- 他發(fā)怒了作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
他發(fā)怒了作文范文（通用16篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的他發(fā)怒了作文范文（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
他發(fā)怒了作文 篇1
“你怎么把我的鋼筆弄破了？”安靜的教室里突然傳來(lái)了一聲低沉且憤怒的吼聲，仿佛是一頭兇猛的獅子在咆哮。
那聲音來(lái)自剛接水回來(lái)的老盧，他可是個(gè)一向安靜，不會(huì)打打鬧鬧的男生。就連我們興趣班里最皮的.小袁，把他的鉛筆盒拿走，藏到一個(gè)地方，他也不會(huì)火冒三丈。而是自己慢慢找，就算找不到，他也不會(huì)去告老師，而是和小袁說(shuō)：“請(qǐng)你還我鉛筆盒�！毙≡矔�(huì)照著做�！@個(gè)全班最斯文的男生，今天到底怎么了？
我們都想知道答案，順著他的眼神，我們看到了一支離破碎的鋼筆。再回過(guò)頭看看老盧，只見(jiàn)他的臉因?yàn)閮?nèi)心的生氣而漲通紅，紅得就像丹拜畫(huà)中的落日，怒容滿(mǎn)面。班長(zhǎng)見(jiàn)此情景，立馬跑過(guò)去安慰老盧。我們都知道這只精美的鋼筆是他媽媽在國(guó)外給他寄回來(lái)的。因?yàn)樗麐寢屧趪?guó)外工作，所以他要等到新年才能見(jiàn)一面他的媽媽。在這一年里，他把這支鋼筆看作他媽媽一樣。平時(shí)連老盧的朋友想碰，都是碰不得的！此時(shí)，就連筆上刻有他媽媽最喜歡的花的筆頭也摔得變了形。
老盧蹲下身子，慢慢的撿起地上鋼筆的殘骸，他肩膀不斷地抽搐著，眼里也流下了晶瑩的眼淚�！皩�(duì)不起，我不是故意的！我……我只是想看一看國(guó)外造的鋼筆。”小袁不知所措的蹲下，也想幫忙來(lái)收拾殘局。“別動(dòng)！”老盧大吼一聲，他的神色更加難看，眼睛里燃燒著怒火，鬢角有一條青筋輕輕跳動(dòng)。班長(zhǎng)眼看事情不對(duì)勁，請(qǐng)來(lái)了老師，老師把他倆叫到了辦公室，讓我們幫忙收拾一下�？晌覀兊鹊搅讼抡n，也沒(méi)見(jiàn)他倆從辦公室走出來(lái)。
后來(lái)，聽(tīng)隔壁班的同學(xué)說(shuō)，小袁賠了錢(qián)，他的媽媽還打了他一頓。我心想：看來(lái)小袁以后再也不會(huì)去隨便碰別人的東西了。
他發(fā)怒了作文 篇2
清晨，含苞欲放的花蕾上閃爍著幾粒露珠。
我慢慢悠悠地從被窩里爬了出來(lái)，剛要去刷牙，；老爸叫住了我：“兒子，今天我要去上班。年先把單詞背了，再把作業(yè)寫(xiě)了。晚上我再檢查�！薄昂玫�，保證完成任務(wù)�！蔽覞M(mǎn)懷信心，笑嘻嘻地說(shuō)到。爸爸這才放心的去上班。
我趴在陽(yáng)臺(tái)上一直目送著爸爸走出小區(qū)大門(mén)，才松了一口氣。這時(shí)。迅速打開(kāi)了電視機(jī)的開(kāi)關(guān)，跑到床底下把我“珍藏”的零食統(tǒng)統(tǒng)拿了出來(lái)。坐在沙發(fā)上，享受著自由的.時(shí)光。什么單詞，什么作業(yè)都被我拋在了腦后，讓它們飛出銀河系流浪去吧！
就這樣，我一直看到下午四點(diǎn)多�！斑恰恰蔽乙宦�(tīng)，壞了，是爸爸回來(lái)了，我頓時(shí)想起的單詞、作業(yè)還在流浪呢。我趕忙關(guān)了電視，還沒(méi)來(lái)得及收拾零食殘骸，爸爸已經(jīng)進(jìn)屋了。我緊張地裝作若無(wú)其事地站在那。
爸爸一邊脫鞋一邊問(wèn)我：“單詞背了嗎？”霎時(shí)，我的心“咯噔”一下，原來(lái)是去流浪的作業(yè)回來(lái)了，狠狠撞在我的胸口上�！斑�……還沒(méi)呢�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)到。“什么？”爸爸吃驚地喊道。連衣服都沒(méi)脫，就去檢查我的作業(yè)。我像是做了壞事，被捉了現(xiàn)形的賊跟在后面�？粗饶樳�干凈的白紙，爸爸握緊拳頭，深深地咽了口唾沫說(shuō)：“你為什么沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？”我一字一頓地說(shuō)到：“我想看一會(huì)電視再寫(xiě)，可是忘了時(shí)間，就……”只見(jiàn)爸爸舉起蒲扇般的手迅速地拍了下來(lái)，我下意識(shí)地躲了一下，“嘭”，爸爸狠狠地拍在了桌子上，咆哮道：“也就是今天什么也沒(méi)做只看電視了唄！”不由得大發(fā)雷霆，猶如火山爆發(fā)一般，時(shí)不時(shí)還有幾滴“巖漿”濺在臉上。
