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那一刻我們作文（精選18篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的那一刻我們作文（精選18篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一刻我們作文 篇1
時(shí)間如同沙漏里的沙子一般，在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著，一刻也不停。我們每時(shí)每刻在不停努力著，離自己心中的夢(mèng)想也越來(lái)越近了。
春天，太陽(yáng)盡情地放射光芒，照射到大地上，大地變得溫暖了，繼而小花小草也探出了它們可愛的小腦袋，我們也在土壤里待夠了，忍不住鉆出了地面……此時(shí)，原本光禿禿的大地，煥然一新，到處充滿了生機(jī)�！巴�，好漂亮��！”小花說(shuō)�！笆前�，如同仙境一般。”我們大聲地說(shuō)。就在這時(shí)，我們的心頭也涌上了一個(gè)念頭：我們要長(zhǎng)得更高，看得更遠(yuǎn)！這，成了我們的夢(mèng)想……
雖然，時(shí)間很漫長(zhǎng)，但我們?cè)敢獾�，總有一天�?huì)實(shí)現(xiàn)的。
“知了……知了……”一只只小知了喚來(lái)了夏天的炎熱，但我們與夢(mèng)想也在一點(diǎn)點(diǎn)接近。火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。小草有氣無(wú)力地喊叫，小花們也熱得垂下了自己漂亮的臉，我們也不例外。長(zhǎng)高了許多，也長(zhǎng)滿了葉子，可是太陽(yáng)卻在我們的頭上放射出強(qiáng)烈的光芒，熱得我們直流汗。忽然，一陣風(fēng)吹過，小花抬起了頭，小草也笑了，我們頓時(shí)覺得涼爽多了。隨著時(shí)間的流逝，我們的葉子長(zhǎng)得更多了，更綠了，個(gè)兒也長(zhǎng)高了很多。
秋天，我們的葉子變得枯黃了，葉子也掉了。小草死了，小花們也枯萎了，現(xiàn)在就剩下我們光禿禿的腦袋了，心里感到非常的寂寞、孤獨(dú)……就在這時(shí)，一群啄木鳥從遠(yuǎn)處飛來(lái)，停在我們的枝干上，啄我們的身體。我們異中同聲地問：“你們這是在干什么？為什么啄我們的身體？”一只啄木鳥二話不說(shuō)，從我們其中一棵的枝干中啄出了一條惡心的小蟲子，其它的啄木鳥說(shuō)：“如果不及時(shí)幫你們啄出這些蟲子，你們的`身體就會(huì)腐爛的！”我們一聽，嚇呆了，于是非常感激它們。
冬天，忽然間下起了鵝毛大雪。大雪覆蓋了我們整個(gè)身體，但我們并不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而放棄了自己的夢(mèng)想……“我們一定要繼續(xù)堅(jiān)持，堅(jiān)持！總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！”我們對(duì)自己說(shuō)。
又一年的春天來(lái)臨了，我們又長(zhǎng)高了。“��！我們的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！”一抬頭就看到了藍(lán)天白云，仿佛一伸手就能觸摸到，還能看到遠(yuǎn)處的小河，這是我們以前都做不到的。
那一刻我們作文 篇2
現(xiàn)在回憶起來(lái)，那還是剛開學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候�？蛇@份喜悅卻在我心中，久久不能逝去。
就要開展一次拔河比賽了！這個(gè)消息迅速在同學(xué)們之間傳開了。我心里有些緊張。參加嗎？我有些猶豫。正當(dāng)這時(shí)肖老師走了過來(lái)，問道：馬上會(huì)有一場(chǎng)拔河比賽，有哪些同學(xué)想?yún)⒓樱坎簧偻瑢W(xué)都舉起了手，而我也是其中一員。肖老師登記完名字后，告訴我們一個(gè)成功的秘訣：團(tuán)結(jié)才是最成功地。不久便轉(zhuǎn)身走了。而我則在細(xì)細(xì)品味這句話。
第二天，比賽就馬上開始了，我們來(lái)到體育館，教官指揮我們坐下。我的心就像十五個(gè)水桶——七上八下，十分緊張。這可是我進(jìn)入初中來(lái)的第一次集體比賽。參加比賽的同學(xué)從隊(duì)伍中出來(lái)！肖老師說(shuō)道。我站起來(lái)，走出隊(duì)伍，深吸了一口氣。力氣都往繩上使，大家都向同一個(gè)方向用力！記得，要團(tuán)結(jié)！知道了嗎知道了！大家齊聲說(shuō)道。加油！我自己在心中鼓氣。
上場(chǎng)了！18班上場(chǎng)了！大家都向體育館中央走去。同學(xué)們現(xiàn)在拿起繩子！我急忙拿起了繩子�；仡^看了看剛認(rèn)識(shí)的朋友胡淼鈺，她給我一個(gè)堅(jiān)定的笑。
預(yù)備！尖銳的哨聲打破了我心中的緊張，全力投入在比賽中。1，2，加油！1，2，加油！下面的'同學(xué)為我們加油，可這繩子卻不領(lǐng)情，一點(diǎn)一點(diǎn)地向?qū)Ψ揭迫�。這可怎么辦？我有些焦急，手抓著粗糙的繩子有些生痛。團(tuán)結(jié)！加油！往一個(gè)方向倒！肖老師開始為我們支招。我們頓時(shí)明白了，大家都用力地往后倒。繩正一點(diǎn)點(diǎn)地往回走呢！加油！加油！大家的頭上都開始冒出細(xì)細(xì)的汗珠，一個(gè)個(gè)都咬著牙。1，2，加油！1，2，加油！下面的同學(xué)也大喊為我們加油。加油！不知是誰(shuí)大喊一聲。這時(shí)，我們的能量一下噴發(fā)了出來(lái)！大家都奮力一搏！哨聲再次響起
