上了中學(xué)以后作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的上了中學(xué)以后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上了中學(xué)以后作文1
光陰似箭，上龍崗中學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了。這一個(gè)月是我初中學(xué)習(xí)生涯的起步，我的學(xué)習(xí)、生活都發(fā)生了許許多多的變化，這些變化有的使我快樂(lè)、使我興奮、使我對(duì)學(xué)習(xí)和未來(lái)充滿(mǎn)信心；有的使我困惑、使我憂(yōu)慮、使我不知所措。
9月1日，帶著對(duì)新學(xué)校的向往和好奇，踏進(jìn)了龍崗中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始初中的生活。在我看來(lái)，我是幸運(yùn)的，擁有美麗如畫(huà)的校園和良好的學(xué)習(xí)氛圍；擁有和藹可親的老師；擁有活潑可愛(ài)的同學(xué)。我們四個(gè)人一組，共同學(xué)習(xí)，互相幫助，俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，相信我們會(huì)戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的任何困難，成為最好的團(tuán)隊(duì)。不是嗎？上個(gè)星期數(shù)學(xué)作業(yè)的最后一道題目，大家都沒(méi)有能完成，小張說(shuō)“我們小組四個(gè)人都沒(méi)能完成，真郁悶”，話(huà)音剛落，小吳說(shuō)“是啊，大家想想辦法，看看要從哪里下手，我們一定會(huì)完成的”，“對(duì)呀，總共5個(gè)圈，每個(gè)圈10個(gè)字母，就是10的5次方個(gè)”，“一小時(shí)60分，一分鐘60秒”……
就這樣你一言我一語(yǔ)，問(wèn)題越變?cè)胶?jiǎn)單，終于解決了，答案是正確的。組員們臉上洋溢著滿(mǎn)足的.笑容，堅(jiān)定的眼神充滿(mǎn)了戰(zhàn)無(wú)不勝的“殺氣”，更多的是組員的臉上表現(xiàn)出在學(xué)習(xí)中找到的快樂(lè)和樂(lè)趣。這是以前所沒(méi)能體會(huì)到的。下課后，同學(xué)們?nèi)宄扇�，有的在高談闊論地討論中�?guó)的古代文明、嫦娥二號(hào)的發(fā)射；有的繼續(xù)在書(shū)的海洋里找尋屬于自己的快樂(lè)；有的在操場(chǎng)上盡情的嬉戲……總之，我覺(jué)得上了中學(xué)以后，更加有自信，更加快樂(lè)了。
當(dāng)然，上了中學(xué)以后，我也有許許多多的顧慮。顧慮著我能不能盡早地適應(yīng)新環(huán)境；顧慮著學(xué)習(xí)科目比以前多、任務(wù)比以前重，按照以前的學(xué)習(xí)方法是不是可以達(dá)到很好的效果；顧慮著初中三年學(xué)完，我這外地戶(hù)口的還可不可以在深圳上學(xué)……我相信這些顧慮都是多余的，明天會(huì)更美好的。
上了中學(xué)以后，老師的教誨，同學(xué)的幫助，父母的關(guān)愛(ài)，我會(huì)一步一個(gè)腳印，茁壯成長(zhǎng)。
上了中學(xué)以后作文2
知不覺(jué)，兩個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了�；叵肫痖_(kāi)學(xué)初的情景還歷歷在目。
記得剛上中學(xué)不久，時(shí)不時(shí)的還想起小學(xué)的事。那時(shí)形容中學(xué)只能用一個(gè)字——“累”。
每天起的足足比小學(xué)早一個(gè)小時(shí)，學(xué)科一下由三科變成了七科，都無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。一天要上八堂課，感覺(jué)像是度日如年。有的同學(xué)因受不了打了“退堂鼓”。
學(xué)習(xí)也不都是辛苦的，也有許多樂(lè)趣。要慢慢適應(yīng)才不會(huì)覺(jué)得那么辛苦。
上了中學(xué)以后，我又學(xué)到了更多的知識(shí)，開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間又變快了，每天的八堂課成了習(xí)慣，學(xué)到的`知識(shí)都將成為財(cái)富、成為人生的財(cái)富。
上了中學(xué)以后，每天已經(jīng)不能盼著怎樣玩了，盼著的應(yīng)該是好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
