【精華】小學(xué)生作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
今天媽媽要到市里學(xué)習(xí)一天，臨走的時(shí)候交給我15元讓我中午到食堂買飯吃。中午放學(xué)回家的路上，我看到同學(xué)康康拿著一只精美的陀螺，那可是我期盼已久的玩具。
“我們一起玩吧？”康康大方地把陀螺交給了我。
“在哪兒買的？”
“校門口的玩具店就有，一個(gè)15元�！�
我摸摸口袋里的午飯錢，不由自主地跑向了玩具店——我用媽媽給我的午飯錢買了一個(gè)陀螺。
晚上媽媽回來(lái)，我告訴她今天我在食堂吃了雞腿，15元全花完了�？墒强吹綃寢寧Щ貋�(lái)很多好吃的東西，我的肚子就“咕咕”叫個(gè)不停——為了買陀螺，我一整天就吃了一袋跟同學(xué)借來(lái)的方便面，能不餓嗎？于是我便狼吞虎咽地吃起了媽媽帶回來(lái)的食物。媽媽微笑著說：“吃雞腿還能餓成這個(gè)樣子？”我的臉頓時(shí)紅了。
晚上躺在床上，我怎么也睡不著，我說過要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，怎么能騙媽媽呢？再說每月爸爸媽媽都會(huì)帶我去買玩具，上次媽媽到北京學(xué)習(xí)還特意帶回來(lái)了500多元的玩具飛機(jī)給我。此時(shí)，放在枕頭下面的陀螺就像一根針一樣刺得我的`心好疼，它好像一直再說——你是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的壞孩子！我左右翻滾，心里難受極了。
“怎么了嘟嘟？這么晚了怎么還不睡？”媽媽關(guān)切地問。
“我錯(cuò)了，媽媽，我用你給的錢買玩具了！”
“傻孩子，怎么能用吃飯的錢買玩具呢？不過你能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤就是好孩子！下不為例！”媽媽不但沒有批評(píng)我，還在我的臉上狠狠地親了一口。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見媽媽笑著說：“你是一個(gè)好孩子，媽媽帶你買玩具！”
小學(xué)生作文 篇2
在蒼茫的大海上，一個(gè)瘦骨鱗峋的老人，獨(dú)自駕駛那艘破舊不堪的小船在灣流中捕魚，已經(jīng)連續(xù)出海八十四天了，還是沒捕到魚……他船上的船帆用面粉袋打了幾個(gè)補(bǔ)丁，收攏起來(lái)真像是一面標(biāo)志著永遠(yuǎn)失敗的旗幟。
老人叫圣地亞哥，他渾身上下顯得很蒼老，只有那雙眼睛，和大海是一樣的顏色，看上去生氣勃勃，有一股不服輸?shù)膭艃�。雖然他經(jīng)常連續(xù)幾十天打不到魚，但他并沒氣餒。果然在第八十五天的晚上，一條他自己的小船還大的馬林魚上鉤了。這只巨大的馬林魚一直拖著小船，它一會(huì)兒浮上水面，那雙巨大的背鰭像一把鋒利的紫色鐮刀，迎著海水，破浪而行;一會(huì)兒又潛入海底，它的氣囊仿佛大得無(wú)以形容，讓它有充足的氧氣，游向海底，任圣地亞哥怎樣拉扯，都沒有阻礙到它。但圣地亞哥沒有放棄，他不想承認(rèn)自己被打敗了，還是堅(jiān)持不懈地與馬林魚搏斗。終于在第三天，他勝利了，他將馬林魚綁在船邊，準(zhǔn)備返航。但是血腥味使馬林魚的尸體遭到三次鯊魚的`襲擊。第一次馬林魚被咬掉尾巴，第二次吃掉了大半個(gè)身子，第三次就只剩魚頭了，即使圣地亞哥與鯊魚進(jìn)行了搏斗，但他還是失敗了。上岸后，綁在船邊的只是一條白色的魚骨……
