四年級(jí)作文（通用34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 1
游岳麓山時(shí)，烏云在剎那間籠罩了天空——要下雨了。我加快了腳步，趕緊去愛晚亭避雨。
“沙沙，沙沙”，剛走進(jìn)愛晚亭，雨便傾盆而下，這時(shí)，山間的綠被雨水沖淡了，變得更淺了。在山澗流動(dòng)的雨水匯集成一條“雨水溪”，猶如在這幅本來美麗的山水畫上添了幾絲墨跡，這幾筆拿捏得恰到好處，使水更清了，使山更綠了，讓這幅畫變得更加引人注目了。
雨落下來，落在愛晚亭上。雨水隨著亭檐滴落在地面�！岸《《�，聲音是那么清脆、響亮，讓人神迷心醉。眼前本來平靜的湖面，被春雨一折騰，變得波光粼粼了。很明顯，春雨是個(gè)調(diào)皮的孩子，那本來平靜的湖面難道不是被她踩碎的嗎？
綠油油的樹葉上，有著幾滴小水珠。小水珠順著低垂的葉片緩緩滑下，但在葉尖上停住了。小水珠似乎在努力掙扎，試圖不讓自己掉落。但是，它還是無法再堅(jiān)持下去，終于掉落在湖面上，融入了那片碧藍(lán)。雨拍打著樹葉“噠噠”作響，樹枝則隨著春雨拍打出的節(jié)奏跳起了歡快的舞蹈。我被這迷人的景象吸引了，不顧時(shí)間的`存在，好像心也隨著它們舞蹈著。
人們陸續(xù)來到愛晚亭，而我卻不顧一切來到雨中，投入春雨的懷抱，也許，這就是春雨的迷人所在。我踩著地面上的水，“啪、啪”，濺起了一片片水花。我仰起頭，雨水流進(jìn)我的眼睛里、耳朵里、鼻子里。人們?cè)趷弁硗ぶ斜苡�，而我卻在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戲。
人們喜愛雨，孩子們?cè)谟曛墟覒颍r(nóng)民伯伯用雨水灌溉農(nóng)田，雨的價(jià)值在這里得到升華。
漸漸地，雨停了�！暗未稹⒌未稹�，仿佛是春雨越來越遠(yuǎn)的腳步聲。
四年級(jí)作文 2
每當(dāng)說起南翔小籠包，我便會(huì)饞得直流口水，腦子里便想起第一次吃小籠包的情景。
記得那一次，我和媽媽來城隍廟的九曲橋游玩。我無意間看見那邊一家店門前排著好長(zhǎng)的隊(duì)。我走近一看，原來那兒是南翔小籠專賣店，我早就聽說了小籠包的大名了，便叫媽媽去買。過了半個(gè)小時(shí)，兩客小籠上桌了，還冒著熱氣呢！它的外皮極薄，一個(gè)個(gè)玲瓏剔透，像白白胖胖的小娃娃。微微泛著油光，里面的餡料若隱若現(xiàn)，好看極了，讓人垂涎三尺。
我迫不及待地拿起筷子，夾了一個(gè)小籠，蘸了點(diǎn)醋，張開大嘴，準(zhǔn)備吃時(shí)，只聽媽媽大喊：“慢，當(dāng)心燙。吃小籠時(shí)要先把小籠里的湯吸干，再吃小籠�！庇谑�，我學(xué)著媽媽的樣子，撅起小嘴，輕輕地在皮上咬了一個(gè)小口，開始小心地吮吸里面的湯汁。啊，那湯汁太好喝了，又鮮又濃，里面的蟹肉更是如此，鮮美可口，就仿佛自己是在吃陽(yáng)澄湖的'大閘蟹呢!當(dāng)里面的湯汁吸得差不多了，我馬上將小籠包子一口送進(jìn)嘴里。慢慢地咀嚼著薄薄的皮和富有韌性的餡，這真是好吃極了！一籠吃完，我又狼吞虎咽地吃起了第二籠，肚子仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)吃飽似的。
我仔細(xì)看了一下，來九曲橋游玩的游客基本上都要點(diǎn)上一籠小籠包嘗嘗味道�？磥沓孕』\包真是一種享受啊。那滋味，準(zhǔn)保你吃了還想吃。
四年級(jí)作文 3
炎炎夏日，在我眼中最辛苦的就是環(huán)衛(wèi)工人了。
清晨，天還黑漆漆的，環(huán)衛(wèi)工人們就已經(jīng)出現(xiàn)在馬路上了。他們穿著紅中帶黃的制服，戴著白色的口罩，推著車，看到地上有垃圾，便停下車，拿起掃帚在道路上掃著，手一揮一揮，直到把馬路掃得一塵不染，才把掃帚放回垃圾車?yán)铮^續(xù)向前走，是他門牽來了清晨的第一縷陽(yáng)光。
中午，天氣非常的熱，太陽(yáng)像火球似的噴出火焰，烤著大地樹葉都垂頭喪氣，耷拉著腦袋，連知了也拼命地“知知知”叫著。但是，環(huán)衛(wèi)工人還是一如既往地戰(zhàn)斗在崗位上，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒擦著從頭上落下來的汗珠。環(huán)衛(wèi)工人的頭發(fā)全濕透了，臉上浸滿了汗珠。衣服也被汗浸濕了，好像剛剛被雨淋過似的，但他顧不得擦汗，繼續(xù)掃著。
夜晚，上夜班的人回家了，乘涼的`人們回去休息了，在外面娛樂的人們也回去睡覺了，但他們還是堅(jiān)守在崗位上。環(huán)衛(wèi)工人們將路邊一個(gè)個(gè)垃圾桶吃力地倒入垃圾車內(nèi)，再把垃圾桶放回原處。然后。她們推著沉重的車子向垃圾站走去。他們披新戴月地工作著，卻毫無怨言。
環(huán)衛(wèi)工人們是用自己的汗水辛勤勞動(dòng)，換來了城市的美麗，換來了我們生活的幸福。環(huán)衛(wèi)工人們，你是炎炎夏日中，最辛苦的人，我們向你致敬！
四年級(jí)作文 4
說起父母，大家一定都不陌生，他們有嚴(yán)厲的一面，還有歡樂的一面，下面我就說說我和父母去大同云岡石窟的經(jīng)歷吧。
放五一長(zhǎng)假，我和父母一起去了大同，當(dāng)我們到了大同后，我們就和五姑姥姥的.家人吃飯，飯后我們一起跟著五姑姥爺，開車去了他們單位的招待所安頓下來，等安頓下來后，又去了一間有兩個(gè)乒乓臺(tái)，一個(gè)臺(tái)球架的活動(dòng)室里，五姑姥爺和父親打球，弟弟在一旁看著，而我卻和姥爺打開了見過沒打過的臺(tái)球，我的技術(shù)明顯比姥爺差一大半，都怪我以前不多看看臺(tái)球比賽。晚上回房后，我們關(guān)燈睡覺，我心中一想到云岡石窟就興奮不已。第二天早上，母親叫我起床，我正打算穿昨天那件舊衣服時(shí)，母親忙對(duì)我說：“山上涼，來?yè)Q一件�！闭f著，母親有從包里拿出幾件新衣服來，我心想，母親連早上起床也這么關(guān)心我。我們坐車去了云岡石窟，可真美呀，到處都是石像，一個(gè)洞里，有三四個(gè)佛像，有兩大一小的，有兩小一大的，可大多都被風(fēng)化了，母親見我累了，又說：“好了，歇一歇吧，我不累，我還要上那里呢！”說著，指了一下，我說“你上吧我不上了……”
