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初三作文

時(shí)間:2022-03-21 05:57:25 九年級(jí)作文 我要投稿

【精品】初三作文集合八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的初三作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】初三作文集合八篇

初三作文 篇1

  夏日,是鳳凰花開的季節(jié),如火般盛開的花朵映襯著驕陽,正如初三生活一般熱烈,催人奮進(jìn)。那耀眼的火紅,也正是初三的顏色。

  初三的生活帶著紅色的榮譽(yù)而來,“優(yōu)秀班級(jí)”紅彤彤的獎(jiǎng)狀,黑板上赤色的大字,無一不彰顯著新初三的生活會(huì)像這紅色一般充滿斗志。

  軍訓(xùn)會(huì)操前夕,同學(xué)們利用大課間零碎的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,帶著昂揚(yáng)向上的紅色精神,呼喊著口號(hào),腳步力求整齊劃一……每個(gè)人心中都有一面紅色的旗幟,那是班級(jí)的榮譽(yù)與目標(biāo),同學(xué)們齊心協(xié)力,共同為之奮斗。

  “心之所向,一葦以航!币咽钱厴I(yè)班的我們,正是為理想奮斗的大好時(shí)機(jī)。課上一雙充滿求知欲的眼睛,課后輔導(dǎo)認(rèn)真補(bǔ)缺補(bǔ)漏的勤勉,胸中仿佛染著熾熱的紅色火焰,蘊(yùn)藏著熊熊熱量。心中有鴻鵠之志。在明亮悅動(dòng)的紅色火焰的照耀下,書劍走天涯。心中的紅色火光便會(huì)帶來溫暖,便得以披荊斬棘,堅(jiān)定地邁向遠(yuǎn)方的征程。

  紅是火焰的顏色。如今的.我們正如朝陽般充滿活力,精力旺盛。每日疲勞的學(xué)習(xí)也不會(huì)磨滅我們的斗志。

  或薄暮將至的天際,或利劍出鞘的開場(chǎng)——紅,初三的主色調(diào)。

  是代表榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀,是代表目標(biāo)的旗幟,是代表理想與信念的紅色火焰,是代表力量的赤紅陽光……

  一切的一切,都匯成了初三的紅色精神。我們拼搏于初三的賽場(chǎng),帶著赤誠的火紅的心,在盛開的鳳凰木旁,寫下赤色的初中時(shí)代,青春年華。

初三作文 篇2

  從幼年到童年,從幼稚到成熟,這一路走來,留下了許多童年印下的足跡,我就與大家分享一下童年的幾件事。

  我4歲那年,好只是一個(gè)天真幼稚,只知道吃、喝的孩子。有一次,奶奶拉著我去了太老家,在路上,奶奶買了一袋瓜子。我當(dāng)初見識(shí)淺顯,就問奶奶買了什么?“一袋瓜子!蹦棠毯吞@地答道,那時(shí)奶奶的臉笑得格外的燦爛!澳枪献幽艹詥幔亢贸詥?”我的好奇心促使我又問了兩個(gè)問題,后來奶奶告訴我,小時(shí)候的我問題特別多。奶奶耐心地回答我:“每個(gè)瓜子里面都有大小不一的仁兒,味道也還不錯(cuò),到太姥家我再給你扒開吃!蔽易焐险f著好的,心里卻想:等到了太姥家,我全都吃了。

  伴隨著好奇心,我終于來到了太姥家,我就急著讓奶奶給我扒瓜子。于是,奶奶一邊與太姥交談,一邊服從我的“指令”。奶奶扒了“N”個(gè)之后,忽然停下了。還沒等我問,奶奶便笑臉盈盈的說:“我就知道你會(huì)問,告訴你,‘有的瓜子沒長好,就沒有仁兒!蔽疫@心里泛起了嘀咕:這瓜子也會(huì)“營養(yǎng)不良”,真奇怪!

