猜猜我是誰優(yōu)秀作文（精選24篇）
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的猜猜我是誰優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜我是誰優(yōu)秀作文 篇1
我是一個喜歡安靜又愛看書的小男孩，個子高高的，眼睛大大的圓圓的。我喜歡穿一件紅色的，印著黃色老鼠單詞的衣服和一條黑色的褲子。
我喜歡讀書，在學校里，大家都叫我“書呆子”。
有一次，我趁著媽媽做飯的工夫，一溜煙地跑到客廳拿了一本書，回到房間津津有味地看了起來，作業(yè)本和筆也被我扔在一旁。我正看得起勁兒，突然門把手開始轉動，我知道不好，肯定是媽媽來檢查了。我不知道該怎么辦，急得像熱鍋上的`螞蟻。突然，我急中生智，把書扔到地上，用腳踩著，裝作正在寫作業(yè)的樣子。媽媽進來了，我心里忐忑不安，生怕被媽媽看出破綻。幸好媽媽只是看了我一眼就走了，我暗暗松了一口氣，真是有驚無險啊。
我最擅長積累好詞好句。有一次，老師上了一次提問課，弄了各種類型的問題，我都能對答如流，同學們都非常羨慕我，我也非常得意。
怎么樣，聽了我的介紹，你們知道我是誰了嗎？
猜猜我是誰優(yōu)秀作文 篇2
遠處，跑來一個短發(fā)女孩，她面帶微笑，一路跑一路大聲唱著歌兒，那優(yōu)美動聽的歌聲在田野上空回蕩。那是誰？她呀，是……她是一只小精靈，她有許多的故事。
暑假里的某一天，天陰沉沉的，烏云低的就要碰上行人的帽子啦！風一會兒躥上樹，樹葉嘩嘩響，一會兒跑進建筑工地，把沙土卷起。風又溜進了小胖家的院子里，把晾在院子里的衣服吹的`左右擺動，好像下一秒就會掉下來。這時，她手握一根竹竿，試圖將衣服挑下來，但晾衣繩太高，衣服太不老實，手里的竹竿也不聽話，怎么挑都挑不下來，她只好搬來小板凳，踩上去繼續(xù)挑，這時，她一腳踩空……恰巧小胖的媽媽回到家看到了她，小胖的媽媽急忙跑過去接住了她，她倒在小胖媽媽的懷里，甜甜的笑了。她，是一個愛樂于助人的女孩。
她不僅樂于助人，還愛讀書。有一次，媽媽給她買了一套《世界未解之謎》，一拿到書，她就津津有味的看了起來，連媽媽喊她去散步的聲音都沒聽見。一般小孩子都喜歡去游樂園玩，但她不去，她在家看書，或是去書城，因為她喜歡看書。她，是一個愛讀書的女孩。
人無完人，她也有缺點，就是粗心。不是畫畫時把小女孩的耳朵畫丟了，就是把馬尾巴畫成了狗尾巴。但她卻怪聲怪氣的說：“別笑，再過幾萬年，這可就是價值連城的文物哩！”還有在做數學題時，不是把加法算成了乘法，就是忘了加括號，所以考試也免不了因為粗心扣上那么一兩分。
哦，忘了告訴你們“她”是誰了，她是……哎，講個條件，必須得保密呵，(悄悄的)她就是我。
猜猜我是誰優(yōu)秀作文 篇3
瞧，他嵌著一雙老愛瞇成線的眼睛，有著一張出口成章的嘴，最有趣的，要數那奇怪的頭發(fā)了。
一說到這頭發(fā)，我的頭皮就發(fā)麻；這頭發(fā)太怪了！我真懷疑媽媽在懷胎時有沒有喝魔藥，這頭發(fā)能讓別人發(fā)笑，能讓主人尷尬。你別說不相信，這是真的！
