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頑強(qiáng)的生命500字的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的頑強(qiáng)的生命500字的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
頑強(qiáng)的生命500字的作文1
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是我們小時候就會背的古詩，是一首贊美小草的古詩。贊美他頑強(qiáng)的生命。
是啊！小草雖然不起眼，但是一直告訴我們要頑強(qiáng)的拼搏。
春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小草也不甘落后。艱難的用頭頂破堅(jiān)如石頭的土地�？僧�(dāng)它鉆出來的時候沒有人在意它，沒有人為他歡呼，因?yàn)樗鼪]有花的艷麗，又沒有動物的活潑；更沒有高大的身軀。它只能默默無聞的生長的。
夏天，悶熱的空氣讓人透不出氣來，小草在花壇里，在草地里，在馬路邊，綠油油的一片，可是人們并不去理睬他們，小朋友在花壇和草地里玩耍、嬉戲，腳下無情地踩著綠油油的小草，踢足球的孩子們也不管小草們痛苦的'呻吟，一腳踢了下去，狠狠地把好幾株小草連根踢起。馬路邊上停放著好多的汽車，像一串糖葫蘆。小草在車輪下面被壓來壓去，都要成泥了。可過不久，小草又從旁邊鉆出來，又從地里爬出來，不管怎樣的艱苦，還是在抬著頭，頑強(qiáng)的生長。
秋風(fēng)吹過，小草把他的種子，放在風(fēng)里，讓風(fēng)把它的種子吹到各個地方。冬雪飄來，為大地蓋上棉被，種子在地里安靜的睡著，準(zhǔn)備著下一年好好生長。
草，就是這樣年復(fù)一年的傳遞下去，不管風(fēng)霜雨雪，不管嚴(yán)寒酷暑。它總是這樣默默的生長著，不為人們對它的無情而悲傷，并且頑強(qiáng)的向上長。
我愛你，這頑強(qiáng)的小草。
頑強(qiáng)的生命500字的作文2
媽媽經(jīng)常對我說，小草的生命力非常頑強(qiáng)，可我今天覺得，我的兩只小倉鼠“笨笨”和“呆呆”，它們的生命也是非常頑強(qiáng)的！
早上在我準(zhǔn)備去上學(xué)時，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的那兩個小倉鼠好像不能動了，我和爸爸趕緊跑過去看它們，我爸爸還故意晃了晃它們，我們發(fā)現(xiàn)它們真的不能動了，我和媽媽都很傷心，我們也很后悔沒有把它們照顧好！媽媽對我說，等晚上我放學(xué)回家時，跟我一起去把它們埋了……
到了晚上，我們回家后，我和媽媽正準(zhǔn)備去埋葬它們的時候，我媽媽突然發(fā)現(xiàn)它們還能動一點(diǎn)，當(dāng)時我和媽媽又高興又緊張，高興是它們還有氣，還能動，緊張是怕救不活它們！我和媽媽急急忙忙地把它們捧起來，放在手心中，讓它們一只一只地暖和起來，然后又一滴一滴水地喂它們，一點(diǎn)一點(diǎn)地往它們嘴里送食物，就這樣，它們的小眼睛慢慢地終于睜開了，我和媽媽都很開心，小倉鼠終于有活下來的可能了。接下來，我和媽媽又給它們打掃小房子，又給它們整了個小被子蓋，又給它們準(zhǔn)備了一些它們最愛吃的食物，一個多小時過后，奇跡出現(xiàn)了，它們真的活過來了，完全像以前一樣，活蹦亂跳的，知道自己喝水，也知道自己找食物吃了，看到它們這樣，我真的`真的很開心！
然后，我和媽媽討論了一下，我們認(rèn)為小倉鼠具有非常頑強(qiáng)的生命力，它們的精神是非常值得表揚(yáng)的！
頑強(qiáng)的生命500字的作文3
