時(shí)光,匆匆作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的時(shí)光,匆匆作文，希望能夠幫助到大家。

時(shí)光,匆匆作文1

　　蘇軾作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”時(shí)光飛逝，童年匆匆，我作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想麒安當(dāng)年，開心上學(xué)了，天真懵懂，目不識(shí)丁。眨眼間，六年時(shí)光已逝！”

　　轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光匆匆而過，曾記得二年級(jí)時(shí)，我以雙百分的成績(jī)獲得了全級(jí)第一，在家長(zhǎng)會(huì)上登上了神圣的講臺(tái)接受獎(jiǎng)勵(lì)；曾記得四年級(jí)時(shí)，我在“希望杯”，全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽總決賽中獲得了三等獎(jiǎng)，心情無(wú)比激動(dòng)、自豪；曾記得五年級(jí)時(shí)，我參加了廣東省傳統(tǒng)武術(shù)錦標(biāo)賽，以8.4分的成績(jī)獲得了二等獎(jiǎng)；曾記得小學(xué)的六年時(shí)光中，我的曾多次在報(bào)刊雜志上發(fā)表及獲獎(jiǎng)，但那一份份喜悅也是匆匆而過，幾天后便消失得無(wú)影無(wú)蹤；曾記得……我在小學(xué)里獲得了許多榮譽(yù)，但始終也是隨著清風(fēng)飄過，只給我留下一連串美好的回憶。

　　六年了，我曾經(jīng)是同學(xué)們的好班長(zhǎng)，是老師們的好助手，是母校優(yōu)秀的副中隊(duì)長(zhǎng)，是母校的國(guó)旗班班隊(duì)長(zhǎng)，是母校的驕傲，是同學(xué)們的好榜樣，可是，一切都匆匆而過，聰明的同學(xué)，你能否告訴我，六年的時(shí)光為何匆匆而過呢？讓我留下了遺憾，經(jīng)歷了挫折，曾記得六年級(jí)第二學(xué)期開學(xué)典禮上那次失敗的演講令我終身難忘教我學(xué)會(huì)凡事以大局為重，應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變；曾記得五年級(jí)那次83.5分令我懂得勝不驕敗不餒，才能立于不敗之地；曾記得，五年級(jí)那次失敗的競(jìng)選，讓我明白團(tuán)結(jié)同學(xué)的重要性；曾記得……小學(xué)中的挫折與失敗鍛造了我堅(jiān)強(qiáng)的心，但無(wú)論是成功還是失敗，都已經(jīng)屬于過去，迎接我的，將是中學(xué)的新生活。

　　六年如一日，時(shí)光總是匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我也將告別敬愛的老師和朝夕相處的'同學(xué)們，告別母校，各奔東西，一步步踏入中學(xué)的大門。雖然時(shí)光一去不復(fù)返，但是我將以最認(rèn)真進(jìn)取的態(tài)度面對(duì)中學(xué)生活，以優(yōu)異的成績(jī)、出色的表現(xiàn)回報(bào)母校與敬愛的老師們。

時(shí)光,匆匆作文2

　　時(shí)間一去不復(fù)返，在我的手指間匆忙走過，在我的作業(yè)前匆忙飛過，在我的額頭上匆忙跨過…………轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級(jí)的學(xué)生了。我放下筆，望著這即將告別的母校，童年往事不禁在我的眼前浮現(xiàn)出來(lái)。

　　那年我六歲，我第一次接觸到黑色水筆，發(fā)現(xiàn)這神奇的筆竟然不能擦掉！我像拿到了一件神圣的器物一樣，恭敬地捧起它，看著它華麗的外殼在太陽(yáng)的.照耀下閃著金光，我的心里有說(shuō)不出的興奮。我開始用它在家里亂涂亂畫，凡是能畫的地方我都畫了。我認(rèn)真地畫，細(xì)細(xì)感受著它和鉛筆的不同感覺。也是那天，媽媽后來(lái)后，看著家里不堪入目的“慘狀”，對(duì)著我大發(fā)雷霆…………我從思緒中回過頭來(lái)，目光定在我手中的筆上，為我當(dāng)時(shí)做法笑出了聲。

