風(fēng)箏優(yōu)秀作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的風(fēng)箏優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天來了,對于我們孩子來說,最快樂的事情,莫過于追著春風(fēng)放風(fēng)箏。
而這次,我們一聽到這節(jié)美術(shù)課是手工課,就猶如熱水沸騰了,立刻炸開了鍋。我們班像過節(jié)一樣熱鬧,快樂無比,紛紛拿出了準(zhǔn)備的材料。我也迫不及待地拿出了骨架,不管三七二十一,拼了起來。經(jīng)過一番折騰,我終于拼出了一種菱形的骨架。左看看、右看看、上看看、下看看,總覺得少了些什么,于是我向周圍的同學(xué)討教,剛一抬頭,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們圍成一個圈。呀,原來一位同學(xué)做了一個大大的s形超人標(biāo)志,還有一個腦洞開得更大,竟然做出了一個內(nèi)褲型的s型。除此之外,正方形,長方形,風(fēng)車形,菱形,可真謂是千奇百怪。
看完了他們的作品以后,回頭再看看自己的',越看越普通,要不我也去做一個唄。正想著,我的一位同學(xué)制止了我,對我說:“雖然其他同學(xué)的風(fēng)箏,很美麗,但是物質(zhì)的外表說明不了一切。俗話說得好,繡花枕頭爛稻草,關(guān)鍵是風(fēng)箏飛行得好不好?”我聽了,覺得十分有道理,用心地做完了這個風(fēng)箏。
果然,那些外表看似非常美麗的風(fēng)箏,卻垂頭喪氣的沒有飛起來。最后那些造型奇特的風(fēng)箏也被扔進了垃圾桶;氐郊依镆院,我在陽臺上試飛。我的風(fēng)箏在空中像一只鳥兒,飛得很高很高,讓我仰望天空,跟自己說,有時候不能只看外表。不能被外表而迷惑,樸實無華會更令人難忘。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
星期六的上午十點,我和媽媽在渭河公園放風(fēng)箏。天空的風(fēng)箏有大頭兒子、美人魚、慢羊羊、愛莎公主等各種圖案,五彩斑斕,美麗極了。
公園河堤邊有人在閑散的散步,有人在玩沙子,最重要的是還有很多人在跑著放風(fēng)箏,每個人臉上洋溢著笑容,大家開心極了。我的風(fēng)箏可美了,是一條長著粉色亮片的長尾巴美人魚,有金黃的眼睛,櫻桃小嘴巴,烏黑發(fā)亮的美麗頭發(fā),手里拿著花,看著大家,好像很喜歡美麗的春天。
我拽著風(fēng)箏線往前跑,媽媽拿起風(fēng)箏往天上一扔,風(fēng)箏就隨著風(fēng)飛起來了,我想讓風(fēng)箏飛的`很高,就慢慢放線,風(fēng)箏像一只歡樂的小鳥就飛的更高了,我們看著飛上天空越來越高的風(fēng)箏,開心地笑了。風(fēng)箏飛呀飛,我跑呀跑,我來到了一棵柳樹旁邊,把線綁在了柳樹枝上,同時我發(fā)現(xiàn)了這棵柳樹是許愿柳樹,柳樹枝上綁著彩色的小紙條,掛著小禮物,我便也把我的愿望寫在了小紙條上,我希望所有的愿望都會實現(xiàn)。
這時候,我聽見不遠處媽媽在叫我,我跑向媽媽和她一起收了風(fēng)箏,開開心心的回家了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
冬天悄悄地走了,春天邁著歡快的腳步來了,春風(fēng)吹拂著大地,一片生機勃勃的樣子。今天的風(fēng)大,是個放風(fēng)箏的好時機,我們怎么能錯過呢?