你知道嗎？表面上弱小的小草，卻有著頑強(qiáng)的生命力！
有一次，我在小院子澆水，無意之中，發(fā)現(xiàn)小石塊下邊的縫隙里生長著一株無名小草。雖然，我早就聽說小草是叢林中的大力士，但，今天的發(fā)現(xiàn)還是讓我吃驚不小，同時，也令我興奮不已，使我喜歡上了這株無名小草。
每天放學(xué)回家，我總要抽空去小院里看看小草。我越來越喜歡它了，漸漸的，我每天都要撥開周邊的雜草給它澆水，精心護(hù)理著它。不知是天天看的原因，還是心急的原因，我總感不到小草在長大，對它，我有點(diǎn)失望了。漸漸的就愛理不理了。
接連幾個星期都是雨天。有一天我正在家里看書，當(dāng)我正看得津津有味的時候，突然下起了大雨，我想起了我那心愛的`茉莉花，于是我馬上丟下書本，往院子里沖去，我竟然忘了穿鞋就跑來看我的寶貝了！但讓我吃驚的是，不是“寶貝”而是那株無名小草，它不僅長高了，而且還長出了又綠又鮮嫩的大葉子，象一個個胖娃娃，可愛得很！但可怕的是它把小石塊分開兩邊，整個石縫長滿了小草的根！
令我不解的是：小草為什么在溫暖的陽光下表現(xiàn)一般，卻在風(fēng)雨中表現(xiàn)強(qiáng)大的生命力呢？在風(fēng)雨中傲然挺立茁壯成長，這就是小草熱愛生命的表現(xiàn)吧！這也是值得我們學(xué)習(xí)的地方：在學(xué)習(xí)生活中，越是困難越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣，才會跟小草一樣茁壯成長！
頑強(qiáng)的生命500字的作文4
大自然，蘊(yùn)釀著生命之舟，各種生命都充滿著神奇，都散發(fā)著自身耀眼的光芒。
小草，一種不引人注目以及愛護(hù)的植物。就是因?yàn)樗囊r托，才使五彩繽紛的花兒顯得更加燦爛，更加生氣勃勃�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”一文中，描寫的就是小草，贊美它那頑強(qiáng)的生命力。不管被火燒，或是被踐踏，只要根還在，在來年萬物復(fù)蘇的春天里站起來；冒著稀稀瀝瀝的春雨站起來；頂著綿綿的春風(fēng)站起來。
多么堅(jiān)強(qiáng)的'小草！多么頑強(qiáng)的生命！
大地，默默地滋潤著萬物。一種種植物，一粒粒種子，通過自己的繁衍方式，一年年，一歲歲，在沒人栽培，在沒人澆灌，更沒人呵護(hù)下，靠著自己頑強(qiáng)的生命力，生根發(fā)芽，并茁壯成長！它會經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪；它會經(jīng)歷嚴(yán)寒酷暑。不管是堅(jiān)硬的泥土，還是比它重百倍千倍的石塊的重壓，都阻擋不了它對生命的渴望。這就是生命的力量！
松樹，普普通通，四季常青�；蛟S你并沒有在意，但當(dāng)你突然發(fā)現(xiàn)，在那高聳的懸崖峭壁上，它晨觀朝霞晚看夕陽；在嚴(yán)寒的風(fēng)雪里，它身披銀裝扎根裂縫�？伤廊怀Ｇ�，依然挺拔。
生命，是組成大自然的樂章，微乎其微但又彌足珍貴。我們應(yīng)該讓這生命綻放，發(fā)出耀眼的光芒。只有這樣，我們的人生才不會遺憾，才可以自豪！
頑強(qiáng)的生命500字的作文5
每一次生命的綻放，都是一次驚喜；每一個生命的成長，都是一個奇跡！
在生命的成長中，最頑強(qiáng)的生命應(yīng)屬那頑強(qiáng)的草了。古時候，有許多的文人墨客用詩歌的形式來贊美小草，這些詩中應(yīng)屬白居易的《賦得古原草送別》形容的是最恰當(dāng)不過了————“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
寫的多好��！這首詩不僅寫出了小草頑強(qiáng)的生命力，更寫出了小草同樣也是春的`使者。
