【必備】中考滿(mǎn)分作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的中考滿(mǎn)分作文8篇，歡迎大家分享。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
性格決定命運(yùn)，習(xí)慣決定未來(lái)�！}記
在老師和父母的眼里，我聰明、頭腦靈活。但也有個(gè)缺點(diǎn)，那就是不細(xì)心，經(jīng)常丟三落四。對(duì)我這個(gè)缺點(diǎn)，媽媽不知說(shuō)了多少次，可是她說(shuō)歸說(shuō)，我就是沒(méi)想過(guò)要改。我覺(jué)得，這不是什么大毛病，東西丟了再買(mǎi)就是了。而且我還自我安慰說(shuō)：誰(shuí)能沒(méi)個(gè)毛病呢，只要大事上細(xì)心就行了。
媽媽生氣地說(shuō)：“你是不見(jiàn)棺材不掉淚，啥時(shí)壞了大事就知道了�！�
我吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)眼就把媽的教訓(xùn)忘到了腦后，依然做自己的“馬大哈”。
沒(méi)想到，還真讓媽媽說(shuō)著了，我的這個(gè)毛病終于壞了大事——
去年的中考，我竟然忘了帶準(zhǔn)考證。直到被監(jiān)考老師堵在了考場(chǎng)門(mén)外，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)嚴(yán)重的不能再?lài)?yán)重的錯(cuò)誤，豆大的汗珠還有淚珠在我臉上交流齊下。等到媽媽拼了命地將準(zhǔn)考證送過(guò)來(lái)，我急得都快暈過(guò)去了。盡管監(jiān)考老師一再安慰我。但考前出的這場(chǎng)事還是影響了我那一科的`發(fā)揮。最后，終于因?yàn)槟且豢瓶嫉锰�，影響到總分，我向往的重點(diǎn)高中與我擦肩而過(guò)。分?jǐn)?shù)出來(lái)后，老師同學(xué)都替我婉惜。我像被霜打的茄子一樣，任憑媽媽怎么數(shù)落，也不吱聲了。
不得已，我回到了原來(lái)的學(xué)校復(fù)習(xí)。老師跟我講了著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事。陳景潤(rùn)曾經(jīng)不太關(guān)注語(yǔ)文，因?yàn)樗歉銛?shù)學(xué)的。但就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，他著名的關(guān)于哥德巴赫猜想的論文推遲了很多年才發(fā)表。因?yàn)樗麆傞_(kāi)始寫(xiě)的論文，總是達(dá)不到發(fā)表的標(biāo)準(zhǔn)。在推遲的幾年里，他研究的課題幸虧沒(méi)有別的數(shù)學(xué)家推導(dǎo)出來(lái)，否則，他多年的心血將會(huì)因?yàn)闀?shū)面語(yǔ)言表達(dá)的缺陷而白費(fèi)。經(jīng)過(guò)老師的一番教導(dǎo)，我對(duì)我的毛病有了徹底清醒的認(rèn)識(shí)，原來(lái)，一個(gè)人的習(xí)慣能決定一個(gè)人的未來(lái)啊。在重新復(fù)習(xí)的整整一年時(shí)間里，無(wú)論做任何事，我都告誡自己要細(xì)心。
如今，我終于改掉了馬大哈的毛病，養(yǎng)成了細(xì)心的好習(xí)慣了。
賞析點(diǎn)評(píng)
文章寫(xiě)自己丟三落四的毛病，通過(guò)一次刻骨銘心的教訓(xùn)，表達(dá)了壞習(xí)慣會(huì)壞了大事這一題旨，也就突出了養(yǎng)成好習(xí)慣的必要性。文章敘事清楚，寫(xiě)自己的滿(mǎn)不在乎與考場(chǎng)外的焦急，真實(shí)而生動(dòng)，令人難忘。寫(xiě)老師講陳景潤(rùn)的故事，進(jìn)一步說(shuō)明習(xí)慣決定未來(lái)的觀點(diǎn)。文章兩個(gè)事例，一實(shí)一虛，一自己一名人，支撐了觀點(diǎn)，很有說(shuō)服力。文章語(yǔ)言平實(shí)，沒(méi)有什么精彩的哲理句，沒(méi)有多少華美的詞藻，但因?yàn)閷?xiě)的是真情實(shí)感，是切膚之痛，評(píng)為佳作便是情理之中的。