老師帶著我來到了操場,同學(xué)們手里都拿著五顏六色、形態(tài)各異、大小不一的漂亮風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只鳳凰圖案的.風(fēng)箏,它還拖著長長的尾巴,身上有著漂亮的顏色令人眼花繚亂。開始放風(fēng)箏了,我和我的做伙伴也開始了,她舉著風(fēng)箏,我拉著線,“放”。我叫了一聲,風(fēng)箏被我拉到了半空中盤懸了一下就慢慢地掉了下來。之后我們又試了好幾次,不是飛不起來就是飛到半空中掉了下來,看著別人的風(fēng)箏飛得那么高,我的心里還真不是滋味。但是我在這幾次的失敗之后我發(fā)現(xiàn)了一件事,我們是不是該逆著風(fēng)放風(fēng)箏呢?我和我的伙伴就嘗試了一下,果然風(fēng)箏飛高了,在空中盤懸的時間也長了,沒有比著更讓我們興奮的事情了。我們就這樣開始放風(fēng)箏了。風(fēng)箏越飛越高就像一只真的鳳凰在藍天中翩翩起舞好不絢麗。此時周圍投來了羨慕的眼光?粗炜丈夏且恢恢伙L(fēng)箏我心中有說不出的快樂和興奮,畢竟這些風(fēng)箏都是我們親手放上去的。
這次放風(fēng)箏讓我明白了在游戲中也有科學(xué),游戲中也有知識,做游戲也不一定是壞的。真希望再來一次這樣的放風(fēng)箏活動,因為它不僅讓我玩了個痛快也讓我學(xué)習(xí)了知識真是一舉兩得。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
天空中飄飛著許多形態(tài)各異的風(fēng)箏,而最為顯眼的是那個有二三十平方米的大章魚。兩個盤子大小的眼睛,十幾米長的八個觸角,看起來真是威風(fēng)。
而我們的這個風(fēng)箏,形狀是一個大蝴蝶。我們把四百米長的風(fēng)箏線穿到了蝴蝶背上的一個小圈里。
我和朋友呂炳樺拿著大蝴蝶,一起來到廣場上準(zhǔn)備放飛。而此刻剛才那黑色的'大章魚,卻變成了一條粉色的小龍了。我們目瞪口呆地望著這條正在天上俯視一切的小龍女,順著風(fēng)箏線向上看,看著看著一根線竟變成了十五根線,繼續(xù)向上望,“媽媽,看你的右邊!”在旁邊的呂炳樺驚訝地指向我這邊。我也扭著頭看了看他指的方向,原來是一個尾巴很長的風(fēng)箏,那尾巴估計足足有五六米長吧!
我們的風(fēng)箏只有五六十厘米長,和那個綠風(fēng)箏比真是小巫見大巫呀!聽老板說,有的風(fēng)箏是一塊布做的,而這個風(fēng)箏是由四塊布做成的,不知是真是假。那四塊布分別組成了頭、一對翅膀和一個身體,在放風(fēng)箏時,我竟不知哪個是緊那個是松,只好系了幾個疙瘩。
夕陽漸漸落下去了,天空中的風(fēng)箏也越來越少,而風(fēng)卻越來越大了。當(dāng)我再次抬起頭時,一輪明月已經(jīng)高高地掛在了天空中……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
你若是一只風(fēng)箏,可曾注意到那根永遠牽著你的線!}記
放線,讓你盡情翱翔。
“媽,我累了,歇歇吧!”剛說完母親一個轉(zhuǎn)身微笑道:“好吧,你呀!就是小時候沒有灌上幾桶油的!”聽完我不禁捧腹大笑“對!對!您肯定小時候喝了蠻多油,跑得嗖嗖響!”趁著母親百口莫辯,我以火箭般速度沖到前頭,擺出一副調(diào)皮的鬼臉,跑了!十四歲的我,有著一顆好勝心,不管何事,一定要做得漂亮。正如母親常說:“葡萄架上的葡萄,吃在嘴里才知酸甜,即使吃到酸的,那也得微笑著再摘再嘗,終有一天你會摘到甜葡萄,萬事做到無愧于我心便是勝利!笔臍q的'我,渴望自由。開明的母親說:自由不可剝奪,“飛”出去看看外面的天空,看看它是否如你想象中美好”,飛出去后才懂得原來天空不會時刻蔚藍,它也會烏云密布,也會哭會笑。仰望天空,在不遠處,我看見了一只風(fēng)箏,它在線的收收放放之下,越飛越高。收線,讓你體驗束縛。