對小草頑強(qiáng)的生命力，我也曾親身感受過。
那一次我和爸爸、媽媽一起去奶奶家玩。在吃飯的時候，我和媽媽因?yàn)橐患∈露�氣，一氣之下我離開飯桌跑到家門口的草地上在那里無情地“蹂躪”小草，很快，小草被我折磨得奄奄一息。隨著時間的推移，我的氣也慢慢地消了，又輕松地走回了家中。
又過個星期日，我再次來到了奶奶家。突然我被眼前的一片綠色吸引了，仔細(xì)一看，這不正是我上次“折磨”的小草嗎？它們在意志的鼓勵下，又奇跡般地復(fù)活了，變得比原來更綠了，更可愛了！小草好像驕傲地對我說：“你看我們多頑強(qiáng)呀！”看到此時的情景，我為我當(dāng)初所做的沖動行為而感到后悔，更為小草的頑強(qiáng)生命力而感到欽佩。
也就是從那一天起，我下定決心要做一個像小草這樣的人————在困難面前要有頑強(qiáng)的意志，奮然向上，堅(jiān)強(qiáng)起來！
正如夏衍先生所說的“這種不落在肥土而落在瓦礫中、有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心ゾ�！�?/p>
小草，一個不起眼的生命，而正是它，給了我們許多思考和信心，小草————自然界里最頑強(qiáng)的生命！
頑強(qiáng)的生命500字的作文6
生命只有一次，大家都應(yīng)該珍惜，當(dāng)然像花草樹木的生命我們也應(yīng)該珍惜，因?yàn)樗o予了我們生機(jī)勃勃的綠意和新鮮又美好的空氣，有時它們的美觀還值得我們觀賞呢，不過我今天要說的不是落在肥土而是落在石塊之間的一株小草，它雖小，但它們的那種生之意志令人敬佩。
在一天晚上，我正與媽媽散步，突然在一片荒蕪的地上發(fā)現(xiàn)了一絲綠意，他生機(jī)勃勃的，我找到了微小的它，那是一株小草，它穿著一身綠衣，傲然地挺立著，我突然看清，它是從石縫間長出來的，“從石縫間長出來的”，我驚嘆不已，一株小小的生命竟有如此偉大的精神與力量，不知它長出來經(jīng)歷了多少磨難，我突然產(chǎn)生了一種對它那種不悲觀，不嘆氣的精神的敬佩感。它的種子應(yīng)該是那只鳥兒經(jīng)過時不小心掉下來的，從而造就了它如此波折的經(jīng)歷，這時，一個不好的想法從我腦海里冒了出來，它會不會被調(diào)皮的小孩撥了，或者被清除雜草的人不經(jīng)意間清了，或者被一陣狂風(fēng)暴雨給摧毀了......我的腦海里顯現(xiàn)出了許多對他不利的'事�！安恍�，我要把它移植走，把它移植到安全的地方去！”我對媽媽說了這個想法，媽媽答應(yīng)了。我們拿鏟子小心翼翼的把它連根拔出，又把它放到了一片長滿綠草的地方，它終于安全了，我也放下心了，以后我常去看它，我總是能發(fā)現(xiàn)它，發(fā)現(xiàn)在我心中獨(dú)一無二的它！
這么一株不起眼的小草竟有如此偉大的生命，我敬佩它。
頑強(qiáng)的生命500字的作文7
我們生活在這個世界上會遇到許許多多的苦難。有人在苦難面前沉著冷靜、急中生智，而有人卻因?yàn)橐懔Σ粔蝾B強(qiáng)而放棄了生命。
在5、12汶川大地震中，就有這么以為對生命欲望而堅(jiān)持60小時的人——陳堅(jiān)。在5月15日，救援人員發(fā)現(xiàn)了他被幾塊沉重的預(yù)制板壓住了，由于預(yù)制板又大又重，得用千斤頂才能就出他來。陳堅(jiān)全身只有手臂露了出來，所以醫(yī)生幫他打了吊瓶。救援人員用半小時的時間先后卸掉了三個水泥板，可以清楚的看到他的'頭部，可救援人員把他身邊的微小石塊清除后，才發(fā)現(xiàn)陳堅(jiān)腰部下側(cè)身被幾米后的水泥板壓著，所以身子根本無法被拉出來。救援人員要急調(diào)工具——千斤頂。而陳堅(jiān)則強(qiáng)忍著痛堅(jiān)持著。
