關于作弊的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關于作弊的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于作弊的作文1
下午要進行數(shù)學測驗，我心里有些慌。雖然式子題和應用題還可以對付，但是那些公式定理，我到現(xiàn)在還沒有背出來。這可如何是好？忽然，我眉頭一皺，計上心來，連忙拿出一支圓珠筆，把公式定理全寫在了手掌上。上課了，我胸有成竹地把試卷端端正正地擺好，先揀容易的做。然后眼睛瞧著老師，趁她不注意，馬上攤開手掌，溜一眼手掌心里的公式，又趕快合上。有一次，我剛想仲開手掌，沒想到老師來了個轉身，嚇得我趕緊放下手，裝出一副凝神思考的樣子，可心里卻直撲騰，心想：媽呀，這種滋味可真難受��！
好不容易熬到考試結束交了卷，我這才如釋重負地舒了一口氣。我想，下課用自來水洗一遍手，就什么痕跡也看不出來了，沒想到這次考試是當場批分的，當批到我的時候，老師用一種疑惑的眼神看著我。“葛華峰—100分！”老師報出分數(shù)。
什么？100分！我愣住了，自從讀書以來，我還沒有考出這么好的成績呢。雖然有點心虛，可我高興萬分，在同學們羨慕的`目光下，我興沖沖地沖上講臺，伸手想從老師手里接過卷子，哪知，這一下露了餡。手掌上的字全被老師看見了。
“這是什么？”老師捏住我的手責問道。
“這，這……”我嘟味著，臉上發(fā)起燒來。
“好呀，不認真答卷，卻作弊！”老師來了火氣，“刷、刷—”
老師改了分數(shù)。這下好了，“大餅油條”改成了“紅鴨蛋”！同學們的眼神也由羨慕換成了厭惡，羞得我恨不得挖個地洞鉆進去。
放了學，老師讓我到辦公室里把試卷重做一遍。這一次，我的心里踏實多了，不像上課時做賊似的了。結果，我考了一個67分。我知道，這是我的真實成績。
關于作弊的作文2
班里有一個學習很差的人，他從來沒有考及格過。每個班級里大概都有這樣的同學吧，老師總說他是“老鼠屎”，攪壞了一鍋湯。
及格對我來很簡單，對他來說卻比登天還難。我以為他這種學生是不在乎成績的，學習與他仿佛兩個世界，他不喜歡學習，學習也不喜歡他。我無數(shù)次想要幫助他，可是每次看到他的態(tài)度又望而止步。
這一次，我依然考得很好，令我驚訝的是，他竟然考及格了。他看著那張寫著六十分的試卷，開心得不能自己，我也為他開心，他終于知道努力了。老師也許是對壞學生有歧視，對他說了一句很傷人的`話：“你抄了誰的答案？這次考那么高�！彼苁洌�(jié)課都悶悶不樂的。我知道他是自己做的，可是我卻不能幫他，因為我總不能反抗老師吧。說到底我還是懦弱。
他許是想證明自己，在學校變得越來越努力，分數(shù)也越來越高。我依然想幫助他，可我怕他會排斥我，他不愛與人交流。
我鼓足了勇氣，“我想幫助你�！彼饝�。我們成為了盟友，我?guī)退a習，那些他不會的題，我都會耐心教他。我漸漸發(fā)現(xiàn)，他除了學習不好，真的什么都會呀，他還會跳舞。后來，我們的生活就變成了，我教他做題，他教我跳舞。
期中考試，我的成績一如既往，他這次考得特別好，與我不相上下。他挺起胸膛，抬起頭，對老師說：“我沒有作弊�！蔽矣蟹N兒子出人頭地了的感覺，心里真的充滿驕傲和自豪。
一句“我沒有作弊”他付出了那么多努力，他不再是考不及格的男孩了。
關于作弊的作文3
他在此時此刻已然成了一位間諜——一位不靠譜的新手間諜。
他眉頭微皺，兩眼閃爍著不定的光芒，似羞愧與興奮的融合。放眼過去，老師正坐在講桌后面，眼睛時不時的掃一下正考試的同學們，但依舊批改著學生們的作業(yè)。
他又看了一下那道難倒了他的題，一個個英文字母黑白交織，迷離著、跳躍著，仿佛在嘲弄著他，他更加煩躁�！罢娴淖霾怀鰜戆�！”男孩在心里嘆了口氣，此時，他趁著老師正批作業(yè)。心里響起一個聲音“老師發(fā)現(xiàn)不了！”男孩的手不自覺地伸向了書，翻開了第一頁便迅速合上——老師看向了他，但只一眼便信任地將目光轉移走。然而他的'手心卻已不自然地滲出細小的汗珠。他狠下心來，打開了書，讓書頁在手中翻騰著。