有一天英語課，英語老師正給我們復習單詞。復習到“nest”（鳥巢），忽然停了下來，指了指我的頭發(fā)，說：“大家快看，“nest”！”
頓時，全班炸開了鍋：有的把眼淚都笑出了，有的把椅子都掀鄱了，還有的'竟然趴在地上，一邊笑一邊揮舞著拳頭。
而我呢？先愣了一下，然后感到全身上下火辣辣的，接著滿面通紅，滿臉尷尬，恨不得地上有條縫，自己擠進去。一看，地上沒縫，只好在心里想：為什么一定說我的頭發(fā)是鳥巢？真是的！但我又不得不承認，誰讓我長著“雙旋發(fā)”呢？
請你猜猜我是誰？對了！就是我，劉子辰——頂著鳥巢的男孩。
猜猜我是誰優(yōu)秀作文 篇4
想知道我是誰嗎？下面給你一點提示：我的眼睛一只是雙眼皮，另一只是單眼皮。我一般愛跟男生玩，課間十分鐘，我一舉起沙包，喊：“誰玩沙包！”不一會一幫男生就湊了過來，要跟我玩。
我具有雙重性格。我有時會像小貓咪一樣乖，認認真真地讀書；可是興奮起來，就會像小猴子一樣，在床上歡蹦亂跳。只要有空閑的時候，我都會看一會兒書、畫一會兒畫。我看過許多書，例如《我和小豆豆》、《笨狼故事記》、《楊紅櫻故事記》、《裝在口袋里的爸爸》、《了不起的狐貍爸爸》……
我的缺點也不少呢，最大的毛病就是做事丟三落四、做事很慢和寫作業(yè)粗心。比如：早上起床，耳旁就會傳來“你快點、還沒吃早飯呢，還沒戴紅領巾呢”，但是我還是不著急，按自己的節(jié)奏一步一步的`在進行。小時候上幼兒園，每天都會把橡皮、尺子、鉛筆和彩色弄丟（橡皮丟的最多）。希望能改掉這些壞毛病，使自己的生活有計劃、有條理。
你們能猜到我是誰嗎？猜中了有獎！
猜猜我是誰優(yōu)秀作文 篇5
嗨，大家好！我是小主人的學習用品，看看你們能不能猜出我是誰？
首先，我是一個長方體，長21厘米，寬16厘米，厚2厘米。我還有16G的內存，能容下大量的知識供小主人學習！
在小主人學習英語的時候，遇到不會讀的.單詞或句子，用手點一下我，我就能正確無誤地讀出來，再點一下，我就能說出單詞或句子的漢語意思。我還有單詞拼讀，單詞聽寫的功能，小主人和我一起學習英語，成績都進步了呢！
我不但有大量的數學基礎知識，還能幫小主人解決難題。如果遇到不懂的數學難題，可以把我連接上掃描筆，掃描一下題目，我就能把解題思路告訴小主人，要是再看不懂，就點我一下，答案就顯示出來了。是不是很神奇？
在語文學習中，我還有朗讀課文的功能，小主人只要點擊某個自然段，就可以聽到朗讀。點擊古詩文，還能看到解釋。我有一個“快樂識漢字”的軟件，能幫小主人來練字。我還有名師課堂，幫助小主人學習課堂外的知識！
學了這么多，小主人肯定累了，我準備了趣味學數學，在游戲中輕松練習各種計算方法，增強口算的能力，希望小主人能提高數學成績！
哦，對了！我還有一個趣味填色的軟件，當小主人學習累了，可以畫畫，填色，放松一下大腦！當然，小主人可以根據自己的需要，還能下載很多的軟件，因為我能裝的下海量的知識！希望有了我的幫助，小主人的學習成績能更進一步！
這就是我，我是小主人非常喜愛的一個學習用品。你能猜出來我是什么嗎？
猜猜我是誰優(yōu)秀作文 篇6