18班獲勝！
顧不上手掌的痛，顧不上頭上的汗。我歡呼著和胡淼鈺擁抱在一起。這一個(gè)，下面的同學(xué)也跳起來(lái)歡呼。這一刻，肖老師的臉上也露出了燦爛的笑容。這一刻！這聲哨響！這句話都對(duì)我們無(wú)比的重要！
翻開記憶的相冊(cè)，我找到那張大家歡呼的照片。那一刻開心全都寫在我們的臉上。那一刻，我們真開心！
那一刻我們作文 篇3
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，冬姑娘已經(jīng)來(lái)到了人間。青島也變成了一片白色的天地，看著這茫茫的白雪，我十分想去滑雪。就在那個(gè)周天，我實(shí)現(xiàn)了愿望，在爸爸的帶領(lǐng)下來(lái)到了滑雪場(chǎng)。
一到滑雪場(chǎng)，我就迫不及待地抱著雪板沖到了雪坡，但我忘了我根本不會(huì)滑雪了，只好請(qǐng)了教練來(lái)教。教練先為我穿上了雪板，然后對(duì)我說(shuō)：滑雪時(shí)，一定要壓低全身的重心，將身體前傾，小腿壓在雪鞋的前壁上，上身挺直，吸氣收腹，目視前方，只要一直保持這個(gè)姿勢(shì)，就不會(huì)在滑行中摔倒�！蔽衣犃艘院筮B忙緩緩移動(dòng)沉重的腳，笨拙的擺出姿勢(shì)，但還是十分不適應(yīng)。
接下來(lái)才真正的開始滑雪，教練先下了雪坡，接著把我拽了下去，教練滑在我的前面，為我保駕護(hù)航，而我努力嘗試著控制雪板，然而雪板卻不停地左右活動(dòng)，就像一匹桀驁不馴的馬一般，在我即將被甩下去時(shí)，教練在前方伸出了雪杖，讓我抓住后提醒我保持姿勢(shì)，我連忙將身體向前壓，努力馴服著雪板，功夫不負(fù)有心人，雪板竟然變得溫順起來(lái)，開始對(duì)我言聽計(jì)從。雪板已經(jīng)無(wú)比平穩(wěn)，速度越來(lái)越快，我宛如離弦之箭般向下滑去，這時(shí)教練又滑到我的右邊，說(shuō)：“上身不動(dòng)，兩個(gè)腳后跟同時(shí)向兩邊發(fā)力，形成‘人’字形，這就是剎車，現(xiàn)在要滑到頭了，試一下剎車�！蔽彝炔棵偷匾话l(fā)力，兩個(gè)雪板形成“人”字形，滑出去一段后才剎住，我也險(xiǎn)些摔倒，教練指出了我的不足，并帶我再滑了幾趟……
一小時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝，我已經(jīng)“出師”了，將首次完成獨(dú)立滑行。緊張興奮的我直接從雪坡上沖了下去，這時(shí)的雪板已經(jīng)像一個(gè)優(yōu)秀伙伴了，帶著我飛速的向下滑去，兩側(cè)的風(fēng)景不斷的.變換，我反復(fù)的用手中的雪杖向腳旁戳去，在我的加速下，雪板已經(jīng)達(dá)到了我的最高速度，不過幾秒，就要到盡頭了，是時(shí)候該進(jìn)行收尾的剎車了，不知道是因?yàn)榫o張還是因?yàn)槭裁�，似乎全世界都安靜了，只有雪板滑行的聲音和兩側(cè)的寒風(fēng)聲。我連忙雙腿發(fā)力，進(jìn)行剎車，雪板的形成“人”字形，內(nèi)側(cè)與雪地摩擦，在留下兩道較粗的劃痕后停了下來(lái)，我知道，這宣告著我首次滑雪成功！
在人生的道路上，我們會(huì)有許多難忘的時(shí)刻，所謂難忘，可能是驚喜、興奮、有趣，也可能是慚愧、尷尬，甚至是難堪。而我最難忘的時(shí)刻，最喜悅的時(shí)刻，就是滑雪成功的那一刻。
那一刻我們作文 篇4
那是一個(gè)非同尋常的時(shí)刻，那是一個(gè)值得銘記的時(shí)刻，那是一個(gè)讓人警醒的時(shí)刻，那一刻，我們淚流滿面……
那天，學(xué)校組織了一次關(guān)于“感恩”的演講活動(dòng)，偌大的操場(chǎng)聚滿了人，房善朝老師在臺(tái)上開始了他那充滿激情的演講。一個(gè)一個(gè)感人的故事過后，我看見不少同學(xué)已經(jīng)流出了淚水，甚至有的還在抽噎，但也有一些同學(xué)在指指點(diǎn)點(diǎn)，笑那些同學(xué)無(wú)知，容易受騙。而此時(shí)的.我保持沉默，心里想著“男兒有淚不輕彈”。
忽然，房老師讓大家低頭、閉眼，歌曲《感恩的心》隨之響起。伴隨著那感人的歌聲，房老師開始了一個(gè)又一個(gè)的詰問：你是否為父母倒過一杯水？你是否為父母捶過一次背？你是否為父母洗過一次腳……我愕然了，我心里的答案除了沒有還是沒有，自責(zé)、愧疚頓生心間。于是，我腦海里浮現(xiàn)了父母的身影：是爸爸在我還沒起床時(shí)，就已經(jīng)開始了一天的工作，挑起家里的重?fù)?dān)；是媽媽在我睡下后，坐在燈下一針一線的為我趕制新衣；是爸爸在滂沱大雨時(shí)，冒著風(fēng)雨給我送傘接我回家；是媽媽在刺骨的冷水中，用她那龜裂的手為我洗衣服；是爸爸在繁忙的工作之余，抽空陪我度過美好的時(shí)光；是媽媽在我生病時(shí)，整日整夜的守候在我身旁……而現(xiàn)在的我已經(jīng)是十六七的小伙子了，我給了爸媽什么呢？我給他們帶來(lái)的只有擔(dān)心、生氣、無(wú)奈……歌聲停止了，忽然覺得眼角有些濕潤(rùn)，我咬咬牙不想讓淚水流下來(lái)，可它太不爭(zhēng)氣，竟然爬滿了我的整個(gè)臉。
