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風(fēng)優(yōu)秀作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的風(fēng)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)優(yōu)秀作文1
一年三百六十五天里，幾乎每一天都有風(fēng)。人們常常把四季里的風(fēng)叫著不同的名字，有和風(fēng)、熏風(fēng)、金風(fēng)和朔風(fēng)，雖然它們都是一個種類的物品，到那會死它們各自有各自的性格。
春天，春風(fēng)上場，人們播下種子，一陣春風(fēng)吹過，喚醒了萬物，許多種子慢慢地露出了頭，草兒綠了，田野里面生機(jī)勃勃。
夏天，夏風(fēng)出場。夏天很悶熱，我們這個時(shí)候就最需要風(fēng)朋友來給我們解解熱�？墒窍娘L(fēng)這個時(shí)候就擺架子了，像只小懶豬，只知道躲起來睡大覺，偷懶是正常的。即使出來了，也是熱風(fēng)，不能幫我們的忙，讓我們涼快涼快。
秋天，秋風(fēng)登臺。人們在這個季節(jié)里，豐收比以前要多的多，黃金的樹紛紛飄了下來，人們都在收割著各自的莊稼。這可都是秋風(fēng)的功勞。
冬天，冬風(fēng)亮相了。凜冽的寒風(fēng)讓人很怕他，怒吼起來很讓人受不了，早上人們會因?yàn)楹ε潞L(fēng)，而不出門，到處人跡罕至。中午行人多起來，因?yàn)槟菚r(shí)候冬風(fēng)最溫和，晚上，冬風(fēng)又開始使壞了，把人們催進(jìn)家里。
這就是一年四季的風(fēng)啊，有的.讓人喜，有的讓人憂，這就是每種風(fēng)的個性。不過，只要它們存在就是一種別致的美！
【張老師評語】你能抓住四季風(fēng)的特點(diǎn)突出大自然的無窮魅力，詞匯豐富，語句自然流暢，較好！
風(fēng)優(yōu)秀作文2
風(fēng)走了/帶走你們的氣息/不留痕跡/可你們是否知曉/在哪月明的深夜/我在想你/你們也會想我嗎？
風(fēng)走了/淡化我們的回憶/無聲無息/可我們是否記起/在那寒冷的'秋雨/我在想你/你們也會記起嗎？
風(fēng)走了/讓他帶走我的氣息/我的歡聲笑語/在耳邊輕輕告訴你/我在想你……
轉(zhuǎn)眼間，分別早已過去，可是那濃郁的思念卻無法抹去，中秋圓月，大家會想到那曾經(jīng)的6a班嗎？
回憶點(diǎn)滴，嘆息—為什么我明明知道“失去才知道珍惜”這個道理，但是那似乎太遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得卻又觸手可及，不以為然的我，并沒有珍惜，當(dāng)背影遠(yuǎn)去，我才恍然大悟，當(dāng)張開雙手想捉住它的時(shí)候，它卻早已隨鐘上那滴滴答答的聲音，毫不留情地走了，留下我獨(dú)自體會“失去才懂得珍惜”如同那千萬個人一樣，嘆息，可是那又有什么用呢？失去了，還有什么資格珍惜？恍如形同陌路的人，如被切開的藕片，雖藕斷絲連，但遲早，會被殘忍地扯斷。
窗外，風(fēng)又起……