早晨,一縷明媚的陽光射進小貓咪咪家,大狗汪汪早就起床了,正愁沒人和它玩,見咪咪在家就對咪咪說：“咪咪，你和我一起玩好嗎？”汪汪見咪咪沒反應，就把它從床上拖下來，可是咪咪又跑到床上賴著不起來，汪汪生氣了，就說：“我在外面等著你。”咪咪不情愿的起來了，但并沒有出去，而是在想玩什么好呢？咪咪想起了猜猜我是誰的游戲，便像小偷一樣踮手踮腳的來到汪汪身后，汪汪沒有察覺到。咪咪悄悄把手伸向汪汪的眼睛一把捂住，學著媽媽的聲音說；“你猜我是誰？”汪汪說：原來是貓阿姨呀！別開玩笑了，快把手拿開吧！”咪咪又學著媽媽的聲音笑著說：“不對，我不是貓阿姨，我沒那么老。”汪汪說：“那你是咪咪。”咪咪想：這么快就識破了，不可能，這小子平時傻呼呼的，怎么一下變得這么聰明。”咪咪又學著爸爸的'聲音說：“怎么可能是咪咪呢？”說著，便大笑起來。咪咪的笑聲被汪汪識破了，汪汪說：“你是咪咪，你就是咪咪�！边溥渌砷_了手，望著汪汪的朦朦的眼睛，咪咪得意的笑了。
于是它們一同來到郊外，盡情的玩耍、嬉鬧著……
猜猜我是誰優(yōu)秀作文 篇7
猜猜我是誰？一個滿腦子充滿各種稀奇古怪問題的小男孩，一會兒想小狗如果長了一對翅膀，它能象小鳥一樣飛嗎？一會兒想如果我能飛上月球，建立美麗的空間站，會被外星人襲擊嗎？一會兒想美國軍隊抗擊外星人的場面……每天都會有許多鮮為人知的小秘密藏在心里。
猜猜我是誰？一個幽默風趣的小家伙，腦子里裝著許多笑話和腦筋急轉彎，在你難過的.時侯，我會給你講個有趣的笑話讓你心情愉快。
猜猜我是誰？一只膽小的“兔子”，說起膽小，我還有個經典的事例：那天晚上，我正睡得香噴噴的，突然，感覺有人在摸我的臉頰，我嚇得“哇”得哭了，原來是媽媽在給我蓋被子時，被子蹭到我的臉，你說我膽小不膽小。
猜猜我是誰？一條愛看書的“小書蟲”。走進我的小房間，到處都能看到成堆的書，在我的小書柜里，滿滿地塞著各種各樣的圖書，我喜歡在書的海洋里暢游。
猜猜我是誰？我會自豪地告訴你：我就是我，一個聰明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友嗎？那就來鎮(zhèn)海應行久外語實驗學校三（�。┌鄟碚椅野�！我就是 嘉開。
猜猜我是誰優(yōu)秀作文 篇8
我今年九歲了，1.3的個子，在南關小學三年級上學，我有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙似寶石閃閃發(fā)光的大眼睛，我的臉蛋圓圓的，笑起來有一對深深的酒窩，露出了一個個參差不齊的'小白牙，我說話快快的，像炒豆一樣，說上一個小時也沒問題，誰也比不過我。
我很膽小，有一次，媽媽帶我去玩，在院子里，我看到了一只毛毛蟲，我尖叫一聲，趕緊跑到一邊去，讓媽媽把它踩死，這時候，我的心終于平靜下來了。
我最喜歡看書了，每天放學，寫完作業(yè)，我都會看一會書。有一次，放學回家，我寫完作業(yè)，掏出一本故事書，津津有味地看起來，不知不覺，該吃飯了，媽媽叫我去吃飯，我說：“等我看完這頁再去�！钡任矣挚戳�10多頁后，媽媽不耐煩了，大喊：“快點吃飯來！”我只好走過去，不過走過去的時候，吃飯的時候，我左手拿著書，右手拿著筷子，一邊吃飯，一邊看書，把書一本都看完以后，我的飯才吃飽了，就這樣，我被媽媽批了好幾回。但是，由于我看書多，我的作文成績很棒。