“行了,別再淘氣了,我真是越來越管不住你了!”我的肆無忌憚已經(jīng)開始觸犯到母親的底線,熬夜、睡懶覺,紊亂的生活作息一次又一次上演著……熬夜時,母親直接關(guān)了門,房間一暗。想熬夜也沒法,嘿……我靈機一動,開始找蠟燭找燈盞,可惜掘地三尺也沒見著蹤影。在我路過客廳時,隱約聽到母親自言自語道:“踩在太歲頭上了,不是自討苦吃嘛!蔽胰鐗舫跣。終被母親降服,所有陋習(xí)皆被“拖”出去斬首了。在夢中我曾恍惚聽到,陋習(xí)們哭著鬧著說要回來,我沒挽留,微笑著說了聲:拜拜!在不遠處,一只風(fēng)箏在即將迷失之際,被拉拽的線帶回原處。
風(fēng)箏在天空中自由翱翔,在線的不斷收放中越飛越高。由于線的長度有限,風(fēng)箏拼命掙脫線的束縛,而掙脫后才發(fā)現(xiàn),離開線的風(fēng)箏,不會飛得更高,反而重重的跌落在地。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
天,藍藍的,點綴著幾朵白云。金燦燦的陽光照在我們身上,暖烘烘的。
今天,我們學(xué)校組織放風(fēng)箏活動。我們穿著即新又干凈的衣服,帶著各式各樣的風(fēng)箏,浩浩蕩蕩向龍舟大看臺開撥……一路上歡聲笑語,歌聲振林樾,誰都能感受到我們的快樂!是呀,去放風(fēng)箏這樣的好事,而且還是集體活動,誰能不高興?
遠處的美景沒法比喻,千丈沅水上橫跨著一條雄偉而壯觀的沅水大橋,藍天和水相互映襯,水天相接,真叫人心曠神怡……橋上的車輛來來往往,像穿梭的魚群,遠近聞名的鳳凰山上豎立著一道銀白——鳳鳴塔,那秀麗的鳳凰山就像是沅陵縣的擎天柱……
一路歡歌,不知不覺,就到了龍舟廣場。我們放好隨身攜帶的'東西,就一哄而散,各自按捺不住內(nèi)心的激動,開始放風(fēng)箏了!我先把我的賽車風(fēng)箏拿在手上,把線放短一點,恰巧,一陣風(fēng)吹來,只見風(fēng)箏借著風(fēng)的力量,仿佛有一股勁兒似的,執(zhí)意要飛上天空,于是,我不由自主地奔跑起來,一邊跑一邊放線,口里唱著:“藍藍的天上風(fēng)箏跑,白云下面小人兒跑……”
我們的風(fēng)箏隨著風(fēng)兒飛上了尉藍的天空,就像是一群活潑可愛的小鳥在空中展翅高飛、翱翔。有的風(fēng)箏甚至如同大鵬展翅,雄心勃勃,直上云霄……不一會兒,風(fēng)箏彌漫了瓦藍的天空,天空已是風(fēng)箏的天堂,花花綠綠的、五彩紛呈。真是天下“奇觀”。
這么多的風(fēng)箏令人眼花繚亂……這不禁使我想起了一句詩:又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天。風(fēng)箏時而悠悠回旋,時而盤旋滑行……五彩繽紛,各式各樣,有蝙蝠風(fēng)箏、飛機風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、還有……真是太多太多,數(shù)也數(shù)不清,說也說不完。瞧!它們還在向我們點頭呢!
我又跑了起來,風(fēng)箏越飛越高,越飛越高,我們都覺得風(fēng)箏真好,飛得高,看得遠,風(fēng)兒好像也喜歡我們的風(fēng) 箏,一會兒把它們吹得高高,一會兒又把它們押得低低,仿佛在和風(fēng)箏玩耍嬉戲。
那飛得高高的風(fēng)箏,都代表著我們的心:快樂、自由……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
這下這幾個字時,我抬頭望著窗外微醺的陽光,恍惚的想著:幾年了?還是兩年?我收回目光。反正就是很久就是了。
記憶中我離開的那天,天空拉下淺紅的帷幕,溫柔而悲傷的目送我離開。我拉著行李箱,向她揮手,說“再見”,然后,視線變得模糊了,我抬頭,一只風(fēng)箏在即將暗下來的淺紅色天空中緩緩飛行著。
記憶中我轉(zhuǎn)身的那一剎那,天狠狠的昏暗了下來。我抬起沉重的腳,邁開一步,濺起漫天塵埃。來往的人流就這么輕松的隔絕了我們倆。
那時候,我在想:“什么時候才能再見面?說再見,是否真的`可能再也不能見面了?”坐在火車上,天空的西部淺紅漸漸看不見,在嘈亂的人群中,我沒有看見她的臉。猶記她與我在車水馬龍的路上,她笑顏如花的問我:“什么時候再回來呀?”我當(dāng)時也不知道,現(xiàn)在也不知道,于是我說:“大概一年吧!