  正當(dāng)我吃的津津有味的.時(shí)候,奶奶的瓜子再次停止了,我想:這一定又是“營養(yǎng)不良”的家伙。隨后的幾個(gè)又是無仁品種,我這疑惑表現(xiàn)了出來:“這什么瓜子啊,吃豆角中毒了吧!”奶奶聽了我這話,笑了起來,隨后說道:“大孫子,不是它們‘中毒’了,而是我把它們都吃了。我一聽明白了,站在床上,雙手叉腰,作生氣狀。這一下子把我自己也逗樂了,全屋人也都笑了起來。

  童年已經(jīng)遠(yuǎn)去,望著那段足跡,我落下了頭,想起了那難以忘懷的童年……

初三作文 篇3

  我是一個(gè)平平凡凡的女孩,我的名字叫——何文婷。

  隨著時(shí)間的流逝,從一個(gè)懵懂的小女孩慢慢懂事起來,一雙水汪汪的眼睛鑲鉗在彎彎的眉毛下,有張能說會(huì)辯的嘴巴。大腦有時(shí)候很不聽使喚,想知道某些字和某些事時(shí),緊急情況下竟然什么也想不起來,所以我比較喜歡音樂和運(yùn)動(dòng)。因?yàn)椴挥媒?jīng)常運(yùn)用腦細(xì)胞,媽媽說:“你啊,再這樣下去,我看家里的錢都會(huì)被你用來聽音樂,錄歌用完,拜托你的'音樂細(xì)胞別那么發(fā)達(dá)。”

  唉!說到學(xué)習(xí),本人就感到愧疚萬分,不管多努力,那數(shù)學(xué)都把我弄得一團(tuán)糟,總是它認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)它。所以數(shù)學(xué)對(duì)于本人來說就是難呀,差呀,慘啊………語文成績還可以的,語文,我比較喜歡抒情散文,小說之類的文章。由于小時(shí)候參加過英語補(bǔ)習(xí)班,所以比較喜歡英語。現(xiàn)在英語的成績不是很好,但我會(huì)努力的,不能再笨下去,所以一定要努力,努力,再努力地提高成績!不能偏科。老師說:“如果偏科,就算其它成績?cè)俸,你也只是個(gè)跛子!备荒茏尳o我希望的爸爸媽媽失望。要加油,要努力才行。

  雖然成績不是很好,但卻是老師的好幫手,從小學(xué)一直到現(xiàn)在,都很努力完成老師布置給我的任務(wù),幫老師收錢,改作業(yè),努力管好班上的紀(jì)律等。老師要精心呵護(hù)他的學(xué)生成長,要把最好的知識(shí)教給學(xué)生……所以我要盡自己的能力幫助老師,希望為老師減輕一下負(fù)擔(dān),讓老師輕松一下。

  時(shí)間如流水般過去了,現(xiàn)在我已經(jīng)是初三學(xué)生了,在初三的生涯里,我一定要更加努力學(xué)習(xí),每當(dāng)看到大學(xué)生穿著畢業(yè)禮服時(shí),羨慕打心底里出,所以要更加努力學(xué)習(xí),不能光說不做,現(xiàn)在就要努力起來。

  平平凡凡的我已經(jīng)介紹完平平凡凡的過去了,從現(xiàn)在起,學(xué)習(xí)就是目標(biāo),高中是理想,大學(xué)是夢(mèng)想。為了學(xué)習(xí)行動(dòng),為了高中努力,為了大學(xué)加油!