中考滿(mǎn)分作文 篇2
甜甜同學(xué)：
你好！我是一個(gè)差生，沒(méi)有資格談什么戰(zhàn)勝自己的經(jīng)驗(yàn)，只想在這里和你說(shuō)說(shuō)我的苦惱，你不介意吧？
不知道為什么，進(jìn)了初三就像人在夢(mèng)中。整個(gè)初三如同一圈跑道，對(duì)面就是終點(diǎn)。別人都邁開(kāi)大步跑著，自己說(shuō)什么也邁不動(dòng)。只能眼睜睜地看著別人越跑越遠(yuǎn)，是那樣的可望而不可及。
忽然發(fā)現(xiàn)自己很空虛：電腦、武俠小說(shuō)像鴉片一般填滿(mǎn)了我的心，我深陷其中無(wú)法自拔。它們揮霍著我寶貴的`時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)題越來(lái)越難做：英語(yǔ)如同天書(shū)般的難啃，數(shù)學(xué)好像走進(jìn)了迷宮，物理……高中的校門(mén)正慢慢地向我關(guān)閉。夢(mèng)中那散發(fā)著一種知識(shí)氣息的大門(mén)，緊緊地關(guān)著，我的心也被夾碎了。
想從這夢(mèng)中醒來(lái)，從這空虛之中解脫出來(lái)，如同盤(pán)古一樣手執(zhí)巨斧把混濁劈成兩半。但發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有了力量：作業(yè)想破了頭也做不出來(lái)，而小說(shuō)、電腦如同毒蛇一般纏著我。毫無(wú)辦法掙脫它們，惟有看著時(shí)間流過(guò)，從玩電腦的指縫間流過(guò)，從看小說(shuō)的眼皮底下流過(guò)。
爸爸常對(duì)我說(shuō)初三是拼搏的一年，在這一年考上一個(gè)好高中，將來(lái)就好辦了。并常用那句“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”來(lái)激勵(lì)我�？晌覅s被游戲和俠客纏住了，動(dòng)彈不得，大腦也讓它們蝕空了。只好如眼前這般庸庸碌碌地活著，如同一具行尸走肉。
這就是我的初三——一個(gè)噩夢(mèng)，只能希望夢(mèng)中的我能早些醒來(lái)，擺脫掉空虛的生活，找回真的自我。
可能是咱們還沒(méi)到享受生活的時(shí)刻，不該這般過(guò)早的逃避拼搏；可能是課堂外的誘惑太多，我們意志太弱丟失了把握成長(zhǎng)的鑰匙；可能是家長(zhǎng)望子成龍?zhí)校渗P太急，不允許我們出現(xiàn)絲毫的偏差……
我想說(shuō)服我自己，我想讓自己從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，去和同學(xué)一道看噴薄欲出的朝陽(yáng)，因?yàn)槲覀兌际浅跎奶?yáng)。
甜甜同學(xué)，謝謝你給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。
一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)
中考滿(mǎn)分作文 篇3
閱讀下面的材料，按要求作文
人生不會(huì)萬(wàn)事如意，也難得一帆風(fēng)順，人們更多的是面臨取與舍的選擇。每當(dāng)此時(shí)，人的內(nèi)心就成了兩種念頭思想觀點(diǎn)斗爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)，這時(shí)腦海里的一個(gè)閃念、一次回憶，外界的一個(gè)微笑、一次招手、或許就能點(diǎn)燃他的靈感，引起他的思考，喚醒他的良知，幫助他做出正確的選擇。
