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最美中考作文13篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的最美中考作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
最美中考作文1
讀書(shū)最美的季節(jié),于春?于夏?于秋?于冬?
在我眼里,讀書(shū)最美的季節(jié)于秋。
春,萬(wàn)物復(fù)蘇之季。細(xì)柳折腰,雨落河堤生碧。黃鸝歌于枝頭,剪尾翔于青天。此乃一年中大好之季,萬(wàn)事欣欣向榮,生機(jī)勃勃。但此中似有一絲纏綿之意,昏昏然,如癡如夢(mèng)!按好卟挥X(jué)曉”,誠(chéng)然是也!
夏,金烏當(dāng)空之季。炎炎烈日,揮汗如雨。池中蛙聲不絕,林間蟬鳴不休,令人難以安心。如此季節(jié),令人著實(shí)難以恭維。
冬,一年最末之季。皚皚白雪,寒氣逼人。天地一色雪,草木盡枯萎。冰寒刺骨,雪冷殺人?芍^“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”。如此寧?kù)o之季,死氣沉沉,天地亦為之鼾,實(shí)有一種莫大的空虛。
以上三季,于我看來(lái),皆非讀書(shū)最美之季。惟獨(dú)一秋,讀書(shū)最美。
秋,五谷豐收之季。金穗飄香,麥浪層層。更兼秋高氣爽,楓葉疊嶂。當(dāng)秋之時(shí),秋風(fēng)瑟瑟,確實(shí)可人。
若將一年比作一日,為春則朝日鮮明之時(shí),為夏則烈日迎頭之時(shí),為秋則夕陽(yáng)西落之時(shí),為冬則月明星稀之時(shí)。恰如有人喜愛(ài)黃昏,吾獨(dú)愛(ài)秋。當(dāng)秋之時(shí),捧書(shū)一卷,清茗一杯,其中自有無(wú)窮滋味。涼風(fēng)拂面,攜書(shū)香入鼻,伴秋聲入耳,如飲美酒佳釀,怎能不令人陶醉?
秋獨(dú)具之純厚與凝重令千古騷人詞士為之扼腕,此之為“悲秋”,而撫卷懷想,追溯時(shí)空,吾亦為之心顫共鳴,甚為凄然淚下亦有之。我獨(dú)鐘意讀書(shū)于此悲傷氣氛之環(huán)繞中。吾慣于用“悲”之目光去讀書(shū),并會(huì)因此從中發(fā)掘更多的`東西。渾濁的輕風(fēng)一帶而過(guò),枯葉隨之而落。于賞悅秋色之時(shí),人已入書(shū),入書(shū)則已會(huì)意,會(huì)意乃讀書(shū)之本旨。讀書(shū)至此,不管手中之書(shū)或身外之秋,皆美也。既美已至,何不享受?
春夏秋冬乃自然之時(shí)令,亦人生之一種境界,一種心情。
讀書(shū)最美的季節(jié),于春?于夏?于秋?于冬?
在我眼里,讀書(shū)最美的季節(jié)于秋。
最美中考作文2
青春充滿(mǎn)著無(wú)限的活力,滿(mǎn)載著生機(jī)與希望。如果說(shuō)人生是五彩繽紛的,那么青春必定是其中最絢麗的一抹。
青春在我成功時(shí)是一團(tuán)烈火,在我心中燃燒著,它就像我的心情一樣放縱、隨意、奮發(fā)。青春在我失敗時(shí)是一位知己,在我耳邊輕輕訴說(shuō)著我的不幸,也告訴我不要?dú)怵H,不要被困難嚇倒。
青春的天空上飛翔著無(wú)數(shù)個(gè)彩色的夢(mèng),它們是脆弱的,只有你的奮斗才能使它變得堅(jiān)不可摧。如果沒(méi)有理想,人生便變得沒(méi)有意義,那么你將失去人生中最精彩的時(shí)刻。放棄青春就等于放棄人生。
青春像早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),充滿(mǎn)著生機(jī)與活力,散發(fā)著耀眼的光芒。這光芒正因?yàn)榍啻憾,而青春因(yàn)閵^斗而美麗。沒(méi)有經(jīng)歷奮斗的青春,人生便會(huì)失去激情,失去寶貴的財(cái)富。
每個(gè)人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,最精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸甜苦辣,你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人。
李淮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體,啟迪著他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著熱烈的盛情和堅(jiān)強(qiáng)的理智!爆F(xiàn)在我們正是處于青春期,年輕是我們的`資本,擁有年輕就擁有一切,我們應(yīng)該好好把握這個(gè)資本,努力奮發(fā),向自己的目標(biāo)前進(jìn)。