初三作文 篇4

  初識(shí)你,你身著一襲白裙,略施粉黛,撫過額前的碎發(fā),舉手投足皆散發(fā)著書卷氣,莞爾一笑,讓人感慨“春風(fēng)十里,不如你”。沒想到,你竟會(huì)成為我最感激的人。

  課堂上的你,神采飛揚(yáng),自信動(dòng)人。我愿看你與文人墨客邂逅。盈盈月光,積水空明,你與李白“舉杯邀明月”;清明時(shí)節(jié),你與杜牧踏上一場(chǎng)江南的煙雨之旅;“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”是你我吟詠過的詩詞;“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”是你我誦讀過的佳句。你叫我回答問題,懵懂的我說出自己的見解,你點(diǎn)了點(diǎn)頭,遞來一個(gè)明媚的笑容,一陣暖意劃過心間。從此我便喜歡上了文學(xué)。

  時(shí)間就這樣,伴隨縷縷墨香,在你翻過課本的'沙沙聲中悄然流逝。當(dāng)盛夏的陽光再次灑下樹間,被剪成斑斑駁駁的碎片時(shí),朗誦大賽如期而至。我踏著不確定的腳步走上舞臺(tái),掃視臺(tái)下,不經(jīng)意瞥見了不遠(yuǎn)處的你,溫婉如玉,風(fēng)吹散了耳際的發(fā)絲,陽光也心生愛意,輕輕的吻著你。像是約定好似的,你的嘴角勾起一彎醉人的角度,又是一抹熟悉而溫暖的微笑,似一縷清風(fēng)吹走了心底的那份燥熱,我的心因?yàn)槟闫届o下來。朗誦結(jié)束時(shí),暮色已經(jīng)浸染天空,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲,我又去尋找那張笑靨如花的臉,想得到點(diǎn)贊賞,你還在那里,還是那樣的處變不驚,只是笑意更濃了,眼角也漾著笑意,映著天邊的云霞,更加絢麗迷人。

  白駒過隙,學(xué)習(xí)的壓力隨之而來。做題之余,偶爾抬頭,享受午后的寧靜。只見窗外的樹在陽光雨露的沐浴下,早已褪去了當(dāng)初的稚氣和羞澀,那抹墨綠,是積累,是沉淀,充滿生機(jī)和活力,盡情的綻放在屬于自己的美好年華。

  似水流年里,我收到過你的很多微笑,是失敗時(shí)的鼓勵(lì),是成功時(shí)的提醒,抑或是迷茫時(shí)的指點(diǎn)!爱(dāng)我走向你時(shí),我原想獲取一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天!备兄x!是你,用幽幽書香浸潤我;是你,讓我勇敢地邁出第一步;是你,為我的青春留下濃墨重彩的一筆。

  你,是我最感激的人。

初三作文 篇5

  過年是一件讓人非常期待而又非常值得期待的事。

  除夕晚上,一家人坐在電視機(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),精彩節(jié)目吸引著我們的眼球,特別是小品、相聲常常引得一家人大笑,爸爸還會(huì)時(shí)不時(shí)地穿插幾句解說,他的幽默也常常讓家人笑疼了肚子,此時(shí)此刻,幸福的滋味充溢在每個(gè)人心里。零點(diǎn)一過,春晚的節(jié)目也快結(jié)束了,在爸爸放過關(guān)門炮之后,我才在媽媽的一再催促下上床睡覺。這時(shí),媽媽會(huì)把新衣服放在床頭,讓我能在新一年里有新的“形象”。

  熟睡中的我聽到“咚、咚、咚”三聲炮響后,便知道這是爸爸放的開門炮,該起床了。放過炮后,爸爸便忙著煮餃子。據(jù)我觀察,這是這個(gè)“大男人”一年中最勤快的時(shí)候,我們則可以心安理得地享受著“大男人”的服務(wù)。媽媽說,這是老一輩傳下來的'規(guī)矩,過年時(shí)就得當(dāng)家的男人伺候一家人。