到底是幾年了?不清楚了,好像不久前我剛到這里似的,思念如潮水般翻涌而來,瞬間淹沒了我。在天空中飛行的風(fēng)箏用力掙扎著,終于繃斷了束縛它的那根線。
我懂“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”這句話,我也明白“但愿人長久,千里共嬋娟”的道理,可是,別怪我,我就是沒出息,我就是舍不得,我就是放不下。
我低頭看著紙上的這幾個字,在蒼白的紙上閃著光,發(fā)著暗香。突然一個孩子從窗外經(jīng)過,大聲地唱著:
思念啊思念,就像風(fēng)箏斷了線……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
我喜歡放風(fēng)箏,更希望有朝一日能夠變成風(fēng)箏,沖上云霄,無拘無束,隨風(fēng)而來,隨風(fēng)而去。但是,風(fēng)箏飛得高了,就會想掙扎束縛他的那根線。風(fēng)箏永遠不會知道,如果沒有了線,在經(jīng)歷風(fēng)雨后又會怎樣。
剛剛起飛的風(fēng)箏,搖搖晃晃,生怕會從空中摔下來,所以,風(fēng)箏會緊緊抓住那根線,與它依偎在一起。因為風(fēng)箏知道,如果沒有了線,它永遠飛不起來。此時的風(fēng)箏或許就是兒時的我。
我就是那個風(fēng)箏,而我的父親,就是那根拴住我的線。父親對我的影響很大,他教會我怎樣做人,教會我如何自立,自強……聽著父親的諄諄教導(dǎo),我依偎在他這條線上,慢慢長大。
自從上了中學(xué),我變得任性、叛逆,越來越討厭父親給我講的大道理,總是想著自己想干什么就干什么,自己是自由的,父親關(guān)的都是多余的,我有我自己的看法……正因為父親把我當(dāng)做什么也不懂的“小屁孩”,所以我經(jīng)常和父親發(fā)生“戰(zhàn)爭”,總是頂撞他!案赣H有什么了不起的?只是比我年長而已”
父親因為我的叛逆和想法而暗自傷神。而我卻毫無察覺的繼續(xù)長大,繼續(xù)叛逆著。甚至有時候我腦海中會跳出這樣的想法“我已經(jīng)不需要您這根‘線’了,求您放過我讓我自由些吧!”
假如我真的`掙脫了“線”的束縛,我又該何去何從,遇到大風(fēng)大浪又該怎么辦?有一位偉人曾經(jīng)說過“失了嚴(yán)父就像斷了線的風(fēng)箏,雖自由自在,卻不知有多少風(fēng)雨在等待著它”
這只是一些假設(shè),而我仍是一個未經(jīng)歷任何風(fēng)雨的孩童,我依然想擺脫父親的管教,或許這就是我執(zhí)著的叛逆吧!我希望自己快快長大,但又不想傷害父親那顆真誠對我的心,就像風(fēng)箏擺脫線的束縛依然在空中自由自在一樣!
可是世間真的沒有這樣的風(fēng)箏與線。
或許就是成長吧!
風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
童年是一幅五彩繽紛的圖畫,有美麗的色彩,有盈滿童真的圖案;童年又如一場夢,總是讓人笑意盎然;童年也如一串水晶的風(fēng)鈴,輕脆之音不絕于……童年的趣事總是歷歷在目,印象最深的恐怕就是放風(fēng)箏了。
那是一個春天的`早晨,我和幾個伙伴們一起在一片寬闊的平地上放風(fēng)箏。天空瓦藍瓦藍,一碧猶洗的天空,加上春風(fēng)輕拂,楊柳依依,正是一幅“草長鶯飛二月天,湖堤楊柳醉春煙的意境了。
我們幾個人一起放飛了風(fēng)箏,在那廣闊的藍天中,有蝴蝶、老鷹……猶如一只只快樂的魚兒在大海中自由自在地游來游去,多么美呀!