青春的力量是無(wú)限的,所以我們要細(xì)細(xì)的去品味它,它其實(shí)就像是一本大書(shū),一本我們根本沒(méi)有辦法完全解讀的大書(shū),但是它卻交給我們?cè)S多人生的哲理,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
青春,是需要去奮斗的,因?yàn)橹挥袏^斗的青春才會(huì)變得美麗。奮斗是朝著目標(biāo)去奮斗的,沒(méi)有目標(biāo)的奮斗談不上奮斗。所以,現(xiàn)在我們應(yīng)該給自己定一個(gè)目標(biāo),并為之努力。青春期是人生創(chuàng)新的最好時(shí)期。充分發(fā)揮你的潛能吧,讓你的生命在青春時(shí)綻放出美麗的花朵。
青春曾經(jīng)讓你真心地付出、時(shí)刻地奮斗,它帶給了人們生存的意義。青春是一種姿態(tài),更是一種財(cái)富。青春是一種概念,更是一種風(fēng)度。
最美中考作文3
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美無(wú)處不在,它不是表象,而是人們發(fā)自?xún)?nèi)心的感受。美沒(méi)有極致,只有人們不斷的去尋找美的真諦。
黃美廉出生時(shí),腦部神經(jīng)受到嚴(yán)重的傷害,以致顏面四肢肌肉都失去正常作用,還不能說(shuō)話(huà)。自小落下的疾病并未使她灰心,如今已取得博士學(xué)位,成為畫(huà)家。在一次演講上,一個(gè)學(xué)生冒然地問(wèn)她:“黃女士,你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子,你會(huì)認(rèn)為老天不公嗎?在人生的旅途上,你有沒(méi)有怨恨?”
對(duì)一位身有殘疾的女士來(lái)說(shuō),這個(gè)問(wèn)題是那樣的尖銳而苛刻,大家唯恐黃美廉因此感到難堪,因?yàn)椋@個(gè)問(wèn)題會(huì)刺傷她的心。但是,黃美廉沒(méi)有這樣做,而是微微一笑,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用粉筆在黑板上寫(xiě)道:我怎么看自己?
1、我很可愛(ài)!
2、我的腿很長(zhǎng)很美!
3、我的爸爸媽媽很愛(ài)我!
4、上帝會(huì)公平地對(duì)待每一個(gè)人!
5、我會(huì)畫(huà)畫(huà),我會(huì)寫(xiě)稿子!
6、還有很多的生活方式讓我熱愛(ài)
黃美廉一下子寫(xiě)出了幾十條讓她熱愛(ài)生活的理由,并且,是熱愛(ài)得那樣的理直氣壯?粗诎迳蠈(xiě)下的理由,整個(gè)演講上鴉雀無(wú)聲,大家都感動(dòng)得熱淚盈眶。
黃美廉轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了大家一眼,再次轉(zhuǎn)過(guò)身去,在黑板上重重寫(xiě)下了她的那句名言:我只看我所有的,不看我所沒(méi)有的……
自信便是美。
名人如此,我們身邊的人亦是如此。
夜,已很深了,窗口的燈卻還亮著,手中的紅筆不停地跑動(dòng),在作業(yè)本上畫(huà)下一個(gè)個(gè)鮮紅的'勾叉。老師在燈光下不知疲倦地批改著作業(yè),一道道紅色的線(xiàn)條,飽含著老師無(wú)言的關(guān)懷,在每一面上有力地,重重地劃過(guò)。翻開(kāi)教案,一絲絲銀白色的發(fā)若隱若現(xiàn),紅色、黑色的字錯(cuò)綜復(fù)雜,襯得白發(fā)更加明顯。深夜,燈光,老師有些發(fā)困,伏在桌上休息片刻,繼續(xù)為學(xué)生的學(xué)習(xí)操勞。
這,也是美,是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
美無(wú)處不在,只要你用心去看,就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)美一直在我們身邊,沒(méi)有最美,只有用美創(chuàng)造的和諧的世界。
最美中考作文4
笑著面對(duì),不去埋怨,悠然、隨心、隨性、隨緣。注定讓一生改變的,只有百年后,那一朵花開(kāi)的時(shí)間。
——題記
慢走,慢瞧,看春風(fēng)消了冰霜,夏葉繁了蔥郁,秋葉凋了蕭瑟,冬雪掩了繁華。
雕一個(gè)時(shí)光的沙漏,我們站在其中,脆弱而又曖昧,一切沖動(dòng)也只為了給靈魂找一個(gè)出口,如花的凋亡。
惜往昔年少,愁字怎寫(xiě),獨(dú)上高樓為一首新詞強(qiáng)說(shuō)愁。如今,愁來(lái)了,又能說(shuō)些什么呢?只得道天涼了,秋來(lái)了,冷雨輕灑,誰(shuí)曾憶那些往事。一顆琉璃珠,一個(gè)土坑,一片草地亦或一個(gè)巴掌。一頓叫罵,一條傷疤。這些曾經(jīng)承載著我們歲月的回憶。誰(shuí)曾憶否?