  開始吃餃子了,媽媽會(huì)囑咐我和妹妹先給爺爺奶奶分別端一碗,爺爺奶奶一邊接過碗,一邊掏出早已準(zhǔn)備好的壓歲錢。我們當(dāng)然絲毫不會(huì)謙讓,把嶄新的票子往兜里一揣,感覺就像成了千萬富翁。然后,我們各自端起餃子小心地吃起來,雖然已經(jīng)知道會(huì)吃到媽媽提前放在我們碗里包有硬幣的餃子,但吃到時(shí),我和妹妹還是要炫耀一番各自的“幸運(yùn)”。

  飯后,爸爸媽媽會(huì)到村里的長輩家拜年,我家也少不了來給爺爺奶奶拜年的人,大家見面說的都是吉祥話,喜慶洋溢在每個(gè)人臉上。我和妹妹則跑出門去,找小伙伴玩,用壓歲錢買點(diǎn)兒零食或小玩意什么的,這樣的自由、快樂能一直持續(xù)好幾天。

  美好的時(shí)光總是很短暫,在大人們“年又跑遠(yuǎn)了”的感嘆聲中,我又開始期待下一個(gè)新年的到來……

初三作文 篇6

  我漫無目的地在街上走著,這次的考試比上次又退步了幾分。望著如同被人潑了墨一般的烏黑天空,我嘴角揚(yáng)起一抹弧度,天空似乎想和我的心情一較高下啊,很可惜,它輸了,我的心情更陰沉。然而就在這時(shí),一股香味襲來……

  我似乎在哪聞到過這股香味,我想順著這股清新淡雅的味道尋找源頭,可這香氣又無處不在,我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)朝公園那邊的香氣更濃郁,我走了過去。

  眼前的景象讓我驚呆了,這個(gè)不起眼的小公園里到處盛開著一種熟悉的.小花,不起眼的花——桂花。我的思緒隨著在風(fēng)中搖曳的桂花回到過去,回到那個(gè)讓我銘刻在心的從前。

  那個(gè)盛夏,萬物都垂頭喪氣,毒辣的太陽掛在天上,炙烤著大地,臨近期末考了,大家都在努力地學(xué)習(xí),唯獨(dú)兩個(gè)人例外!拔梗肿,你跑不掉了,還不快繳械投降!”“我不,我就不,來呀!”兩道瘋狂的身影在操場(chǎng)上跑著、狂奔著。

  累了,坐在那操場(chǎng)上,坐在樹底下!昂孟惆。裁次兜?”他問道!爱(dāng)然是桂花啦,你個(gè)笨蛋!”我笑著說。他突然沉默了,一聲不吭,又突然盯著我,似乎思考了一下,才開口道:“你,畢業(yè)了去哪?”我也沉默了,氣氛沉寂了,他也不著急,就等著我。“心遠(yuǎn),你呢?”我答道。他似乎又高興了起來,露出那微笑,說:“走吧,要上課了!彼谋秤八坪踉絹碓竭h(yuǎn)。

  我心頭一震,又清醒過來,看著那淡雅的桂花樹,聞著那香氣,那香氣似乎也是淡黃色的,就在那淡黃色的海洋中,我坐了下去,像當(dāng)年一樣,就這樣坐著,從烈日當(dāng)空坐到了繁星滿天;從過去坐到了現(xiàn)在;從追功逐利坐到了淡泊功名。就這樣坐著,挺好。

  桂花在盛夏盛開,它不像牡丹一樣爭(zhēng)奇斗艷,不像菊一樣隱居避世,不像蓮一樣潔身自傲。它那么平凡,那么不起眼,但它盛開在極端的酷夏,用它那不算挺拔的身軀和淡雅的香氣給人帶來絲絲清涼。名利遮蔽了我的心,讓我忘記了曾經(jīng)美好,讓我忘記了他,但桂花喚醒了我。我會(huì)帶著它的純樸、無私及我潔凈的心靈重新出發(fā),做我心中那個(gè)自己,將他銘刻在心,桂花的味濃情更濃。

