宣告著將與親愛的姐姐分開的事實，姐姐說她在天津會擔心我的午飯是否又是一杯白水，晚上父母回來的遲我是否害怕，但現(xiàn)在，我能微笑的告訴姐姐：我，將一切安好。
愿姐姐在天津一切都好。
七年級優(yōu)秀作文 篇3
當小鬼彩排唱《老男孩》唱到哭時，你是不是也和我一樣，有著說不出的心酸、說不出的心疼？
這個讓人心疼的劉家大孩子，經(jīng)歷了太多太多�！氨逼钡钠D難？異國他鄉(xiāng)的孤寂？那么努力卻得不到回報的無助？
你說你喜歡看《老男孩》、看著看著眼淚就流了下來。你說那其實演的就是你自己。“夢想總是遙不可及，是不是應該放棄”那一刻、你是不是也這樣想？
當知道你要唱《老男孩》的那一刻，就擔心你會唱到哭。果然、你還是唱哭了…那淚有多苦，我們都知道。為了夢想，你努力了七年，堅持了七年，也熬了七年，這一切的一切、我們都知道！現(xiàn)在，你的努力終于得到了回報，我們由衷的替你高興！快女不是你的.最后一博、而是剛剛開始。以后的路還很長很長！
老男孩可以有、大女孩更可以有！不管怎樣、這個夏天你都已經(jīng)完美綻放！
劉忻、對不起。芯片遲到了七年。
劉忻、不哭。以后的路，劉家小孩會陪你一直走下去！
你唱五年、我們陪你五年！你唱十年，我們陪你十年！你唱一輩子、我們就陪你一輩子！
你的過去、我們無緣參與；你的未來、劉家孩子奉陪到底！
劉忻、加油！
以后的道路上、你不會孤單。因為劉家孩子會一直在！
七年級優(yōu)秀作文 篇4
“信任不是一廂情愿，不是單方面的付出，正所謂“孤掌難鳴”。作為人與人之間溝通的一座橋，作為我們獲得真情的通行證，信任需要那付出者與接受者，都伸出自己誠懇的手，惟有如此，我們的身邊才會響起友好的掌聲�！�------題記
曾聽別人說：幸福，就在自己的腳下。那時不懂是什么意思，但現(xiàn)在我懂了，因為信任就是一種幸福。然而這種幸福 ，已經(jīng)被“久經(jīng)戰(zhàn)場”的人們慢慢的扼殺了。商場上的爾虞我詐，百姓中的虛虛假假，人們越來越奉行一句話：“人心隔肚皮”……我難過極了，因為我看到那么多的.幸福被拋棄了。
這使我突然想到一件事：一次乘車回家，見一個小女孩因沒有座位而在車里搖晃，我拉著她的手說：“小妹妹，來，姐姐抱你�！�
殊不知她卻平名、拼命掙開我的手，不要我抱。可我實在見她搖晃得太厲害，所以又拉著她的手，說：“相信我，我不是壞人�！倍雇鄣乜蘖似饋恚吙捱�口不擇言地亂叫，她的家人也對我吼道：“你拉她干嗎？”我成了全車的焦點……
想到自己出于一片好心，那小女孩也不過五、六歲就如此不信任別人，而她的家人竟不分青紅皂白就對我大發(fā)脾氣，我感到特別委屈，一低頭，眼淚就吧嗒吧嗒地掉了下來……
從那以后，坐車時，我再也不愿多說一句話了。我常在想，為什么會是這樣呢？如果世上沒有欺騙，沒有違約，沒有相互間的猜疑和不信任，沒有……，那么這世界上的人人就會擁有幸福。
盡管現(xiàn)在人們在物質(zhì)生活上漸漸的富足了，過上了小康的日子，但是，人們的精神生活卻在很大程度上愈加空虛了。如果人與人之間充滿的是互相猜疑，那么我們還要高度的物質(zhì)文明干嗎呢？還不如過著食不裹腹的生活，那樣我們至少還能擁有幸福。
伸出你的手吧，拾起你腳下近在咫尺的幸福。
七年級優(yōu)秀作文 篇5
我叫鄭旭鴻，今年12歲，我現(xiàn)在在惠高附屬學院讀初一。在同齡人中，我算是長得比較高的了，我身高1米64，我長著一頭烏黑的短發(fā)，明亮的眼睛，而且是雙眼皮哦。我還長了一張能說會道的嘴，時不時逗得同學哈哈大笑。