太陽(yáng)都嚇得躲進(jìn)了云層，不敢出來(lái)。這座“火山”一直噴射了半個(gè)小時(shí)才停下來(lái)，要不是媽媽替我求情，恐怕我見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)了。
那一刻，他怒了。他發(fā)怒的樣子讓我永生難忘。此后，我再也沒(méi)犯過(guò)這么大的錯(cuò)誤。
他發(fā)怒了作文 篇3
我的爸爸是一個(gè)幽默和藹的人。但是在我練鋼琴的時(shí)候，爸爸非常嚴(yán)厲，總是板著臉，一點(diǎn)笑容都沒(méi)有。
記得有一次，晚上爸爸帶了許多好東西來(lái)給我吃，我非常高興，爸爸也很開(kāi)心。我練完鋼琴后正準(zhǔn)備收鋼琴，爸爸臉有點(diǎn)陰沉地看了看表說(shuō)，不是從七點(diǎn)半練到九點(diǎn)嗎？怎么八點(diǎn)五十就收了，再練一會(huì)兒。我極不情愿地坐下來(lái)繼續(xù)彈，等我彈完一曲后，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：這種曲子彈得不錯(cuò)，你再給我彈彈《三部創(chuàng)意曲》。我二話不說(shuō)就開(kāi)始彈，結(jié)果剛彈了一半兒，爸爸就突然從沙發(fā)上站起來(lái)大叫一聲：停！別往下彈了，他生氣地說(shuō)：怎么練的這么差？這首曲子都練了兩個(gè)星期了！爸爸的大眼睛瞪著我，像猛虎盯著它的獵物一樣。兩條濃眉皺成了V字形，然后快速拿起手機(jī)，找起了別人彈的曲子。不一會(huì)兒，曲子播放了起來(lái)。我小心翼翼地想過(guò)去看看視頻，可爸爸說(shuō)：鋼琴曲是用來(lái)聽(tīng)的，不是用來(lái)看的，你坐琴凳上認(rèn)真聽(tīng)著。之后我又彈了幾遍效果還是不理想，爸爸憤怒地?cái)[了擺手說(shuō)：別彈了，這么晚都該擾民了，快收吧，叫你上午下午加出點(diǎn)兒時(shí)間，別都堆到晚上，晚上一共就能練那么一個(gè)多小時(shí)，你下午練一個(gè)小時(shí)晚上再練一個(gè)小時(shí)，加起來(lái)不也是兩個(gè)小時(shí)了嗎？說(shuō)完便頭也不回地去睡覺(jué)了。
爸爸就是這樣，在我練琴時(shí)仿佛變了一個(gè)人，往日的`笑容不見(jiàn)了，往日的幽默收起來(lái)了，但我知道爸爸這樣都是為我好，我一定不會(huì)辜負(fù)爸爸的期望，努力練琴，爭(zhēng)取早日彈到十級(jí)！
他發(fā)怒了作文 篇4
又到了每周一我們期待的作文課，我們的作文老師——解老師，高大帥氣，風(fēng)趣幽默，和藹大度。還記得第一次作文課“漫畫(huà)老師”，有同學(xué)給他起外號(hào)叫“解老板”，還說(shuō)他長(zhǎng)著“豬臉”。老師都沒(méi)生氣。但是今天他“發(fā)怒”了。
今天上課，解老師還像往常一樣，用詼諧幽默的語(yǔ)言給我們講解寫(xiě)作方法和技巧，一步一步引導(dǎo)我們打開(kāi)寫(xiě)作思路。課程講完，開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，老師問(wèn)我們：“有思路了嗎？”幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有�！边@時(shí)，老師突然板起了臉，大吼一聲：“你過(guò)來(lái)！”全班同學(xué)都安靜了下來(lái)，淘氣的小朱也像老鼠見(jiàn)了貓似的乖乖地走到老師面前，看到老師眉頭緊鎖的樣子，他臉色都嚇得發(fā)白。老師又拉下臉來(lái)，眼睛里燃燒著怒火，用著變粗的噪音說(shuō)："不好好聽(tīng)課，不用學(xué)了，回家寫(xiě)檢討吧！可不可以？我問(wèn)你呢？"被嚇蔫了的小朱微微搖頭，不敢吭聲。生氣的的`老師用手指狠狠地戳了下小朱的腦門(mén)。老師的眼睛直勾勾地時(shí)著小朱，大喊："快！我讓你回座！不能再有下次，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”這時(shí)，一個(gè)聰明又膽大的同學(xué)突然大喊“假的，假的�！苯饫蠋熆嚥蛔×耍旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，露出了笑臉�；腥淮笪虻耐瑢W(xué)們也哄堂大笑！