我就是這樣一個膽小而學習好的小女孩，現在，你猜到我是誰了嗎？
猜猜我是誰優(yōu)秀作文 篇9
早上，來到鏡子前一照，鏡子里出現了一個人，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，梳著一條長長的馬尾巴辮，一雙濃濃的眉毛下頭，長著兩只撲閃撲閃的大眼睛。她有一張櫻桃小嘴，在沒事的時候會講許多笑話給小朋友們聽，弄得大家捧腹大笑。她心靈手巧，會做許多小手工，小紅花、小鬧鐘和面具等轉眼間就能在她手下誕生。
她的愛好廣泛，喜歡唱歌，一到休息日，左鄰右舍都能聽到她悅耳嘹亮的.歌聲；她也喜歡跳舞，每當音樂響起時，她就不由自主地翩翩起舞；她還喜歡彈鋼琴，每次去學琴，教師都會向她豎起大拇指。在學校里，她遵規(guī)守紀，語文課上進取舉手發(fā)言，妙語連珠；數學課上，千方百計想一個更簡便的方法來解決難題。寫日記也是她的拿手本領，在她的世界里，小老鼠會飛，小花會笑，食物會跑，她的奇思妙想經常讓同學們大開眼界。但她也有自我的小缺點，記得開學那會，她總是粗心的把水杯落在教室里，她也經常跟媽媽使小性子。
你們明白她是誰嗎？她就是我，一個活潑可愛、人見人愛的小女孩——206班班長錢詩瑤。
猜猜我是誰優(yōu)秀作文 篇10
我的家在小河邊，小草小花是我的兄弟姐妹，晨風中我跳著歡快的舞蹈，引來小鳥嘰嘰喳喳伴唱，小溪叮叮咚咚彈琴。
在媽媽的`呵護下，我一天天長大，告別媽媽，開始了自我獨立的生活，媽媽送我一把小傘，把我托付給了風爺爺，風爺爺帶著我四海為家，飛呀，飛呀，飛過高山、飛過田野。、飛過大海、飛過森林……熱情好客的荒山叔叔瞧見了我們，招呼我們歇歇腳，看著孤苦伶仃的荒山叔叔，我難過極了!我下定決心，必須要把荒山叔叔打扮的漂漂亮亮，為他找來很多的玩伴，讓他不再孤獨。
我招呼身邊的花兒草兒一齊鉆進大地媽媽的懷抱，大地媽媽摟著我們美美睡上一覺，春姑姑經過叫醒了我們，我們探出了圓圓的腦袋，在陽光哥哥的呵護下，我們慢慢綻開了五顏六色的笑臉。
花兒草兒和我的孩子們都成了荒山叔叔的好伙伴，看著荒山叔叔不再孤單我高興極了!我舉著小傘，跟著風爺爺高高興興地飛走了。
猜猜我是誰優(yōu)秀作文 篇11
你們猜猜我是誰？不明白吧！沒關系，等我描述了自我，你們就明白我是誰了。
我是一個十分喜歡運動了，跑步和籃球都是數一數二的了。并且在班對課上每次都是體育委員，就除了一次當過副班長。并且，我還參加過許多次年級段比賽。除了參加過體育比賽，我還每次參加過年級段的國際象棋比賽，并且，年年拿到第一名呀！我還去過杭州比賽，這比賽時省的。可是，我一次也沒拿到前三名�？墒�，這次暑假，我要去寧波參加全國大賽。我還有一個小秘密，就是我的耳朵會動。
此刻我也描述完自我了，這下你們中調我是誰了吧！我跑步的速度就像一支離弦地箭一樣。打籃球的'運球比較好，投籃也比較準。所以這兩樣是我最最喜歡的運動項目了。
猜猜我是誰優(yōu)秀作文 篇12
我有一對彎彎的眉毛，眉毛下頭鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下頭長著一張櫻桃般的小嘴。皮膚有點黑，人比較瘦。可是這個暑假我花了比較多的'時間來鍛煉身體，期望能把身體煉地棒棒的。我可不想別人看到我這么瘦弱。
