憶小學(xué)生活趣事作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的憶小學(xué)生活趣事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

憶小學(xué)生活趣事作文1

　　生活中的趣事，數(shù)不勝數(shù)，每當(dāng)我想起捉魚的情景，總覺得很有趣。 某個星期六日的'一天，我和幾個朋友去河邊乘涼。正舒服的時候，我們看見一群小魚游過。它們搖擺著尾巴靈活極了，時而追逐，時而游著，時而尋物，時而又不動，好像在思考什么，真有趣！

　　我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因為沒有捉過魚，手剛一伸，小魚就跑了。魚沒捉到卻弄了我一身都濕了，由于重心靠前，兩只手深深地插入土里去了。

　　我走上河邊漫步的去找其它魚群了，這魚群為首的是一條又肥又美的草鯉魚，看著真讓人饞。這回我吸取了教訓(xùn)，沒有急于下手。我輕輕地伸到水里去捉，姜的還是老的辣，這條大魚可真精，尾巴一嗖的一聲一下逃離了危險區(qū)，雖然它溜走了，可我不甘心。在這時，我腳下踩了一個包，我猜想：是錢包，還是大包袱。我的伙伴們打開一看原來是一雙破鞋，小伙伴們笑得直打滾，我也忍不住大笑起來。

　　生活中的趣事數(shù)不勝數(shù)，有的使人捧腹大笑，有的使人催

　　人淚下，有的……

憶小學(xué)生活趣事作文2

　　在記憶里，小學(xué)生活總是和不幸沾邊兒的。即使在集體中得到一些快樂，也在挨打挨罵中消逝了。只有那唯一一次在集體中得到了為期四天的快樂，還深深記憶在腦海中，還有個影兒。在此只好強顏歡笑，把它之中一件有趣的事兒拿來說說。

　　那是去綜合訓(xùn)練中的一天。也記不清是第幾天了。只記得當(dāng)時發(fā)生的事，請大家見諒。

　　那天下午，我們雪豹隊要去野炊。當(dāng)集合的`哨聲響時，我還在擔(dān)心：打著悶雷，會不會下雨？如果天下了小雨，行動就有可能取消。我的擔(dān)心是多余的。集合后，野炊老師見下了小雨，在發(fā)了支架、鍋、勺、碗、筷、水箱之后，就帶領(lǐng)我們到基地里的小樹林中接水并躲雨。雨小了，老師又教我們摘野菜，我們小組摘了一堆野莧菜。

　　過了一會兒，我們就集合，拿著所有的東西去野炊。我們跟著老師出了基地，到了一條河邊，在樹林旁扎下了營寨。忽然看地下有灰燼，原來已有一個中隊來過了。我們組扎在了一個灰燼旁邊，因為灰燼吸水力強，剛下過雨是潮濕的。我從灰燼里找到一大塊木炭，組長說這非常有用。我們把東西都安置好后就去找柴。別人都從墳?zāi)股媳�，我覺得太缺德，就走遠路，直接在麥稈堆上抱。一會兒，開始做飯，我們用水刷了一下鍋，然后又把鍋里換上了凈水，把火點著，在鍋下填上麥秸和木炭。等水沸騰的過程中，我們把碗筷都洗干凈了，把菜也洗了。然后向老師要了油、鹽、火腿腸。水開了，我們要來面條，加進去。然后把火腿腸切碎，和油鹽菜一起倒進鍋里(有點不科學(xué))，蓋上鍋蓋。火苗一會兒大，一會兒小，不好控制。我被煙熏了眼睛，嗆得我直流眼淚。

　　飯終于熟了。一股沁人心脾的香味讓人垂涎欲滴。同伴們都擠著去盛飯，我只搶到一根面條，就沒吃的了。我只好到別的組“蹭飯”。各組的飯還真不一樣。有的微咸，有的正好，有的大咸了。

　　吃完后，開始刷鍋了。我只把一只碗刷了一下。然后，我們中隊就回基地了。

　　這件事有趣嗎？

憶小學(xué)生活趣事作文3

　　我是一名小學(xué)生，從我踏入小學(xué)校門那天開始，我的小學(xué)生活就開始了�，F(xiàn)在我已經(jīng)到五年級了，在小學(xué)發(fā)生了很多很多趣事，下面就來回顧一下我的小學(xué)生活吧。