飄搖著的風(fēng)箏好像在書寫著童年的足跡:深深淺淺的腳印里,時常誕生歡樂,但磕磕碰碰也是在所難免。一根小小的線,總是系著沉甸甸的夢想——飄飄搖搖,上上下下,幾多辛苦幾多甘甜……
童年是多么美好的事件,童年是一片五顏六色的鮮花,我常摘下童年之花和小伙伴們分享開心和悲傷,或者跳入小河中和小伙伴們捉魚摸蝦。童年是多姿多彩的海洋,一條條小魚就是一件件歡樂的事情,當(dāng)風(fēng)鈴?fù)O侣曇魰r,我腦子里的童年都消失了,在等待著下一次的回憶。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
殊不知,一劃而過的背后,是寂靜,沒有任何追求后的精神享受!前不久,媽媽為了提高我的作文水平,還專門給我報了一個作文補習(xí)班。遠逝的風(fēng)箏 遠逝的夢此外,語言生動、活潑,富有童真童趣,也是本文的一大特色。高考優(yōu)秀作文參考我們走的都很小心;出色地完成了演出,而且在場的評委們給我們抱以最熱烈的掌聲,歡送著我們走出舞臺。
曾那么癡愛著風(fēng)箏,癡愛著天空,風(fēng)箏的夢注定在天上,朵朵白云是它的翅膀,活在自己的夢里就是飛翔。
我渴望那種與風(fēng)追逐,與風(fēng)糾纏的自由,我寧愿只在自己的世界里飛翔,所以我選擇了孤傲、偏執(zhí)、只相信自己,只活在自己的世界里。是的,我只看到了翩翩的風(fēng)箏,卻忽視了那根柔弱卻柔韌的線。
朋友無數(shù)次地給與我笑臉,無數(shù)次的忍讓,無數(shù)次的安慰,只為換取我的知心,我的真誠地接受,但都被我的.漠視扔在風(fēng)中的道口,一次次的勸說和建議,都被我的偏執(zhí)遺忘在耳旁。最終,朋友離我遠去,我看到那固執(zhí)的迎風(fēng)而上的風(fēng)箏猛地晃了晃,虛弱不堪。
父母苦口婆心的教導(dǎo),絲絲柔情的感化,大發(fā)雷霆的怒臉,還有夜半無人的哭泣......一切都不能將我改變,我喜歡那句話:走自己的路,讓別人說去吧!他們的教誨被我遺忘,我沉迷于小說,徜徉于網(wǎng)吧,滿足于一次次虛無的自我陶醉。
友情,我舍棄過,又渴望過。
親情,我厭煩過,又珍惜過。
我生命中的陽光就這樣失去,因為我的不信任而蒼白、無力,那載著夢想的風(fēng)箏遠逝了,因為線斷了。這是生命的一次華麗的放逐。
那看是柔弱的線實際上維系的是自我與他人。不可不信己,也不可不信人。
我失敗過,我猛醒了,坐在高四的教室里重新再來,用一份別樣的成熟重新打量生活,為自己生活,也為他人生活。
虛幻的夢想已隨自我的風(fēng)箏遠去,可我把握的還有理想,更現(xiàn)實的未來。選擇適合自己的道路,一路采擷他人的鮮果瓊漿,未來的天空會更加廣闊與明朗。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
一個星期天,我在家里無聊極了,我就約我的好朋友王藝涵和我一起去放風(fēng)箏。
到了約定好的濱江公園,我們拿出背包里的風(fēng)箏,開始放風(fēng)箏。我迫不及待地飛快跑起來,可我剛停下腳步,卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏已經(jīng)掉下來。我垂頭喪氣準(zhǔn)備喊爸爸帶我回家時,爸爸好像看出了我的心思,就走到我的'面前說:“不要放棄,我和你一起來看風(fēng)箏到底是哪出了問題,好不好?”爸爸微笑著和我一起去撿風(fēng)箏,我們一致認(rèn)為是因為左右兩邊的線出了問題,所以風(fēng)箏不能平衡,就從空中掉了下來。爸爸不一會兒就把風(fēng)箏的線弄好了,他還把風(fēng)箏看了看,認(rèn)為風(fēng)箏沒有任何問題了。
我高興地說:“爸爸,這次你幫我拿風(fēng)箏!我來放線!”“好的!”爸爸從遠處跑來,我說:“一二三,跑!”我倆飛快的跑了起來,“放!”我大喊一聲!“太好了!太好了!我的風(fēng)箏比王藝涵的風(fēng)箏還要飛的高!”風(fēng)箏像一只只快樂的小鳥,都快飛到云朵里去啦!