上了中學(xué)以后，同學(xué)們?cè)谝黄鹨呀?jīng)不再談?wù)撔o(wú)關(guān)緊要的事情了，而是學(xué)習(xí)的一些方方面面。
上了中學(xué)以后，每天的時(shí)間，都排滿(mǎn)了，開(kāi)始有規(guī)律地過(guò)著學(xué)習(xí)生活，不能再像家長(zhǎng)所說(shuō)的“混學(xué)習(xí)”了。
上了中學(xué)以后，忽然發(fā)現(xiàn)還有很多事，我們沒(méi)嘗試過(guò)，還有很多事物等著我們?nèi)グl(fā)覺(jué)。
加油吧！上了中學(xué)，學(xué)習(xí)才是主要的，不能貪玩了，要努力地奮斗著�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，要經(jīng)得住考驗(yàn)，才能得到甜頭。中學(xué)就是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要經(jīng)得起考驗(yàn)，才能出人頭地。
上了中學(xué)以后作文3
當(dāng)我還在懷念著六年的小學(xué)生活的時(shí)候，我已經(jīng)跨入了一個(gè)陌生的環(huán)境——初中。這是一個(gè)全新的舞臺(tái)，等待著我去展示自己的風(fēng)采！
那個(gè)伴隨了我六年的集體，在一個(gè)難忘的夏天解散了。這六年的集體，是一堆正在熊熊燃燒的烈火，正在慢慢分開(kāi)。于是——一個(gè)小小的火苗，開(kāi)始了初中的新生活。
火苗帶著內(nèi)向的性格來(lái)到了陌生的柴堆上，它無(wú)法適應(yīng)，孤獨(dú)，恐懼，生怕沒(méi)有一同前行的伙伴。每當(dāng)暴風(fēng)驟雨襲來(lái)的時(shí)候，它總是蜷縮在冰冷的角落里，不能獨(dú)自面對(duì)。它孤獨(dú)極了，看著其他火苗正和伙伴們勇敢地接受暴雨的洗禮，它羨慕極了，它也想有伙伴，可它沒(méi)膽量與伙伴們交流、玩耍，沒(méi)膽量面對(duì)生活中的磕磕絆絆。它感到不適應(yīng)，因?yàn)檫@畢竟是一個(gè)陌生的環(huán)境呀！每個(gè)寒風(fēng)凜冽的'夜里，它總是發(fā)呆，夢(mèng)想能夠快一些適應(yīng)新的環(huán)境，可是，同伴們不主動(dòng)找它溝通，它只能眼巴巴地看著同伴們玩耍。
直至一天，它鼓起勇氣，主動(dòng)找伙伴玩耍。它感到了擁有伙伴的重要性，從此廣交朋友。它不再孤獨(dú)，不再寂寞，因?yàn)樗鼡碛辛诵碌募w，并且徹底融入了集體。它興奮，它自豪，它喜悅，在新的柴堆上面燃燒，幼小的心靈比烈火還要炙熱。它從此便有了一個(gè)小小的愿望，勇敢地面對(duì)凜冽的寒風(fēng)，追尋暴風(fēng)驟雨中能夠看得到的曙光，燃燒出一團(tuán)更雄偉壯闊的火焰，讓自己的生活流光溢彩！
星星之火，可以燎原，在風(fēng)的陪伴下，它一定能在新的環(huán)境中出人頭地！
上了中學(xué)以后作文4
我在不知不覺(jué)中跨入了中學(xué)的門(mén)檻，現(xiàn)在我已是一名初中生。新學(xué)期一個(gè)多月過(guò)去了，這一個(gè)多月在我的學(xué)習(xí)生涯里是最不尋常的。
開(kāi)學(xué)的后幾天，我被榮幸地任語(yǔ)文科代表的職務(wù)，從那開(kāi)始，我便盡心盡力地做了起來(lái)，因此，我也漸漸被老師所關(guān)注。一次，我在教室后面整理作業(yè)，查找有沒(méi)有人沒(méi)交作業(yè)，這時(shí)，品德科代表與語(yǔ)文老師的身影映入我的眼簾，只見(jiàn)老師對(duì)著她親切地說(shuō)：“收本子要勤快一點(diǎn)，你看，蔣宜倩這個(gè)語(yǔ)文科代表做得多好，你要向她學(xué)習(xí)�！甭�(tīng)完這話(huà)，我的內(nèi)心突然升起一種喜悅的情感，令我感到非常開(kāi)心，頓時(shí)，我的信心倍增，這股自信的力量使我打算一路走下去。
雖然數(shù)學(xué)老師沒(méi)有十分的.關(guān)注我，但是我想在老師的心目中，我還是一個(gè)較好的學(xué)生。一次，老師講完例題便讓幾位同學(xué)在黑板上做題目，我在下面做起學(xué)案來(lái)，由于我態(tài)度不認(rèn)真，所以錯(cuò)了很多，這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，我本以為她會(huì)像小學(xué)里的老師一樣，對(duì)我破口大罵，而出乎我的意料是老師竟以委婉的語(yǔ)氣指出了我的錯(cuò)誤，并耐心地為我講解，還特意囑咐我下次做題目的時(shí)候小心，聽(tīng)完她的親切教導(dǎo)，我的心境突然明亮起來(lái)，這股強(qiáng)烈的情感讓我決定做好數(shù)學(xué)這一門(mén)科。