伏在窗前，大雁成群地往南飛了，葉也結(jié)伴著回家了，可是我呢?我只有一個人，安靜得，聽得見蟬鳴，那種小蟲子的快樂的叫聲，可是我呢？夜幕降臨，外面雖萬家燈火，可又如何能照亮整個星空？也許月是孤單的吧？
風(fēng)/可否帶走我的思念/帶給那輪孤寂的月吧/當(dāng)你們舉望明月時(shí)/是否也聽得見我那份濃的化不開的思念呢？
風(fēng)優(yōu)秀作文3
他，沒有色彩卻帶給世界風(fēng)光無限�！}記
風(fēng)，有時(shí)呼呼作響，有時(shí)卻鴉雀無聲。我喜歡風(fēng)，因?yàn)樗�、他怒、他靜。他有著各種各樣千奇百變的姿態(tài)，我喜歡他，喜歡他從耳邊吹過時(shí)的那一抺劃痕；喜歡他輕佛著臉的那種凊涼；喜歡他撫摸大地的那股溫柔。“昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫樓西洋掛堂東�！笔悄愕镊攘Π�；“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花鬘抖藪龍蛇動，”是你的激情吧；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；是你的偉大吧�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不含楊柳風(fēng)”是你的姿態(tài)吧。春季溫暖的風(fēng)，蘊(yùn)含著萬物復(fù)蘇，大地從冬眠中醒來的溫度，小草從泥土中破土而出的聲音，淡淡的充滿激情的從耳邊跑過，仿佛白駒過隙一般迅速；夏季嬉戲的風(fēng)，夾雜著空氣中的熱度，溫柔的撫摸著大地母親，柔柔的從耳邊飄過，聽到的仿佛是大海的聲音；秋季豐收的風(fēng)，充滿著果實(shí)的香味，靜靜的乘載著豐收的聲音，還可以聽見農(nóng)民們笑的聲音；冬季發(fā)怒的風(fēng)，夾雜著冰天雪地的寒冷，不禁讓人打個寒顫，起了一身的雞皮疙瘩，冬風(fēng)從臉上無情的`劃過，留下的是一道道冰冷的刀痕，涼進(jìn)了心里。看吧，多彩的風(fēng)，你要用心去感受。感受聲音，感受溫度，感受氣息。風(fēng)，他不像花朵一樣鮮艷美麗，也不像音樂一樣的聲音，他卻是大自然中最美的，他擁有著豐富多樣的聲音，即使到了世界末日，他還是依舊的在那里給世間帶來風(fēng)光無限，為你保留著獨(dú)特的聲音，當(dāng)然，你還可以去傾聽小草破土而出、花朵含苞待放、雨水敲打臺階的聲音。從那里，享受傾聽的快樂吧！
風(fēng)優(yōu)秀作文4
春風(fēng)，那樣的慈祥，像是一位溫柔的母親。她撫摸過光禿禿的枝條，枝條上就開出了美麗的花朵；她撫摸過大大小小的山坡，山坡上就冒出了一大片一大片的新綠；她撫摸過一個又一個樹林，山中就傳來了婉轉(zhuǎn)的鳥鳴；她撫摸過彎彎曲曲流淌的河流，河中就游出了歡快的魚兒！
夏風(fēng)，那樣的熱烈，像是一位風(fēng)風(fēng)火火的姑娘。她碰著嬌嫩的花兒，花兒害羞了，收起了花瓣；她碰著翠綠的樹葉，樹葉暈了，縮起了葉片；她碰到清澈的河水，歡快的小魚倦了，沉入石底；她碰到知了，知了急躁了，拼命地叫起來：“知了，知了�！�
秋風(fēng)，那樣的善良，像是一位天使般的'護(hù)士。假如沒有她的幫助，葉兒們怎能入睡土地媽媽的懷抱？假如沒有她的幫助。果兒們怎么能漲紅了臉，開懷大笑？假如沒有她的幫助。候鳥們怎能找到自己理想的家園？