就這樣,我度過了第一次放風(fēng)箏的快樂時光!我愛放風(fēng)箏!我明白了只要有信心就能把事情做好!
風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童敬學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。星期日,陽光明媚,春風(fēng)習(xí)習(xí),媽媽帶我到煙柳園放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是一只美麗的鳳凰,眼睛是大紅色的,嘴是黃色的,頭上綴著五顏六色的花紋,翅膀有力地張開,尾巴象兩條很長很長的綢帶。
來到煙柳園,天空已經(jīng)飛著好幾只風(fēng)箏,有蝙蝠、蝴蝶、老鷹……它們在一起嬉戲玩耍。我又高興又擔(dān)心,高興的是可以展示一下我的'鳳凰風(fēng)箏,擔(dān)心的是這畢竟是第一次,如果放不好,會委屈我 的美麗鳳凰的。一邊想一邊拿起風(fēng)箏,學(xué)著別人把風(fēng)箏使勁拋起,趕緊向前跑。可剛過一會兒,鳳凰就掉在地上了。
這時,媽媽走過來說:“你還沒有掌握放風(fēng)箏的技巧。第一,要找適當(dāng)?shù)娘L(fēng);第二,邊放還要邊放線。我們合作試試!”。我望望鳳凰,它那明亮的眼睛正看著我,好像在說:“小主人,別怕,加 油!”。我的心再一次受到鼓舞,拿著線頭,媽媽牽著風(fēng)箏。一、二、三,跑!我像風(fēng)一樣沖出去,牢記媽媽的話。我扭頭一看,哇,鳳凰終于翱翔在高空了!它的尾巴在空中盡情飛舞。“哈哈,第一次 放風(fēng)箏成功了!”,我興奮地大喊起來。
突然,我的手不聽使喚,一圈一圈地不停放線。不好,鳳凰就像一只斷翅的鳥,筆直地掉下,一頭栽在地上,可憐極了。我完全失去了信心!鞍,我不是放風(fēng)箏的料!”。媽媽說:“兩次不行, 還有機會啊,剛才放得很好,不能開小差,休息一會,再試試看”。
過了五分鐘,又一陣風(fēng)吹來!俺矛F(xiàn)在,快!”,我舉起風(fēng)箏,順著風(fēng)勢猛跑,看,鳳凰飛起來了!它在云中穿梭玩耍著,有時翻著跟頭,有時和鳥兒們嬉戲,有時扇著翅膀,擺著尾巴,像是跟蝴 蝶比美。望著湛藍的天空,望著上下翻飛的鳳凰,望著那根風(fēng)箏線,忽然感覺我就是那只風(fēng)箏,無論是在天南海北,在爸爸媽媽的心中,我永遠是他們的牽掛!
