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防溺水安全教育的作文

時間:2022-08-03 14:41:38 優(yōu)秀作文 我要投稿

防溺水安全教育的作文(通用22篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的防溺水安全教育的作文,歡迎大家分享。

防溺水安全教育的作文(通用22篇)

  防溺水安全教育的作文 篇1

  又是一個炎炎夏日,火球般的太陽炙烤著大地,熱浪滾滾,逼得人們紛亂地尋找清涼地,哪怕是一小會兒,或者是一絲一毫,都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。

  遠(yuǎn)處悠悠的小河里,三個正在享受清涼的男孩兒,各個都像魚兒般跳躍著。一個略顯瘦弱的男孩稍不注意,突然從水面上消失了,另外兩個男孩得意地大笑,還直喊著“別鬧了,別鬧了,快上來!”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著,他們絲毫未感覺到河底那個同伴的'掙扎。游戲雖好玩,可都有結(jié)束的一刻;艁y的兩個人在水里撲騰了一會,終究未能挽救同伴,他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物,離開了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜,悠悠地流淌著。

  從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母,他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來,傷心地到公安局報(bào)警,然后等待結(jié)果。

  一個個真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了,被流水帶走的不單單就是一個男孩,還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年,甚至是成年人!罢鋹凵A(yù)防溺水”的宣傳標(biāo)語處處懸掛著,可能有幾個人謹(jǐn)記心中呢?生命并不遙遠(yuǎn),珍愛生命的啟示每天都在上演,悲劇的發(fā)生了,后果卻無人承擔(dān)。

  人的生命是寶貴的,每一個人都應(yīng)牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。我相信,只要我們把握好安全的金鑰匙,就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康成長。

  防溺水安全教育的作文 篇2

  水,是生命之源,如果地球上沒有水,人類就會死去。但是水也給人帶來了危害,如洪水、海嘯等,但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。

  其實(shí)很多溺水事件是可以避免的,就因?yàn)橛械耐瑢W(xué)逞強(qiáng)好勝,因體力不支而溺水,有的同學(xué)到水深的地方游泳而發(fā)生危險(xiǎn),還有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳,沒有經(jīng)過家長同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。

  人的生命是寶貴的,人生只有短短的幾十年,一眨眼就過去了,大家應(yīng)該珍惜生命,不要浪費(fèi)年華。記得今年的一天,我在家里閑得無聊,可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來飛去,于是我拿起雙手,用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。

  我只要將手輕輕一合,這只蒼蠅就會死在我手中,可蒼蠅仍舊拼命地掙扎,努力逃脫,我被蒼蠅這種熱愛生命,珍惜生命的'行為感動了,情不自禁張開了手,放走了蒼蠅。

  連蒼蠅都懂得珍惜生命,何況我們?nèi)祟惸兀克晕覀円獰釔凵,阻止溺水事件的發(fā)生,那我們應(yīng)該怎樣阻止呢?首先我們一定不要到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,遇到有人溺水,應(yīng)大聲呼救,而不是害怕逃走,沒有呼救,使溺水的人失去救援機(jī)會而死亡,也不是看到有人溺水,不管三七二十一,就跳下去救人,這樣有可能兩人都會因溺水而亡。

  人生是美好的,短暫的。現(xiàn)在,我送給大家一首我在書上看到的關(guān)于防溺水的兒歌:野外游泳真危險(xiǎn),水深漩渦看不清,一旦溺水赴黃泉,悔之已晚恨無窮。人只有一次生命,從現(xiàn)在開始,讓我們珍惜生命,熱愛生命吧!

  防溺水安全教育的作文 篇3

  馬上就是暑假了,到了暑假,是每個學(xué)生都非常自由的時候,而在暑假,由于天氣炎熱,游泳就成了許多人的必備項(xiàng)目了,不過,在游泳的時候,我們要注意暑假防溺水。

  我們不能去水庫游泳。水庫的水不僅深,而且上下溫差大,人下水以后,很容易發(fā)生安全事故,如果沒有注意安全,溺水后沒有及時救治,就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫,今年就發(fā)生了三起溺水事故,其中一人還帶了救生圈。而近幾年,不斷有人在水庫因游泳而淹死。雖然水庫邊常常有人巡邏,但也無濟(jì)于事,溺水死亡的事故還是時有發(fā)生。

  所以,我們要去游泳館,游泳館里有專門的教練及救生人員,所以,我們的安全是有保障的。但是,有的`人卻不想到游泳館里去游泳,也許是為了省錢,也許是因?yàn)橄佑斡攫^太擠,他們?nèi)ニ畮煊斡尽?/p>

  為了過一個清涼舒服的夏天,我們應(yīng)該防溺水,尤其是暑假,更要做好暑假防溺水的準(zhǔn)備。

  防溺水安全教育的作文 篇4

  當(dāng)你看到一位母親懷胎十月,在經(jīng)歷無數(shù)痛苦地煎熬和漫長的等待之后,隨著“哇”的一聲響亮的啼哭,宣告著一個新的小生命誕生時,你是否會感嘆生命的來之不易?

  當(dāng)你看見一位身患重病的病人,看見他在生死邊緣上痛苦地掙扎,無數(shù)次昏迷,無數(shù)次命懸一線……他對生命的渴望,又是否讓你嘆惋生命的脆弱?