還記得她嗎?第一個(gè)教會(huì)你寫(xiě)自己的名字的人,第一個(gè)教會(huì)你加減還有乘除的人,第一個(gè)教會(huì)你背“床前明月光”的人。她是你面對(duì)你誰(shuí)幾年的人,對(duì),她是老師。
或許母親是你生命的第一個(gè)啟蒙者。而老師,卻是你一生的策劃者。還記得嗎?那是的我們可以和父母吵,和父母鬧。而在老師面前卻是絕對(duì)的好寶寶。老師的話(huà)時(shí)絕對(duì)的圣旨,不可違抗。不知你是否算過(guò)。若你現(xiàn)在時(shí)十八歲,五歲之前你是屬于父母的,但十三年的時(shí)間卻是和老師在一起度過(guò)的.。而這還不是全部。
現(xiàn)在我們漸漸長(zhǎng)大了,也痛并快樂(lè)著!百書(shū)消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋!薄]手間,再辨不出當(dāng)時(shí)稚嫩的模樣。吵吵鬧鬧的歌謠也變成了淡漠的文字。有時(shí)候,我總覺(jué)得長(zhǎng)大了的我們好像刺猬一樣。每天都張著尖尖的刺,想要去擁抱溫暖。卻只會(huì)將自己弄得遍體鱗傷。漸漸的,我們學(xué)會(huì)了世俗,學(xué)會(huì)了在苦中作樂(lè),這樣說(shuō)似乎有些嚴(yán)重了。但我們就是這樣,總喜歡讓自己背負(fù)些無(wú)謂的悲傷。
歲月慢慢消逝著。一些人在生命里出現(xiàn)過(guò)然后消失了。還有一些人停留了很久,然后也消失了,當(dāng)一個(gè)人在我們身邊的時(shí)候,我們不知道與他分別的時(shí)地。就像我們自愛(ài)生的時(shí)候亦不知道死。
悠然、隨心、隨性、隨緣。抓住眼前的一切,笑著面對(duì),不去埋怨。歲月靜好。
最美中考作文5
妹妹小我十多歲,她是爸爸媽媽的掌上明珠,是我們家里的開(kāi)心果,也是我的跟屁蟲(chóng),放學(xué)回到家里,如果被妹妹粘上了,不管怎樣甩都甩不掉,就連上趟廁所,她也要在門(mén)外守著。
妹妹啊,就是生活在童話(huà)世界里的小公主,喜歡穿裙子,喜歡扎辮子,喜歡聽(tīng)美人魚(yú)的故事,還有,善良得如一泓清水。她的布娃娃,不能丟,只能輕輕地放,輕輕地拿,說(shuō)是怕弄痛了那些娃;她的小凳子,不能踩,只能慢慢地坐,慢慢地移,說(shuō)是小凳子太小受不了折騰。
那次爸爸在菜園里挖土,挖出一些蚯蚓,丟給她看,她就問(wèn):“蚯蚓是這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的東西,軟軟的東西,是不是?”爸爸說(shuō):“是的!”妹妹又問(wèn)“它是在土里游,是不是?”“是的!”
“土里是它的家,是不是?”“是的.!”“我們就是站在它的屋頂上,是不是?”“是的!”
“那你別挖壞它的房子好不好?”“啊?!”
這一下子讓爸爸為難了,土是要挖的,可這土在妹妹的眼中成了蚯蚓的家啊,破壞蚯蚓的家就會(huì)傷害一個(gè)孩子的心。后來(lái),還是媽媽想出了一個(gè)好辦法,她對(duì)妹妹說(shuō):“小寶貝,你看,蚯蚓都長(zhǎng)這么大了,它們的房子還只有這么高,爸爸把土挖松一點(diǎn),它們的家就變大了一些,蚯蚓住得舒服一些,你看,這些蚯蚓不都鉆進(jìn)這個(gè)變大了的家里去嗎?”
妹妹聽(tīng)媽媽這么一說(shuō),高興得不得了,拍著手說(shuō):“好啊,好啊,挖一個(gè)很大很的家,讓蚯蚓在那里好好地玩!”
