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大全作文400字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的大全作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大全作文400字 篇1
在這個(gè)如螻蟻一般的生活群體中，我們每個(gè)人都有一些煩惱和無(wú)法釋懷的東西，追逐著夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前失敗過(guò)、成功過(guò)，我們苦于奔波，勞于嗜命，但是無(wú)論怎樣，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
他叫小宇，是我的好朋友，我們從小一起長(zhǎng)大，他出生在單親家庭，從小就習(xí)慣孤僻，經(jīng)常打架斗毆，對(duì)于我的事情，他總能大打出手，毫不吝嗇，他說(shuō)我是他唯一的一個(gè)好朋友。一次同學(xué)生日聚會(huì)我們一同去同學(xué)家，飯桌上我們東扯西扯說(shuō)的都是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺春迷趺刺岣叱煽?jī)之類的，小宇心里很不是滋味，因?yàn)樗前嗬飳W(xué)習(xí)最差的，一直規(guī)避著，心里很不是滋味。
那次我被同學(xué)欺負(fù)，小宇為此去幫我教訓(xùn)了那個(gè)人，回來(lái)時(shí)候，看著他鼻青臉腫的樣子，我很是過(guò)意不去。就和他聊了許多，關(guān)于以后的事情，他說(shuō)：“他并不是不喜歡像好學(xué)生一樣的`生活，有人崇拜，有人佩服，只是自己缺少一個(gè)自己努力的理由，從小就失去了媽媽，所以很少有人關(guān)心我的生活，我的學(xué)習(xí)，也沒(méi)有覺(jué)得我是那塊料”。我對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)有時(shí)候你想想，你是在為了自己活著，失去和得到只是在一念之差，做任何事情你要對(duì)自己有信心”。從那以后小宇學(xué)習(xí)成績(jī)一直上升，大家都在夸贊他很聰明，很努力。傾聽(tīng)能使人得到自信，傾聽(tīng)能夠讓人從心靈上發(fā)泄得到釋放。在茫茫人海中，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，試著讓自己快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)，才能讓自己幸福健康。
大全作文400字 篇2
為什么寫“我的父親母親”而不是“我的父親”或“我的母親”呢？因?yàn)樗麄儗?duì)我的愛(ài)是對(duì)等的，而我對(duì)他們的愛(ài)也是對(duì)等的。
每個(gè)家庭，要么是“慈父嚴(yán)母”要么是“慈母嚴(yán)父”，而小孩子一般都會(huì)喜歡“慈母”或“慈父”。其實(shí)那些扮演嚴(yán)厲角色的家長(zhǎng)也是無(wú)奈的呀，小孩子天性自由，如果不嚴(yán)加管教而是嬌生慣養(yǎng)的話，這不是愛(ài)孩子，而是害孩子！我小的時(shí)候，每次摔倒都是自己爬起來(lái)的，每當(dāng)我淚眼朦朧的將目光投向媽媽，媽媽會(huì)說(shuō)：“寶寶乖！自己爬起來(lái)！”又把目光投向爸爸，爸爸就會(huì)說(shuō)：“聽(tīng)媽媽的，自己爬起來(lái)！”
有的比我年紀(jì)大的.小孩跌倒了都有人扶，肚子餓了都有人喂著吃飯，我也曾向父母抱怨過(guò)，但他們只會(huì)教育我：“小孩子要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主……”那時(shí)候的我覺(jué)得爸爸媽媽是不愛(ài)我的。但當(dāng)我生病的時(shí)候，他們眉間焦急的神色不是裝的，還會(huì)為我買來(lái)最愛(ài)吃的零食。
每逢節(jié)假日，爸爸都會(huì)帶我去田間玩耍、溪邊嬉戲、領(lǐng)略大自然的風(fēng)光。那時(shí)家里只有自行車，爸爸蹬著自行車，我在后座上“咯咯”笑著。有時(shí)候弄了一身泥巴，到家媽媽就會(huì)罵，但又幫我把衣服洗的干干凈凈。特別是吃魚時(shí)，總是將魚肚子留給了我。
母親節(jié)、父親節(jié)來(lái)臨之際，我有個(gè)小小心愿：當(dāng)有那么一天，父母都老了，步履蹣跚，我會(huì)牽著他們的手，走過(guò)曲折、不平坦的路。就像他們?cè)?jīng)牽著我的手一樣。
大全作文400字 篇3
小學(xué)的生活中，有許許多多的事讓我難以忘記，她是多么慈祥，和藹和親的一個(gè)人，他就是我們五年級(jí)的語(yǔ)文老師伊老師。
伊老師是我們四年級(jí)接班的，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā)，一雙明亮的眼睛一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴，一對(duì)鳴銳的耳朵。
記得伊老師剛教我們時(shí)，每個(gè)同學(xué)都不習(xí)慣。慢慢的，我們習(xí)慣了。過(guò)了不久，伊老師發(fā)現(xiàn)我們寫字很糟糕，就叫我們買《鋼筆字帖》寫，過(guò)了不久，許多同學(xué)越寫越好看。
記得有一次，伊老師叫我們每天背10句名言。第二天，伊老師抽出幾位同學(xué)背，不料，被抽中了我，我一心急，有些忘了七七八八，我只好背了兩三句。下課了，伊老師把我?guī)У睫k公室，伊老師坐下了椅子對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)背出來(lái)啊?”我說(shuō)：“會(huì)�！币晾蠋熡终f(shuō)：“背出來(lái)看看!”于是，我背了起來(lái)。背完后，伊老師對(duì)我說(shuō)：“你剛才不背出來(lái)?”我說(shuō)：“那時(shí)我很緊張，一時(shí)忘記了�！币晾蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我教你一個(gè)方法，當(dāng)你緊張時(shí)，你可以當(dāng)全部都是透明的，這樣，你就不會(huì)緊張了�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就回教室了。到了下節(jié)課，伊老師同樣叫了我回答問(wèn)題，老師叫到我時(shí)，我沒(méi)有了緊張，便清清楚楚地回答問(wèn)題。
伊老師，是那么難以忘記的好老師啊!您教了我們不少人生道理，幫我們解開(kāi)不少困難。
這就是我難忘的一個(gè)人——伊老師。
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