換個(gè)角度思考作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的換個(gè)角度思考作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

換個(gè)角度思考作文1

　　面對(duì)同一棵樹(shù)，有人看到了毛毛蟲，有人看到了綠葉。真誠(chéng)的人能夠感知到他人的真誠(chéng)，而騙子總覺(jué)得全世界的人都在說(shuō)謊，善良的人會(huì)被別人的善舉感動(dòng)，在缺乏善心的人眼里善就是傻......從這個(gè)意義上講，從不同的角度看待事物，會(huì)有不同的結(jié)果，無(wú)論做什么都換一種眼光去思考，會(huì)有更大的收獲，角度不同，世界不同。

　　十九世紀(jì)末，美國(guó)密蘇里有一個(gè)壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的`火爐里燒烤，弄得臭氣熏天，他九歲那年，父親娶了繼母，并對(duì)繼母說(shuō):“親愛(ài)的，你要好好注意他，他是全郡最壞的孩，他偷偷向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進(jìn)桶里，放到學(xué)校的火爐里燒烤弄的臭氣熏天，他9歲那年，父親娶了繼母，并對(duì)繼母說(shuō):“親愛(ài)的你要好好的注意他。他是全郡最壞的孩子，他讓我頭痛死了，說(shuō)不定會(huì)在明天早晨以前就向你扔石頭，或者妯別的什么壞事，讓你防不勝防”繼母好奇地走近這個(gè)孩子，有了了解后說(shuō):“你錯(cuò)了，他不是全郡最壞的孩子，而是最聰明的孩子，只是還沒(méi)有找到發(fā)揮他聰明的地方罷了。”繼母很欣賞這個(gè)孩子，在她的引導(dǎo)下，這個(gè)孩子的聰明找到了以揮的地立，后來(lái)成為美國(guó)當(dāng)代蓍名的企業(yè)家和思想家，這個(gè)人就是戴爾·卡內(nèi)基。

　　是母以另一種欣賞的角度來(lái)看待孩子，引導(dǎo)他，才使他有如此大的成就，換個(gè)角度看待事物，很可能就必變了某個(gè)人的一生，當(dāng)你灰心喪氣時(shí)，它使你重拾信心，在你落魄無(wú)依時(shí)，它也能讓你精神飽滿。

　　可從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，似乎我們中的大部分人都偏向于固定式思維。約束了自己，緞想象的翅膀套上了鎖鏈，不留一絲余地。

　　星子是一名三年級(jí)學(xué)生，他的老師是姓王，很漂亮，星子很喜歡她，那天老師在黑板上畫了一個(gè)月亮，問(wèn)同學(xué)們“彎彎的月亮像什么?”大家異口同聲地回答“彎彎的月亮像小船!”星子沒(méi)說(shuō)話，因?yàn)樗�覺(jué)得彎彎的月亮還可以像鐮刀，于是她站起來(lái)說(shuō)了她想法，被王老師否定了，后來(lái)，星子也當(dāng)了一名教師，那天她問(wèn)同學(xué)們“彎彎的月亮像什么?”答案依舊如此，“像小船”星子問(wèn)道:“有沒(méi)有同學(xué)還有什么別的看法?”一位女同學(xué)小心翼翼地舉起了手，“老師，我覺(jué)得彎彎的月亮像鐮刀”。“說(shuō)得好，同學(xué)就該有不同的想法”后來(lái)星子老了，退休了，收到了一封信，那是一封當(dāng)代著名女作家的來(lái)信，其中有這么一段:老師，謝謝你，是您給我機(jī)會(huì)，替我插上了想象的翅膀，讓我肯定自己的價(jià)值，才會(huì)有今天的輝煌，謝謝您!

　　事物的正確答案不止一個(gè)，想象的天空沒(méi)有棱角，正如思維的空間沒(méi)有天涯。

換個(gè)角度思考作文2

　　在漫長(zhǎng)的人生旅途中，誰(shuí)沒(méi)有遇到不順心的事？面對(duì)不順心，有的人依然展開(kāi)笑容，有的人卻表現(xiàn)得苦不堪言。

　　那天，我手中拿著試卷，頭也不抬地走在回家的路上，天要塌了一般，以往明媚的太陽(yáng)在這時(shí)變成了烤箱，無(wú)情地炙烤著我，空中偶爾飛過(guò)一兩只鳥，發(fā)出令人沮喪的悲鳴。