在等待工具時，陳堅(jiān)還饒有興趣的和大家聊天。他說：“我要堅(jiān)持，更要頑強(qiáng)的活下去，希望大家不要被任何困難嚇倒。”陳堅(jiān)用地道的四川話說著。
新工具來了，可事實(shí)卻不如人想得快，在陳堅(jiān)腰部下有很多復(fù)雜的東西，有三角鐵、鋼筋等。救援人員根本無法救出他來。
時間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了。一小時，兩小時，陳堅(jiān)的生命越來越脆弱，可還不斷的說：“我一定要頑強(qiáng)的活下去!”盡管陳堅(jiān)的生命越來越弱，可她還不住的為救援人員和自己加油，他頑強(qiáng)的數(shù)著：“一、二、三……一遍又一遍。
終于，陳堅(jiān)被救了出來，他很高興的說了一句：“我終于等到了！我終于被救了出來！”說完便不醒人世了。記者和群眾一遍又一遍的叫著他的名字，可是他聽不見。醫(yī)生確診他以生亡。
一個頑強(qiáng)不屈的人；一個擁有頑強(qiáng)生命的人——陳堅(jiān)，人們會為這樣的一個人而喝彩，也會記住這么一位一直堅(jiān)持為生命而奮斗的人！
頑強(qiáng)的生命500字的作文8
生命就像一盒糖果，有許多種不同的口味；生命就像一條小河，勇敢地克服許多困難奔向大海；生命更像我家的小鯉魚，它是那么頑強(qiáng)。
一天，媽媽給我買了一條小金魚和一條小鯉魚，我馬上找來一個魚缸，把它們倒了進(jìn)去。我一看，小金魚的眼睛大大的，尾巴分成三部分，像小姑娘的花裙子，美麗極了。而小鯉魚卻是小小的眼睛，短短的尾巴。小金魚活蹦亂跳的在水中游來游去，而小鯉魚病怏怏的在水中艱難地呼吸著，一動不動，好像一塊木頭。我心想：這條鯉魚，肯定活不了多久，不管它了。我又擔(dān)心小鯉魚的病會傳染給小金魚，所以我又找來一個大魚缸，把小金魚放了進(jìn)去。我又埋怨地對媽媽說：“你怎么買了一條病魚。”媽媽生氣地說：“給你從大老遠(yuǎn)買回來小魚，你還埋怨我，不要拉倒，扔了吧�！蔽覔�(dān)心地說：“別別別，我求你了不要扔，怎么也是一條生命啊�！眿寢屄犃诵χf：“這還差不多�！�
過了幾天，我見小金魚早已沒有了先前的'活潑，已經(jīng)快要奄奄一息了。原來我因?yàn)樘矚g它，所以給它喂食喂多了。我心想：那小鯉魚一定餓死了�？晌疫M(jìn)去一看，它竟然還活著。只見它活蹦亂跳的，像小老鼠吃到了油一樣，高興得一會兒游到左邊，一會兒游到右邊，一會兒轉(zhuǎn)圈圈，就像在水中跳舞，這讓我大吃一驚。
從此，我對小鯉魚刮目相看，小鯉魚的生命真是太頑強(qiáng)了。
頑強(qiáng)的生命500字的作文9
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
——題記
野草是被人看不起的一種植物，它沒有玫瑰艷麗的姿色，它桂花芬芳撲鼻的香味，也沒有松柏高大的身材，但我卻深深的喜愛著它，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。
每到春天，野草從土里探出頭來，即使身旁是貧瘠的土地，即使是在沒有營養(yǎng)的懸崖邊，或者在石頭中的縫隙中，它總能高高的抬起頭，面向世界，面向陽光永遠(yuǎn)不會屈服于來自各方面艱難困苦。
我家門前空曠的野地上生長著一片野草。有一次，天氣突變。突然，黑壓壓的烏云如同咆哮的獅子鋪天蓋地地飛快的襲來。霎時間，天空一片漆黑，大雨如同斷了線的珍珠，從高空落了下來，雨瘋狂地吼著，發(fā)出令人不寒而栗的陰森森的聲音。我望著窗外的小野草，被雨打得東倒西歪。有的被雨沖刷著，被風(fēng)吹刮著，猛烈的搖擺著身子；有的被雨浸濕了，被風(fēng)吹翻了，好像奄奄一息……總之，小野草經(jīng)受了一場暴風(fēng)雨的特大考驗(yàn)。
