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天使話(huà)題作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的天使話(huà)題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天使話(huà)題作文1
在我的印象里，天使是有一對(duì)純潔高貴的翅膀的，她一身素凈，頭頂有一個(gè)閃耀的光圈，手持一把豎琴，在天堂里來(lái)回踱步。在我未出世之前，她的懷抱便是我的搖籃，她謳歌輕唱，她只為我謳歌，她的歌聲只附在我身上。想必，這也許是人類(lèi)最初的記憶。
我不喜歡管她叫安琪兒，這個(gè)名字太童稚了，她不是這樣的，在心目中，她有成人之美，她的溫柔與浪漫使她的`美麗超乎了其他任何一個(gè)天使。
她是我的守護(hù)神，她教會(huì)我吃飯、讀書(shū)、寫(xiě)字……她教會(huì)我成長(zhǎng)，她教會(huì)我感恩，她教會(huì)我如何愛(ài)別人，更多的，她教會(huì)了我如何做一名天使。
她說(shuō)，每一個(gè)天使都是由安琪兒進(jìn)化而來(lái)的，而每個(gè)安琪兒都有一顆純凈快樂(lè)的心靈，她也希望我簡(jiǎn)單快樂(lè)一點(diǎn)，這便是我回報(bào)她的最好方法——做她那個(gè)天真無(wú)邪的安琪兒。她說(shuō)，也許有一天，我不再只是懵懂地快樂(lè)，而是學(xué)會(huì)了深沉的思考，也就暗示著我已進(jìn)入了進(jìn)化的最初階段，也許我思考的問(wèn)題很浮淺，但她依然支持我，支持我的內(nèi)心，支持我的一切想法�？晌矣稚岵坏迷�(jīng)的樂(lè)趣，會(huì)有些“壞想法”，試著回到過(guò)去，我的天使不阻止我這么做，但她也開(kāi)始向我灌輸各種哲理與智慧，使我第一次品味到有深度的美妙。
我的天使，我的守護(hù)神，她會(huì)一直陪我走下去，直到她的翅膀上的羽毛落光，于是，她便將光環(huán)傳遞給我，將這個(gè)神圣偉大的任務(wù)延續(xù)下去，而她，已是白發(fā)蒼蒼，聲音也不再嘹亮，那張最美的臉變成了一張枯葉，她卻依然站在光線(xiàn)黯淡處凝望著我，看我哺育又一個(gè)安琪兒，她的溫柔還在我血液中流淌。我的天使，我的守護(hù)神，我的母親……?
天使話(huà)題作文2
一天，上帝派他的兒子——自信來(lái)到人間，為了讓人們擁有他，他費(fèi)了九牛二虎之力，但人們始終不明白。他去問(wèn)上帝：“您為什么給我下達(dá)這么困難的任務(wù)呢？”上帝說(shuō)：“這并不難，人們的心里擁有信息，但是被膽怯和懦弱遮蓋了，你只要深入他們的心靈，做一把鑰匙打開(kāi)它罷了�！弊孕艑⑿艑⒁�。
自信走啊走，一座大山攔住了他的去路。他落了下來(lái)，突然一隊(duì)正與山斗爭(zhēng)的人們映入了他的眼簾，他不禁入了迷，一了解才知道：原來(lái)，他們是登山隊(duì)，為了跨越這座大山，他們已經(jīng)精疲力竭。正準(zhǔn)備放棄這一項(xiàng)任務(wù)。自信得知，連忙趕去，說(shuō)：“你們的目標(biāo)難道不明確嗎？它就能阻止你們前進(jìn)的腳步嗎？去吧，登上山頂，那里有神賜于你們的禮物�！甭�(tīng)了他的話(huà)，全隊(duì)士氣高漲，第二天黃昏，他們終于登上了山頂，而自信早已在那里等候他們了，他說(shuō)：“恭喜你們獲得了最好的禮物——自信�！彪S后他化作一縷風(fēng)走了。