父母在我生病時(shí)，照顧我；在我難受時(shí)，關(guān)心我。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我在黑暗中的光明，。在游玩時(shí)，他們不忘給我多加衣。在我累了時(shí)，不忘讓我歇一歇。我感恩父母。
四年級(jí)作文 5
一位戴著眼鏡的女老師，她左手拿著課本，右手自然下垂，笑盈盈地走進(jìn)了我們的教室。她就是我們的語(yǔ)文老師──趙老師。她每次走進(jìn)教室的時(shí)候必須要聽見我們?cè)谧x書或者是她發(fā)給我們的復(fù)習(xí)題單。
趙老師開課的方法和別的老師不一樣。哪兒不一樣呢？哈，就是多了一個(gè)“課前三分鐘”。在這個(gè)課前三分鐘里，我們班上的同學(xué)會(huì)輪流給大家講一個(gè)故事，而且要求所講的故事不能跟別人重復(fù)。
有一次，輪到小張同學(xué)講故事了。小張緩緩地站起來，慢慢地向講臺(tái)走去，看見這么多同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，小張同學(xué)羞紅了臉，呆呆地站在那里，目光向下，一個(gè)字也說不出來。同學(xué)們開始竊竊私語(yǔ)，也有人在喊：“快呀，快講呀！”趙老師在一旁微笑地看著他，柔聲說道：“還沒準(zhǔn)備好嗎？沒關(guān)系，回去好好準(zhǔn)備一下，明天我們?cè)賮�！”小張同學(xué)轉(zhuǎn)過臉去看了看趙老師，不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天的語(yǔ)文課上，小張果然給大家?guī)砹艘粋�(gè)動(dòng)聽的故事，趙老師帶頭為他鼓掌，小張同學(xué)的臉上也露出了燦爛的笑容。
經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，現(xiàn)在我們班上的`每一個(gè)同學(xué)都會(huì)講出動(dòng)聽的故事來。不信，你可以來我們教室里聽聽呀。
趙老師也會(huì)自己寫一些順口的小詩(shī)歌來幫助我們記字、記請(qǐng)假條……雖然現(xiàn)在我已經(jīng)記不得那些小詩(shī)歌了，但我仍然清楚地記得，正是有了那些小詩(shī)歌，我們才很快地掌握了重要的知識(shí)點(diǎn)。
趙老師偶爾會(huì)帶我們?nèi)リ?yáng)光下讀課外書。清新的空氣，廣闊的操場(chǎng)，跟坐在教室里的感覺完全不一樣。我們讀《綠野仙蹤》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》……我們遨游在知識(shí)的海洋里，尋找著智慧的寶藏……
大教育家美紐斯曾經(jīng)說過：“教師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)�！睕]錯(cuò)，趙老師就像春天的陽(yáng)光一樣照耀著我們，溫暖著我們，讓我們一天天快樂地成長(zhǎng)。
四年級(jí)作文 6
我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小狗，它的名字叫彤彤。
彤彤長(zhǎng)得非常漂亮，誰(shuí)見了都喜歡。彤彤有一身像白大衣一樣皮毛，非常潔白很好看，雪白的小爪兒，像四朵梅花；那條翹著的小尾巴，一刻不停地?fù)u擺著，像鐘擺一樣；那雙水晶似的大眼睛總是充滿好奇。彤彤吃東西的時(shí)候非常有趣，我把骨頭拋向空中，它就會(huì)馬上跳起去咬，然后叼起骨頭回到自己家里品嘗，如果有人從它手里把骨頭強(qiáng)走，它會(huì)狠狠地瞪他一眼，好像在警告他：如果下次再跟我搶骨頭，我就跟你不客氣。彤彤最喜歡睡覺，如果沒什么事干，它就會(huì)回到自己的家，呼嚕呼嚕睡大覺。
彤彤很有人性，但有時(shí)也很淘氣。有一次我放學(xué)回家，看到鄰居家的小雞累的直喘氣，原來是彤彤拿小雞取樂呢！我氣憤的來到它跟前，狠狠地踢了它一腳，彤彤并沒有跑開，反而湊近我身旁，耷拉著腦袋，水晶似的大眼睛緊盯著我，好像在說：小主人，饒了我吧！我下次再也不敢了。我看了，又好氣又好笑，原諒了它。彤彤看見我原諒了它，也汪汪地叫了幾聲，好像在說：謝謝你，小主人。從此它在也不追小雞和別的弱小的動(dòng)物了。
彤彤的警惕性非同尋常，它有一個(gè)特別靈敏的'鼻子，能聞到三里以外東西的氣息，吃食物時(shí)，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當(dāng)聽到特別的聲音，它的耳朵總會(huì)豎起來，認(rèn)真地傾聽著外面的動(dòng)靜！因而，人們養(yǎng)它來看大門，它是人類的忠實(shí)的好朋友。
彤彤有著矯健的四肢，它跑得速度非�？�，一分鐘可以跑二、三里路呢！彤彤的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。那么，它為什么能看準(zhǔn)東西呢？它主要靠得是它的鼻子。
彤彤活潑可愛的樣子，使我不由自主地走上前，俯下身子摸了摸它毛茸茸的腦袋。它很聽話，還在我的褲腿上蹭來蹭去，不停地?fù)u著尾巴。
小狗真不愧為人們所喜愛，這是它用自己真正的本領(lǐng)換來的。
四年級(jí)作文 7
春節(jié)——是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每個(gè)地方都有不同的習(xí)俗，而在我的記憶中，每年過春節(jié)，幾乎都是一個(gè)樣兒。
臘月二十三是過小年，那時(shí)，才會(huì)有過年的味道。這一天，天剛蒙蒙亮，大街和門前便有了鞭炮聲。店里早就有了賣麥芽糖和其它各種玩意兒。麥芽糖大多數(shù)的形狀是彎曲的圓柱形，而那些小玩意兒不過是些——風(fēng)箏、爆竹、煙花、熒光棒等。
過了二十三,大家更忙了，必須大掃除一次，不過我們這二十三到除夕前都可以大掃除。過后的幾天必須把肉、雞、鴨、鵝等的食品準(zhǔn)備起來。
除夕真熱鬧。晚上家里的親人坐在一起歡聚一堂，每個(gè)人都喝酒吃肉，臉上都洋溢著幸福的'笑容。按一般的規(guī)矩，除夕夜不過十二點(diǎn)不許睡覺，這對(duì)早睡的孩子是一種煎熬，可對(duì)于我來說，卻是一種樂趣。晚飯后，親人的談笑風(fēng)聲，此起彼伏。到了十二點(diǎn)放完爆竹才去睡覺。