  生命無處不在。在川流不息的人群中,來來往往那一顆顆跳動的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,偉岸而祥和的參天古樹,是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無垠的`大海里,無憂無慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數(shù)靈動而美麗的生命?墒沁@么美麗的生命有時卻又是這么的脆弱,幾分鐘前生龍活虎,卻由于自已的貪玩,無知而瞬間消失!

  小學(xué)生游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行,嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。若是選擇河里,應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動,不可單獨(dú)游泳,最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時間不宜過長,20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會,每次游泳時間不應(yīng)超過2小時。

  游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動,充分活動關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋,扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見的是小腳抽筋,這時應(yīng)做仰泳姿勢,用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

  因此我在這里呼吁:我們要珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水。

  防溺水安全教育的作文 篇5

  生活中,自然災(zāi)害和突發(fā)事件都會把我們打個措手不及.所以,我們一定要學(xué)會自我保護(hù),以免災(zāi)難發(fā)生時我們采取自救。

  那是一個炎熱的夏天,我正在游泳館里自由自在地游泳。我一會潛水,一會兒又和別人比賽;一會兒又和小朋友打水仗,好不自在。突然我萌生了一個大膽的想法:從深水區(qū)兩米跳下去,再再游到淺水區(qū)。要知道,我可是從1米游到2米,再游回來的。

  就這樣,我準(zhǔn)備跳水了。我站在離水面2米高的位置上,準(zhǔn)備跳下去,我深吸了一口氣,“撲通”一聲,我跳進(jìn)了水里。本來按我的“正常計(jì)劃”走,努力向前劃的?墒牵乙徊恍⌒,找不到了方向,所以,我的.身體一下失去了控制。在深水區(qū)像一頭瘋狂的野牛左右亂撞。

  此時的我,自己安慰自己:“不能慌,千萬不能慌,要先憋住氣”我憋住了氣,身體慢慢的浮了上去,我一把抓住了別人的游泳圈,就像抓住了救命草一樣。我找準(zhǔn)了方向,一口氣游了過去。現(xiàn)在想起來還有些后怕,當(dāng)時,要不是及時抓住了別人的游泳圈,我早就一命嗚呼了。

  這件事雖然已經(jīng)過去了,但是卻深深地印在了我的心底。因?yàn)樗鼤r刻提醒我:時刻要繃緊自我保護(hù)的這根玄呀!

  防溺水安全教育的作文 篇6

  炎熱的暑假到了,很多同學(xué)都想去游泳,可是游泳還有一些需要防范的安全。今天我就來總結(jié)幾點(diǎn)。

  現(xiàn)在已是暑假了,天氣也越來越炎熱,許多孩子都喜歡在沒有爸媽陪同的情況下去有水的地方游玩,這些地方都是很危險(xiǎn)的尤其是一些很深的水,不知道這些水已經(jīng)淹死了多少人的性命!八馃o情”想必大家都知道。所以大家盡量少去有水有火的地方,那些地方都有危險(xiǎn)。

  炎熱的夏天只會讓自己的孩子離水越來越近,所以家長要教育自己的孩子,在家進(jìn)行防溺水安全的活動,讓自己的孩子去領(lǐng)悟水的力量有多大。

  如果您的孩子想要去游泳,一定要帶孩子去一些正規(guī)的游泳館去游泳,一定不要到一些沒有正規(guī)標(biāo)牌的游泳館,因?yàn)闆]有正規(guī)標(biāo)牌游泳館里的水不干凈。

  防止溺水,我們應(yīng)該做以下幾點(diǎn):

  一、沒有會游泳的`家長陪同下,不準(zhǔn)私自下水;

  二、如果要游泳不能吃的太飽,以免手腳抽筋;

  三、沒有安全措施,不能到不熟悉的水域中,你不會知道水的深淺,很容易導(dǎo)致生命的危險(xiǎn)。

  總之,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域,珍愛生命。

  防溺水安全教育的作文 篇7

  今天,老師帶領(lǐng)大家觀看關(guān)于安全的教育片,大家看得津津有味、捧腹大笑。我知曉很多關(guān)于安全的小知識,也了解生命可貴,大家應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。

  大家第一觀看關(guān)于溺水的片段,讓大家受益匪淺。同時也了解了離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水庫小溪,一生辛福平安。是說有兩個小姑娘,她們在湖邊看到了有一個小孩子溺水了,她們正確地救了小孩子?吹竭@里我想:“溺水現(xiàn)象大部分都是由于青少年不知水的深淺,直接跑去水庫或湖邊游泳才導(dǎo)致的,所以千萬不可以去這種地方游泳!比绱耸呛芪kU(xiǎn)的'。

  我還看到一個鏡頭就是一個男性說:“我籌備好了!迸笥燕嵵貏窀嫠麆e下去游泳,可他就是不聽,還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了,剛開始還游得挺成功的,可到后來,他到湖中心游泳,沒想到河中心水非常深,他快沉入水中,他在水中拼命掙扎著,那一刻,讓人心驚膽寒!他真是拿生命開玩笑!

