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飄優(yōu)秀作文

時間:2022-03-18 23:40:02 優(yōu)秀作文 我要投稿

飄優(yōu)秀作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的飄優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

飄優(yōu)秀作文

飄優(yōu)秀作文1

  再過幾天,就是四川汶川大地震一周年的日子。這場災(zāi)難雖然過去了一年,但是許多痛苦的畫面和感人的事跡經(jīng)常印在我的腦子里。留在我記憶最深的一幅畫面是映秀小學(xué)的教學(xué)樓倒塌了。但是在廢墟上還飄揚著一面鮮艷的五星紅旗。正是有了這面鮮艷的五星紅旗,它召喚著全國人民伸出友愛之手,共同援助災(zāi)區(qū)。使災(zāi)區(qū)的人們早日過上安定的生活。地震災(zāi)難雖然是不幸的,但是它也帶給我們?nèi)珖嗣褚粋熱愛祖國凝聚愛心的大好機(jī)會。記得地震后不到100天,我們在北京奧運會上取得了100枚獎牌的優(yōu)異成績。神舟七號飛船成功發(fā)射和宇航員首次太空行走再一次激發(fā)了全國人民熱愛祖國的'熱情。

  今天,當(dāng)我打開電視,看到中央電視臺正在播放四川災(zāi)區(qū)重建的報道。我又再一次看到了那所小學(xué)在新建的教學(xué)樓上飄起了鮮艷的五星紅旗,所有的小朋友臉上都掛滿了笑容!災(zāi)區(qū)的房子也快建好了,人們很快就會過上幸福的生活。

  五星紅旗在飄揚,飄在我們每個中國人的心上!

飄優(yōu)秀作文2

  隨著20xx的到來,有著酸甜苦辣的20xx也躲進(jìn)了我記憶的冰層里。還記得那場雪嗎?是20xx歲末給我的最深刻的懷念,給我的齊魯中學(xué)增添了多么美的銀白色。風(fēng)一吹,吹動了我無盡的感慨。

  記得剛進(jìn)入齊魯中學(xué)的時候,看到校園中遍地青青的草兒,威嚴(yán)的教學(xué)樓,從此我便知道,我是屬于這里的,因為我已經(jīng)把她它當(dāng)成我生命中不可缺少的.一部分。同學(xué)給我的鼓勵,老師賦予我的愛,是一輩子的精神財富。等到幾年后畢業(yè)時,我會自豪地喊出:“我是一名優(yōu)秀的齊魯學(xué)子,我愛這里的一切!”

  風(fēng)刮得并不猛烈,但是給我不盡的莊嚴(yán),再過幾天,我就真的長了一歲,離象征成年人的十八歲更近了一步,應(yīng)該有責(zé)任為家里挑起重?fù)?dān)了?涩F(xiàn)在我還差的很遠(yuǎn),還需要不斷的磨礪自己,才能達(dá)到自身的要求。

  十二年的風(fēng)雨,就如翻書一般,我只能默默的祈禱,祈求生活變得充實。假如生活是一個調(diào)味瓶,酸甜苦辣盡在其中。那一年,必定是甜甜的,幸福的。

  翩翩起舞,風(fēng)兒搖曳,使雪飛出自己的姿態(tài),我也會為我的理想,奮起直追。為了我的新一年,開一個好頭兒,讓20xx永遠(yuǎn)也不會飄走,讓20xx飄出一個美的色彩!

飄優(yōu)秀作文3

  又是一個寧靜的夜晚,春雨淅淅瀝瀝地下著……

  早晨,我推開窗戶,一陣被雨濁蝕過的風(fēng)向我迎面吹拂過來,我又重新感覺到雨沉悶的氣氛,不禁浮想連翩。

  記得小時侯,媽媽告訴我,下雨就是太陽公公在哭。從那以后,我總會這樣以為,直至我真正明白下雨的意義時,我仍迷惑不解。

  今天,不知不覺又下雨了,是傷心?是難過?還是憂慮?我的心仿佛又想起了媽媽的話。!太陽公公啊,難道你也在哭嗎?難道你也有著憂慮嗎?難道你也在為著煩惱而哭泣嗎?我默默地想著,希望能得到點安慰。