冬風(fēng)，那樣的調(diào)皮，像是一個搗蛋的小孩。她拉著小樹訓(xùn)左右搖擺，跳起了舞蹈；她又變了一個魔法，給池塘蓋上了一床冰被子；還不夠好玩，她又把雪精靈送到了我們身邊，漫天飛舞的雪花真是太漂亮了。
我喜歡春風(fēng)的慈祥，夏風(fēng)的熱烈，秋風(fēng)的善良，冬風(fēng)的調(diào)皮，正是這變幻的風(fēng)喲，才繪出了四季這一幅幅美麗的畫卷。
風(fēng)優(yōu)秀作文5
風(fēng)是一個頑皮的孩子，是一個喚醒萬物的畫家，又是一位輕柔的媽媽。
風(fēng)是一個淘氣的孩子，它干了許多令人生氣的事：在一個美麗的公園，百花齊放，百鳥爭鳴，花兒都爭奇斗艷的開著，一群天真可愛的`孩子們正在綠油油的草地上放風(fēng)箏，他們歡樂的笑聲在公園里回蕩著。正在這時(shí)，風(fēng)看見了，它嫉妒的把風(fēng)箏線一下吹斷了，風(fēng)箏在空中四處盤旋著。孩子們怎樣追都追不上，風(fēng)卻在偷著樂。一次我在廣場上騎自行車，之前海好好的，我騎得也很輕松，腿腳也不累，可是后來，討厭的風(fēng)來了，它用它龐大的身體阻止我的去路，我只能艱難的往前走，越走越費(fèi)勁，最后竟被他一下給吹到了！
風(fēng)是一個喚醒萬物的畫家，它為大自然做了許多的貢獻(xiàn)：美麗的花園里，盛開了許許多多金黃色的花，他們你擠我擠的，一大片花都擠成了一簇，暖風(fēng)一吹仿佛是一塊金色的大寶石，在陽光的照耀下，更是耀眼無比了�；▓@里的小草也鉆出頭來了，它們好像很害怕這個世界，只露出半個腦袋，微風(fēng)輕輕一吹，給小草穿上了漂亮的綠衣服，小草高興的從地面鉆出來了啦，還與風(fēng)兒說著悄悄話呢。
風(fēng)是一位輕柔的媽媽，每當(dāng)春天到來時(shí)，風(fēng)兒媽媽就會來到我身邊，給我講著關(guān)于春天的故事，于是，我聽著聽著，就會沉浸在風(fēng)媽媽的故事里。當(dāng)我跟同學(xué)發(fā)生沖突，風(fēng)媽媽就會急忙來安慰我；給我變一個魔術(shù)……就這樣，過了一會，我就解除了生氣，變得開心起來啦。風(fēng)媽媽看見我很開心，它也笑了。
風(fēng)真是自由，想到哪里就到哪里，要是我也是風(fēng)就好了。
風(fēng)優(yōu)秀作文6
我們班里有這樣一個女孩，每次數(shù)學(xué)課上遇到難題時(shí)，她都搶先舉手，沒有人能和她比，對我們來說，她就是一個數(shù)學(xué)天才，一個讓人不敢覬覦的神話。她叫王悅，一個風(fēng)一樣的女孩。
今天的數(shù)學(xué)課上，毛老師突然心血來潮，出了許多難題。剛開始，我還能應(yīng)付，可到第三題時(shí)，就卡殼了。我將視線向王悅投 去。她垂著眼簾，筆不停在紙上圈圈畫畫，就像一臺人型電腦在急速運(yùn)轉(zhuǎn)著。王悅正在全身心地投入思考，嘴巴隨著呼吸有規(guī)律地一開一合，沒有絲毫的緊張與急躁。突然，她皺起了眉頭，好像一不小心算錯了什么，平靜的眼神激起一片波瀾。她手托下巴，緊閉雙眼，再次睜開時(shí)，心情也恢復(fù)如初。王悅的眼神越來越堅(jiān)定，仿佛已經(jīng)想出了答案。天哪！誰能想到這一系列的思考只用了三分鐘不到！在別人還在焦頭爛額地想題目時(shí)，她竟然已經(jīng)成竹在胸了。