　　我心中無(wú)比煩躁與沮喪，就在這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了一陣笑聲。我抬頭一看，是一個(gè)小孩在那里玩沙子，我也無(wú)所事事，于是，便坐下呆呆地看著他。

　　他在沙灘上又蹦又跳，無(wú)比快樂(lè)。他用沙子堆了一個(gè)城堡，然后把它打碎，抓一把沙子丟到空中，他又在沙堆上挖一個(gè)坑…。…玩著玩著，他腳一滑摔到了沙子中。

　　我一驚，馬上沖過(guò)去把他從沙子中拉了出來(lái)，出來(lái)時(shí)他全身都是沙子。心想：等一下估計(jì)要大哭一場(chǎng)吧�？墒�，他臉上依然掛著笑容。我又一驚，問(wèn)他為什么如此開(kāi)心，他卻說(shuō)：＂這一下我可以洗泡泡澡了，真開(kāi)心。＂說(shuō)完后開(kāi)開(kāi)心心地跑了。我愣了一下，心想：對(duì)呀！我為什么要生氣呢？這一次考試雖然表現(xiàn)不好，可我明白自己錯(cuò)在哪，下一次就不會(huì)錯(cuò)了呀。一時(shí)間，我感到無(wú)比的.放松和愉悅。

　　自那次之后，我懂得了一個(gè)道理：人生中遇到不順心的事，我們不如換一個(gè)角度想，或許，我們就不會(huì)那么難過(guò)了……

換個(gè)角度思考作文3

　　在生活中，我們會(huì)犯錯(cuò)誤，但有些人在錯(cuò)誤上略加修飾，使本來(lái)不大好的事物以另一種全新的姿態(tài)展現(xiàn)在人們面前。這就是換個(gè)角度思考。

　　比如中國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家李四光的名字的由來(lái)。當(dāng)時(shí)他在填寫一張能夠改變?nèi)松�的出�?guó)留學(xué)表，估計(jì)是因?yàn)樘�緊張了，他誤把年齡“十四”填在了姓名欄里。但這張表非常重要，不能涂改，而且有一張，這可怎么辦？于是李四光在“十四”上加了幾筆，變成了“李四”�？伤�又覺(jué)得“李四”這個(gè)名字不太好聽(tīng)，正想著再加一個(gè)什么字時(shí)，抬頭看見(jiàn)了一張牌匾，上邊寫著“光被四表”，于是又加上了一個(gè)“光”字，象征著前途一派光明和生活的光亮。

　　在生活中遇到困難時(shí)，首先想到的不應(yīng)該是消極，而是以樂(lè)觀、積極的態(tài)度去面對(duì)。如果一直想“我不行”“我做不到”等悲觀的態(tài)度去面對(duì)，那事態(tài)反而會(huì)更加糟糕。

　　正如那個(gè)故事中的裁縫一樣，當(dāng)你不小心做錯(cuò)事后，首先想想能不能彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。聰明的'裁縫用自己的智慧和創(chuàng)意，成功的彌補(bǔ)了損失，而且還生意紅火。

　　面對(duì)生活中的挫折、困難，我們可以大膽一點(diǎn)，去改變它，不要讓困難打敗你。換個(gè)角度，創(chuàng)新一下，思維的火花，沒(méi)準(zhǔn)就碰撞出來(lái)了！

換個(gè)角度思考作文4

　　“身在福中不知�！薄斑@山望著那山高”用來(lái)形容當(dāng)代人是恰如其分。

　　身在福中不知福，是因?yàn)樗麄兺�了生活在艱苦中的人；這山望著那山高，是因?yàn)樗麄兺�了站在山腳下的人……去換個(gè)角度思考人生吧！在不同的人眼里，有不同的世界，你能從不同的人流中，感悟到很多很多。

　　在我們的身邊，沒(méi)有人說(shuō)自己是幸福的，因?yàn)樗麄円呀?jīng)的對(duì)幸福感到麻木，把一切的一切當(dāng)作理所當(dāng)然的，本來(lái)就屬于自己的，是什么造就了他們？是溺愛(ài)，是生活的塵沙掩埋了他們純凈的眼睛，是遷就，是教育方式淹沒(méi)了他們返璞歸真的心靈……