　　記得剛進小學(xué)校門的時候還不習(xí)慣，但是慢慢的認識了好多同學(xué)之后，也就和他們打成了一片，所以就適應(yīng)了這樣的教育方式以及這個環(huán)境。一二年紀(jì)的時候老師總是讓我們上課的時候把手背在后面，這樣可以更加集中精神聽老師講課。朗讀課文的時候必須把書拿起來。我特別愛回答語文老師的問題，每次就算我不舉手，老師也會讓我起來回答問題。每次回答完問題我心里都特別的開心，特別的有成就感。我最喜歡的是做課間操，本來就是玩的年齡嘛，所以課間操可以讓我們釋放自己。還有，我最喜歡上體育課，老師總是會安排好多游戲給我們玩，整節(jié)課都非常的充實。在校園里和同學(xué)們打打鬧鬧，在課堂上認真聽講，這就是墨守成規(guī)的'小學(xué)生活。雖然我現(xiàn)在才五年級，但是我覺得這樣的讀書生活我很喜歡。我想一直一直在小學(xué)，這樣就可以無憂無慮了。

　　我是一名小學(xué)生，我喜歡我的校園，我喜歡我的老師，我也喜歡我的同學(xué)。我會好好珍惜我的小學(xué)生活。

憶小學(xué)生活趣事作文4

　　小學(xué)，在那里生活了6年的我們，現(xiàn)在就要分離了，實在有些舍不得。慢慢回憶這6年的時光是多么的快樂，有喜有憂，嘗便了人世間的喜怒哀樂。

　　記得一節(jié)品德課。上課鈴聲響了，科任老師帶本科的教材來到了教室。老師一走進教室就說：“由于今天老師身體有些不適，所以今天老師就大概把今天的內(nèi)容講講，講完后你們就自由活動。”很快老師講玩老本課所學(xué)的'所以內(nèi)容。大家都開始做自己要做的，可我班的搗蛋鬼——范浩杰一直找不的哦事做，而大家也是忙自己的沒有理會他，他也許是覺得無聊。就在這是他卻打起了廣告：“想要一個好的簽名嗎？那就趕快撥打電話吧！如：周杰倫+1006個655……”他用一種怪怪的聲音打廣告，贏得了大家的一陣歡笑，經(jīng)范浩杰的提醒，我們大家都展示了自己的簽名，范浩杰趁這時又借題發(fā)揮了：“哇！你的簽名好好瀟灑！想擁有和他們一樣瀟灑的簽名嗎？那就趕快撥打電話106個655吧！你就能和他們一樣擁有自己獨一無二的簽名了，趕快撥打電話吧！”他的這一舉動再一次逗得大家捧腹大笑……快樂的時光總是過得很快，這一節(jié)課在我們的歡聲笑語中過去……。

　　小學(xué)生活趣事就好似一顆顆耀眼的珍珠藏在我的心靈深處，下次我便選出一顆最耀眼的珍珠給大家！

憶小學(xué)生活趣事作文5

　　五百年后的地球，會是什么樣？不會高級到所有的東西都是不銹鋼，或是嬰兒都能睡在太空袋里。

　　因為每年都有三千多種動物滅絕，連豬都非常稀少了，所以科學(xué)家從植物蛋白中提取出營養(yǎng)物質(zhì)，制成了可能食用的膠制食品，雖然營養(yǎng)能保持，但是味道跟不上，科學(xué)試用了幾千萬種調(diào)味料都有副作用。

　　科學(xué)家又想使用克隆，可是反復(fù)測試，數(shù)量根本不夠，而且價格昂貴，引起了戰(zhàn)爭，只好忍痛將其下馬。

　　生物資源枯竭造成的副作用已經(jīng)危害到了人類和地球。鳥類滅絕，昆蟲快速繁殖，使食物鏈?zhǔn)艿搅似茐�。還有，因為地球人口增多，氧氣缺少，沒有人類生活的良好環(huán)境，使人類本來弱堿性的血液變成了強酸性的，引發(fā)了許多疾病。人類的.汽車排出的廢氣嚴(yán)重破壞了臭氧層，使天空變得陰暗。

　　生物滅絕了，漸漸出現(xiàn)了人吃人的情況，人們的精神極度失落，開始喪失生存能力，變成低等動物。人類正在走向黑暗，走向滅亡。

　　難道我們這個美麗的地球，就這樣葬送在我們手中嗎？我們要團結(jié)起來，維護生態(tài)環(huán)境，不能使悲劇發(fā)生。

憶小學(xué)生活趣事作文6

　　小學(xué)生活，呵！一個令人悲傷的話題……

　　小學(xué)生活，六年的小學(xué)生活，我們有喜有悲，有成功有失敗，當(dāng)挫折時，讓我站起來的是老師的關(guān)愛和同學(xué)的幫助。老師告訴我只有堅強才能再次成功，同學(xué)告訴我只要我不怕困難就能再次揚起勝利的風(fēng)帆！