最讓我自信的還是英語(yǔ)老師。一天，我默寫(xiě)100分，而且全班就我一個(gè)，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我：“這次蔣宜倩默寫(xiě)100分，并且已經(jīng)好幾次連續(xù)100了，甚至有的地方還有家長(zhǎng)簽字，所以我要表?yè)P(yáng)她，你們要向她學(xué)習(xí)……”雖然老師鼓勵(lì)我的話(huà)語(yǔ)不多，但是我已經(jīng)深深感受到英語(yǔ)老師對(duì)我的信任與關(guān)注，我一定要考個(gè)高分讓英語(yǔ)老師開(kāi)心。
一個(gè)月下來(lái)，我的三位老師對(duì)我關(guān)心備至，讓我深深感受到老師們的用心良苦，老師們給我的鼓勵(lì)，我一定不辜負(fù)她們的期望，取得好成績(jī)！聽(tīng)完這話(huà)，我的內(nèi)心突然升起一種喜悅的情感，令我感到非常開(kāi)心，頓時(shí)，我的信心倍增，這股自信的力量使我打算一路走下去。
上了中學(xué)以后作文5
穿過(guò)時(shí)空隧道，我踏入了十五歲的大門(mén)。還沒(méi)來(lái)得及揮手告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，就被陽(yáng)光老人帶上了中學(xué)火車(chē)，開(kāi)始了一段不平凡的旅程。
上了中學(xué)，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間如黃金，學(xué)會(huì)了提前做人，學(xué)會(huì)了在自己的3.1線(xiàn)上奔跑。教室在五樓——校園的最高點(diǎn)，總是給我們看——高的地方冷，睜開(kāi)惺忪的眼睛，看著鑰匙正好指著‘五’。雖然有100個(gè)不甘心，但是他們還是忍著‘睡魔攻擊’我衣服越來(lái)越寬也不后悔，我也因?yàn)橐晾死速M(fèi)了。感覺(jué)我的.衣服越來(lái)越寬，但是我們應(yīng)該免費(fèi)減肥。
上了中學(xué)，要學(xué)會(huì)忍痛割?lèi)?ài)。像小山一樣的作業(yè)沉重地把我們壓下山，在知識(shí)的海洋中漫游。第一次有了疲憊的欲望，告別了刀光劍影的武俠小說(shuō)。雖然我們是那么的不情愿，遠(yuǎn)離醉人的音樂(lè)，盡管淚流滿(mǎn)面，但一切都只圍繞著‘學(xué)’這個(gè)框架運(yùn)轉(zhuǎn)，‘兩耳不聞窗外事’，一心只念圣賢和書(shū)。
上了中學(xué)，學(xué)會(huì)了多愁善感，學(xué)會(huì)了走進(jìn)自己的童話(huà)，學(xué)會(huì)了靜靜思考自己的想法，學(xué)會(huì)了第一縷光線(xiàn)下黑眼睛做夢(mèng)。有時(shí)候全身都有喜悅，臉上也有燦爛的笑容。每天都充滿(mǎn)活力。像太陽(yáng)一樣，它有無(wú)畏的勇氣。有時(shí)候日子很暗淡。眼里有一絲悲傷。一切都得處理好。在雨季，我們的心情總是那么脆弱，但太陽(yáng)總是在風(fēng)暴之后，所以當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)我們的心里，所有的冰都會(huì)融化。
中學(xué)的時(shí)候，就像一杯咖啡，苦中帶甜，澀中帶爽。中學(xué)的時(shí)候，就像一瓶回味悠長(zhǎng)的老酒。
上了中學(xué)以后作文6
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)上初中二個(gè)月了。
我家距離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天需要花費(fèi)將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間到學(xué)校，這使我不免有些疲憊。連帶的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不太理想。班里的同學(xué)都是深藏不露，個(gè)個(gè)都是“尖子”，我突然感覺(jué)到自己是那么的渺小，是那么的微乎其微、不堪一擊。幾乎每一次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)都不算高，心里承受著巨大的壓力。生怕到最后會(huì)因?qū)W習(xí)成績(jī)而受到老師與家長(zhǎng)的混合雙打，而自己只能當(dāng)作是一只被老鷹戲弄的兔子一樣無(wú)路可逃。
正當(dāng)我絕望時(shí)，偶然從雜志上看到一則小故事。這個(gè)故事講的是，在一個(gè)看守所里，眾多的犯人迎來(lái)了一次重生的機(jī)會(huì)，條件就是要走過(guò)一扇黑漆漆的木門(mén)，而門(mén)的那一邊則是光明的社會(huì)。過(guò)了許久，沒(méi)有一個(gè)人走進(jìn)這扇門(mén)。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，這只是一個(gè)圈套，其目的'是為了戲弄他們，并且他們不知道門(mén)的那一邊到底是什么。其實(shí)這只是他們的心理作用，打開(kāi)這扇門(mén)的只是勇氣，并無(wú)他法。