正月初一，小朋友們都跟爸爸、媽媽拜年，還要說一些吉祥的話，逗爸爸、媽媽開心，他們便會(huì)拿出紅包來給小朋友們恭賀新春。
元宵節(jié)更熱鬧，家家張燈結(jié)彩，一眼望去，紅紅的燈籠排列得整齊有序，從遠(yuǎn)處看去，就像一條長(zhǎng)龍橫臥在東西的街上。說到龍，在晚上六點(diǎn)時(shí)，按照我們這的風(fēng)俗都會(huì)出現(xiàn)一條龍，還有一條燈。龍的嘴里會(huì)放煙花，燈會(huì)纏繞成一個(gè)圓圈，當(dāng)龍和燈碰到時(shí)，那場(chǎng)景可特別好看了。
一眨眼，到了殘燈末廟，學(xué)生該去上學(xué)。而大人們和平常一樣該干什么就干什么了，這個(gè)時(shí)候正是農(nóng)村最閑的時(shí)候，愉快的春節(jié)結(jié)束了。真所謂：來也匆匆，去也匆匆，來來去去在夢(mèng)中。
四年級(jí)作文 8
我的老家門前槐樹根下有一個(gè)黑黑的小洞，有一窩小螞蟻。小螞蟻就是從這個(gè)小洞里爬來爬去。突然，小螞蟻背的背，扛的扛，推的推，喬遷之喜，熱鬧非凡。
螞蟻是一種非常可愛、勤勞的小動(dòng)物。它們穿著黑袍子，十分亮麗，頭頂長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角，一對(duì)眼睛雖然很小，但是又黑又亮，身子像我們書上的大冒號(hào)，全身分頭、胸、腹三個(gè)部分。
有一天，我放學(xué)回家，偶然發(fā)現(xiàn)地上有一群“黑點(diǎn)”在移動(dòng)，于是，我蹲下來仔細(xì)觀察。原來這些“黑點(diǎn)”就是螞蟻。它們從槐樹根下的`一個(gè)小洞里面爬出來，走到一棵花下，順著花枝往上爬，爬上一面墻，鉆進(jìn)墻上的一個(gè)洞里。螞蟻搬家可有趣了。你看，它們有的銜著螞蟻卵，有的叼著食物，有的抬著剛剛出生的小螞蟻，有的也許把東西運(yùn)到新的住宅，又返回來搬第二次。我認(rèn)真的看著，發(fā)現(xiàn)它們始終排著長(zhǎng)長(zhǎng)的縱隊(duì)，最前面有一只領(lǐng)頭的大螞蟻，可能是它們的“頭兒”吧。那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就像自行車的鏈條似的，螞蟻一個(gè)挨著一個(gè)向前走。它們團(tuán)結(jié)協(xié)作，紀(jì)律嚴(yán)明，很快搬進(jìn)了新家。我想：“好好的窩放著不住，為什么要搬家？”忽然想起螞蟻是會(huì)預(yù)測(cè)天氣的。它們搬家說明天要下大雨了。它們害怕大雨會(huì)沖毀自己的家，所以才搬家的。我立刻跑回家去告訴媽媽。媽媽聽了我的話，立刻收起衣服。她剛要把衣服收進(jìn)屋子，傾盆大雨就從天而降。媽媽說我真了不起。我呢，覺得這是小螞蟻的功勞，是小螞蟻提醒了我呢。
它們搬進(jìn)新家，舉行喬遷喜宴。只見一大群螞蟻在籌辦宴席。它們扛著一條正在垂死掙扎的大青蟲，呼哧呼哧地走著。它們有的用頭頂，有的用嘴咬住拖著，不久那大青蟲就拖到了洞口，它們有的在咬大青蟲的肚子，有的鉆進(jìn)大青蟲的嘴里，不一會(huì)兒，比它們大幾十倍甚至上萬倍的大青蟲，也成了它們的獵物和美餐。這大概就是所謂的螞蟻啃骨天精神，從而證實(shí)“人心齊，泰山移”。
��！螞蟻可真?zhèn)ゴ螅?/p>
四年級(jí)作文 9
兔子這幾天一直在想：沒有朋友，我的生活多沒意思��！于是，它踏上了尋友的路途。
這天晚上，兔子遇到了一只貓和一條狗。兔子問：“你們?cè)敢庾鑫业呐笥褑幔俊惫泛拓埻瑫r(shí)點(diǎn)頭，表示愿意。
兔子在睡覺時(shí)想：都說狗是忠臣，貓是奸臣，我必須證實(shí)這個(gè)判斷。不如我明天帶著他們一起去覓食吧。
第二天，兔子叫醒貓和狗，一起去森林中覓食。中午，它們又累又餓坐下來野餐。突然，一條蛇從草叢里鉆出來，向兔子吐著舌頭。兔子嚇壞了，狗和貓同時(shí)沖了過去，但狗比貓快了一步。狗跳到了蛇面前，汪汪地叫著。蛇聞風(fēng)喪膽，急忙跑開了。兔子大喜，賞給狗許多肉。貓?jiān)谝慌阅乜粗�，顧影自憐。
晚上，三個(gè)好朋友一起睡覺。兔子給了狗一個(gè)最好的'位置，貓睡在一個(gè)爛泥坑中。深夜，遠(yuǎn)方傳來一聲嚎叫。它們連忙坐起來。不得了，一只狼奔了過來，顯然是聞到了兔子的香味。狗和貓又同時(shí)沖了上去，將爪子對(duì)準(zhǔn)了狼的心臟。狼把爪子輕輕一揮，貓和狗飛出幾米之外。狗逃進(jìn)了密林深處，但貓卻又跑回來，跳到了狼的腹部，并再次將爪子伸向了狼的胸口……終于，狼嚇怕了，努力將貓甩飛，然后去追趕狗。不久，遠(yuǎn)處傳來狗的慘叫。
兔子連忙摘下一朵菊花，想給貓上藥�？墒秦埻蝗煌Ｖ沽撕粑�。
兔子明白了：不要小看朋友，也許他（她）們也有驚人的一面。
四年級(jí)作文 10
“小刺猬.你身的刺真好看，應(yīng)該再多長(zhǎng)一點(diǎn)……這些都是小刺猬每天都可以聽到的話，大家都感覺小刺猬身上的刺很好看。小刺猬把大家的話當(dāng)成蜂蜜，心里美滋滋的。他也認(rèn)為自己身上的刺是一種獨(dú)特的美，大家想知道過程是為什么嗎？
事情是這樣的，在這以前，大家一向認(rèn)為小刺猬的刺十分的難看，而小刺猬也對(duì)自己身上的刺一向沒有信心，她總是覺得大家的話是對(duì)的，也在想辦法把自己刺剪掉。
有一天，小刺猬邁著灌了鉛似的步子，一步一步挪地往前走，路上，所有的小動(dòng)物都在笑話它，小刺猬的心里非常難過，有的甚至走到小刺猬身邊，生氣地瞪著小刺猬。小刺猬來到小河邊，看著河水里的自己，難過地自言自語(yǔ)到“我身上的刺是天生的，可為什么大家那樣對(duì)我？”,“你真漂亮！”這時(shí)、從水里傳來了一句話小刺猬覺得很奇怪，他低頭往水里看，邊看邊問：“你是誰(shuí)？”這時(shí)從河水里探出了一個(gè)圓圓地小腦袋，仔細(xì)一看，原來是一條小紅魚。小刺猬問道“你為什么感覺我很漂亮？” 小紅魚回答“你去那顆小樹下，我肯定一會(huì)就要下雨，小松鼠就會(huì)下來接果子�！毙〈题攵紱]想，一溜煙跑到了樹下。
沒過多久，真的下起了傾盆大雨，所有的小動(dòng)物都回家了，唯獨(dú)小刺猬還留在大樹下。大雨把大樹上的.果子都打了下來，可小刺猬還是紋絲不動(dòng)地站在那里…….