那一刻，我讀懂了父母。父母的的那一雙手，圈圈的褶皺寫著圈圈的歲月，圈圈的歲月里保留著兒女成長(zhǎng)的足跡。父母手上的層層老繭寫著默默的辛勞，默默的辛勞中包裹的是對(duì)兒女們深深的關(guān)懷。父母溫暖的雙手，是兒女們?nèi)松凶顝?qiáng)勁的翅膀！
那一刻，我讀懂了父母。當(dāng)兒女在襁褓中時(shí)，他們把兒女捧在手心里，盡心盡力的呵護(hù)；在兒女年幼時(shí)，父母像一支蠟燭，給兒女帶來(lái)希望和溫暖；當(dāng)兒女長(zhǎng)大后，父母像一只鳥，送兒女一對(duì)飛行的羽翼……
總之，有父母在，胸膛里就跳動(dòng)著兩顆心；有父母在，天空的月亮總是兩輪。也希望，父母會(huì)因?yàn)槲叶湴炼院�。我知道，我�?huì)做到的！
那一刻我們作文 篇5
彈指之間、快似流星、一瞬而過......都只代表短暫的剎那。雖然“那一刻”如此短暫，但它蘊(yùn)含著的“永恒”卻常駐我心上。
湯老師是我們的班主任。盡管湯老師有一個(gè)女兒，可她從沒有落下過跟我們班在一起的任何時(shí)間。直到有一天——“我是你們的代課老師，這一周我來(lái)代替湯老師給你們上課�！币晃荒贻p漂亮，穿著時(shí)尚的老師站在本屬于湯老師的講臺(tái)上說(shuō)�！巴�！太好了！湯老師終于休假，不來(lái)管我們了！”這是那時(shí)每個(gè)人在心中想的一句話。
就這樣，那個(gè)老師開始給我們上課。大家覺得換了個(gè)老師很新奇，全部都認(rèn)真聽了一會(huì)兒課�？墒�，課上到中途，大家就發(fā)現(xiàn)這位老師上課全是按著《教材全解》上進(jìn)行的。發(fā)現(xiàn)之后，大家起了捉弄這個(gè)老師的心思，我們?nèi)嗖患s而同的跟這個(gè)老師開起了玩笑。那個(gè)老師的講課技巧還有些生疏，我們就鉆了她這個(gè)空子。她說(shuō)：“哪位同學(xué)說(shuō)一下這篇課文的……”“這篇課文主要講了……”邱麟茜和王平凡帶頭，全班統(tǒng)一回答。那位老師皺了皺眉，又問；“這篇課文的中心內(nèi)容是…….”“這篇課文表達(dá)了作者……”同學(xué)們也不將《教材全解》藏著掖著了，正大光明地拿到桌子上念。那個(gè)老師開始磨牙“你們班是我見過最差的班！”那老師扔下這一句話，就摔門而出。
后來(lái)，副班主任張老師知道了這件事，當(dāng)即過來(lái)批評(píng)我們班。“你們知道湯老師為了搞好你們的學(xué)習(xí)有多辛苦嗎？”“你們知道湯老師每天工作到幾點(diǎn)嗎？”，“工作忙還去度假�！��！澳銈冎罍蠋熞粋�(gè)人擔(dān)起了多重的`責(zé)任嗎？大隊(duì)部、她女兒、還有你們這一群不聽話的學(xué)生！”，“反正她出去玩了……”。張老師的聲音愈發(fā)激烈，我們的聲音愈發(fā)低了，不知是不敢說(shuō)了、還是想起了什么�！澳銈兛芍�，湯老師為了你們進(jìn)了醫(yī)院！”張老師吼出這句話后，全班呆了�！啊�.”我們沉默著、自責(zé)著、悲傷著，憤怒引導(dǎo)的負(fù)面情緒被內(nèi)心的不安與深沉的悲傷籠罩著。潘怡靜的臉羞紅了像煮熟了的大閘蟹、劉豐源的頭低垂著不再如斗志傲然的大公雞、我的心一邊沉思著一邊回憶著老師昔日春風(fēng)般的溫柔……那一刻，無(wú)人落淚、那一刻，我們?nèi)级恕?/p>
就在傳來(lái)老師住院消息的那一刻，我們明白了師生之間一個(gè)永恒的關(guān)系——“不是親人，勝似親人”。
那一刻我們作文 篇6
那是一個(gè)非同尋常的時(shí)刻，那是一個(gè)值得銘記的時(shí)刻，那是一個(gè)警醒的時(shí)刻。那一刻，我們淚流滿面；那一刻，我們情不自禁。
會(huì)場(chǎng)上播放著輕快的音樂，隨著如潮的掌聲，一橫老師的專場(chǎng)演講會(huì)宣布開始。他先來(lái)了段幽默的`開場(chǎng)白，逗得臺(tái)下的同學(xué)人仰馬翻。
演講在進(jìn)行，會(huì)場(chǎng)越來(lái)越安靜。當(dāng)一橫老師深情地訴說(shuō)著那些悲慘而感人的遭遇時(shí)，我的周圍一片唏噓聲"騙人的……"，我半信半疑。
隨著演講的繼續(xù)進(jìn)行，不少同學(xué)已經(jīng)流出了淚水，但還有些同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，笑那些同學(xué)無(wú)知，容易受騙。此時(shí)的我保持沉默，口里念著：男兒有淚不輕彈……
一橫老師讓大家低下頭、閉上眼，歌曲《感恩的心》隨之響起，伴隨著那感人的歌聲，一橫老師開始發(fā)問：你是否為父母洗過一次腳？你是否為父母倒過一杯水？你是否為父母捶過一次背……我愕然了，我心里的答案除了沒有，還是沒有……自責(zé)愧疚頓生心間。于是，我腦海里浮現(xiàn)出了媽媽的影子：是媽媽在我睡下后，坐在燈下一針一線縫補(bǔ)衣服，是媽媽在刺骨的冷水中，用她那腫脹的手為我洗衣服；是媽媽在我生病時(shí)，整日整夜地守候在我身旁……而我現(xiàn)在已是十六七歲的小伙子了，給了媽媽什么呢？是擔(dān)心、生氣、無(wú)奈……歌聲停止了，忽然覺得眼角有些濕潤(rùn)，我咬咬牙不讓它流下來(lái)，怕別人笑我。