　　我們都有家，一個(gè)幸福的家，一個(gè)充滿歡笑的家，我們有我們的爸爸媽媽，有我們的爺爺奶奶……我們說(shuō)，大家都有家，有家如有空氣，一樣自然。其實(shí)并不是這樣，我們看到這樣的觀點(diǎn)，僅僅因?yàn)橹車�的人都有家。目測(cè)全國(guó)，有的人內(nèi)心，抵不到家的溫暖。李白說(shuō)過(guò)“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前窗。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！逼渲小安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”更是被后人所流傳，講的就是這樣一個(gè)道理。

　　看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)婦人養(yǎng)著一只母雞，母雞每天下一個(gè)蛋。她以為多給雞喂些大麥，就會(huì)每天下兩個(gè)蛋。于是，她就每天這樣喂，結(jié)果母雞長(zhǎng)得越來(lái)越肥，每天連一個(gè)蛋也不下了。拿蛋不成，反蝕一把麥。有些人因?yàn)樨澙�，想得到更多的利益，結(jié)果連現(xiàn)有的都失掉了。這個(gè)故事告訴我們?nèi)f萬(wàn)不可貪得無(wú)厭。

　　換個(gè)角度來(lái)看，家是親人的愛(ài)。我看過(guò)這樣一個(gè)故事：美國(guó)一個(gè)大富豪酔酒在路邊，警察說(shuō)要送他回去時(shí)，他茫然地?fù)u搖頭，說(shuō)：“家？我沒(méi)有家�！本�察指著遠(yuǎn)處的別墅：“那是什么？”“那是我的房子�！蔽彝瑫r(shí)看到過(guò)一件故事：一個(gè)男孩的爸爸媽媽棄他而去，男孩與年老體弱的爺爺相依為命，10歲的他幫爺爺砍柴、拎水、燒稀飯……有人問(wèn)他：“你最大的夢(mèng)想是什么？”“爺爺能好起來(lái)，爸爸媽媽能回到我身邊。”是啊，他希望自己冰涼的心感受到愛(ài)的溫暖，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)不值得一提，甚至嗤之以鼻，然而，我們心中不值得一提的“小事”是一個(gè)孩子的'夢(mèng)……

　　請(qǐng)珍惜我們擁有的一切吧，請(qǐng)不要忘記我們擁有的東西在別人心中的分量，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們擁有太多太多，有些人心中所向往的東西，往往已存在我們的世界當(dāng)中。去換個(gè)角度思考人生吧，請(qǐng)不要忘記我們知道的東西微不足道，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的視野太短太短，有些人性格所持的態(tài)度，往往是我們不能攀比的。

　　珍惜我們擁有的一切，換個(gè)角度思考人生，才能真正領(lǐng)悟到人生的真諦……

換個(gè)角度思考作文5

　　在生活中，可能每個(gè)人都與自己的親人，老師，同學(xué)，發(fā)生過(guò)許多的矛盾，可能是對(duì)方不對(duì)，也可能是自己不對(duì)使自己很煩惱。

　　這時(shí)，你若換個(gè)角度思考，站在對(duì)方的角度思考，就可能少了許多煩惱。你也許會(huì)豁然開(kāi)朗，有一些煩惱其實(shí)不是煩惱，有一些誤解其實(shí)只是缺少溝通。你因此會(huì)領(lǐng)悟到許多以前沒(méi)有領(lǐng)悟的東西，你們之間的矛盾就會(huì)由大化小，由小化無(wú)。你會(huì)很快樂(lè)。

　　我現(xiàn)在在城里讀書，很少回鄉(xiāng)下看望奶奶，而自己又非常想念奶奶。于是我非常盼望暑假到來(lái)。

　　但領(lǐng)學(xué)生成績(jī)通知書時(shí)，我看見(jiàn)自己的總分七百多一點(diǎn)。剛開(kāi)始我很滿意，但聽(tīng)老師說(shuō)了我們班的英語(yǔ)平均分后，我看了自己的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)，還沒(méi)有達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，就有點(diǎn)傷心。傷心之余，我下定決心去老師那里補(bǔ)習(xí)，待補(bǔ)習(xí)完才回鄉(xiāng)看奶奶。