妹妹手舞足蹈,那一刻,我眼前一亮,多可愛(ài)的的妹妹,多美麗的童心!
我想到了“永葆赤子之心”這一個(gè)詞,如果我們都能永葆童心,那我們這個(gè)世界該有多么美好,就不會(huì)有爾虞我詐,就不會(huì)有扶不起的老人,甚至不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)!
最美中考作文6
有人說(shuō)最美的聲音是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,有人說(shuō)最美的聲音是清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴,但對(duì)我來(lái)說(shuō),最美的聲音卻是車(chē)床(一種機(jī)器)的隆隆聲。
我的爸爸靠五金加工維持一家生計(jì),他的車(chē)間與我的臥室僅一墻之隔。每天晚上,隔壁發(fā)出的機(jī)器的噪音把墻都震得似乎在動(dòng),那聲音刺耳嘈雜,讓我心煩,難以入眠。為此,我不止一次地向爸爸發(fā)牢騷,但爸爸只能無(wú)奈地笑笑,又繼續(xù)干活。
直到那一晚,我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸。
那天晚飯時(shí),爸爸和我開(kāi)玩笑,說(shuō)要把我這個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩送到別人家去。我這人很容易就會(huì)把玩笑當(dāng)真,一聽(tīng)很不高興,撂下飯碗,陰沉著臉上樓了,留下爸爸媽媽面面相覷。爸爸本想再逗逗我,忽又閉上了嘴,去隔壁車(chē)間干活了。我早早上床,躺在床上生悶氣。過(guò)了好一會(huì)兒,我的氣才漸漸消了。這時(shí),我的耳邊又傳來(lái)了那熟悉的'聲音,可我卻突然從中明白了什么。爸爸每天都要在車(chē)間里工作十幾個(gè)小時(shí),不光吵鬧,還十分勞累,可他卻從未抱怨過(guò)。而我呢,不光不體諒爸爸,還要跟他慪氣,我真是不懂事。此刻,我正舒舒服服躺在床上,他卻仍在努力工作,為了這個(gè)家,為了我,他付出了多少努力,灑下了多少汗水,這么愛(ài)我的爸爸又怎么會(huì)把我送到別人家去呢?我感到十分懊悔羞愧。聽(tīng)著從隔壁傳來(lái)的隆隆聲,這在我平時(shí)認(rèn)為是噪音的聲音,這時(shí)卻讓我感覺(jué)是世界上最美、最?lèi)偠穆曇簟0职植簧票磉_(dá)對(duì)我的愛(ài),這車(chē)床聲恰恰是最美的父愛(ài)之聲!想著想著,我的淚水悄無(wú)聲息地劃過(guò)了臉頰。
就在那一晚,我從車(chē)床的隆隆聲中領(lǐng)悟到了父愛(ài)的真諦。父愛(ài)默默無(wú)聞而又無(wú)處不在,做子女的只有用心感悟才能明白。每晚,車(chē)床的隆隆聲都在我的耳畔回響,我不再感覺(jué)這是噪音,我不再因此而難以入眠,這聲音比媽媽輕柔的搖籃曲更優(yōu)美,我就在這聲音的懷抱中枕著父愛(ài)入眠。
最美中考作文7
我與她相識(shí)已四年了,如今卻沒(méi)了她的音訊。
我是在學(xué)校認(rèn)識(shí)她的,她是那時(shí)我小學(xué)我認(rèn)為最好的老師。身處在小村子里,學(xué)習(xí)條件自然不是很好,很多老師經(jīng)常曠課,有時(shí)一個(gè)學(xué)期,我們的老師就已換了兩三個(gè)了,家長(zhǎng)們常說(shuō):“剛適應(yīng)一種教學(xué)方法,就換老師,真折騰人!”但她卻從未曠過(guò)課,成為了我們班的常任語(yǔ)文老師。
我小學(xué)時(shí)語(yǔ)文特別差,考試時(shí),總是考60分或70分,這使她開(kāi)始關(guān)注我,上課提問(wèn),總是叫我,這使我不耐煩了,但直到學(xué)期測(cè)試,我竟驚人的考了“89”分!這實(shí)在是特大喜訊,這令我沉浸于這片喜悅中,全然忘記了這是誰(shuí)的功勞,但事后,我深深地知道,這全靠她對(duì)我的幫助。
逢年過(guò)節(jié),家長(zhǎng)都有投其所好的“習(xí)慣”,我媽也不例外,但我媽讓我去送“禮”,去老師“辦公室”送“禮”,我便提著兩盒月餅去看望老師了。進(jìn)門(mén)后,一股暖氣“沖向”了我,這么溫馨的“辦公室”進(jìn)去后,老師硬要拉我留下吃飯,她說(shuō):“多年了,沒(méi)人來(lái)看過(guò)她,”我無(wú)可奈何的留下了,她和我“分享”了些語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文并不是那么難。后來(lái),我語(yǔ)文竟然首次考上了90分!