演講繼續(xù)進(jìn)行著，一橫老師又讓大家都站起來(lái)，雙手舉過頭頂，大喊："爸爸媽媽，我愛你們。"我舉起雙手，爸爸、媽媽剛喊出口，淚水噴涌而出，哽咽著喊不出來(lái)。我看了看身邊的同學(xué)，他們也是淚流滿面，聲音顫抖。我們被這場(chǎng)面深深地感動(dòng)了，在這份深深的感動(dòng)中，我們懂得了什么叫做感恩。
那一刻，我們讀懂了父母。父母手上層層的老繭寫著層層的辛勞，層層辛勞中包裹著的是對(duì)兒女們深深地關(guān)懷；那一雙手，圈圈的歲月里保留著兒女成長(zhǎng)的足跡，父母溫馨的雙手是兒女在風(fēng)雨人生中最強(qiáng)勁的翅膀！
那一刻，我們讀懂了父母。在兒女幼年時(shí)，父母像一只火爐，溫暖守護(hù)著；在兒女長(zhǎng)大時(shí)，父母像一只鳥，送兒女一雙飛行的羽翼；在兒女失落時(shí)，父母像一副拐杖，支撐兒女從黑暗中站起�？傊�，有父母在，胸膛里跳動(dòng)著兩顆心；有父母在，天空的月亮總是兩輪……
那一刻我們作文 篇7
距離是什么？
所謂距離是人們內(nèi)心的空虛，不是因?yàn)殡x開而產(chǎn)生彼此的距離，簡(jiǎn)單明了的“距離”二字難以用華麗的辭藻勾此勒，他儲(chǔ)存在人們的內(nèi)心，無(wú)以表達(dá)。
在我的字典里，距離有很多理解，他譜寫了一曲又一曲的樂章卻讓人難以明白，但是請(qǐng)你仔細(xì)傾聽，那憂郁的旋律只會(huì)讓你想起另一個(gè)悲傷境界。因?yàn)樗麖椬喑隽宋覀兊奶摶�，洗滌了我們的心靈。
在人們面對(duì)生與死的離別時(shí)，是距離隔斷了親人之間的相聚，即使多么的相愛，但面對(duì)生與死我們只能順其自然，生，給我們帶來(lái)了希望；死，向我們昭示黑暗。
但距離不一定就是人們之間的隔閡。不是有句話說(shuō)的好：“距離產(chǎn)生美，”這不是正應(yīng)了距離不一定代表著分離。
但在我經(jīng)歷過了那件事后，我覺得我們之間沒有了距離。
就是有一次，在我放學(xué)的路上，我和朋友一起說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候，我一不小心摔倒了。很痛，站不起來(lái)了！我的朋友因?yàn)榱牡奶蟿帕耍緵]顧的上我，也根本沒發(fā)覺已經(jīng)少了我這個(gè)人，就在這時(shí)，我們的距離遙不可及。
可正當(dāng)我絕望之際，有一雙溫暖的手出現(xiàn)在了我的眼前，讓我很是感動(dòng)，可當(dāng)我看到她身上的衣服時(shí)，我的心涼了一大截，很是反感，正是我不喜歡的環(huán)衛(wèi)工作人員。是這樣的，在平時(shí)，我們?cè)缟先ド蠈W(xué)，我就可以看到環(huán)衛(wèi)人員在打掃街道。當(dāng)人走過時(shí)，很嗆，心想：不能掃慢點(diǎn)嗎？而且更重要的'是，雖說(shuō)他們把街道打掃的干干凈凈，才有了一塵不染的社會(huì)美好形象，可見到他們又要倒垃圾桶，又覺得一點(diǎn)也不干凈，身上一定很臟吧。所以，我看到環(huán)衛(wèi)工人很反感。但又讓我很內(nèi)疚，因?yàn)橛挚吹剿龑?duì)我那么關(guān)心，我又不忍心了，她問我怎么樣了？疼不疼？我說(shuō)不疼，她的臉馬上就綻開了笑容。那一刻，我覺得我們之間沒有距離了。
因?yàn)槲覀兛梢砸粤硪幻嫦氚。∪绻麤]有環(huán)衛(wèi)工人，又有誰(shuí)會(huì)清掃街道；如果沒有環(huán)衛(wèi)工人我們又怎么會(huì)有美好的家園；如果沒有環(huán)衛(wèi)工人的奉獻(xiàn)，我們的家園該怎么辦？而且，就在那一刻，我感覺到了愛，愛是沒有距離的。
就在那一刻，我們沒有了距離。因?yàn)槲蚁嘈�，�?nèi)心的空虛用愛是可以填滿的，因?yàn)槲覀冎g就沒有什么距離。
那一刻我們作文 篇8
離別，看似遙不可及，其實(shí)卻近在眼前。
——題記
因?yàn)殡x別，我們懷念；因?yàn)殡x別，我們回味；因?yàn)殡x別，我們才如此留戀！
記得那時(shí)的我們，個(gè)個(gè)素不相識(shí)，只因?yàn)椤坝⒄Z(yǔ)”這一語(yǔ)言，才把五湖四海的我們聚集在了一起。那時(shí)的我們，常常因?yàn)榭诮菭?zhēng)斗而互不理睬，轉(zhuǎn)眼間卻又和好如初，談天說(shuō)地。
記得那時(shí)的我們，一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一起吃飯睡覺，相互逗趣、取樂，相互交流、分享。那時(shí)的我們，覺得一月的時(shí)間是如此得漫長(zhǎng)，心兒都已經(jīng)飛回了家，絲毫未料到此時(shí)的我們是這樣不舍，這樣留戀！
此時(shí)此刻，看著一張張熟悉的照片，回憶著一幕幕難以忘懷的場(chǎng)景，心頭不禁涌起一陣傷感。敬愛的中外老師們用著煽情的話語(yǔ)一一向我們?cè)V說(shuō)分別的不舍之情。老師們哭了，我們也哭了，個(gè)個(gè)眼里閃著晶瑩的淚光。男孩們?cè)诶蠋焸兊墓膭?lì)下，強(qiáng)忍悲傷，女孩們則是不住地抽泣著。我們和老師們久久擁抱在一起，淚又是如決堤般地順著臉頰流到脖子里，衣服里，止也止不住�？墒牵煜履挠胁簧⒌捏巯。≡诩议L(zhǎng)的勸說(shuō)下，我們頭也不回地跑出了禮堂。
一個(gè)月，對(duì)于曾經(jīng)的我們是漫長(zhǎng)的，而現(xiàn)在，卻只是彈指一揮間。走出學(xué)校，離別的'傷感還久久地充斥在我們的心房。