讀了上述材料，你有什么感想？請(qǐng)以“喚醒”為話(huà)題，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章�？梢詫�(xiě)你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和認(rèn)識(shí)，也可以編故事、寓言，等等，所寫(xiě)內(nèi)容必須在“喚醒”的范圍之內(nèi)。
莫讓情云遮望眼
總是一邊忘記，一邊挖掘，觸摸歷史深遠(yuǎn)的.痛。殘劍、淚滴、碎片。目光如漸遠(yuǎn)的蕭聲，沿沿秋天最后一片蒼茫的落葉滑下。
化心為蝶，翩然于亙古。
眼前展現(xiàn)出劉備蒼白的面孔，他握著諸葛亮的手，奄奄一息。我恍然記起這是劉備因兄弟之情無(wú)法釋然，貿(mào)然起兵，才落得這般營(yíng)燒八萬(wàn)里，托孤白帝城的凄慘結(jié)局啊。劉備，劉備我多想喚醒你，喚醒一時(shí)糊涂的心啊，為了兄弟的感情你荒廢了興師漢室的遺愿，你的好兄弟也不會(huì)因此而瞑目。
我抹去悲痛的淚滴，繼續(xù)隨歷史長(zhǎng)河飛翔，眼前突現(xiàn)諸葛亮揮淚斬馬稷。諸葛亮，人人都說(shuō)你“千載誰(shuí)堪伯仲間”，可是你卻因感情上的親疏在街亭這一關(guān)鍵戰(zhàn)役中用了本無(wú)實(shí)才的馬稷，致使其六出祁山而寸功未建，成為千百年來(lái)任人唯親者之鑒。你為何也會(huì)犯你主公同樣的錯(cuò)誤呢。我的心破碎了，我只恨自己，為什么不早點(diǎn)到來(lái)喚醒你的理智，阻止悲劇的重演。
背負(fù)著沉重的翅膀不知不覺(jué)身處一片蕭索之中，問(wèn)一平民今是何世，此人嘆惋。原來(lái)這恰逢唐朝由盛轉(zhuǎn)衰之時(shí)。我復(fù)問(wèn)此人：“唐明皇即位之初禮賢下士，勵(lì)精圖治，出現(xiàn)了開(kāi)元盛世，如今怎變成這樣一派頹唐景象呢？”此人不無(wú)遺憾的說(shuō)：“唉，當(dāng)初多好的一任明君，卻為了‘一騎紅塵紅塵妃子笑’，荒廢朝政，大興土木討好楊氏姐妹，才是世道滄桑，換了人間啊�！蔽也恢绾伟参克�，悄悄的飛去。不知多久，眼前展現(xiàn)著一片“馬嵬尸前草青青”的凄涼景象，我深知我無(wú)法喚醒，也無(wú)力喚醒唐玄宗了。又是讓感情蒙蔽了內(nèi)心啊！
我失落地飛出歷史的長(zhǎng)卷，不覺(jué)嘆息那一幕幕因?yàn)榍楦械臓堪槎斐傻谋瘎 ?/p>
我知道，我無(wú)法喚醒歷史，但是歷史卻在喚醒我們，喚醒我們用理情的眼光看待每一件事，而不要用感情來(lái)作出失誤的判斷。秋風(fēng)蕭瑟，落葉無(wú)聲，歷史用深遠(yuǎn)的聲音喚醒我們：莫讓情韻遮慧眼。
[簡(jiǎn)評(píng)]本文是一篇構(gòu)思巧妙，立意深刻的散文。作者在構(gòu)思時(shí)巧妙的轉(zhuǎn)換視角，采用擬物手法化心為蝶，飛越各個(gè)歷史階段，親歷各個(gè)人物的悲劇，揭示出悲劇的原因皆是一個(gè)“情”字。結(jié)尾如洪鐘大呂引人警醒，令人深思。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
友善是什么？友善是一個(gè)友好的微笑；友善是一個(gè)善意的舉動(dòng)……每當(dāng)見(jiàn)此詞，我的思緒又浮想聯(lián)翩，回到了那個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬季……
那時(shí)，我是一個(gè)孤高自傲的女孩，清秀的小臉蛋上卻有著種冷淡；成績(jī)優(yōu)異的我卻不愿與同學(xué)交流心得。在同學(xué)眼中，我是一個(gè)高不可攀的優(yōu)生；在老師眼中，我是一個(gè)驕傲自大的女孩。不錯(cuò)，這就是我，我經(jīng)常瞧不起那些成績(jī)差異的同學(xué)，常常無(wú)情地嘲笑他們……
