【推薦】初二作文集合五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的初二作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
談起體育，人皆懼之，我也一樣！可是，每個(gè)人在初中必須要知道，體育是你得好分的一部分，如果在這里你拿不到分，那么
為了這個(gè)，沒(méi)辦法，我們需要去訓(xùn)練這門(mén)我討厭的也是我最垃圾的功課！ “哎~~都來(lái)了��？？怎么辦，體訓(xùn)啊，555，好可怕！”A同學(xué)說(shuō)。 “可怕？還想這個(gè)啊？早該是恐懼啦！”B同學(xué)道。
“可怕啥？恐懼啥？乖乖的給我就范！”C同學(xué)鬧。
“好了好了，別廢話了，快點(diǎn)啊，時(shí)間到了吶，老師喊集合啦！”D同學(xué)又大叫。
“同學(xué)們，今天是第一天訓(xùn)練，知道你們不想來(lái)，其實(shí)呢，我也不想，大過(guò)年的，誰(shuí)想賴這不回家呢？……”體育老師開(kāi)始給我們做心理說(shuō)教，開(kāi)始讓我們知道這次的訓(xùn)練是多么的'來(lái)之不易。
“去熱身4圈再回來(lái)！”
“哦！”所謂的有氣無(wú)力就是這樣子滴啦！
“呼——呼”大家跑完回來(lái)就成這個(gè)樣了，哎~！1。2。3。4……18咦，還有兩個(gè)人呢？我左瞧瞧右看看，終于找到了那兩個(gè)“神秘嘉賓”，猜猜他們?nèi)ジ蓡崃耍亢俸�，為了不跑步，�?qǐng)假卻糟來(lái)老師的可別訓(xùn)練——擲石鉛球！哎~你可要知道，那兩位可是無(wú)力之人啊~！哈哈
“好像要下雨了耶~嘿嘿那么不用跑了？”大家都開(kāi)始幸災(zāi)樂(lè)禍了！
“大家都到體育室去，仰臥起坐！”老師如愿的讓我們不跑了，可是換來(lái)了。
……
一天下來(lái)，可憐的人，可憐的身體，累��！
初二作文 篇2
回憶過(guò)去的一切只是一朵花。問(wèn)它為什么漂亮，因?yàn)樗L(zhǎng)滿了豐富的花朵。
小時(shí)候在爺爺家，爺爺一直很愛(ài)照顧他家的水仙花。家里有一條不成文的規(guī)定，一直持續(xù)到現(xiàn)在。每年春節(jié)前，爺爺都會(huì)去花市買(mǎi)水仙花。水仙在爺爺?shù)暮亲o(hù)下，生機(jī)勃勃。嫩葉全是綠顏色，寬莖下面是叢生的根，像老人灰色的胡須，吸水�；ㄩ_(kāi)了，小白花散發(fā)出濃濃的香味，蜜蜂和蝴蝶也在找花。站在鮮花前，聞著水仙花的香味，讓人心曠神怡。
有一次，我問(wèn)爺爺，你為什么每年都養(yǎng)水仙花？爺爺看著我好奇的臉，只是笑了笑，保持沉默。沒(méi)過(guò)多久，我就發(fā)現(xiàn)了原因。90歲的老太太，腿腳不方便，耳朵有點(diǎn)聾，不能自理。有一次，我看到老太太一個(gè)人站在水仙花前很久。她用枯死的手指輕輕撫摸水仙嬌嫩的'葉子，把臉拉近一點(diǎn)，用鼻子感受花朵的氣息。原來(lái)木訥的臉上露出了嬰兒般天真的笑容。
此刻，我心里已經(jīng)猜到了三分。在我的再三追問(wèn)下，爺爺告訴了我為什么。原來(lái)這位老太太年輕時(shí)是個(gè)好農(nóng)民。她通常在農(nóng)業(yè)上努力工作。她回家要做家務(wù)，還要帶孩子，但是老太太從來(lái)不哭。水仙花是老太太最喜歡的花。以前，她每年春節(jié)都要養(yǎng)一只鍋。歲月不饒人，老太太沒(méi)有精力打理花草。于是，為了讓老太太開(kāi)心，爺爺開(kāi)始像她小時(shí)候一樣養(yǎng)水仙花。年復(fù)一年，改變的是人的外貌，而不變的是爺爺?shù)男㈨�。我漸漸意識(shí)到，這小小的水仙花，不僅充滿濃郁的花香，還飽含深情，給人生的畫(huà)面留下了強(qiáng)烈的印象！