通過(guò)這個(gè)故事，我深切體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤心態(tài)。在困難面前不能低頭、不能恐懼，被“擊”倒了再爬起來(lái)，決不能被困難打得一敗涂地后自暴自棄。
成功不是一開(kāi)始就有的，而是從現(xiàn)在做起，用你的汗水換來(lái)的。成功之路必將漫長(zhǎng)，超越自己、堅(jiān)持下去，你的前程會(huì)一片光明。
相信通過(guò)我的努力，我會(huì)變得強(qiáng)大，變成一堵堅(jiān)不可摧的鋼墻，抵御困難所帶給我的各種挑戰(zhàn)。
上了中學(xué)以后作文7
在人生道路上，會(huì)經(jīng)歷著重要的一跳，每一次都會(huì)有自己新的改變，新的想法和自己新的身份。
九月一日，這一天使我從小學(xué)生一下成為了初中生。這一天我踏進(jìn)了新的校園，融入了新的集體，結(jié)識(shí)了許多同學(xué)、老師，還有了自己新的感覺(jué)。
自從成為了初中生，我感覺(jué)到了完全和以前不一樣了。每天時(shí)間好像流水一般從自己的身邊流逝。洗臉時(shí)，時(shí)間從水盆旁邊飛過(guò)；吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗前飛過(guò)，就連睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間久也悄悄地跨過(guò)去。
上了初中以后，自己也比以前懂事多了，也發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了許多。許多事情也不用父母操心了，就連鄰居也夸我已經(jīng)不再是那個(gè)小學(xué)生了，現(xiàn)在也成為一個(gè)大孩子了。
每一天我都是充滿(mǎn)著信心地去上學(xué)，也總是滿(mǎn)懷信心地回去。學(xué)校里也發(fā)生過(guò)許多愉快、難忘的事情。中學(xué)學(xué)習(xí)中也會(huì)有更難的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿鳎颇康碾y度也會(huì)一步步逐漸加深。在這學(xué)期中我們又新增四科知識(shí)。學(xué)習(xí)任務(wù)也會(huì)更重，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)更大，所以我應(yīng)該合理地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們都積極發(fā)言，勇于提問(wèn)。
上了初中以后，父母對(duì)我的要求也更加嚴(yán)厲，每天都會(huì)苦學(xué)到半夜。初中的生活簡(jiǎn)直叫我難以招架。但是我認(rèn)為機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。所以我在考試當(dāng)中雖然不算很好，但是，我競(jìng)選了班長(zhǎng)這一職務(wù)，沒(méi)想到竟然天從人愿，我當(dāng)上了班長(zhǎng)。雖然班長(zhǎng)這一職有點(diǎn)辛苦，但我還是不怕累，每天都會(huì)幫助我們班里需要幫助的人。
初中和小學(xué)不一樣的就是教學(xué)模式，小學(xué)只是聽(tīng)老師講，我們只需聽(tīng)著。但是初中是教學(xué)模式有所改變，幾個(gè)同學(xué)分為一個(gè)小組，老師隨講，我們也在黑板是動(dòng)手操作，這既鍛煉了我們自己的'語(yǔ)言表達(dá)能力，也鍛煉了我們的動(dòng)手能力。這種教學(xué)方法對(duì)我簡(jiǎn)直耳目一新。可是經(jīng)過(guò)了多次鍛煉，使我對(duì)這種教學(xué)模式已經(jīng)完全適應(yīng)。
我認(rèn)為這一跳對(duì)我人生今后的道路騎著舉足輕重的作用。只有這一次跳得遠(yuǎn)，那么我今后的路才會(huì)更加完美。
上了中學(xué)以后作文8
邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，心里的激動(dòng)與喜悅使我露出了笑容，但我也深刻地意識(shí)到，人生中又一個(gè)里程碑似的旅途要開(kāi)始了。
來(lái)到中學(xué)的我起初還真不適應(yīng)：面對(duì)如此陌生繁多的課本，看到一天要上九節(jié)課，看著素不相識(shí)的老師，聽(tīng)著同學(xué)們的抱怨，我忽然覺(jué)得身上有千斤重的石頭壓著，使我喘不過(guò)氣來(lái)，心里零亂如麻。這時(shí)心中不由地生出一個(gè)疑惑：上中學(xué)真有這么累嗎？