  我看到那一刻,好可怕!幸好他的朋友救了他,要不然他就會淹死!罢湎,謹(jǐn)慎防范溺水!边@句話隨處可見,可又有什么人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次,雖然它是珍貴的,單也是脆弱的。假如大家不好好愛護(hù)生命,那就是在浪費(fèi)生命。世界上有大多數(shù)人由于游泳溺水,他們在要游泳的時候如何不想一想,自己玩的游戲安不安全?不要只顧著一時的痛快而忘乎所有,在炎熱的夏季,就算一分鐘一秒,都要提升緊惕。

  同學(xué)們,珍惜生命吧!他只有一次,不要在危險(xiǎn)的地方游泳,隨時你都可能失去生命,安全小知識必須要牢記,如此,大家天天才會過著安全、幸福、安康的生活!

  防溺水安全教育的作文 篇8

  炎熱的暑假立刻就要到了,同學(xué)們都想找個涼快的地方去避暑,有的同學(xué)就想到水庫或溪邊去游泳,可是有的同學(xué)卻不明白水到底有多深,就冒昧的下去游泳。但游泳是有必須的危險(xiǎn)性,每年夏天,不知有多少人因?yàn)橛斡径チ缩r活的生命。所以告誡大家:沒有成年人的陪護(hù)千萬不要去游泳。

  我以往聽外婆給我講過這樣一個故事:在他小的時候,家里很窮,沒有電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了,呆在家里嫌熱,有一天中午,他就和小伙伴們一起趁家人午休的時間偷偷溜到河邊玩耍。

  小朋友們看到清清的河水很高興,就開始玩起了打水仗,玩了一會兒,他們就想去游泳,其中有個十一二歲的大哥哥帶頭先下了水,于是別的小朋友也跟著一個個下去游泳了,在水里你追我趕,玩的可開心了。可是有的小朋友根本就不會游泳,快天黑了。

  小朋友盡興的回家了,到了吃晚飯的`時間,隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了,我心想壞了,是不是剛才在水塘游泳還沒回來,于是我就和他們一起去找,剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊,可是左找右找就是看不到人影,大家都慌了,連忙找來各種工具進(jìn)行打撈,幾個小時過去了,最終最終在一處水流湍急的石縫邊找到了,可是他已經(jīng)停止了呼吸,永遠(yuǎn)的離開了我們。

  這個故事給了我深刻的教訓(xùn),在那里,我提醒大家:游泳必須要有家長看護(hù),不會游泳的最好不要下水,即使游泳也應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行,嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。這樣我們的生命才有安全保障。

  為了防止溺水,我們應(yīng)當(dāng)做到:不宜在太涼太深的水庫或魚塘游泳,如感覺水溫與體溫相差較大,慢慢入水,漸漸適應(yīng),能夠在水中玩游戲,但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時,應(yīng)立刻上岸,到安全的地方躲避,以免發(fā)生意外。

  同學(xué)們必須要記住血的教訓(xùn),防止溺水、珍愛生命。

  防溺水安全教育的作文 篇9

  在一個陽光明媚的日子,我約了好伙伴李譽(yù)到風(fēng)門殿下面的水塘里游泳。剛剛脫掉外衣,忽聽得有人在喊:“小弟弟,等一等!”我們疑惑地望著堤岸,只見不遠(yuǎn)處跑來一個十三、四歲的小哥哥,他邊跑邊向我們招手,示意我們先別下去。等來到我們身旁時,已跑得上氣不接下氣。他說:“小弟弟,我們老師說過,不能私自到水邊游泳,會有生命危險(xiǎn)的。在我的經(jīng)歷中,就曾經(jīng)有過一次危險(xiǎn)。小弟弟們想聽一聽嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,好奇地望著他。

  他沉思了一下接著說:“那是兩年前一個驕陽似火的周日下午,我和一個叫丁寧的同學(xué)在校乒乓室打乒乓球,可是沒過幾分鐘,就汗流浹背,衣服上居然能擰得出水來。在丁寧的建議下,我們來到了甌江邊準(zhǔn)備洗一下臉,誰知越洗越想洗,越洗越想下水去嘗試一下,看看遠(yuǎn)處有幾個青年人也在洗澡,于是我們就把老師平時講得不要擅自到江邊玩耍的忠告當(dāng)成耳邊風(fēng),邊洗邊玩耍起來。誰知丁寧一腳踩空,整個身子沉浮起來,我以為對方還在跟我開玩笑,就伸手去拉。哪知當(dāng)我的手拉住他的手時,他的整個身子已經(jīng)往下沉了。我拼命喊救命,可身子已不聽使喚,接著就什么也不知道了。當(dāng)我醒來時,已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上了,身邊還放著一個龐大的氧氣瓶。四周圍滿了人。我的第一句話就是問丁寧怎么樣了。媽媽抹著眼淚告訴說,丁寧沒救活!就這樣,我非常僥幸地活了下來!

