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問優(yōu)秀作文（精選48篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的問優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
問優(yōu)秀作文 1
生命中本就充滿了問題。張愛玲問生命，自答：生命是一襲華美的袍，上面爬滿了虱子。李易安問相思，自答：才下眉頭，卻上心頭�，敻覃愄貑枑矍椋源穑簯阎粋�人對另一個人最崇高的愛去包容。
這太多的問題，只有自己經歷過，自己才能最透徹的回答。
我也曾有一個問題，百思難解，最終自問自答得到上解。
身邊有好多的來來往往的朋友，我對他們總是全力付出，渴望著他們能對我推心置腹，盼望著和大家擁有親密無間的友誼，可漸漸地我發(fā)現(xiàn)我熱切的目光會撞上對方尷尬的眼神；我真誠的關心會換得對方滿心的`不耐煩；我努力的付出會帶來對方理所當然的認知……我開始迷惑，開始求一個回答：怎樣才能和大家擁有真摯的友誼？
最開始想到三毛的交友模式，不禁疑惑：難道我做得還不夠多？而接下來苦行似的實踐很快否定了這一點，似乎沒有人在意我的全力付出。之后又禁不住問媽媽，媽媽的話像一顆尖利的石子穿透我玻璃杯般晶瑩易碎的心“這個世界本來就沒有親密無間的友誼，朋友之間一定要保持距離，你要努力提高自己的價值，別人才會在意你”。我不愿意相信朋友的這種定論，但卻不得不按捺自己內心的溫柔關切，嘗試和人拉開距離，更注重自身。但很快的，我更加的失落，本來和我有些共識的朋友也開始疏離了我。
我在無數(shù)人中輾轉，在兩種思維中變化，隨著時間推移，漸漸的我從眾多泛泛之交的人中，擁有了三五知己和穩(wěn)定的友誼。我終于醒悟了，史鐵生說的沒錯：人與人的交往多半膚淺，或只有在較為膚淺的層面上，交往才是容易的，一旦走進深處，人與人就是相互的迷宮。
我很高興，心頭的這團亂麻終于解開了。面對問題我自答自解：人和人是彼此的迷宮，但總有幾個人能打通這迷宮走進你的心間，但朋友性格是不一樣的，有的需要距離溝通，有的需要貼心相處，真正理解一個人才能保持真摯的友誼。
答自己問，并不幼稚，有時在揣摩問題的過程中，也更深一步的了解了自己，突破固有的定向思維。
問優(yōu)秀作文 2
迎來了六月，意味著迎來了高考。時間永遠不會荒蕪，可我總是肆無忌憚地荒蕪著我的青春。都說年少癡狂，但我卻心若明鏡，不想追，不愿爭。本不是天生喜歡安靜的人，卻一如既往的追求著安寧�；ɡ锖诘膼矍榻K究是虛妄的，大起大落的生活其實也了無意義，平平淡淡反而是真，山盟海誓，紙醉金迷，只是一種負載，一種傷害。
在很多人眼中，我仿佛一種異類，只自顧自樂地活在我眼中的世界里，不太實際，不太理智。但我如何去現(xiàn)實，去理智？我從來不認為我生活的世界，是個物欲橫流的泥潭，也不為生活在這個世界的人的某些丑態(tài)而逆轉自己的看法，那么，現(xiàn)實，從何而生？其實我并非不追求物質滿足，只是我對物質的要求頗低，錢，雖然是多了好，可是把你過多時間浪費在金錢上，那你只能一輩子在銅臭味中過活，豈不悲哉？所以，我從來不為掙錢而學習，從來不為學習而丟失心性。
面對高考，順利也好，失意也罷，我依舊隨心隨意，利落坦然。高考失敗，不代表我沒有能力，無緣高校，不代表我放棄精彩，無論你處在人生的哪一個位置，你都能站成一道靚麗的景點，只要你學會調整自己的姿勢，不是嗎？
其實并非那么灑脫，因為我還得承擔長輩們殷切的期望。
又一次聽人說我善良，是老師說的，這樣的話，聽了太多，反而越來越覺得自己很可笑。人之初，性本善，是老祖的先言，如今，這本性倒成了被人嘲諷的對象，善良竟是不諳世事的代言詞，是誰的'悲哀？是我的吧！淚眼問花，卻討來一場空閑，花飛花滿天，亂紅傷處，誰知其味？一心旁鶩，丟失了自我，又有誰徹底明白無人愛憐的苦楚？像一只倔強的小鳥，一定要飛向遠方的季節(jié)，但對的人做著錯的事，你本可以肯定她的勇氣，送給她一把溫暖，但你卻看著她的疲憊，站在人群中規(guī)勸她放棄，甚至嘲笑她的自討苦吃，這不是她的悲哀么？
原來沒人應和的清高，終究是俗，俗不可耐。
淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。
問優(yōu)秀作文 3
它堅持不懈，有堅定的信念，擁有頑強的毅力，面對困難從不所餒。它出淤泥而不染。它就是擁有寬大胸襟的水！
學《孔子游春》令我受益匪淺，不僅僅是對孔子的贊頌，還認識到了水的毅力及優(yōu)點。平凡的水居然擁有超乎人們想象的'能量，它自身干潔，出淤泥而不染；它能包容世間萬物，有寬廣的胸襟。水！我贊美你！
只想問問，你穿山巖，鑿石壁，不累嗎？
你說：“泰戈爾說過，只有經過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。意志不強的人智慧也不會通達�？芍^‘志不強者智不達’，這是《墨子·修身》中的一句話。高爾基筆下的海燕與暴風雨做斗爭時，它們展翅吶喊‘讓暴風雨來得更猛烈些吧！’而那些企鵝早已嚇得魂飛魄散。何不做勇者，而去做弱者？”
我又問：“值得為目標奮斗嗎？”
你說：“天空中沒有翅膀的痕跡，但鳥已飛過。沒有人知道我的努力，但是我已努力過，付出過。我會為了一個理想去奮斗。一味追求只是幻想，它遙不可及。擁有一個夢想，一個目標，去奮斗，你會見到比彩虹更絢麗，更美好的風景。同一座高峰，為什么有些人可以爬上山頂，而有些人只能在山腳下默默哭泣？這就是是否奮斗與勤奮。”
最后一個問題，你可以寬容世間萬物，做事忍讓三分，可這么做是自己吃虧呀！為什么你要這樣做？
你很平淡地說：“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃處，減三分讓人嘗。學會與人分享，不心胸狹隘，做一個有寬容心的人，做一個會忍讓別人的人，豈不是更好。寬容可以化干戈為玉帛，何必為一點小事斤斤計較？泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。雅量待人，寬容處事。一步一個腳印，踏踏實實做人，做一個有毅力、有理寬容的人，這就是一個強者！”
“強者應該具備什么？”我問道。
“強者之所以被稱為強者，是因為他們堅持不懈，矢至不渝，而只有強者，才會在成功的道路上所向披靡！”
我默默點點頭，明白了……
問優(yōu)秀作文 4
為了讓小寶每天都放松一下眼睛，我們專門給小寶買了四條小金魚。每天做作業(yè)半個多小時，我們就會叫小寶去看看小魚，放松放松一下眼睛。
今天照樣不例外，小寶在仔細地看著一條條小魚游來游去。突然，小寶跑到我面前，“媽媽，我看到那條小紅魚一直在吐小泡泡�！薄笆菃�？那它怎么吐的？”“就這樣，小嘴一張一合的，吐的泡泡特別小。媽媽，小魚為什么要吐泡泡？”
是呀，小魚為什么吐泡泡呢？這個問題還真沒想過。
“它是在呼吸或是在玩吧�！蔽矣行┎惶隙ǖ貙π氄f�！澳瞧渌鼛字恍◆~怎么不吐泡泡？”小寶真是要打破沙鍋問到底呀�！澳悄銌枂柊职职桑职种赖亩�。”禁不住小寶的提問，我將小寶推到了老公那。小寶又跑到爸爸跟前問去了。
“小魚為什么吐泡泡？那是因為水中缺氧了，水中一旦缺氧，小魚就會浮到水面，嘴巴一張一閉，有時還會發(fā)出“叭噠、叭噠”的聲響，試圖從空氣中呼吸到氧氣，再將吸到口中的空氣吐出來，就形成了吐泡泡。”爸爸解釋給小寶聽。
“那水里為什么缺氧呢？是不是水太臟了？”小寶一副不達目的不罷休的'樣子。
爸爸帶小寶來到魚缸旁，對小寶說：“水中缺氧有好幾個方面的原因，你剛才說的情況也對，還有其它的一些原因，比如水少魚多；水中殘餌或排析物多；喂食多，魚兒飽食后代謝旺盛，耗氧量增加；天氣變化，氣壓低，溶氧量減少；油類或洗滌劑帶入水中，將空氣與水隔絕，無法向水中溶氧等等，這些都會導致水中缺氧。”
“那小魚會不會死掉？”
“有可能，只要加大水中的氧氣量，小魚就不會因缺氧而死掉�！�
“那趕緊給小魚換水吧�！�
“現(xiàn)接的水不行，得讓水放置一段時間，把水中的有害氣體釋放掉，讓水變得溫暖一些，這樣的水才能給小魚換。”
“那我們現(xiàn)在接上水，過兩天給它們換。”
父女倆開始忙活起來，找盆、接水、涼曬。坐在沙發(fā)上賞起小魚來。
媽媽題話：面對孩子的問題，家長們不能一味地說“你去查字典吧、我也不知道、做完作業(yè)再問”等話語，而是要適時地解釋給孩子聽，對于自己拿不準的問題，可以帶孩子一起查找資料，或是帶孩子實地去問問專家，這樣更能培養(yǎng)孩子的科學鉆研精神。
問優(yōu)秀作文 5
我們機神社區(qū)生活著許多老年人，炎炎夏日他們生活得怎么樣？我們社區(qū)決定舉行一次活動去慰問他們并給他們送上禮物，讓他們也感受到自己好像又回到了童年時代。
我們10位同學分成兩組，在社區(qū)老師的帶領下，拿著牛奶，提著禮物分別準備去慰問兩位老人。我們頭頂著太陽，健步如飛地來到了一位老奶奶家門口。輕輕地敲門，可老奶奶卻不在家，聽她的家人說，老奶奶正坐在樓下的凳子上乘涼呢！我們聽了，立刻快步跑到了樓下，找到了老奶奶，并對老奶奶說：“老奶奶，我們是濮家小學的學生，放暑假了，我們來看望您�！崩夏棠搪犃藵M面笑容地說：“謝謝你們，謝謝你們。”老奶奶高興地拉著我們的手，對我們問寒問暖，并問我們的學習怎么樣。我們一一做了回答。我們把牛奶和禮物送給了老奶奶，并祝老奶奶健康長壽。我們五位學生圍著老奶奶一起與老奶奶拍了一張照片，留作紀念�；顒油旰螅覀冇只氐搅松鐓^(qū)。
雖然這次活動只有短短的十幾分鐘，但是充分體現(xiàn)出了我們少先隊員關愛老人的行為。也讓老奶奶重新回憶起了自己的童年。我們去慰問老人，使老人會變得更有自信、更有活力，重溫自己的美好童年。老人需要我們的關心與幫助，在寒冷的冬天，即使給他們倒一杯茶水，這寒冷也會慢慢散開。生活中，我們要多關心身邊的.老人，幫助他們做一些力所能及的事情。做到“人人為我，我為人人”。
今天，我做了一件非常有意義的事情，去慰問了一位老奶奶。我希望，我們以后要更多地參加一些這類有意義的活動。讓全社會更加尊重老人、愛護老人、幫助老 人.