可事實(shí)給了我答案，上中學(xué)并不累！反而我愛(ài)上了這種生活，這個(gè)班集體。剛上學(xué)時(shí)，我被老師選為副班長(zhǎng)和英語(yǔ)課代表，我心想：一定要得到老師的.肯定。于是，我決心一定要得到老師的肯定。
記得第一次打開(kāi)課本時(shí)的激動(dòng)心情，我拿著課本認(rèn)真地聽(tīng)課，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小學(xué)和中學(xué)的課本內(nèi)容截然不同，特別是老師講課的語(yǔ)速很快，為了更好地學(xué)習(xí)，必須聚精會(huì)神，不然，稍不留神就有一個(gè)小小的問(wèn)題從你身邊溜走。但是老師們幽默傳神地講解，以及豐富多彩的課程，更令我喜歡。在地理課上，老師帶著我們?cè)谔焐虾偷叵碌教庡塾�；在歷史課上，能與老師共同領(lǐng)略從古至今燦爛的文化；在生物課上，老師帶著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自然界的神奇。在這五彩繽紛的課本里，這一切的一切都使我們的學(xué)習(xí)變得如此愉快！
在短短的一個(gè)星期里，大家一起做作業(yè)，一起學(xué)習(xí)，每個(gè)人都成為了好朋友，結(jié)下了深刻的友誼，在這樣的班集體里，我十分的快樂(lè)！
人生有許多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓它們成為我人生道路上一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
上了中學(xué)以后作文9
從小學(xué)跨入中學(xué)，多少會(huì)有一些不適應(yīng)。而我在這幾天的夏令營(yíng)的生活中，像變了一個(gè)人似的。
跨入中學(xué)以后，我從家中的“乖乖女”變成了一個(gè)自立自強(qiáng)的中學(xué)生。看：被子、床單整理得整整齊齊，衣架上掛著我洗好的衣物，洗臉盆中毛巾、茶杯安安靜靜地躺在里面。這難道不是我獨(dú)立的'表現(xiàn)嗎？
跨入中學(xué)以后，我變得會(huì)體貼父母、關(guān)心家人了。每次放假回家，我都會(huì)打掃自己的房間和客廳，幫爸爸媽媽做家務(wù)，疊被子，替他們分擔(dān)憂(yōu)愁。在家人勞累時(shí)，我也會(huì)端杯茶，給他們捶捶背。連爸爸媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了。
跨進(jìn)中學(xué)以后，我變得愛(ài)勞動(dòng)了。來(lái)到初中，每個(gè)人都分到了自己的責(zé)任區(qū)，也就是衛(wèi)生區(qū)。每到大掃除時(shí)間，大家都會(huì)不亦樂(lè)乎地干起來(lái)。我當(dāng)然也不例外，拿著抹布在磁片上左擦擦，右擦擦，與同學(xué)們一起，累得滿(mǎn)頭大汗也全然不顧，反而干得更加賣(mài)力氣了。
跨入中學(xué)以后，我變得活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人了。進(jìn)入初中后，我結(jié)識(shí)了許多好朋友。我們一起學(xué)習(xí)、玩耍、休息。課堂上，我們認(rèn)真專(zhuān)注；下課后，我們活潑開(kāi)朗。同學(xué)們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭�，組成了一個(gè)溫暖的大家庭！
跨入中學(xué)以后，我變成了一個(gè)有教養(yǎng)的好孩子。見(jiàn)到老師能微笑著問(wèn)好，絕不浪費(fèi)一粒糧食，上課坐姿端正，永遠(yuǎn)專(zhuān)注認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不打架，不說(shuō)臟話(huà)，與同學(xué)和睦相處。
報(bào)到的第一天，班主任老師就教導(dǎo)我們：讓別人因自己的存在而感到幸福�，F(xiàn)在，我可以驕傲地說(shuō)：“老師，我做到了！”
與以前相比，跨入中學(xué)以后，我真的變了很多、很多……
上了中學(xué)以后作文10
“時(shí)光飛逝，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間童年的歡樂(lè)時(shí)光隨風(fēng)而去，童年的一切成為永遠(yuǎn)不可抹滅的回憶。童年是人生中重要的時(shí)期，是一段人人都擁有過(guò)，人人都享受過(guò)，人人都向往的歲月，在不知不覺(jué)中，時(shí)光便如流沙般悄悄的溜走，一去不復(fù)返。