  雨,還是那么淅淅瀝瀝地下著,仿佛永無止境。

  雨中傳來了歌聲,勾起了我的各種回憶。啊!我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的'朋友啊,你是否也聽到了我的心聲,聽到了我在呼喚你。你是否也在這個飄雨的日子里默默地想我,也和我一樣,充滿了寂寞。

  我走出門外,雨水從我的頭上滑下去,滑到我的臉上,滿臉都是,我分不清哪是雨水,哪是淚水,只覺得我在哭泣,天在哭泣,整個世界都在哭泣。

  雨,依舊這么淅淅瀝瀝地下著……

飄優(yōu)秀作文4

  在那雪花飄零的寒冬-----建康路小學(xué)六年級二班 周靜妍初冬,那個陽光依舊溫暖的初冬。

  坐在街角的木質(zhì)長椅上,我靜靜地望著車來車往,聽著嘈雜地喧鬧。路上的行人來來往往,臉上掛著焦急,或是歡樂,更多的卻是一份淡漠,一份不羈,仿若世間的一切都和他們沒有一絲一毫的牽連。

  他們的眼神是灰的,死水一般,好像已沒有了期盼和等待,只剩下用淡漠成一張白紙的心去接受現(xiàn)實,不報任何幻想。一群年過古稀的老人坐在街角,手邊的老式收音機(jī)播放著緩和的音樂,飽經(jīng)滄桑的'臉上,似乎訴說著歷史,蒼蒼如雪的白發(fā)便是時間的烙印……一群年幼的孩童在車站邊笑著、鬧著,在淺淺的夕陽下舞動著青春的活力……杯里的水漸漸失去了溫度,但并不影響我的心情,歡笑的孩童、慈祥的老人,他們盼望著,盼望著明天,盼望著朝陽,對未來充滿著希望……對他們而言,無論是冬季的雪花,秋季的落葉,夏日的陽光還是春日里天空中漂浮著的白云,都是新的,都是讓人振奮的,交織著現(xiàn)實與夢幻,痛苦和歡樂,擺脫和追求。雪花漸漸飄零,行人也漸漸減少,空曠的大街上,已是鮮有人跡,我放下手中的水杯,靜靜地離開……

飄優(yōu)秀作文5

  給你們說一件靈異的事情,我是一個白茫茫的云朵,舒服的躺在蔚藍(lán)的天空,想知道我這一天是怎么過的嗎?下面讓我?guī)е衩氐拿婵讈砀嬖V你。

  我爬在天空上,俯視著我們共同居住的城市。我才發(fā)現(xiàn)原來我們的城市是那么美好,就這樣一個小時過去了,兩個小時過去了,我不由得漸漸無聊起來,但是我又突然想起來云朵可是多姿多彩的,想變成什么都可以喲。我就嘗試著變成了棉花糖綿羊,一只巨大的粉筆等等,只要有意思的,我基本上都變了一遍,可好玩了。

  可是就在這個時候,我聽見有人在努力的喊救命,接著我又聽見了一聲警報聲,我的眼睛喊救命啊的阿姨的正前方瞅了一眼才發(fā)現(xiàn)一個中年男子騎著摩托車,一手提著一個粉色的錢包,而且中年男子的身后還有三個警車在追他,不用想了,他肯定是一名搶劫犯。我努力的把自己變得巨大起來,飄

  向他的那片區(qū)域下起了狂風(fēng)暴雨,因為那片區(qū)域很窄小,而且地面也有殘留下來的青苔,再加上我的`暴雨,路道上開始變得很滑,由于他開的太快了,摩托車一打滑他就重重的摔在了地上,而警車的速度可不像她那樣快的,來不及剎車,很快警察追上了他把錢包還給了阿姨。

  其實你別看白云成天悠閑的飄在天空中,其實他也有他的任務(wù),你們說是吧!

