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有關(guān)七年級寒假作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的七年級寒假作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級寒假作文 篇1
像晨曦倚在綠葉上的點點露珠，閃爍著晶瑩透明的光華；像曙光里響徹密林里陣陣鳥鳴，充溢著新奇喜悅的快意。轉(zhuǎn)眼間，十三年已過。十三年，看似漫長，卻在不經(jīng)意中如強弩般飛快彈走。經(jīng)歷了十三次四季輪回，十三度葉落雪飄。這十三年間，有太多太多感想。如今，我們已初一。正值風(fēng)華正茂，正值青春！
青春，毫無疑問，如春天般生機勃勃，煥發(fā)活力；春天，萬物復(fù)蘇，是一年中最美好的季節(jié)。這是一年的開端，在春天，我們也總有新的希望，新的目標(biāo)。
我們從無憂無慮的童年走向漸漸懂事的少年，再由少年走向穩(wěn)重的`青年。正值青春，在閑暇時是否會游山玩水？是否會漫游書�！�
青春的我們，也應(yīng)有自己的夢想�！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！睆男”銓ψ约旱奈磥碛兄判模兄裤�，便會注定為此而奮斗。希望如明媚的陽光，夢想如浩瀚的大海。
縱觀古今，花木蘭用青春譜寫了孝勇二字，身披戰(zhàn)袍的她演繹了一首感動古今的千古絕唱；李白用青春在廣闊的山水中揮灑不羈情懷，寫出了一篇篇傳世文章；有“發(fā)明大王”之稱的愛迪生，一生發(fā)明了一千多件新產(chǎn)品，但每一個新發(fā)明的誕生，都是經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗。
青春如一江濤水，抒寫了熱情與奔放，讓人意氣風(fēng)發(fā)；青春如一瀉瀑布，宣誓了堅貞與不屈，讓人不斷追求。追求是一種幸福，也是一種享受。青春的我們，也許會喜歡讀書，讀飽經(jīng)滄桑的名著，讀詩情畫意的詩集，讀浮想聯(lián)翩的散文，讀感動人心的小說。青春的我們，也許會喜歡旅游，不受家長的束縛，游覽名山大川，觀賞名勝古跡……
我們，正值青春，有成功的歡樂，有失敗的痛苦，有艱辛的奮斗，有平淡的踏實。郭沫若說過“誰能保持住永遠的青春，誰便是偉大的人�！斌@鴻一瞥是生命的美妙，細(xì)水長流是淡淡的快樂。
青春，是生命的又一次開始，是人生的又一次旅程，在人生的棧道上，我們是趕路人，卻忍不住貪看山色，然而對于我們的未來，我們有信心也有能力去超越一切，做到最好。
七年級寒假作文 篇2
放假的第一個下午，我還沒來的及看一部動畫片，爸爸媽媽就開始商量制定我的寒假學(xué)習(xí)計劃，頓時剛才那股興奮勁兒跑得無影無蹤了。
寒假的第一天就這樣按計劃開始了。早上，媽媽為了充分利用時間，7點就把我輕輕叫醒。我說：“媽媽，我還想睡覺!”媽媽愛憐的說：“你眼睛閉住，我念你聽�！本瓦@樣她給我一遍又一遍地讀著英語課文，幫助我記單詞、熟悉句型。我的睡意也漸漸消失，一般二十多分鐘后我也起床了。
洗漱完畢后，媽媽接著給我輔導(dǎo)下一學(xué)期的數(shù)學(xué)內(nèi)容——圓柱的體積，我對這一部分的內(nèi)容很感興趣，所以聽的特別仔細(xì)。每上完一節(jié)數(shù)學(xué)課后，媽媽總是“逼”著我跑步機上跑50步，然后放開音樂，隨著音樂的節(jié)奏跳動，她跳的真好，我真羨慕她那優(yōu)美的舞姿。
休息之后，媽媽又找出一些相關(guān)的練習(xí)題讓我做。當(dāng)我看到媽媽這么認(rèn)真時，心里暗暗加把勁，認(rèn)真做題，遇到不會的題時，就問，媽媽也總是耐心給我講解，而且教我如何作的'簡單、不容易錯。每天中午，我吃過午飯，可以看上一二集電視劇——《貞觀長歌》，媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂的地方，可能是因為媽媽想讓我從中得到啟發(fā)吧。
到了下午爸爸就上任當(dāng)我的語文老師了，他拿著一份語文卷子讓我來做，我認(rèn)認(rèn)真真做完卷子后，他給我閱的78分，接著幫助我分析了試卷中存在的問題，告訴我閱讀題失分太多，48失去11分，并說今后要對進行閱讀題專題訓(xùn)練。爸爸同時還指導(dǎo)我如何寫好作文。他花了五百多元注冊了一個站，讓我聽特級教師的作文講座，在特級教師的講解中，他還不時地插上一倆句“你懂不懂?”“剛才講了看圖作文的哪幾個問題?”看完后，爸爸讓我練習(xí)寫一篇作文，并要求我一遍一遍地反復(fù)修改，直至他滿意。
七年級寒假作文 篇3
今年的寒假，過得既簡單又愉快，還很有好處，是屬于我自我的寒假。你們瞧:
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了"勇敢者夏令營"，這次夏令營不僅僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會了自我照顧自我，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的寒假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運動也讓我的寒假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語的興趣，又提高了我的'英語水平。我還堅持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地透過了。真是"一分耕耘，一分收獲"啊!7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會到了"我鍛煉，我快樂"的滋味。為了增強我的體質(zhì)，每一天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動。寒假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的寒假生活，一個多彩又有好處的寒假，而我更期望以后的寒寒假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到"減負(fù)"后帶來的快樂。
七年級寒假作文 篇4
蘇聯(lián)著名作家高爾基在蘇聯(lián)“十月革命”期間著有“高爾基自傳體三部曲”，這是高爾基在成熟時期所寫的作品。而三部曲其中的第一部——《童年》則是以他的童年生活為背景，以寫實的筆法寫出了俄國沙皇統(tǒng)治時期社會的黑暗、對女性的不尊重和無序。
在主人公阿廖沙（高爾基）的童年里，他哭過、笑過、挨打之后偷偷地抱怨過，這一切的一切都讓他從艱苦中漸漸成長起來。但成長過程中的生離死別卻給阿廖沙（高爾基）的童年蒙上了一層陰影；舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)相互辱罵、大打出手，好朋友小茨岡慘遭毒手，母親偷偷離家出走，外祖父時常找茬痛打孩子……他厭惡了祖父家的生活，踏上了社會的的'道路，少年的求知欲讓他渴望并且拼命的讀書，他為了讀書而遭受的屈辱欺凌讓人落淚，他為了讀書而不知疲倦工作的行為讓人感動。
童年中，高爾基以一個孩子逐漸豐滿的眼光看待周圍的世界，他已自己逐漸成熟的思想思考著。高爾基帶給了我們一個桀驁不馴，富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象，他的作品同時折射出他本人對于俄羅斯底層勞動人民的無與倫比的洞察力。
這就是高爾基于無數(shù)俄國底層人民相同之處，他飽嘗了人間的辛酸。但他的性格卻讓他成為了蘇聯(lián)一代的大文豪，讓他的文才被列寧賞識。