  聽完小哥哥的'敘述,我和李譽(yù)一臉的驚奇。多么驚人的故事,多么害怕的結(jié)局。

  小哥哥檫了檫濕潤的眼眶,告訴我們:“后來我在哈哈哈帶領(lǐng)下已學(xué)會了游泳。在貴岙的游泳池里,先是套著救生圈游,可是后來媽媽不允許,說這樣學(xué)不會,在哈哈哈言傳身教下,我學(xué)會了憋氣和換氣。學(xué)會手和腳在水中游泳時的動作。沒過多長時間就學(xué)會了蛙游仰游的本領(lǐng)。小弟弟如果想學(xué),我們一起回去,先告訴媽媽,在哈哈哈同意下。小哥哥下個星期天帶你們?nèi)ベF岙的游泳池學(xué)游泳。”

  就這樣,我們既學(xué)會了游泳,又結(jié)識了一個好哥哥,真是何樂而不為呢?

  防溺水安全教育的作文 篇10

  夏日的午后,三個小男孩兒正在小溪里享受著清涼,玩著玩著,一個小男孩從水面上不見了,一個小伙伴喊道:“別鬧了,別鬧了,快上來!”“打水仗”的游戲繼續(xù)進(jìn)行著,他們絲毫沒有感覺到那個同伴在水底的掙扎。游戲雖好玩,但都有結(jié)束的一刻。慌亂的兩個小男孩在水里撲騰了一會兒,終究沒能救起同伴,他們匆匆忙忙地挾帶起衣物,慌慌張張地離開了小溪。水面恢復(fù)了平靜,溪水依舊嘩嘩地流淌著。從慌亂中驚醒的兩個孩子不敢將事情的真相告訴爸爸媽媽,他們惴惴不安地等待著真相大白的一刻。夜幕來臨,四處探尋孩子無果的爸爸媽媽,傷心欲絕地到公安局報(bào)了警……

  “珍惜生命,謹(jǐn)防溺水”的宣傳標(biāo)語到處可見,可又有多少人謹(jǐn)記心中,謹(jǐn)遵行動中呢?被水奪去生命的故事常常上演,一個個鮮活的生命在不知不覺中消逝了,這,又是誰的過錯?是那條波光粼粼的小溪,還是那兩個無知的男孩兒,是那個已經(jīng)失去生命的孩子,還是學(xué)校、家庭的教育?一個生命帶走的,不僅僅是孩子爸爸媽媽的傷痛,一個家庭的完美,更多的`,是生命背后還將來得及說出的一番話。那個掙扎在水中的孱弱的身軀,幾秒鐘前還在盡情地玩耍,而此刻,他肯定在呼喚,肯定在懊悔,但這“救命!救命!”的哀號又有誰能聽得見呢?在水中盡力撲騰的雙手,又有誰能看得見呢?他在水中的懊悔,又有誰去考慮過呢?

  防溺水,大家該時時刻刻謹(jǐn)記在心。讓大家用行動連成一片蔚藍(lán)的天空,讓大家用行動連成一汪湛藍(lán)的海洋,讓“珍惜生命,謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每個人的心中。生命短暫,值得珍惜!

  防溺水安全教育的作文 篇11

  生命,如花般綻放,如火般燃燒。每個人的生命只有一次,從十月懷胎到呱呱墜地,從蹣跚學(xué)步到健步如飛,從姥窖в锏嚼世仕卸粒你是否會感嘆生命的來之不易?生命,它是一朵花,玲瓏剔透,分外妖艷。但輕輕一觸,或許,就會面臨死亡的威迫。

  那是2010年6月21日中午,玉環(huán)縣的一所民工子弟學(xué)校的3名學(xué)生,午飯過后到附近水庫里游泳。突然,一件料想不到的事情發(fā)生了,這3名學(xué)生都被淹沒了,當(dāng)人們都要去營救他們時,已經(jīng)太遲了,水面上早已沒有了他們的`身影。人們打撈了3天3夜,終于,在水庫的下游找到了他們,一個個嬌嫩弱小的生命在這里被死神活活奪走了性命。

  多么悲痛的故事,幾朵含苞欲放的花朵就這樣活生生地被催殘?墒牵@卻沒有給家長們和學(xué)生們敲響警鐘,這樣的故事還在現(xiàn)實(shí)生活中不斷上演。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),1991年中國的1至4歲兒童溺水死亡人數(shù)共34.2萬,排地各種死亡因素的`第三位。中小學(xué)生平均每天約有40多人溺水死亡,也是說每天都有一個班的學(xué)生在這個世界上從此銷聲匿跡。小學(xué)生溺水死亡人數(shù)占死亡人數(shù)的68.2%。

  一個個驚天動魄的數(shù)據(jù),一個個鮮活例子。一個個火紅的生命就這樣被那水庫吞噬了。我們作為旁觀者都為他們悲傷,為他們而心痛。

  同學(xué)們,請不要別人為你而哭泣,家人為你而悲痛,朋友為你而嘆惜。一個人的命運(yùn)掌握在自己手里,如果說生命是“1”,那么金錢、學(xué)業(yè)都是零,失去了其中的一個零還會有希望,失去了一個“1”,一切將都沒有了。

  關(guān)愛生命,預(yù)防溺水。讓我們好好保護(hù)自己的生命,讓一朵朵生命之花不再枯萎,用我們的雙手去溫暖、去關(guān)愛一個個幼小、無助的心靈。

  防溺水安全教育的作文 篇12

  現(xiàn)在,青少年小學(xué)生溺水事件已經(jīng)非常多了。許多青少年都是沒經(jīng)過家長同意就擅自去游泳池游泳,造成了那些令人膽戰(zhàn)心驚的悲慘事故。給他們的家庭造成了悲劇。