飄優(yōu)秀作文6

  桂花,在八月左右開放。每當(dāng)?shù)搅税嗽鹿鸹h出陣陣花香時,人們就會沉浸其中。

  綠葉軟軟的,很青翠,在葉叢中的桂花小巧玲瓏,只有仔細(xì)找,才能發(fā)現(xiàn)桂花。

  在我居住的房子里,陽臺上有幾株桂花。每天回到家,香氣溢滿了整個房子,讓人無法自拔。一簇簇盛開的桂花,躲在綠葉中,羞答答的.,好似一位位清新脫俗的仙女在里面淺唱低吟,掩面而笑。風(fēng)拂過,桂花搖搖欲墜,那些已吹落的桂花,鋪地成席。桂花即便落了,但還是有一絲清新的香氣彌漫在空中。而地上的桂花,我們也不會刻意去掃走,大多時,就掃一半,留下一些,就把家點綴得圣潔又芬芳。

  桂花很常見,但對于我來說,它有著特殊的感情,從栽下到凋落,我什么也沒錯過。

  每當(dāng)開花了,我有一個習(xí)慣或說是愛好吧,就是拿一個小瓶子,把桂花裝得滿滿一瓶,沖洗干凈,然后用水泡,頓時瓶子的水馥郁芬芳。但我卻不是用來喝,而是倒進(jìn)另一個更大的瓶子,直到大瓶子的水裝滿。因為這樣大瓶子里的水會揮發(fā),會把香氣一起帶出來。

  一年又一年過去了,桂花依然在涼爽的秋天展開歡顏。它雖不艷麗奪目,但是我心中最喜愛的花依舊是桂花,永遠(yuǎn)開在我的心間。

飄優(yōu)秀作文7

  八月十五,月亮舞出了它的韻味,八月十五,桂花開出了它的清香。

  今天上完奧數(shù)放學(xué),走在路上,一陣陣涼爽的風(fēng)迎面吹來,天氣煥然一新,沒有當(dāng)頭的炎日,沒有凜冽的狂風(fēng),更沒有雷雨交加那讓人心煩意亂的鬼天氣。進(jìn)入了秋季,涼爽的秋天,充滿情調(diào)的秋天,我最喜歡的秋天。

  走到家門口的小巷,幽馨的氣侯中還帶著一種獨特的清香,緊緊圍住我,使我情不自禁地抬起雙眼朝路邊望去。一排排翠綠的大樹聳立在這別具一格的氣侯中,上面開滿了小巧迷人的桂花。八月十五桂花香,在迷茫的綠葉地掩隱下,桂花爭齊斗艷,一片一片的桂花深受路人的.喜愛。每一朵桂花都帶著迷人的色彩,米白的花瓣像一個個小勺子,留住了秋的香味,又將這種香味迷漫在了空氣中,使秋天又多了一份味的情調(diào)。我走近觀看,輕輕地?fù)徇^濃密的樹葉,一簇族桂花在我眼前洋溢著笑臉,傾述它們的美麗。在桂花的點綴下,這條小巷仿佛是一幅圖畫,是一幅飄香的圖畫,是一幅巧奪天工的圖畫,任何一個畫家也畫不出它,它為我們展示著秋的美麗。