問優(yōu)秀作文 6
你的夢想是什么？我曾經這樣問過自己。
天邊的夕陽已被染成緋紅色，清風吹拂著我的臉龐，涼涼的，很舒服。我就坐在河邊，將腳伸進涼涼的河水中。那時的我只是一個孩子，正用好奇的眼光探索著未知的世界。未來？還早呢！
時間就這樣在春夏之間交替著，我步入中學，中學三年是最純真的時光，我們都開始有了一個最純真的夢想。我們渴望考上全市最好的高中，為此，我們不懈努力著。我們會一起學習到半夜，會因為一道難題而不吃晚飯，只是因為我們看到了上一代人的悲哀，體會到了他們的`無奈與苦楚。就這樣，我們彼此支撐，走過三年來最艱難的旅程。功夫不負有心人，昔日的努力終于換來了回報�？粗且粋�個高過錄取分數(shù)線的分數(shù)，我們?yōu)楸舜烁械介_心，可一想到喜悅過后的分離，心里又不免難過起來。我們互相留下聯(lián)系方式，鏡頭前擺出二二的剪刀手，熱淚盈眶卻仍然含淚歡笑，只是想為對方留下最美好的自己，我們約定三年后一定要再相會。“要去追逐嗎？”望著他們一個個離去的背影，我這樣問著自己。算了吧，今日的離別是為了明天更好的相聚。我堅信友誼是可以長存的，再見了，我的朋友。
帶著鄰里的祝福，我踏入了高中生活。來到這里以后，才發(fā)現(xiàn)昔日的自己是那樣的微不足道，內心不由的產生了一股挫敗感。我感到彷徨，深夜時也曾在被窩里哭泣，我暗暗地問自己：“怎么樣，要放棄嗎？”內心變得迷茫，沉重的壓力將我壓的不能呼吸，我想要放棄，可我又不敢面對父母那雙充滿希望的眼睛。還記得開學第一天，踏入校門的那一刻，父親突然拉住我的手，按住我的肩膀說：“女兒，到了這，你一定要好好學習，不能重復我的老路�。 蔽耶斎幻靼姿囊馑�，父親已經被生活壓的不堪重負，他不想我重復他的老路。望著他那滄桑的臉龐，我鄭重的點了點頭�？涩F(xiàn)在的我就這樣放棄嗎？望著畢業(yè)時的照片，我不禁又留下了眼淚。不，我不能就這樣放棄，我不能當一個像挫折投降的失敗者！
你有夢想嗎？那個聲音又再一次從心中想起。
只是這一次內心卻堅定了一個答案——有！
問優(yōu)秀作文 7
問，它是一種關愛；問，它是一種幸福；問，它也是一種擔心。問，它很簡單。
——題記
在霓虹燈的照耀下，在車水馬龍的街道中，在絡繹不絕的人群中，繁華的城市盡顯它的魅力。人群中的一聲問候，就會展現(xiàn)出一片和諧。問，它在此時顯得很重要。
偌大的商場里，采購的人很多，在人山人海中，那微弱的'的哭泣聲被掩蓋了。我拿著零食在商場里悠哉悠哉的走著，前面一群圍著的人引起我的注意，我擠到了人群前，看見有個大約三四歲的小女孩坐在地上，一邊哭一邊說著:“我要媽媽！”有一個年輕的婦女牽著自己的小孩來到那個女孩身邊，她親切地問:“小朋友，你怎么了呀？來，阿姨抱，不哭了！”或許是母愛的力量，小女孩停止了哭泣，緩緩的站起來，撲入那個年輕婦女的懷抱，“我要找媽媽 媽媽不見了�！眹^的人也開始問小女孩，“你叫什么名字呀？”“你媽媽叫什么呀？”“你今年幾歲了呀？”面對這些好心人的詢問，小女孩一一回答了問題之后，還對大家說了一句謝謝。
接著，發(fā)生的一幕，讓我感動，我從來沒有想到會看見這樣的場景，就像電影里面的一樣。大家聽到小女孩的話之后，都不約而同的迅速跑開:有的去找她的媽媽;有的去廣播站;有的還買了許多吃的和玩具給小女孩，他們都時刻不離地看著小女孩。而那個年輕的婦女，還讓自己的女兒和她一起玩。過了十分鐘后小女孩的媽媽出現(xiàn)了，她連忙和小女孩一起向周圍人表示謝意。
我看著眼前的這一切，雖然人群已經散去，但那一幕，卻一直在我眼前浮現(xiàn)。我在心里默默的想:如果沒有人去問她，如果沒有人去關心她，如果沒有人去幫助她， 那她會怎樣？她不過只是一個三四歲的小孩。就因為一聲聲的問候，一個個問題，會使她感到世界上的溫暖。
問，真的很簡單。她只需要你用嘴去說，不需要賦予太多的行動，但她能讓人感到溫暖，能讓人感受到關愛，能讓人為之感動。問，它真的很重要。
問優(yōu)秀作文 8
張潮的《幽夢影》中有言：
“春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲，白晝聽棋聲，月下聽蕭聲，林間聽松風聲，水際聽欸乃聲�！泵鎸γ悦５奈磥砗涂部狼鄣娜松�，我們更應沉思我們的人生應該聽什么聲音。我想，我們應該聽人生逆旅路上乘風破浪、披荊斬棘之聲。
曾國藩曾語：“吾平生長進皆在受挫受辱之時，務須明勵志，蓄其氣而長其智，切不可戡恭然自餒也。”縱看曾國藩的一生，幼時因為學習方面“天資愚笨”被學政“懸牌羞辱”，后半生卻上演逆襲，建立湘軍，平定太平天國，一躍成為清代中興大臣。
由此觀之，正如他所說，“蓄其氣而長其智”才是面對人生挫折最好的回答，才能迎來“大鵬直上九萬里”的成功，成為一代立德、立功、立言，成為中國歷史上比肩圣人、流傳千史的的一代文學宗師。
反觀幼年就才智出眾、脫穎而出，最終卻“泯然眾人矣”的.方仲永。為什么他兒時明明擁有超于常人的文學才能，卻最終混入塵埃，成為普通人中的一員呢？
究其根本，僅一“傲”字而已。曾記得一位先賢說過：“古今天下之庸人，僅以一惰字致��；天下古今之才人，僅以一傲字致敗�！币虼�，兒時學庸的曾國藩因為“不惰”，勤奮苦讀終能有一番“凌云”成就；而方仲永因為自恃不凡，不思進取，最終一凡人而已。
往往決定勝負的不是一時一地的得失，也不是一關一溢的虧盈，而是百川到海的的泓沛。一時的困境，不能阻擋我們前進的步伐也不是我們懈怠的借口。完成人生這一道難題，最重要的態(tài)度與行動。
從古至今有多少學者賢士是在困窘的境況中一路高歌猛進，從容解答。先哲早以為我們樹立榜樣，勤學無燭，穿壁引光，映光而讀的匡衡；家貧無油，無以夜讀，盛螢照書，夜以續(xù)日的車胤；無光夜讀，映雪鉆研，勤學不倦的孫康；還有牛角掛書，學無止境的李密這些寒門學子在面對窘迫的家境、迷茫的未來、坎坷的進仕道路時，從不曾因榮辱得失拋卻自我，也不因風霜雨雪而使自己的堅定信念易移萎縮
是什么支撐他們一往無前的？正是心中對困難的堅持；對挫折的的奮進；對未知的無懼；對勝利的堅定。只要用執(zhí)著打破命運的枷鎖，逃出逆境的牢籠，終能迎來“雁引愁心去，山銜好月來”的璀璨星河。
問優(yōu)秀作文 9
你想去流浪，可是你并不知道路上會有怎樣的荊棘滿布風雨阻險。于是你開始羨慕那些拿起背包說走就走的文藝青年，并告訴自己，長大了你就可以辦到了。
你不喜歡辛棄疾說“少年不識愁滋味”，因為你看到你以及身邊的同齡人沒有不是滿懷日有所思夜有所夢的，孰不知，其實你只是坐在那里，把所有人看的'比自己重，然后你把它叫做愛，可是你要知道啊，你不是活在別人的世界里。
你夢寐以求的是真愛和自由，個性的搖滾歌手撕裂了自己發(fā)出的吶喊，你說，他們才是真正有靈魂的人，他們不是為了生活而活著，而是為了活著而生活。
你的混亂和無所適從來自于你對自己和未來的不確定。所有人都能懷著這樣的茫然正常活著，可是你不行。你把指甲剪得短而干凈，課桌收拾整潔，卻在課堂上發(fā)呆走神，打盹睡覺，你帶著一臉的彷徨茫然駐足。
你不知道自己身在何處又將去向何方，你不知道自己能夠走多久多遠，可你一定會明白縱使漆黑的蒼穹，也有星星微弱的光芒，縱使無助的生活，也有夢想堅定的力量。
既然沒有勇氣離開這里，那就努力適應這里，你不需要別人的安慰，因為你自己有足以安慰自己的東西。你來到這里，你不單是你自己家，你身后還有如影隨形的家人和朋友，和你一起努力前行，你們呢，走的義無反顧，走的心無旁騖。
長日盡處你來到我的面前，你將看見我有過傷痕，但你也會知曉我已痊愈，并帶著一份愛與祝福正在努力前行……
問優(yōu)秀作文 10
“Hi，沫兒哥！”我被同學那響徹云霄的聲音“定”住了，連忙轉身過去，用手把頭發(fā)往后一推，“哎，腌臜哥，干什么呀？”我這細細的嗓子輕輕一問，朋友瞬間就像得了哮喘似的，我走上前趕緊推著他，怕他來個平板后摔。
“我問你個問題，你說人們之間的友誼有的.像高山一樣堅不可摧，那小動物們呢？”聽他問完，我摸了摸下巴，“這個問題確實有點難，請給我李博士一些時間，讓我仔細研究一下。”
自從聽到問題之后，我就每天廢寢忘食，孜孜不倦，想在書中查到一些，可書中找不到，沒辦法，我只好開始實地調查。
一個月左右，當我再次回老家時發(fā)現(xiàn)驚人的一幕，一個品種狗——二哈，用嘴巴把公路上剛被壓死的一只小狗拖到路邊，那個小狗的眼中好像還含著淚水，仿佛說道:“我不會讓老天來決定我的生命，我要和他決戰(zhàn)到底！”可是最后小狗還是敗在了對手的腳下。
我看到那只癱在地上的小狗，不禁熱淚盈眶，可是那只哈士奇并沒有放棄拯救它，它趴在那只可憐的小野狗面前，用眼睛盯著那渾身冰冷的小狗，一直低聲的叫著�？墒强匆娙藗円矝]辦法，只能眼睜睜的看著死去的小狗，和趴在它旁邊的同伴。
一到學，我就把故事給朋友講了一下，他不禁嘆到，狗狗之間都有憐憫之心，可有些人類又為什么那樣冷酷無情呢？
問優(yōu)秀作文 11
那一次是我第一次“偷”別人的東西，不過也是最后一次。
好像是在一個冬天，爺爺帶著我和奶奶去理發(fā)店理發(fā)，奶奶想染發(fā)，需要花很長時間，爺爺便帶我去逛路旁的一元店。
