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明日優(yōu)秀作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的明日優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明日優(yōu)秀作文1
今日此時，我在花叢里。眷顧著奢靡的花香。
今日此時，我在教室里。無憂無慮的幻想。
今日此時，我在滿目荒涼的秋季里�？邕^憂傷，漫無目的的游走、徘徊、尋找昨日，青春留給我的影相。
歲月的箋簽一頁頁翻過，猶如一朵朵浪花，在我身邊撩起。班駁的記憶里，我那種對未來的渴望，追求夢想的執(zhí)著，是否猶存？不知為何，我來到這里，一股漂泊的孤獨感油然而生。一張張陌生的面容，與我擦肩而過，帶著些許嘲諷的意味�！斑@里是哪？“我輕聲的問自己，像是學校，可更像是那些”壞蛋“們落腳的場所，我厭惡這些。也許我本不該屬于這里；也許，這里也注定不會屬于我，也許把，正因為這樣，我才更像一只”蟑螂“在干凈的居室里漫步，與周圍的一切都顯得格格不入。
秋風卷著落葉，從我身邊掃過。雪花夾著韓意從我身邊飄落。我彎下腰，拾起一片枯葉，它滿是滄桑的`葉面上，脈絡清晰。
明日，我還會在這里尋覓花香嗎？我感到迷茫和困惑。
明日，我還會摘這里幻想未來嗎？少年時的意氣消失的無影無蹤。
明日，我還是會在這里！回味著昨天的憂傷，等待春季里的第一抹陽光！
明日優(yōu)秀作文2
看花開花落，潮漲潮退。又是一年春了。從古自今，多少文人墨客品味人生，道出生命意義。又有多少人感嘆時間流逝。曾幾何時，我們都還在襁褓。曾幾何時，我們還光著腳丫在地上玩耍。轉(zhuǎn)眼間，我馬上就面臨中考……
明日的我們，未來在哪。人生又是怎樣，或許考上高中繼續(xù)苦讀。又或許告別學校走上社會。明天又會是何樣。無人知曉。
小時候的我想要快點長大，脫離學校，盡早獨立。而現(xiàn)在，我迷茫了。有點害怕又有點恐懼其中還夾雜著點開心。不知為何，面對著這個社會。我卻覺得。我如此渺小。面對著這個社會無所適從。我不知道怎么面對我的未來。這一刻我才發(fā)現(xiàn)我們都太天真……
學校是承載夢想的地方，也為我們安上翅膀�？墒亲罱K飛翔，飛向夢想需要是我們自己。正如現(xiàn)在，學校教育了我13年。馬上就要飛翔的時候，才發(fā)現(xiàn)自己的羽翼還未豐滿。才感覺前方道路有多艱難。
明日的我會是何樣，真的就此走向社會了嗎。不。我還有夢。明日的我應該是到達了夢的終點，應該是為自己驕傲的。學校才是我實現(xiàn)夢想的`地方不是嗎。
我會伴隨著我的夢想，一步一步走向成功。
是的，現(xiàn)在努力。為明天為未來而奮斗不是嗎。
看時光流逝，明天我會站在舞臺上閃耀發(fā)光�？闯睗q潮汐。伴隨我生命的腳步……
明日優(yōu)秀作文3
號角一吹，吹動了我的慨嘆心。伴著這擊缶聲，使用君的幾分時刻，聽我將明日歌，唱給你聽。
眼角的波紋，是年月留下的痕跡，你是否在感嘆它的無情？恰似從咱們剛剛降落到這世上，就注定有一天會回去。只不過是一個生老病死的命運算了。那為什么有些人會含恨，郁郁而終，有的，就無憾呢？只不過是一個穿插路口的挑選罷了。
那些含恨的，年少時，或蛻化，或無知。在最美的時光里，挑選了低級趣味，他們賭博、吸煙、毆傷等。這明顯已從一個天真無邪的少年，變得改頭換面了。本應“兩耳不聞窗外事，專心只讀圣賢書”，卻墜入了一個無底深淵，然后被社會篩選。
那些無憾的，遵從自己的良心，直掛云帆濟滄海，從懵懂無知，出落為睿智的賢才，邁向隆重的殿堂。他們沒有虛度年華，而是將自己的'年月，染得美麗多姿。
“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年�！被仨俅畾q月，猶如浮生之過客。放下腦中的游戲，挑選正確的路，看遠方一抹余暉，那是為你奏響的凱旋盛歌。磨煉掌中劍，斬那些所謂的官樣文章；凈化污穢心，斷那些所謂的喜樂美景。
流光簡單把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。人生談之百年間，勵精圖治在今日。為它添加些流光溢彩，使它變?yōu)榻鹳F的琉璃，看人間的驚鴻。
花開為誰開，流水為誰淌？點點曜光為誰映？端看時光舊風流，倉促歲月如夢魘。
長亭長，焰火繁，你挑燈回看；短亭短，紅塵輾，我把蕭再嘆。
回眸一笑，瞳中，盡是流光。
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事，成蹉跎……”
歌罷，人散。
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