雨過天晴了，小刺猬到樹下去拿果子，它左手右手和尾巴都夾了果子，可跟地上的果子比起來，他身上的果少之又少，小刺猬看了，馬在地上滾了一下，身上便掛滿了又紅又大的果子，幫助小松鼠撿回了蘋果。
這件事被其他小動(dòng)物看到，就一傳十、十傳百，之后大家都知道這件事情而為之感動(dòng)，覺得小刺猬身上的刺很好看。
大家都說：“不要光看小刺猬外表的丑，事實(shí)上心靈上才是真正的美�！�
四年級(jí)作文 11
冬天已經(jīng)悄悄離我們遠(yuǎn)去，春天來了，萬物復(fù)蘇，春天里的一切都讓我賞心悅目，春天里，一切都是那么美麗。
小河里，封住小河的浮冰已經(jīng)漸漸融化，魚兒掙脫冰冷的河底，浮上水面，飽覽春天的美麗。鴨子們一個(gè)個(gè)悠閑整齊地去漸暖的河水里暢游，不由得讓我想起了“路邊桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的'詩(shī)句。
田野里，農(nóng)民伯伯勤勞地在田里春耕，插秧，一副美好的情景，真是“一年之季在于春”��！
山上，群山起伏，層巒疊翠，青山含黛，高大的樹木激起一片生機(jī)。小草隨著春風(fēng)舞動(dòng)，小鳥站在枝頭為這場(chǎng)春天的舞會(huì)伴奏，花兒向各位舞會(huì)的客人綻放最美的笑容。竹子則以高大的身軀充當(dāng)舞會(huì)的保安，趕走來搞破壞的小蟲子。
小山城里，雖然到處是樓房街道，但也是生機(jī)勃勃。廣場(chǎng)的桂花樹長(zhǎng)出嶄新的嫩芽?jī)�。芽�(jī)汉π叩孛鎸?duì)新的世界，你看，在一片綠葉中臉都羞黃了，脖子都是紅彤彤的。草坪里，小草脫去微黃的外套，披上了新的衣裳。
春天里的一切都是那么美好，魚兒、樹木、花草……都說：“春天真好！”
四年級(jí)作文 12
在我的生命長(zhǎng)河中，有兩個(gè)人對(duì)我意義重大，對(duì)我的影響也非常大，他們就是我的父母。
我的媽媽可稱得上是賢妻良母。她在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，從不離開我半步。我有時(shí)遇到不會(huì)的題了，他[錯(cuò)字]她總會(huì)耐心地給我講，總會(huì)讓我理解的得很透徹。有時(shí)我學(xué)習(xí)累了，她還會(huì)給我弄許多好吃的。有時(shí)我學(xué)習(xí)到很晚了，媽媽卻依然陪著我，我有時(shí)叫她回屋睡覺，她卻說我可以堅(jiān)持，快點(diǎn)寫完吧！每當(dāng)這時(shí)我的心頭就會(huì)涌上一股淚水涌上心頭的或許是一種暖流吧？淚水是否 涌上眼眶？是否充滿感激？想到媽媽的不容易，我的心就難受得不得了。她白天上班，晚上回家還要做飯、打掃衛(wèi)生……還要看著我學(xué)習(xí)。可 憐天下父母心��！我愛我的媽媽！
我的`爸爸是一個(gè)工程師，他對(duì)我的管教更是嚴(yán)厲。我有時(shí)玩的時(shí)間長(zhǎng)了，他不但會(huì)生氣，還會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的地和我講一些大道理，讓我明白學(xué)習(xí)的重要 性。我最煩爸爸講大道理了，我認(rèn)為他說的都是一些沒用的話，但是我還是明白，他是為了我好。但我在一次生病中，感受到了爸爸的愛。我 在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我正在享受我美好的假期，不過有一天我的肚子特別痛，爸爸急忙把我背到車上，他一邊開車一邊告訴我挺住，還握著 我的手。到了醫(yī)院才知道只是普通的肚子痛。爸爸知道我沒事了高興極了！他的汗水去卻浸滿了他的衣襟。我的心特別辛酸。我是愛爸爸的，爸爸也是愛我 的！
我感謝我的爸爸媽媽，我感謝他們多年來對(duì)我的培養(yǎng)，我是愛他們的！
四年級(jí)作文 13
這個(gè)星期天，閑得無聊的我冥思苦想，想還有什么打發(fā)時(shí)間的事情可以做。媽媽見我閑得慌，整日以電腦游戲消遣時(shí)光，心生焦急，于是做出了一個(gè)決定：帶我去久違的兒童公園兜一圈。這樣既可以讓我有事做，又給我提供了作文素材，還可以讓我開心，可謂是一舉三得，一箭三雕。
一聽要去兒童公園，我興奮得幾乎要跳起來了。不用媽媽說，我早就已經(jīng)帶好了各種零食、飲料還有漫畫，還帶上了我的航模。一切準(zhǔn)備就緒，就等媽媽下命令了。
來到公園門口，我迫不及待地沖進(jìn)了寧波海洋世界。眼前的一切都是那么眼熟，海洋世界里的每一只海龜、每一條魚兒、每一顆石子我都是那么熟悉。我熱切地和這些動(dòng)物朋友打招呼：你好，調(diào)皮的魚兒們！你使勁搖動(dòng)魚鰭，是在歡迎我的`到來嗎？你好，可愛的白鯨！你吊著嗓子，是在給音樂伴奏嗎？你好，優(yōu)雅的企鵝！你身著一身燕尾服，動(dòng)作比紳士還要紳士。你好，臃腫的海龜！你一見人就把頭縮進(jìn)殼里，還是那么害羞。對(duì)于我的問候，它們熱情地回敬我，讓我感到了快樂與幸福。
接著，我來到了湖邊，放下了我的航模。我一按遙控器，它便像一支離弦的箭，不顧一切地向前沖去。速度越來越快，突然，我來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，完成了水上漂移。航模的尾部甩出一陣陣水花，它的速度已經(jīng)比風(fēng)還快了，但突然，航模遇上了小艇，躲閃不及，咣當(dāng)一聲，發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)水了，航模只能無助地漂在水面上。多虧了坐小艇的人幫我頂?shù)桨哆�，不然我還不知道該怎么辦。
這天下午，我們終于要回家了。我戀戀不舍地離開了兒童公園，但我?guī)Щ亓藷o數(shù)的好記憶，還帶回了一路歡樂。
四年級(jí)作文 14
天空，藍(lán)得像大海一樣，藍(lán)的湛藍(lán)、藍(lán)得深遠(yuǎn)。但在藍(lán)藍(lán)的天空里，還存在著一樣不可思議的東西，那就是，云。
云，千奇百怪，形態(tài)各異，猶如軟綿綿的棉花。我望著天空，突然，天空出現(xiàn)一頭雞，它昂著頭，張開嘴，仿佛在報(bào)曉，說：天亮了！天亮了！”不一會(huì)兒，那只雞隱隱約約地變沒了。忽然又來了一只狗，嘴里叼著一塊肉，后面跟著一個(gè)拿著棒子的人，應(yīng)該是狗偷吃那人家里的東西吧，跑著跑著，狗不見了，人也不見了。接著又來一只踩著滑板的小貓，它張大嘴巴，仿佛自豪地在說：“我滑板滑得可厲害了！”這時(shí)，我又看到朵朵白云浮在像藍(lán)色寶石的天空中，越飄越近，淡淡的.云逐漸透明。云影輕輕拂過街道，掠過屋頂，遮住人們。仿佛要擬掉墻壁和屋頂上的污泥塵土，抹掉人們臉上的愁容。之后，又飄來了幾朵云，有的像在吃草的兔子，有的像一匹馬，還有的像想吃人的獅子······讓我目不轉(zhuǎn)睛、眼花繚亂、應(yīng)接不暇。
�。≡剖悄敲吹厣衿姘。∥蚁耄阂俏乙彩且欢湓圃摱嗪冒�！能在那湛藍(lán)的天空中飄啊！飄啊......