看，枯黃的落葉隨風(fēng)而舞，最終飄然而下。聽，秋風(fēng)蕭瑟，還夾雜著輕微的啜泣聲。聞，空氣中似乎彌漫著一股酸澀的氣味。抿，嘴唇上還留有淚珠的淡淡咸味……
那一刻我們作文 篇9
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的光陰留在了腦海中，六年的同學(xué)情化作種子埋在心靈深處，那一天，我永不會(huì)忘記，我的好朋友一聲一聲的問我：“你真的要轉(zhuǎn)學(xué)嗎？你真的要走嗎？”那一刻，我的心被撕裂，那種痛，至今難忘。我要轉(zhuǎn)學(xué)，就意味我們不能經(jīng)常相見。我哭了，那次，我真正的哭了。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我從不會(huì)在別人面前哭，可是那一次我哭了。六年的同學(xué)情，就這樣逝去，怎能不痛惜。
那一刻，我們緊緊擁抱在一起，仿佛過了此刻，我們就會(huì)永遠(yuǎn)相別。那幾天，我都強(qiáng)顏歡笑，我將痛苦埋于心中，因?yàn)�，我希望在我們共同學(xué)習(xí)的僅有的幾天里，我們能夠愉快的度過每一天。珍貴的'友誼，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記同學(xué)給我遞紙條的情景，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們抱頭痛哭的情景，那是我們僅有的回憶了。但是，友誼的長(zhǎng)線永遠(yuǎn)會(huì)把我們彼此的心相連，彼此也會(huì)想念著對(duì)方，我們雖小，但各個(gè)有義氣，我們不會(huì)將對(duì)方忘記。記得剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，彼此都十分害羞，不只是誰(shuí)的第一句話才使雙方如此的和睦，唉，如今又要分開，無(wú)奈啊。朋友一生走，朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬臍g笑，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們一起度過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間的互幫互助。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻！
那一刻我們作文 篇10
十月十三日是陳老師的生日。我們?nèi)嗤瑢W(xué)悄悄相約，給陳老師退休前的最后一個(gè)生日來(lái)個(gè)驚喜。
那天早上，我們?cè)缭绲陌呀淌已b扮得像童話里的宮殿一樣漂亮，講臺(tái)上放滿了鮮花和禮盒。一切準(zhǔn)備完畢，大家安靜地坐在教室里，等待著陳老師的到來(lái)。
八點(diǎn)整，早讀的鈴聲響了。陳老師跟平常一樣來(lái)到教室門前，門口的同學(xué)立刻把鮮花撒在她的身上。陳老師看見眼前的場(chǎng)景是又驚又喜，臉上露出了燦爛的笑容。班長(zhǎng)迅速地點(diǎn)燃了蠟燭，同學(xué)們興高采烈地唱起了生日歌。燭光映紅了陳老師的笑臉，也映照了她浸滿喜淚的雙眼，我們看到了她的開心和激動(dòng)。此刻，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著高興和快樂�！霸S愿！許愿！”同學(xué)們迫不及待地喊了起來(lái)。只見陳老師兩手相合放在胸前，輕聲地許了愿。盡管我們不知道她許了什么愿，可是我們都希望她能如愿以償。
接下來(lái)由我給陳老師念祝賀詞了，我心里很緊張，生怕自己說(shuō)不好。我恭恭敬敬地來(lái)到陳老師面前，激動(dòng)地念完了祝賀詞，陳老師深情地望著我，我心里別提有多高興了。
為感謝學(xué)生們的.盛情，陳老師把生日蛋糕一一分發(fā)給大家。于是我們一邊吃蛋糕，一邊頑皮地展開了“蛋糕大戰(zhàn)”，陳老師也和我們一起打蛋糕仗。我們盡情地笑啊，樂啊!這一刻，我們不是師生，而是朋友，忘年之交的朋友！
我們知道再過半年，陳老師就要退休了，我們彼此見面的機(jī)會(huì)不會(huì)太多。但是，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陳老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)令人激動(dòng)、令人開心的一刻！
那一刻我們作文 篇11
六年級(jí)，是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)階段。我們?cè)?jīng)一起歡笑，一起失望，一起……但，我最終忘不了的是一起歡笑的那一刻！
一年級(jí)的時(shí)候，看看我們自己，一個(gè)個(gè)跟猴子似的亂蹦亂跳，根本不在乎學(xué)習(xí)。那時(shí)，翻翻我們的照片：全是不一樣的笑容，全是勝利者的.笑容。
二三年級(jí)時(shí)，我已記不太清了。在四年級(jí)的時(shí)候，我們運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體分?jǐn)?shù)：五十，得了冠軍。那時(shí)的歡笑不是天真的，而是最美的。
我們一起，在困難中也會(huì)找到那歡笑的一面。