現(xiàn)在，爺爺為了照顧我的日常生活，來(lái)到這個(gè)城市和我們住在一起。但他一放假就會(huì)回老家，給老太太帶新衣服和好吃的，在家陪她聊天。每次見(jiàn)到爺爺，老太太也很開(kāi)心。當(dāng)母子之間有說(shuō)不完的話時(shí)，水仙花開(kāi)花、枯萎、生育，記錄著幕布的溫柔時(shí)刻。
花是漫溢的，需要用心去感受。在記憶中，拾起愛(ài)的芬芳。
初二作文 篇3
沒(méi)有誰(shuí)知道她悲傷，也從未有人懂過(guò)
奈何橋梁獨(dú)自徘徊，三生石旁獨(dú)寂寞
——（淺析）
—你何須如此，應(yīng)他不是更好。
桃花樹(shù)枝上，紅衣翻飛，墨發(fā)青絲，他經(jīng)常這樣笑面對(duì)她，極惑…。�；蟮牟徽�
—花玉墜，你這樣可真讓我覺(jué)得你從愛(ài)過(guò)我。
桃樹(shù)下，豎琴畫(huà)軸，白衣女子盤(pán)膝而坐，素裝典雅卻又平添一分魅惑，似妖…非妖。
—我何時(shí)說(shuō)過(guò)愛(ài)你？
花玉墜漫不經(jīng)心把玩著手中酒盞，輕笑間滿是掌握全局的笑意，讓不少人迷戀沉醉，其中卻從無(wú)過(guò)她。
—如此便是傾雅自作多情了！“
她站起身，眸間再無(wú)昨日迷茫，輕笑一聲，三千桃花也瞬間失色。抬頭便看到紅衣少年一如故初戲慮雙眸，十年身邊人都變了，難道他心境竟還如初嗎？
當(dāng)年盛華一世洛陽(yáng)王府，如今已是一片廢墟。
依稀記得當(dāng)年帝王安慰，屈尊蹲在年幼的'他面前開(kāi)口”小世自隨我走可好�！�
“花間自有人去處，不勞帝王關(guān)心�！�
他總是如此，無(wú)愛(ài)，無(wú)恨，無(wú)怒，無(wú)悲，只有張揚(yáng)笑意。
花間自有人去處，天涯自有風(fēng)棲處
初二作文 篇4
聽(tīng)風(fēng)略略地在耳畔唱?jiǎng)�，我的心有些知曉了：這時(shí)節(jié)，又是年末，而又快到圣誕節(jié)了。
總是很喜歡圣誕節(jié)，說(shuō)不出原因，只是骨子里的愛(ài)著。圣誕節(jié)滿世界的歌，圣誕節(jié)滿世界的禮物，圣誕節(jié)滿世界的星星。約莫是12月初，各種賀卡就漸漸地?fù)湓诘拿媲�，還有那些商店的櫥窗，噴滿了圣誕樹(shù)，還有微笑的圣誕老人。我記得，關(guān)于圣誕節(jié)的童話：圣誕老人背著他的禮物背囊，乘坐著麋鹿駕駛的滑雪車(chē)，將禮物放到孩子們床前的長(zhǎng)筒襪里，再在黎明到來(lái)之前，悄然離去。雖然知道這只是個(gè)故事，可是心中仍保留著那份期待的美好——會(huì)在某一天，某個(gè)清晨，溫暖的`床前，看見(jiàn)我期待的禮物。
圣誕節(jié)，我總是和母親在一起，在人潮擁擠的街市，我緊緊地攥著母親的手，肆意地撒著嬌，戴著面具沖母親咧嘴笑。我常常在面具之下流淚，因?yàn)樘^(guò)欣喜，也因?yàn)樘谝膺@份幸福。母親的臉，總被燈光映得溫柔，還有那久違的笑，嵌著一直想給母親的歡樂(lè)。我像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，對(duì)發(fā)光的禮品驚奇，又圍在那些包裝得很精美的蘋(píng)果旁，默念著平安，母親的平安，奶奶的平安，所有我愛(ài)的人的平安。圣誕節(jié)的歌，是我百聽(tīng)不厭的，很純凈的，似乎有風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉“沙沙”的聲音，而又帶著雪花飄落在心田上的震顫。
圣誕節(jié)，是個(gè)很美好的日子吧，大家都說(shuō)，在美國(guó)就像是春節(jié)一樣的重要。而這份珍重與在意，也漂流過(guò)洋，流進(jìn)了我的心中。