四年級(jí)作文 15
暑假已經(jīng)過去一大半了，在這期間里，我經(jīng)歷了許多愉快的事情。最令我難以忘懷的就是那個(gè)星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著蒙蒙的細(xì)雨滴打在行人的臉上。我從超市幫媽媽購(gòu)物回來。
突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)，看見一只家雀躺在冰冷的地面上，它是那么的孤獨(dú)，那么的凄慘。另一只家雀急忙飛到了同伴的身邊，看見同伴的樣子后，連連后退，一邊退著一邊好像在喊：“哦!不!不!怎么會(huì)這樣!怎么會(huì)這樣!”它飛到了同伴的身上用力地拍打它，口中似乎還不斷地叫著同伴的.名字。漸漸地這只家雀沒有力氣了，拍打的翅膀慢了下來，它快要絕望了。就在這時(shí)它似乎明白，它的同伴已經(jīng)去了，永遠(yuǎn)地離開了它，永遠(yuǎn)地睡了。它只好慢慢地從同伴的身上移開，走了幾步，卻又回頭凝望，那眼神錯(cuò)綜復(fù)雜：可憐、同情、悲哀、不舍、絕望、怨恨……最后，它終于依依不舍地離開了�？吹竭@樣一幅感人的場(chǎng)景，我十分感嘆，不禁想到：動(dòng)物竟然都這么重親情，更何況人類了。
我們要善待自己的親人、朋友和與我們息息相關(guān)的一切生命，讓我們都能夠在這個(gè)美好的星球上和睦相處，我們的這個(gè)世界才會(huì)更加和諧美好。
四年級(jí)作文 16
今天又考試了，我有好幾道題都沒有做出來，心里悶悶的，在家呆了一天。
懷著忐忑的心情走到學(xué)校。那些卷子攤在桌子上，一道道血紅的叉子，一筆筆劃破我的心。那鮮紅的分?jǐn)?shù)仿佛是一個(gè)千百公斤重的大鐵錘，咚的一下把我的腦袋重重地錘了一下。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都高興地出去玩了，教室里只有我一個(gè)人呆呆地坐在凳子上。
外面突然下起了雨，所有的.人都走了，我冒著雨趕到媽媽那，但媽媽辦公室的門掛著大鎖頭。我機(jī)械地向樓下走去！
我出了大門，走在雨中，眼淚不停的流著，手里拿著那張已被雨水沖得不象樣子的卷子，哭泣著。
“為什么，為什么，我總是考不好？”我在雨中靜默著，想著。
雨停了，太陽(yáng)出來了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)天上掛上了一道彩虹，七彩的虹那么美麗。
風(fēng)雨后的彩虹！
我恍然領(lǐng)悟：一切都在堅(jiān)持，彩虹在風(fēng)雨后才掛在了天邊。它經(jīng)過了自己的努力放射出了絢麗的光彩。我呢，一次小小的考試失敗，我何必如此氣餒，這不正是我學(xué)習(xí)中的風(fēng)雨嗎！我要用我自己的努力換回我生命中的絢麗彩虹！
謝謝你，美麗的虹。你讓我不在哭泣。
四年級(jí)作文 17
今天放學(xué)回家的路上，我看見一個(gè)小朋友手里拿著一個(gè)花朵型的風(fēng)車在路邊玩，我心里很羨慕�；氐郊依铮覜Q定自己做一個(gè)漂亮的風(fēng)車。
說干就干，我找來了大頭針、鉛筆、橡皮、剪刀、小木棍和幾張漂亮的熒光紙。我先用鉛筆在藍(lán)色的熒光紙上畫了一個(gè)十字，用剪刀小心翼翼地沿著鉛筆畫著的痕跡剪成了四個(gè)連著的三角形，我拉起了其中一個(gè)三角形的一角，把它用橡皮按在中間，接著用同樣的方法把其它幾個(gè)三角形的角全部壓在橡皮底下，然后小心的拿掉橡皮，用大頭針穿過四個(gè)重疊的角，最后把大頭針扎進(jìn)小木棍里。我又用黃色、綠色、粉紅色的熒光紙做出了四個(gè)大小相同的風(fēng)車，用紫色的紙做了一個(gè)更大的風(fēng)車，把其它四個(gè)彩色的小風(fēng)車用大頭針安裝在大風(fēng)車的木棍上。一個(gè)漂亮的'五彩斑斕的風(fēng)車就做好了。我使勁用嘴一吹，五個(gè)風(fēng)車同時(shí)開始轉(zhuǎn)動(dòng)，像是五只彩色的蝴蝶在翩翩起舞，看得人眼花繚亂。
看著自己動(dòng)手做的風(fēng)車，我的心里別提有多高興了，我感到自己動(dòng)手做的風(fēng)車比買的更有意義。
四年級(jí)作文 18
今天星期一，老師說輪到第一組和第四組的同學(xué)值日，為了能快速有序的完成值日任務(wù)，老師還讓同學(xué)們分成兩人一組、三人一伙，分開來做事。我是第一組的，今天我也值日。
放學(xué)后，我們聚在一起聊了起來，說的是什么呢？哦！原來在討論誰(shuí)和誰(shuí)一組呢。有的.小朋友說：“你和我一組吧！”；有的小朋友說：“你和她一組！”；還有小朋友說：“我要和你一組！”很快我們就把組分好了，大掃除開始嘍！
我們組的任務(wù)是擦黑板，我從左邊往右邊擦，另一個(gè)小朋友從右往左邊擦，我們比賽看誰(shuí)擦的快。很快我就擦完了自己的半邊，可右邊的小朋友個(gè)子矮，她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的那幾個(gè)字呢。“好了好了，別蹦了，我?guī)湍惆�。”我說道�！爸x謝你，你贏了�！彼f�！肮�......”我們倆都笑了起來。
一會(huì)功夫，不管是拿著掃帚掃地的小組，還是鋪開抹布擦桌子的小組，都完成了自己的任務(wù)，把教室打掃的干干凈凈、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來，可是我們還是很開心、很快樂。
四年級(jí)作文 19
夕陽(yáng)是美麗的，美得如同一片赤紅的落葉墜落到鋪著黃塵的土地上。夕陽(yáng)又是無私的，她要讓一切都變得美妙無比。夕陽(yáng)之下天空中大朵大朵的云彩變成了暗紫色，好象是云海中的'礁石，大氣磅礴。
而夕陽(yáng)下的城市就更加美麗了。
夕陽(yáng)下的人們，都在匆匆忙忙的等著汽車。夕陽(yáng)照在這些“上班族”雖然疲倦但非常充實(shí)自信的臉上。如果在白云烈日之下，他們臉上也許還會(huì)有皺紋，有斑點(diǎn)，可是 夕陽(yáng)抹去了一切瑕疵，而使其增加了一層神來之光，使他們臉上的笑容無比燦爛。那些騎車族們?nèi)绯彼阌縿?dòng)著前進(jìn)，更使我們的城市充滿勃勃的生機(jī)。
夕陽(yáng)下的汽車更美，陽(yáng)光照在各色的汽車上，又變換出一些奇妙的色彩。夕陽(yáng)照在了紅色的小轎車上，轎車成了橘紅色；夕陽(yáng)照在了藍(lán)色的車面上，表面又似涂了一層綠油漆。
夕陽(yáng)下的樓群，熠熠如生。看那鱗次櫛比的高樓，在夕陽(yáng)下，顯得更大更高，似乎又深不可測(cè)。
夕陽(yáng)下的城市是精彩紛呈的，夕陽(yáng)下的城市是迷人的。夕陽(yáng)是大自然豐厚的饋贈(zèng)，它是人們一天生活中收獲的時(shí)刻。一天的辛勞化作祥和安寧。
最美不過夕陽(yáng)紅，大自然把一天的摯愛此時(shí)全奉獻(xiàn)給了人類。夕陽(yáng)下的城市是最美的時(shí)光。我愛夕陽(yáng)！
四年級(jí)作文 20
今天我上班網(wǎng)看了崔老師的帖子，知道了要制造彩虹必須滿足下邊的條件：充足的陽(yáng)光、一盆清水、一面平面鏡和一堵墻。媽媽說我們家里沒有直射的陽(yáng)光，于是我和媽媽去樓頂（26層）捕捉陽(yáng)光制作彩虹。
我們端了一盆清水放在地上，面對(duì)著陽(yáng)光把一個(gè)平面鏡斜插進(jìn)水中，調(diào)整了鏡子的角度，不一會(huì)兒，對(duì)面的墻上就出現(xiàn)了彩虹，我們都高興極了�？墒俏覕�(shù)了數(shù)，對(duì)媽媽說：“彩虹不是7種顏色嗎？怎么我只看到3、4種顏色呢？”媽媽說我數(shù)得不對(duì)，不止3、4種顏色，可是我怎么看都看不出7種顏色，媽媽說可能是我們的鏡子太小，制作出的彩虹太小，所以看得不是很清楚。