初三作文 篇7

  在從前有一個(gè)年輕的獵人:他非常的樸實(shí),勇敢,他覺得世間都是美好的,他覺得什么傷害那都是不會(huì)在自己身上發(fā)生的。可是當(dāng)他遇到的他深愛的那個(gè)女子時(shí),他明白了……

 。ù禾欤┮惶欤窒笠郧澳菢由仙酱颢C,今天的山上非常的寂靜,靜的叫人有些可怕,以前從來都沒有過的!也就在這天男子的命中注定的傷害也隨之而來了! 他走呀走呀,沒有看到一只獵物,他顯得有些灰心了,正當(dāng)他準(zhǔn)備回家的時(shí)候,突然舛出來了一只美麗的梅花鹿,男子這時(shí)欣喜若狂,他追著梅花鹿。他駕好弓,搭好了箭~~正當(dāng)他準(zhǔn)備射向那只鹿時(shí),那只鹿突然停了下來把頭轉(zhuǎn)向了男子,男子從鹿的眼神中看出了一絲絲淡淡的&凄涼與悲傷,也不知是男子被鹿的舉動(dòng)所感動(dòng)了呢,還是鹿讓他有所心動(dòng)了呢? 男子放走了那只鹿!回家后他一直不能忘記那只鹿所留漏的眼神,讓他茶不思,飯不想!他怎么也忘記不了那只鹿!他就決定在上次山去找那只鹿!

  過了幾天他有上了山,他決心要把那只鹿找到:他在山中仔細(xì)的尋找,一絲的線索也不放過,可那只鹿卻象蒸發(fā)了一樣,什么也沒有,男子顯得有些失落了,每當(dāng)在他傷心,失落的時(shí)候總回有驚喜出現(xiàn)…男子看到了那只鹿身上的毛發(fā),因?yàn)樗且恢幻坊梗l(fā)與別的鹿毛發(fā)不同特別好辨認(rèn),男子一眼就認(rèn)了出來。他隨著毛發(fā)找了過去,在一個(gè)懸崖邊他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的女子,卻不是那只鹿!男子走了過去看見那女子受傷了,好像是被狼咬了的男子見了不忍心就把那女子抱回了家給他僚傷,經(jīng)過男子精心的照料,女子的傷勢(shì)恢復(fù)的很快!

  時(shí)間加深了兩個(gè)人的感情,女子傷好后也沒有離開,她留了下來,和男子過了一春、一夏、一秋,他們生活的很快樂、開心,他們彼此深愛著對(duì)方,誰也不愿離開誰,到了冬天女子突然對(duì)男子說:“要是我離開了你,你會(huì)怎么辦?”男子傻傻的說:“你不會(huì)離開我的,就算你離開了我,我就是找遍天涯海角也要把你找到的,我不會(huì)叫你離開我的!”女子又對(duì)男子說:“那要是我死了,你會(huì)怎么辦呢?”男子說:“那我也會(huì)跟著你去死的,我們就是死也要在一起!”女子說:“我不要你死,我要你好好的活著,就算我死了,我希望你能在我死的時(shí)候?qū)ξ艺f一句‘我愛你’好嗎?”男子說:“放心吧,你不會(huì)死的`!”一天,男子回來沒看見女子,只看見桌子上放著一張紙條:“對(duì)不起,我走了,我去了很遠(yuǎn)的地方可能很久才會(huì)回來,也有可能我不回來了! 謝謝你在春天的時(shí)候放走了我!”男子看了還沒弄明白紙條上是什么意思!他這時(shí)只想看到女子,他到處去找女子,整個(gè)山都找變了都沒找到女子,男子又失望了,可就在這時(shí)他突然記起了還有一個(gè)地方?jīng)]去找,那就是他救女子的那個(gè)懸崖,他急沖沖的沖上了懸崖!他眼前的一幕讓他驚呆了:

  女子飄在懸崖邊,身體慢慢的消失,男子很想去抓住女子,可女子卻越飄越高,眼看女子就要全部沒了,男子大叫了起來,就在這時(shí)女子轉(zhuǎn)過了身面向了男子,男子從女子眼神中看到了很久以前看到過的眼神,可他卻記不起來是在什么時(shí)候見過了!女子完全消失了!男子抱頭痛哭,他準(zhǔn)備去追隨女子!