在學校里，我十分文靜�？墒窃诩依铮覅s象個小霸王。我有點粗心，經常丟三落四，為這挨了媽媽不少罵。還有我動作總是比別人慢半拍，不管是做作業(yè)，還是吃飯，我想努力改正，可是這種事情還是經常會發(fā)發(fā)生。我十分喜歡玩，有時玩得不知東南西北，可是還是樂此不疲。直到家里大人來找，才戀戀不舍的回家。
我十分喜歡卡通畫，因為我覺得在卡通畫里能找到我期望的和失落的東西，我想表達的意思在我的畫筆下就能實現了。有時候我看一本意境十分美的童話故事，我就想把它畫下來。
怎樣樣，記住我了嗎
猜猜我是誰優(yōu)秀作文 篇13
大家好，我有兩個黑眼圈，身上的毛有黑有白……我是誰呢？可能我的話還沒說完，你已經猜到了，我就是咱們中國的國寶——大熊貓。
我的老家就在那個屯——四川臥龍。我們熊貓愛吃竹子，這是很多人都知道的，可我們究竟愛吃哪種竹子呢？方竹？毛花竹？還是羅漢竹？哈哈哈！都錯了，我們愛吃的是劍竹。因為我們的腸道比較短，所以拉出來的便便還有一點青草的香氣呢！如果你把我們的便便展示給外國人看的話，沒見過的外國人還可能以為是什么不知名的珍奇寶貝呢！
我們的體重從剛出生到成年，變化可就大了去了。剛出生時，我們只有小老鼠那么大，而且是光不溜秋的沒有毛發(fā)；雖說我們大熊貓一次能生兩只小熊貓出來，但是由于體態(tài)臃腫、行動不便，如果讓我們自己撫養(yǎng)小寶寶，我們只能忍痛割愛，拋棄其中的一只，好在現在好朋友人類能幫助我們一起撫養(yǎng)。
我們在“戀愛”期間的求偶方式也可謂是多種多樣，有的在地上翻過來、滾過去，有的“咦啊咦呀”唱情歌，但最多的還是和同性“打架”，讓自己心儀的母熊貓們能夠見證自己的`實力，相信有保護她們的能力而以身相許。
我是大熊貓，讓人們一間就喜歡的大熊貓，行動緩慢、不慌不忙的大熊貓，愛吃竹子的大熊貓，在求偶期間大打出手的大熊貓，你會喜歡上我嗎？
猜猜我是誰優(yōu)秀作文 篇14
我們班有一位同學，他的個子雖然不高，但是他的身體卻很壯，他的力氣也很大，很多同學都比不過他他長著一個圓圓的大腦袋，留著短短的頭發(fā)；他還有一雙大大的眼睛和濃濃的眉毛。
他的.飯量可大了，每天中午都吃的那么多！可是，他這個人卻有點懶，特別不愿意跑步，每次上體育課剛開始跑步的時候啊，他就挺著肚子、昂著頭、甩著手，跑起來懶懶的樣子可搞笑了。
說到這里，大家都能猜出他是誰了吧。
猜猜我是誰優(yōu)秀作文 篇15
我，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛，又大又圓的眼珠下頭長著一個塌塌的鼻子，紅潤潤的嘴巴能說會道。
熱愛跳舞的我，長大了想當一名出色的'舞蹈家。從小我就開始學習舞蹈，刻苦練習基本功。想要成為一名出色的舞蹈家，必須下苦功。上課時，認真聽教師分析動作，仔細觀察教師做的每一個動作細節(jié)，不怕吃苦，每個動作都做到教師的要求。我對音樂很敏感，只要一聽到音樂聲我就會情不自禁地跳起舞來。付出總有回報的，每次學校的獨舞比賽我都會拿第一，舞蹈給我?guī)砹藷o限的歡樂！
除了舞蹈，我還有很多愛好，畫畫了、書法了、游泳了......