但四年后,我上了五年級(jí),她走了,去城里,此后,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了,我印象最深的,是她嘴角的`那顆痣。
新一年,雖然換了個(gè)新老師,但我不習(xí)慣沒(méi)有她的提問(wèn),就這樣,成績(jī)一直保持在了80分。
我忘不了她的面容,忘不了她對(duì)我的教導(dǎo),更忘不了她!她可能找到了更好的工作,更適宜的教學(xué)環(huán)境,更優(yōu)秀的學(xué)生,她可能會(huì)忘記這里,忘記她曾教過(guò)的學(xué)生,但我不會(huì)忘記她,我希望有朝一日我能與她再次相見(jiàn),我希望我的老師可以回她的教學(xué)生涯的開(kāi)端看一看,雖然我知道這是不可能的,我不知何時(shí)能遇見(jiàn)最美的像她那樣的老師,如果還能遇見(jiàn),我希望是在校園中,教室里,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中,我想,那將是最美的遇見(jiàn)!
最美中考作文8
什么樣的和聲才是最美的?是管弦樂(lè)合奏的優(yōu)美樂(lè)曲,還是合唱時(shí)的動(dòng)人旋律?抑或是大自然和諧聲音組成的優(yōu)美樂(lè)章?而我從我的周?chē),從我們的生活中,知道了最美的和聲?/p>
青春的我們是充滿(mǎn)好奇和求知欲的。課堂上的我們活潑好動(dòng),卻也不乏思考與探究;瘜W(xué)課上,同學(xué)們?yōu)橐坏李}爭(zhēng)得不可開(kāi)交:“我以為肯定有白色沉淀生成,因?yàn)槟莾蓚(gè)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)了。”一個(gè)聲音篤定地說(shuō)。“但是如果有稀鹽酸剩余......”另一個(gè)聲音反駁道?伤芸毂惚坏谌齻(gè)聲音打斷了:“不可能!題目中說(shuō)無(wú)氣泡生成!薄芭秾(duì)......”
這些聲音雖各不相同,也并非那么精準(zhǔn)正確?伤麄兊慕M合構(gòu)成了我們精彩的課堂,代表了我們的思維與探究精神。他們便是我們初中生活的最美和聲。
青春的我們是堅(jiān)強(qiáng)與奮進(jìn)的。操場(chǎng)上的我們不畏艱難,努力拼搏。體育中考那天,當(dāng)我們遇見(jiàn)迎面走來(lái)的同學(xué),即使素不相識(shí),一聲“加油”也那樣暖人心田。每個(gè)人都仿佛懷揣著一種信念,要在場(chǎng)上取得自己最好的成績(jī)。那運(yùn)動(dòng)鞋在籃球場(chǎng)上劃過(guò)的刺耳聲音,伴隨著籃球落地時(shí)一下下的撞擊聲;還有賽道上沉重的呼吸,以及竭力的加油與呼喊......這些聲音見(jiàn)證了我們的堅(jiān)持與拼搏,見(jiàn)證了我們的信念與相互的`鼓勵(lì)和支持。它們代表了我們青春汗水的揮灑,是初中生活中最美的和聲。
青春的我們是快樂(lè)的。將要畢業(yè)的我們更不能放走歡笑的機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)愉快的時(shí)光。我們相互無(wú)所顧忌地玩笑打鬧,肆意地放聲大笑。我們揮霍,卻也更珍惜這在一起的最后時(shí)光,我們各自或爽朗,或開(kāi)懷,或奇異,或“愚蠢”的笑聲響起,各異卻和諧。它們是美的,因?yàn)樗麄兇砹宋覀冊(cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光,沉淀了那寶貴的初中三年生活。他們就是最美和聲。
這些都是我們初中三年生活中的最美和聲。它們不僅僅是回憶,更承載了我們青春年華的意義與內(nèi)涵。它們于我是那樣優(yōu)美,動(dòng)聽(tīng)。它們就是那最美和聲。
最美中考作文9
某年某月的某個(gè)黃昏,透過(guò)歲月深深的暗影看時(shí)光留下的掌紋,一些當(dāng)時(shí)看來(lái)并不重要的事卻長(zhǎng)久扎根于記憶念念不忘,仍舊停留在時(shí)光的原處、記憶的最深處、我的心底。如果你的記憶開(kāi)始褪色,如果那些承載著記憶的照片開(kāi)始泛黃,如果你已經(jīng)淡忘了幼年樸實(shí)純真的兒歌,如果你已經(jīng)漸漸模糊了童年的樣子,你是否,還記得那些溫暖和美好。