我們風(fēng)趣幽默，方法“獨(dú)特”的解老師又回來(lái)了！
他發(fā)怒了作文 篇5
“發(fā)怒王”小楊又發(fā)怒了，這到底發(fā)生了什么？從音樂(lè)教室中傳來(lái)一陣大吼，原來(lái)是小周和小張不懷好意的嘲笑把受到嘲笑的“發(fā)怒王”給搞火了。
看到教室中，坐在小楊周?chē)耐瑢W(xué)一邊尖叫，一邊快速的移動(dòng)位置，以保持與“發(fā)怒王”的安全距離。小周正在說(shuō)著小楊，“發(fā)怒王”小楊聽(tīng)了，氣得睜大眼睛，漲紅了臉，低著頭，兇狠的'目光伴隨著微微的殺氣，緊緊的握住拳頭，那陣勢(shì)看起來(lái)就連世界第一的拳擊冠軍在他面前，也要甘拜下風(fēng)。過(guò)了一會(huì)，他手指如箭一般射向小周與小張，大喊：“你，你再敢笑一聲，試試看，看我，看我不把你給打，打扁！”小周與小張連大氣都不敢出，可還是被“發(fā)怒王”這副可笑的樣子逗笑了。誰(shuí)知小楊變得更火了，一步一步邁著沉重的步子向前走，仿佛雙腳上壓了泰山似的，到了小周面前，跟他面對(duì)面，轉(zhuǎn)臉狠狠的看了小張一眼。小周被“發(fā)怒王”這么一嚇，和小張一樣，兩個(gè)人都倒吸了一口涼氣，不由得開(kāi)始慢慢倒退�！鞍l(fā)怒王”小楊狠狠的對(duì)小張和小周說(shuō)：“你——你們，有，有本事的都別，別跑，看，看我，我不把你，你們，一，一個(gè)一個(gè)的，都給打飛，飛！”他們倆怎么可能聽(tīng)，繼續(xù)往后退，還好老師來(lái)了，及時(shí)趕到勸住了他。
今天他發(fā)怒了，他發(fā)怒可真可怕，還好沒(méi)有發(fā)生事故。希望之后他再也別發(fā)怒了。
他發(fā)怒了作文 篇6
他像一頭被激怒的獅子沖進(jìn)了停車(chē)場(chǎng)，面孔漲得通紅通紅，就像一堆烤過(guò)的黑炭，從眼睛里冒出的那一團(tuán)團(tuán)紅火，在不斷地燃燒，擴(kuò)大，擴(kuò)大，再擴(kuò)大，好像隨時(shí)都會(huì)燒毀世界。他眉毛豎了起來(lái)，指著孟浩然大聲喊：“沈彬，你干嘛燒我家的門(mén)，燒壞了，你賠！”
同伴們被他突如其來(lái)的怒火給嚇壞了，趕緊停止了停止了說(shuō)笑。沈彬卻若無(wú)其事地站在一邊，真讓人懷疑剛才人家罵的沈彬不是他�？蛇@伙人里邊，叫沈彬的沒(méi)有第二個(gè)人�！靶±睿趺戳�？”這時(shí)，有幾個(gè)膽大的同伴靠近小李，勸他冷靜冷靜�？尚±罘路饹](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)張牙舞爪地破口大罵，仿佛這只咆哮的獅子隨時(shí)要跳起來(lái)傷人似的。讓我們驚掉大牙的是，這沈彬聽(tīng)著聽(tīng)著，竟然在眾目睽睽之下，淡然地離開(kāi)了停車(chē)場(chǎng)。
小李的怒火更加旺盛了。他看見(jiàn)路邊有個(gè)瓶子，竟然咬牙切齒一腳踢向瓶子，好像這個(gè)瓶子就是沈彬變的一樣�？蓱z的`瓶子被小李充滿(mǎn)怒火的一腳踢得暈頭轉(zhuǎn)向，最后“咣當(dāng)”一聲，碎成了渣渣。
小李一路狠狠地走著，我驚慌失措地跟著。我感覺(jué)路邊的小草在顫抖，遠(yuǎn)處的大樹(shù)在顫抖，也許它們都被小李的怒火嚇壞了。
終于，怒氣沖沖的小李在一把木頭椅子上坐下了。他雙手握成的拳頭在空中揮舞著。“這個(gè)沈彬，看見(jiàn)我們玩樂(lè)高積木，偏要進(jìn)來(lái)玩。我不讓他玩，他竟然用火燒我家的門(mén)�！甭�(tīng)得出，小李在竭力地控制著自己的情緒，可我還是聽(tīng)出了聲音里的顫抖。
“不讓他玩，不是我小氣。他上次進(jìn)我家就隨便拿我東西�！�
“還好門(mén)不是木頭的�！毙±顨夂吆叩亟械�，“我要告訴老師�！�
到這時(shí)，我總算明白了事情的前因后果。唉，這沈彬，也太過(guò)分了，怪不得小李怎么罵都不還口，也許是他知道自己錯(cuò)了。