回家后，媽媽問我，為什么這樣子就能做出彩虹？我回答，是因?yàn)樗顽R子反射太陽(yáng)光而形成的.。媽媽在網(wǎng)上幫我找到了正確答案：這是光的色散現(xiàn)象。太陽(yáng)光經(jīng)過折射進(jìn)入水中，再由盆底反射，最后由水面再折射得到的結(jié)果。由于太陽(yáng)光是復(fù)色光，七種單色光的折射率不同，因此，兩次折射后，不同的光被分開了，所以形成了七色的彩虹。
四年級(jí)作文 21
暑假里，我經(jīng)常在媽媽的辦公室寫作業(yè)。
有一天，我出門出得急，竟然忘記帶作文本了。怎么辦？跟媽媽說實(shí)話吧，怕她罵我丟三拉四，不說吧，又沒地方寫作文。想了好久，哎，有了。我趕緊悄悄地跑到打印機(jī)旁，小心抽出一張白紙，又到別人的桌子拿了一支水筆。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我是在白紙上寫作文的，我還特意挑了門前的`一張桌子上前，離媽媽很遠(yuǎn)。但不妙的是，媽媽老是進(jìn)進(jìn)出出，有一次媽媽竟然走到我身邊停了下來，我一看見媽媽來了，馬上把白紙藏在身后。媽媽看見我沒有在寫作業(yè)，就很奇怪地問我：“你怎么不寫作業(yè)？“我吞吞吐吐地說：“我想休息一會(huì)�！眿寢屨f：“哦，那你就休息會(huì)，等會(huì)要做啊�！�
可是我剛緩了口氣，媽媽又走過來了，她有點(diǎn)生氣地問我：“怎么還不做作業(yè)？”我害怕地答道：“正要做呢�！眿寢寫岩傻貑栁遥骸澳亲鳂I(yè)本呢？”我猶豫著說：“在那邊，技術(shù)總監(jiān)辦公室里……”，媽媽說：“那我去幫你拿吧�！蔽乙宦牳帕耍s緊把媽媽往她辦公室推，一推一邊說：“不用啦，我自己拿吧！”媽媽這才回去。
唉，時(shí)間好難熬啊，不知道媽媽何時(shí)又會(huì)突然到我身后，早就知道早上就不這么急得出門了。
四年級(jí)作文 22
人生短短幾個(gè)秋，說起來也是彈指一揮間。無論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。
有的人正是認(rèn)為短短的人生，若不及時(shí)行樂，豈不枉來人生一世？把時(shí)間都在嬉戲中度過，像寄生蟲一般；而有的人深深懂得把時(shí)間用在工作和學(xué)習(xí)中，讓生命的分分秒秒都在充實(shí)，都在發(fā)光發(fā)熱。
當(dāng)然，時(shí)間也會(huì)給這兩種人以不同的結(jié)果：第一種，終日碌碌無為，落得兩手空空，只留下無窮的.悔恨；第二種，艱辛的勞作，換來得是累累碩果，他們用自己的勤勞和智慧，為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)，他們的人生價(jià)值會(huì)得到社會(huì)的公認(rèn)，他們的人生閃爍著光彩。
是��！時(shí)間是最公正的裁判。
至此，誰(shuí)又能說時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢？珍惜時(shí)間，會(huì)讓你做時(shí)間的主人；珍惜時(shí)間，會(huì)讓你的人生變的絢麗多彩。
“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這說明了時(shí)間的寶貴，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！
你珍惜時(shí)間，時(shí)間也會(huì)跟你配合！如果你拋棄時(shí)間，時(shí)間也拋棄你！
四年級(jí)作文 23
中午，媽媽正在廚房做午飯。突然，傳來”啊“的一聲，我趕緊跑進(jìn)廚房，原來是媽媽發(fā)現(xiàn)菜葉上有一只蝸牛。我心想：這么可愛的蝸牛，不如把它當(dāng)寵物養(yǎng)吧！我立馬拿了一張紙過去把蝸牛給包了起來，回到了我的書桌前。
蝸牛把頭縮進(jìn)了殼里，好像很害怕似的。過了三四分鐘它才慢慢的把頭伸出來�？粗伵４谀抢镆粍�(dòng)不動(dòng)的，我想它是不是肚子餓了。于是我跑到廚房拿了一塊跟蝸牛差不多大小的肉放在它的'面前，蝸牛往肉的這邊伸了伸脖子。等了許久，看他沒反應(yīng)，我猜想：蝸牛不喜歡吃肉嗎？我又返回廚房拿了一片菜葉放在了它的面前，它朝菜葉聞了聞，就津津有味地吃起來了。
我有點(diǎn)不相信蝸牛不吃肉，于是我用菜葉包了剛才它沒吃的那一小塊肉放在了蝸牛的面前，它又開始吃了起來，哈哈看來蝸牛是吃肉的�？蓻]過多久，當(dāng)我再仔細(xì)觀察蝸牛時(shí)，它的面前早已沒有了菜葉的蹤影，那里只剩下一小塊肉。我恍然大悟，原來我被剛剛的假象給迷惑了。
觀察蝸牛這件事告訴我：不要被眼前的事給迷惑，看事情一定要深入了解，要全面。至于蝸牛的其它奧秘我也要好好探究，了解更多的有趣的知識(shí)。
四年級(jí)作文 24
所有的玩具中我最喜歡的就是模型，只要是鋼彈、紙箱戰(zhàn)機(jī)我都可以接受，越難我越喜歡。
我會(huì)喜歡模型是因?yàn)橹谱龅倪^程跟數(shù)學(xué)一樣，看著說明書，一步一步，喀嚓喀嚓得把零件剪下來，仔細(xì)的削除毛邊，發(fā)出ㄍ一聲，是媽媽最怕的聲音，如果沒有削出毛邊，設(shè)計(jì)再好看的模型也會(huì)被當(dāng)成廢鐵丟掉，接著一步一步的組上去，組完的成就感非常大。
數(shù)學(xué)也和模型一樣，看清楚題意后就開始一步一步計(jì)算，計(jì)算時(shí)要小心而有條不紊的把算式算對(duì)，算完后一步一步的組合，做完數(shù)學(xué)后的成就感跟做完模型一樣，心里面充滿得意、開心，那股感覺是難以形容的，尤其在面對(duì)高難度數(shù)學(xué)題時(shí)，先仔細(xì)的看題目，再把算式列進(jìn)來，然后小心的計(jì)算。其中我最喜歡分?jǐn)?shù)，八分之二除以二分之十六，要把被除數(shù)反過來。約分完，答案就出來了，且還要檢查，換來一張一百分的'考卷，還可以得到家人、師長(zhǎng)的贊美。
模型得到的成就感就是當(dāng)家有有客人來訪時(shí)，看到模型那一剎那她脫口而出的贊美：“哇！好帥的模型喔！”這時(shí)心中是無比滿足的，你也可以跟別人說，這時(shí)心中是喜悅的，其實(shí)任何事只要努力。換來的成就感都能夠讓心中非常快樂。
四年級(jí)作文 25
暑假里，爸爸帶著我報(bào)了一個(gè)游泳訓(xùn)練班。
我問爸爸：“為什么要學(xué)會(huì)游泳？”爸爸說：“因?yàn)檫@樣能強(qiáng)壯身體，預(yù)防感冒。”
教練姓吳，是個(gè)男的，黑黑的皮膚，二十幾歲，人很和藹，教起來也很細(xì)心。這讓我減少了對(duì)水的恐懼。
第一天學(xué)的是屏氣，這要求我深吸一口氣，然后把頭沒入水中......進(jìn)展神速，第一天我就掌握了屏氣的要領(lǐng)。
接下來幾天學(xué)的是蛙泳，首先是學(xué)動(dòng)作，教練教我要掌握四字要領(lǐng)：“收、翻、蹬、夾。”收翻慢，蹬夾快，蹬腿要用力。其次是學(xué)換氣動(dòng)作，換氣的時(shí)候腿要伸直并攏，在水面吸氣，在水里吐氣，吸氣的時(shí)候要快而深，吐氣的時(shí)候要輕而慢。再次是學(xué)劃水動(dòng)作，手劃腿不蹬，收手后收腿，先伸手臂猛蹬腿，夾水平直漂一會(huì)兒。雙手在水中畫一個(gè)桃形，劃水收手伸手連續(xù)不停頓......