攤主是一個肥胖的女士，很有禮貌，許多人都在挑選新奇的東西。爺爺也去挑了，我在琳瑯滿目的物件中看中了一件稀奇神秘的木頭掛飾，上面有許多密密麻麻的字。
我極想得到它，但又不舍得用錢來買。忽然，一個壞念頭從腦海中閃過，那便是偷，我悄悄地盯住攤主，就在她轉身跟別人說話的.時候，我已經得手了。
到了家偷偷地看上面的字竟然是“物雖小，勿私藏”，心中不由地浮出一句話，“這樣如果對嗎?”我不管，繼續(xù)一意孤行，但是紙不可能包住火，最終還是露出了馬腳。
木頭掛飾偶然間被爺爺發(fā)現(xiàn)了，他皺著眉頭問我：“我沒給你買這個東西，哪來的?是不是偷的�！边@句話是對我內心靈魂罪惡的拷問，我猶豫了一下，低頭承認了，也做好了好挨打挨罵的準備，不想爺爺竟笑著說：“沒關系，喜歡就留下吧，錢我已經付過了�！�
我的內心十分驚訝，原來當時在我看攤主時，爺爺已經盯住我了，付錢時把我偷拿的小物件也一并付了。
爺爺又語重心長地對我說：“知錯就改就好，但以后可不能這樣了，不然小心挨打�！�
小時偷針，長大偷金，當年如果爺爺沒有提醒我，沒有那句話的話，我會變成什么樣?說不定還會去做傻事兒。
問優(yōu)秀作文 12
今天我看了一部非常有趣，可以稱得上是別開生面的電影，這部電影的名字叫做葉問。葉問是一個武術家，他好像是廣東佛山那邊的人�？墒且驗閼�(zhàn)亂的原因，他不得已帶著他自己的妻子還有他的小兒子葉準前往香港避難，來到了香港以后，因為沒有了生活的來源，經濟上的情況也可以稱得上是捉襟見肘，所以葉問不得已只好在香港開了一家武術館，通過教別人武術來維持自己的生活上的日常開銷。
而他傳授的一種拳法就是他們佛山的詠春拳，詠春拳這種拳法是一種非常神奇而且非常的有趣的拳，它看起來似乎比較的柔和，因為詠春拳的創(chuàng)始人是一位女性，所以學習詠春拳的人都把這個女人當作是他們的祖師爺，因為也許是這樣的緣故吧，所以詠春拳似乎是比較的陰柔一點，可是你也不要小看它，詠春拳的威力也是十分的可歡的，比如電影里的葉問，他打出來的詠春拳就非常的有殺傷力，并不是我們所想象的那樣是花拳繡腿不堪一擊的，相反的是詠春拳在實戰(zhàn)中也有著非常的重要的作用。
就比如葉問的徒弟李小龍，我們大家都知道李小龍是一位不可多得的.功夫巨星，而他早年的身份其實是一位武術家，就是因為李小龍跟隨著我們的主角葉問學了幾年的詠春拳以后，他才變得這么的厲害，才可以把自己的拳法發(fā)揮到極致，這對于他今后的日常生活以及在擂臺上的對打還是在功夫片拍攝的現(xiàn)場，都是十分都有所幫助。如果我能夠像葉問一樣成為一個武術家，那該有多好呀。
問優(yōu)秀作文 13
太陽啊，你到底是什么顏色的？你把掛在樹上的蘋果照成紅色的了、你把躺在地上的南瓜照成橙色的了、你把吊在枝藤上的豆夾照成綠色的了……太陽啊，你用你身上的顏色給了世界，讓世界五彩繽紛。太陽啊，你身上哪一種顏色為主題？是黃色嗎？是藍色嗎？是綠色嗎？是橙色嗎？還是其它的顏色……
太陽啊，你到底是火辣的，還是冰冷的？我相信，月亮是你的弟弟。早上的時候你高高興興的.出來上班，把大地照得大地紅紅火火，那時候人們是多么的溫暖。但是到了晚上，你降落了，你的弟弟出來了，那時候人們還不一樣冷嗎？
太陽啊，你到底住在何方？早上的時候你從東邊升起，晚上的時候又從西邊降落。你到底住在哪里？大海里嗎？山坡上嗎？坪壩里嗎？還是其它地方……
太陽啊，你的作用是什么？如果說你的作用是幫住花兒成長，那花是哪里的？還不是農民伯伯種的，他們天天在你底下干活，難他們不會種暑嗎？如果再說你的作用是早上當人們冷的時候，你可以把人們照的很溫暖，可到了晚上呢？你降落了，人們還不一樣冷？
太陽啊，請你把你的一切告訴我。我要把你的外表傳遞、把你的幸福傳遞、把你的工作傳遞、把你的作用傳遞、把你的歡樂傳遞、把你的光榮傳遞，還要把你的微笑傳遞。傳遞給母親、傳遞給父親、傳遞給親朋好友，讓他們知道你的一切。
問優(yōu)秀作文 14
“你努力過嗎？”這句話一直在我腦海中反復的出現(xiàn)著，把我一遍又一遍的拉回思緒中。
的確，從小到大我向來都在按父母的話不斷改正自己，雖然到了初中，我有了一點自己的思想，開始叛逆，但還是于20xx年11月被馴服，而我的成績也隨著我的變化而穩(wěn)定并開始進步。
“你努力過嗎？”這句話是在初一升初二時，父親問我，當時我還是十分有理的'反駁道，“我當然努力過！你可以看我的成績，如果我不努力，那么我的成績必將會退步�！�
“那你有多努力，”爸爸再次問到，“我非常努力，你難道看不到我的進步嗎？”我反問道。“你是有進步，但進步的幅度有點小，讓我總有一種錯覺，你沒有努力，那為什么……？”面對這十萬個為什么我惱羞成怒，奪門而去。
我第二次問這個問題是在初二期中考試之后，我自問到，“我努力過嗎？”面對跌落到三十名的成績，我也有點后怕，但父母卻對我的成績絲毫沒有問一下，仿佛是在給我一次改過自新的機會。
我對自己進行了深刻反思，的確，我并沒有真正地去努力，只是一味的給自己的錯誤找理由，不思悔改，而那次的聊天想必大家也知道。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲將我從回憶中拖了回來，我想現(xiàn)實中我必須用實際行動努力，而不是把努力掛在嘴上。
問優(yōu)秀作文 15
陶行知在一次演講中提出了“每天四問”。今天，我就按我自己的情況，回答一下這四個問題。
第一問，自己的身體有沒有進步？有。今天上午，我就鍛煉了。我鍛煉時沒有覺得太累，這與我保持運動鍛煉有關系。我每天保持鍛煉，我的身體已經有所適應了。進步了多少？今天我的作息就比昨天調整得好。隨著開學，我的作息時間也調整得越來越合理了，身體素質也更好了，有了很大進步。
第二問，自己的學問有沒有進步？有。今天的生字，我都會組詞了；今天的英語課文，我也會默寫了；數(shù)學和音樂，我都有了進步，雖然只是一點。進步是有的，那么進步了多少？昨天我在學新字詞時，查字典學習了兩個字，今天我已經記住了這兩個字。新學的'字詞，我基本都能掌握了，只有一個不會寫。
第三問，自己擔任的工作有沒有進步？有。今天，我比昨天更主動、更有效率地完成了作業(yè)。進步了多少？學習和作業(yè)都是我的工作任務，我的學習工作進了一小步，作業(yè)工作也進了一小步，加在一起的話，可以說我在自己擔任的工作方面進了一大步。
第四問，自己的道德有沒有進步？有。今天我沒有大聲吵鬧，沒有影響到別人。進步了多少？我今天不僅自己清理了垃圾，也提醒了同學要清理。我認為這也是個小進步。
我要堅持每天四問，不停進步。
問優(yōu)秀作文 16
走在孤獨的角落，漆黑的夜摘走了我的角膜，找不到一個拐角，問問自己，一定知道走什么。
這幾年，曾經有一段時間迷失了自我，在黑夜與坑泥之間掙扎，但我告訴自己，不能放棄。
初三剛開始，物理又進了我們的學習范圍，自小學就聽到過“物理”這個詞也知道只要數(shù)學好，物理也不會差，當時的我出于學習心，也認真地學了下來，但一連幾次下來，測驗中都是七八十分，物理老師也找過我，我也認識到了問題，努力臆斷時間后，測驗下來還是一樣。這樣，特愛放棄的我就失去了自信心，物理課上也不怎么聽，成績也沒進過90分�！拔锢磉@可惡的累贅，非但不爭氣，而且把我的英語成績也拉了下來。”我苦恨道。從那后，學習基本上被物理的陰影遮蓋了，尋找不到自己的路了
午休，一道陽光射入我眼，刺得我眼前一陣暈白，根本看不到一絲東西，突然發(fā)現(xiàn)眼前正是一道光明，我閉上眼，眼前的一道白色依然可見。這時我才知道，即使閉上了眼睛，前面的光明依然能見。
于是我不斷地閉上眼，走在無盡的腦海里，一切光明依然存在，反而更加明顯。這種方法，被我用在了學習上，自己把出二剛交的物理自學，概念重新理解，果然，到期末考試時，終于一年沒學好的課程用了一個多月學好了，也把落下來的'英語重新領到前列。
走在漆黑的夜，閉上眼，朝著腦海中的白光走，只要大腦清晰，即使拖著沉重的雙腳，看不見眼前的一切，問問自己，在腦海中尋找光明，我想一定能跨過黑暗，登上蔚藍的天空。
問優(yōu)秀作文 17
今天放學回到家里，媽媽就催我趕快把作業(yè)完成，晚上要看“神舟七號”升空的電視轉播。還未到２１時，我和媽媽就已經坐在電視機前了，我們都為能親眼目睹這一人類壯舉而興奮不已。北京時間２１時１０分，只聽見“。１分鐘準備，３０秒，２０秒，１０，９，８�！�
伴隨著指揮員發(fā)出一道道口令，“點火！”當最后的指令發(fā)出，剎那間，矗立在發(fā)射臺上的“神舟七號”載人航天飛船尾部噴出一股巨大的火焰，緩緩離開發(fā)射架，直沖云霄！我和媽媽都緊緊地盯著騰空而起的`“神舟七號”載人飛船，直到飛船穿過云層，消失在茫茫的夜空。我的心情真是又緊張又擔心。這時電視里不斷傳來聲音：“火箭飛行正常！東風跟蹤正常！遙測信號正常！。21時33分，電視傳來令人振奮的信息，載著3名航天員的飛船成功進入預定軌道，發(fā)射取得成功！我和媽媽都興奮得鼓掌歡呼。這一刻，全球為之矚目！這一刻，華夏為之自豪！從嫦娥奔月的美麗傳說到敦煌上曼妙的飛天形象，中國人始終不曾忘記實現(xiàn)自己的太空夢想�！吧裰燮咛枴憋w船的航天員將首次在太空行走，這將是中國人像飛天一樣翱翔太空，把夢想變成現(xiàn)實。?