你們有誰猜出我是誰了嗎？
猜猜我是誰優(yōu)秀作文 篇16
你明白我是誰嗎，讓我介紹下自我吧，我是個小女孩，我有一頭烏黑的短短的俏頭發(fā)，大大的，黑黑的眼睛，鼻子不太高，耳朵不大，身子胖胖的，身高嘛，中上。一笑起來就會露出兩個甜甜的`小酒窩。
說了我的外貌，講講我的喜好吧，我比較喜歡玩，哈，你們肯定以為我一天到晚喜歡玩，其實不是的，我所謂的玩就是指打球，（羽毛球，乒乓球，游泳，尤其是游泳，雖然我還不會，但自從我第一次去游泳，我就喜歡上了它。
我還喜歡畫畫，我最喜歡畫小姑娘，按自我的想像把她們畫得漂漂亮亮的，給她們穿上既時尚又可愛的衣服。
在不熟悉的人面前，我顯得有點緬腆，在家人面前總是嘻嘻哈哈，有說不完的話，碰到開心的事情會一向笑個不停，這就是雙重性格的我，你們猜到我是誰了嗎
猜猜我是誰優(yōu)秀作文 篇17
你們明白我是誰嗎？看了下頭你就會明白了。
我長著一對小小的眼睛又黑，又密的頭發(fā)，一張橢圓的臉，還有一個不算小的大肚子。
我平常十分喜歡吃一頓飯就要吃兩碗飯，開飯了，我拿來一碗飯拿起筷子，桌子上有許多好吃的，有熱氣騰騰的肉丸，香噴噴的魚，好吃的空心菜，白身子的大白菜等等，我夾一個熱氣騰騰的肉丸給了爺爺，爺爺見了說:“我的`孫子也明白孝順了�！�
吃完鈑后，我來到沙堆上，玩起沙子來。我拿起濕沙子，我想要做一個沙拱橋，我把濕沙弄成一堆，我用手把濕沙堆拍得又高又寬，然后我用手輕輕的挖了一個洞，很快，我的小橋就做好了。
此刻你們明白我是誰了吧！對了，我就是周星樺。
猜猜我是誰優(yōu)秀作文 篇18
你……我個子高高的，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子不太高，我還有一對招風耳。哈哈……招風耳才聽話嘛！
我很喜歡看書，每次捧著一本喜歡的書，我都舍不得放下。常常被書中的情節(jié)所感染，與書中的人物一齊喜怒哀樂。爸爸媽媽常笑著說我是個愛“啃”書的“小書蟲”。
除了看書，我還喜歡下棋、畫畫，玩電腦。我還有一個網上的小家呢!
在學校里我是個很有紳士風度的小小男子漢。我時常謙讓同學，幫忙同學，所以我有很多的.好朋友，并且在他們中間還有點威信哩!這學期我還被同學們推選為副班長，成為了教師得力的小助手。
不瞞大家，我有個小小的缺點，那就是我有點愛哭鼻子，當教師或者爸爸媽媽批評我時，不一會我就“熱淚盈眶”了�？墒俏颐靼住澳袃河袦I不輕彈”，我必須會改掉這個缺點，做個堅強的男子漢。
這就是我，雖然還有些不成熟，但我卻有自我的小世界，有自我的思想和小秘密。我會為一些小事而煩惱，也會為學習提高而樂。
同學們，你們猜出我是誰了么如果有了答案就趕快來找我吧，我在那里恭候著你。
猜猜我是誰優(yōu)秀作文 篇19
我有一個聰明自信，又活潑可愛的同學。一頭烏黑亮麗、干凈利落的短發(fā)，一對淡似流水般的美眉，加上像價值連城的黑寶石般的眼珠，嵌在一張鵝蛋的一樣的.臉上，簡直太帥了！
他是一個詩詞小能手，我曾與他玩過一種詩詞游戲，叫作“飛花令”。為了增加游戲難度，我決定限定范圍。想必他聽到“限定范圍內的詩詞”后，大驚失色，但他聽還是堅持和我比一比。我本想和他大戰(zhàn)一個回合的，沒想到不到幾個回合下來，我險勝他一局。樂得我嘴巴差點笑到了后頸窩。