王悅一甩頭發(fā)，臉上的困擾之色一掃而去，換上的是自信滿滿。她舉起手臂，在原本鴉雀無聲的.教室里落落大方地發(fā)出清脆的聲音：“老師！”毛老師示意她回答，王悅在同學(xué)們的崇拜以及羨慕的目光中，如同一位女戰(zhàn)神筆直地站了起來，著實(shí)瀟灑。她用洪亮的聲音向我們述說著她的解題思路。讓我們又一次被她所震撼。
就是這個解數(shù)學(xué)題速度比飛機(jī)還快的女孩成為了同學(xué)們的偶像，成為了我身邊的小能人。
風(fēng)優(yōu)秀作文7
風(fēng)，有舒適的，有溫暖的，有寒冷的，也有令人生氣的。雖然它們都是風(fēng)，然而它們的脾氣、性格卻截然不同。
春天的風(fēng)是溫暖的，她腳踏著綠，輕輕的，輕輕的，總是在不知不覺中來到我們這個多姿多彩的世界。她總是很溫柔，宛如一位鄰家的大姐姐。在她的撫慰下，冰雪開始消融，萬物開始復(fù)蘇，候鳥開始回歸。她使大地披上了綠裝，使小草從地下探出頭來，使花兒綻開了笑臉……讓大地充滿生機(jī)。
夏天的風(fēng)是貼心的，每當(dāng)夏天一來，烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人透不過氣來。然而，每次夏風(fēng)一來，卻像是媽媽一樣溫暖，試著撫平每個人的煩惱，讓人豁然變得輕松起來，能使人安心的生活或工作�？梢哉f，夏天的風(fēng)就像父母的愛一樣，貼心而不過分。
秋天的風(fēng)是涼爽的。它可以為人們?nèi)コ奶斓难谉�，使人們神清氣爽。同時(shí)也告訴了人們，豐收的.時(shí)候到了！秋風(fēng)掠過田園，果實(shí)成熟了。秋風(fēng)拂過田野，高粱紅了。人們在地里收割著自己的莊稼，到處都洋溢著豐收的喜悅。
冬天的風(fēng)是寒冷的。寒冬時(shí)節(jié)，北風(fēng)呼呼地刮著，使人睜不開眼睛，好似一根根針，刺入了人的骨子里。下雪了，晶瑩剔透的雪花，把整個世界裝扮得銀裝素裹，仿佛一切都是雪的世界。孩子們奔跑著，追趕著，堆雪人、打雪仗、那種天真無邪的激情，像是在抒寫童話里白雪公主的故事，村里村外傳來的都是一片歡聲笑語。
啊……四季的風(fēng)，你就像一個喜怒無常的小孩子，令人琢磨不透。不過，我依然喜歡這樣的四季風(fēng)。
風(fēng)優(yōu)秀作文8
風(fēng)是涼爽的，風(fēng)是寒冷的，四季的風(fēng)各有特色。
春天的風(fēng)
春天，一陣陣微風(fēng)吹來，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹綠了小草，吹開了沉睡的小花，吹醒了大地，把大地吹得生機(jī)勃勃。稻田里的水稻扭動著腰肢，歡迎春天的到來。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，柳樹長出了“新頭發(fā)”，隨著春天的微風(fēng)搖擺著，就像一串串珠簾。
夏天的風(fēng)
夏天，涼爽的風(fēng)吹過，花草樹木一直朝我們招手，朝我們點(diǎn)頭，人們也瞇眼享受著片刻的清涼。涼爽的`風(fēng)就像一位溫柔的母親，輕輕地?fù)崦切┗ú輼淠荆谒拇荡僦�，那些花朵結(jié)出了珍珠大小的果實(shí)。