  溺水事件現(xiàn)在真是堆積如山,譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故:有些學(xué)生在自家荔枝園中玩耍,不幸溺水身亡;有些學(xué)生到水庫邊游玩,并下水游泳,不慎溺水身亡;有些學(xué)生到海邊游泳,不幸溺水而亡。還有近期發(fā)生的一場救人卻溺水身亡的事件,三名男孩結(jié)伴回家,途中看見湖面上有一位不幸溺水的女孩,于是,三名男孩沒有準(zhǔn)備任何防護(hù)措施就跳下水去救女孩,可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。

  唉,有多少生命在水中消失,如果要去游泳,要盡量結(jié)伴游泳,有組織并在家長或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。假如有了大人的陪護(hù),下水前都要做一做“下水準(zhǔn)備活動”,時間要求是三分鐘,活動一下筋骨,不然的話下水腿會抽筋,自然會導(dǎo)致溺水。假如在游泳池游泳,自己適合什么深度就選擇什么深度,不要盲目進(jìn)入深水區(qū),對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞強(qiáng),不要選擇那些很深的'湖或潭去游泳。提倡在正規(guī)的游泳池內(nèi)進(jìn)行此項(xiàng)運(yùn)動。要清楚自己的身體健康狀況。

  有多少兒童都是在溺水中結(jié)束了自己幼小的生命啊,我們一定要在日常生活中提高安全意識。水無情,人有情。隨著溺水事故的不斷發(fā)生,我們要提高警惕,這些不幸時時刻刻提醒我們要珍愛生命,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識,溺水事件還是可以防止的。

  防溺水安全教育的作文 篇13

  水是生命之源,在炎熱的暑假里,我們大家都想要在水里泡著,感受生命之源帶給我們的涼爽。然而福禍相依,哪怕是我們稱之為“生命之源”的水,也有可能在我們發(fā)生溺水事件時,讓我們“命喪黃泉”。

  如何才能夠讓水始終都是我們的生命之源呢?這對于身處暑假的我們來說,首要可以做的就是懂得生命的寶貴,懂得如何防溺水,懂得如何去保護(hù)自己的生命安全。生命是寶貴的,這是我們的母親十月懷胎哺育出來的生命,也是在這個世界上獨(dú)一無二的生命,我們在任何時候都要將生命安全放在第一位,而在我們炎熱的暑假里,尤其要在游泳的時候把生命安全放在第一位。

  酷暑是可以通過許多方式改善的,不一定非要選擇去游泳,但我們也都明白,下水游泳是最解暑的一種方式,我們唯有在游泳之前做好充足的防溺水準(zhǔn)備。如果我們是沒有會游泳的大人陪同著去游泳,我想大家就還是不要去了,哪怕是你會游泳,萬一你在游泳的時候遇到腳抽筋或者其他不可預(yù)知的原因,沒辦法繼續(xù)浮上水面,那縱使你在水里如何撲騰,你也會被水給淹沒,被水給吞噬。

  如果我們身邊沒有游泳池,我想大家也還是不要去游泳了,哪怕你有著會游泳的大人帶著你去游泳,你們也沒法預(yù)料碩大的水庫或者池塘亦或是大海里有什么意外發(fā)生,萬一真有什么情況發(fā)生,大家也一定會發(fā)生溺水事件的。

  當(dāng)然,防溺水最好的'方式是不要下水游泳,但這是不切實(shí)際的辦法,我們唯有在游泳之前選好地方,得到家長的陪同,去到安全的游泳池游泳,這才可以確保我們的生命安全不會出現(xiàn)問題。想要游泳的我們,第一要考慮的還是想要游泳的這條生命,寶貴著呢!

  防溺水安全教育的作文 篇14

  看似平靜的水面,卻危機(jī)四伏。每年夏季,有很多學(xué)生的生命就被水無情的吞噬,如花般的生命還在含苞待放卻突然凋零,實(shí)在令人心痛,令人惋惜。

  而這樣的悲劇是如何造成的呢?主要原因是學(xué)生不聽勸告,執(zhí)意在水邊玩耍,導(dǎo)致失足落水;或者是背著家里的大人,結(jié)伴下水游泳,因水草纏繞、遇到旋渦、腿腳抽筋而溺水,造成悲劇的發(fā)生。

  在一個炎熱的夏天,學(xué)生小明和他的一位同學(xué)一起去河灘邊玩耍。他們追著、鬧著,好不開心!突然,一不小心,他們掉進(jìn)了河里。小明的同學(xué)實(shí)點(diǎn)水性,爬上了岸,小明卻仍在水里掙扎。這可把小明的同學(xué)急壞了,慌忙中,他找到了一根竹竿,把竹竿伸向水里的小明。小明抓住了竹竿,頭露出了水面。但小明同學(xué)的`力氣太小,他無法把小明拉上來。時間一長,力氣用盡,他反而會被小明拖下水。正在這危急關(guān)頭,正在河邊散步的李先生看到了這一幕,連忙過來幫忙,還撥打了110報(bào)警電話,警察快速趕過來,才把小明救了上來。