在教室一個(gè)毫不起眼的一個(gè)小角落里，坐著一個(gè)當(dāng)時(shí)班上“赫赫有名”的差生，她的成績(jī)很不理想。發(fā)成績(jī)單時(shí)，我總是會(huì)驕傲的舉著手中的成績(jī)單，輕蔑地看著她，眼神里充滿(mǎn)著自豪。而她，總會(huì)抬起頭看看我那優(yōu)異的成績(jī)，又自卑地看看自己的，“哦，我考得真差，還要努力�！彼f(shuō)道，好似是在自言自語(yǔ)，又好似是在對(duì)我說(shuō)。但過(guò)后，她又轉(zhuǎn)換成一種歡快的.語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“你真厲害！恭喜你�。 彼凉M(mǎn)懷羨慕地看著我，但我總會(huì)高高的抬起下巴，無(wú)比驕傲地轉(zhuǎn)過(guò)身去。
一次，我感冒了，在寒風(fēng)呼嘯聲中更是弱不經(jīng)風(fēng)，一下子，肚子里翻江倒海，將早上吃過(guò)的東西吐了出來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，倒不是他們怕臟怕累，而是因?yàn)槲页３?duì)他們的友善拒之門(mén)外，漸漸的，他們?cè)僖膊弧俺粤Σ挥懞谩绷�。我身體難受極了，沒(méi)有一個(gè)人問(wèn)寒問(wèn)暖，內(nèi)心更是凄涼�！鞍�，早知今日，何必當(dāng)初��！我若肯友好對(duì)待同學(xué)，也不會(huì)淪落到這種地步啊……”“沒(méi)事吧？喝口水！”正在懊悔之極，一聲柔和的聲音問(wèn)道，我抬起頭，是她！我接過(guò)水，內(nèi)心五味陳雜，心中似有千言萬(wàn)語(yǔ)要表達(dá)，可卻一時(shí)不知該說(shuō)些什么，舌頭像打了節(jié)似的，只支支吾吾地說(shuō)：“謝謝你！我……我對(duì)不起你……”她柔和地拍拍我的背，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都會(huì)做錯(cuò)事嘛，改過(guò)就好啦！”我抬起頭，感激的看著她，她也友善的看著我，我第一次發(fā)現(xiàn)，她那水靈靈的大眼睛多么美麗；她那秀麗的臉蛋多么可愛(ài)；她那待人的友善多么可貴；她那真誠(chéng)的品質(zhì)多么高尚……
社會(huì)是冷淡的，但我要從自我做起，友善待人，為社會(huì)增添一縷陽(yáng)光，為生活增添一抹色彩……
中考滿(mǎn)分作文 篇5
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”不論是大雁驚風(fēng)，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，漫步在書(shū)之幽徑的日子里，我那洗凈鉛華的心靈，總是在睿智與激情中蕩漾。
記得還在牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，唐風(fēng)宋雨便已浸潤(rùn)了我幼小的心。那清詞麗句常能勾起我五彩斑斕的夢(mèng)。雁落平沙的囊腫絢麗雄景，至今令我魂?duì)繅?mèng)繞。乃至走進(jìn)中學(xué)，感受到了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的清麗，體會(huì)到了“秋陽(yáng)散盡霜飛晚，留得殘荷聽(tīng)雨聲”的那份傷感，才越發(fā)覺(jué)得自己的靈魂在讀書(shū)中升華了。
與書(shū)相伴，那璀璨的'光華絢麗了我的靈魂。