我是一個愛看書、樂于助人、熱情、好勝的女孩。希望我的性格給大家?guī)須g樂，我會為集體獻出一份力量。當然，我也是一個非常粗心的女孩。
愛看書的我
我喜歡看書，我更喜歡看故事書、小說、名著，文摘等�？吹接腥さ�.片段，我會笑個不停�？吹絺械钠危业难蹨I就不由自主的跑出來。有時候，看得入迷了，連同學叫我都沒聽到，可見我對書是多么的熱愛啊。我不但愛書，我還惜書，每一本書我都小心翼翼的翻看，生怕撕爛或者弄臟，所以我的書都保護的很好。
好勝的我
其實，我也有一點爭強好勝，我很上進，老師給我指出了什么錯誤我都會努力改正，比如說，我這次考的不是很好，下次就會爭取考好一點，雖然我在班里還不是最好的，還有比我更好的，有誰比我好，我就會暗中使勁，爭取趕上他，并且要扎實的走好每一步，這樣，以后才會上一個好的高中，我以前就是這樣的，就是這樣的爭強好勝，就是這樣的不服輸！
我喜歡幫助別人，我覺得幫助別人心里很開心，特別是別人說謝謝的時候，我心里就有一種莫名的激動。我也會講笑話給同學們聽，經(jīng)常逗的同學們合不攏嘴。所以我和同學們相處得非常融洽。
這就是我，一個愛看書，樂于助人、熱情、好勝的女孩�；蛟S你們覺得我不夠文靜，可是，我就是我啊，一個誰也改變不了的我！
七年級優(yōu)秀作文 篇6
人生的路途不免要與苦難和幸福親密接觸。人人都想要過幸福快樂的生活，但是不經(jīng)歷苦難哪里來的幸福生活，俗話說得好：不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。
初三下學期大概是我第一次與真正的苦難親密接觸。以前在每一次的考試中只是注意自己的小科分數(shù)是不是在40分以上，或者是哪一門在45以上。初二學世界地理成績不穩(wěn)定的時候，本以為初三要好好突破地理學科，但是由于小中考初二下冊的內(nèi)容只考三個區(qū)域，所以也算是挽救了我的`地理學科。歷史一直在40和45分之間晃悠，有時候能上45分，所以認為初三加把勁就應該可以了。生物學科初一的時候十分不好，但是到了初二差不多提上來了，成績還算穩(wěn)定。
但是上初三才發(fā)現(xiàn)原來歷史是我的弱勢學科，不管是階段性的考試還是大考試成績都不是很理想，所以我一直在為我的歷史學科努力，在最后那一個月里歷史成績感覺是在和我作對總是在44分43分上，總是上不了45。感覺自己周末復習了也沒有用，總是打非搜問，不知道該答什么，感覺自己把試卷寫的滿滿的，但是總是不得分而且在做試卷的時候速度很慢。在最后一周成績終于上了45分。但是在小中考中又恢復到了以前的狀態(tài)。
在初三下學期的時候大家都付出了很多，同學們晚早上要上早自習，而老師也要陪著同學們早早的到學校。一開始同學都不適應不免上課的時候有些犯困，但是各科老師體諒我們，告訴我們要努力，要挺住。要在小中考中取得傲人的成績但是平常上的課也不能落下。
在這次對于我們苦難中，我們看到了老師對我們的辛苦付出，以及給我們的照顧。感謝為我們的小中考而付出的所有老師。
七年級優(yōu)秀作文 篇7
20xx年3月8日，某學生送給他尊敬的女老師一株嬌艷盛放的郁金香。五天后，花敗，葉落，桿黃。
——題記
“愛上一個天命的消遣，用一朵花開的時間。”林夕如是寫道。花開不過幾天，對于漫漫人生來說只不過是個小小的消遣。一旦花落，即使暗香殘留，也無人來嗅。美好就這么容易地逝去，不管盛放時，那花是美得多么的驚世絕俗，然而時間終將改變一切，凋謝了花的容顏，人們也不再需要它，它曾經(jīng)的美麗被淡忘在人們的記憶里，而人們的記憶就如沙漠中的沙，風過無痕。這讓我想到了一句話：“廉頗老矣，尚能飯否。”曾幾何時，身為趙國大將軍的廉頗威風何等，大破齊軍，奪取陽晉，拜為上卿，可謂一人之下，萬人之上。然而，老年的廉頗又怎樣呢？孤苦零丁，衣食無足，早已被人淡忘，憐也，悲也。