  小明及時得救了,他是幸運(yùn)的。但有很多不幸的溺水的孩子,他們再也沒有爬上岸來。那么,溺水可以避免嗎?答案是:當(dāng)然可以!怎樣防溺水呢?請聽我細(xì)細(xì)道來:沒有大人的陪同,不要去水邊玩耍。一定要在會游泳的成人的陪同下游泳。絕對不能在無人保護(hù)下游泳。不去水庫、池塘、不明情況的河流等危險(xiǎn)水域游泳。游泳前要做好熱身運(yùn)動。如果你經(jīng)常腿腳抽筋,那么,我建議你也不要去游泳。因?yàn)橛斡緯r,腿腳抽筋是非常危險(xiǎn)的。

  同學(xué)們,每個人的生命只有一次,為了我們自己,為了所有愛我們的人,我們要使自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn),請記住“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”!

  防溺水安全教育的作文 篇15

  縱觀古今,橫看萬物,人世間的一切最寶貴的沒有什么比得過生命,如果一個人連生命都沒有那還談什么其他的呢?所以我們要珍惜生命,預(yù)防溺水。

  烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中學(xué)生與伙伴相約來到村口的一條小河里游泳。當(dāng)他們就要出發(fā)時發(fā)現(xiàn)鄰居家的小孩張松正在地上獨(dú)自玩耍,張松看見王建他們要出去游泳,便苦苦哀求帶他去,王建想了想,便帶著張松去了。到了小河邊,王建讓張松坐在一旁看著,自己就與同伴跳入水中,開始了游泳比賽,這時張松脫下鞋玩起水來,誰知一不留神掉入了水中,王建等人見了便去救他,由于沒有掌握救人的`方法,王建等人被溺水者拉入深水中,全部溺水身亡。就這樣,六條生命消失了。

  這個真實(shí)的故事告訴我們應(yīng)該多學(xué)一些有關(guān)防溺水的知識。如:下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳;下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險(xiǎn)警告,則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),及時調(diào)整方向,確保安全。只有這樣才能珍惜生命,才能預(yù)防溺水。

  同學(xué)們,請珍惜我們的生命吧!生命需要我們的呵護(hù)。只有珍惜生命,才能不讓生命白白流失。

  防溺水安全教育的作文 篇16

  生命是一眼清泉,滋潤著天地萬物,給予人們無限的希望;生命是一盞綠茶,品人間甘苦,給予人清新;生命是一匹戰(zhàn)馬,南征北戰(zhàn),給予人力量。生命是如此的美好,因此,我們要“珍惜生命,預(yù)防溺水”。

  隨著天氣漸漸變熱,小溪里自然而然就變得熱鬧非凡了。就因?yàn)檫@樣,溺水事故一而再再而三的發(fā)生。記得有一年,一名學(xué)生趁著中午午睡時,偷偷跑出去洗澡,沒有會游泳的老師或同學(xué)相伴,后來在游泳中腳抽筋,撲騰了幾下就沉入水中了,由于沒有人施救,結(jié)果不幸溺水身亡。一個鮮活的生命就這樣溺水身亡了。

  還有一年,兩個已成年的女孩和兩個小男孩去水庫里燒烤,一個女孩不小心跌入水中,在水面上呼救,其他三人以為她是在玩,并拿相機(jī)拍了起來,到發(fā)現(xiàn)的時候,另一個女孩奮不顧身的跳下去想救她,結(jié)果不但沒有救上來反倒被拖入水中把自己的命也搭上了。又一個個鮮活的生命溺水身亡了。

  在人生的路途上,只有安全伴我同行,安全伴隨你我他,才能健健康康、快快樂樂的生活。對于我們每個人來說,安全都是非常的重要:它是通往成功彼岸的`獨(dú)木橋,只有在確保安全的前提下,你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的歡悅;它又是培育幸福的樂土,只有在安全這片沃土的培育下,幸福之花才能隨時隨刻地綻放在你的生命旋律。

  人生道路漫長,悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹開花,只開一次,為了我們家庭幸福的美滿,為了我國繁榮昌盛,為了世界多一點(diǎn)愛,少一點(diǎn)悲哀,多一些快樂,我們必須把生命放在第一位!我們必須每時每刻提醒自己要珍惜生命,預(yù)防溺水。

  防溺水安全教育的作文 篇17

  同學(xué)們當(dāng)炎熱的夏天來臨時,你會想到哪里去?是陰涼的公園?是在家里享受涼爽的空調(diào)?還是……我想很多同學(xué)會選擇到冰涼的甌江耍水游泳,但你可知道,這是多么的.危險(xiǎn)!