　　舍不得，這是畢業(yè)學(xué)生最終的話語，雖然想早點離開這苦海，想早點到向往以久的初中生活，可轉(zhuǎn)念又想，我們逃的開，老師，是否也逃的開？當(dāng)我們在體育課時游戲時，老師卻是在辦公室里批著我們剛做好的一張又一張考卷，我們，是否有想過老師的辛勞？也許，只有在最后的.畢業(yè)典禮，最后的回顧，最后的談話中，才能聽到對方真正的心聲。因為，在平時，老師像是包裝精美的禮品，內(nèi)在，只有打開才知道，而打開就是最后的動作�？粗�畢業(yè)照，我想哭，想著教過我的每位老師，他們的笑臉，刻畫在我腦海中，映在了我的眼眸中……

　　舍不得，舍不得的不止是我的老師，還有我的同學(xué)，不管是否一直是好朋友，到了最后一刻，總有難已割舍的情懷。畢竟，大家在校生活的時間比在家和父母相處的時間多，學(xué)校，是我們另一個家，同學(xué)，就是我們的家人，我們一起生活，一起游戲，一起煩惱，一起開心……我們說的話，我想比對父母說的都多吧！再這最后一刻，我沒再對任何同學(xué)生氣，畢竟是最后一刻了，留著好的印象，留著好的回憶吧！

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下沒有不散的宴席。是啊，宴席的時間到了，是該散了，大家奔向自己的新生活，但是記憶伴隨著畢業(yè)照永遠的留在了我們心中！

憶小學(xué)生活趣事作文7

　　啊!金色的童年是那么豐富多采，校園里每天都會發(fā)生許多有趣的事，給人留下了難忘的印象，每當(dāng)想起，都會讓人哈哈大笑。去年夏天，那是一個星期五的'下午，天氣很熱，大地被太陽烤得像一個燒餅，這天下午我們大掃除，我和幾個同學(xué)負責(zé)拖地，我轉(zhuǎn)著賊溜溜的眼睛機靈一動，說:“我們打水仗吧!”他們幾個連忙附和說:“好呀”“好呀”，于是我們拿出藏起來的水槍，裝上水玩了起來。“游戲規(guī)則還沒定呢”我喊著說:，于是我們又定了規(guī)則，我扮“警察”，他們幾個扮“小偷”。

　　我入戲太慢，才開始玩就被“小偷”打了一槍，好啊!看我的!正當(dāng)他們得意時我連打幾槍，全部中靶，他們幾個滿身是水鼻子都快氣歪了，我大笑說:這叫加倍奉還!再后來他們幾個可小心了，我這個水仗高手也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了一個，可她突然說:“老師來了!”就在我扭頭看的那一剎那，她給了我一槍，然后就溜走了，我知道上當(dāng)了，又窮追不舍，終于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”說:“老師來了”我回答:“我才不會上你的當(dāng)呢!”而他們幾個這是連使眼色，大氣也不敢出，我回頭一看，老師來了，我們幾個只好束手就擒，垂頭喪氣的上交武器——水槍。

憶小學(xué)生活趣事作文8

　　小學(xué)六年，太多美妙的時光；小學(xué)六年，太多歡歌和笑語；小學(xué)六年，太多回憶與感觸……作為一名畢業(yè)生，在這即將離開母校的時候，我必須要回憶小學(xué)時光的那些趣事。

　　回想起三年前的那場運動會，我就感到有趣。那時候，我們滿懷激情地走進了廣場，希望能看到一場好比賽。跑道上的同學(xué)也已經(jīng)做好準(zhǔn)備。隨著裁判一聲令下，我們班的同學(xué)好似離弦的'箭沖了出去，已經(jīng)領(lǐng)先許多了。突然，他打了個趔趄，速度突然慢了下來。眼看著后面的人越追越近，他奮力一追，沖過去了。雖然沒有得到第一名，但是友誼第一比賽第二，他還是很滿意。比賽過后，他還買了幾瓶飲料給我們喝，我們非常開心……

　　一轉(zhuǎn)眼，就到了五年級，我們班多了一位新老師——周老師。剛開始，同學(xué)們都對他有一種畏懼感，經(jīng)過慢慢接觸之后，我們發(fā)現(xiàn)，原來周老師沒有我們想象的那么可怕。有一回，周老師和我在一起聊聊天，我在跟老師談話的過程中，感受到老師的和藹可親。在結(jié)束談話后，我總是心花怒放。是啊！看似一次普通的對話，留給我的，卻是這樣的有趣！

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