　　三年級(jí)，我對(duì)同學(xué)說(shuō)，那邊的房子里有鬼，信嗎？

　　“不信”。

　　我告訴他今晚他可以試一試，我會(huì)陪著他，誰(shuí)知他當(dāng)真了，提醒我要帶手電筒。我后悔了，但我還是答應(yīng)了。

　　那天晚上，我們相約來(lái)到“鬼屋”前，那兒雜草叢生。我們邁進(jìn)院子，樹葉在風(fēng)中搖曳。盡管我一再提醒自己，沒鬼，沒鬼，但還是發(fā)抖起來(lái)。那個(gè)同學(xué)在顫抖著打開門——

　　嘎吱——

　　我們嚇得魂不附體，趕緊往外跑。我們同時(shí)坐在地上，突然“咯咯”地傻笑起來(lái)。

　　回憶起這些往事，我感到了時(shí)光的流逝。我嘆息地抬起了筆，房間里充滿了“沙沙”聲。

時(shí)光,匆匆作文3

　　上課無(wú)聊的我托著腮轉(zhuǎn)著筆，不屑地看著作業(yè)，說(shuō)真的，數(shù)學(xué)真沒什么意思，無(wú)聊又枯燥�？粗鴶�(shù)學(xué)老師舒老師正批評(píng)著其他同學(xué)的猙獰樣子，我不禁“噗嗤”笑出了聲。隨即拿起一支筆，一本正經(jīng)地在草稿紙上寫詩(shī)，我瞟一眼老師，寫一句詩(shī)，靈感源源不斷地噴發(fā)著。同桌班長(zhǎng)一邊看一邊捂著嘴小聲地笑。班長(zhǎng)也算是一個(gè)才女，等我寫完后，二話不說(shuō)，拿起我的草稿紙就幫我修改，修改后的詩(shī)更讓人發(fā)笑。

　　詩(shī)內(nèi)容如下：墨眉一蹙一疙瘩，目前不過大王八。我笑舍予太糊涂，老花四眼一模糊，錯(cuò)把兒子認(rèn)成媽。下課后，班長(zhǎng)慫恿我寫在黑板上，我每寫一個(gè)字，周圍的同學(xué)就認(rèn)真地喊，寫完后，下面全是大家的熱烈的掌聲和歡呼的聲音。這時(shí)候，舒老師進(jìn)來(lái)了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度趁老師不注意全用黑板擦擦掉了，便安安分分地坐在位子上。不知道是哪個(gè)賣隊(duì)友的大聲地喊：“老師！有人寫了首詩(shī)專門贊美您！”我趕緊去找我的草稿紙，無(wú)意間瞥見“豬隊(duì)友”的手正拿著我的`草稿紙，還舉的高高的。我便伸手去搶，可老師卻在這時(shí)候拿走了“豬隊(duì)友”手上的草稿紙，我伸出去的手停在了半空。阿西吧！我趕緊躲在桌子底下，想隱藏自己。我悄悄瞥見老師的臉變成了豬肝紅。

　　舒老師憤怒地甩甩手中的草稿紙，大聲地說(shuō)道：“這是誰(shuí)寫的？！”不知是誰(shuí)帶起了頭，在地下喊著：“大王八！大王八！大王八！……”大家也緊跟著一起起哄。我?guī)ь^拼命地鼓掌，看見老師憤怒地把手中的書甩在了講臺(tái)上，怒氣沖沖地走出了教室。所有人一陣哄笑，紛紛稱贊我。時(shí)光匆匆，歲月如初，我發(fā)誓，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們這群好伙伴和那只生氣臉就會(huì)變成豬肝紅的“大王八”/笑哭。