　　這樣一天一天地過(guò)去，我已經(jīng)補(bǔ)習(xí)完了。我準(zhǔn)備回鄉(xiāng)看奶奶了。8月2日的早晨，我高興的'換上自己的新衣服跑到母親的面前，說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)補(bǔ)習(xí)完了，我的作業(yè)也做完了，我可以回家鄉(xiāng)看奶奶嗎？我和奶奶快半年沒(méi)有見(jiàn)面了，我很想她，我知道奶奶也很想我吧�！眿寢屄�(tīng)后，臉立刻嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)：“不行，現(xiàn)在正在傳一種病叫豬鏈球菌病，很可怕，只要染上這種病就會(huì)死�！蔽衣�(tīng)了，臉上的笑容一剎間消失了。

　　我覺(jué)得很不快樂(lè)，但我還是盡力爭(zhēng)取說(shuō)：“我會(huì)很小心的，我不會(huì)染上這種病的，媽媽，你就同意吧？”媽媽更嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，這很難說(shuō)。再說(shuō)，你的大伯姨是一個(gè)屠夫。他每天都要?dú)⒇i，而這種病是最容易傳染給屠夫，你又喜歡去看你幺姑姨殺豬。不管怎么說(shuō)，你都不能回去，等十幾天后，這種病稍微平息時(shí)，才能回去�！蔽覀�心地跑回自己的房間哭。

　　就在這十幾天里，我覺(jué)得度日如年。心里很不快樂(lè)，煩惱極了。

　　后來(lái)，我靜下心想媽媽說(shuō)的話。我想假如我是媽媽，而媽媽是我，我會(huì)這樣說(shuō)嗎？我會(huì)阻攔嗎？

　　我也會(huì)阻攔的。我聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音在說(shuō)。

　　我忽然明白了一顆母親的心。她不愿意自己的女兒有什么閃失，不愿意把女兒的健康拿去做輕易的嘗試。這一切都源于對(duì)女兒深深的愛(ài)。是啊，如果我是母親，我也會(huì)這么說(shuō)。因?yàn)槟赣H總想呵護(hù)孩子的生命。這么想著，我不再煩惱，也不再憂傷。

　　我也忽然感悟出，生活若換一個(gè)角度思考，也會(huì)很快樂(lè)。

換個(gè)角度思考作文6

　　是啊，任何事物都有不同的角度。換個(gè)角度（從積極的角度）去思考問(wèn)題，也許會(huì)得到完全不同的結(jié)果，使自己忘卻煩惱，得到許多的'快樂(lè)。

　　在我們的生活中，難免會(huì)和同學(xué)，朋友發(fā)生些小摩擦。不要總認(rèn)為那是別人的錯(cuò)，與自己無(wú)關(guān)，試著去換個(gè)角度來(lái)思考，在某些地方，也許，自己也有責(zé)任。主動(dòng)與他們交流，溝通。不免多去承擔(dān)一些過(guò)錯(cuò)，這樣你才能廣交朋友，受到大家的喜歡。

　　在我們的學(xué)習(xí)中，也不免遇到挫折，失敗。但我們不能灰心，不要認(rèn)為是上帝在折磨我們。為什么不換個(gè)角度來(lái)思考一下呢？也許是它在考驗(yàn)我們的堅(jiān)貞，幫助我們盡早地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，盡早地成熟起來(lái)。

　　在我們的工作中，不要總認(rèn)為別人比自己強(qiáng)，自己一無(wú)是處。而要慢慢地學(xué)會(huì)去欣賞自己，積極地去和他人配合，同時(shí)也展現(xiàn)出自我的風(fēng)采。換一個(gè)角度去思考：在某些方面，自己也是很棒的。

　　多去嘗試換個(gè)角度思考吧，你一定會(huì)忘記憂愁，相信快樂(lè)定會(huì)與你相伴。

換個(gè)角度思考作文7

　　在這個(gè)復(fù)雜大千世界里生存，生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給我們制造難題，我們要學(xué)會(huì)怎樣正確看待，怎樣勇敢面對(duì)，才能更好地生存，我一直認(rèn)為輕而易舉得到的并不值得珍惜，只有用艱辛換來(lái)的才是最好的，夢(mèng)想絕對(duì)是生命的最高巔峰，但那是永遠(yuǎn)都不可能達(dá)到的的，理想才是指引道路的方向，最大的意義在于是否會(huì)一直堅(jiān)持信念，會(huì)一直走下去。