中學(xué)三年是每個(gè)人在求學(xué)之路上必須經(jīng)歷的一段時(shí)光。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸長(zhǎng)大，步入中學(xué)，融入新的大集體中，進(jìn)入更加緊張的學(xué)業(yè)當(dāng)中。創(chuàng)建新的集體需要共同的目標(biāo)，因?yàn)橛辛斯餐哪繕?biāo)就擁有了為之努力奮斗的動(dòng)力。
開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)坐在同一個(gè)班級(jí)里，聽(tīng)同一位老師講課，雖然互不相識(shí)，但還是有一種說(shuō)不出的`感覺(jué)，令人感到十分溫馨。幾天后，老師說(shuō)讓我們辦一次黑板板與其它班級(jí)里評(píng)比，我們聽(tīng)后都非常激動(dòng)，紛紛尋找素材，每個(gè)人都找到了不少的內(nèi)容，有關(guān)于愛(ài)國(guó)方面的，有關(guān)于學(xué)習(xí)方面的，還有為人處事方面的，等等，由王苗苗和張煥謄寫(xiě)在黑板上，老師又找了幾個(gè)會(huì)繪畫(huà)的學(xué)生，大家一起齊心協(xié)力，開(kāi)辦了一次黑板板，就在評(píng)比的前一天晚上，那幾位同學(xué)晚休息了一會(huì)，把黑板上裝飾得非常漂亮，在評(píng)比過(guò)后，我們班得了第二名，為此我們都非常高興，因?yàn)槲覀冞@個(gè)班集體都非常團(tuán)結(jié)，集體的榮譽(yù)感非常強(qiáng)，都希望把一六班創(chuàng)建成一個(gè)好的班集體，令自己為之自豪的班集體。
進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)更加緊張了，生活環(huán)境也令人陌生。所要學(xué)習(xí)的科目增多了，令我有點(diǎn)措手不及。生活環(huán)境雖然陌生，但同學(xué)們都很熱情，容易接觸，各科的任課老師都很和藹，時(shí)常讓我感受到家的溫馨。這次期中考試，我在全班占第11名，考得有些不理想，也許是我付出的還不夠，一分耕耘，就有一分收獲，付出的越多，收獲的也就越多。
讓我們用自己的雙手把一六班創(chuàng)建成一個(gè)令人自豪的集體，和諧、融洽的班集體吧，努力團(tuán)結(jié)的奮斗吧！
上了中學(xué)以后作文11
我記得軍訓(xùn)前的那個(gè)晚上，我躺在床上睡不著。我不知道明天要面對(duì)那些陌生的面孔，所以我打電話(huà)給我昏昏欲睡的媽媽?zhuān)f(shuō):“媽媽?zhuān)蚁胪藢W(xué)！”砰！一個(gè)枕頭飛過(guò)，只聽(tīng)到一聲大吼:睡覺(jué)！現(xiàn)在，我真的很高興當(dāng)時(shí)我媽媽扔給我一個(gè)枕頭，而不是讓我輟學(xué)。僅僅兩三個(gè)月后，我就完全愛(ài)上了這所學(xué)校，喜歡這里清新的氣息、笑聲和形象。誰(shuí)說(shuō)高質(zhì)量的學(xué)校都是死板的班級(jí)，同學(xué)們總是互相開(kāi)玩笑，互不分離。每當(dāng)我在中午進(jìn)入教室一小段時(shí)間，我總是聽(tīng)到有人大叫，“今天誰(shuí)寫(xiě)了班級(jí)日記？”知道它的人會(huì)回答:XXX寫(xiě)哦！當(dāng)學(xué)生走進(jìn)教室時(shí)，他看到許多學(xué)生爭(zhēng)先恐后地為他放椅子，他的眼睛顯示:看，我做得很好，記得把它寫(xiě)在課堂日記里。XXX不得不站到一邊，每個(gè)人都笑了。顯然，這很有趣，空并不包含冷漠和諷刺，而只顯示出快樂(lè)和溫暖。第四節(jié)課，每次練習(xí)的學(xué)生下次在教室吃飯時(shí)，盒子也總是空空的，所以他們急急忙忙地跑來(lái)跑去，滿(mǎn)臉愁容地走進(jìn)教室。
然而，當(dāng)他們抬頭看時(shí)，每張桌子上都有一盒午餐和一盒菜，不管他們是低頭吃飯還是坐著。有人會(huì)大叫:誰(shuí)幫我做的？沉默了很久，一片沉默，沒(méi)有人回答。所以每次你吃東西，不僅有咀嚼的聲音，還有吮吸鼻子的聲音。我們也有爭(zhēng)吵。然而，通常情況是甲與乙吵架。一個(gè)去廁所，回來(lái)時(shí)和另一個(gè)一起笑。前排的`第三個(gè)人好奇地問(wèn)道:你沒(méi)和他吵架嗎？阿通茫然地問(wèn):啊，我忘了吵架了！我想到一個(gè)詞:幸福，帶著尖銳的刺，但溫暖的手。我認(rèn)為，這樣的校園生活是幸福的，因?yàn)橛刑嗟臅r(shí)候我不能說(shuō)。
上了中學(xué)以后作文12
上了中學(xué)以后，我擔(dān)心自己交不到朋友，只身獨(dú)影，并不好受，而那件事以后，讓我改變了看法，讓我刻骨銘心。