秋天的風(fēng)
秋天，陣陣涼風(fēng)拂面，把樹上的葉子吹掉了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下飄，似美麗的蝴蝶在空中搖曳著，最后緩緩地投入大地母親的懷抱。秋風(fēng)還把楓葉吹得火紅火紅的，鮮艷無比。
冬天的風(fēng)
冬天，刺骨的寒風(fēng)襲來，雪花也急了，跟著北風(fēng)敲打著人們的窗戶。“呼——呼——”人們紛紛回到家中，花草樹木也都把頭縮回了大地，回到了它們的“家”。要冬眠的小動物不舍地環(huán)顧四周，然后，鉆入溫暖的窩，開始了它們漫長的冬眠。
四季的風(fēng)截然不同，各有各的特點(diǎn)。風(fēng)無處不在，點(diǎn)綴著我們的生活，是大自然不可缺少的一個小精靈。
風(fēng)優(yōu)秀作文9
雨，還在下著。遠(yuǎn)處，雨霧籠罩在屋頂上，飄散在天際間，悶熱干燥的天氣變得涼爽了許多。我打著雨傘從作文班走出來。雨紛紛往下落，打在雨傘上發(fā)出“啪”的響聲。我踩著水花，和著雨聲，陶醉在雨中。
走著走著，我被眼前的一幕吸引住了：不要遠(yuǎn)處，一所房子的墻角蹲著一位十四五歲的小姐姐，頭發(fā)蓬亂，臉上已經(jīng)看不出來原來的膚色，只是一片骯臟。衣服又破又臟，脖子上面掛著一個大紙板，我走上前仔細(xì)一看，上面寫著：“各位好心人幫幫我吧！我家遭了洪水，我爸死了，我媽又生病了，因?yàn)榧依餂]錢，只好出來討一些，求各位行行好。”我看她真可憐，很想幫她，伸手摸摸口袋里的`錢，可肚子里一陣“咕�！钡穆曇�，讓我想到了肉夾饃的美味，摸錢的手又縮了回來。我想：唉，算了吧，反正身上的錢也給不了她多大的幫助。
我打著傘正要走，忽然聽到一個清脆的聲音：“大姐姐，這給你……”我一看，原來是個穿雨衣的小女孩。她大概只有六、七歲，胖胖的小臉蛋上掛著亮晶晶的水珠，小手里拿著十元人民幣，遞到了墻角那個小姐姐的面前。小姐姐剛接過錢，還沒來得及道謝，只聽見有人喊：“小丹，把錢給了姐姐就趕緊過來吧�！薄爸�，媽媽。”小女孩轉(zhuǎn)身跑到一個阿姨的身邊，兩人漸漸消失在雨霧中。那位姐姐看了看手中的錢，又看了看遠(yuǎn)去的母女，激動得哭了。
我站在雨中，感到一股清風(fēng)撲面而來，那么清新，又是那么純潔。于是我掏出口袋里的錢，和著心底的清風(fēng)，一起獻(xiàn)給了那位姐姐。
風(fēng)優(yōu)秀作文10
每當(dāng)風(fēng)吹過的時(shí)候，我都能感覺到風(fēng)中憂傷的氣息。風(fēng)穿過我的身體，提醒我，我還活著。
總是在有雨的日子里，狂風(fēng)大作，風(fēng)就那樣呼嘯著穿過，我知道，風(fēng)在告訴我：它走了。耳旁的余音還在呼呼作響，我卻不能如它般決絕而去，漫天黃土帶著靈魂化塵的悲哀一去不再回來，它走了，空留一地悲哀和等待。
無風(fēng)的日子，連空氣都是死的。每個人都與死神簽下了契約，只為來這世間走一遭，可是死神會不定期地帶走一些人，剩下的人則會更痛苦地活著，那么每個人都注定有痛苦的故事。是可悲可嘆，還是可嗔可怨?
你不是風(fēng)，你怎么會懂得風(fēng)鈴輕快的歡笑?
你不是魚，你怎么會懂得寂寞海底的溫度?
你不是雨，你怎么會懂得芭蕉夜泣的淚水?