  水孕育了生命,人的生存也離不開水。但同時水也是個無情的殺手,他曾吞沒了許多無辜的生命,害得人們妻離子散、家破人亡。   去年夏天,我校五(3)班的一位同學(xué)就被甌江無情地奪去了生命。那天,太陽火辣辣地照著大地,路上也不見一個人影,平時鬧哄哄的馬路也變得格外安靜。他想:為什么不到甌江去鉆到水里涼快涼快。說走就走,于是獨(dú)自一人來到江邊:“爸爸經(jīng)常教育我,不能獨(dú)自一人到甌江游泳,我還是回去吧。”但太陽催著他不由自主地向水里走去,“反正江邊水也不是很深,沒有什么關(guān)系。”

  哪知,這段江面由于造橋挖沙的緣故,向來是危險(xiǎn)區(qū)。忽然,他一腳踩空栽倒在水里,被這如其來的意外嚇得手足無措,在水里掙扎一會兒,就被無情的甌江水吞沒了。當(dāng)家長知道與兒子已是陰陽兩隔,竟痛苦得也要往江里跳……

  當(dāng)然,我們不必因此就痛恨水,其實(shí)溺水是可以避免的。我想要避免溺水要做到幾點(diǎn):要學(xué)會游泳,那可決不是壞事,只有會游泳才能到江邊耍水;沒有大人陪同決不單獨(dú)行動;要游泳就到水情熟悉的較淺的水里,還要做好安全的所有準(zhǔn)備。我想只要大家記住這些,逆水是一定可以避免的。

  說句心理話,我也特別喜歡游泳,它可以增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉意志。只要處處小、時時注意一定可以避免溺水事故的發(fā)生。

  同學(xué)們,珍愛生命,千萬不要拿自己的生命開玩笑!

  防溺水安全教育的作文 篇18

  炎熱的暑假快到了。所有的學(xué)生都想找一個涼爽的地方過暑假。有些學(xué)生想在水庫或小溪里游泳,但有些學(xué)生不知道水有多深,所以他們冒昧地去游泳。但是游泳很危險(xiǎn)。每年夏天,不知道有多少人因?yàn)橛斡径ド。所以警告大家:千萬不要在沒有大人陪同的情況下去游泳。

  曾經(jīng)聽奶奶給我講過這樣一個故事:他小的時候家里很窮,沒有電風(fēng)扇,更不用說空調(diào)了。天氣太熱,不能呆在家里。有一天中午,他和朋友在家人午休的時候偷偷溜到河邊玩。孩子們看到清澈的河水非常高興,所以他們開始打起了水仗。玩了一會兒,他們想去游泳。其中,一個十一歲的哥哥率先下水。然而,有些孩子根本不會游泳。天黑了,孩子們高興地回家了。該吃飯的時候,隔壁鄰居家的阿姨找不到女兒。我以為它壞了。是因?yàn)閯偛旁诔靥劣斡具沒回來嗎?于是我跟他們一起去找。一到河邊,我就看到他的衣服還在岸上,但左右看,看不到人影。大家慌了,趕緊找各種工具打撈。

  這個故事給了我深刻的.一課。在這里提醒大家,游泳一定要家長照顧,不會游泳的最好不要下水。連游泳都要在有安全保護(hù)區(qū)的游泳區(qū)進(jìn)行,嚴(yán)禁在非游泳區(qū)游泳。這樣才能保證我們的生命。

  為了防止溺水,我們不應(yīng)該在太冷太深的水庫或魚塘里游泳。如果覺得水溫和體溫相差很大,就要慢慢入水,慢慢適應(yīng)。我們可以在水里玩游戲,但不能惡作劇。室外游泳池如遇雷雨,應(yīng)立即上岸,躲在安全的地方,以免發(fā)生事故。

  學(xué)生一定要記住血的教訓(xùn),防止溺水,珍愛生命。

  防溺水安全教育的作文 篇19

  同學(xué)們,生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。說到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!可是,每當(dāng)夏季來臨時,總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。

  每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個事件更是引起了我們的熟慮:

  跟爺爺剛學(xué)會游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個游到河中心,因體力不支而活活淹死。兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚,結(jié)果淹死在河里,無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,而這些死亡的背后,更多的是對防溺水知識的`缺乏。還有最近的一串消息:在某一地有10多個小學(xué)生在河里游泳,但不幸的是,他們都溺水死亡了。其實(shí),防溺水家長、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。

  首先,學(xué)會游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識,“防患于未然”,雖說它是書面的,但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。最真誠的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安。最殷切的牽掛是父母,最美好的時刻是團(tuán)圓。讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。

  同學(xué)們,認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識吧!它能讓你受益一生。同時,也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。

  防溺水安全教育的作文 篇20

  生活就像一朵花,四季開放。我們是充滿活力和希望的春天。然而,許多年輕新鮮的生命在生命的春天戛然而止!——題記

  在炎炎烈日下,我們終于迎來了期待已久的60天暑假!

  夏天,在我們眼里,是甜甜的冰淇淋,涼涼的.空調(diào)房,涼水。夏天,我們就像一群愛在水里玩耍的小鴨子,爭先恐后地跳進(jìn)水里。一旦在水里,我們就變成了快樂的小魚,享受在水里玩耍的樂趣。哦,看,那些“旱鴨子”都很羨慕,甚至嫉妒。

  但在同一個季節(jié),不同的河流上演了同樣的悲劇。暑假開始前,我聽說了幾起學(xué)生溺水的事件:

  遠(yuǎn)在貴州,一個小孩偷偷叫同伴去河塘游泳,結(jié)果淹死了,搶救無效,永遠(yuǎn)離開了這個世界。東莞八名女學(xué)生下河玩水,七人溺水,一人失蹤、