這就是我的同學，你猜出他是是誰了嗎？
猜猜我是誰優(yōu)秀作文 篇20
今天，我來向大家介紹我的朋友，請同學們猜猜他是誰！
學校里，他有數不清的故事。來給大家分享其中一件。有一次誦讀課上，他給同學們講了一個笑話，同學們被他逗得哈哈大笑，有的還趴在桌子上，他不但沒有笑的意思，還不慌不忙地走下講臺，同學們不約而同給他喝彩。
記得二年級時，他總穿著一身紅色蜘蛛俠衣，喜歡把自己打扮得酷酷的，顯得十分帥氣。
他十分活潑，沒有一刻愁眉不展，大家都很喜歡他。話說回來，他是我們班的`“開心果”，讓我們笑個不停。
他很能吃苦，總是能干重活。把水從一樓抬到三樓，大家夸他頂呱呱！休育老師要一位同學把籃球抬過來，他也爭著干，同學們被他的品格折服了。
同學們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜我是誰優(yōu)秀作文 篇21
她的眼睛又大又圓，烏黑的頭發(fā)扎起高高的'馬尾辮，經常用黃色的卡子卡起前面的劉海，看上去格外精神。
她的語文很好，她寫的習作經常被老師當做范文。她寫字既整齊又漂亮，讓人看了非常舒服。
她畫畫還特別好，上次美術老師讓我們畫卡通人物，她畫的栩栩如生，還被老師表揚了呢！
她還很樂于助人，有一次，我忘記帶餐具，她看見了，主動從老師那里拿來了一次性餐具，當時我非常感動。
她是我的好朋友，每天我們都一起放學回家，你能猜出她是誰嗎？
猜猜我是誰優(yōu)秀作文 篇22
我有一位同學，也是我的好朋友。他的頭發(fā)短短的，眼睛圓圓的'，眉毛彎彎的，好像一條小船。
他很喜歡笑，笑聲特別爽朗。我就說了一個笑話而已，他就笑個不停。
他很喜歡打籃球，也喜歡打乒乓球。有一次上體育課的時候，他打籃球投進了一個三分球，把我們都驚呆了，同學們都激動地為他鼓掌！
他很會關心人。有一次，有個女同學哭了，他立刻去關心她，他說：“別哭了，我們一起下去玩吧。”上次我被別人打哭了，他就過來關心我，對我說：“你別哭了，我來陪你玩吧。”我立馬不再傷心了，就和他一起下去玩游戲。
我說了這么多，你還猜不出他是誰嗎？
猜猜我是誰優(yōu)秀作文 篇23
他在我們班個子不算高。圓圓的臉蛋兒，大大的眼睛，鼻梁上還架著一副眼鏡，這可不是近視眼鏡，而是護眼鏡。有了這幅眼鏡他顯得很有學問。
他的成績忽上忽下的`就像過山車一樣，這是為什么呢？因為他有時也貪玩。他還是一個樂于助人的人，每次當我有不會做的題，他總是樂于幫助我。
這就是我的同桌，你猜出他是誰了嗎？
猜猜我是誰優(yōu)秀作文 篇24
我有一個同學，也是我的好朋友，他是一個活潑、開朗、陽光的孩子。他的眼睛大大的像黑寶石一樣閃亮，嘴巴紅撲撲的，笑起來非�？蓯�。
他很善良，有ー次我的筆掉在地上沒有注意到，他就幫我撿起來，令我非常感動。還有一次，有一位同學沒有帶水彩筆，他就把他的'水彩筆和同學一起用，他是那么的樂于助人。
他還很愛運動，特別是打籃球，因為他是我們學校籃球隊的隊員。他的表演可精彩啦，小小的籃球在他的手下像有了魔力一樣上下翻動。
同學們，現在你們猜到他是誰了嗎？
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