時(shí)光,匆匆作文4

　　最后一片樹葉打著旋兒從樹上飄落下來(lái)，冬天又來(lái)臨了。

　　同樣的的冬天，今年好像特別冷。口里呼出的氣體像一群受驚的小羊，一下子四下亂躥，迅速形成一團(tuán)白霧。凍得通紅的手插在口袋里，腦袋也被凍得一塌糊涂。

　　望著頭頂上這一片被洗得發(fā)白的天空。我在想，異地的你是否也會(huì)像我一樣望著天空思緒亂飛呢？是否也在留戀那些曾被我們?cè)诳臻g日志里寫爛了的時(shí)光？是否也會(huì)和我一樣望著天空偷偷地傻笑呢？是否……

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，你笑了，我哭了�？蛇@些都被流年帶走了。只剩下一堆支離破碎的記憶。

　　就在中考結(jié)束的那天我們分離了，我們像一串珍珠摔在地上，散開了。

　　我以為我會(huì)一直記得你，一直留戀那段已逝去的時(shí)光。我把你們小心地封存在那個(gè)透明的玻璃罐里�？伤�還是沒有抵過歲月的沖刷。漸漸地，你那熟悉的臉龐變得模糊，那些關(guān)于你的記憶也在泛黃。曾經(jīng)那個(gè)熟悉的你變得陌生。最后所有關(guān)于你的記憶都被流年沖走，只剩下一個(gè)冰冷的稱號(hào)。我也在嘆息，我也很痛心，可，無(wú)奈，記憶就像一把沙，攥得越緊卻越容易從指間滑落。

　　信中的你說(shuō)得最多的是，“很懷念在一起的日子”。我知道，我們都是愛懷念的人，總是會(huì)因?yàn)榕笥训碾x去而難過，我們都想保留那份純真的'友誼，我們都愛回憶，留戀著過去�？蓵r(shí)間總催促著我們往前走，走著走著就忘了回頭，忘記了回去的路。我們都在奔跑，所以，距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　一年的時(shí)間或許并不算太長(zhǎng)，可它卻能改變很多。

　　傍晚的夕陽(yáng)好像很美，抬頭側(cè)臉45度角，斜暉看到了我眼角滑下的淚。那匆匆而過的時(shí)光在我的心上劃了一道永遠(yuǎn)不能愈合的傷痕。

時(shí)光,匆匆作文5

　　眨眼間六年過去了，眨眼間我們都褪去了當(dāng)初的青澀、懵懂。回想六年前，我們依偎著父母踏進(jìn)了這所學(xué)校，這所將陪伴我們六年的學(xué)校，第一次認(rèn)識(shí)那群沒心沒肺的朋友，第一次見面、第一次玩鬧、第一次打架、第一次認(rèn)字、第一次……太多的第一次。

　　從開始對(duì)同學(xué)的生疏到最后的親密無(wú)間。從開始對(duì)學(xué)校的陌生到最后的喜愛。在這個(gè)學(xué)校，我們一起哭過，一起笑過，一起鬧過，一起努力過。學(xué)校包含著我們太多的回憶，太多的快樂，太多的汗水。

　　在暑假的一天，我回到了學(xué)校。回到了那個(gè)朝思暮想、滿是回憶的地方。暑假的校園里只是偶爾看見一兩位回校的老師。卻看不見朋友們玩鬧的身影，往日的一幕幕浮現(xiàn)在腦海里，走近那個(gè)曾經(jīng)充斥著歡笑聲的教室，現(xiàn)在只剩下幾排桌椅，少了幾分生氣，多了幾分冷清。或許兩個(gè)月后這個(gè)教室里又會(huì)出現(xiàn)一群埋頭寫作的少年，卻不在是那些個(gè)熟悉的`人。走向那些我們?cè)��?jīng)停留過、嬉戲過的地方，似乎又看到了熟悉的身影，跑過去，卻發(fā)現(xiàn)只是自己的幻覺。

　　六年了，整整六年了，六年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。在這里讀了六年書，收獲的不僅僅是知識(shí)，不僅僅是道理，更是無(wú)價(jià)的友誼。六年了，卻不愿意與朋友們說(shuō)聲再見，只是怕再也見不到熟悉的人了。

