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寬容他人作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的寬容他人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寬容他人作文1
自然可以包容天地與川流，音樂可以包容愛與恨，人心可以包容幸福與痛苦--這是千百年來留傳下來的。不變的真理。然而你是否想到，世間除以廣博包容微小之外，微小也能包容廣博？商店里，貨架上有一種名為“話梅糖”的小小物品，也許能為我們帶來一些啟示。
我也是一個偶然的機會才慢慢有所感悟的。買糖果的時候，看貨架上五彩繽紛的“花花公子”在用他們美麗的外表招攬每一位過客，“亂花漸欲迷人眼”的詩句涌上心頭，都把我的心也埋沒在其中了，正當(dāng)我猶豫不決選擇哪一種時，陡然，一個被擠在角落里的身影吸引了我的目光，那深棕色的樸素外衣上分明畫著一對簡筆青梅圖，旁邊僅僅寫著三個素靜的字“話梅糖”，好熟悉的身影！我想：曾記得很小的時候就常用攢了幾個月的零用錢卻換幾塊樸素的糖來滿足貪饞的小嘴。而十年過去了，如今，當(dāng)我與話梅糖重逢的.時候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：它的包裝競絲毫沒有改變，讓我在第一眼看到的時候就認出了老朋友，而我想起小時候那些其他的糖果都早已搖射變得認不出了，心中不免有些感動：這個世界從我兒時的簡單樸素物資缺乏，到今天的復(fù)雜豐富，創(chuàng)造了多少新事物，卻也毀去了多少原有的美麗？一顆小小小的話梅糖競能以它的不變，從容應(yīng)對世間萬變，以自己的樸素包容世界的紛繁。
小時候吃糖只是為了打發(fā)時光，而如今我已是一名成年人，再次品嘗時，本來也應(yīng)該有所思考吧，如今的話梅特有的滋味也毫無改變：在一陣梅香清溢的時刻，酸伴著甜，甜裹著酸，二者總像一對戀人一樣，你不多我不少，守護著一份適中的，保持溫度的愛情。而它的口味既清淡又凝重，說清淡，是因為它不同于別類的糖果的強烈的甜；說凝重，是因為它的味道豐厚。而這又恰使我想到了中國南北方的特點。北方的氣候較之南方更加“硬”，風(fēng)霜雨雪的洗禮使北方人更加大氣、豪爽；而南方則更加溫柔，和風(fēng)細雨使他們具有細膩柔美之性格。如果說中國是一棵大樹，北方人是粗大的樹干樹枝，而南方人則是枝上簇簇綠葉繁花。
二者的完美結(jié)合，使大樹生機勃勃。而眼前的話梅糖則是包容二者的最佳境界，帶給我——一個土生土長的北方人一份特殊的韻味。
寬容他人作文2
孟子曾曰：“與人為善，善莫大焉”。與人為善是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會和諧的輪滑劑，更是我們處理好人際關(guān)系的必備素質(zhì)。只有做到與人為善，才能造就和諧的人際關(guān)系。
周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條，可是，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中算著該如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，嘔血身亡，這是何苦呢？倘若周瑜寬宏大量，結(jié)局肯定不會是這樣。