你不是我，你又怎會知道我也會難過。
這世上有個峽谷，谷里的.風(fēng)每天從一邊跑到另一邊，它大概感覺不到累，因?yàn)樗矚g。
總有一天，我會到那里去，那里，有活著的風(fēng)和精靈，有活著的蒲公英，還有一切我喜歡的事物和活著的自己。
風(fēng)優(yōu)秀作文11
窗外呼呼的風(fēng)，聽著窗外空空如也的風(fēng)吹來的“哐哐”聲，襲來一股濃濃的韻味。古人云：上行使人心曠神怡，行云流水使人感觸深遠(yuǎn)。風(fēng)吹的夜晚看書，讓人心情愉悅。此刻，已是清晨過后，站在操場上，心曠神怡，心情豁然開朗。歲月變遷，四季有序。有春風(fēng)、夏風(fēng)、秋風(fēng)和冬風(fēng)。春風(fēng)一直受到世界的青睞。張之的名句“不知誰剪的好葉，二月的春風(fēng)如剪刀�！本褪切稳荽猴L(fēng)。春風(fēng)像母親的手一樣，溫柔地?fù)崦藗兊腵臉龐，讓人神清氣爽。春風(fēng)吹動綠色的柳條，吹動綠色的山野，給大地吹動生機(jī)，讓大地充滿生機(jī)。
夏天特別熱，風(fēng)似乎很少有人在這個季節(jié)唱歌。秋天是一個成熟的季節(jié)，但也是所有生物逐漸枯萎的季節(jié)。又悲又悲又孤獨(dú)，秋風(fēng)別有一番滋味。秋風(fēng)輕輕地吹著枯草，仿佛要撫慰它，讓它在來年再一次點(diǎn)綴大地�？蔹S的葉子隨著秋風(fēng)飄落到地上。秋風(fēng)給人們帶來豐收，給他們一個重生的機(jī)會。
人們討厭冬天，更討厭冬天的風(fēng)。寒風(fēng)像千針萬針一樣吹在人身上。窗外呼呼的風(fēng)讓人感到毛骨悚然。所以，人們不喜歡冬天，只希望春天快點(diǎn)到來，讓大地重新變綠，感受春天的氣息，接受春風(fēng)的撫摸。這是四季的風(fēng)。我讀了它，它很有趣.
風(fēng)優(yōu)秀作文12
一年有四個季節(jié)，春、夏、秋、冬，在這四個季節(jié)中，風(fēng)兒都呈現(xiàn)出了不同的樣子，惹人喜愛又讓人害怕，有時(shí)又是那么的有趣。
在萬物復(fù)蘇的.春天，風(fēng)是暖暖的，容易讓人想起親人溫暖的手，但凡事都有兩面性，北方的春天黃風(fēng)乍起，天昏地暗時(shí)，風(fēng)會很冷，很刺骨，吹得人連眼睛也睜不開，半步都挪不動。
夏天，風(fēng)變得很珍貴，紋絲不動的空氣里，悶熱又難耐。這個時(shí)候，有風(fēng)吹來時(shí)，可以感到些許的涼爽，吹得人心曠神怡，舒舒服服的。
秋天，瓜果熟了，風(fēng)一吹，果香都飄到了人們的鼻腔中，甜甜的、涼涼的。秋天，葉子落了滿地，風(fēng)吹得樹葉沙沙響，別有一番情趣。
冬天，白雪皚皚，風(fēng)里夾雜著雪，吹在臉上，就像用刀割一樣疼，特別刺骨徹寒，讓人包裹著身體，躲避著。
四季的風(fēng)，各有特色，各有優(yōu)缺。我愛這美麗的風(fēng)兒，我希望它永遠(yuǎn)善待人類，溫溫柔柔，平心靜氣，做個好朋友。
風(fēng)優(yōu)秀作文13
有風(fēng)，我欲躲，卻無處藏身，只能默然地聽著它的低低呻吟。
那兒時(shí)玻璃彈珠內(nèi)的幽鳴，你可聽見？想是無人在乎。繾綣而下的落葉，不知為何，又伴塵土而起，似要追隨而去。即使有風(fēng)，它又能飄至何處？不過是敗落前的最后一次掙扎罷了。都說落葉歸根，竟也不過如此。
有風(fēng)，我欲尋，卻了無音訊，只能感受著那微弱不可尋的絲絲涼意。
童年的紙鳶依舊擺在床底，引線已經(jīng)斷了，斷了，再也拾不起來了。也許，它還想飛出那道虛掩的門，在風(fēng)中緩緩游蕩。但此時(shí)，我不能，它亦不能。