　　六年轉(zhuǎn)瞬即逝，已經(jīng)過去。只是希望還能遇到那群一起度過了六年的朋友，找過曾經(jīng)的友誼。

時(shí)光,匆匆作文6

　　莫名的，我們倆就研究出一個(gè)傻游戲。而且玩得不亦樂乎的總是你，又一次我們下一個(gè)特別長(zhǎng)的樓梯，突然你說(shuō)：“再玩一次唄�！薄鞍盅�，咱能別總冒傻氣嗎？”我翻白眼，但還是決定一起傻吧，于是我們像跳小天鵝似得挽著胳膊，一邊邁正步一邊下樓，也真是笑抽了；好吧，你必須承認(rèn)，你最愛扮鬼臉。

　　那么放松我的你

　　我也必須承認(rèn)你這個(gè)爸爸很特別，你從來(lái)不逼我去做題，每當(dāng)我想用功做課外題時(shí)，你卻拉著我出去玩，記得有一次，初中了我卻想著每個(gè)星期天看電視，那會(huì)兒正好快期末考試了，有一個(gè)星期五晚上我還想看電視，卻被媽媽訓(xùn)了一頓，而你卻把媽媽說(shuō)了一頓，一把把遙控器塞我手里，一副我給你撐腰的樣子說(shuō)：“看吧，沒關(guān)系，有我呢，你媽不敢說(shuō)你！”這樣的老爸足夠別人羨慕死！

　　那么嚴(yán)厲的你

　　你也有生氣，對(duì)我發(fā)脾氣的時(shí)候。有一次我的作業(yè)做錯(cuò)好幾道，全都是不細(xì)心，你特別生氣：“你這毛病怎么不改呢，說(shuō)了多少遍，你知不知道這樣很吃虧？！”然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的`教育我：“這是個(gè)大毛病，這樣在考試很吃虧的，丟了不知道多少分！”我很慚愧，保證以后會(huì)改的，你才滿意。

　　那么愛我的你

　　老爸，你就像我的大白，給我溫暖，給我歡樂，滿足我的愿望，保護(hù)我；你可以為了我的安全，我騎車時(shí)你在后面跑；為了我開心，跑到青山去買小夜燈。

　　我害怕長(zhǎng)大，因?yàn)槲液ε码x開你；我害怕你老去，再也看不見你；爸爸我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，它可以嗖的過去，然后一去不復(fù)返，我曾告訴自己，沒關(guān)系，時(shí)光再短，我也可以把你和你的一切刻在心里。爸爸，我愛你！永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

時(shí)光,匆匆作文7

　　窗外吹來(lái)一陣風(fēng)，不一會(huì)兒，它又像一個(gè)過客匆匆地走了。茂盛的湖邊垂柳靜靜地沉睡著。風(fēng)走了，留下的是一個(gè)無(wú)比聒噪的夏天。

　　教室里的日歷紙一頁(yè)一頁(yè)地被撕下，留在垃圾桶里的是我們匆匆的時(shí)光。黑板上畫著規(guī)規(guī)矩矩的幾何圖形，寫著令人生厭的.化學(xué)方程式和一排排熟悉而又陌生的英文句子。講臺(tái)上老師用嘶啞的喉嚨大聲地講著課。學(xué)生們一個(gè)個(gè)耷拉著重重的腦袋，手中握著幾乎沒墨的筆，無(wú)力的記著筆記。翻開課本，映入眼簾的是密密麻麻的筆記。輕輕地拾起被冷落的初一課本，一頁(yè)一頁(yè)都刻畫著栩栩如生的漫畫人物�；蛟S，書本真的悄悄留下了我們?nèi)�年的回憶�?/p>

　　校園的小徑，一條不起眼的小路，沒有鮮花為他點(diǎn)綴，只有一大片一大片綠色的灌木，參差不齊地為他遮蔽陽(yáng)光。為什么會(huì)使我們?nèi)绱肆魬伲渴前�，花開花落，這逼仄的小徑刻下了我們多少的痕跡啊!曾經(jīng)有多少美好的故事都發(fā)生在這里。時(shí)光匆匆，那些人和事都像這逐漸淡去的痕跡悄然離去。