天下沒有不敗的花，花開花落向來如此，人亦無可耐何，或許這就是所謂的“浮沉”。
“不管是盡力盛放，還是靜默頹敗，都如此甘愿、珍重�！币槐緯羞@樣寫到。對于一株植物來說，它的價值只有在開花時才能充分體現(xiàn)，然而為了完成這個使命，必須面對凋零甚至死亡。那么，世界上還有花嗎？你說：當然有。
不是每一朵花都害怕凋零而不綻放。也不是每一朵花綻放時都能被人關注，甚至有的在它敗去之時，人們才意識到它曾美麗地綻放過。
1890某個明朗的午后，一盆燦爛的向日葵正恣意地開放。它們昂揚充滿生機，而凡o；高是如此的絕望，他絕望地將它們記錄下來。這盆向日葵幸運地被凡o；高捕捉到了，可是凡o；高這株最美的向日葵不僅沒被人察覺反而受著煎熬和摧殘。直到一百多年后的今天，人們終于懂得了這盆向日葵的絕唱。然而那朵向日葵卻已凋零。
荷花沒有因為出自淤泥而放棄自己，梅花沒有因為寒冷而停止芳香，曇花也沒有因為一現(xiàn)的短暫而拒絕開放。
不是每一朵花的.綻放都能被人捕捉，也不是每一朵花凋零后都會被人遺忘，但是一株花只有綻放過才能叫作真正的花。不是每個人都能成為比爾蓋茨那樣的人受萬眾矚目，但是一個完整的人生，需要有花開花落的。一個國家，整個世界也是因為花開與花落的更替，才能長盛不衰。
當這一朵花的最后一片花瓣凋落時，也許另一朵花正在悄然開放。
七年級優(yōu)秀作文 篇8
夜深了，星空依然很藍、很靜。
坐在書桌面前，看著這無奈的分數(shù)，羞得不敢抬頭。此刻，突然覺得好后悔，為什么當時不聽老師的話？記得，即將考試的那幾天，班主任找我談話，叫我努力點，爭取考進全年級的100名。可是驕傲自大的我才學到一點膚淺的知識就自以為是，覺得進前一百名是一件多么簡單、容易的事情。但是，事情并沒有我想像的'這么好，一個星期后，班主任在班會課上公布了成績，前100名沒我的份，停留在101名，對于曾經(jīng)信心滿懷的我，感到如此的丟臉，同時，在老師遺憾的目光下，我從心底感到慚愧。心像糟了芒刺，痛苦的跳動，思緒像是觸了電，麻木地翻轉(zhuǎn)。我站在窗前，淚眼模糊，“難道，這就是驕傲的代價”？
現(xiàn)在的我，終于明白為什么古人會說這樣的一句話“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，因為這里面藏著一個深大的哲理，唯有經(jīng)歷過才會知道這樣的一個滋味。
我好后悔當初為何如此驕傲，如果我依然努力著，我并不會這么差，不過，我不會抱怨任何的東西，因為通過這次，讓我學會了反省，還給自己一個深刻的教訓，深有感觸。
此時此刻，我不會沮喪，而是會更加的努力學習知識，改掉驕傲的壞習慣，在此永遠都會記住一句話“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。
七年級優(yōu)秀作文 篇9
我喜歡咀嚼字字句句里的苦澀與甘甜，無論原作還是譯著，安放在一篇篇文章里，都顯得莊重而不失活力。此時此刻，我又歷經(jīng)了一場心靈風暴。
文章講的故事是這樣的，佩斯特總裁喜歡在演講時把鞋子和襪子脫了，再開始他的演講，作者很不理解，終于有一天他和佩斯特先生閑談，才知道在他小時候穿不起鞋子，為了減少買鞋子的費用，他總是在上學途中把鞋襪脫下來，揣進懷里。直到有一天，左腳被蝎子蜇傷了，沒有辦法穿上鞋子，父親才把自己的鞋給他穿。佩斯特先生在成功之后為了時刻提醒自己不忘本，在每一次的演講前都要把鞋襪脫掉。