圣地亞哥第八十五天出海又失敗了，也許第八十六天、八十七天出海他依然會(huì)失敗，但我相信第八十八天他仍然會(huì)再次出海。因?yàn)樗f，一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。圣地亞哥一生與大海為伴，一生和大海搏斗。大海既養(yǎng)育了他，但也給他留下了深深的傷痕。既屢次地將他挫敗，但又賦于他堅(jiān)忍不拔的意志。他一直在與大海的搏斗中掙扎生存，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，但他從沒有放棄，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，永不言敗，正是有了這種精神和信念，他就永遠(yuǎn)不能被打敗。
老人圣地亞哥這種不敗的精神和信念是讀完整本《老人與�！分蠼o我最大的觸動(dòng)。我生活在這么好的時(shí)代，比老人幸福多了，無(wú)論是生活條件還是生存環(huán)境都要優(yōu)越的多。我從小到現(xiàn)在都比較順利，就算遇到困難，爸爸、媽媽、老師等許多人也會(huì)幫助我，很少嘗到失敗的滋味。但我聽人說世上不如意的事十有八九，昨天成功不等于今天不失敗，現(xiàn)今的快樂可能變成將來(lái)的困苦。我經(jīng)常在電視上看到世界各地發(fā)生許多災(zāi)難，地震、海嘯、疾病帶走了很多人的生命，但在災(zāi)難中我看到許多可貴的精神。大家相互幫助、扶持，不怕困難、不怕失敗，眾志成城，在逆境中奮斗，在失敗中崛起。像大海一樣，這個(gè)世界養(yǎng)育了我們，但也會(huì)帶來(lái)許多磨難和失敗。我們可以享受成功的喜悅，但如何面對(duì)磨難和失敗才是能不能生活下去的關(guān)鍵。我覺得老圣地亞哥的行為和精神是我很好的榜樣和借鑒。
我的人生道路還很長(zhǎng)，成功我當(dāng)然高興，但失敗就象成功的孿生兄弟一樣無(wú)法回避。當(dāng)有一天挫敗使我感到氣餒失望時(shí)，但愿我會(huì)想起少年時(shí)讀的《老人與海》這本書和書中的老圣地亞哥，他那不敗的精神在我腦海涌現(xiàn)時(shí)，或許會(huì)使我重新得到力量，重振旗鼓，繼續(xù)振作，不輕言失敗，即使失敗，也不放棄。就像書結(jié)尾的一段話——
“在路另一頭的棚屋里，老人又睡著了。他還是臉朝下趴著，男孩坐在一旁守著他。老人正夢(mèng)見獅子�！�
小學(xué)生作文 篇3
今天是元宵節(jié)，爸爸媽媽帶著我和哥哥一起去平頂山市圖書館的大院里參加有獎(jiǎng)猜燈謎活動(dòng)。
一大早我們就乘坐17路公交車來(lái)到了市圖書館。圖書館大院里張燈結(jié)彩，漂亮極了！來(lái)猜燈謎的人可真多呀！有的在著急地領(lǐng)取入場(chǎng)卷，有的'在悠閑地看手機(jī)，還有的在大聲喧嘩……到了十點(diǎn)鐘，工作人員才把門打開，我們像一群蜜蜂似的涌進(jìn)了大院里。
我快速地尋找著我擅長(zhǎng)的謎語(yǔ)。這時(shí)，我看見了一個(gè)打一物品的謎語(yǔ)，便大聲地念了出來(lái)，又思考了一會(huì)兒，我和哥哥異口同聲地說：“降落傘”我趕緊寫到紙上，后來(lái)我們又猜了一個(gè)謎底是姜的謎語(yǔ)，剛好爸爸媽媽也猜了幾個(gè)。于是我連忙跑到兌獎(jiǎng)處把它們兌換成獎(jiǎng)券。結(jié)果，猜了八個(gè)謎語(yǔ)只兌換了兩張獎(jiǎng)券，因?yàn)橛械闹i底被別人兌換過了。
到十一點(diǎn)半結(jié)束時(shí)，我們兌換了好幾樣獎(jiǎng)品，有茶杯洗衣粉等。今天的收獲真不小，明年元宵節(jié)我還要來(lái)猜燈謎。
小學(xué)生作文 篇4
老師您辛苦了！您每天冒著風(fēng)雨來(lái)到學(xué)校，不怕生病，不怕感冒。每天早晨，你總會(huì)給我們送上一句句暖暖的話語(yǔ)：“小朋友們，要多穿衣服”、“同學(xué)們，要注意身體�！边@些令我們心暖的句子，總是在我腦子里回響著……
老師，我想問您一個(gè)問題，您為什么總光顧著為我們著想，關(guān)心我們的安全，操心我們的學(xué)習(xí)，而忽略了您自己。老師，我多想您口渴時(shí)，我能端來(lái)一杯熱茶，我多想您累了時(shí)，我能幫您捶捶背。