  他走到了懸崖邊,正準(zhǔn)備跳下懸崖時(shí),一只梅花鹿從樹林中沖了出來,直向男子沖去,男子以為它要傷害自己,就一把將鹿推到了懸崖下,鹿落下懸崖時(shí)轉(zhuǎn)過了頭對(duì)向男子,眼神中留露出了(凄涼和悲傷)這就是男子記憶中那個(gè)重要的眼神,他突然記起了女子消失前那眼神與這一模一樣!

  男子頓時(shí)明白了:“鹿就是女子,女子就是鹿!可這時(shí)男子更加的傷心了,因?yàn)樗B女子最后的那個(gè)愿望都沒實(shí)現(xiàn)!女子之所以說在她死之前只希望聽見我對(duì)她說‘我愛你’,他覺得我是不會(huì)忘記那個(gè)梅花鹿的眼神的,可我忘記了我沒在她離開之前對(duì)她說‘我愛你’”男子站在懸崖邊滿臉眼淚,心中含著愧疚的對(duì)著整個(gè)山喊:“我愛你 我愛你 我愛你 我愛你 我愛你啊…………~”

  男子明白了世間不是都是美好的,別對(duì)什么都信心滿滿!從那以后男子在也沒有去山上打獵了。

  他將那個(gè)眼神葬在了心中。

初三作文 篇8

  我與同學(xué)一次次相約于夏季,許下同行的諾言,卻又一次次的違約,只留下那相逢的倩影。

  由于種種原因,我轉(zhuǎn)了兩次校并且跳了一次級(jí),我的同班同學(xué)換了一批又一批,隨著時(shí)間的推移,那些曾經(jīng)相識(shí)的同學(xué)已逐漸淡出我的腦海,只留下一些似曾相識(shí)的朦朧面孔,而他們卻早已將我刻在了心中,我不知道我是否要跟他們說一聲“對(duì)不起”或者是“謝謝你”,但是每次話到了嘴邊都要咽下去,也許他們根本就沒想到我要向他們道歉或感謝。

  曾經(jīng)好幾次,我與那些老同學(xué)在集市上相遇,他們每次都要熱情的向我打招呼,直呼我的名字,而我則相反,每次都要十分尷尬地問:“你是?”也許,他們回到學(xué)校的`時(shí)候會(huì)向大家高呼:“我昨天又看到了!”也許會(huì)失望的說:“竟然不認(rèn)識(shí)我了”。但是畢竟至少他們還認(rèn)識(shí)我,這是值得我欣慰的。

  過去的畢竟過去了,我只有珍惜今天與同學(xué)的每一天生活,才能不會(huì)等以后我再一次后悔。

  幾天前,我看見初三的全體學(xué)生在樓門中送去上職專的同學(xué),他們會(huì)后悔嗎?而三年后我們會(huì)后悔嗎?

  我回到教室,仔細(xì)的把每一張面孔都看了一遍,想到三年后我們也將分離,這個(gè)承載著55個(gè)人夢(mèng)想的若大教室,畢竟不能容納每個(gè)人的未來,我們也沒有必要祈禱我們永遠(yuǎn)在一起。三年后我們將各奔東西,那是不可能也是不現(xiàn)實(shí)的。時(shí)間匆匆,我們不必強(qiáng)求,我們現(xiàn)在最好的辦法就是珍惜現(xiàn)在,珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,從每一個(gè)學(xué)生、從每一秒鐘做起。

  當(dāng)離別已變成習(xí)慣,我們將不再遙遠(yuǎn)……

  曲散終告離別,最美的旋律是你我曾相聚過!

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