那是個(gè)雨天。老天爺悲愴地大哭，好似痛哭流涕，丟了心愛(ài)玩物，離了愛(ài)人，“啪啪啦啦”打下來(lái)，好像狡猾的精靈，豆大兒，又重重地?fù)粝聛?lái)。樹(shù)爺爺耷拉下來(lái)，小草也垂下腰，怕極了，小花像個(gè)嬌弱的小姐，軟綿綿。這讓我的心情愈來(lái)愈急躁。這天也更加涕泗滂沱，藍(lán)色的光劈裂了天，咆哮的雷如打鼓，厚實(shí)的烏云也蓋住了原本的藍(lán)色。
我站在屋檐下，悻悻地聽(tīng)雨點(diǎn)瘋狂地敲擊鐵皮屋檐。我想家了，那個(gè)溫馨的家，燃著光禿禿燈泡，飄著飯菜味兒的家。我不禁不爭(zhēng)氣地紅了眼眶，渺小而迷�！，F(xiàn)在的我一無(wú)所有。
“同學(xué)，我遮你吧。”一位干干凈凈的女孩輕輕地說(shuō)，而后已有三個(gè)同學(xué)。
“這......”如何是好啊。傾盆大雨而又一把小小的傘，怎能擠下龐然大眾呢？
“沒(méi)關(guān)系�！彼^(guò)我，手熱熱的，心也熱熱的，如一團(tuán)熱情的火苗。
我們?cè)趥阆�，輪流撐傘，如騎士，有職責(zé)。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)互相打鬧，好不歡愉，是校園的一大好風(fēng)景線(xiàn)。到后來(lái)我才知道，衣服已深一大片，濕淋淋的，但我們不管不顧。這小小的傘，如一個(gè)個(gè)的家，有你，有我，有他，有一張張美好的`笑靨。在這個(gè)小小的家，好像有什么東西產(chǎn)生了，這種東西，就叫做友誼吧。一種感覺(jué)沖擊著心窩，暖烘烘的。
雨不知為何停了，太陽(yáng)燦爛地笑，撒下一縷一片的溫暖，校園也煥然一新一般，神的禮物。
上了中學(xué)以后，我明白了人與人間心是很近的，人情是很溫暖的。
上了中學(xué)以后作文13
上了中學(xué)以后，我又到了一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在上中學(xué)以前，我十分開(kāi)朗，快樂(lè)，朋友多，但上了中學(xué)以后，我改變了許多……
第一天踏入校門(mén)，學(xué)校的一花一草，一磚一瓦都令我萬(wàn)分欣喜，但欣喜之余透著絲絲涼意。因?yàn)樵谶@個(gè)嶄新的天地里，我不知所措。在這個(gè)陌生的天地里，我形單影只，孤立無(wú)援。我所遇到的煩惱與不幸無(wú)人傾聽(tīng)……
第一天，我悶悶不樂(lè)的來(lái)到教室。一個(gè)同學(xué)靦腆的對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你叫什么？我們能做朋友嗎？”我望著她那純潔而又害羞的眼神，我卻用冷漠的表情和一聲輕蔑的一句：“沒(méi)興趣”她說(shuō)；“哦�！比缓竽淖吡�，但我看見(jiàn)了她的眼里噙滿(mǎn)了淚。我就這樣傷害了一個(gè)這樣純潔的心靈。可我也不知我為什么這么冷漠……
第一天，我心不在焉的聽(tīng)信老師孜孜不倦的講課。但每個(gè)老師的講課風(fēng)格都不一樣，這更使我不知所措。在以前，我們踴躍的舉手，老師與我們快樂(lè)的互動(dòng)�？涩F(xiàn)在……
第一天，我心煩意亂地走向食堂。一路上擁擠不堪，急的我喘不過(guò)氣來(lái)，好不容易來(lái)到食堂，望著令人嘔吐的'飯菜難以下咽。在以前，媽媽為我做可口的飯菜，為我?jiàn)A我所喜歡的菜�？涩F(xiàn)在……
第一天，我回到宿舍，躺在床上望著外面的蔚藍(lán)的天空，不禁勾起我思念之情。悲傷地情緒籠罩著我，淚水在我的眼里不住大轉(zhuǎn)，一滴一滴的躺下來(lái)。我在這就像一個(gè)剝奪了自由的小鳥(niǎo)被關(guān)在這封閉的牢籠，傷心欲絕的望著以往那自由的藍(lán)天。在以前，我和爸爸媽媽姐姐一起看電視，不多傳來(lái)陣陣歡笑，可現(xiàn)在……
是的，在以前我十分開(kāi)朗，人緣好，學(xué)習(xí)也算名列前茅�？涩F(xiàn)在我成天悶悶不樂(lè)，傷心欲絕，甚至有時(shí)候真的想到“死”，來(lái)解脫這無(wú)聊，陌生，灰色的世界。但我看見(jiàn)父母為我辛苦的工作，我打消了這個(gè)念頭我不忍傷父母的心，所以就讓我在這漫長(zhǎng)的人生道路上慢慢前進(jìn)，直至死亡……
上了中學(xué)以后作文14
不知不覺(jué)中，一個(gè)月過(guò)去了，自從我上了中學(xué)以后，我的生活發(fā)生了變化，這些變化有時(shí)使我快樂(lè)，使我興奮；有時(shí)還使我充滿(mǎn)自信，讓我在學(xué)習(xí)上有了不小的進(jìn)步。
上了中學(xué)以后，我有了不少新的收獲，例如：上次語(yǔ)文小測(cè)試我得了100分，英語(yǔ)書(shū)上的單詞我都默寫(xiě)出來(lái)了。這些收獲來(lái)自老師及親人的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，來(lái)自書(shū)籍的啟迪，來(lái)自環(huán)境的熏染。