當(dāng)散落的花瓣在我眼前飄蕩，我會(huì)在靜靜的月光下漫步于康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返;我會(huì)與李白一同乘萬(wàn)里風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟(jì)滄海;站在高樓上，我把酒臨風(fēng)，高呼“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！迸紶�，凝望窗外那碧藍(lán)的天空，油然而生，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的那份閑適曠達(dá)。
與書(shū)相伴，我尋覓到了我的精神家園。
我徜徉于時(shí)間的后花園：遙望遠(yuǎn)方的繁星春水，俯視著山下的呼嘯山莊，感悟于平凡的簡(jiǎn)?愛(ài)。
與書(shū)相伴，我跨越了時(shí)間的溝壑，體味這輝煌的精神世界。
書(shū)亦人生，人生亦書(shū)，今生有書(shū)相伴，我亦無(wú)悔焉。一杯清茶，一盞黃燈，獨(dú)處于室，手捧一書(shū)，靜享其韻，有一種“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的飄逸與灑脫……
中考滿(mǎn)分作文 篇6
這座城市，溫柔卻又無(wú)情；看似熱鬧，卻又如此地安靜。人來(lái)人往的街道，寂靜無(wú)聲的小巷，盡管都在同一座城市，給人的感覺(jué)卻截然不同。美麗，卻也很容易讓人受傷，就像帶刺玫瑰一樣，它──是我所居住的城市。
清晨的它，就像一位穿著白紗的姑娘，天真、純潔；然而，到了晚上，卻搖身一變，變成一位冷酷無(wú)情的少女，既危險(xiǎn)又孤單，這就是我所居住的城市。街道上車(chē)子不斷地急駛而過(guò)，每個(gè)人彷彿都在跟時(shí)間賽跑一樣，不肯停下來(lái)；大家對(duì)身旁發(fā)生的事漠不關(guān)心，對(duì)需要幫助的人冷眼旁觀。雖然已司空見(jiàn)慣，但仍然想到這座城市，為何要那么的無(wú)情呢？林立的高樓大廈和一旁的舊公寓形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，到底是什么時(shí)候，那片蔚藍(lán)的天空，被高樓大廈剪裁成這些碎片呢？
從冷漠的大馬路上，走進(jìn)恬靜的巷弄里，我感受到一股安靜的氛圍；這里沒(méi)有呼嘯而過(guò)的汽機(jī)車(chē)，也沒(méi)有聳立的高樓，我感受到的.是溫暖。跟路人擦身而過(guò)，我看到的不再是冷漠的眼神，而是一個(gè)溫柔的微笑。路旁的花草，更為了這里增添了不同的氣息；抬頭仰望天空，那些碎片全都消失得無(wú)影無(wú)蹤剩下的，是一片熱情與溫柔交織而成的美麗天空，像瀑布一樣傾洩著它的美好。
這座城市冷漠無(wú)情，但它同時(shí)也溫暖熱情，它很美麗，盡管它有很多的缺點(diǎn)，在我心中卻是完美的。
中考滿(mǎn)分作文 篇7
咖啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡，而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥！ ——題記 好幾年來(lái)，我一直喝一種藥。醫(yī)生說(shuō)我必須堅(jiān)持 ！于是，我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水！ 味道——微苦！ 我喜歡喝藥的時(shí)候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一飲而盡！——多年來(lái)，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因?yàn)樗休d了太多不必要的負(fù)擔(dān)。 我用右手畫(huà)畫(huà)，雖然我一腔熱誠(chéng)，雖然努力嘗試，但結(jié)果，一張張扭曲的怪異畫(huà)卷開(kāi)始不斷讓自己惡心，我丟掉畫(huà)筆，(逃離即將對(duì)我永遠(yuǎn)關(guān)閉的藝術(shù)殿堂！