“神舟七號”成功發(fā)射，我為祖國感到驕傲和自豪，也使我對太空充滿了幻想和向往，我真希望我也有一天能夠坐上飛船，穿上太空服，像小鳥一樣在太空中自由地飛翔！
問優(yōu)秀作文 18
我不聰明，但成績也不是太差，你知道為什么嗎？我就知道你猜不出來，那就讓我自己來說吧！因為我每天都要問自己三個問題——
第一問，自己的學習成績有沒有進步？有，進步了多少？為什么要這樣問？因為“子不學，非所宜，幼不學，老何為。”意思是：一個人不學習，這就是不好的習慣，年少時不好好學習，長大了就不會有何作為。我們是學生，學習成績是我們最主要的任務，成績好，學習好才能更好的造福于社會。要想學習成績有進步，就要上課認真聽講，大膽發(fā)言，認真做作業(yè)，不開小差，要細心，要反復檢查，這樣，我們的學習成績才能有所提高。
第二問，自己的身體素質有沒有進步？有，進步了多少？為什么要這樣問？因為沒有健康的身體，那有再多的財富又有什么用呢？那將一切都是空的。要想身體素質有所提高，就要天天堅持鍛煉身體，也離不開合理的生活作息，我提議，我們從現(xiàn)在開始要樹立“健康第一”的想法，這樣，我們的身體素質才能有所提高，才能健康成長。
第三問，自己的'自控能力有沒有提高？有，提高了多少？為什么要這樣問？因為自控能力的好壞關系到我們的未來，如果自控能力太差，那么你就不想學習，不想工作，只想玩。要想自控能力好，還得靠你自己，別人幫不了你！
這就是我的每天三問，你也可以試試我的每天三問哦！看看有沒有效！
問優(yōu)秀作文 19
“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這是大文學家朱自清先生的“時間之問”；古人也寫過：“少壯不努力，老大徒傷悲”的名句。那作為小學生的我們，有沒有自己的“時間之問”呢？
早上一睜眼，時間就開始溜走了——在被窩里不肯起床時、面對題目發(fā)呆時、上課走神時……“為什么他們的時間比我多？”“為什么我一題都沒做出來呢，他們一頁都做完了……”很多人都有這樣的疑問。其實，答案很簡單，在賴床、發(fā)呆、走神時，問題的答案就已經在眼前閃過了。
“珍惜時間”，想必大家都耳熟能詳，但是很多人都只把它當作口號，“珍惜時間，不浪費時間的道理我都懂，為什么時間還是不夠？”這是因為我們不僅要知道口號，更應該付諸行動，在保證休息和睡眠的'前提下，盡量充實自己的生活，才做到了不浪費時間。
“為什么我不發(fā)呆，不走神，時間還是不夠呢？”“我做事的時間和他們一樣，為什么他們做的比我多？”“不浪費時間”只是第一個層次，若想“更上一層樓”，就要“利用好時間”。“怎么利用好時間呢？”其實利用好時間也不難，比如，在吃飯、睡前、休息時可以放音頻，這樣就可以充分利用碎片時間磨耳朵，這樣在流去如飛的時間洪流中，我們能多留下一些東西，在日積月累中，就變得充實了。
時間是抽象的、神秘的，但是多問、多想，就能更好地了解時間、利用時間。
問優(yōu)秀作文 20
我一直有很多不理解的問題，不知為何，那一問卻成為我人生的新起點。
星期六有一場象棋比賽，老師讓我去參加，這是我第一次參加正式比賽，不免有一些緊張。剛開始的兩局我都輸了，到最后三局我贏了。
不知道為什么，我竟然不是前六名，我應該排到第三的呀，我積分也是六分，為什么他得第三名？而我卻沒得呢？我十分不解。媽媽見我有些失落，就破例帶著我去吃華萊士。吃的時候，我感覺很難受，吃不進，我說:“媽媽，失敗是不可戰(zhàn)勝的嗎？”媽媽沒有回答我。
次日，我悶悶不樂地來到學校，老龐見到我說:“我知道你怎么了，失敗也沒關系……”我心中的'那個問題還尚未解開。
正好這節(jié)語文課講《精彩極了和糟糕透了》。不用說，一個是開心與成功，一個是傷心與失敗。老師語重心長地說:“戰(zhàn)勝失敗，你就等于成功了一半!”
我安靜地聽完了這節(jié)課，心中豁然開朗，心中的那個問題已有了答案。
放學后走在回家的路上，我感到非常輕松，微風波動著我的頭發(fā)，我感到神清氣爽。
這不，上天又給了我一次機會，焦作北大附中招生考試又開始了。這一次我調整好了心態(tài)，沉著地考完了這場試，結果我很滿意，我通過了。那一刻，我哭了，我努力過，現(xiàn)在我終于成功了。
從前我不敢面對失敗，現(xiàn)在我有勇氣面對失敗了，失敗有這么可怕嗎？
不!戰(zhàn)勝失敗就等于成功了一半。
問優(yōu)秀作文 21
聽說北方下雪了，而我這個出生在南方的孩子從來都沒見過雪。如果我能遇見一次真正的雪，我會好好地珍惜，滑雪、堆雪人、打雪仗……如果我不能看見雪，我也不會覺得太奇怪，因為我是一個出生在南方的孩子。
我不知道雪落下的聲音。于是，我去找天空，天空說：“雪落下的聲音是輕柔的。那聲音是‘嘩嘩啦啦’的，北方大雪紛飛，雪花被冬風快速地掛了下來，就產生了這種聲音。那聲音也是‘沙沙、沙沙’的，微風吹一下，雪花就緩慢地飄下來�！�
我還不知道雪的顏色。于是，我去找大地，大地說：“雪的顏色是五彩潤色的。雪遮住了我，使有雪的每一寸土地都變得色彩斑斕，形成一幅美麗的山水畫卷，北方的'我將不會變得單調！”
我也不知道雪的味道。于是，我去找果樹，果樹說：“雪的味道是甜的。雪紛紛揚揚地落在我身上，我用舌頭輕輕一舔，還不小心舔到了我甜甜的寶貝果子，然后我就嘗到了甜味�！�
我更不知道雪的感覺。于是，我去找企鵝，企鵝說：“雪落在手上的感覺是冰冰的，我有一次伸手接雪花，還把我的手凍紅了呢。雪花落在地上，踏上去的感覺是柔軟的，我每次踏上去時都像踩在棉被上一樣，我有一次差點想鉆進去睡覺呢！”
那么，雪到底是什么樣子的呢？
我希望能到北方開始一場冰雪之旅，感受雪帶來的歡樂：滑雪、堆雪人、打雪仗，無憂無慮地投入雪的懷抱，開啟一扇冰雪世界的大門！
問優(yōu)秀作文 22
我今年9歲了，可個子只有7歲的孩子那么高，我的頭發(fā)有稀又黃，我喜歡梳著兩條羊角辮。我最難看的地方是前額——向前凸出的很厲害。因為我長得丑，所以家里人給我取了個小名叫“丑小丫”我的腦中有許多問題，比如天為什么是藍的，風是怎樣形成的`，天上為什么打雷……花上三天三夜也問不完。
我要是遇到問題，都要打破砂鍋問到底。記得有一次，爺爺那雪白的長胡須飄動起來，很有趣，我忙問道：“爺爺，您為什么長胡須？”爺爺笑著說：“這是因為爺爺老了�！蔽移婀至耍骸澳悄棠桃怖狭�，還有外婆，她們沒有長胡須？”爺爺一聽，愣了一下，不過，他還是回答了我：“因為她們是女的，女人不長胡須�！蔽矣謫枺骸澳秦i為什么不長呢？”葉葉隨意的說：“豬是動物，動物不長胡須�！蔽乙煌崮X又問：“為什么動物不長呢？”爺爺漫不經心地說：“他們有四條腿嘛！”我說：“爺爺您說四條腿的動物不長胡須，那貓是長了胡須的呀！”爺爺被我問得不耐煩了：“去，去，去，你哪有這么多問題，真是啰嗦�！睘槭裁从袉栴}不能問呢，老師不是叫我們不懂就問嗎？一個問題又在我腦中產生。
我的問題太多了，多的大人們總煩我。我想：我現(xiàn)在一定要勤奮學習，長大以后用科學文化知識回答“奶奶為什么不長胡須”這一類問題。我對自己充滿信心。
問優(yōu)秀作文 23
午夜發(fā)短信給你，其實也未必是傾訴離苦，只是這寂寥，著實無法忍受。
清晨收到你的短信，卻說，舊情返滬，鴛夢重溫。我忽然覺得，我的生命重又有了意義。很是振奮地鯉魚打挺兒就起來了。
起先，的確為你們能重逢欣喜，畢竟你們的愛情故事是我的最愛，纏綿悱惻又肝腸寸斷。
然想起自己今時今日的位置，甚是悲哀。
你曾說，若與誰相交，定不會與其他人再有瓜葛，然今天此事，卻證實了那么吝惜承諾的`你，竟連此也做不到。
的確對方在我之前，愛得深沉，一見鐘情。與我就是一副，我哭都要自己擦眼淚，還要被人告知冷靜一點的對待。
而我的舊情，就被看做刺激他人的惡意玩笑，惟獨你的愛就是天上閃亮的星，而我的就是踩在腳下的泥么？
不愛，不愛為什么要別人等，等下去，一樣是不愛的別離。會付出更多，更傷心。
我怎不知道，若是為了挽留，斷不該指責的。然而，我真沒法和別人共用一個男人，再好也沒辦法。我不理解自己為什么做了最初的決定，和你在一起。
相處很好，驚恐很好，眼淚很好，經歷也好，只是，沒有愛，沒有那樣的愛，你的真話那么殘忍，你的態(tài)度我不能夠滿意，是的，我付出的太少，然而，真情若不是來自你所愛，必也無法得君珍惜。事已至此，不必強留。
那天忽然記起的竟是寄語薄命癡女子，切莫將身輕許人
若你能忍與人分享愛情，你與舊情斷不會成為舊情。這樣的事，怎么好意思再用在我身上，己所不欲，勿施于人！
問優(yōu)秀作文 24
一路顛簸在山道間，呼吸著清新而暢涼的空氣，我的心早已融化在這幽靜的天地。
一直到外婆院門口，腳下踩著泛枯的竹枝葉，颯颯的風拂過林聲掃卷了疲憊，望向不遠的山埂，即步游去。