　　書桌上，當(dāng)年你奮筆疾書的影子去哪了？當(dāng)你遇到難題做不出而感到煩躁時(shí)，刻下的幾條深淺不一的痕跡是否還清晰?感謝他吧──桌上的小鬧鐘。是的，他為你周轉(zhuǎn)了一千多天，為你嘮叨了一千多個(gè)早晨。

　　當(dāng)你把一大堆考卷和課本拋向空中時(shí)，是不是非常興奮?當(dāng)你接到畢業(yè)證書和畢業(yè)照時(shí)，是否會(huì)激動(dòng)得流淚？當(dāng)你和每一個(gè)朋友擁抱說(shuō)再見，和學(xué)校揮手離別時(shí)，是否會(huì)依依不舍？遙望校園，三年就這樣過去了。

　　窗外吹來(lái)一陣風(fēng)，湖邊的垂柳輕輕地?fù)u曳著，湖面上泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。時(shí)光匆匆，他喚醒了我們無(wú)知的童年，使我們經(jīng)歷了難忘的三年，收獲了不一樣的人生。時(shí)光匆匆，新的旅程即將開始。Are you ready?

時(shí)光,匆匆作文8

　　最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最珍貴又容易被人們忽視的東西，這就是抓也抓不住的——時(shí)間。

　　在一年級(jí)時(shí)，我很討厭上各種各樣的主課，如：數(shù)學(xué)，老師講的枯燥乏味，但仍然有許多人在認(rèn)真聽講，我呢，則趴在桌子上睡覺，下課鈴聲仿佛猶如一道好聽的號(hào)角，喚醒了死氣沉沉的我，下課的我，猶如脫韁的野馬，風(fēng)一般地跑出教室玩去了。

　　就這樣，日復(fù)一日，明日復(fù)明日，到了期末考試，我仿佛看天書一樣看著考試卷，一道題也不會(huì)，直到考試快結(jié)束時(shí)，我才硬著頭皮寫出了幾題，剩下的都是蒙的�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)后，我沒有及格。這時(shí)，同桌走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你知道你為什么不及格嗎？這就是因?yàn)槟悴粫?huì)應(yīng)用時(shí)間，你讓時(shí)間悄悄地從你上課睡覺中溜走，從你回家偷偷打CS中溜走，從你上課不認(rèn)真聽講中溜走，這些你卻視而不見，真是太浪費(fèi)了！我都替你家長(zhǎng)惋惜�！彼�的話刺醒了我心底那根最敏感的神經(jīng)，我大聲吼道：“那我以后不再浪費(fèi)時(shí)間行了吧！”同桌聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，用眼神默默鼓勵(lì)著我。

　　直到五年級(jí)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得如此之快，于是我每天與時(shí)間賽跑，一回家就寫作業(yè)，寫完作業(yè)背單詞、古詩(shī)，學(xué)習(xí)完了做運(yùn)動(dòng)。這樣我的.生活學(xué)習(xí)方式不僅讓我學(xué)識(shí)增加，也讓我的身體強(qiáng)壯了好多，真是一舉兩得。在五年級(jí)期末的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了一大截，老師和同學(xué)們都疑惑不解，他們都在問：“你下課不是玩的挺嗨的嗎，那你為什么還學(xué)習(xí)那么好？”“實(shí)不相瞞，我只是在與時(shí)間賽跑，合理地安排了學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，其實(shí)在我心里只是與時(shí)間賽跑�！蔽易院赖卣f(shuō)。

　　時(shí)光匆匆，我們馬上就要告別童年了，所以，我們要用小學(xué)最后剩余的短暫的匆匆時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)。因?yàn)�，只有學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才會(huì)有更好的能力去適應(yīng)社會(huì)，才會(huì)有更好的職業(yè)，讓家人過上好日子，只有不斷充電，才能彌補(bǔ)我浪費(fèi)掉的時(shí)間。