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回憶！ 然后，右手筆尖里滾出的一個(gè)個(gè)方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開(kāi)始懷疑這不是一個(gè)女生的右手！我拒絕寫(xiě)字，我不想侮辱我聰明的祖先！ 接著，有了以下一幕： 小學(xué)三年紀(jì)的課堂上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習(xí)作業(yè)而罰抄全冊(cè)漢字的決定！那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手！不停地問(wèn)：“你為什么這樣不爭(zhēng)氣！”更讓我難過(guò)的是，這一次，我將愧對(duì)祖先，因?yàn)樵谖业挠沂掷�，將誕生一本寫(xiě)滿(mǎn)“丑陋”的我也不認(rèn)識(shí)的“方塊字”！ 我的右手——我的心痛！
因?yàn)樘嗵啵冶仨氂梦业挠沂謱?xiě)字！我用我的右手翻書(shū)，我用右手打球，但我決不會(huì)用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌！ 因?yàn)椋嚎唷た?苦2后來(lái)，終于有一次，我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)！我能用它寫(xiě)出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個(gè)端咖啡杯的動(dòng)作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動(dòng)！——因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)樽约旱挠沂郑?/p>
“這是我的日記本，爸爸媽媽?zhuān)銈內(nèi)绻矗译S時(shí)歡迎哦！”這23個(gè)大字就寫(xiě)在我的日記本封面上。也許會(huì)有人覺(jué)得奇怪：日記本不是給自己看的嗎？那就錯(cuò)了吧！我認(rèn)為與他人分享自己的心路歷程才是最快樂(lè)的事。
小時(shí)候，我可是很懶的，沒(méi)有一點(diǎn)兒寫(xiě)日記的觀念，而父母就會(huì)每天問(wèn)我：“學(xué)校里有什么好玩的或傷心的事發(fā)生嗎？”“有啊！就是那個(gè)怎么說(shuō)呢？”可惜，我的表達(dá)能力太弱了，以至于父母總是得不到回答。有一次，我看見(jiàn)班上有人寫(xiě)日記，他說(shuō)：“這里頭寫(xiě)的`可都是我的小秘密，連爸爸媽媽都不給看！”瞧這話(huà)說(shuō)的，爸爸媽媽可是我們最親最?lèi)?ài)的人啊，有什么話(huà)不能對(duì)他們說(shuō)呢？
是啊，父母是我最親的人，既然他們這么想知道學(xué)校里發(fā)生的事，那我也寫(xiě)日記，一本給父母看的日記。
回到家，我馬上對(duì)媽媽說(shuō)了這個(gè)心愿，媽媽說(shuō)：“好��！你人還小，就知道滿(mǎn)足我們大人，長(zhǎng)大了不少嗎！”“嘻嘻！那你們看了日記，一定要回復(fù)一個(gè)評(píng)論給我哦！我也想看一看你們大人有什么樣的想法呢！”當(dāng)天晚上，我準(zhǔn)備了一本筆記本，用來(lái)寫(xiě)日記，并把它取名為“溝通小站”，寫(xiě)下了第一篇關(guān)于校園多彩生活的日記。
第二天，又是一個(gè)明亮的新世界。我打開(kāi)日記本，驚喜地發(fā)現(xiàn)日記本下方多了一個(gè)評(píng)論！
“媽媽來(lái)評(píng)論咯！‘溝通小站’這個(gè)名字取得真好，以后我們就在這里說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勑模惺裁蠢щy，盡管說(shuō)出來(lái)，看媽媽是不是能幫到你�！笨戳诉@些話(huà)，我立馬打起了精神去上學(xué)去了。