“別生氣了，沈彬肯定知道錯(cuò)了�！辈恢覄窳硕嗑茫±畈牌届o下來(lái)。
他發(fā)怒了作文 篇7
“這是我的書(shū)！”男孩一手拽著書(shū)，一手推開(kāi)緊抱著書(shū)的女孩。女孩被他推得一個(gè)趔趄，摔在地上，但又馬上站起，不服輸?shù)暮暗剑骸斑@書(shū)是我的，你走開(kāi)不要搶我的.書(shū)！”在幼兒園大班的一個(gè)圖書(shū)角里，男孩與女孩為了一本書(shū)打了起來(lái)。
女孩狠狠地瞪著男孩。牙一咬，抄起一旁的玩具向男孩砸去，男孩轉(zhuǎn)身一躲，雖然沒(méi)被砸到身體，可卻把他手上的書(shū)給砸到了桌子底下。女孩一看機(jī)會(huì)來(lái)了，趕緊起身朝著書(shū)奔去，突然男孩像餓虎撲食似的身體往下一蹲，一手一擺，腳一瞪，將身一縱，跳了過(guò)去。女孩嚇地從桌子底下一抽，把書(shū)像盾牌一樣舉于頭頂，“噹”的一聲男孩一頭撞在了書(shū)上，“啪”的一下他摔在了地上。男孩為了這本書(shū)，堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，他喘著粗氣，緊緊攥著拳頭，牙咬的咯咯作響。我一看這情形，心想不妙，趕緊跑過(guò)去制止。但是男孩一把把我推開(kāi)，吼道：“不關(guān)你的事，走開(kāi)！”我被男孩推得險(xiǎn)些摔倒。他們兩個(gè)像斗紅的公雞掐架似的對(duì)起陣來(lái)，男孩吸取了上次的教訓(xùn)———女孩把書(shū)當(dāng)作盾牌擋住了他的攻擊。男孩突然一記勾拳，女孩沒(méi)想到拳頭從下而來(lái)，反應(yīng)不及，被男孩打中了肚子，“哎呦”一聲尖叫，女孩手一松，五官痛苦的擰在了一起，兩手捂著肚子，在地上滾來(lái)滾去，女孩摔倒時(shí)的腳剛好伴住了男孩，男孩腳一軟摔在了女孩身上，女孩又被這突如其來(lái)的重壓，壓得踹不過(guò)氣來(lái)，雙手揮舞著，雙腳瞪著地，不斷地掙扎著。
這時(shí)，不知是誰(shuí)把老師叫來(lái)了，老師一把拉開(kāi)扭在一起的男孩女孩，抱著女孩，溫柔的對(duì)他們說(shuō)：“這書(shū)是大家的，每個(gè)人都可以看，大家可以輪流看，而不是搶著看，好嗎？”他們這才點(diǎn)頭罷休。
他發(fā)怒了作文 篇8
我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重別人。但這節(jié)作文課上，一名同學(xué)因?yàn)椴蛔鹬乩蠋煻鴩L到了苦頭。
小朱同學(xué)非常淘氣，每次上課的時(shí)候，他不是跟同學(xué)鬧，就是"拆桌子"，還常常插話，打擾老師講課。這節(jié)作文課上，他又犯錯(cuò)了，老師講完課，問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有思路的時(shí)候，他不假思索的`大聲說(shuō)：“沒(méi)有”。這下可惹怒了老師。
只見(jiàn)老師臉色發(fā)紅，對(duì)小朱大吼一聲：“你過(guò)來(lái)!"全班同學(xué)都安靜了下來(lái)，剛才還調(diào)皮搗蛋的小朱老實(shí)地走到老師面前，看到老師眉頭緊鎖的樣子，他臉色嚇得發(fā)白。老師又拉下臉來(lái)，眼睛瞪的圓溜溜的，眼珠子都要掉出來(lái)了，眼睛里燃燒著怒火，粗聲粗氣地說(shuō)："你以后不要再來(lái)上課了，和你弟弟在家寫(xiě)檢討吧!可不可以?!我問(wèn)你呢!"被嚇蔫了的小朱小微微搖頭，不敢吭聲。生氣的老師用手指狠狠地戳了下小朱的腦門(mén)。眼睛直勾勾地盯著他，大喊：“快回座，自己檢討，不能再有下次了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?”老師又接著講課，同學(xué)們都安安靜靜地聽(tīng)課。誰(shuí)也不敢惹老師生氣了。
通過(guò)這件事，我明白了，老師認(rèn)真?zhèn)湔n講課，作為學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課，好好學(xué)習(xí)才是對(duì)老師最大的尊重，最好的回報(bào)。相信小朱也能明白老師的苦心，改掉調(diào)皮搗蛋的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步!