第二站，自信準(zhǔn)備去拜訪(fǎng)麥哲倫的船隊(duì)，他化作一名船醫(yī)隨其遠(yuǎn)航，突然，一個(gè)不幸的消息傳來(lái)了，麥哲倫因介入當(dāng)?shù)氐耐林m紛死去了，麥哲倫的船隊(duì)亂作一團(tuán)，自信站了起來(lái)，說(shuō)：“你們的領(lǐng)袖麥哲倫船長(zhǎng)，一定不希望看到你們這個(gè)樣子，他只希望你們勇敢，頑強(qiáng)的完成航行的.任務(wù)，他會(huì)默默的祝福你們�！睆拇巳�(duì)再也聽(tīng)不到報(bào)怨聲和嘆氣聲，剩下的只是一支信心高漲、永不放棄的船隊(duì)。終于，他們回到了他們的故鄉(xiāng)。
自信回去了，上帝早在家門(mén)前沖他微笑，說(shuō)：“恭喜，我的孩子！你已經(jīng)將你融入了人們的心里，人們從此便會(huì)知道，自信是他們克服困難，戰(zhàn)勝挫折的主要來(lái)源�！弊孕艜�(huì)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
天使話(huà)題作文3
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)天使嗎？見(jiàn)過(guò)那個(gè)擁有著雪白翅膀的小天使嗎？天使，是美麗的，是善良的，是純真可愛(ài)的，或許，她只是一個(gè)童話(huà)，但是，那一天，我真正遇見(jiàn)了她
那是一個(gè)寒冬的早晨，刺骨的寒風(fēng)正猛烈地刮著，菜市場(chǎng)里人聲鼎沸，我正在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我選好了青菜，正要付錢(qián)時(shí)，卻驚詫地發(fā)現(xiàn)口袋里的十元錢(qián)竟然不見(jiàn)了！我想一定是在選菜是錢(qián)被擠了出來(lái)，如今沒(méi)了錢(qián)，叫我怎么向媽媽交代呢？我焦急地徘徊在菜攤，望著熙熙攘攘的人群，我正手足無(wú)措，著急得快要哭了的時(shí)候，“姐姐”一個(gè)甜甜的聲音打斷了我。
我猛一回頭，見(jiàn)一個(gè)六七歲的小女孩。我細(xì)細(xì)的打量著她：扎著一對(duì)俏皮的羊角辮，穿著一身花衣服花褲，厚厚的圍巾裹住了大半張臉，小鼻子凍得紫紅，一雙水汪汪的大眼睛祛生生的.望著我，手里似乎緊緊捏著什么東西。我剽了她一眼，冷冷的問(wèn)：“什么事
女孩輕輕地問(wèn)：“姐姐，你丟了什么東西沒(méi)？”
“哎，我丟了十元錢(qián)，真倒霉，咦，你怎么知道��？”我茫然的望著她。
“姐姐，我撿到你的錢(qián)了，來(lái)，還給你！”女孩興沖沖地將一張嶄新的十元塞進(jìn)我手里。我激動(dòng)得熱淚盈眶，緊緊地抓住女孩的小手：“謝謝你，小妹妹，我你叫我怎么感謝你呢？”女孩輕輕搖了搖頭，天真地說(shuō)：“不，媽媽說(shuō)過(guò)，熱心幫助別人的孩子，就是好孩子，就是最最美麗的小天使！是嗎？姐姐？”她列嘴笑了笑，消失在茫茫人海中。
這時(shí)，一位賣(mài)菜的阿姨對(duì)另一位阿姨說(shuō)：“唉，多好的孩子啊，看見(jiàn)哪個(gè)女孩的錢(qián)丟了，竟把自己的錢(qián)給了她。
剎那間，淚水奔涌而出，我緊緊拽住那十元錢(qián)，奔向川涌的人群，可茫茫人海中哪兒還有她的身影？我呆呆的站在原地，淚光里，幻出她恬靜的笑容，啊，那，不就是天使嗎。
天使話(huà)題作文4
有人說(shuō)，我的白衣天使，你身上的“衣服”有多重，她挺直著肩背告訴我，那是無(wú)數(shù)的生命！我們必將早早的做好準(zhǔn)備。有人說(shuō)，我的白衣天使，你忍渴忍累有多苦？她用嘹亮的回答告訴我，為了患者的康復(fù)！我們?cè)覆回?fù)辛苦，親愛(ài)的醫(yī)生、護(hù)士，你們就是英雄。
在最近的幾天里，老師讓我們看了感動(dòng)中國(guó)這個(gè)視頻，里面的一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)著我，如，一個(gè)得了癌癥也要為村民奉獻(xiàn)的村干部，為他人著想的格桑德吉，還有撿破爛為孩子捐助的劉盛蘭爺爺，而我要在這介紹的是胡佩蘭奶奶。