隨著我漸漸地長(zhǎng)大，日記本中的內(nèi)容漸漸地充實(shí)，我與媽媽還有爸爸的感情也越來(lái)越好，日記本的評(píng)論中也多了“長(zhǎng)大”、“成熟”等字眼兒，看來(lái)爸爸媽媽是肯定我的咯！
知道現(xiàn)在，我還有在寫(xiě)日記，父母也勤勤懇懇地評(píng)論著。許多與父母不和的同學(xué)都很羨慕我與父母的感情，我卻告訴他們：“建立一個(gè)自己的‘溝通小站’吧！與父母溝通著成長(zhǎng)會(huì)讓親情的花朵重新綻放哦！”
中考滿(mǎn)分作文 篇8
奇特的旅行
大地媽媽在我出生的第一天，就命令我去尋找幸福。幸福是什么？幸福是富貴嗎？也不知道好不好找。我懷著忐忑不安的心情開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅程。
我沒(méi)想到我的第一站就這么可怕。那里沒(méi)有留下任何建筑物，也沒(méi)有一草一木，凈是沙粒。狂風(fēng)卷起我的兄弟姐妹們疾然而行，那里沒(méi)有水喝，我渴得要命。雖然有狂風(fēng)相伴，但我卻沒(méi)有感到一絲涼意。
我終于來(lái)到了有人煙的地方，卻看見(jiàn)人們都搬著東西往外跑。只聽(tīng)見(jiàn)有人在大喊：“沙塵暴來(lái)了，快逃命吧！”喊聲還沒(méi)有停下來(lái)，那些地方全都成為了我們兄弟姐妹的家。人類(lèi)的家園被破壞了，這里哪有幸福啊？
我?guī)е鴳n(yōu)傷，艱難地飛過(guò)了一個(gè)山系，來(lái)到了伊拉克。媽媽說(shuō)過(guò)，伊拉克很富有，很富有的地方一定很幸福吧。我剛撥開(kāi)云霧，卻大吃一驚，原來(lái)這里早已是一片廢墟。這里的人們都緊張兮兮的，好像在逃避什么，還有人在瘋狂購(gòu)買(mǎi)食物往山洞里搬——原來(lái)，這里正進(jìn)行著一場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。
我只得沮喪地繼續(xù)前行，我不知道到底哪里有幸福？我埋怨媽媽交給我這種不可能完成的.任務(wù)。我要回家！正當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭，準(zhǔn)備艱難地逆風(fēng)而回時(shí)，眼皮底下那一片美麗吸引了我。噢，那是中國(guó)！大片大片的森林寫(xiě)滿(mǎn)了綠意，滔滔不絕的江河讓大地充滿(mǎn)生機(jī)。地面，每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅，人人都微笑著。街上，小孩攙扶著老人過(guò)馬路。家里沒(méi)有了吵鬧，沒(méi)有了喧嘩，只有彼此心貼心的話(huà)語(yǔ)。這一定就是幸福！我相信自己的直覺(jué)，更相信自己的眼睛。
原來(lái)，美好的環(huán)境和和平的生活才是幸福的根源，于是我和我的伙伴更在這美麗的國(guó)家留下了。
以“自然”為話(huà)題是非常廣泛的，如果只是談注重環(huán)保的重要意義，就算不上新穎了。而本文作者用童話(huà)寫(xiě)作，通過(guò)一粒小小沙子的旅行，以小見(jiàn)大，反映出了保護(hù)自然環(huán)境和渴望和平的重大主題，人類(lèi)破壞了自然環(huán)境，沙漠留給人的更是恐怖，戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了自然環(huán)境，大地寫(xiě)下的是荒涼。而這粒沙子在中國(guó)的感受就不一樣，這表現(xiàn)了作者對(duì)我國(guó)保護(hù)自然環(huán)境和主張和平的態(tài)度給予的高度評(píng)價(jià)。立意可謂新穎。
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