　　在別人眼里我一直是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，無(wú)論遇到什么樣的挫敗，我都會(huì)一笑而過(guò)，好像我是個(gè)天生的'樂(lè)天派，我的生活充滿陽(yáng)光，其實(shí)并不是這樣的，只是我處理問(wèn)題的方式不同而已，生活不是一帆風(fēng)順的，往往在不經(jīng)意間就會(huì)受各種各樣的傷，我被傷到后，通常會(huì)寫文章，用文字來(lái)發(fā)泄情緒，當(dāng)然我也會(huì)象所有男孩一樣，用哭泣來(lái)發(fā)泄不滿，在寂靜的深夜，暗自流淚或嚎啕大哭也是常有的事情。

　　可是哭過(guò)以后，我就會(huì)想，一覺(jué)醒來(lái)，又是陽(yáng)光明媚的清晨，生活還是要繼續(xù)，該做的還是要認(rèn)真做好，得與失只是一念間的事情，得到未必好，失去也未嘗是一件壞事，也許失去又是另一個(gè)得到的開(kāi)始。換個(gè)角度想，經(jīng)歷挫折固然不能說(shuō)是好事，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)歷一些挫敗，才能使我更加堅(jiān)強(qiáng)，才能讓我更加茁壯地成長(zhǎng)，才能更好的超越和突破自己，才能使我以后的路走得更穩(wěn)。這樣一想，心境自然就平和了，我又會(huì)打起精神，迎接新的挑戰(zhàn)。

　　在平時(shí)學(xué)習(xí)中，和同學(xué)們有意見(jiàn)分歧，是經(jīng)常性的，有時(shí)爭(zhēng)論激烈了，也會(huì)起摩擦，在這種僵持不下時(shí)候，我通常會(huì)檢討自己，也許是我的想法太極端了，別人的建議也不見(jiàn)得都是錯(cuò)，再想想平時(shí)大家對(duì)我的關(guān)心，我就會(huì)先給他們一個(gè)微笑，于是，氣氛緩和了，意見(jiàn)綜合了，學(xué)習(xí)也學(xué)好了，同學(xué)之間的不快也隨之消除了。

　　媽媽也經(jīng)常教導(dǎo)我，善待別人就是在善待自己，能給予別人快樂(lè)的人，才是真正快樂(lè)的人。生活就是人和人之間的接觸，所以經(jīng)常產(chǎn)生些矛盾和不快也是很正常的，受一些委屈是常有的事，可是正因?yàn)檫@樣，才能使我變得更寬容，心胸更寬廣，更好地磨練我的意志，領(lǐng)悟人生的真諦，正所謂，退一步海闊天空，所以，我會(huì)用包容的心去對(duì)待一切，讓自己做一個(gè)快樂(lè)的男孩。

　　任何事情都有正反兩方面，所有的事情，都沒(méi)有一把統(tǒng)一的標(biāo)尺來(lái)衡量它的是與否，一件事從不同角度去看，就會(huì)看到不同的風(fēng)景，會(huì)有不同的感受，只要我們做事情的時(shí)候，用積極的心態(tài)去對(duì)待，多一些寬容，多做一些換位思考，就算再無(wú)法逾越的鴻溝，也不能阻擋我們前進(jìn)的步伐，再棘手的難題，只要換個(gè)角度去看待，也許就會(huì)有截然不同的效果，就會(huì)看到烏云背后的藍(lán)天。

換個(gè)角度思考作文8

　　從前有個(gè)老婆婆。她有兩個(gè)女兒，大女兒賣傘，二女兒賣扇子，不論晴天雨天她都會(huì)愁眉不展，鄰居們就問(wèn)她：“你為什么愁呀？”

　　她說(shuō)：“如果是晴天的話，我就不用擔(dān)心二女兒了，可是，大女兒我就放不下了，晴天可是不下雨的，大女兒可就沒(méi)法子啦！雨天的話，大女兒也可以賣傘了，可是二女兒的扇子就沒(méi)人打理啦”

　　有人看到這種情景，覺(jué)得老婆婆很可憐，不應(yīng)該這樣，就勸她道：“你要這樣想，如果是晴天的`話，你就應(yīng)該為二女兒感到高興，因?yàn)槿藗兌枷訜�，都�?huì)去買扇子扇扇，而到了雨天，你就應(yīng)該為大女兒高興，因?yàn)榇笈畠旱纳茸泳蜁?huì)生意豐收了，大批大批的人來(lái)買雨傘，所以，你應(yīng)該感到高興呀！”