看這個故事的時候，我的心先是疑惑重重，繼而同情贊賞，文章的最后一句話——“我對自己說，脫去的不僅僅是鞋，而是成功后的沾沾自喜”，我的心就像是被洗禮，被叫醒，心里翻涌的皆是崇敬。人們啊，總在提醒自己，失敗時不要氣餒；可赤腳總裁告誡人們，成功時更不要忘本，腳踏實地才能遇見更好的自己。
這篇文章引發(fā)了我的深刻思考，我憶起自己小學時的一次經(jīng)歷。那次，我獲了三好學生，之后的日子，也不知是驕傲，還是自滿的`心理在作祟，我的成績一落千丈，語文最基礎的寫字板塊都出錯，數(shù)學的成績更是跌到了谷底。三好學生離我遠去，我情緒不好、成績不好、各種不好。摘下三好學生的桂冠，我還原成了剛剛起步的自己，我開始制定一個個小目標，沉下心，攢足力量，在學習的道路上，翻山越嶺，漸漸地，我翻過了一座又一座山，我仿佛聽到了那雪白的海潮涌來的聲響。我，又一次站在了高高的領獎臺上，這一次，我心有忐忑卻更加堅定，我告誡自己：把每一次的獎勵都當作暫時的成功，而不是炫耀的資本，堅守最初的夢想，不斷為成為更好的自己而奮斗。
脫去成功之后的沾沾自喜，不忘本心一路向陽，這是我最喜歡的《赤腳總裁》賦予我的力量，我也將不負所望，以謙遜之心善待這僅有一次的成長。
七年級優(yōu)秀作文 篇10
有那樣一雙眼睛，一直激勵著我。
每當看到小學畢業(yè)照，眼神總會情不自禁地望向第一排。第一排有一位老師，坐在靠右邊的位置，用那雙會說話的眼睛慈祥地望著我，她的眼神中滿是慈愛的光芒。她就是我的小學數(shù)學老師，張老師。
張老師教了我六年。六年來，她用她那雙會說話的眼睛教會了我許多。她使我從一個不愛學習的黃毛丫頭，成為一個愛學習的中學生；她使我從一個遇到困難就退縮的膽小鬼，成為一個敢與困難拼搏的強者。
她教育我時的情景依然深深地印在我的腦海。
那是剛上小學的一天，張老師正在給我們上課。我原本很認真地在聽，但旁邊的兩個同學，在討論我最喜歡的動畫片，于是我便和他們津津有味地討論起來。張老師發(fā)現(xiàn)了，并沒有吵我而是望著我。我望著張老師的眼睛，仿佛聽到她在說：“不要說話，快坐好聽課，有什么話下課再說�！庇谑牵冶阕�，認真地聽課。上其他課的時候，我也沒有忘記張老師的眼神，也是認真地聽課，發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣，從此便喜歡上了學習。直到現(xiàn)在，我依然記著張老師的眼神。
學習中少不了考試，在考試中遇到難題已是家常便飯。于是，難題成了一個又一個困難。
一次考試中，我遇到了一道難題，怎么想也想不出來，急的我抓耳撓腮。最后，我想：算了，把同桌的抄上吧！正在我抄的時候，發(fā)現(xiàn)了張老師看我的眼神。頓時，臉上紅了起來。從張老師的'眼神中我沒有看出責備，而是看出她在告訴我：遇到難題不能放棄，想辦法克服它！于是我便靜下心來思考，最終解了出來。以后的日子里，難免遇到困難，而這時我便會想起那次考試，想起張老師的眼神。我會告訴自己：這只是一道生活中的難題，戰(zhàn)勝它！
如今，離開張老師已經(jīng)快一年了，但我依然銘記著她的眼神。好多時間我在想：如果沒有張老師那時的教誨，我現(xiàn)在會怎樣。我感謝張老師，用那雙會說話的眼睛教會了我許多，用那雙會說話的眼睛，一直在激勵著我。
有那樣一雙眼睛，一直在激勵著我。
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