  哪里有圓月的笑臉,哪里就是秋天,哪里有桂花的芬芳,哪里就是秋天,哪里有人們更多的歡聲笑語,哪里就是秋天。

  皎潔的圓月,飄香的桂花,迷人的秋色,一個多么完善的組合,它們形成了一年四季中不可缺少的一部份,那就是秋天,就是八月十五的秋天。

飄優(yōu)秀作文8

  校園里高高飄揚的五星紅旗,是我心中的信仰,它賜予我夢想的力量。

  叮鈴鈴,莊重的升旗儀式音樂響了起來,熱鬧的操場頓時變的嚴(yán)肅了起來。

  聽!“一二一,一二一”同學(xué)們喊著響亮的口號,邁著整齊的步伐,來到操場,操場上頓時站滿了人,顯得人山人海,雖然人多,但個個都充滿陽光。主持人拿著莊重地話筒嚴(yán)肅地說到:“升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗……”護(hù)旗手和升旗手抓著鮮艷的國旗,踏著整齊的步伐走上了升旗臺,當(dāng)左邊的護(hù)旗手抓住國旗堅定地把國旗一甩,顯得那么瀟灑。國旗隨著節(jié)奏,慢騰騰地升起。這時,操場十分安靜,鳥兒那不叫了,樹枝不搖了,蝴蝶停在芬芳的花朵上,好像在對國旗致敬。我們在國旗下將手舉過頭頂向尊敬的`國旗敬禮。接下來,該進(jìn)行宣誓了。同學(xué)們用洪亮的腔調(diào)說:“我是步步高小學(xué)學(xué)生,在國旗下我莊嚴(yán)宣誓,我將銘記文雅之校訓(xùn),篤學(xué)勤思,善問求異,努力成為博學(xué)多才,儒雅大氣的現(xiàn)代小公民。”

  國旗是那么美麗,像一把火炬,照亮著我們中國人的心靈。

飄優(yōu)秀作文9

  你們好!

  “你入學(xué)的新書包,有人給你拿,你雨中的花折傘,有人給你打……”媽,這是唱給你的歌,轉(zhuǎn)眼過去,我們已經(jīng)有兩年沒見面了,你一定非常想念我,我又何嘗不是呢。所以忍不住心中的酸痛,給你與爸爸寫了一封信。

  媽,你在外面工作累嗎?你知道嗎?當(dāng)每周五,同學(xué)們都放學(xué)了,但每當(dāng)我看到那些孩子的媽媽來接他們回家時,我想:他們多幸福啊,有媽媽的疼愛。但我不傷心,因為我知道,我媽媽也是愛我的,你在外面掙錢都是為了我,“謝謝你,媽!我愛你!”

  “爸爸的'背彎了,是因為他把挺直的脊梁給了我;爸爸的眼睛花了,是因為他把明亮的眼睛給了我……”每當(dāng)我想起這首詩,我就想起了你,爸,你知道嗎?我真的很想你。記得小時候,我騎在你的脖子上,你帶我去逛街,帶我去捕魚,現(xiàn)在回想起來還有一絲甜蜜。

  “是你們帶我來到這世界,一天天一年年把我養(yǎng)大……親愛的爸爸,親愛的媽媽,孩兒我懂得如何報答……”爸、媽,這是唱給你們的歌,你們在外面過的好嗎?你們不要擔(dān)心我,我過得很好,外公外婆都對我很好,紀(jì)老師也像哥哥一樣,對我照顧有加。

飄優(yōu)秀作文10

  我是一面五星紅旗,我在一所學(xué)校里上空飄著,如果沒有鐵柱哥哥,我都飄不上去。這里的環(huán)境很好,我每天都會在天上與小鳥一起嬉戲。我很開心,也很自由。

  我身穿鮮紅的外衣,在我的胸前有五顆五角星,一顆大的星星和四顆小的星星。

  我每天都會早早的起床,每天早上小鳥們都會在樹枝上唱歌,風(fēng)姐姐輕輕的撫摸,讓我感到恨很舒服。每到周一,全校的老師和同學(xué)都會出來升國旗,奏國歌,還會抬頭望著我,向我敬禮,讓我十分的開心。我喜歡同學(xué)們升國旗。,因為我是帶表祖國在升國旗的。

  我上了,我也要睡覺了,我在月光下顯得如此鮮紅亮。半夜,風(fēng)姐姐還在我的身旁陪著我。

  又到了清晨,今天的天氣使我非常不開心,因為今天下了一場大雨,雨水讓我飄不起來了,我不喜歡被淋雨的感受。我也聽不見同學(xué)們的歡笑聲了,也看不見孩子們在操場上奔跑了,我好傷心,。我想:這場大雨什么時候才能下完?忽然有個小朋友好像是喜歡我似的,伸手向上抓。在一旁,的'媽媽說:“走吧,寶貝兒。"小朋友說:"媽媽,國旗在上面不會濕嗎?”"會呀。""為什么不把它取下來呀?”"因為國旗代表是我們,紅旗就要在最高的地方哦。"我聽了,我是代表同學(xué)的,我要加油。