在我看到大屏幕上出現(xiàn)胡佩蘭時(shí)，我還抱著激動(dòng)的.心情想看看她到底是怎樣讓人感動(dòng)的，可看完了，我已淚流滿(mǎn)面。你知道嗎？她竟然已是98歲的老奶奶了，可以說(shuō)是最老的行醫(yī)人了，但她還堅(jiān)持上班行醫(yī)。她說(shuō)過(guò)兩句話(huà)：“我要讓別人花最少的錢(qián)，的治好她的病。只要我還活著一天，就幫病人治病一天�！边@幾句話(huà)深深的感動(dòng)了我，她還把自己的病人當(dāng)自己的孩子來(lái)對(duì)待，微笑的幫別人治病，連孩子給她的小禮物，她也當(dāng)寶貝、紀(jì)念品來(lái)收藏。
因此，她就像她的頒獎(jiǎng)詞一樣，技不在高，而在德：術(shù)不在巧，而在仁。醫(yī)者，看的是病，救的是心，開(kāi)的是藥，給的是情。扈江離與辟芷兮，，紉秋蘭以為佩。你是仁醫(yī)，是濟(jì)世良藥。
天使話(huà)題作文5
其實(shí)，每個(gè)人心中都住著。
——題記
肖東是一個(gè)中學(xué)生，他是班上乃至全校公認(rèn)的壞學(xué)生，因?yàn)樗麖膩?lái)不守紀(jì)，還經(jīng)常把任課老師氣走。有一次還把一個(gè)實(shí)習(xí)老師氣哭了，班主任問(wèn)他知不知錯(cuò)，他還理直氣壯的說(shuō)：“是她不堅(jiān)強(qiáng)，不關(guān)我的事�！敝两窠踢^(guò)他的老師都拿他沒(méi)轍。
可就算是這樣，還是有一個(gè)老師自告奮勇來(lái)上課，她叫墨殤，也是一個(gè)實(shí)習(xí)老師。第一次到他們班上課，卻不像其他老師一樣，拿著教鞭拍桌子喊安靜，她只是微笑著在黑板上寫(xiě)自己的名字，然后對(duì)他們說(shuō)：“我就是你們的新班主任兼語(yǔ)文老師。這是我的姓名�！弊诮锹涞男|覺(jué)得這位老師跟其他老師不同。在不知不覺(jué)中，竟喜歡上語(yǔ)文課。
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師竟讓他回答問(wèn)題，他有些欣喜若狂。因?yàn)樵谶@之前，沒(méi)有一位老師讓他回答問(wèn)題，就算他舉手，那些老師也是一掃而過(guò)，就因?yàn)樗遣徽鄄豢鄣膲牡�，所以他漸漸地不愛(ài)聽(tīng)課。新老師讓他回答問(wèn)題，他疑惑地問(wèn)：“老師，我是學(xué)校不折不扣的壞蛋，您又不是不知道？為何讓我回答呀？”老師微笑著說(shuō)：“哦，是嗎，可在我眼里，你是一個(gè)非常聰明的孩子啊，又機(jī)靈又活潑�！薄笆菃幔课艺娴腵聰明嗎？”他睜大眼睛問(wèn)�！皩�(duì)呀，肖東。我相信就算你現(xiàn)在不是，以后也會(huì)是的。我們約定，好不好？”女老師笑著回答�！昂�，我答應(yīng)，我一定會(huì)成為最聰明的學(xué)生�！彼呐男卣f(shuō)。
于是肖東變了，變得積極學(xué)習(xí)，積極回答老師提的問(wèn)題。做錯(cuò)事也敢于承認(rèn)了。最終在期末的時(shí)候，取得優(yōu)異的成績(jī)。一些在學(xué)校當(dāng)小記者的同學(xué)問(wèn)他原因。他說(shuō)：“因?yàn)樘焓拱。珰懤蠋熅拖褡≡谖倚闹械奶焓�，在我需要的時(shí)候，幫助我。”
是呀，天使從來(lái)就在你身邊。所以請(qǐng)相信，在你需要的時(shí)候，天使就會(huì)出現(xiàn)并鼓勵(lì)你。
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