五年級(jí)時(shí)，我們?cè)谠缱x。雖然沒有“笑”，但是卻包含著別樣的笑。讀著第一篇課文《竊讀記》，讀得有聲有色，也被老師們表?yè)P(yáng)了。
讀好一篇文章的我們，已經(jīng)覺得很知足了。
六年級(jí)，葉子已被一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨洗得發(fā)亮。但，我們的笑聲還是無(wú)處不在。
一起值日，一起被罰，一起休息，一起……
“叮鈴鈴”上課了，開始課前領(lǐng)歌了。領(lǐng)歌組長(zhǎng)陳宣澤說(shuō)：“晚風(fēng)，預(yù)備起。”“晚風(fēng)你輕輕吹吧，快吹到田野上……”二首：《外婆的澎湖灣》�！芭旌䴙嘲�！澎湖灣啊……”音樂老師聽得如癡如醉。
那時(shí)，我們驕傲地歡笑著，因?yàn)槲覀冇X得唱好一首歌是一件非常好的事情。
就是這樣，不管下冰雹，還是炎熱的時(shí)候，我們總會(huì)一起歡笑到永遠(yuǎn)。
那一刻我們作文 篇12
八十六張桌子，八十六張板凳，八十六個(gè)人，如今卻要畫下不完整的句號(hào)。
————題記
屬于我們的風(fēng)車已經(jīng)不再轉(zhuǎn)了，六個(gè)春夏秋冬，兩千多個(gè)日日夜夜，換取的是初中更廣闊的天地，卻為何還留戀那個(gè)風(fēng)吹過的夏天？
反反復(fù)復(fù)的在校園里行走，只愿在心中多留下記憶，哪怕是一絲一毫也行。
學(xué)校樹上正是蟬的棲息地，他們總是在學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候鳴得最歡，富有節(jié)奏，時(shí)快時(shí)慢，仿佛我們用童真與歡樂鋪墊的童年，一去不返。那顆楊樹下面刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，有承諾著誰(shuí)和誰(shuí)的誓言，卻還不明白一輩子的約定是那么的奢侈。曾經(jīng)臉去廁所都手拉手的相親相愛，卻可能抵不過你往東，我往西，背對(duì)相持。
操場(chǎng)是靜下來(lái)了，往昔同學(xué)的嬉笑聲、加油聲、如今又去了哪里呢？回想，有多少件心事還未來(lái)的及分享？有多少到難題還未來(lái)的及答解？又有多少個(gè)面容還未來(lái)的及銘記于心？只是隨著照相機(jī)的一聲響，畢業(yè)照上呆呆的面容就為一切都畫上了不完整的句號(hào)。
此刻，只剩下一些記憶依然纏繞心扉，教室后面的電子表是不是還在滴答滴答的`響個(gè)不停？那棵楊樹上的蟬是不是還會(huì)在每年的七月盡情暢鳴？曾經(jīng)在賽道上奔跑的我們，多年之后，是不是還能叫上對(duì)方的名字？曾許下“友誼永駐”的我們，是不是經(jīng)過時(shí)間的洗禮，還會(huì)記得那些微不足道的記憶？
……
一切都結(jié)束了，銘記。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
那一刻，我們長(zhǎng)大了
那一刻我們作文 篇13
窗外傳來(lái)讓人驚心動(dòng)魄的鈴聲：“英語(yǔ)考試還剩最后十分鐘�！北O(jiān)考老師情不自禁地走出門外，看一看枝繁葉茂的大樹，據(jù)說(shuō)這樣對(duì)眼睛好。
當(dāng)老師走出教室，幾個(gè)愛搗蛋的同學(xué)就坐不住了。他們有的站起來(lái)說(shuō)話；有的對(duì)老師做了一個(gè)鬼臉；有的左顧右盼，看哪一個(gè)同學(xué)沒有做完，然后嘲笑哪個(gè)同學(xué)；有的同學(xué)好像是因?yàn)榻K于可以看到別人的答案了，而笑得那么燦爛，就像是一兩天沒澆水的花，而現(xiàn)在終于得到了水。
有些人在十分鐘前就把英語(yǔ)試卷上的'答案抄在了一張紙條上，而現(xiàn)在只需要把紙條扔給另一個(gè)人，這個(gè)人對(duì)完答案后再傳給下一個(gè)人。我左前方那個(gè)同學(xué)給我傳答案，她把紙條扔在了我身上，而我沒有感覺。那個(gè)同學(xué)就在紙條里包了兩塊小石子，向我腦袋砸過來(lái)。我小聲說(shuō)：“哎呦，誰(shuí)砸我？”周圍的人笑了起來(lái)，向地上一指，原來(lái)是一張紙條，上面寫著答案。我開始對(duì)答案，對(duì)完后，按照規(guī)矩，我該傳給另一個(gè)人。我環(huán)顧了一下四周，每個(gè)人都是貓看老鼠那樣的眼神看著我，搞得我不知道該把紙條給誰(shuí)。我靈機(jī)一動(dòng)，腦子里好像亮了一盞燈，我把紙條扔在地上，誰(shuí)搶到就是誰(shuí)的。鄰桌那速度真快，紙條還沒掉到地上，她就火箭般速度接住了紙條。我一臉遺憾地看著沒有搶到紙條的同學(xué)。
突如其來(lái)的開門聲打破了這個(gè)混亂的場(chǎng)面，原來(lái)是監(jiān)考老師回來(lái)了，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都能聽見。監(jiān)考老師火冒三丈地說(shuō)：“我一走你們就亂成啥了，一個(gè)個(gè)像是熱鍋里的螞蟻，不知道現(xiàn)在考試嗎？”
但有的同學(xué)還是不罷休，他們把答案塞在了筆蓋里，假裝掉到地上，讓另一個(gè)人去撿。有的竟然把答案塞在鞋里讓別人撿了。
這個(gè)時(shí)候的我們，真是難以言說(shuō)。
那一刻我們作文 篇14