雨停了，我飛快的跑出門外，想去看看那兒的野草怎么樣了。我站在那兒的野草旁，讓我大吃一驚。本以為，那兒的'野草會經(jīng)不住風(fēng)雨的襲擊，會吹折，會低頭。但是，野草并沒有這樣，它們從患難之中堅(jiān)持，慢慢挺過來，蘇醒過來，恢復(fù)的原來那種朝氣蓬勃，充滿生機(jī)的景象。
我靜靜的站在那兒，想起我面對困難時的一舉一動，我感覺到非常的羞愧。我望著野草，我陷入了沉思：連小野草也那么頑強(qiáng)，何況我人類呢？小野草告訴我們：無論遇到什么困難，只要堅(jiān)強(qiáng)地，百折不撓地去面對，就會成功，就會獲得勝利。這小野草不是給了我們深刻的啟示嗎？我們在困難面前還能不能退縮呢？
頑強(qiáng)的生命500字的作文10
我栽了一株南瓜苗在陽光能夠直射到的地方，給它澆水、拔草，樂此不彼。
幾周后南瓜蔓長的很長很長，像是瘋了一樣，使勁往陡坡下面長，因?yàn)闆]有向上纏繞的東西，我沒辦法，便請老爸幫忙。老爸拿來了一些竹條放在南瓜蔓的根部，將它那長長的蔓放置在竹條上。突然，南瓜蔓的頭耷拉著垂了下來，南瓜蔓被擰折了，我的`眼淚不由自主地掉了下來，便鬧著要爸爸解決好。爸爸對我說：“兒子，你不要怕，南瓜不會死的，因?yàn)樗母诘撞�，可以吸收營養(yǎng)，何況這根南瓜藤也沒有全部斷掉，只是折了，你看它們還是連在一起的，放心吧，一定不會死�！卑职值囊幌挘刮野胄虐胍�，一有空閑就跑去看。幾天后，南瓜蔓真的沒有枯萎，也沒有蔫，好好的一直在長，上面還開出了幾朵黃色的像喇叭一樣的花，甭提我有多么的高興，趕緊告訴了爸爸，爸爸高興地說：“頑強(qiáng)的生命！”
小草將石頭頂開，奮力向上只是為了要生長；壁虎被抓住時，為了活命會將自己的尾巴斷掉；母螳螂將公螳螂吃掉，只是為了孕育下一代；驚恐之間，水牛為了活命，可以和獅子戰(zhàn)斗，兔子急了會咬人；螞蝗、蚯蚓的再生能力等等都是為了能夠生存，將生命延續(xù)。我們的“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”，應(yīng)該像小草一樣不懼風(fēng)雨和壓力，像南瓜蔓一樣寧折不枯，而堅(jiān)韌頑強(qiáng)永遠(yuǎn)向上！
頑強(qiáng)的生命500字的作文11
生命，也許是人的一生最重要的，是人不可缺少、不可失去的；但也許會有人為了某個人甚至某些人而這去自己的生命；也許還有人富有頑強(qiáng)的生命力，堅(jiān)持到最后而生存下來！
人們都認(rèn)為，小草是人間生命力最為頑強(qiáng)的植物，沒錯，事實(shí)的確如此。小草，是生命里最頑強(qiáng)的，之所以這樣說，是因?yàn)槭澜缟嫌凶詈玫淖匀弧熬跋蟆保?/p>
曾經(jīng)，總會有一片草坪或草原著火，這樣子火就會把小草燃燒起來，將所有的小草全部在一瞬間變成一堆灰燼………可是，這不代表從此著一些小草都死亡，而事實(shí)上是：在在第二個春天來臨的時候，一陣涼涼的春風(fēng)吹過，而這時小草也不閑著，他正從土壤里探出一個小腦袋來，張望著這一片美麗的風(fēng)景！唐代詩人白居易說的沒有錯，這就叫做：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�。∵@是小草的生命力，“永不死亡”的生命！
當(dāng)然，生命力頑強(qiáng)的不僅僅是草，不只有植物，其實(shí)人也會有頑強(qiáng)的生命力！就拿20xx年的四川汶川大地震來說吧，在那一次地震中死亡人數(shù)眾多，但活下來的`人也不少，只是大多數(shù)人都將終身殘廢，這也沒什么，畢竟活下來了！有一個六年級的男生，他為了活下來而選擇從六樓跳至一樓，一切結(jié)束之后，他回過神來，他發(fā)現(xiàn)他沒有死，只不過是少了一條腿！又有一個小女孩，她在地震中被廢墟壓住了，但是他為了生存，就不斷地往上爬，最后她終于憑著自己的力量爬出了這對廢墟之中……
