心花優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的心花優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

心花優(yōu)秀作文1

　　在我們的生活里其實有許許多多的人無私的在奉獻，他們默默地付出，有些人是非常的值得我們敬佩與尊重的，在我們的成長經(jīng)歷中帶給我這么多震撼的人你們是否也發(fā)現(xiàn)了呢！

　　在去年青海玉樹發(fā)生了極大的地震，那場地震來的突然，使許多孩子失去了父母，老人失去了兒女，很多人的`家都破碎了,可是他們沒有放棄生命，堅強的等到了救援人員的救助，其中就有一個女孩，她小小的身子在石頭的重壓下沒有放棄希望，被救出

　　來之后還依然微笑著，露出了最漂亮了笑容，還有一個人，她為了不讓自己的孩子受傷，把孩子緊緊保護在自己的懷抱里，最后這個偉大的母親為了救自己的孩子，去往了天堂。也許你們會認為這都是理所當然的，可是如果是你在那么危險地情況下，你可以做到像他們這樣嗎？

　　還有一個老爺爺，當他看到了這么多人失去了家園的報導(dǎo)后，他把他辛辛苦苦撿來的幾百塊廢品錢都捐給了玉樹的災(zāi)區(qū)人民，也許這幾百塊錢對有些人來說算不了什么，可對那個老爺爺來說，這幾百塊錢是他每天起早貪黑的去撿廢品才能撿到的一點點廢品錢啊！可是現(xiàn)在有些人浪費糧食，浪費水，還有些人花錢如流水，他們是沒有遇到災(zāi)難，要是等他們遇到了，他們肯定會后悔的！

　　還有些人他們是最辛苦的，那就是我們的父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏啵瑥奈覀兂錾�地那刻起，他們就多了要照顧我們各個方面的責(zé)任，為我們操碎了心，而我們卻經(jīng)常的不聽他們的話，有時候還和他們斗嘴，惹他們生氣，根本就不知道他們在外面辛辛苦苦的打工賺錢是多么的

　　不容易，而他們的最終目的就是希望我們可以受到好的教育，以后可以更好地生活。有時候父母責(zé)罵我們，我們就覺得他們一點都不疼我們，不，并不是這樣，其實每個父母都是愛孩子的，只是他們疼孩子的方法不同，這也是愛�。�

　　看到了這么多善良的人不禁又讓我想到了我最近看到過的一個公益廣告，廣告上是這樣說的，“一個老奶奶在馬路上撿到了一個錢包，錢包里面有7千塊錢，但是這個老奶奶并沒有獨吞，而是把這些錢送到了公安局，這個老奶奶協(xié)助交警忙了一下午，而老奶奶卻沒有一分錢去買飯吃，交警看到這個情況便掏錢給這個老奶奶去買飯，但是老奶奶始終只肯要一元錢買了兩個饅頭，把剩余的錢都還給了交警，一分錢都沒有多要，交警們都很敬佩這位老奶奶，這位老奶奶實在是太偉大了，太值得做任何人的榜樣了�！�

　　其實只要每個人都懷有一顆友愛的心去感受這世界，用明亮的眼睛去看世界，我們就會發(fā)現(xiàn)其實我們的身邊也有很多我們不知道的好人好事，每個人的心中都有一朵花，這就是“心花”，當我們做了好事的時候這朵心花就會綻放，而且會綻放的十分耀眼，閃亮，使我們這個世界更和諧，充滿了心花的味道

心花優(yōu)秀作文2

　　天下雨了可以打傘，心下雨了怎么辦呢？

　　——題記

　　看不到，捕捉不到，那空氣中無盡的悲傷；自私的我原以為遺忘可以讓自己快樂起來，可是我感覺到的卻是更多的寂寞與空虛。小學(xué)時的好友呵，你們可曾記得？我們在開滿潔白梨花的樹上，歡樂地尋找著紅艷的蘋果的身子；你們可曾記得？我們在藍天白云間的彩虹下，跳起來渴望觸摸到七色的彩虹；你們可曾記得？我們在火車會經(jīng)過的軌道邊，天真地眺望，盼望著輪船的身影。你們，可曾記得……

　　好想告訴你們：我想你們！但是，我做不到。我害怕，我害怕看見你們晶瑩的淚珠劃過臉頰；我害怕，我害怕聽到時光隧道里你們的聲聲啜泣；我害怕，我害怕這對你們是一種無形的折磨……

　　在哪里，是什么被喚醒了？一朵在心中的花兒？在那隱含著痛苦的內(nèi)心深處？是的，在那里，一朵薔薇花兒，它追憶著同學(xué)的友愛；追隨著班級的溫馨；她追著夢，追到天邊，喚醒了甜蜜的記憶……

　　記憶片段一

　　“呼！跑的累死了！你不來休息一下？紫婕？”

　　“等…等等…我…我去拿點東西”紫婕喘著粗氣回答我。

　　“嗯！快點來哦！”

　　無聊的我便坐在跑道邊上等著紫婕。過了一會兒，她回來了，手里還拿著幾杯水，她走到教官面前，把水遞了過去，然后又走了回來，也遞給了我一杯。捧著那杯水，想說出的話，也不知怎么的`，掐在喉嚨里，怎么也說不出口。