　　果然，從此以后，老婆婆不論是晴天還是雨天都是眉開(kāi)眼笑，開(kāi)開(kāi)心心的了。

　　人人都不應(yīng)該被現(xiàn)在實(shí)況所迷惑，應(yīng)該往光明的地方跑，找到安慰，換個(gè)角度思考，得到的結(jié)果就不一樣了！別太死角，一根筋！這樣不但自己不開(kāi)心，還會(huì)傷害其他人的情緒，不應(yīng)當(dāng)呀！

換個(gè)角度思考作文9

　　學(xué)習(xí)常識(shí)要擅長(zhǎng)思考，思考，再思考；做人做學(xué)問(wèn)比須動(dòng)腦去做，去做，再去做。

　　——題記

　　生活中，煩惱中有許多的事是要當(dāng)腦筋去思考、思索后再去做的，而不是不加思索地去做，這不僅會(huì)做不好，而且會(huì)惹來(lái)麻煩。認(rèn)識(shí)寶典快兩三個(gè)月了，在這里作文不僅提高了，還交到了許多朋友。可是有一類人，另我非常非常地討厭，而這類人就是不負(fù)責(zé)任的一些大編。他們?cè)u(píng)作文、看作文時(shí)真的真的很不負(fù)責(zé)任。作者辛辛苦苦寫好的作文，他們隨便看一下就打星，甚至有些直接點(diǎn)不通過(guò)，這是不是有一點(diǎn)不好吧！有些大編寫評(píng)語(yǔ)還惡意灌水，說(shuō)人家作文寫得不好，抄百度的，抄素材的，還寫一些跟作文無(wú)關(guān)的話語(yǔ)。

　　換個(gè)角度思考，作者好不容易想好了，又寫出來(lái)的作文，而你們看的不認(rèn)真看一下。對(duì)得起大編這個(gè)職位嗎？本來(lái)有些作者挺喜歡寫作文的，被你們這樣一整，很多作者厭惡寫作文了。作者認(rèn)認(rèn)真真地去寫作文，我們做大編的應(yīng)該對(duì)這些作文負(fù)責(zé)，要以一顆平常的心去看待。如果覺(jué)得自己評(píng)人家作文時(shí)，拿不準(zhǔn)可以跳過(guò)呀！如果覺(jué)得自己寫的評(píng)語(yǔ)是與作文無(wú)任何關(guān)系的，可以不寫呀，但要認(rèn)真地去看作文，然后再想一想這篇作文到底打多少顆星，同時(shí)評(píng)作文時(shí)也要從作者的角度去看待，既然我們做了大編就要認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對(duì)待每一篇作文，多想想他人的感受。每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，缺點(diǎn)是及時(shí)改正，還是日積月累地保存下來(lái)，那就看你是怎樣選擇的。寶典里的.有些作者，大編指出了他們作文的缺點(diǎn)，他們不加以改正，而是以各種理由，各種借口去攻擊大編，說(shuō)大編的這樣不對(duì)，那樣不對(duì)。

　　換個(gè)角度思考，大編說(shuō)作文有缺點(diǎn)、寫得不好，那是關(guān)心我們，而不是惡意地跟我們作對(duì)。大編說(shuō)出作文的缺點(diǎn)，我們要認(rèn)真地看大編評(píng)語(yǔ)寫了那些。如果大編說(shuō)的是對(duì)的，我們要虛心改正，而不是一直堅(jiān)持自己的是對(duì)的；如果大編說(shuō)的不對(duì)，我們要說(shuō)明自己這樣寫的原因，而不是惡意地去罵大編。我們自己有了缺點(diǎn)，別人說(shuō)出來(lái)了，不管對(duì)不對(duì)我們都要聽(tīng)人家說(shuō)完，因?yàn)檫@是做人的道理和尊重人的品德。換個(gè)角度思考問(wèn)題，這是我們應(yīng)具備的。而角度就像兩扇窗戶，打開(kāi)這一扇是陰雨綿綿的天氣，我們心情會(huì)沮喪、難過(guò)；但只要打開(kāi)另一扇就是風(fēng)和日麗的彩虹，我們的心情會(huì)開(kāi)心、愉悅。遇人，遇事，遇問(wèn)題，多從一個(gè)角度思考，會(huì)得到不同的答案，那么，再想想世界，是那么地美好。

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