這就是生命的重要性，生命是不可失去的，失去了生命就相當(dāng)于失去了現(xiàn)在所擁有的一切。而這時是需要有著頑強(qiáng)的生命力，才可能會有長久的生命！
頑強(qiáng)的生命500字的作文12
有時，你會問我，生命是什么呢？我會告訴你：生命是新生的竹筍；是樹木抽出新的枝芽；生命是一個個活潑可愛的孩子們在奔跑；生命是一條條自由自在的魚兒躍出水面……
幾場春雨過后，竹林里充滿了生機(jī)。竹子抽出了嫩綠的枝芽，翠綠的竹子下冒出一顆顆鮮嫩的筍。清晨，我到午后的竹林里去散步，發(fā)現(xiàn)了成群的鮮嫩的筍從泥土里探出頭來，一切對他們來說都是新奇的。忽然，我看見一顆小筍從一塊龐大的石頭下鉆了出來。他扭的.身軀，使勁兒地往外鉆，石頭好像都被他震驚了，一角壓著小筍，一角碰著地面。我驚奇地想：一顆柔嫩的小水，竟然能承受這么大的壓力，真是勇氣可加，他有這么強(qiáng)的生命力，天不怕地不怕！那一顆小小的筍，雖然有著一個扭曲丑陋的身體，但他還是鉆出了泥土，見到了陽光，我為他感到驕傲！這就是生命，一個頑強(qiáng)的生命！
放學(xué)，我在柏油馬路的一處看到了，一幅這樣的情景：一株小小的野草從柏油馬路上冒了出來，把柏油馬路穿破了，快活地生長著。那股頑強(qiáng)的生命力令我震驚，令我心中不禁暗暗佩服這顆野草：那么堅(jiān)硬的柏油馬路，一株小小的野草竟把它穿破了，真是一個奇跡！這株野草穿破柏油馬路，只為見一眼陽光的世界，他是多么勇敢呀！這就是生命，一個平凡的生命，雖然他不起眼，但他頑強(qiáng)的生命，使他成為了我心中了榜樣。
是啊，生命是多么美好而寶貴的東西，我們要珍惜自己的生命，我讓他白白流失，使自己活得更加光彩有力！
頑強(qiáng)的生命500字的作文13
生命雖然脆弱，但是生命也有頑強(qiáng)的一面，我家的那盆含羞草就是一個例子。
在一個烈日炎炎的暑假，我和媽媽去死海玩了幾天�；貋頃r，我去看了看陽臺上的植物有沒有已經(jīng)完全枯死的。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)很多植物都還活著，唯獨(dú)只有一株含羞草已經(jīng)枯萎得不成樣子了。我見此情形便立刻要個這株含羞草澆水，可是媽媽卻說我澆水時沒有用的，因?yàn)槎伎菸侥欠N程度了，就是澆水也最多能熬四、五天。聽媽媽這樣說，我非常傷心，但我還是要給這株含羞草澆水，因?yàn)檫@樣起碼可以延長這株含羞草的存活時間。
過了幾天之后，這株奄奄一息的含羞草居然奇跡般地“復(fù)活”了。剛開始我是這樣想的：是不是因?yàn)閳?jiān)持給它澆水的原故呢？
經(jīng)過反復(fù)思考，我最終得出了一個結(jié)論：我給含羞草澆水就像老師給學(xué)生輔導(dǎo)一樣，雖然也很關(guān)鍵，但是真正的成績應(yīng)該由含羞草它自己去“拼搏”。
這種例子在人身上也不少，就單說5。12地震里受災(zāi)的人們吧。比如“廢墟下的'百靈鳥”，這個小女孩為了跟隨時有可能都走她生命的死神做斗爭，她一直在唱歌。一是不讓自己睡著，二是為了給來救他們的人傳遞信息。在那次地震中，不僅僅有在廢墟里埋了48小時的人，還有96小時的、100多小時的……而且這些人里面還有一些高齡的人呢。
這就是生命，看是脆弱但又堅(jiān)強(qiáng)的生命。
頑強(qiáng)的生命500字的作文14
我們不能決定生命的長度，但我們可以決定生命的寬度。我下定決心一定要讓自己活的更加光彩有力。——題記
在海洋空氣稀薄，但在那兒有生命存在；在火山周圍，溫度極高，在那兒有生命存在；在廢墟里，沒有陽光、沒有食物、沒有水，但那兒也有生命存在……生命，就是這樣頑強(qiáng)偉大。