  在長興附近,兩個小學(xué)生去龍山街西鳳壩村的水池附近玩,淹死了。一名12歲男孩在水木花都南部的長興港溺水身亡。孩子掉進(jìn)水里,父母的心也掉進(jìn)了深水里。坐在岸邊,我的父母淚流滿面,呼喊著孩子的名字、然而,他們的答案是水已經(jīng)恢復(fù)平靜,沉默;等待他們的只有永遠(yuǎn)無法挽回的痛苦,他們無言以對。

  “珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”的警鈴永遠(yuǎn)在我們校園響起,“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”的警鈴永遠(yuǎn)在夏天響起,“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”的警鈴應(yīng)該永遠(yuǎn)在我們小學(xué)生的心中響起!同學(xué)們,讓我們時刻繃緊安全的弦,尤其是夏天來了?吹剿拖胂搿安弧保翰灰阶栽诤永锵丛,不要潛到深水里玩,不要在水里游太久…

  “生命無價,水無罪”,水是自然界最寶貴的資源,我們不能再把浪費(fèi)生命的罪責(zé)強(qiáng)加在無生命的水身上。讓我們行動起來,“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”,清理水源,給自己安寧,讓生命永遠(yuǎn)留在春天。

  防溺水安全教育的作文 篇21

  這幾天有許多兒童溺水,有的孩子的母親關(guān)顧著打麻將,卻不管自己的孩子,就這樣,她的孩子就去河邊玩,就這樣這孩子一不小心就溺水了。所以大家要讓孩子跟緊你,別讓他走丟了,溺水了。

  大家要注意,要是大家真的溺水了:首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,千萬不要手腳亂蹬拚命掙扎,可減少水草纏繞,節(jié)省體力。正確的自救做法是落水后立即屏住呼吸,然后放松肢體,盡可能地保持仰位,使頭部后仰。只要不胡亂掙扎,人體在水中就不會失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可以進(jìn)行呼吸和呼救。呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣,以防嗆水。經(jīng)過長時間游泳自覺體力不支時,可改為仰泳,用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水面之上。

  俗話說得好:“不怕一萬,只怕萬一。”大家一定要記住這句話,別讓這些溺水的事件再次發(fā)生。

  自六月份來,我們班響應(yīng)學(xué)校的'號召,開展了“珍愛生命,預(yù)防溺水”的主題活動。我們是這樣開展的:

  首先,出一期“珍愛生命,預(yù)防溺水”的專題黑板報(bào),大力宣傳“珍愛生命,預(yù)防溺水”的重要性。

  接著,同學(xué)們認(rèn)真地讀防溺水安全“六不準(zhǔn)”,反復(fù)地誦《防溺水安全三字經(jīng)》和《防溺水安全兒歌》。

  最后,我們班召開了一個“我們愛生命,防溺水”的主題班會。在班會課上,同學(xué)們有的誦讀了防溺水安全“六不有的朗誦了《防溺水安全三字經(jīng)》,有的朗誦了《防溺水安全兒歌》,還有的講講了解到的有關(guān)溺水的事情,并談了自己的感受。

  通過這些活動,全體隊(duì)員了解了許多預(yù)防溺水的知識,懂得了一些預(yù)防溺水的方法,并且在以后的生活中會時刻注意。

  防溺水安全教育的作文 篇22

  夏日炎炎,是一個游泳的好日子,人們總是很想到水庫、小溪、河流、江等地方去消暑、游泳、戲水并玩耍。

  然而,大家出去游泳時,千萬要注意安全,避免發(fā)生溺水事故,造成人身傷害和家庭的悲劇。說起防溺水事故,我情不自禁地想起了五月初,在黃橋鎮(zhèn)山原村發(fā)生的兩兄弟溺水事故。事情大概是這樣的:

  在黃橋鎮(zhèn)山原村的一戶農(nóng)民家里,有一對小兄弟,他們到外面玩,一不留神來到了一個的池塘邊,那天的天氣很熱,這對小兄弟禁不住水的誘惑,都想下去洗一個透涼澡解解熱氣。小弟弟更是迫不及待地跳進(jìn)水里,哥哥也緊追其后跳進(jìn)了池塘里,他們在水里一邊游泳一邊嬉戲好不開心。玩了一會,小弟弟抽筋了,身體一個勁地往下沉,完全沒有力氣游泳了。就在這千鈞一發(fā)之時,哥哥來救他了,結(jié)果,哥哥因?yàn)轶w力不支,也沉下去了。這對小兄弟就這樣溺水身亡,永遠(yuǎn)離開了愛他們、痛他們爸爸媽媽和爺爺奶奶。

  這件事告訴我們:溺水是充滿災(zāi)難性的事件,不僅會傷害自己的身體,而且會給家人帶來永遠(yuǎn)的傷痛。

  從許多溺水事故中,我明的了防溺水、很重要的道理。為此,防溺水在行動上一定要扎扎實(shí)實(shí)地做到“六不準(zhǔn)”,即:一不準(zhǔn)私自下水游泳,二不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳,三不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊(duì)的情況下游泳,四、不準(zhǔn)到不熟悉的.水域游泳,五不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,六不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。

  防溺水,人人有責(zé),要從自己做起。今后,我不僅要自己防溺水保安全,而且要告訴身邊的人做好防溺水工作。

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