  這就是我飄在天上的日子。

飄優(yōu)秀作文11

  當(dāng)樹上的樹葉由青變黃,風(fēng)兒輕輕一吹,樹葉落了下來,地上舖滿了黃葉時,秋天就已經(jīng)不知不覺的來了。

  秋天是收獲的季節(jié),秋高氣爽,也是桂花盛開的季節(jié)。每當(dāng)你漫步在街頭;每當(dāng)你在公園遊玩時,總有一鼓清香撲鼻而來,使你陶醉在其中。你看那一從從、一簇簇挺拔秀麗的桂花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好象是綠色布上點綴著的一些小金子。一陣陣微風(fēng)吹來,又好象是一個個快樂的小娃娃在跳舞,顯得格外高雅。走進(jìn)細(xì)看,只見一片片橢圓形的葉子裡點綴著一朵朵米黃色的小花,好象幾個小娃娃躺在搖籃裡。

  藏在那濃密得像一團(tuán)團(tuán)綠雲(yún)似的裡的桂花,它是那麼的樸素,那麼的高雅,那麼的大方,那麼的讓人覺得充滿了生機(jī)。特別是它那淡淡的清香,使人百聞不厭,幾乎滲透在了清新的空氣中,那一股股沁人心脾的香味,都快把人給薰醉了。

  風(fēng)輕輕拂過,一陣熟悉的香味把我包圍了!我喜歡桂花,盡管它總是把自己藏的'好好的,但是它的香味無法讓我無視它的存在。瞬間,我隱身陶醉在了桂花 的“香!毖e……

飄優(yōu)秀作文12

  時間仿佛飄離了這個世界,喘著沉重的呼吸,我不能想象生命的重量。

  從來不曾想,我已經(jīng)站到了青春的尾巴上。那一刻的來臨是那樣的'讓我始料未及。而且我對此又似乎力不從心。心里越是著急,人就變得愈加消極頹廢。雖然我不知道這是否算一種對自己慵懶的開脫,但我知道這種頹廢一定不會像周杰倫在《世界末日》里唱的“也許頹廢也是另一種美”?墒俏疫是固執(zhí)的認(rèn)為這是90后一種特有的驕傲與落寞。

  于是在內(nèi)心的痛苦掙扎后,仍舊伴隨著頹廢,口里還念著聞一多的《蛇》,想象著自己的思緒正與這蛇輾轉(zhuǎn)糾纏著。

  真的很討厭這樣的自己,告感覺有些做作。但就是無法說服自己,只得任由思緒在空中雜亂紛飛……

  有時候我在想其實“飄”也挺好,可以靜靜的去看待一些事,雖然有些不切合實際,但真?zhèn)有一種超然物外的感覺。好像是人都處于一個偌大的珍瓏棋局之中,而自己獨然在外,只是看著他們在臺上的喜怒哀樂……

  哎,也許這也是青春之中必經(jīng)的一個階段吧!走過去一切都會好的。

  站在樹上,風(fēng)會吹散一切……

飄優(yōu)秀作文13

  楓葉在飛舞,精靈在跳躍,少年在回憶。輕輕踩碎腳下的陽光,金色的小路蕩起漣漪,伸手截住永不會落的葉,細(xì)數(shù)上面的紋路,告訴自己,歲月的流逝,河流的變遷,那個夢不會再回來。

  一千年之前,同樣的時間,同樣的楓葉飛舞,同樣的金色陽光。

  一個女孩扇著潔白的翅膀隨著楓葉踏在小路上,陽光晃蕩,女孩的微笑是那么的神圣,寬大、雪白的翅膀更讓小逸驚嘆不已。

  小逸,那個沉思的少年,他有著黑色的翅膀,卻生活在天堂,他的心是純潔的!澳愫,我叫清蓮!睆某磷碇行褋,小逸受寵若驚,紅著臉,扇動烏黑的翅膀飛向半空。楓葉中,女孩的'笑多么燦爛。

  小逸在空中,努力平定著心神,終于,他又飛回了楓樹林。他鼓足勇氣,準(zhǔn)備和女孩的對話。然而,楓樹林里,只有楓葉飄揚,小路幽靜幽靜的,她,不在了。

  失落籠罩著小逸,他后悔極了,忽然一片楓葉落在他手上,仔細(xì)一看,紅色的葉上有著白色的字,清秀俊麗。

  “你若回來,請往天仙堂——清蓮!