上了中學(xué)以后，我變得喜歡學(xué)習(xí)了，特別喜歡上英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，還有語(yǔ)文課。因?yàn)槲覀兊男吕蠋煶３＝探o我們一些怎樣搞好學(xué)習(xí)，在中學(xué)這個(gè)人生的“黃金時(shí)期”，我們應(yīng)該做些什么，等等一系列問(wèn)題。
上了中學(xué)以后，我們家里的生活也發(fā)生了許多變化，媽媽怕我晚上在學(xué)校吃不好，所以，中午就做了許多好吃的擺在我面前，讓我盡情地享用。
上了中學(xué)以后，我成熟了，看待什么事情都有了自己的主見(jiàn)，讓我長(zhǎng)大了，知道體諒父母了，能幫他們干些家務(wù)活了，讓我知道了父母所作都是為了我們，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更上一層樓，不要辜負(fù)了他們對(duì)我們的期望，我要做一名合格的中學(xué)生。
自打上中學(xué)以來(lái)，我最深切地感受是，我的辦事能力慢慢增強(qiáng)。讓我知道了學(xué)校的`事情。我認(rèn)為在一個(gè)好的環(huán)境中學(xué)習(xí)是再好不過(guò)了。在中學(xué)，我們不管做什么，都要做最好！感謝你，中學(xué)，是你讓我懂得了做人的道理，我要在這段時(shí)期散發(fā)我的光芒。
上了中學(xué)以后作文15
上小學(xué)時(shí)，聽(tīng)別人說(shuō)初中的生活很美好，于是心里就十分向往�，F(xiàn)在，我如愿以?xún)�，成了一名中學(xué)生。
還記得開(kāi)學(xué)時(shí)，面對(duì)一張張陌生的面孔，我是多么的孤獨(dú)與無(wú)助，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)和我聊天，我感到深深的落寞。
后來(lái)，老師編桌位了。我有了第一個(gè)朋友，我倆都有“四只眼睛”，因此關(guān)系還不錯(cuò)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的相處，我與同學(xué)們之間都有了一定的了解。星期天上晚自習(xí)時(shí)，老師決定讓我們競(jìng)選班干。我看著同學(xué)們自信的走上講臺(tái)口若懸河地演講著，我心里癢癢的，我好想站到講臺(tái)上，但是我又怕……在將要下自修地時(shí)候，我不知哪來(lái)的勇氣，竟走上了講臺(tái)。我在黑板上寫(xiě)下自己的名字，開(kāi)始了一分鐘的演講：大家好，我是周清顏，我希望自己能為這個(gè)集體盡一份力，請(qǐng)大家多多支持……
但是，我落選了！我得不到同學(xué)們的支持，信任我的同學(xué)寥寥無(wú)幾。終于，我無(wú)法控制自己的感情，流下了淚。我在心里默默地告訴自己不能哭，可是沒(méi)有用！忽然不知道誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了我在落淚，向我投來(lái)詫異而又同情的目光，我無(wú)地自容了。就在我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去的時(shí)候，老師向我走來(lái)，在我身邊站了幾分鐘，這幾分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)就像過(guò)了幾個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)。老師輕輕地摸了我的.頭，似乎在告訴我：長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！剎那間，我似乎明白了什么……
自從上中學(xué)以后，每次下晚自習(xí)，媽媽都不再來(lái)接我。一開(kāi)始，我心里很害怕，雖然家里離學(xué)校并不遠(yuǎn)，我總是覺(jué)得身后有人在跟著我，一陣風(fēng)吹過(guò)，都讓我恐懼。但是過(guò)了幾天，漸漸地我不再害怕，回家途中，我的嘴里還哼著歌兒！
上中學(xué)以后，我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立……
我喜歡這種長(zhǎng)大的感覺(jué)，長(zhǎng)大雖有青草莓的酸澀，但更多的是冰淇淋的清甜。
成長(zhǎng)賦予了我眾多的勇氣，令我充滿(mǎn)信心迎接新的明天。我想，初中的三年一定會(huì)給我的人生留下一筆巨大的財(cái)富。因?yàn)槲覍?huì)擁有堅(jiān)實(shí)的翅膀，自由地飛翔！
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