蕭落聞幾多。
萬籟俱寂的田埂間只剩清晰的呼吸聲，一眼略過，枝木還帶著隱綠，那塘中浮葉靜溜兒地打轉，鳥雀而撲飛天穹，“楓落河梁野水秋，淡煙衰草接郊丘”，這一派無人問津的'寂寥愈發(fā)明了。萬物悄然卸下妝容，沉默、坦然，又無奈。我的心間染上幾絲肅穆，瞧上幾眼便感惋惜。
耕耘獨此家。
尋著稀疏的叮啷聲，看見舅舅屈腿半蹲的身影。他熟稔而憨然地打了聲招呼，我詢問著這季節(jié)為何栽樹，舅舅爽朗地“嘿”了聲，眉目間帶著不知是好笑還是憤懣神情，嘀咕著前些日子長了不少個頭的小樹都給賊給偷了。看著他的樣子我忍俊不禁，可又隨即正色，這地頭種莊稼不容易，靠賣錢也不容易呢。說到這兒，外婆所居鎮(zhèn)上的人家，每到初秋就要大干一場，忙著運糧打谷，小山丘似的谷堆綿延幾里，也倒是不錯的風景。小孩兒圍著谷堆嬉逐，稚嫩的笑伴著大人收成的喜悅，于是乎，秋天成了最暖的時節(jié)。
秋意是何味。
秋，是詩意幻想的圣境，是淡薄幽寧的遇見，是精爽清神的良劑。我一度認為秋給我?guī)硇撵`的新鮮感，看似沉寂的萬物中，心卻是熱的。也許是自然初靜，我便找到了心中屬于自然的小天地，沿著秋的線索幻演出一個個場景，帶來平凡中又不凡的一天。或許，“我言秋日勝春朝”便意在此處吧。
問優(yōu)秀作文 25
平時，那里沒有水，現(xiàn)在，在那一片光突突的石頭上面，不知從什么地方涌出那么湍急的水流，“嘩嘩”地向下面直瀉。下面有一條山澗，水沖到那里匯上別的水源就加倍地兇猛了。
現(xiàn)在已經是大雨后的一天，水勢已經弱了許多，我望望那山地上直瀉而下的泉水，再看看山澗，設想當大雨傾盆而下的那一剎那：山上的水從各方面以最急促的步伐聚集到這里來，于是以無可抵擋之勢向前沖！那一個短短的時刻，這里發(fā)生的該是多么壯觀的`場面�？上б呀浛床坏侥菆雒媪�，但是現(xiàn)在它那不絕地奔流下去的泉水，還是覺得很有氣勢。
山洪，多少人被它的名字震懾。靜靜的山谷忽然山洪出現(xiàn)，就像地覆天翻，什么東西阻擋著它，就要被它以無可比擬的速度在一瞬間掃蕩，它攜有這樣的威力添加到海洋的陣營中去，怪不得海洋有那么巨大的力量。
有平靜的細流常年不絕匯為小川注入大海，也有這樣一種突然驚天動地而來的山洪，它隱時無蹤，動時突如其來，最終的目的還是走那么一條道路，歸到大海去，歸到大海去。大海呀大海，現(xiàn)在我明白，你的力量是從四面八方匯聚而來。但是，我仍然驚奇地望著山洪，我要問：“可是，你是從什么地方跑出來的呢？為什么當你躲藏起來時，人們簡直可以完全忽略了你的存在，而當你跑出來的時候，卻是那么的叫人膽戰(zhàn)心驚？”
山洪縱聲大笑，奔過我的身邊�？磥�，在它的大笑聲中不難找到答案！
問優(yōu)秀作文 26
這天，姚小名正坐在TV前津津有味地看著電視劇《聊齋志異》，他的父親便踏著大步子來到小名身邊了。
姚父拍拍木椅子上的灰塵，與小名對坐了下來。小名也不甚在意。
“咳……咳……”姚父清了清嗓子，小名才瞧了父親一眼。
姚父見兒子這樣喜歡看《聊齋志異》，便微笑著問他：“小名啊，你很喜歡看《聊齋志異》是嗎？”“是的�！毙∶湴炼鞓返鼗卮鸬�。姚父聽了，又微笑著問：“你知道《聊齋志異》的.作者是誰嗎？”
不問還好，這一問，把小名難住了。他抓耳撓腮，就是想不出個頭緒�！翱浊�？不可能，他是文學家。司馬遷？倒有幾分像。不過，他的著作不是《史記》么？文天祥？哎呀，越想越糊涂，越想越糟糕……”小名在心里嘀咕著。他怕極了，別看姚父平時總是微笑待人，可是發(fā)起火來簡直怒發(fā)沖冠，像一頭怒吼的大獅子！一次，小名只考了八十八分，他就見過父親發(fā)火，他可不想再看第二次。
“小名，想好了沒？”姚父洪亮的聲音打斷了小名的思路。他支支吾吾地說：“這……這個……”姚父一聽，果然發(fā)火了，他大罵小名：“你連你最喜歡看的東西作者是誰都不知道嗎？”小名紅著臉，也不好意思再把《聊齋志異》看下去了，他小心翼翼地關掉電視機，等著父親發(fā)落。
姚父非常生氣，將腳重重一跺，離開了小名房間，只有小名還呆呆地站在原處絲毫未動……
有時，我們吃著香甜可口的果實，卻不知種植果實的人是誰，這難道不是一件很可悲的事嗎？
問優(yōu)秀作文 27
竹子破石而出是為了什么？
是為了讓人夸獎？它沒有春天的桃花、櫻花那樣艷麗，也沒有夏日的荷花那樣婀娜，更沒有秋日的菊花那樣絢麗，它與梅、蘭、菊并稱“花中四君子”，和松、梅并稱“歲寒三友”。它沒有得到許多人的夸獎。人們有各個時節(jié)去賞花，可沒有幾個人去竹林參觀。當人們夸獎別的花時，它沒有蹭恨，也不會因此而感到不快樂。
是為了人們的關注？人們知道，竹子可以成為紙品，所以亂砍樹木，用竹子做成了很多紙。讓人們亂用紙，亂丟紙，不環(huán)保。讓游客們在竹林參觀、照相，在那里游玩。竹子為人類提供了很多便利，如：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的`原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美助消化，防便秘。竹子真不愧是“綠色的寶藏”呢！盡管這樣，即是沒有一個人關注它，但它仍然生長著，不是為了人們的關注，它依然可以獨自在竹林生長，不畏寒風呼嘯、烈日酷暑，它并不覺得孤單。
它是為了人們可以呵護它？在花兒們不可生存的冬季，園丁們?yōu)樗鼈儩菜�、修剪、施肥……它們還會為花兒做一個溫室讓它們自由生長，使他們能夠抵御外面的寒冷�？芍褡�，它不用人們的幫助，自己可以生活。
竹子為什么要破石而出？它們只是有一種自強不息、不屈不撓、不畏艱難的高尚品質。
竹是平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關。這就是竹！
問優(yōu)秀作文 28
咦，大家為什么都皺著眉頭？原來今天我們要玩“問特點，猜東西”的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：8個人分成兩組，每一組提兩個問題，老師進行回答，猜對了還有獎品哦！讓我們滿懷好奇的心情，進入到游戲當中。
開始啦！老師像魔術師一樣，拿出大大的`紙團，我心想：不知道老師葫蘆里賣的什么藥？開始猜了！我們組一馬當先，第一個男生不緊不慢地說道：“功能是什么？”大家都覺得問題問得好，連忙喊道：“老師快說！”只見老師故弄玄虛地插著腰，慢慢吞吞地說道：“學習用品�！卑�？是學習用品，是橡皮、鉛筆、還是鋼筆？大家七嘴八舌地討論道。
第二次開始回答問題，這次是另一組的女生興奮地說道：“是大是��？”老師巡邏了一圈說道：“比鉛筆小，跟修正帶的長度差不多�！崩蠋煕]說完，就有人嘰嘰喳喳地說道：“好小啊，不好猜誒……”
到了高潮，我和另一個男孩正在搶回答問題的機會，我們恨不得把手舉到天上，幸好我是女生，女生優(yōu)先，說著我站了起來，緊皺眉頭說道：“是什么課要用？”“什么課都要用�！崩蠋熣f道。那是什么啊，我心想。
終于解開謎底，我心想是粉筆？還是……滿懷好奇的我終于用長頸鹿一樣的脖子看到了紙團里面的粉筆，我“啊”的一聲，似乎忘了我的存在，因為我猜對了，還有獎品，我高興地忘乎所以。
我知道了，要想猜出東西，就要提出有價值的問題，還要縮小范圍。
問優(yōu)秀作文 29
問秋是什么？是火紅的楓葉；
問秋是什么？是豐碩的果實；
問秋是什么？是熱情似火的奮斗。
秋高氣爽，不時有一絲涼意籠在身上，卻又很舒服。秋沒有夏的炎熱，沒有冬的寒冷。有的是讓人頭腦清醒的`秋風。在這個黃金的季節(jié)，我們的學習也開始奮斗了。
問秋的風兒，你為何總在我因解不出數(shù)學題而愁眉不展時，吹進我混亂的思緒，讓我立刻清醒起來，仿佛吹入了我的心田，打開了閉鎖的心扉。有人卻怨你來的太早，總是讓他們不時拉拉衣服，而我要謝謝你風兒，是你幫助我打開緊縮的眉頭。
問秋的雨兒，你時而淅淅瀝瀝，時而大滴大滴的哭著，秋天的雨水多，但她不是一個悲傷的季節(jié)，她的淚是喜極而泣，是在激動地看著莘莘學子走向校園，走向久違的課堂，窗外的雨還在下。她又在高興什么呢？是貧困兒童也可以走向學習的殿堂了？還是為中學生的熱情似火的奮斗而激動呢？不管怎樣，秋的雨兒是歡快的。
問秋的人兒，秋高氣爽正是學習的好日子，每個人都懷著奮斗的熱情去努力，去拼搏。我們看到的是一個個破土而出，正在努力吸收陽光的幼苗，她們欣欣向榮，她們陽光燦爛，她們熱情似火。他們用努力和奮斗去填滿這個黃金的季節(jié)。
問秋是什么？是一個菊花開得最燦爛的季節(jié)！
問優(yōu)秀作文 30
不該問的不問，是一門學問。
這門學問高深得很，用好了不僅可以讓別人更欣賞你，也能讓自己活得更自由！