書頁一下一下地翻過，打在他的心上，磨平著他羞愧之心的棱角，那棱角若是磨平了，每一次被罪惡所驅動翻滾時，男孩的心將不再因羞愧而痛。幸好，老師阻止了他，男孩也在那雙大手拍在他肩膀的一瞬間恍然驚醒。
老師輕嘆了一聲。
老師看了看男孩，似在決定著些什么。課下，老師將男孩叫到走廊里，走廊很寂靜，學生們匆匆的往來，顯得站在這里的兩人很唐突。
老師并未說些什么�？粗泻⒁蛐邜u而泛紅的臉龐，拍了拍他的肩膀，深邃的目光注視著男孩。男孩驚異，他驚奇老師竟然并未訓斥。他小心翼翼的迎上老師的目光。兩人目光接觸的一瞬，是兩代人沉默的交流與理解，更是約定。男孩暗暗下了決心——以后，不僅無愧于心，更無愧于這個世界上幫助他、相信他的人的期盼。
關于作弊的作文4
語文課下課，葉老師站在講臺上，沒有離開的意思，她拿著手里的粉筆，眼睛掃視著我們?nèi)啵庵�，突然停下，面對我們用手指著說：“今天晚上，把剛才學的六首古詩詞全部背會，然后再加上默寫發(fā)到群里。明天上課默寫，好了，現(xiàn)在下課！”
“什么，六首古詩詞，一個晚上抄完還要默寫？”同學們痛訴著，但這又有何用。老師早已揚長而去。
不會吧，這根本不可能。一個晚上背六首古詩詞，我的眼前浮現(xiàn)的'畫面是，一個晚上不睡覺頭發(fā)都炸起來的畫面。
我想到了“作弊”。讓我想想，有了，哈哈哈，有辦法了。我的信心又滿血復活。想到這，我全身上下輕松了許多，飛奔到家，準備我的道具。
我把要背的古詩詞，在紙片上寫得小小的，放在自己的衣服袖子里，來回試了幾次，確定它不會從袖子里掉出來。然后，寫作業(yè)，裝明天的書，上床睡覺，心里別提多高興了，真是為自己的聰明點贊！這對我來說都不是事。就這樣，沒過一會兒我就輕松地進入了夢想。
第二天，早讀開始，葉老師走上講臺大聲宣布：“同學們，現(xiàn)在開始默寫，發(fā)現(xiàn)作弊罰抄十遍！”只見同學們一個個緊張地再次翻看著書，準備著筆，有些同學嘴巴里嘟嘟囔囔著，有些則面無表情地發(fā)著呆。而我，四下打量著大家，心里偷笑著。
……
結果，你們應該能猜到，我的這次默寫超常發(fā)揮，一百分。哈哈，我真是太聰明了。
關于作弊的作文5
期中考試快到了。班里出了名的小淘氣樂樂因為平時學習不認真，這幾天急得坐立不安�？墒�，他轉念一想；明天的考試，平平是我的同桌，又是我的好朋友，他該會讓我看一下他的卷子吧！對，就這么做，樂樂打定主意，便去找平平談這事。
到了平平家，樂樂在平平的房間里，想跟他談談�？墒切睦锵�；要是平平不答應怎么辦呢？“樂樂怎么？”平平問道�！拔襾硎窍胝務効荚嚂r。試卷�？刹��？梢宰屛铱纯��！睒窐吠贤侠恼f了這句話�！安�！”平平一聲拒絕了�！耙�，我把玩具給你！”樂樂一邊說一邊想，人總會受誘惑的�？此趺崔k�！澳敲�。好吧！”“太好了，太好了，真夠哥們�！睒窐芳拥卣f。
第二天早上，期中考試開始了。樂樂和平平按照原計劃行動。在考試的.第一，二節(jié)中，樂樂和平平以為沒有被老師發(fā)現(xiàn)�？墒�，在語文考試上，他們卻露出了馬腳，被老師拉了出去。原來學校安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，老師早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們了，只是老師不去理會他們。終于老師忍無可忍了，把他們拉了出去。
考試結束了，老師怒氣沖沖地說；我早就注意到你們，你們卻再三不改，取消分數(shù)。樂樂后悔極了，可是誰叫我每天不學習呢！當然平平也十分后悔，他為什么要受物品的疑惑呢！唉
從這件事過后，樂樂和平平再也不淘氣了，認真學習。
關于作弊的作文6
一個陽光明媚的上午，我們剛剛來到教室準備早讀，老師就對我們說：“為了檢測同學們最近的學習情況，今天早上我們要進行一場考試�！蔽衣犃�，頓時愣住了，有些不知所撒旦，我都沒有復習，能考好嗎？