您描繪過多少世界的奧妙，您回答過多少天真童稚的問題，您講述過多少動(dòng)人的'故事，您激勵(lì)過多少閃光的思考。老師，您瞧啊，那黑板上有你書寫的自豪，那講臺(tái)上有您樹立的崇高，那校園里有您執(zhí)著的目光，那人海里有您深情的微笑。
老師，您辛苦了！每次講課的時(shí)候，您都會(huì)保持著深情的目光看著我們，嘴邊總會(huì)帶著一抹微笑，如果同學(xué)們不認(rèn)真的時(shí)候，您就會(huì)露出一種嚴(yán)肅的表情。
有一次，您在帶著我們朗讀課文，我當(dāng)時(shí)只顧著玩，一邊嘴里念念有詞，一邊用筆在書上畫圈圈。不巧，這一切都被老師您看在眼里，記得您用威嚴(yán)而又不乏慈愛的眼光盯了我一眼，我連忙認(rèn)真的和同學(xué)們一起讀起書來(lái)。
老師，在這寒冷的冬日，我多想在您耳邊暖暖的說一句：老師，您辛苦了！
小學(xué)生作文 篇5
假期里我讀了《三毛流浪記》這本書。書中的主人公叫三毛，他是個(gè)孤兒，生活在舊社會(huì)，過著到處流浪、無(wú)依無(wú)靠、忍饑挨餓、受盡欺負(fù)的`悲慘生活，看了讓人心酸流淚。
我讀了這本書，覺得三毛很可憐，沒爸沒媽，生活很悲慘，常常是吃了上頓沒了下頓，一日三餐總沒著落，而我們現(xiàn)在過著衣食無(wú)憂的生活有時(shí)還對(duì)爸媽發(fā)個(gè)小脾氣，想想三毛的生活真是不應(yīng)該啊!
所以我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在擁有的，愛父母愛老師、同學(xué)愛世界上所有美好的一切。
小學(xué)生作文 篇6
“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。只有多讀書，知識(shí)面才會(huì)廣，才會(huì)理解其中的奧秘。我不但喜歡讀書而且所讀書籍的種類也很廣，有科普類的、探險(xiǎn)類的和世界名著類的，讓我的.學(xué)習(xí)、生活受益匪淺。因?yàn)槲蚁矚g讀書，所以父母給我起了個(gè)“書蟲”的綽號(hào)，而這個(gè)綽號(hào)的由來(lái)還有個(gè)故事呢!
記得有一次，媽媽買回來(lái)一本我心儀已久的《西游記》，讓我興奮不已，就像一個(gè)幼童看到了一根美味的棒棒糖一樣，猛地?fù)溥^去，如饑似渴地閱讀起來(lái)，在接下來(lái)的日子里，它讓我忘卻了吃飯、睡覺和學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直成了我的“精神糧食”。
書一到手，我就飛快地“躲”進(jìn)書房孜孜不倦地“啃”起了這本書�？粗粗�，我就被被它迷住了，恍恍惚惚中，我來(lái)到了與孫悟空一起打白骨精去了，當(dāng)看到唐僧被抓，孫悟空冒險(xiǎn)去海底救唐僧時(shí)，我不禁為孫悟空捏了一把汗;當(dāng)白骨精欺騙唐僧師徒時(shí)，我氣得直跺腳大罵白骨精好無(wú)恥……不知不覺中，已經(jīng)是吃午飯的時(shí)間了，只聽得媽媽在門外直嚷著連吃飯的都不知道了，但我假裝沒聽見，雖然肚子唱起了“空城計(jì)”，直到媽媽推開門，我很不情愿地把視線從書上挪開：“施主，今天可有大餐否?”我學(xué)著豬八戒的口氣，嬉皮笑臉地對(duì)著怒氣沖沖的媽媽調(diào)侃道，“哈哈哈，你這個(gè)“書蟲”啊，真拿你沒轍……”媽媽被我的滑稽相逗得頓時(shí)從陰轉(zhuǎn)到多云。
讀書真好啊!它不但培養(yǎng)了我的情商，而且陶冶了我的情操。我會(huì)跟著書中的主人公一起高興、一起傷心。讀書，真的挺快樂，它讓我的童年生活燦爛無(wú)比。
小學(xué)生作文 篇7
七點(diǎn)整，鐘聲一響，東湖的夜景馬上成了一道亮麗的風(fēng)景線。