都說“好奇心害死貓”，那種特別喜歡刨根問底的，真令人討厭！你想，我愿意說的，你不問，我也會向你盡皆傾訴，不愿說的，你逼我說出我的內褲顏色，我會嗎？
手壞了那一段時間，實際上是特別郁悶的。課間里只能看著別人在球場上灑脫，也總有人上來問，“你怎么不打��？”“你怎么啦？”諸如此類，說好聽是安慰關心，難聽點就是“花式揭傷疤”，你說說你什么居心？從球員淪為觀眾已經夠鬧心的了，又有一波一波的`飛蛾，撲火般撲上來“安慰我關心我”，哪怕我一次又一次的機械回答。我也是拉不下臉來，到后來索性連觀眾身份也只好失去！自我安慰道：眼不見為凈！可是又不知從哪傳來的我因為手傷要退出管弦樂隊以及弦樂社團。于是，又一波接一波五花八門的人們來詢問，我便麻木地又一個個澄清。
一句句關心的詢問好比那魔咒，威力各異，其中老年人士們的關心更讓人心碎！我奶奶更是一絕，她恨不得把我摔倒前的每個動作都搞清楚。我是想：摔都摔了，運動難免受傷，又不是好不了，你們這樣反復問吃飽了撐吧。于是我甚至摔了奶奶幾通電話，現(xiàn)在想想，非常不孝，可是，你瞧，這般的關心與詢問就是這樣讓人發(fā)瘋。
我深知被刨根問底的煩躁，因此我很少刻意地安慰別人，我還是感覺：沉默比好奇式的安慰來的強多了！
少問，少犯錯。
問優(yōu)秀作文 31
我是夷陵天問（402）班的彭傲然，初來這所學校，就被優(yōu)美的校園環(huán)境，熱情的天問師生所深深吸引。
宜昌天問學校開辦十年了，是一所中西合璧的現(xiàn)代國際學校，新校區(qū)夷陵天問以“精細服務，自主發(fā)展”為教育理念，“自我管理，自主學習教育，讓孩子站中央”的教育特色，先后贏得多項榮譽，是一所優(yōu)秀的民辦學校，在這里生活學習的天問師生是快樂的、是自豪的.。
走進夷陵天問，綠樹成蔭，鮮花盛開，有老師親切的關懷，有同學熱心的問候。教學樓里有悅耳動聽的讀書聲，有歡快爽朗的笑聲，更有我們英姿颯爽的身影。
天問的課堂是快樂的，同學們一起討論爭辯、創(chuàng)新發(fā)言，老師梳理重點，引導我們開心學習、健康成長。無論多么繁忙的學習，只要走進天問的課堂，都能讓我們的心情豁然開朗，壓力蕩然無存。
教室門前文化長廊五彩斑斕、應有盡有，這里有同學們的書法作品、美術作品，有我們制定的學習目標，還有我們外出手拉手活動的留影。
天問的生活也是多 姿多彩的，十年校慶、首屆藝術節(jié)、“心理加油站”等活動，豐富了我們的文化生活，我深愛我們的學校。
天問牽系著每個孩子的未來，能夠走進世界名校，是千萬家庭的夢想，我們有幸來到這里，就應該好好學習，抓住歷史機遇，為將來走出國門奠定堅實的基礎，我們將與天問同呼吸，共命運，共同成長！
問優(yōu)秀作文 32
早晨又到長涇公園去，專為拍柳。
那新發(fā)了細葉的柔枝綿長曼妙，像少女額際薄薄留海，或是成縷，或者干脆就一絲絲地低垂，無風而自動，無需明眸顧盼，俏臉含春，只那么輕拂款擺的姿態(tài)，就占盡了風情。
濃霧漸起了。水色被蒙起，清澈不再，玉蘭花輕舞飛揚的媚態(tài)淹沒在視野的盡頭，只有那絲絲縷縷的柳條還流蘇般垂在心上，隱隱約約的.一片綠云，浮在空中，勾動一心的柔情。
果然是一城煙柳最動人�。�
只是這霾有些嚇人，不經意已經濃得似有實質一般。白，品不出白的純度和色澤，只覺得眼前漸漸如同蒙了一層又一層的紗，從透明到半透明，到白茫茫一片。逃也似地跑出公園，上了汽車，第一次打開了四閃燈，艱難地前行。整個世界只剩一團混沌，能見度不足二十米，看不見路和兩旁的景物，對面駛近的汽車只有兩只忽閃的蒼白車燈。
突然覺得這樣的情景很詭異。有種被隔絕的孤獨感。腦子里甚至荒唐地想著，世界已不是原來的世界，虛無縹緲的神鬼之事都如煙似霧，呼嘯襲來。多滑稽！大白天的！就算沒有太陽露臉，又有什么可怕的？女人，果然膽小如屬！
車子�；氐叵萝噹�，乘電梯上樓，心定。往窗外一看，嗬！哪還看得見什么東西，就是茫茫的一片白。用手機拍了張照片留念，跟那些垂柳的美圖放在一起，好生對比。看吧，最美的人間仙境和最莫測的人間地獄！
問優(yōu)秀作文 33
從前有一個叫明子的人，他很想爬上家門口那座高不見頂?shù)纳健？擅看紊仙綍r，他不是望著高聳入云的山而害怕，就是被獅吼嚇得轉身就跑。
這一次，明子又因害怕沒登上山�；丶視r，他生氣地叫：“為什么我就是登不上那座山呢?我要去問問神。”說完，就在各地打聽神的.下落，踏上了尋神之路。
明子翻山越嶺，經歷九九八十一天的跋山涉水，終于找到了神。
明子敲開了神的大門，迎面出現(xiàn)了一個長發(fā)白須、慈眉善目、全身散發(fā)白光的人。
明子驚訝地張開嘴巴，問：“你就是傳說中的神?”
那個人微笑著點點頭說：“沒錯，你來這干什么?”
明子急切地說：“我是來向您請教問題的!”
“好吧，看在你千里迢迢來請教的份上，我會告訴你答案的，請說吧�！泵髯右宦�，頓時來勁了，趕忙問：“我很想爬上我家門口的山，可在半山腰時，總會望著高聳入云的山頂，失去了攀登的勇氣，最后只能垂頭喪氣的下山。”
“嗯——”神思考了一會兒，說：“你可以先設定小目標，比如先定自己走一百米，走完了以后，再定自己走一百米，這樣一個一個小目標，最后就會不知不覺攀上山頂�！泵髯勇犃�，半信半疑，想：“這方可行嗎?”但又轉念一想：“他畢竟是神，應該可行吧�！�
明子拜別了神之后，就迫不及待的爬山，想一試究竟。果然，明子按神說的去做，在不知不覺中就爬上了山頂，明子心花怒放。
后來，明子在山頂建了所神廟，每過一段時間他就上山，在廟中感謝神。
問優(yōu)秀作文 34
也許在某一天，你所堅持做了幾十年的事被一個陌生人的不經意一問，讓你放棄現(xiàn)在所堅持的事。
——題記
站在海邊，面對著波濤洶涌的大海，我卻內心毫無波瀾，是因為白天那人的幾個問題讓我陷入沉思。他說：“人，真的是最善良的動物嗎？”
是啊，在這世間上只有我們這所謂的最有人情味的'人類在做著最殘忍的事情。他還問：“人活著是為了什么？為了金錢、名利、親人？到最后還不是一無所有�！�
他又問：“你所堅持的所謂正確的事，真的是對的嗎？”也正是這一問，讓我徹底在深深的沉思中無法自拔。就像幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�？墒�，每當遇見一個人在路邊需要幫助時卻沒有一個人伸出援手，幫助他人難道只是嘴上喊著就行了嗎？
那些每天堅持著一大早卻就起來打掃大街的環(huán)衛(wèi)工人那么辛苦，卻換不來人們的尊重，但表面上卻還在虛偽地宣揚著環(huán)衛(wèi)工人偉大與辛苦。
有一天早晨，我來到小姨開的飯店吃飯，坐在那，我看見小姨不小心把水弄灑了，濺到一位客人的衣服上，小姨趕快道歉，但是客人不依不饒的非讓賠件新的。就為了不小心灑到衣服上就要賠件新的，我心里很不服氣，但小姨說：“你看，做任何事情都要為自己的行為負責，用金錢換來誠信不好嗎？”
聽了小姨的話，我真的因為這個問題而頭痛。有人說的對，也有人說的不對。而老媽卻說世間有很多事可以從不同的角度去看，你就會看到不一樣的結果，你所堅持的觀點也不是固定不變的。
問優(yōu)秀作文 35
花兒謝了，明年還會悄然綻放;小草枯了，明年依舊鋪滿天涯;雪兒化了，明年依舊隨風而至�？墒牵松鷧s像一條無邊的斷崖，沒有退路，況且前方還是絕路。但，那又怎樣?
青春，便是我揮霍的資本。
你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來。你有你的規(guī)則，我有我的選擇。你可以嘲笑我的`年輕，但我會證明給你看這是誰的時代。“害蟲”是因為你鼠目寸光，到你無法阻止我的年少輕狂!你“理直氣壯”怒斥我的過失，但我會感激你的傲慢無禮。你的目光中寫滿了憤怒、嘲笑、輕視，但我會讓你懂得什么是“武器”!因為我擁有的你無法擁有，那便是我的青春!
獨自一人去羅馬
你總是嘲笑我一無所有，不配得到夢想的青睞，我可憐你只是等待。你以輕蔑的語氣嘲笑我懦弱，我會用行動證明給你看那并非膽怯，而是一種人生態(tài)度一謙謹。你就像動漫《貓和老鼠》中的tom，總是以傲慢的眼神蔑視我的存在，而我的目的便是讓你嘗盡無限的失敗!獨自一人去羅馬，這樣的人生將會充滿無限激情!
哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮!
筑夢之路，月圓也好，云卷也罷，它從不會抵擋住倔強的目光。我雖不是翱翔于天際的“大漠孤鷹”，但卻有著相同的經歷;我雖不是盤旋在深海的蛟龍，但它的精神卻早已灌輸?shù)轿以哌^的每一個腳印中。
夢想，注定是一次孤獨的旅行，少不了質疑和嘲笑。但，那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮!