在我的初中生活中，也有一位曾經(jīng)像周瑜那樣的'人，再一次物理檢測中，我以微弱的兩分之差劃分了第一與第二名的分界線，他就是那位“兩分先生”。自從這次檢測后，他便很少與我交談，昔日的友情危在旦夕，我豈能坐視不管，于是我急于尋找機會想讓我們重歸舊好，因為他的人品真是極好，我不想為此失去一位知心的摯友，我多次找到他，表達自己的心意，但他卻不給予理會，拋下一句話：“你等著，我一定會超過你！”我也沒做任何對不起他的事，可我卻總感覺對不起他，于是我堅持盡力求和，直到那一天……
“現(xiàn)在開始小組討論！”物理老師話音剛落，同學(xué)們就開始開展激烈地討論，而他依舊不理會我。我多么希望與他溝通題目，分享自己的想法，突然，他想是遇到了什么難題，他撓撓頭，一會換一個姿勢坐著，手轉(zhuǎn)著筆，一瓶滿滿的水都喝完一半了，我想這可能是個好時機，于是我偷偷走到他身邊一看，“哈！這題目我剛好是對的！”我在心里暗喜著，整理好語言后，我俯下身子把思路講了一遍，他起初不太在意的樣子，可等我講完時，他似乎引起了共鳴，抓住我的手臂使勁搖著，“你快再講一遍！”我笑了，心中的石頭總算落地了，接著，我與他度過了一堂愉悅、輕松的課，以前的那個他又回來了，我內(nèi)心無限感慨。
我始終記得父母教導(dǎo)的要與人為善，因為與人為善就是寬容的大氣！然而寬容是生活中必不可少的，寬容是空谷幽蘭，散發(fā)清香；寬容是高崖勁松，歷經(jīng)風(fēng)雨愈益堅強；寬容了別人，就是釋放了心囚中的自己，給別人一點空間，便是給自己一片藍天，與人為善，寬容他人，就是解放自己，還心靈一份純凈，所以我們與人為善，為的只是到達心靈的彼岸。
寬容他人作文3
寬容他人每個人都應(yīng)該有一顆寬容之心。寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會寬容。人應(yīng)該學(xué)會寬容，多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。記得那是上課前夕，我已經(jīng)準(zhǔn)備好下節(jié)課使用的書本，忽然，有一個同學(xué)走過來，不小心用衣服碰掉了我的書本，然后就走了。我非常生氣，心想：碰掉了也不向我道歉。
我氣沖沖的走到他的座位，把他的東西毫不猶豫的狠狠地摔在了地上。就這樣，我摔他的，他摔我的，以至于動起手來。上課鈴響過，老師走了進來，看見我們兩個在打架，一把手制止了我們，并讓我們收拾好自己的東西去教室外面罰站。我望著他，心里滿是得不服氣，心想：明明是他有錯在先，憑什么叫我也罰站。下課鈴響過，我們倆剛準(zhǔn)備進教室，就被老師叫去辦公室，把我們狠狠的批評了一頓�；氐郊液螅瑡寢尶匆娢夷樕n白，問我：“兒子，怎么了?發(fā)生什么不高興的事了?”我終于找到能傾訴的人了，把在學(xué)校發(fā)生事情的來龍去脈和媽媽講了一遍。說完后，媽媽的臉不再像剛才那樣帶著微笑，而是變得有些嚴(yán)肅對我說：“人非圣賢，孰能無過。做人要寬容，不要斤斤計較，因為比天空還要廣闊的是人的`胸懷。