東湖夜景是五彩繽紛的。每一座小亭子的亭頂都有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩鏈，有紅色的，有黃色的，有藍(lán)色的，有綠色的……不同的顏色倒影在生綠生綠的水面上，就形成了一道五彩湖。
東湖的夜景是神秘的'。每一座亭子在霓虹燈的照耀下，仿佛天上的瓊樓玉宇好像天庭的水晶宮，猶如若隱若現(xiàn)的仙亭，美不勝收。
東湖的夜景是秀麗的，我想：魚兒會(huì)在水里無(wú)憂無(wú)慮.自由自在到遨游嬉戲，這條啄啄那條的尾巴，那條碰碰這條……水中間，體內(nèi)臺(tái)樓閣，仿佛一顆璀璨的明珠，矗立在美麗的文化古城臨海;岸邊，楊柳亭亭玉立，婀娜多姿，枝葉隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛一個(gè)害羞的少女梳理著自己的秀發(fā)。
東湖的夜景更是迷人的。一座曲橋在霓虹燈的妝扮下更加絢麗動(dòng)人，像一條長(zhǎng)龍橫臥湖面，古色古香的曲橋讓我沉浸在白蛇娘子.許仙的苦澀.浪漫的愛情故事里！
東湖也僅有這么多的特點(diǎn)，還配上如此動(dòng)人的故事，詩(shī)情畫意的東湖怎么不會(huì)吸引那么多來(lái)五湖四海的來(lái)賓呢？
東湖的夜景是秀麗的，我想：魚兒會(huì)在水里無(wú)憂無(wú)慮.自由自在到遨游嬉戲，這條啄啄那條的尾巴，那條碰碰這條……水中間，體內(nèi)臺(tái)樓閣，仿佛一顆璀璨的明珠，矗立在美麗的文化古城臨海;岸邊，楊柳亭亭玉立，婀娜多姿，枝葉隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛一個(gè)害羞的少女梳理著自己的秀發(fā)。
東湖我為你自豪！
小學(xué)生作文 篇8
那次哲爾賽島之旅，成了父母的心頭大患，他們?yōu)榱四羌�，變得有些怕見人了。父親也不再說那句“永不變更”的話了，母親也不會(huì)把于勒叔叔的信拿給別人看了，每當(dāng)別人向父母提起于勒叔叔時(shí)，他們總是含糊地應(yīng)著，搪塞過去。
“��！我那萬(wàn)能的主��！但愿那個(gè)流氓不再回來(lái)，但愿他給我們的災(zāi)難已經(jīng)結(jié)束了”。母親每天都如此祈禱，這至少可以讓她的心得到一絲慰藉。
但是，可怕的事情終于來(lái)臨了。
一日，我走在回家的路上，忽然看到一個(gè)熟悉的身影。我揉揉眼，沒錯(cuò)，是他──我的叔叔于勒。他正站在路邊，渾身瑟索著，向路人乞食。我走了過去，我也不知道我為什么會(huì)走過去，大概是那份不舍的親情在驅(qū)使著我吧！我從兜里費(fèi)力地掏出我僅有的１５個(gè)銅子，塞給他。他笑著看了看我，轉(zhuǎn)身走了，漸漸地消失在暮色中。
我回到家，低著頭走到正在做飯的母親跟前，小聲說：“我今天見到于勒叔叔了。”
“當(dāng)”地一聲，母親的勺子掉落了，我拾起它，把它交給目瞪口呆的母親，轉(zhuǎn)身走了出去。
晚飯時(shí)，大家都議論著這件事，甚至于想好了當(dāng)于勒叔叔來(lái)家時(shí)，怎樣去羞辱他，讓他在這個(gè)家呆不下去。正在談?wù)摃r(shí)，“當(dāng)當(dāng)……”一陣敲門聲傳來(lái)，姐姐對(duì)我說：“約瑟夫，去看看是哪個(gè)討厭的家伙”。我開了門，門外站著我那可憐的.叔叔于勒。一家人都驚呆了，父親努力地咽下口中的飯，說：“我的天��！你……怎么……來(lái)這里？”
“撲通”一聲，于勒叔叔雙膝跪倒在父親面前眼里含著淚水，“菲利普，我知道，你很討厭我，但是，我……我沒有吃的了，天又這么冷，我只有來(lái)找你們了……�！薄俺鋈�！你這個(gè)無(wú)賴，你這個(gè)流氓�！蹦赣H猛地醒了過來(lái)，把于勒叔叔推出門外，然后鎖上門，全然不顧于勒叔叔那用力的敲門聲�！芭叮∵@太可怕了，太不可思議了。他竟然，竟然跑來(lái)向我們?cè)V苦，哼！這個(gè)無(wú)賴這個(gè)卑鄙的小人，我再也不要被他騙了�！蹦赣H憤憤地說著，如同爆發(fā)的火山似的。