初二作文 篇5
夏未完，秋卻似乎匆匆來(lái)到。昨日熱得大汗淋漓，今卻金風(fēng)送爽。
[1]
太陽(yáng)正以我們所不知道的速度迅速下落，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)又一個(gè)街道遇見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)拐角，愛(ài)轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)了誰(shuí)，我能夠遇見(jiàn)誰(shuí)？
落日為一切事物鍍上了一層黃色。很難區(qū)分開(kāi)，說(shuō)它金黃，卻少了耀眼的活躍；說(shuō)它暗黃，卻少了昏暗的抑郁。整個(gè)視線，遍布著不安分的律動(dòng)，隨便的一動(dòng)可稱(chēng)天翻地覆，周?chē)?jīng)過(guò)的人能清楚聽(tīng)見(jiàn)他們耳機(jī)里發(fā)出嘈雜的鼓點(diǎn)，帶動(dòng)著心里的煩躁不安。
似乎每個(gè)人都早已適應(yīng)了這種緊張單一機(jī)械的生活，我卻仍為一點(diǎn)點(diǎn)小事顛覆了全盤(pán)計(jì)劃，朋友都說(shuō)我是個(gè)多變的孩子。誠(chéng)然，我特能變，我可以一天坐在電腦前樂(lè)此不疲地更改著自己的網(wǎng)名，個(gè)性簽名，博客，密碼，最后到遺忘。
[2]
我們不是很有錢(qián)到住豪宅，山清水秀的四周，施華洛奇華麗的家具，開(kāi)布嘉迪-威航上下學(xué)。四周是我稱(chēng)之為河姆渡人的建筑風(fēng)格的樓房，人們中規(guī)中矩地在陽(yáng)臺(tái)上整整齊齊晾著自己的衣服。我的老實(shí)應(yīng)該是起源于這里，空氣在傳播。
左邊小區(qū)那棵不知名的樹(shù)，正以瘋狂地速度生長(zhǎng)，完成那在冬日的被砍命運(yùn)之前最后的青盛。宛若我愛(ài)的那詞"一葉知秋"，這就是宿命，細(xì)微的跡象也是注定的。
[3]
每個(gè)人都帶著微笑的面具，在學(xué)校這場(chǎng)盛大的舞會(huì)上，尋找那名叫高分的舞伴。偽裝。好孩子裝作一副冷漠的樣子；壞孩子裝作一副努力的樣子。偽裝的背后是脆弱，寂寞。壞孩子有著脆弱的`心靈，生怕被別人的言行所戳破，所以他偽裝成乖寶寶。好孩子有著寂寞的靈魂，生怕沒(méi)有人理會(huì)自己，所以他先聲奪人，偽裝成冷漠者。
但本質(zhì)上兩者都是善良的好孩子，他們不愿意看到家人失望的表情才偽裝；他們不愿意看到老師傷心的神態(tài)才偽裝，家長(zhǎng)天天追著低分喊打喊殺；老師天天對(duì)著高分死命加壓。
沒(méi)有人不愿意按照自己的方式生活，就算是國(guó)家總統(tǒng)也有看到公文想吐的時(shí)候吧。
[4]
霧失樓臺(tái)，月迷津渡，桃源望斷無(wú)尋處。
友人問(wèn)我喜歡什么季節(jié)，我的答案是沒(méi)有�？陀^主觀原因再摩擦摩擦，卻又出現(xiàn)了兩個(gè)，夏和秋。
喜歡夏的浪漫情懷，喜歡秋的恬靜傷感。
[5]
秋將至，不會(huì)有什么哀傷，畢竟每個(gè)季節(jié)給予我的記憶都不多。
靜靜地讓它順其自然，如果那是宿命。
[6]
又是一年夏末秋至。
莫卡。
【初二作文】相關(guān)文章：
初二的作文11-07
初二節(jié)日里作文-初二作文04-12
出發(fā)初二作文11-03
初二菊花作文11-02
初二積累作文11-02
橋初二作文11-12
寫(xiě)景初二作文11-08
蠟燭初二作文11-08
敘事初二作文11-09
夏天初二作文11-09