  小逸高興得蹦了起來,立即飛往天仙堂。他的身后,小路、陽光、楓葉一起微笑著。

飄優(yōu)秀作文14

  金秋十月的城市里迷漫著一種樸實的花香,忽遠(yuǎn)忽近,忽淡忽濃。大街小巷里,公園里都布漫了這淳樸的香味,這種柔和的花香,來自一種黃色的花朵—桂花,在城市里,在小鎮(zhèn)中到處都有桂花的那淡黃色的清香和開滿淡黃色花朵的樹—桂花樹!

  我不禁走近了其中的一棵桂花樹,而淡淡的清香也漸漸的濃密起來了,這棵桂樹并不算很大,可是卻散發(fā)出這樣濃的花香,我看見了一枝樹枝上長了幾片葉子,有些害羞的花兒長在樹葉的遮蔽處,若隱若現(xiàn),好像在和我玩起了捉迷藏。也還有些大方的花朵兒,可不這樣想,它們爭先恐后的在陽光普照的地方生出,金黃色的陽光照在金黃色的花朵兒上,更加美麗和迷人了。

  以觀察的目光看一看,每一朵桂花,都是由和四片花瓣組成的,在花瓣的里面有兩顆棕灰色的花蕊,好似花朵的兩只眼睛,一根花莖像桂花的脖子似的,這一朵桂花不就是一位天真活潑的`孩子,正在伸出脖子睜大眼睛嗎?那四片花瓣也是一只只蝴蝶。

  下面我們再來觀察一下綠葉,好似綠色的大手,在葉片的邊緣有著鋸齒的形壯。

  桂花樹的花與葉組成了一組和諧的畫,也要我們好好珍惜。

  花在秋日,已所剩無幾了,可桂花卻在秋天開放并且還散發(fā)出濃郁的金黃色的花香,這樣剛正不阿的花呀,正如它的香味浸透了人們的心。

飄優(yōu)秀作文15

  心中的記憶,永遠(yuǎn)的記憶。

  ——題記

  那年小學(xué)的生涯過去了,6年的歡聲笑語如泡沫,一碰就破;如輕煙一吹就散。6年的美好時光啊!你還會回來嗎?

  不得不接受的散會使我們的心也散了。動不動就打個電話,卻不知說些什么;在路見了一次面,就渴望下一次,但見面聊些啥卻渾然不知;只好默默的凝聽你們的聲音。

  考完試后,同桌組織了一場聚會,3、4班和著的。許多的'同學(xué)想來來不了。小學(xué)的記憶可能在長大后,就不會記得那么清晰了吧?但也是心中記憶瓶子里的一段呀!趁現(xiàn)在還在腦內(nèi)回蕩,為啥不把它們個擺出來?也許有些同學(xué)會說:“小學(xué)的,管他那么多!”或許就是這樣,但它們對我來說是重要的。

  小學(xué)時,總被嘲笑、拋棄、欺負(fù),我忘不了那些同學(xué),是他們讓我堅強(qiáng);小學(xué)時,總會被關(guān)愛、保護(hù)、歡笑,我放不下那些老師與同學(xué)。惹得我心飄飄的記憶。

  上了初中后,進(jìn)入了新的生活。在路上、公共汽車上,見到一些班上或其他班的同學(xué),終會打個招呼。沒有一位同學(xué)會忘了說一句:“你還好嗎?初中生活咋樣?我們班的XX在中學(xué)過的好嗎?”有時還會問一句:“他和你一個班嗎?”“和誰一個班?”

  風(fēng),吹干了我們的的淚,記憶的腳步讓它飛。那年的心在飄。

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