總算平靜下來(lái)，大家誰(shuí)也不愿意再提起這件難以忘懷的恥辱了。
三天后一個(gè)像隨從似的，但穿的很氣派的人來(lái)到我家。父母趕忙為他倒咖啡，讓座，并問他有何貴干，那人推開母親雙手捧上的咖啡說：“我家主人要帶約瑟夫走”�！爸魅恕备改阁@愕了。一齊把目光轉(zhuǎn)向我。我聳了聳肩，我也不知道是怎么回事，我們不約而同的向門口望去，天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信，那個(gè)西裝筆挺、一副紳士派頭的人，竟是三天前被母親趕出門的于勒叔叔��！
他，他真的真成了有錢人。
母親的臉迅速變了一下，她大聲叫著跑過去，哦！親愛的，我的天�。∮诶�，我的好弟弟，真的是你嗎？父親也激動(dòng)得要和于勒叔叔擁抱，但于勒叔叔全然不顧他們，他走過來(lái)，彎下腰對(duì)我說：“約瑟夫，我善良的孩子，你好嗎？”“我很好，于勒叔叔�！薄澳阍敢飧易邌幔俊�
“不，我不會(huì)舍棄我的父親、母親的。”
“噢！上帝呀！看看這傻孩子�！薄坝诶�，你帶他走吧，我們放心你，當(dāng)然，如果……生活將會(huì)更好。”中間的部分聲音很低，我沒聽見母親說什么，但我可以想到。
“你愿意嗎？孩子�！�
“不，我已經(jīng)說過了�！�
于勒叔叔讓我伸開手掌，他用他的手掌貼在我的上面，然后在我的手掌上寫下一個(gè)字“Love”我笑了，于勒叔叔也笑了。
小學(xué)生作文 篇9
親愛的媽媽：
您好，最近您的工作還順利吧！
明天是六一兒童節(jié)，為此，今天我們學(xué)校舉行了有趣的慶六一游藝活動(dòng)。我們玩得可開心了！
活動(dòng)項(xiàng)目有投球、繞口令、夾乒乓球、吹氣球······
我最喜歡的`是吹蠟燭了，輪到我的時(shí)候，我半蹲在桌子一端，深深的吸了一口氣，然后猛的吐出來(lái)，火苗猛烈的搖晃著，我真希望六根全被我吹滅了。可惜，我只吹滅了一根。
這是，我看到四班的一個(gè)男孩，他深吸一口氣，腮幫鼓得圓溜溜的。接著他猛的吐出來(lái)，一根、兩根、三根、四根······六支蠟燭竟然全被他吹滅了。他太厲害了，我只吹滅了一根，他卻吹滅了六根。我以后要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取將來(lái)像他一樣。怎么樣，我們的六一快樂吧，你一定要給我回信。
祝您工作順利！
您的兒子費(fèi)宇翀
20xx年5月31日
小學(xué)生作文 篇10
星期六的早上，小明寫好作業(yè)，抱著他心愛的足球來(lái)到了院子。�。〗裉炜烧媸莻�(gè)好天氣呀！萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)高照。
小明左一腳，右一腳地傳遞著，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在給小明加油似的，小明踢得更來(lái)勁了，一個(gè)“飛毛腿”踢出去，只聽砰的一聲！衣服與衣竿掉在了地上。衣服上沾滿了泥土與灰塵�！霸趺崔k呢？這可是媽媽辛辛苦苦洗干凈的.衣服呀！”小明皺著眉頭自言自語(yǔ)地說。
小明想呀想，突然看到了旁邊的洗衣盆與搓衣板，想到了一個(gè)好辦法。小明學(xué)著媽媽的樣子，打來(lái)一盆水，把臟衣服放在洗衣盆里，洗呀洗，不一會(huì)兒，衣服就洗干凈了。小明把衣服掛在衣竿上，準(zhǔn)備把衣竿掛在樹上，可是小明夠不著，他急忙搬來(lái)一把椅子，爬了上去，小明還是夠不著，他就踮起腳尖，把衣竿放在樹枝上，又把衣服撫平。
到了下午，媽媽下班了，小明把衣服收了回來(lái)。小明把衣服給了媽媽，還把上午的事情告訴了媽媽。媽媽對(duì)小明說：“知錯(cuò)能改就是好孩子�！�
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