再說了，他只是不小心，你能怪他嗎?而你卻是故意摔的，友誼摔壞了就補不回來了，懂嗎?望著媽媽慈愛的目光，我深深地點了點頭。心想：與友誼相比這點事又算什么呢?暗下決心向他道歉。第二天早晨，我找到了他，怯生生地對他說：“昨天，是我做的不好，我不應(yīng)該摔你的東西，對不起。”我望著他，心跳得厲害，生怕他不原諒我。心想：千萬不要因為這一點點小事斷了我們兄弟的情誼啊!出乎我的意料，他非常激動，眼里閃爍的淚光對我說：“不，是我不對，昨天，是我走的太急了，所以把你的東西碰掉了，對不起，請原諒我�！笔虑閳A滿解決。我們的臉上又綻開了那往常熟悉的，甜蜜的微笑。
聽著他的話語，看著這張笑臉，心想：以后一定要改掉壞毛病，因為一點小事就壞了我們之間的友誼太不值了，人生匆匆是如此短暫，何必斤斤計較一些小事呢?千萬不要給自己太多的包袱，而寬容是得到解脫最好的方法�！皩捜菔窃谇G棘叢中長出來的谷粒�！蹦芡艘徊剑斓刈匀粚�。讓我們在人生之旅中提高個人修養(yǎng)，不斷培養(yǎng)寬容這種良好的品質(zhì)，常用寬容的眼光看世界，用寬容的態(tài)度對待別人，堅信寬容會給你帶來快樂和幸福，并且你最終就能從寬容中獲得莫大益處。
寬容他人作文4
幾片楓葉又從樹梢落下，我翻開了《三國演義》，讀起了你的故事……
那晚，青龍偃月刀在寒月下閃著金光，赤兔馬嘶鳴著，你捋了捋飄起的胡子，猛地抽出胸前的短刀，引頸自刎，霎時，血花飛濺，如片片桃花，似又回到當(dāng)初你們?nèi)肆⒓s的地方。
三人跪在地上立誓：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日生死”。從此，拉開了你人生的序幕。溫酒斬華雄，已把你的驍勇表達;身在曹營心在漢，曹操都被你的忠義灼傷;誅文丑、斬顏良，你的威名四海傳揚;過五關(guān)斬六將，誰能把你抵擋?單刀赴會，你的'傲氣無人不曉!水淹七軍，你為自己的聰明得意洋洋;刮骨療傷，你的勇氣威震八方!但誰能想到，就因為你當(dāng)初對呂蒙的譏諷嘲笑成為了敗走麥城的悲壯!
也許正因為你的自傲，腐蝕了自己的心胸，變得狹窄、不寬廣。
從古到今，也有多人因為寬容而成名于世。戰(zhàn)國時期趙國的藺相如和廉將軍，他們不也是有一場誤會嗎?然而最后因為藺相如的寬容與仁愛，才讓廉將軍自慚，最后“負荊請罪”，才讓小小的趙國立于戰(zhàn)國群雄之間，才讓強大的秦國也不敢抵擋小覷!
的確，正因為你的執(zhí)迷不悟，不寬容，讓吳國有了可乘之機。試想，如果你當(dāng)時看得起“吳下阿蒙”，并且寬容地對待他的粗魯，誰又會有這樣的悲壯?
其實，人世間有許多寬容之事，記住別人的恩情，淡忘仇恨，這才是人要達到的境界。寬容是一束光，可以照亮前進的路，寬容是一把傘，可以撐起人性的光輝，寬容是一句話，讓人與人之間有了更深的交流。
寬容，雖然只是一個詞語，但卻是人的道德品質(zhì)的體現(xiàn)。罷!罷!罷!待到下一個桃花時節(jié)，你再來領(lǐng)悟?qū)捜莸恼嬷B。寬容的根本就是善待他人。還有一件事也讓我記憶極深，那是一個雨天，我的心情很不好，再加上老師的批評，考試的失誤，我的淚不停往下流。回到家，在飯桌上，我就對母親的飯菜說三道四，還說她沒用心;做作業(yè)時，我對她端來的牛奶視而不見，還說了一句“多事!”然而，母親仍舊耐心地輔導(dǎo)我、幫助我，沒有一句怨言。我自責(zé)了，這時，我才領(lǐng)悟了寬容的內(nèi)涵。
寬容他人作文5
當(dāng)人們提起大海時，你會想到什么呢？我猜，每一個人的眼前都會浮現(xiàn)出這樣的場景吧：大海深沉的藍一望無際，仿佛充滿了整個世界，它時而平靜沉寂，時而洶涌澎湃。人們敬畏大海，因它的遼闊無比。那么，又是相什么造就了大海的廣闊呢？“海納百川，有客乃大”我想，是寬容。