他發(fā)怒了作文 篇9
下課了，我正在和同學(xué)互相嬉戲打鬧，忽然聽(tīng)到了“哎呦”的一聲，我抬頭向那邊看去，直接小趙怒氣沖沖的站在那里，臉上抽搐著，仿佛很疼，眉頭緊皺，就像一頭發(fā)狂的公牛，兇神惡煞的盯著我們班的.“皮皮鬼”，我不禁有一絲疑問(wèn)，他這是怎么了呀?往常都是笑嘻嘻的，還經(jīng)常充當(dāng)小丑的角色，今天怎么突然“變臉”了呢?
正當(dāng)我思考的時(shí)候，直接小趙便沖向皮皮鬼，揪住他的衣領(lǐng)，拳頭便像雨點(diǎn)般地落在了他的身上，每打一拳還發(fā)出“啊啊”的聲音。而我們班的皮皮鬼連連后退，被打的毫無(wú)還手之力，也沒(méi)有了往日那副幸災(zāi)樂(lè)禍的表情，臉上只剩下了害怕。同學(xué)們都在旁邊看著，沒(méi)有一個(gè)人敢上去把他們拉下來(lái)最后，小趙出夠了氣，便停止了“攻擊”于是他呼哧呼哧地喘著氣說(shuō)了一句：“你給我小心一點(diǎn)兒”。
直到了上課，老師進(jìn)來(lái)講課的時(shí)候，才有人將這件事報(bào)告給了老師，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)原來(lái)皮皮鬼弄傷了小趙的眼角，怪不得他今天這么反常。哎，皮皮鬼可真是自作自受啊。不過(guò)到了最后，你兩個(gè)人都平安無(wú)事的結(jié)果告終了。
上課的時(shí)候我還沉浸在這件事當(dāng)中，并明白了一個(gè)深刻的道理：每個(gè)人都會(huì)有兩個(gè)面，就算再溫和的人也會(huì)有發(fā)怒的時(shí)候;就算脾氣再報(bào)的人肯定也有溫和的時(shí)候�，F(xiàn)在一旦想起這件事，那畫(huà)面還在我的腦中久久的回蕩著。
他發(fā)怒了作文 篇10
我的爸爸對(duì)我溫柔可親，很少發(fā)脾氣，可這一次，他卻對(duì)我發(fā)了一次大火，這是怎么回事？
那天，爸爸出門(mén)前再三叮囑我，說(shuō)：“今天把作業(yè)完成后，英語(yǔ)單詞記得背一下，我回來(lái)抽查�！�
“好，你放心走吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間里，裝模作樣的背起了單詞。“嘭”門(mén)關(guān)上了，我確認(rèn)他早走了后，我心想：既然爸爸走了，那我就可以。嘿嘿。我從房間里大搖大擺的走出來(lái)，從冰箱里拿出好吃的，打開(kāi)了電視。什么做作業(yè)，背單詞，絕對(duì)不可能的'！我盯著電視機(jī)，眼睛一眨也不眨，完全沉浸在電視里多姿多彩的世界，周?chē)泥性肼暋⒊臭[聲，我好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的。時(shí)間過(guò)得真快，等我想起來(lái)要背單詞時(shí)，已經(jīng)晚上7點(diǎn)了。
“天哪，這么晚了，爸爸馬上回來(lái)了，這下我可怎么交代呀？”我下意識(shí)地跑去門(mén)口，瞄了一眼，爸爸正朝家的方向走來(lái)，不好！爸爸真回來(lái)了！我趕緊把電視關(guān)了，快速抓起一本書(shū)，裝模作樣地看。門(mén)開(kāi)了，爸爸一進(jìn)門(mén)，就說(shuō)道：“任務(wù)完成的怎么樣？”“嗯，都完成了。”我一點(diǎn)兒底氣也沒(méi)有，別看我表面故作鎮(zhèn)定，我心里可慌著呢。
爸爸隨便抽了幾個(gè)單詞，我都不會(huì)，爸爸皺起了眉頭，聲音提高了八度，大聲問(wèn)道：“作業(yè)有寫(xiě)嗎？”我低著頭，一句話也說(shuō)不出來(lái)，心想：這次死定了！“咚！”爸爸重重地把本子摔在了桌子上，桌子重重的搖晃著。這聲音震耳欲聾，差點(diǎn)兒沒(méi)把我嚇暈過(guò)去，爸爸的手因?yàn)樯鷼舛澏吨�，眼睛里流露出熊熊的火焰，�?duì)我大吼一聲：“你在這里干什么，單詞也不會(huì)背！”爸爸像一頭發(fā)怒的獅子，臉漲得通紅，怒目圓睜，我不敢看他，怕又招來(lái)一次“火山大爆發(fā)”。我被罵得狗血淋頭，淚水像斷了線的珠子，不停往下掉。
我這次是真做錯(cuò)了，一定傷透了爸爸的心，書(shū)不是為他而讀，爸爸這么做是為了我好，我太不應(yīng)該了。
他發(fā)怒了作文 篇11