風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
春姑娘來到了人間,鮮花盛開了,樹木長出了綠葉,全都悄悄地長高了。河水清澈見底,倒影在水中的天空藍中帶白,美極了。
這正是放風(fēng)箏的好天氣,媽媽爸爸帶我來到桐山大橋下放風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏,我一直抓著線,爸爸抓住風(fēng)箏跟著我跑。我讓爸爸放手,爸爸手一放風(fēng)箏飛上了來去,媽媽在一旁大聲地拍著助威:“加油,加油呀。”我一直拉著線,風(fēng)箏左搖右擺,好玩極了。可好景不長,不一會兒風(fēng)箏像受傷的小鳥從天上掉了下來。我又費了九牛二虎之力把風(fēng)箏放上了天空。這一次我沒讓爸爸幫我放風(fēng)箏,我一個人抓著風(fēng)箏一直跑,風(fēng)箏好不容易飛上了天空,可不一會兒眼看又要掉下來,我只好請我們家的老將——也就是我的'爸爸幫忙。爸爸看了一下,馬上用力一拉線,風(fēng)箏又飛了起來,爸爸叫我怎樣把風(fēng)箏放高,我學(xué)著爸爸的方法讓風(fēng)箏在天空中盡情飄蕩。
快樂的時光一眨眼就過去了。
我不情愿地跟這爸爸媽媽回家了,不過我還是很開心的,媽媽說:“下次再來吧。”我心里盼望著下次早日到來。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
遠處的風(fēng)箏緩緩升起,那銀線在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,似一串精致的珍珠,勾起了我的.回憶。
那個下午,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
曉月跑過來,一邊裝風(fēng)箏,一邊笑著說:我先裝,我一定可以裝得很好!果真,沒一會兒,他就裝好了。我拉了很長的一段線,一只手把風(fēng)箏用力向上一拋,嘩還沒飛起,風(fēng)箏的骨架就散了,輕飄飄地落了下來。
曉月有些失落。
我把風(fēng)箏拆開,重新裝起來。我先把小零件組裝好,再把硬塑料棒使勁一塞,風(fēng)箏又恢復(fù)原貌了。我滿意地看著它,心里喜滋滋的。
曉月見我修好了風(fēng)箏,有些不服氣。他跑過來,接過風(fēng)箏說:這次就讓我來放吧。結(jié)果,風(fēng)箏的命運跟第一次一樣,還沒等飛上空中,就又粉身碎骨了。
我倆丟下風(fēng)箏,躺在草地上,沉默了。
為什么風(fēng)箏不能飛起來?是哪里出了問題?內(nèi)心一番思索之后,我突然想起老師說過合作才能贏,就立馬又站起來說:我們可以合作呀!對啊!曉月也高興地答道。
于是,我們倆分工拼裝風(fēng)箏。曉月裝小零件,我插塑料管,他粘邊翼,我理線
第三次,曉月在后面放線,我舉起風(fēng)箏奔跑。曉月一聲令下:放!我雙腿用力往上一躍,雙手猛地向上一拋!啊,風(fēng)箏飛起來了!在陽光的照射下,風(fēng)箏變得銀光閃閃,極為美麗。瞬間,喜悅漫過心田。
是合作的力量使風(fēng)箏飛上了藍天。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
童年像一艘船,轉(zhuǎn)滿了糖果也,裝滿了玩具。同時也裝滿了快樂與煩惱。
記得那第一次成功的把風(fēng)箏放飛上天的那一次我怎么能忘記呢。記的那天……我早早的起了床?戳丝刺鞖膺不錯,我向爸爸媽媽請求去開闊地上放風(fēng)箏。沒想到居然同意了,我這心里高興的樂滋滋的。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了風(fēng)箏,爸爸和媽帶著我去平原。到了那里我的眼睛的模糊了,天空上的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù),好似夜空中的星星,海底下的魚兒。
瞧!那只‘小金魚’風(fēng)箏擺動著那大紅色的尾巴,好像在海底里自由自在的游來游去,自在極了。
看!那只‘大老鷹’風(fēng)箏好似在廣闊的森林中巡邏。
還有那只‘小蜻蜓’風(fēng)箏一身呈綠色活靈活現(xiàn)的飛翔,好似的百花叢中采蜜。
我們開始放風(fēng)箏了,爸爸媽媽在旁邊對我們指手畫腳:一會兒讓我們這樣干,一會讓我們那樣干,搞得我頭昏眼花、眼冒金星。不一會兒,我和爸爸一起合作,他負(fù)責(zé)放線,我負(fù)責(zé)調(diào)整風(fēng)箏的遠、近、高、低,我一會兒放一點線,一會兒收一點線,通過我的.不斷調(diào)整,風(fēng)箏終于慢慢地飛上了藍天。在放風(fēng)箏的同時,我還發(fā)現(xiàn),我把風(fēng)箏的線一扯,我的蝙蝠風(fēng)箏翅膀就會一抖一抖的,像一只真的蝙蝠在天空上翱翔。別人看這風(fēng)箏又恐怖又陰森。看著蝙蝠風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠,我的心情也越來越興奮。
啊!風(fēng)箏飛得真高啊,好像到了云層啊,不對,是到了云層上……突然,一陣大風(fēng)吹來,風(fēng)箏線斷了,風(fēng)箏飛向了自有的旅程,再見了我的風(fēng)箏
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