經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)從一只“旱鴨子”變成了一只靈活的“小魚兒”，我漸漸喜歡上了漂浮在水中的.感覺。雖然我現(xiàn)在游的還不是很好，但我會(huì)加強(qiáng)練習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)會(huì)各種泳，讓游泳成為我生命中的一項(xiàng)樂趣。
四年級(jí)作文 26
剛剛送走了喜氣洋洋的春節(jié)，一年一度的元宵節(jié)又如期而至。元宵節(jié)又稱上元節(jié)，在農(nóng)歷正月十五日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。
夜幕降臨，灶臺(tái)上的鍋不緊不慢地吐著熱氣，隨著熱氣飄來元宵的香味，讓我不斷地咽著口水，不停地問： “奶奶，元宵好了沒有？” “好了！”奶奶一面高聲答應(yīng)著，一面用托盤托著五六碗元宵，笑瞇瞇地向我們走來。我連忙迎上去，拿走了一碗最多的.元宵，獨(dú)自在一邊享用起來。五六個(gè)元宵你挨著我，我挨著你，擠在一起，活像團(tuán)團(tuán)圓圓的一大家子。我用勺子舀起最上面的一個(gè)元宵，放在眼前細(xì)細(xì)打量：它圓圓的身體，潔白的皮膚，讓我有些不忍心下口。輕輕湊到元宵前，咬上一小口，黑芝麻餡就涌了出來。我一點(diǎn)一點(diǎn)吮凈了勺子中的黑芝麻，再小口小口地吃完了余下的元宵。
飯后，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑、姑父、還有小弟弟走出家門，觀花燈，猜燈謎。大街上人山人海，熱鬧氣氛讓我們沉浸在節(jié)日的喜悅中，一直鬧到了9點(diǎn)才依依不舍地回家。
今年的元宵節(jié)真快樂！
四年級(jí)作文 27
母親的愛是無私的，是偉大的，母愛是任何都無法代替的，正如王建的《短歌行》“人家見生男女好，不知男女催人老”。
在我童年時(shí)，我是在媽媽的“怕”中長(zhǎng)大的，每次買了好吃的東西，媽媽都是怕這個(gè)怕那個(gè)的，因此我也認(rèn)為媽媽可能真的怕吃這些東西，可是，從這件事情我深深地體會(huì)到了媽媽的良苦用心。
天天氣漸漸變暖，過年的時(shí)候我和媽媽去超市買菜，路過賣水果的`地方，我看見了有賣草莓的，我站住了，那些草莓又大又紅，像一個(gè)個(gè)紅色的小精靈，上面的籽把整個(gè)草莓都給沾滿了，紅紅的，可愛極了。我最愛吃草莓了，可是這時(shí)草莓剛上市，價(jià)格還挺貴，于是我就放下吃草莓的心思，我剛要走，媽媽好像看出了我的心思，拉住了我，隨手就拿了一顆草莓放進(jìn)了購(gòu)物車�；氐郊�，我打開包裝盒拿了一個(gè)草莓往嘴里塞，只立刻就從草莓中爆了出來，甜蜜的汁讓你回味無窮。我拿了個(gè)最大的草莓給媽媽，而媽媽卻說：“我怕涼你吃吧，我不愛吃�！�
就這樣我在媽媽無微不至的“怕”中長(zhǎng)大，我明白了母親對(duì)兒女的愛是多么的偉大。媽媽，我愛您！
四年級(jí)作文 28
銀灰色的外套，三層大格子，你猜到我是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，我就是冰箱！
我的爸爸媽媽叫“美的”，他們?cè)谖业念~頭上貼了合格證，讓我穿上了一灰色的鐵皮外套，將我分成了三層：保鮮室、微凍室、和冷凍室。
道先是里面有一盞大燈，發(fā)著白色的光，只要一打開門，燈就會(huì)自動(dòng)亮，神奇吧？保鮮室里一般裝著青菜、西瓜、雞蛋、等等，還可以裝“媽咪愛”“退熱貼”等藥物呢！一般保鮮室的溫度在十二攝氏度左右。
這是我的“頭”，下面看看我的“肚子”——微凍室吧！
微痛是里面有兩層抽屜，上面有一層薄薄的冰，抽屜里有一層霜。因?yàn)椤岸亲印敝挥辛鶖z氏度，龍八歲禁止天要吃的肉、魚之類的'放在里面，好解凍，也不會(huì)臭。
在夏天，我的“腿”——冷凍室，可是孩子們的“寵兒”。因?yàn)槔锩鏌o時(shí)無刻都有一堆厚厚的冰，可涼快了里面還能凍冰淇淋，熱了就取出一只來，可口又清涼！主人們一般都在里面放香腸和臘肉。
我的主人們總是說我無私奉獻(xiàn)、辛勤勞作，像志愿者、警察叔叔那樣！聽到這兒，別提我有多自豪了！
這就是我，你家有嗎？
四年級(jí)作文 29
今天是國(guó)慶節(jié)放假的第三天，我們大清早便起了床來到黃巖游玩。
路上的車真堵啊，平時(shí)一個(gè)多小時(shí)就能到的'路程，今天居然開了三個(gè)小時(shí)才能到達(dá)目的地。
首先，我們的來到玻璃滑道漂流。玻璃滑道漂流位于臺(tái)州黃巖大瀑布景區(qū)，間隔黃巖市區(qū)50公里車程。我們邊走邊觀光那里的山山水水。坐在那上面，直道追波逐浪，彎道身體盤旋，比過山車還刺激。還可以呼吸到新鮮的空氣，聞聲鳥兒的鳴叫和清脆的流水聲，還有身后朵朵浪花追逐。身體隨彎道不中斷漂移，心里既緊張又刺激。我們還玩了一會(huì)兒黃巖大瀑布，我把鞋子脫掉，把手放在水里，冰冷至極，愜意極了！
我一不做二不休，沖下水池。把褲腳卷上來，小心翼翼地測(cè)試水里圓石頭滑不滑，就這樣我一步一步走向中間那塊有一半露出來的大石頭。我們又看到了兩個(gè)“至高無比”的瀑布。在水里可真爽！腳輕微一踏，清波蕩漾，浪花直撲。我有時(shí)還會(huì)感覺腳底有點(diǎn)兒不愜意，大概是那些石頭擠在一起的推拿功能。
黃巖的山，黃巖的水，都是那么令人喜歡。這次的旅行，我真開心��！
四年級(jí)作文 30
我獨(dú)自一人走在街上，看到草叢里面有一只箱子，走近一看，原來箱子里裝者一群小貓，我看小貓?zhí)蓱z了，就不假思索地捧著箱子回家了。
我回到家，把箱子放在一邊，不顧它們的安危去看電視了。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，看到一個(gè)箱子，走近一看，箱子里裝著一群小貓，媽媽把我叫過來，對(duì)我說：“快把這群小貓扔了，不然，我紅燒吃了它們。”我不得不聽媽媽的命令，但我又不忍心將他們?nèi)恿�，于是我偷偷把它們放在我家大門的后面，那是個(gè)非常不顯眼的地方，我每天給小貓們送吃的，小貓們也就被我養(yǎng)得胖胖的。不料在一個(gè)晚上，一條可惡的`惡狗把許多小貓咬死了，僅剩下兩只小貓，我心里暗暗地說：“我一定要保護(hù)這兩只可憐的小貓，不會(huì)再讓它們受傷害�！币惶欤页冒謰尣辉�，就在家里玩貓，不小心把一只貓弄到一個(gè)洞里，小貓進(jìn)去的時(shí)候痛苦地吶喊著，我很想把小貓救出來，可再怎么做，也是無濟(jì)于事��！過了幾天，還有一只小貓死得更慘，被我不小心踢進(jìn)了河里，這個(gè)河很深，我也想了很多辦法救小貓，可小貓還是被活活淹死了。