今天下午期末考試的成績(jī)下來(lái)了，發(fā)試卷時(shí)我的心“撲通撲通”的跳個(gè)不停，弟弟每次考試都不認(rèn)真，希望這次能考好點(diǎn)。
放學(xué)后我和弟弟走在回家的路上，弟弟問(wèn)我：“姐姐，你考了多少分呀？”我說(shuō)：“數(shù)學(xué)考了滿(mǎn)分，語(yǔ)文滿(mǎn)分，英語(yǔ)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，弟弟就打斷了我：“也考了滿(mǎn)分。”我說(shuō)：“你怎么知道？”弟弟笑著說(shuō)：“我猜的�！蔽覇�(wèn)弟弟：“你考了多少分？”弟弟說(shuō)：“數(shù)學(xué)80分，語(yǔ)文89分，英語(yǔ)十分，回到家爸爸肯定會(huì)揍我的�！�
回家后，弟弟躡手躡腳的跟在我的身后，我偷偷的瞄了爸爸一眼，還好他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們，就在我剛推開(kāi)門(mén)時(shí)，爸爸突然叫住我們：“期末考試考了多少分？”我說(shuō)：“數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)都是滿(mǎn)分�！卑职致�(tīng)了很高興，弟弟吞吞吐吐的說(shuō)：“我考的不好，數(shù)學(xué)80分，語(yǔ)文89分，英語(yǔ)十分�！卑职炙查g變了臉色，只見(jiàn)他一拍桌子，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，桌子上出現(xiàn)了一道清晰可見(jiàn)的'裂痕，爸爸示意我回房間去寫(xiě)作業(yè)，轉(zhuǎn)臉對(duì)著弟弟就是一頓訓(xùn)斥，只見(jiàn)爸爸板著臉，眼睛里冒著怒火，大聲地訓(xùn)斥著弟弟，弟弟低著頭，不敢抬起頭來(lái)，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，隨時(shí)都會(huì)流下來(lái)，聽(tīng)著爸爸的訓(xùn)斥，滴滴終于忍不住流下了一串串珍珠大小的淚水，緊接著爸爸竟然把弟弟的卷子給撕了。
晚上，弟弟趴在自己的房間哭泣不止，我非常擔(dān)心他，就在這時(shí)一陣腳步聲傳進(jìn)我的耳朵，原來(lái)是爸爸，他是來(lái)給你來(lái)給弟弟道歉的嗎？
通過(guò)今天的事情，我相信弟弟一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課的。
他發(fā)怒了作文 篇12
今天期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了，我只考了59分，心想：回家爸爸知道我考了59分，一定會(huì)罵我一頓的。
我垂頭喪氣慢吞吞地向家走去。進(jìn)了家門(mén)，我低著頭，用眼角偷偷瞄了爸爸一眼，爸爸正坐在沙發(fā)上平靜地看著電視�？吹轿一貋�(lái)對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)啦！”我立刻把頭低的更深了，爸爸覺(jué)得很奇怪，問(wèn)我：“你怎么不說(shuō)話？你想去哪呀？”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我……我進(jìn)屋去寫(xiě)作業(yè)�！卑职钟謫�(wèn)：“學(xué)校里的考試成績(jī)下來(lái)了嗎？你考了多少分？”我的`身體一下子抖了起來(lái)，小聲的說(shuō)：“我只考了59分�！卑职忠宦�(tīng)，立刻就晴轉(zhuǎn)陰，他的眼睛瞪得大大的，連頭發(fā)都好像豎起來(lái)，要著了火似的，大聲地說(shuō)：“你為什么只考了這么點(diǎn)分？”此時(shí)我傷心極了，眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)，我的心里亂糟糟的，后面爸爸的訓(xùn)斥也沒(méi)有聽(tīng)清楚。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸消了氣，對(duì)我說(shuō)：“下次考試一定要努力呀！”拼命的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看著爸爸離開(kāi)的身影，我心想：下次我一定要考一個(gè)好成績(jī)，再也不會(huì)讓爸爸失望了！