有風(fēng)，我欲喚，卻不見蹤影，只能讓它肆意地吹起我的發(fā)梢。
是誰在吟唱那低沉的曲謠？是風(fēng)罷，我已習(xí)慣了它的來去自如，桀驁不馴。
是風(fēng)，它默默吹向別處，我算躲過了。
飄忽不定的落葉終是緩緩而落，一陣游走，它似又憔悴了多少，無力再掙扎了，直直掉入泥沙間。我詫異，這便是所謂的.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”嗎？那昔日的掙扎又算作什么，不，如今應(yīng)算是舞蹈吧。
是風(fēng)，悄然而至，讓我捉摸不透它的心思。
斷了線的紙鳶有何用？昔日的光彩已被塵土所掩埋，只剩無比的黯淡。心中的惻隱呼之欲出，但我不忍，極力壓制著。
一切，都似離不開那風(fēng)。門前的枯樹呀，你就不曾怨過嗎？幾度春秋，它帶走了多少你多少繁華，爾等皆為你嘆息。
只剩下一片凝然。
我心中已得解。
有風(fēng)，有風(fēng)……
風(fēng)優(yōu)秀作文14
風(fēng)是無聲的，看不見的，無形的。你不知道它是從哪里來的，也不知道它要去向哪里。
春天風(fēng)來了，它悄悄的從你耳邊穿過，告訴你春天的消息。還有調(diào)皮的跑進(jìn)森林，把正在熟睡的冬眠動物吵醒了。動物伸了伸懶腰，和這春天的第一縷清風(fēng)嬉戲打鬧，又跑到了空曠的草坪上，頓時(shí)草坪上長滿了五顏六色的花朵，它小心翼翼的穿過尖利的柳枝。柳枝上長滿了密密麻麻的柳葉。春天的風(fēng)讓春天萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。
夏天，風(fēng)又來了。它盡情地?fù)肀н@久違的大自然。它跑過大樹下，在樹蔭下乘涼的人們正享受著這一陣涼爽的風(fēng)。它跑過湖邊，原本像鏡子一樣平靜的湖面也有了波瀾。它跑過竹林，竹林發(fā)出了悅耳的“沙、沙……”聲，風(fēng)就像一位音樂家。夏天的'風(fēng)，調(diào)皮搞怪。
秋天，風(fēng)迫不及待地跑過麥田，麥子成熟了。它又跑過果園果，園里的果子笑著歡迎它。它再次跑過村莊，高興地告訴人們豐收的喜悅。它又翻著跟頭來到了森林，提醒動物們找到過冬的食物，順便把樹上的葉子也染成了金黃色。
冬天，風(fēng)不再溫暖、涼爽，而是像刺骨的寒針刺進(jìn)人們身體里，逼得人們不得不穿棉衣。它跑進(jìn)森林，看看那些冬眠的動物，又去準(zhǔn)備明年春天的禮物。
人們永遠(yuǎn)也不會知道風(fēng)從哪里來，到哪里去。
風(fēng)優(yōu)秀作文15
隨風(fēng)而逝的日子朱文娟仿佛一夜之間，葉兒，落了；花兒，敗了；燕子，飛了……有人告訴我，那是風(fēng)兒演繹的悲�。《易约耗�？——題記
炊煙泯滅了太陽最后一抹血紅，夜又將來臨……孤獨(dú)的心又將如何收場？
黛玉“滿紙?jiān)V怨”誰來聽；昭君選擇出塞誰來問；千古絕唱，不知哭紅了多少雙淚眼。同情、憐愛……可是誰來回眸我的人生？
回首十八年，無數(shù)個日日夜夜我從一個無知的'孩童長成了一個現(xiàn)在的我。歡笑、淚水被童年的時(shí)光淹沒了，往事不堪回首……“你長大了，你會有明天�！眿寢尭嬖V過我。是的，我擁有了書包和鉛筆，用蠟筆編織著我年少的夢；大了，長高了，友誼陪伴著我，像一杯暖暖的咖啡泛著迷人的香氣�？衫蠋煾嬖V我，不許和男孩子交朋友，即便是友誼也不行。天哪！他用圓圓的話語涂黑了我心靈的白紙。好孩子是聽話的，我開始在書海中遨游，盡情的，無拘束的，我為林妹妹哭，為昭君嘆，為梁山好漢而喝彩！