問優(yōu)秀作文 36
眼鏡框下一雙閃亮的眼睛，紅紅的嘴巴像涂了口紅，細長的腿顯得姐姐個子很長。姐姐是個大美人，也是一位學霸，可是她對我卻愛理不理。
早晨，我和姐姐倆人一起去院子里摘棗。看著籃子里大大小小的'棗子，我好奇地問：“棗子有什么維生素？”“好像有……呃……我不知道！”姐姐轉過頭，臉上的表情翻臉比翻書還快�！拔�！大早上的，你又生氣！”我聽了頓時怒氣沖上腦門。姐姐每次都這樣，我問這兒，她回不知道，我問那兒，她還回不知道，真是個一問三不知的姐姐。
那次我一個作業(yè)不會做，趕緊去找姐姐：“姐！這題怎么寫，快開門，快開門！”“小笨豬，過來我教你寫！”姐姐拉我進房間，開始講解，“先用x+3，這是題目，后面自己解開……”姐姐突然停了，表情慢慢的凝固起來，像一塊鐵板。十分鐘，半個小時，她的表情一直沒變過。突然她嘆了口氣：“哎呀，就這樣吧，你自己算去�！笔裁�？我還以為她今天要幫我解答呢，誰知道又恢復一問三不知了。
還有次，姐姐突然對著手機笑了，平日里那個嚴肅，面無表情的她居然笑了，露出潔白的牙齒，嘴角也微微翹起，燦爛、天真，有那么一瞬間，我很喜歡她�！昂�！有什么好玩的事？分享分享。”我從小姐姐旁邊冒出來�！皼]……沒什么！”姐姐有些心虛，嗓子就跟啞了一樣，像一個不誠實的小朋友緊張起來，什么話都說不出來了。我就知道會這樣。
我的一問三不知的姐姐啊，我可真想知道你在想什么？
問優(yōu)秀作文 37
她清瘦、睿智，看起來倒頗像位數(shù)學老師，周身沒有一絲浪漫的文學氣息。可是她敬業(yè)、她博學，她心無旁騖。
那個課堂很大，雖然只有一扇可供出入的門，但絕擋不住好學老師的腳步——從上課的第一分鐘直到下課前的最后一分鐘，始終有人“學而推門”。由此可見，她是極具吸引力的。
很小的'時候，老師告訴我“藝高人膽大”。沒錯，遇到這種不停被別人打斷的情況，恐怕許多人會如我般的皺眉甚至回頭看。因為我等沒有那種能完全駕馭課堂的能力、沒有“藝高”的水平、沒有沉浸其中的境界。所以，適時借機轉移一下自己的注意力以緩解緊張情緒。進一步說，我等也可以順便轉移大家的注意力以彌補自己準備不充分的缺點。
可是，她沒有。她始終都沉浸在自己營造的清凈閑適的氛圍中。那種投入，令我汗顏。要知道，整個課堂幾乎每隔五分鐘便有人推門并大動作入內。學生甚至許多聽課老師也不斷被突然打開的門引去目光。
我想，心無旁騖者方能成大器。備課時，心靜才能有清晰地思路;上課時，心無旁騖才能打動學生。
我從來不相信精美的外表可以折服學生，卻始終認為底蘊+投入才能成為優(yōu)秀的教育者。技巧的東西學起來很快，也許看兩眼就可以實行。但是，修為絕非一日之功。恐怕要靠日復一日、年復一年的閱讀、思考才可能提高修為。
也許她不會成為頭頂光環(huán)的名教，但她一定是位能影響學生的人，一個全面的人
問優(yōu)秀作文 38
讀了書中的詩《觀書有感》，愛幻想的我不禁浮想聯(lián)翩，詩中的內容竟在腦中產生了一幅幅動人的畫面。
晚上，皎潔的月光映照在鄉(xiāng)間的土地上。詩人朱熹盤腿坐在半畝大的空地上，抖了抖衣服上的塵埃，并將它鋪開。接著，詩人拿出了藏在衣服里的書，小心翼翼地翻開，輕輕地誦讀著。這時，一陣清風吹起，灰塵隨著風從地上飛起，盤旋著，剛到半空，又懶懶地落下，落在了詩人的長衫上。于是，詩人抬起手揚了揚，那灰塵便散去了。
此時，詩人發(fā)現(xiàn)自己的影子似乎變成了一道長長的屏障，將這半畝空地和眼前的方方的池塘分成了兩塊。一塊是月光映照，一塊則是黑乎乎的。月光照亮的那一塊地，雖說還算明亮，卻也是一種柔和、舒適的'光，而不像白天的日光那般咄咄逼人。周圍的植物似乎也吸收著這光亮，將月光的靈氣與太陽的精華吸入丹田，化作能量，拼命地生長著……在那里不是死一般的沉寂，而是水一般的靈動。另一邊十分得黑，黑得讓人既想沉睡，又似乎害怕睡去，搖擺不定。樹上的貓頭鷹穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣局�，大大的眼睛照亮了自己整個臉龐。
詩人在這光暗交替之中選擇了讀書，正在詩人讀得興起時，一陣“嘩嘩”的流水聲傳到了詩人的耳畔。詩人抬起頭，循著流水聲望去，一股清泉順著一根竹管，緩緩地流下來。詩人隨感而誦道：
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠哪得清如許？
為有源頭活水來。
詩人朱熹將自己的所見所聞寫下的佳句流傳千古，可謂神哉！
問優(yōu)秀作文 39
從小媽媽就告訴我不會的知識就要向老師請教，老師最喜歡好學的學生了。所以，媽媽經常對我說：“不懂裝懂，永遠是飯桶！”問，能給你帶來意想不到的好處。
記得有次上課，數(shù)學老師講課，講了半天，我還是在同樣的問題上摔跟頭。
我記得媽媽的那句話后鼓起勇氣問老師，老師又給我講了一遍，我還是沒聽懂。但是又怕被老師罵，只好撒了一個善意的謊，但我的心里始終有著不自在的感覺。我又是班上的數(shù)學科代表，不想在同學們面前丟臉，我想問問同學的這個希望又破碎了。
在學校的這一天，都有一種像我欠了別人錢一樣的感覺。但我還是沒有勇氣去問老師，只好做作業(yè)吧。在心中自言自語的'反復念叨千萬不要出現(xiàn)我沒弄懂的那道題��！
可是，萬萬沒想到，居然有這道題！這下子，我感覺必須要去問老師了，想著老師那張恐怖的臉對著我講題時，我一下子又推翻了問老師的念頭。我想了一個兩全其美的辦法，把我知道的步驟寫出來，后面就把前面的結果亂加減一番。
第二天，我沒有猶豫，就把作業(yè)交了出去，心理想著反正都被罵。
后來，我被老師單獨叫到辦公室，受到了嚴厲的批評，并且在老師的耐心開導下，明白了方法。后來多次考到這道題，我都以優(yōu)異成績，成為了全班第一。
由此，我明白了，不懂裝懂，就真的是飯桶！問，可以讓我們快速解決問題。
問優(yōu)秀作文 40
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”東漢末年，戰(zhàn)火烽起，群雄逐鹿于亂世之中，然而究竟有誰才是真正的英雄？
有人說，孔明是真正的英雄。因為他足智多謀，處事果斷，上通天文，下知地理，是個百年難得一見的賢相�；馃乱�，草船借箭，三氣周瑜，六出祈山……所有這些，無不集中體現(xiàn)了他的過人膽識與才智。然而，我卻認為孔明完全可以有更大的'作為。劉禪無能，乃是“扶不起的阿斗”，孔明把自己的一生死死地綁在蜀國這輛毫無希望的戰(zhàn)車上，這究竟是愚是忠？
有人說，曹操乃是奸雄。我卻覺得他才是一位真正的英雄。盡管書上說他大逆不道，奸詐多疑，又竟敢“挾天子以令諸侯”。但天下乃天下人之天下，惟有德者能居之，為何偏姓劉的才能當皇帝？他是政治家，牢牢地抓住天子，使任何事都變得名正言順；他是軍事家，不計前嫌，招納賢士，以少勝多的官渡一戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了根本性的逆轉；他是文學家，給后人留下了“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”這樣膾炙人口的壯麗詩篇。當然，他太多疑，又剛愎自用，但人無完人，而曹操無論在哪一方面都堪稱英雄。
再看看其他人吧：孫權不過仰仗父兄基業(yè)，建樹甚少；周瑜雖年少有為，但氣度狹小，意氣用事；關羽，太過驕傲而致有荊州之失；張飛，勇有余而謀不足；呂布，一見利忘義之徒耳……
觀三國英雄，實惟操一人矣！
問優(yōu)秀作文 41
這天，無聊！咋辦？看書吧。桌子上有一本《智慧背囊》，我便拿過來瞧瞧。翻開書，我走馬觀花似地瀏覽。突然一個題目“每桶四元”映入了我的眼簾。故事的主要內容是這樣的：在董事長洛克菲勒經營的一家石油公司中有一個不起眼的小職工，他的名字叫阿基勃特，他有些古怪就是在任何時候他都會在簽名的.下方寫上“每桶四元標準石油”在書信及收據(jù)上也不例外，洛克菲勒聽說了這件事，驚訝道：“竟有職工如此宣傳公司聲譽�！�
后來阿基勃特成為第二任董事長�？赐炅诉@個故事，我心存疑問：“為什么阿基勃特能成功？難道就來源于他在簽名的下面寫的那些話嗎？”我百思不得其解。但是刨根問底的我是不會放棄的，來到書房，詢問爸爸。我對爸爸說出了我的看法：“可能是阿基勃特的運氣太好了，寫了幾個字就當上了董事長。”爸爸語重心長地對我說：“阿基勃特為什么能當上董事長，難道僅僅憑運氣嗎？不，因為他有一種很好的習慣。宣傳公司聲譽是一件人人都可以做的事情，而且在一個諾大的公司中，肯定有不少才華能力在阿基勃特之上的人但是只有他成了董事長，所以成功來自以一種好的習慣，你好好的想想吧！”
現(xiàn)在想起來，我真的很慚愧，那一問，我懂得了許多：好習慣是通往成功的路，要想成功，并不是要干件驚天動地大事才能獲得成功。從小事做起，并且堅定不移，樂此不疲，讓做好的小事成為你的一種良好習慣，你就會具備成功的品質，從而走向成功。
問優(yōu)秀作文 42
這是一個清閑的日子，燦爛的陽光照射在圖書館透明的玻璃瓦頂，像是一座輝煌的寶塔一般。我，一名眾人所公認的“瘋狂書迷”，在這難得的好日子里也不失良機地來到圖書館尋找與我志同道合的好朋友——書。最終，我被一本《苦澀巧克力》所吸引了。