他發(fā)怒了作文 篇13
我的爸爸跟我一樣姓陳，他可帥氣了。一雙明亮的大眼睛盯著我，想跑都跑不掉，他眉毛粗粗的，濃濃的，高高的鼻子下面配上了一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我爸爸很?chē)?yán)厲。那種眼神就感覺(jué)很想打人，只要我一看到那種眼神，嚇得我就按照他說(shuō)的做。
暑假里，我把作業(yè)都做完了，他就把我送到姑父那里去，我提著一個(gè)包，爸爸放了一本書(shū)進(jìn)去，我和我表哥在那一直玩，沒(méi)有注意到那個(gè)包，也不知道，有沒(méi)有人翻過(guò)那個(gè)包。過(guò)了很久，我和表哥還是在那里玩，因?yàn)楫?dāng)時(shí)玩的太開(kāi)心了，游戲太好玩了，所以就一直停不下來(lái)，但是我會(huì)去姑父店里喝一口水。
這時(shí)，爸爸來(lái)了，他滿(mǎn)臉嚴(yán)厲的問(wèn)著我，說(shuō)：“你書(shū)看了沒(méi)？”我愛(ài)答不理的.說(shuō)：“哪本書(shū)�。俊卑职钟钟媚欠N眼神看著我了，說(shuō)：“書(shū)包里的那本書(shū)啊，到底有沒(méi)有看？”我傷心的說(shuō)：“沒(méi)有看。”接著，就聽(tīng)到，爸爸用很重的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“上車(chē)！”接著，爸爸騎車(chē)帶我去了他的辦公室。他狠狠地罵了我一頓，我記得他對(duì)我說(shuō)了一句話：“以后在姑父店里不是玩，是跟表哥一起看書(shū)，聽(tīng)到?jīng)]�！蔽覠o(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的爸爸，一個(gè)愛(ài)發(fā)怒的爸爸，可是我知道，他發(fā)怒全部都是因?yàn)閻?ài)我，但是，我還是有一個(gè)小小的愿望，希望爸爸以后不要對(duì)我太兇。
他發(fā)怒了作文 篇14
老師這回真的發(fā)怒啦！以前最多只是說(shuō)幾句氣話，這次都要揍人啦！
下午第一節(jié)課，我本來(lái)憧憬著能去圖書(shū)館里看書(shū)，可是作業(yè)沒(méi)搞定，不能去啊。李老師憤怒地走進(jìn)教室，說(shuō)什么實(shí)在不能忍了之類(lèi)的話。再叫我們把課堂作業(yè)本交上去。我們依次排好隊(duì)，教室里鴉雀無(wú)聲。
老師把同學(xué)們一個(gè)個(gè)叫上講臺(tái)，對(duì)他們說(shuō)教。講過(guò)的題我們一錯(cuò)再錯(cuò)，老師非常生氣，可以說(shuō)，我們每次做的家庭作業(yè)和課堂作業(yè)，無(wú)一不是每道都細(xì)細(xì)講過(guò)的。可是，我們聽(tīng)了跟沒(méi)聽(tīng)一樣，該錯(cuò)多少，還錯(cuò)多少，什么都沒(méi)改過(guò)一樣。
老師是一忍再忍，才忍下了打我們的'沖動(dòng)。當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被叫上講臺(tái)時(shí)，我非常害怕，好像站在上面的就是我一樣。我沒(méi)有心思再看書(shū)了，眼睛望著那些正在被老師罵的同學(xué)們。
老師“唰”的一聲，把某一個(gè)同學(xué)的作業(yè)扔到了地上，那個(gè)同學(xué)默默地把作業(yè)撿起來(lái)，回到座位上訂正。一個(gè)男生被老師叫了上去，同樣說(shuō)教了一番，作業(yè)本被扔到了地上。我一直認(rèn)為后面該輪到我了，但老師沒(méi)有叫我上去，這證明我全對(duì)了。
可惜，我自作多情了，那一本全對(duì)的作業(yè)本是張勵(lì)恒，并不是我。當(dāng)老師叫到我時(shí)，我心里很忐忑，幸好老師并沒(méi)有把我的作業(yè)本扔到地上，大概是因?yàn)殄e(cuò)的地方不多吧。我訂正完了作業(yè)，終于能平靜地看書(shū)了。