涓涓細流匯集成江河，江河日夜不息奔涌入海，因為寬客，大海接納四方大川，成為了海。人亦此。自古以來，寬容便是中華民族的傳統(tǒng)美德，是君子看重的品質(zhì)“人不知而不溫，不亦君子乎”的豁達流芳百世，“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨”的的大氣千古流傳。
寬容，這一高尚的品質(zhì)，在千百年來指引著人們構(gòu)建和諧社會，維系著人與人之間美好深厚的情誼。但是現(xiàn)實中也有不少的同學(xué)，不能正確理解寬容，不愿意以寬容待人，更有甚者認為寬容別人會使自己失去優(yōu)勢，讓自己被他人瞧不起。面對以上種種錯誤看法，我倡議我們每一位同學(xué)，都能將寬容作為為人處世之道，作為待人接物的.原則。
首先在當(dāng)今這個充滿了激烈的競爭的社會里，寬容能使我們占據(jù)更多的優(yōu)勢。寬容的人擁有從容面對一切變化，平和處理一切事物的能力。接納生活帶給他們的一切變故，始終滿懷希望的迎接挑戰(zhàn)，不斷努力。同學(xué)們也應(yīng)擁有這樣的能力，在日常學(xué)習(xí)過程中，接受所有的困難與挑戰(zhàn)，勇敢的面對它們，而非逃避抱怨與畏懼。
其次，寬容他人并不會顯得自己軟弱，與之相反，人們總是會對寬容的人存有敬意與欣賞。周恩來總理當(dāng)年曾在萬隆會議上倡導(dǎo)“求同存異”方針，在追求大的方向一致的前提下，允許不同的聲音存在。這條方針非但沒有顯得我們很軟弱反而成為了許多國家在處理外交關(guān)系時的準(zhǔn)則。我們在日常的生活中會遇到許多的沖突與矛盾，而我們要做的正是“退一步海闊天空”，寬對人，別人也會寬客對你，尊敬你。
最后，身為學(xué)生，是科學(xué)知識的學(xué)習(xí)者，也是道德的學(xué)習(xí)者。我們不應(yīng)只片面的追求學(xué)習(xí)的優(yōu)秀，還應(yīng)完善我的們?nèi)烁衿焚|(zhì)知識是武器，道德是靈魂，一個健全的人絕不只是用科學(xué)知識堆砌出的空殼，因此，學(xué)習(xí)寬容，學(xué)會寬容，也是我們?nèi)松闹匾繕?biāo)。
“知常容，容乃大�！睂捜菔且活w心與另一顆心的交流，是一個靈魂與另一個靈魂的交逐融它構(gòu)建起了人類社會美好的框架，架起人們溝通的橋梁。寬容他人，從我做起。
寬容他人作文6
寬容如干旱中的雨露濕潤著生命，而生命中的過錯卻需要寬容來沖刷。
我是一個很熱心的學(xué)生，數(shù)學(xué)這一科成績在班里排第一，但其它成績都不及格。每次有同學(xué)問我數(shù)學(xué)題，我都很細心的告訴他們。就連我很忙的時候，我都以同學(xué)為主，先給他們講題。有一天我生病了，沒來上各科習(xí)題課，但是同學(xué)們都會做了，我就請教他們。但是他們的回答都是：“對不起，我也不太明白，我現(xiàn)在很忙，你還是問老師吧！”此刻我的心情被吞到肚子里的淚水淹沒了。此后我不再與同學(xué)交往，不與他們談?wù)摳鞣N題型，就連他們說話我都不愿意聽。中學(xué)畢業(yè)，我們要離別了，此刻還有些不舍，因為在人海之中我們能相遇是一種緣分，這個緣分足以抹去同學(xué)間的小過失。這離別也成為了我的寬容。我愿意寬容同學(xué)間的小矛盾，來換取離別，但這也阻止不了畢業(yè)。希望今后能在遇見他們，遇見學(xué)習(xí)的氣氛，遇見我成長的足跡。