　　溫暖……

　　記憶片段二

　　“走啦！要排隊了，吃飯去嘍！”

　　“好啦，等等。我做值日呢！快好啦！”

　　“快點出來啦！排隊吶！”

　　在體委的催促下，大家終于從嘈雜的教室中走了出來。而我則在做值日。倒了三四天垃圾便不耐煩的我，軟綿綿地把垃圾桶扔在地上，自己則慢悠悠地走出了儲物室。在不經(jīng)意間，撞到了琪欣。本想說聲對不起，但是琪欣走了過去，把倒在地上的紅色垃圾桶扶了起來，我本想問她為什么不去排隊吃飯，可是她搶先一步，拍了一下我的肩：“下次記得把它擺好嘍！”琪欣的甜蜜聲音回蕩在我的耳邊。

　　溫馨……

　　記憶片段三

　　在寂靜又昏暗的教室里，我捧著一本書，坐在位置上，無神的看著書上的文字。

　　風(fēng)，無力地吹著；窗外的樹，敷衍的搖擺著。

　　“啪”的一聲，教室的燈亮了起來，我伸了伸懶腰，向門口望去，映入眼簾的是落幕的身影。

　　“看書的話要開燈喔！要愛護眼睛呢！”

　　“嗯，謝謝！”

　　聽著她暖心的話，我又打起了精神，重新拾起了桌面上被風(fēng)翻亂的書。

　　明亮……

　　心下雨了，就讓心花開起來吧，讓它接受心雨的洗禮吧。

　　——后記

心花優(yōu)秀作文3

　　天門，天堂之門，天上人間；仙桃，桃花朵朵，仙境之源；潛江，潛龍之江，臥虎藏龍；洪湖，魚米之鄉(xiāng)，人才濟濟。一天一仙一江一湖不僅構(gòu)成江漢四市，更構(gòu)成繽紛亮麗的心花怒放舞臺。

　　當手機屏幕顯示時間是7：00時，當整個劇場的燈光全部熄滅時，當所有人都很安靜時，一束燈光打到紅色圍幕上，一對主持人邁著輕盈的腳步出場。沒錯，上述場景就是驚天動地，激動人心的“江漢四市中學(xué)生文學(xué)社團聯(lián)誼會第十六屆年會文藝晚會”的開幕式。

　　在心花開放舞臺上，最具民族風(fēng)范的舞蹈非《坐上火車去拉薩》莫屬。她們的節(jié)奏一致，快速；她們的動作整齊、有力；她們的隊型變化多端，別具風(fēng)味。舞臺上的燈光似一只彩色的陀螺飛速地旋轉(zhuǎn)。換上衣服的她們，更鮮艷亮麗；化完妝后的她們，更精神煥發(fā)。與彩排時的她們相比，少了一絲黯淡，多了一份亮麗；少了一絲混亂，多了一份整齊；少了一絲心不在焉，

　　多了一份認真。不再是面無表情，而是笑臉相迎。我們的心，隨著音樂的節(jié)奏而跳動著；我們的目光，隨著她們隊型的變換而移動著；我們的雙手，隨著她們的每個精彩動作而拍合著。真是應(yīng)接不暇，心花開放。

　　在心花開放舞臺上，最具現(xiàn)代潮人風(fēng)范，最激情四溢的舞蹈乃《B·I·C》是也。她們輕悄，俏皮，靚麗。在音樂的第一階段，她們平穩(wěn)大方，溫柔從容，行如流水，輕快流暢，優(yōu)美翩翩；在音樂的第二階

　　段，她們活潑可愛，步伐動靜交織，舞態(tài)動感十足；在音樂的第三階段，她們熱情向上，節(jié)奏歡快利落，動作緊湊詼諧，花俏，激情火辣，舞步搖曳多變，挑人心弦。一舞完畢，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲與尖叫。她們吸引著我們的眼球，魅力無限，心花開放。

　　在心花開放的舞臺上，最具女強者風(fēng)范，最有氣勢的舞蹈，《女兵》當之無愧。她們把女兵的堅強、勇敢、無畏、靈活、颯爽英姿演繹得淋漓盡致。在這個舞蹈中，她們摸、爬、滾、跳，十八般武藝樣樣用上，氣勢洶涌，磅礴，節(jié)奏緊張，緊湊，動作與音樂合為一體，這一舞，舞得很成功。氣宇軒昂，心花開放。

　　在心花開放的.舞臺上，還有溫暖、陽光向上的歌伴舞；還有別有一番風(fēng)味，難度系數(shù)很高的獨舞；還有詩情畫意的詩朗誦；還有別具匠心的雙人拉丁舞；還有瘋狂性感的現(xiàn)代舞……

　　在心花開放的舞臺上，上演過的一個個節(jié)目，彈奏過的一首首樂曲，演唱過的一首首歌曲，表演過的一曲曲舞蹈，我們銘記在心，那份激情，那份活力，我們難以忘記。

　　配合得天衣無縫的主持人，使我們心花開放。

　　演繹的一個個節(jié)目，激動人心，使我們心花開放。

　　度過的每一段時光，給予的每一次掌聲，都使我們心花開放。

　　江漢四市的學(xué)生們在一起的每一分、每一秒，都使我們心花開放。

　　心花開放舞臺上，我們心花開放。

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