我很后悔，早知道就不把小貓們拿來，這么多小貓?jiān)谖沂种腥懒�，小貓的遭遇可真慘！
四年級(jí)作文 31
我的媽媽是一個(gè)慈祥的媽媽，為什么呢？一起來看看吧！
我的媽媽像一只忙碌的小蜜蜂，一天到晚忙上忙下。因?yàn)閶寢尣粌H要去上班，還要每天給我們洗衣服、做飯、收拾衛(wèi)生，檢查作業(yè)……真是一個(gè)忙碌的'媽媽呀！
但是我的媽媽也是一個(gè)非常嚴(yán)厲的媽媽，比如有一次，我把牛奶不小心給弄灑了，媽媽聞聲趕來，她一看我灑在地上的牛奶，眉頭便皺了起來，像一頭發(fā)威的大獅子對(duì)我吼到：“你怎么這么不小心，知不知道媽媽擦地多辛苦，快去擦干凈”。嚇得我立刻拿起拖把把地面擦得干干凈凈的。
不過媽媽大多數(shù)都是溫柔的。有一次，我不知道為什么嘔吐不止，肚子也疼的要命。媽媽知道了，馬上帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生說我腸胃感冒還發(fā)燒，需要立刻輸液。隨后，媽媽帶著我去了輸液室，護(hù)士阿姨給我打上吊瓶，媽媽就扶著我出來，找了一個(gè)空位讓我坐下。媽媽心疼的看著我，一會(huì)兒?jiǎn)栁乙灰人�，一�?huì)兒?jiǎn)栁矣貌挥贸渣c(diǎn)東西，焦慮寫在了媽媽的臉上。打完吊針，媽媽帶我去了病房，一臉慈祥的對(duì)我說：“基峰，明天還要再打針，你一定要勇敢，不要哭。”我含著淚電了點(diǎn)頭。心里在想：媽媽你真好！
這就是我的媽媽，一個(gè)無微不至，愛我的好媽媽！
四年級(jí)作文 32
哇？又要考級(jí)了，上個(gè)暑假不是才考完嗎！
“學(xué)了那么久的樂器，難道不用考級(jí)嗎？”媽媽的聲音回蕩在耳畔。我只好說了一聲：“哦。”就這么定了，我的聲音像低音“哆”一樣低沉，一個(gè)“哦”字就包含了所有的不情愿。
每天兩小時(shí)的練習(xí)時(shí)間對(duì)于我來說是一個(gè)比作文更需要精力的作業(yè)。我緩緩地套上帶子，用另一端勾住樂器，樂器拉著脖子，仿佛有千斤重，壓在脖子上簡(jiǎn)直像是座五指山。
琴譜上像蝌蚪一樣的音符密密麻麻，這些蝌蚪上竄下跳，弄得人眼花繚亂。
一遍，兩遍，三遍，一遍又一遍，蝌蚪一個(gè)接一個(gè)，不斷地冒出來，仿佛永遠(yuǎn)也吹不完。吹出來的聲音有時(shí)連我自己也聽不下去，不知吹什么，只知道自己在吹。
從考場(chǎng)里走出來，好像得到了一種解脫，完全忘記自己做了什么，只知道現(xiàn)在很好。
數(shù)周后，我去信箱幫媽媽取美容雜志，厚厚的'雜志下還壓著一封很大很大的信，竟是給我的，上面還尊敬地稱呼我為“先生”。打開一看，沒錯(cuò)！正是我的證書：五級(jí)優(yōu)秀。塑料的外殼，將陽(yáng)光反射到了墻上，黃色的興芒在墻上閃爍。那是屬于我的彩虹！
四年級(jí)作文 33
看動(dòng)畫片的時(shí)候見過水母，在水族館的時(shí)候見過水母，而今天我居然真正的養(yǎng)了兩只水母。
這兩只水母晶瑩透徹的，放在陽(yáng)光下好像兩只晶瑩的蝴蝶一樣在水里飄動(dòng)著。它們白里透著粉，顏色不深也不淺，簡(jiǎn)直是恰到好處，在水中看的非常清楚。它們?cè)谒行螒B(tài)多變，晶瑩透亮，全身呈乳白色，身體柔軟如綢，長(zhǎng)著無數(shù)個(gè)觸角，悠然自得地游著。那些呈桃花形分布的觸角狀物體，游動(dòng)起來就像飄落在水中的桃花一樣，它們游的時(shí)候觸手會(huì)向后推一下所以只能上下游動(dòng)，就像一個(gè)小人在背的火箭背包飛行一樣。它們時(shí)而在水里漫無目的的'游著，時(shí)而圍在一塊轉(zhuǎn)圈圈好像在嬉戲。
水母生活在海洋里，我就用鹽和水按照1比1的比例兌成了濃度水。弟弟還在擔(dān)心是不是這兩只水母有毒�。课蚁耄簯�(yīng)該不是所有的水母都有毒，一般有毒的水母都在很深的大海里，沒毒的水母可能生活在淺海區(qū)，而人們不可能去深海里面捕捉水母來賣，所以我們的水母可能是沒毒的水母啦！
我把它放到我的書桌旁邊靜靜著看著它們，心里歡喜極了。海洋舞蹈家水母，是如此的耀眼。
四年級(jí)作文 34
想象是一雙漂亮的翅膀，惟獨(dú)懂得想象的人才干擁有這雙無與倫比的翅膀。是它，才干讓作家靈泉涌躍；是它讓畫家的雙手畫出栩栩如生的.作品；是它讓科學(xué)工發(fā)明便利，耐用的高科技；是它，給童年制造出了無限快樂。
年幼時(shí)，望著一排排稀罕古怪的英語(yǔ)單詞，讓我想到了各種各樣的物品，使我對(duì)英語(yǔ)課堂更感愛好。望著一個(gè)個(gè)生詞，是那雙翅膀讓我想到爸爸媽媽教我的語(yǔ)法。那一豎豎的數(shù)字讓我聯(lián)想到了精致的食物。是這雙翅膀使我更愛學(xué)習(xí)。
時(shí)間如流水，我也慢慢的長(zhǎng)大，懂得的事也逐漸的增多。再也不敢胡思亂想了，年復(fù)一年，暑去寒來，這雙想象的翅膀也逐漸的退化�，F(xiàn)在的我，已不再向以前那樣單純了，一些自己的想象也不敢大膽地說出來，只能默默地想。細(xì)細(xì)感觸這雙翅膀給我?guī)淼目鞓泛吞弁础?/p>
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，一些奇思妙想跟教師說，教師說我是一個(gè)不正常的人，跟同伴說，同伴們?nèi)⌒ξ沂且粋�(gè)神經(jīng)病患者。其實(shí)他們的心理也有這漂亮的想象的翅膀，只不過不敢說罷了。
其實(shí)每個(gè)人都有自己的想象翅膀，那要看你發(fā)揮的出來。這雙翅膀帶給我們快樂和疼痛。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)的作文08-23
四年級(jí)作文10-30
四年級(jí)生命的作文作文03-05
四年級(jí)想象作文02-04
四年級(jí)國(guó)慶作文01-30
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文02-23
小學(xué)四年級(jí)作文02-28
四年級(jí)學(xué)生作文03-21
想象作文四年級(jí)05-12
四年級(jí)春天作文04-19