畢業(yè)后的假期我與朋友游玩，心情特別的好。不知道怎么回事，朋友卻與別人吵架了。我怕事情鬧大了，就去拉仗。但沒想到會被朋友罵，而且她還對我氣沖沖的說話。我的心情變得很差，后來就不與她來往了。有一天聽說她搬家了，我有些后悔與她絕交，不時想起我們歡聲笑語的每一個畫面。因為離別，寬容又一次的沖刷了我和朋友之間的各種過錯。
我每次看到別人的家長是怎么教育別人的時候，我都會感到非常羨慕。因為我每次做錯事情，就會被家里人打。他們也不說我錯在哪里，也不教我以后遇到同樣的錯誤該怎么處理。我很失落，對家人有怨言。假期到了，我去外地打工，體驗沒有家人的生活。工作時，老板老挑我的.錯，把我忙得不得了。我總被批評，只有在夜里獨自流淚。這時母親給我打電話：“在外地打工生活怎么樣，若不愿意工作，可以回家，媽媽養(yǎng)你�！贝丝涛医K于明白了什么是血濃于水。父母的老去讓我心痛不已，而寬容讓我忘記小時候他們的肢體語言的教育。時間能寬容他們的老去嗎，生活能寬容現(xiàn)實的殘酷嗎，我又能被誰寬容呢？
繁花寬容了世界讓它們短暫的開放，流星寬容了世界讓它們劃過夜空的隕落，而我愿意寬容他人的過失。
寬容他人作文7
野花被路人忽略，但它依然芳香;花朵凋零，但它依然甘做落紅;曇花短暫，但它依然驚艷;海棠深夜未眠，但它依然讓人感動。是什么讓它們有了讓人贊美的資格?是寬容，因為它們寬容了世人對它們的不理不睬，依然如故，于是就有了華美詩篇對它們的贊賞。
佛陀之所以有超凡的境界，即是因為他們可以與世無爭，寬待他人，這就是佛陀的高明之處。和一個一路都在謾罵你的人一起行走，也許你會心中厭惡，也許會采取同樣的方式與他對抗，可是佛陀只是對那個人講：“假如有人送你東西，而你拒絕，那么這個禮物屬于誰呢?”答案很簡單當(dāng)然屬于那個送禮的人。而佛陀也只是在告訴他，只要我不理睬你的謾罵，就等于那個被拒絕的禮物。
佛陀寬容了別人的侮辱，也維護了自己的尊嚴(yán)，這也許就是佛陀的何處惹塵埃吧!
野花被踩在了腳下，但卻把香味留在了它的鞋下，這亦是寬容。寬容了他人，怎可以說不是一中美德?善待了自己，怎可以說不是一中收獲?
無獨有偶，古哲學(xué)家蘇格拉底，在路上碰到討厭自己的人，那人對他說：“我從來不給愚蠢的人讓路�！倍K格拉底卻平靜地說道：“而我恰恰相反�！闭f著偏過身子讓那個人過去。蘇格拉底用寬容的心捍衛(wèi)了自己的人格與自尊，他沒有用更加具有諷刺的的.話去回擊那人，而是大度地說道而我正好相反。
寬容是種品德，更是一種魅力。而寬容也并不是去一度的忍讓，而是不僅原諒了他人的錯誤，而且還維護了自身的利益，這才是真正的寬容。是的，寬容他人就是善待自己。
因為藺相如寬容了廉頗的無禮，才換來了國家的太平與昌盛，更換來了人們對他的欽佩，人們在他的身上看到了“宰相肚里能撐船”的氣度，于是乎，他的事跡，千古傳載。任何人都可以成為佛陀，成為蘇格拉底，成為藺相如，因為我們都可以學(xué)會寬待他人，為何要對別人的錯誤深深怨恨，本可以輕而處之，為何不讓自己，他人都活的輕松自在?寬容是最高尚的靈魂，也是人最美好的品質(zhì)。
不論是誰，都請銘記：寬容他人就是善待自己……
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