夜深人靜，縷縷月光沐浴在我的身上，我走在回家的路上，心里有點(diǎn)開心，又有點(diǎn)惋惜，在這些情感中又摻雜著一些悲傷。最后一年了，這是你最后一次生日了，以后我們很難在一起聚聚，感謝你陪伴我六年——雷登宇。陣陣寒風(fēng)吹在我的臉上，把將要流出來(lái)的淚水吹了回去。唉，別想這些傷心事了，這次的生日會(huì)還是很多意思的。
“張濤，過來(lái)”。我輕聲說(shuō)道。“這盤蛋糕給你，你懂得。”說(shuō)著我指了指雷登宇，張濤接過蛋糕，輕手輕腳的`走到他身后。
“一，二，三，走你�！睆垵槐P蛋糕拍在雷臉上，然后啟動(dòng)小馬達(dá)跑下了樓。雷登宇滿面蛋糕，我和王威范凱輝帶他進(jìn)廁所洗干凈。洗完之后，我們發(fā)現(xiàn)臺(tái)子上有一瓶洗手液，雷和范幾乎同時(shí)抓住瓶子，在地上鋪上天羅地網(wǎng)�！疤倭�，太少了，后面再一點(diǎn)。”我搶過瓶子，在前后左右都灑上洗手液。
王威拿來(lái)蛋糕，給了雷和范。“李你去把張濤引過來(lái)，我們躲在門后，就看你的了。”
我跑下樓，“張濤，張濤�！蔽遗牧伺乃募绨�，“雷登宇在廁所哭了，快去和他道歉吧�！蔽翌I(lǐng)著張濤上了樓，“我先進(jìn)去，幫你看看情況，讓你進(jìn)你再進(jìn)。”
我走了進(jìn)去，“準(zhǔn)備好，他來(lái)了。”我輕聲說(shuō)道，我把開門，“張濤進(jìn)來(lái)吧，趕緊道歉。”他好像有點(diǎn)懷疑，遲遲不肯進(jìn)來(lái)。“唉，你就進(jìn)去吧，道個(gè)歉就沒事了�！蓖跬f(shuō)道。這下他終于放松警惕，大步走了進(jìn)去，果不其然，他左腳踩了上去，右腳一滑，左腳踩在右腳上，來(lái)了個(gè)華麗的自由摔跤。雷從門后出來(lái)，他把蛋糕，放在空中，讓它自由落下。蛋糕在慢慢滑落，張濤在苦苦掙扎，我們?cè)诠笮�。啪，蛋糕�?zhǔn)確地掉在張濤臉上。還沒完，又一塊蛋糕啪了上去……
此時(shí)此刻，我們沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中，雷登宇，生日快樂！
那一刻我們作文 篇15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們迎來(lái)了一次百米賽跑。小鳥仿佛知道了這個(gè)消息，在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我們加油喝彩，提前預(yù)祝我們?nèi)〉脛倮?/p>
我們班派出的是號(hào)稱“飛毛腿”的“閃電奇”。在比賽之前，我們一會(huì)兒給他端茶送水，一會(huì)兒給他揉肩捶背，還時(shí)不時(shí)地對(duì)他說(shuō)：“加油，一定要贏呀！”我們緊張得像熱鍋上的螞蟻，而他卻在一旁淡定如云，好像不是他參賽一樣。
比賽快開始了，運(yùn)動(dòng)員們接二連三地進(jìn)場(chǎng)了，已經(jīng)就位的`運(yùn)動(dòng)員正在做準(zhǔn)備活動(dòng)，只見“閃電奇”一條腿在前，一條腿在后，做著弓步壓腿，生怕跑的時(shí)候腿抽筋。要開跑了，運(yùn)動(dòng)員們雙手撐地，身體下彎，時(shí)刻準(zhǔn)備開跑。只聽“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛了出去。
還沒跑多遠(yuǎn)，“閃電奇”就沖到了第一，當(dāng)跑完第一圈的時(shí)候，他突然摔了一跤，我們班的同學(xué)拼命喊：“閃電奇”站起來(lái)！加油！加油！你是我們?nèi)嗟南Ｍ��！蹦锹曇粽鸲@，“閃電奇”聽到我們加油助威的聲音，立刻站了起來(lái)，可他落在了最后，加油聲再次震耳欲聾�！伴W電奇”終于不負(fù)眾望，像腳底踩了風(fēng)火輪一樣，把對(duì)手一個(gè)個(gè)超過了，排在了第二，可是就在最后沖刺的那一瞬間，我們?nèi)嗤瑢W(xué)屏息凝視，“閃電奇”使出全身力氣，他騰空而起，身子向前撲去——他勝出了！
我們?nèi)酂崃夜恼疲黄饸g呼：“我們贏了！”
那一刻我們作文 篇16
那一刻，我們笑了。笑得是如此美麗，比過草叢中的花朵。
我本以為自己只會(huì)永遠(yuǎn)地待在商店中，困在那個(gè)黑得不能再黑的倉(cāng)庫(kù)里。可當(dāng)我要絕望時(shí)，一位小女孩買下了我。我在包裝盒里躺了整整三個(gè)季節(jié)，本以為自己又要永遠(yuǎn)躺在這時(shí)，又是哪位女孩抱起了我，把我?guī)チ艘粋�(gè)不知名的地方。只覺得一陣難受，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)在草地上了。那個(gè)姑娘在我身上打了一個(gè)小孔，手拿一根白線穿過那個(gè)孔。在線穿過孔時(shí)，我覺得自己身癢癢的，便搖晃起身子來(lái)。那位女孩又拿著一條長(zhǎng)似龍，美似鳳的尾巴裝在我的身上。
她對(duì)著我心滿意足地說(shuō)：“嗯，這樣才像我心目中的那只風(fēng)箏呀！”
說(shuō)完，她左手提著那孔上拴的繩子，右手拿著線團(tuán)，飛快地在草地上來(lái)回地奔跑著，一邊跑，一邊放線。那時(shí)的我只覺得自己的身體是那樣的輕盈，以至于感到有一股力量將我送上了夢(mèng)寐以求的藍(lán)天。我越飛越高，就感到身子越發(fā)膨脹……忽然，太陽(yáng)如金子般灑在我身上，慢慢地，慢慢地，身子變得暖洋洋的了，啊——我在心里大喊：我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！我會(huì)飛啦！