我記得。似乎一切都是命中注定。我做了我爸爸和媽媽的女兒,出生在夜晚,名字里有個(gè)很帶瓊瑤色彩的字,有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)和理想主義,是個(gè)矛盾體。喜歡好聽(tīng)的歌但不一定是最流行的,每次陪媽媽逛街買(mǎi)的衣服她都能喜歡,想不睡覺(jué)時(shí)可以熬到很晚卻仍然很精神,經(jīng)常懶懶地做著事情不去理睬耳邊媽媽“吹”過(guò)的風(fēng),下雨天可以不打傘一直淋著到家,會(huì)在房間的一隅沉默坐著或靜靜看書(shū)又或自言自語(yǔ)。
從小就很討人喜歡,貌似是因?yàn)樽焯鸬男『⒂刑浅缘?緣故;在幼兒園的時(shí)候拿起第一支蠟筆開(kāi)始涂鴉卻在多年后小有成就時(shí)被自己隨手扔掉,然后被媽媽責(zé)怪說(shuō)不持之以恒;小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始了第一篇作文就被老師全班朗讀,所以到現(xiàn)在都還記得,然后開(kāi)始隨心所欲地亂寫(xiě)起來(lái)。初中時(shí)候讀到了金庸,最崇拜的俠客是楊過(guò),因?yàn)樗铗埐获Z;讀到了瓊瑤,哭得死去活來(lái),所以到今時(shí)今日落下了多愁善感的毛;到后來(lái)去《巴黎圣母院》里找過(guò)卡西莫多,即便他是個(gè)那么丑的男人但心靈卻最美麗;也曾向往沿著同樣的路線(xiàn)開(kāi)始我的《文化苦旅》……于是我就長(zhǎng)成了現(xiàn)在的樣子。
人生真的是個(gè)很奇妙的過(guò)程,我才走過(guò)十七載,不經(jīng)意回頭發(fā)現(xiàn)我的生命承載著多少愛(ài)溺,多少寄托!
最美中考作文10
20xx年的5月2號(hào)9:39分,一聲嬰兒的啼哭打破了醫(yī)院早晨的寧?kù)o,一直在門(mén)口踱步的爸爸嚴(yán)肅的臉上終于露出了一絲喜悅,嘴角微微上揚(yáng),布滿(mǎn)血絲的眼睛里閃出了期待,這哭聲奠定了我在家的霸主地位——老大,也迎來(lái)了我們家的二胎時(shí)代。
不一會(huì),護(hù)士從產(chǎn)房中抱出一個(gè)肉嘟嘟的小寶寶,她就是——顧子鈺。
剛出生的嬰兒,哭是她唯一的語(yǔ)言,她餓了也哭,她尿了也哭,反正她的語(yǔ)言就只有哭。
二寶大一點(diǎn)的時(shí)候她的語(yǔ)言就不再是哭了,而是咿咿呀呀的用手指指點(diǎn)點(diǎn),比如她要吃這個(gè)東西,她就會(huì)一直“嗯嗯嗯”的`叫,腳不停的甩動(dòng),身體扭來(lái)扭去,手指著菜,如果你不給她,不好意思,她就要放出她的大招了“河?xùn)|獅吼”這尖叫聲可以把屋頂掀翻,活脫脫的女漢子一枚,這肯定是遺傳我媽的。
等她到兩歲時(shí),她的語(yǔ)言就已經(jīng)變得高級(jí)一點(diǎn)的了,可以斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)出兩三個(gè)短句,含含糊糊的,每次聽(tīng)她講話(huà),總要找我家的皇家翻譯——老媽?zhuān)g過(guò)來(lái)我才有點(diǎn)懂了。
三歲時(shí),她已經(jīng)會(huì)背古詩(shī)了,“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”背的那叫一個(gè)溜,沒(méi)有斷片“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!币贿叡尺把自己的頭晃來(lái)晃去,走過(guò)來(lái),走過(guò)去,像模像樣的。
現(xiàn)在的二寶不進(jìn)會(huì)說(shuō)一連串不斷片的話(huà),而且還可以背古詩(shī),英語(yǔ)單詞都有一點(diǎn)小懂,問(wèn)她“番茄用英語(yǔ)怎么說(shuō)啊”她就會(huì)頭仰著,想一會(huì)兒說(shuō)“Tomato”“老虎”“tiger”“獅子”“l(fā)ion”……等她全部說(shuō)對(duì),我就會(huì)和她點(diǎn)一個(gè)贊。
在這個(gè)世界上,好聽(tīng)的歌有無(wú)數(shù)首,美詞佳句有無(wú)數(shù)個(gè),但我覺(jué)得在這個(gè)世界上最美的語(yǔ)言莫過(guò)于我家二寶的說(shuō)話(huà)聲。