他發(fā)怒了作文 篇15
他是我的弟弟，可是最近我倆關(guān)系不太好，總是吵來(lái)吵去。這天他來(lái)到我的小賣(mài)部買(mǎi)東西。
我見(jiàn)他才一年級(jí)，于是用一些花招騙了他。他后來(lái)發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，拿出他從小賣(mài)部里買(mǎi)的東西數(shù)來(lái)數(shù)去，最終發(fā)現(xiàn)自己被騙了。
他想到這里二話不說(shuō)，氣沖沖地朝我走來(lái)，并緊鎖眉頭，眼珠拼命地瞪著我，差不多要滾出來(lái)了。他剛走到我面前便大喝一聲：滾。他話音剛落，就把我推到一旁。
他又邁著沉重的步伐，每走一步地面都似乎震了一下，剛走到我的書(shū)桌前，攥起拳頭向書(shū)桌上打去，只聽(tīng)砰的一聲打在桌子上。他又揮動(dòng)手臂，把我桌子上的書(shū)本弄倒在地。那場(chǎng)面猶如剛打過(guò)仗一般，不一會(huì)兒又把他虧了的錢(qián)拿走。
他走出我房間時(shí)憤憤不平地警告我：要是你下次再騙我，有你好看。說(shuō)完他的鼻子里還喘著粗氣，走進(jìn)自己的房間，只聽(tīng)砰的一聲，他就將自己的`門(mén)關(guān)了起來(lái)還鎖上了，一整天他再也沒(méi)有出來(lái)。
我呆立在自己的房間里，知道這一次他是真的發(fā)怒了。
他發(fā)怒了作文 篇16
今天，星期二，天氣不怎么樣，灰蒙蒙的，而我們的心情也不好，因?yàn)槔蠋煱l(fā)怒了。
本來(lái)在我們要離開(kāi)母校的最后兩個(gè)月里應(yīng)該充滿(mǎn)歡樂(lè)、充滿(mǎn)笑聲，可是今天只有壓抑的心情和沮喪的面孔。
今天早自習(xí)，學(xué)校廣播紀(jì)律問(wèn)題，我們班的紀(jì)律紅旗88了，大家都沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)閺V播還沒(méi)有結(jié)束，老師還沒(méi)有張口，所以大家誰(shuí)都不敢輕易發(fā)表意見(jiàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，肇事者白京達(dá)(此人惡名遠(yuǎn)洋上網(wǎng)吧、打群架、單條、課上睡覺(jué)……數(shù)不勝數(shù)的問(wèn)題)回來(lái)了，大家用犀利的眼神看著他(每個(gè)人的目光想屠龍+烈火)，好像跟他有深仇大恨似的，白辯解了一下，原來(lái)內(nèi)有隱情，就找教導(dǎo)主任理論去了，有人陪同要不然再惹些事我們老師鐵定要請(qǐng)病假了，但帶來(lái)的卻又是一個(gè)壞消息，上周的紀(jì)律紅旗得不到，這周的紀(jì)律紅旗也先敲定沒(méi)有了，因?yàn)閺堉竭~倆坎。
老師的.怒火終于壓制不住了，像火山爆發(fā)，一觸即發(fā)，說(shuō)的我們每個(gè)人是心驚肉跳，沒(méi)了臉色，每一句話都有極強(qiáng)的殺傷里，讓我們心如刀刮，但大家都在深思自己是不是做錯(cuò)了，是不是有的事辦得太傻了。
下午，結(jié)束大隊(duì)活動(dòng)之后老師說(shuō)了一些內(nèi)心話，這讓我們一下子進(jìn)入了長(zhǎng)時(shí)間的反思。有的人一生都成不料大業(yè)是因?yàn)樗蛔⒅匦∈�，我們�(cè)诳梢圆环傅腻e(cuò)誤上來(lái)回臥倒是不對(duì)的。還有在這最后的日子里。老師完全可以敷衍了事，大家都圖個(gè)和氣，可是老師不這樣做是希望我們?cè)谝院蟮娜兆永铮懿辉诜竿瑯拥腻e(cuò)誤。是呀!我們與老師在一起的時(shí)間不多了，連60天都不到，那在這最后的日子里我們?yōu)槭裁床蛔屗錆M(mǎn)歡樂(lè)呢?老師我想同學(xué)們都能保證，在這最后的日子里，您是笑著的，為我們笑者的，因?yàn)槟銜?huì)看到我們長(zhǎng)大了!
【他發(fā)怒了作文】相關(guān)文章：
他發(fā)怒了作文10-25
老爸發(fā)怒了_650字02-14
他…了作文04-25
他的作文05-30
有關(guān)他作文12-04
他話題作文09-22
他傷心了作文09-06
他哭了的作文09-06