打開書本，想像這向來有甜蜜蜜之稱的巧克力為何變得苦澀？為何……？為何……？就這樣，“苦澀巧克力”在我心中融化——艾芳，一名十五歲的小女孩，因為自己并不出眾的樣貌和肥胖的身材而變得自卑，看見身材高瘦而美麗動人的女孩便恨不得挖個地洞鉆進去；直到一次偶然的邂逅，她遇上了米契。隨著他們的成長，漸漸由友情變?yōu)閻矍椋话家惨虼硕桓淖�，漸漸由悲觀變?yōu)闃酚^。
故事真的很吸引，起碼能夠令像我這樣浮躁的.人靜下心來一股勁兒地把小說讀完。雖然如此，然而卻有個疑團浮沉在我的腦海之中，困擾著我，令我越想越不明白——肥胖就等于丑陋了嗎？于是，我決定發(fā)揮那“打碎花盆查到底”的尋根問底精神。
“我的媽媽，假如有一天我變成了個胖女孩，像一團肉球一般，你還會像現(xiàn)在一樣疼愛我嗎？”
“傻孩子，要是你真的能夠胖起來就太好了，你現(xiàn)在太瘦……”
我的媽媽的手一直沒有停下來，反而砧板上的蘿卜卻被我的媽媽切成了長度均勻的蘿卜絲。很顯然，我的媽媽的回答只不過是在敷衍我罷了。
問優(yōu)秀作文 43
求知的欲望人人皆有，人們要讀書就是為了滿足自己的好奇心，所以我認為：學習最好的方法就是勇敢發(fā)問。
老師教的東西，我們不可能全部學會；書本的內容，我們不可能完全看懂；與人的'對話，我們不可能每句了解。人們時時刻刻都在學習，但時時刻刻都會產生問題。因此，有疑問時就把握當下，馬上提出吧！
我的導師曾說，在他眼中，上課認真是基本，一個用功的學生，是會在下課向他提問的。但是有些學生卻本末倒置，回家讀書讀到半夜一、二點，上課在半夢半醒的情況下不停抄筆記，抄著抄著就睡著了，上課不認真，當然無法了解自己哪里有問題，下課就更不可能去問問題了。
反之，有些同學上課全神貫注，勇敢發(fā)問，同時整理筆記。這些同學每次都保持前五名，問他們在家如何用功，他們卻回答：“都在玩電腦。”這當然不代表回家不用讀書就可以得到好成績，但這卻顯示了：在家用功并不是提升成績最好的方法，最重要的還是認真聽講，同時思考，找出問題，接著提出問題，最后整理筆記，上述的一切動作，都必須在上課完成，回家就只剩下練習了。
求學的同時，好奇心是非常重要的，不要抄筆記抄到麻木，少了思考，就會少了好奇，作筆記的同時要加入自己的想法，思考就可以激發(fā)好奇心，而好奇心同時會帶出疑問，疑問則會使我們對學習產生興趣，有了興趣當然就可以把書讀好。思考是一切事物的泉源，疑問是所有知識的根本，想把書讀好，提問就對了！
問優(yōu)秀作文 44
記得那是大年初一的上午，一大早媽媽就迫不及待地來到了我的房間，對我說："孩子快起來我們去串親戚呀!"說完她便高興地離開了。
就在這時，我忽然想起每一次去串親戚時，都會問我的成績，然后我又想到我這一次期末考沒考好，他們不會又問吧?我說完便想："不管這么多了，直接放手一搏吧!"說完便匆匆下了床。
冬天的雪是那么白，大地也是一樣的，像是穿上了一件厚厚的羽絨服。我剛把手放在門把手上，頓時感到手像是摸著一大塊兒冰似的，在門被打開的一瞬間，我感覺到冷風像一個會動的冰蛇，在我的'身體里面亂竄，凍得我直打哆嗦。
上車后不久，我們就到了親戚家，一進門兒，我心想這一次肯定要丟大臉了，可就在這時我看見一個大哥哥面帶微笑的向我這邊走來，這是我心想不會這么快就要丟臉了吧!可是令我不敢相信的是，那個哥哥沒有問我考的成績，卻問我你努力過了嗎?
霎時間，這個問題把我問的有一些發(fā)懵，感覺空氣非常的凝重，我的耳朵仿佛聾了似的，聽不到任何聲音，只能聽到自己的心跳。
可很快我就慢慢的緩了過來，這時我終于明白了一個道理：只要你努力了，不管你最終做的是優(yōu)是差，都是非常值得的。但如果你不努力，不管做的有多好，那一切都是白費的。
就是這個道理教會了我如何做事，它將會伴我一生。
問優(yōu)秀作文 45
第一問，今天我們浪費時間了嗎？沒有。為什么要這樣問？因為時間就是生命，生命是在時間中度過的，浪費時間就等于是在浪費自己的生命，人的生命是無價之寶，如果我們這樣虛度年華，長大以后一定會后悔的。
第二問，今天我們浪費糧食了嗎？沒有。為什么要這樣問？因為糧食都是農民伯伯們辛辛苦苦種出來的。還記得一首詩嗎？“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！比绻咳嗣款D，都能節(jié)約一粒米，就夠一個人吃一生了！當你在倒飯的時候，有沒有想過，此時此刻，全國正有多少人沒有飯吃。
第三問，今天我們有沒有節(jié)約資源？有。為什么要這樣問？因為生活中處處離不開資源，如果每個人都節(jié)約一張紙、一滴水、一度電，那么對國家來說就是節(jié)約了多少噸水？多少度電？還有多少棵樹木呢？
第四問，自己今天有沒有讀課外書？為什么要這樣問？因為課外書中有許多我們課本上所學不到的東西，知識也非常豐富，可以開闊我們的視野。所以，多看課外書對我們有很大的幫助。
凡有志氣者，就應時時對自己設問，注意你的思想，它會變成你的言語；注意你的言語，它會成為你的'行動；注意你的行動，它會成為你的習慣；注意你的習慣，它會成會你的性格；注意你的性格，它最終會決定你的命運！
問優(yōu)秀作文 46
“嗨!刺頭!”“喲，豬來了!”這對活寶想必大家都認識吧，沒錯，它們就是《百問百答》里的刺頭與肥貓，它們帶給我們許多樂趣與知識。
這本書的畫圖詩和作者都是都基成，一位韓國人。在他寫的這本書中，你會了解千奇百怪的科學知識，會認識許許多多的搞笑的諾貝爾獎，你還會知道不睡覺會怎樣?地球會發(fā)出聲音嗎?人肚子上有洞也能生存嗎?
這本書中的小知識不僅能讓你開闊眼界，還能在你的生活中起到很大的作用呢!記得有一次，膽小的小小化名大白天對著墻打顫，嘴里喃喃的說著什么，臉色慘白，眼里充滿了恐懼，似乎看見了什么可怕的東西……
我拍拍他的肩膀，她嚇得大叫一聲，發(fā)現(xiàn)是我后，眼淚撲簌簌地往下掉，向我哭訴道：“我怕!”“冷靜，大小姐大白天的有啥好怕的，說來聽聽。”我很納悶。“影子，”她指著影子顫抖的'說，“好可怕!”我瞬間秒懂，得意洋洋的開始給她“倒書袋”了，“影子是光穿不過一個不透明物體后投下的陰影，影子跟著你使你捉摸不透，而美軍正在研究的炮彈就是利用這種性質，投放后，會產生恐懼感，從而喪失斗志。而影子就有這種特性，不過主要還是你腦子不太清醒，走，咱們去玩吧!”我?guī)洑獾囊凰︻^發(fā)去玩了，回頭瞟見她正用崇拜的目光“掃”著我呢，哦，我又收了個粉絲，不得不說，…《百問百答》的功勞還是很大的。
問優(yōu)秀作文 47
“叮咚叮咚”伴隨著上課鈴聲的響起，令人期待的“百問百答”活動正式拉開了序幕。
在裝滿題目的圣誕盒禮，每個題目像小狗似的等著我們來認領。終于到我了，我將手徐徐的伸進盒子里。
“15號�！蔽乙贿吷吓_一邊打開紙條�！�19課用了哪些描寫?”呂卓遠拿著紙條振振有詞地講到。我不禁緊鎖住了眉頭，腦子里的知識像過山車一樣飛速旋轉著。突然，我眼前一亮，答案填充進了我的整個腦子，“是語言、動作和引用!”我毫不猶豫地說出了答案，獲得了我夢寐以求的掌聲和兩張班幣!我彎了一下腰，興高采烈地下去了。
我的好朋友王依諾抽到了我的題目，我當然高興。一上去就抑揚頓挫地念了起來。王依諾的臉像個調色盤，從白色的豆腐臉，變成了紅紅的西紅柿。后來王依諾說出答案。原來，她在確定答案呀，真厲害!
接下來就是朱博聞了。他那原本笑哈哈的臉，一下子就拉出了三條黑黑的蚯蚓。原來他抽到了背誦《七律·長征》。
他像一個泄了氣的`皮球，緩緩地說出了古詩：“......吳嶺逶迤博細浪�！彼麤]說完，就引得全班哄堂大笑——原來他讀錯字了。
最好笑的當屬“百問百答”后的懲罰表演：
周伯倫表演了一小段《麻豆》，更是讓人拍手叫好!變魔術、說方言更是不在話下。
今天的“百問百答”真好!既能讓人放松心情，又能提高我們的復習效率。真是一舉兩得呀!
問優(yōu)秀作文 48
我在網上讀了一篇《每天只問小孩四句話》文章，這篇文章真的寫得很好，首先要感謝文章的作者哦！我反復讀了很多次，對我啟發(fā)很大，也很有感觸，在家庭教育中有時感到很頭痛，很無奈，很無能，其實我覺得就是缺乏一些“心理學規(guī)律”，不懂得“積極暗示和消極暗示”帶來巨大作用，而且還自覺不自覺用了文章中的那十個壞習慣來教育孩子，結果，好心辦壞事，越說越不聽！
我想：改變孩子，先要改變自己！該對照“十條壞習慣”好好反省自己，為了教好下一代，要用心學點心理學，首先要改掉自己那十個壞習慣，用滿腔的熱情，用平等的心態(tài)，用平和的態(tài)度和孩子溝通，正如文章中鵬宇老師所說的：父母教育孩子的過程，就是把自己的狀態(tài)調整到平靜和喜悅的過程，平靜和喜悅的狀態(tài)就是愛!教育孩子的過程，也是心量拓寬的過程！改變孩子很容易，當你“容”下孩子時，孩子就“易（改變）”了！
今天，我就按照文章教的去做，結果效果不錯，飛飛回來后，我滿腔的`熱情，笑微微的問了飛飛四個問題，她呀很開心地說了學校遇見事情以及解決方法，學了什么東西，和同學的關系等等，呵呵！就這樣，既了解飛飛在學校的表現(xiàn)和學習情況，也知道她遇到問題和解決方法，把說教變倆婆孫很愉快的交流談話，整個晚上，飛飛情緒很好，很開心地做自己的作業(yè)。
看來，我們真的要好好學習，不斷提高自己的素質，讓我們“伴隨孩子一起成長吧！”
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