又是一陣暖風(fēng)，把我吹得更高了。呀——白云，原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到云層上面啦！白云啊白云，你是那么地柔軟！太陽(yáng)啊太陽(yáng)，你又是那么地溫暖與閃亮。春風(fēng)姐姐在我身上撓癢癢，天上的小鳥與我一起捉迷藏，白云伯伯與我一起睡午覺，太陽(yáng)公公和我……
�。∫磺械男腋�(lái)得是那樣突然，讓我來(lái)不及準(zhǔn)備。在那一剎那，所有的'白云都飄散了。我看到好多與我一同飛上藍(lán)天的小伙伴們。這些伙伴中，還有些曾經(jīng)生活在一起的親人��！他們也和我一樣，被春風(fēng)送入了大自然的懷抱中，去用身體感受那些屬于自己的快樂與幸福。
我低下頭，去欣賞那些我好久以前忽略過的景物：一大片草綠色映入我的眼簾；原本很大的花叢，現(xiàn)在看來(lái)只是模糊一片。呀！我的主人，你在哪兒呀？哦，原來(lái)那個(gè)小得不能再小的“螞蟻”就是我的那位活潑、可愛又善良的小公主。我與她之間是如此遙遠(yuǎn)，但我與她之間還有一根細(xì)線緊緊相連……
就在那一刻，我真正懂得了什么是幸福。以前的我對(duì)生活完全失去了信心，現(xiàn)在的我又重新燃起了新的希望。
就在那一刻，我和我的小伙伴一起笑了，是一起會(huì)心地笑了，笑容在陽(yáng)光下顯得是那樣美麗動(dòng)人。
我，只是一只不起眼的風(fēng)箏……
那一刻我們作文 篇17
那一刻晶瑩的淚水從眼眶蹦出，我捏緊雙手仍由那淚水劃過我粗糙的臉頰，滴落到那瘦小的肩膀上。
“老媽，老媽，我出去玩了�！蔽吹壤蠇尰剡^神來(lái)我以跑得無(wú)影無(wú)蹤。只留下一句無(wú)人聽見的“早點(diǎn)回來(lái)�！薄拔液鷿h三又回來(lái)了”我大聲吼了一句便加入了樓下小伙伴們玩鬧的隊(duì)伍之中。奔跑，追逐嬉戲，打鬧，我們無(wú)所顧慮，只求心中開心就好，那時(shí)候的我們都被街坊鄰居叫成壞小孩。那時(shí)候的我那管什么讀書，爸媽，好壞。在我心中只要開心一切都是好的。一下午我們就在這樣的無(wú)所事事之中度過了，是該回家的時(shí)候了，但我們還意猶未盡，坐在江邊看著那漫天的紅霞，看著大雁一排從快要落山的紅日中穿過。夜幕也降臨了，卻不知有人也像這紅日一樣焦急似火，卻不知有人在擔(dān)心這自己。
“媽我回來(lái)了�！蔽易哌M(jìn)門，依舊帶著被我摔得破破的衣服褲子和烏漆嗎黑的連和手。家里怎么沒有飯香味呢？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，我看見一位披頭散發(fā)的女人抱著頭坐在沙發(fā)上，還在輕聲抽噎這，身上也和我一樣是那樣的臟亂。那女人緩慢得抬起了沉重的頭，用她那布滿紅血絲的'眼睛看著我。“媽，媽媽”我被嚇到了，整個(gè)人都帶住了，從沒看到過媽媽這么狼狽，更從沒看到過媽媽哭。媽媽沒說(shuō)什么話，一把抱住了我，把我緊緊得抱在懷中�！澳愕侥睦锶チ耍瑖�?biāo)缷寢屃酥绬�？”哭得更加劇烈，淚水流下打濕了我的臉頰。“媽媽……媽媽……”我突然覺得自己是多么可惡，是我讓媽媽變成這樣，是我讓媽媽變得這么消瘦。我捏緊雙手，用牙要緊自己的嘴唇，想竭力制止抽噎，顫抖的發(fā)出動(dòng)物般的抽噎。那一刻我們都哭了。之后的好幾天媽媽大病一場(chǎng)，我每每看到媽媽躺在床上的樣子我都會(huì)在其旁默默哭泣，這是總會(huì)有一雙手在我臉上撫摸，她的眼里也含著淚水。
那一刻我們哭了，那一刻我長(zhǎng)大了，我不在那樣任性，因?yàn)槟且豢涛殷w會(huì)到了媽媽那濃濃的愛。
那一刻我哭了，哭完了淘氣的那個(gè)我。
那一刻我們作文 篇18
早晨，來(lái)到學(xué)校，歡樂的數(shù)學(xué)課點(diǎn)醒了我們的腦袋，因?yàn)�，老師宣布了一個(gè)重要事件。
叮鈴鈴，上課鈴打破了早讀時(shí)的寧?kù)o。老師走到講臺(tái)桌前，激動(dòng)地說(shuō)：“這次考試，我們超過了4班！”那一刻，我們瘋了，全班都?xì)g呼起來(lái)。有拍手的，有跺腳的，各種各樣的叫好聲。老師臉上的笑容也隱藏不住，開心得像朵花似的綻放出來(lái)。男生們吹口哨，女生們的叫好聲，組成了一首悅耳動(dòng)聽的.樂曲。大家興奮極了，坐在自己的位置上乖乖地等組長(zhǎng)發(fā)試卷。發(fā)完試卷，但人群中時(shí)不時(shí)傳來(lái)一兩聲抱怨：“唉呀，又沒考好！”“考砸了……”也有歡呼聲。
老師拿著點(diǎn)名冊(cè)，報(bào)考了100分的同學(xué)。被報(bào)到的，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，神氣十足。愉快的數(shù)學(xué)課迎來(lái)下課的鈴聲，同學(xué)們都懷著美好的心情走到走廊上排隊(duì)，大家都精神飽滿，只有梁語(yǔ)菲帶著紅紅的眼睛，無(wú)精打采地走出教室，聽朋友說(shuō)，她考了96分，她覺得自己考得不好，所以哭了。我在心里想：有什么好哭的，不就考了96分嘛……
涼爽的清風(fēng)吹進(jìn)了喉嚨，大家邁著輕快的步子，來(lái)到了操場(chǎng)。想想，那一刻，我們瘋了！
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