春天來了，在我們小區(qū)就有一株小草在石縫中，悄悄的開始生長。一開始它的樣子是一副嬌滴滴、無精打采的，老是耷拉著“耳朵“。風(fēng)一吹過，它似乎一不小心就會從墻上掉下來似的。我想：弱不禁風(fēng)的它應(yīng)該是活不了幾天就會死去的。第二天，我發(fā)現(xiàn)那株草竟然長高了一截，并把它的根扎深了一點(diǎn)兒，第三天、第四天、第五天、第六天……到了第十天，小草展現(xiàn)出了別一番生機(jī)——葉子的顏色綠的可以跟翡翠媲美，沒有像原來那樣?jì)蓺饬耍缃袼褚粋�長滿肌肉的“強(qiáng)壯戰(zhàn)士”一樣，它的葉子像是它的刀和劍，時刻準(zhǔn)備著去奮勇殺敵。它把根深深地扎進(jìn)石縫中，在堅(jiān)硬的`石頭上倔強(qiáng)而驕傲的生長著，時而迎著風(fēng)還翩翩起舞。這頑強(qiáng)的生命力給我極大地震撼。
雖然這株小草沒有像在平常土里生長的那些草高，也沒有它們那么強(qiáng)壯，但我欽佩在石縫中生根發(fā)芽的小草，因?yàn)樗嬖V了我一個深刻的道理：生命是頑強(qiáng)的，它需你去拼搏，不要在困境中失去希望，只有這樣才能看見頑強(qiáng)的曙光。就如于謙在《石灰吟》中所說的那樣：粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。
頑強(qiáng)的生命500字的作文15
——讀《天堂里的老師》有感
生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)——題記
今天，我讀了《天堂里的老師》這篇文章。文中講述一個19歲的大學(xué)生阿明，他的夢想是當(dāng)一名老師，不幸的是他得了血癌，面對死亡，他還是頑強(qiáng)地與病魔作斗爭，堅(jiān)持學(xué)習(xí)大學(xué)課程。我一開始很不明白，為什么他明知道自己已經(jīng)活不了多久了，卻還要學(xué)習(xí)那些大學(xué)課程呢？難道人死了還會用到那些知識嗎？到最后，我才明白了阿明的心思，原來他希望在天堂里當(dāng)一名老師，去教像冬冬那樣不幸夭折、沒有機(jī)會上學(xué)的孩子。
“生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)”這是文中最令人感慨的一句話，這句話一直浮現(xiàn)在我的腦海中，感動著我，也讓我對生命有了更深刻的理解。主人公阿明雖然得了血癌，但他一直堅(jiān)持自己的夢想永不放棄，這就是他頑強(qiáng)的生命；年僅七歲的冬冬非常熱愛學(xué)習(xí)，盡管化療之后，身體很虛弱，他仍然堅(jiān)持跟阿明學(xué)習(xí)英語單詞，病魔也阻擋不了他渴望學(xué)習(xí)的那份熱情，這也是頑強(qiáng)的生命。我想，他們頑強(qiáng)地與病魔作斗爭，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗麄兊男闹杏袎粝�，任何困難與挫折都無法阻擋他們追求夢想的步伐。
相比之下，我們的生活多么幸福，每天衣食無憂，甚至有的同學(xué)還是衣來伸手，飯來張口的，擁有幸福生活和健康體魄的我們，是否也能為自己的夢想而努力呢？讀完阿明和冬冬的故事，留給我的'不僅是感動，更多的是鞭策，它警示著我要珍惜現(xiàn)在健康幸福的生活，為自己的理想而努力奮斗，頑強(qiáng)的生命是不向困難和挫折低頭的。
�。c(diǎn)評：小作者能從《天堂里的老師》找到情感的生發(fā)點(diǎn)，從中讀懂生命中那種頑強(qiáng)的精神的可貴之處，寫出對生命的理解，寫出自己的真情實(shí)感。）
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