最美中考作文11
多幸運(yùn),在最美的時(shí)光中,遇見(jiàn)最美的你,是你上我從一個(gè)懵懂無(wú)知的少年,變成一位充滿(mǎn)博識(shí)的讀者。
讀懂·蘇軾
“起舞弄清影,何似在人間”你讓我看到了蘇軾在楚楚動(dòng)人的翩翩起舞以及對(duì)月宮的向往!稗D(zhuǎn)朱閣,低綺戶(hù),照無(wú)眠”是你讓我體會(huì)到了月亮自西向東的流轉(zhuǎn),時(shí)光的流逝。“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”是你讓我感受到了蘇軾在失意時(shí)的自我安慰,對(duì)親人們的美好祝愿!斑b想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”是你讓我感受到了蘇軾的壯志未酬的感慨和人生如夢(mèng),歲月流逝的`遺憾!扒Ю锕聣灒瑹o(wú)處話(huà)凄涼”?是你讓我體會(huì)到了蘇軾對(duì)亡妻的思念以及現(xiàn)在心灰意冷的思想感情。
讀懂·李清照
“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”是你讓我體會(huì)到了李清照在遭遇國(guó)家敗亡,家鄉(xiāng)淪陷,文物喪失,丈夫病死等不幸后心灰意冷,悲慘凄涼的心境!爸豢蛛p溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”是你夸張地訴說(shuō)讓我懂得了李清照那漫長(zhǎng)無(wú)垠的愁緒,更勾起了我對(duì)她悲慘遭遇的同情!爸兄菔⑷,閨門(mén)多暇,記得偏重三五”是你讓我看到了中州元宵節(jié)的情景以及李清照的故國(guó)之思。
讀懂·辛棄疾
“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”是你讓我看到了邊塞將士們沙場(chǎng)上挽弓騎馬,奮勇殺敵的情景!傲藚s君王天下事,贏得生前身后名”是你讓我感受到了辛棄疾渴望建功立業(yè),報(bào)效祖國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷。“郁孤臺(tái)下清江水,中間多少行人淚”是你讓我看到了辛棄疾對(duì)受難百姓的同情!敖碚钣,山深聞鷓鴣”又是你,讓我體會(huì)到了他愁上加愁,洋溢的愛(ài)國(guó)情懷。
感謝你,那樣沁人心脾的美麗;感謝你出現(xiàn)在這里;感謝你在我心中永恒;感謝你——最美古詩(shī)詞。
最美中考作文12
生命的聲音,不摻雜太多的異物。最美的語(yǔ)言是對(duì)于生命的永不放棄,和拯救生命的呼喚。你是否同意呢?生命的魅力也不是在于這樣的嘛?
古樸的城鎮(zhèn),安逸的小街,樹(shù)木蔥蘢,黑與白是那么的鮮明?磻T了都市的喧囂與繁華,浮躁在心底沉淀。而鄉(xiāng)間,安靜又富有生機(jī)的地方,自是修身養(yǎng)性的好去處。
窗外,烏云籠罩著天際。一場(chǎng)大雨,即將逼近。
這時(shí),一只蜜蜂吸引了我的注意力。這是一只走散了的蜜蜂。它胡亂地飛著,在院中飛來(lái)飛去,卻始終找不到那個(gè)熟悉的群體。
它也許是一時(shí)走神了吧,才沒(méi)有跟上集體的步伐。
烏云逐漸盤(pán)踞,愈來(lái)愈濃,天色越來(lái)越暗,遠(yuǎn)方傳來(lái)類(lèi)似雷電的聲音。眼看著雨即將落下,我的心中也為這只看似徒勞付出的蜜蜂微微嘆息著。
但,那只蜜蜂并沒(méi)有放棄。嗡嗡聲不斷,仿佛在呼喚著那個(gè)離他越來(lái)越遠(yuǎn)的團(tuán)體回來(lái)。它尋遍了每一處角落,用它的嗅覺(jué)嗅遍每一處角落,希望聞到熟悉的氣息,并找到團(tuán)體。
滴答,滴答,滴答……雨逐漸落下,稀稀疏疏的雨點(diǎn)砸在了蜜蜂的身上。每砸一下,都使它飛的愈發(fā)艱難,它仿佛隨時(shí)都會(huì)墜下。不一會(huì)兒,它便是濕嗒嗒的了。它沉重的軀殼,使他不得不放慢了速度,放低了高度。它仿佛隨時(shí)搖搖欲墜,但那嗡嗡聲卻從來(lái)不曾消失。
時(shí)間一分一秒過(guò)去,它飛得愈來(lái)愈低。這時(shí),另一個(gè)不同的嗡嗡聲響起,我循聲望去——果不其然,又一只蜜蜂飛了過(guò)來(lái)——它有救了!