就在我心慌意亂之時，老師已經(jīng)把試卷放到了我的桌子上。看著試卷上一道道難題，我頭暈腦脹。寫著寫著，我停了下來——我把會寫的題都了，可還有許多題不會寫。時間越來越，我腦海中突然浮現(xiàn)出這個一個念頭：作弊。對，就這樣，我怎么沒想到呢？我小心翼翼地抽屜里拿出書，我每一個動作都十分小心，生怕會被老師發(fā)現(xiàn)。我滿頭大汗，一滴一滴地往下是掉，已經(jīng)分不清楚是因為天氣熱，還是因為緊張。我終于把書拿了出來，輕輕地翻開了書，對著答案，并把正確答案寫在試卷上。雖然整個作弊過程只有短短的幾分鐘上，但對我來說卻很漫長，感覺過了一年似的，心撲通撲通直跳。抄完答案后，我就把試卷交了上去，試卷很輕，但我卻覺得很重很重。
果然，我得到了理想中的.分數(shù)。但我的心里十分難受，就像自己犯了什么罪一樣，特別是當老師的目光掃過來的時候，我就像個逃兵似的，盡量不與老師有目光的接觸。一天，兩天，三天——我吃不下飯，睡不著覺，我想我得把事情的真相告訴了老師。老師仿佛知道，他不但沒有過多的批評我，還說我一個誠實的孩子。
作弊的滋味真不好受，以后我再也不作弊了！
關于作弊的作文7
這是發(fā)生在三年級時的事。
一天下午要進行英語考試，我心里有些緊張，因為我覺得聽力題還馬馬虎虎能應付，可筆試部分的那些單詞，我?guī)缀醵寄怀鰜怼＿@可如何是好？忽然，我眉頭一皺，計上心來，連忙拿起圓珠筆，把那些單詞一個個寫在手掌心上。
上課了，我胸有成竹地看了一邊考題，感覺不太難，就是那些單詞不熟悉，就先揀容易的做。我一邊做題，一邊瞅著老師，趁她不注意，迅速攤開手掌，溜一眼單詞，又馬上合上。有一回，我剛想伸出手掌，沒想到老師來了個180度的轉身，嚇得我趕緊放下手，裝出一副凝神思考的樣子，可心里卻砰砰直跳。我想：媽呀，這種滋味可真難受��！好容易挨到交卷，我才如釋重負地吸了一口氣。
下課后，我就去洗手可怎么洗也洗不掉，我準備回家用洗潔精洗干凈。放學回到家我就做作業(yè)，接著看電視，把洗手的事忘得一干二凈。
第二天，老師報分了：“蔡高杰，94.5分，進步很大�！笔裁�？這么高的分我從來沒考過。雖然這不是我的真實成績，但我的虛榮心得到了滿足，內(nèi)心還是特別高興。在同學們羨慕的目光中，我興沖沖地走上講臺，伸手從老師手中接過試卷。誰知這下露了陷，手掌心的字母被眼尖的`老師發(fā)現(xiàn)了。
中午，老師把我叫到辦公室，嚴肅批評了我的作弊行為，還讓我重新把試卷做了一遍。老師立即給我批改，這一次，我考了73分。老師語重心長地說：“這才是你的真實成績，以后你不能再欺騙自己了�！�
這件事已經(jīng)過去兩年了，可我始終沒有忘記。它時時刻刻教育我要做一個誠實的人。
關于作弊的作文8
“明天就要考試了，還沒復習好，怎么辦呀？”從早上開始，他一直都在想著這個問題。他不知道怎么辦，只是聲聲嘆息以前學習的不認真和咒罵著這該死的應試教育�？山K究是要考試的呀，他也沒多少心情復習了，一天也就這么過去了。
一陣噩夢把他驚醒。他看了看表——“7：00”，時間不早了，他連忙叫醒其它室友，匆匆地洗漱后直奔教室。他坐在位置上，攤開一本書，心思早已拋到九霄云外去了�！扳彙彙笨荚囶A備鈴響了，人人都懷著緊張興奮的心情走進了自己的考室。他也來到了考室，放下文具，望了望四周，有的人正拼命地啃食著書本﹑有的人還在和別人爭論著什么問題﹑還有人在高喊：“這次又要掛科了！”他嘆了口氣，坐在了位置上。
準備考試了，試卷發(fā)了下來。他看了一眼，心中竊喜：“這幾道題我都做過的，太好了！”趁監(jiān)考員不注意，他偷偷地開始做題了�！扳�！鈴！”開考鈴把他嚇了一跳。鈴聲完了，周圍死一般的寂靜，他望了望四周，又低下頭做題。
“糟糕！我的腦袋出什么問題了？怎么想不起這道題的解法了呢？”他用力的拍了拍自己的腦袋，“嘭，嘭�！毕袷琴I西瓜的人檢查西瓜是否熟透時拍打的`聲音。周圍的同學望了他一眼，他也抬起頭看了一下，同學們的眼睛都顯得暗淡無神。他笑了笑，又低下頭繼續(xù)做題�！拔以趺淳褪亲霾黄疬@道題呢？不行！一定要做起，我可不能掛科呀！”他用手扯著自己的頭發(fā)，眼睛里充滿了血絲，幾根頭發(fā)重重地掉在了卷面上，交錯著像個大叉。
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