那只蜜蜂在暴雨真正下下來(lái)之前飛走了。留給我的,是無(wú)盡的.震撼以及對(duì)生命的無(wú)限思考。
于我而言,最美的語(yǔ)言,便是那只蜜蜂為生存下去而不懈發(fā)出的聲音。更是那只救他的蜜蜂給予它的生的回應(yīng)。
雨停了。鄉(xiāng)間,空氣更加清新,彩虹在空中映現(xiàn)。樹(shù)下,幾只蜜蜂在建造它們的巢,嗡嗡聲響起,那嗡嗡聲帶給我感動(dòng),帶給我生命的思考。蜜蜂的嗡嗡聲,就是最美的語(yǔ)言。
最美中考作文13
“淅瀝瀝…..淅瀝瀝…..”蒙蒙細(xì)雨下了起來(lái),在一個(gè)下午的最后一節(jié)課。透過(guò)教室的玻璃窗我循聲望去,天空中迷蒙一片,雨絲隨風(fēng)飄灑,不知不覺(jué)中,在天地間織成一張柔合的雨網(wǎng),讓校園充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,調(diào)皮的雨點(diǎn)時(shí)不時(shí)隨風(fēng)而來(lái)和你親熱,眨眼間又羞澀地不見(jiàn)了,留下的只有淡淡的濕潤(rùn)和清新的感覺(jué)。下課的鈴聲響了,校門(mén)口在細(xì)雨的滋潤(rùn)下頓時(shí)變幻出繽紛的色彩,盛開(kāi)出無(wú)數(shù)各異的傘花,像春天的百花園,把整條馬路裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃,一派盎然!我被這情景所感染,同時(shí)也犯了愁,“沒(méi)有傘,我怎回家呢?”耳邊不斷傳來(lái)“我?guī)恪薄吧衔疫@兒”…….諸如此類(lèi)的喊聲.。
正在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在花叢中。那是媽媽!“媽!”我歡叫著跑向媽媽。我和媽媽共撐一把傘走在人群中。只見(jiàn)每一朵傘花下都有三兩個(gè)腦袋,小小的花傘成了幾個(gè)人護(hù)身符,不論男女,不論高矮,不分師生,即使曾經(jīng)做過(guò)莫大的“仇敵”,此時(shí)在同一片傘下也有說(shuō)有笑,突然,身旁飄然而來(lái)一族五顏六色的大桑.瞧!它在雨中是多么惹人注目,多么讓人喜愛(ài),幾朵精致的小傘花,包圍著、簇?fù)碇虚g那頂桑傘下,一個(gè)老師和同學(xué)們?cè)谝黄,正背著一個(gè)腳受傷的同學(xué)往家走去……雨中那傘是那么的美呀!宛若晶瑩的百合,火紅的玫瑰,怒放的迎春……一朵一朵組成了愛(ài)的花束。誰(shuí)怨天公不作美,誰(shuí)說(shuō)開(kāi)門(mén)不紅火。在雨中,在傘花下,師生們的感情融合在一起,母子間的親情融合在一起,露在傘外的'衣服濕了,貼在一起的心卻是暖和的。絲絲雨露、朵朵傘花寄出片片話(huà)語(yǔ)、串串歡笑,成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,唱著歡樂(lè)的歌!我抬頭看著媽媽?zhuān)纯茨菑堬柦?jīng)風(fēng)霜的臉,看著那張生氣會(huì)發(fā)怒、開(kāi)心會(huì)大笑、擔(dān)心我會(huì)著急的臉,我頓時(shí)呆住了。一瞬間,媽媽的臉在我腦中定格了,仿佛臉上一切蒼老都不見(jiàn)了,變得好美好美。
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