時(shí)光,匆匆作文9

　　[一]

　　午后的世界是被浸泡在一片懶懶的美好之中。

　　時(shí)光總是可以輕易地被消耗掉，度過了多少個(gè)陽(yáng)光初升的清晨以及多少個(gè)懶散的午后。懶懶地讓人不想睜眼，懶懶地想讓人一直沉睡。

　　[二]

　　我相信——未來(lái)很漫長(zhǎng)，足夠讓我忘記一個(gè)人，也足夠讓我重新愛上一個(gè)人，就像我當(dāng)初愛你一樣，用力愛直到哭了出來(lái)。我堅(jiān)信時(shí)間可以改變一切�？坦倾懶牡哪銈兌紩�(huì)隨著時(shí)間“各自奔天涯”。

　　不是一起，而是各自。

　　刻骨銘心的曾經(jīng)都會(huì)流逝，成為物是人非的今天，你會(huì)留在我的記憶中，你們?nèi)缋佑“闵羁淘谖业哪X海里。

　　[三]

　　為了考試而不顧一切。為了學(xué)習(xí)而放棄快樂。

　　當(dāng)夜幕降臨，連星星都開始從空中漸漸隱秘的時(shí)候，我們才會(huì)關(guān)上臺(tái)燈，上床睡去。有的時(shí)候太晚了便會(huì)想起12點(diǎn)鬼出沒的傳說(shuō)，嚇得一身冷汗而睡不著最后頂著黑眼圈上學(xué)。有的'時(shí)候睡得太早而不習(xí)慣導(dǎo)致睡不著，便會(huì)睜著眼睛數(shù)羊。

　　寒假來(lái)到時(shí)我們會(huì)感嘆時(shí)間這樣短促。而暑假來(lái)臨時(shí)我們卻又會(huì)驚異夏天為何如此冗長(zhǎng)，我又該怎樣打發(fā)掉這一段寂寞而又太過漫長(zhǎng)的時(shí)光。

　　這是我們所擁有的混沌的青春年少。

　　而過后，我們的頭發(fā)一天天長(zhǎng)長(zhǎng)，我們的個(gè)子越來(lái)越高，我們的父母越來(lái)越蒼老。這樣，

　　我們就長(zhǎng)大了。

　　[四]

　　也許當(dāng)我們不再年少，我們就不會(huì)感嘆時(shí)光，竟然如此短暫或冗長(zhǎng)。那時(shí)的我們，在你爭(zhēng)我奪，已滿腹心計(jì)。只因我們不再年少。

　　當(dāng)我們不再年少時(shí)，我們不會(huì)如現(xiàn)在一般求著父母辦這辦那，不會(huì)再看父母的臉色行事，只會(huì)整天忙自己的，回家一趟已經(jīng)是天方夜譚，因?yàn)槲覀兊纳�活被工作填地滿滿當(dāng)當(dāng)。我們可否想過，父母，是怎樣地落寞與孤寂？

　　這些都只是將來(lái)式，希望它永遠(yuǎn)不要變成現(xiàn)在式。

　　[五]

　　時(shí)光匆匆變換，一切都只是瞬息。

時(shí)光,匆匆作文10

　　“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間我們可愛又讓人珍惜的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。

　　回望這六年的小學(xué)時(shí)光里，發(fā)生了許許多多的事情：那寬敞明亮、那載滿了我們歡樂的教室；那春意盎然、那充滿無(wú)限激情與活力的校園；那和藹可親、那嘔心瀝血的老師；那情同手足、那親密無(wú)間的同學(xué)們。心中不免會(huì)產(chǎn)生種種難忘的情緒。

　　忘不了，學(xué)校的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光！忘不了，你們的諄諄教悔。是你們?nèi)紵�了自己，照亮了我們。在這六年中，經(jīng)過老師的辛勤教導(dǎo)，我們遨游了知識(shí)的海洋，我們穿越了知識(shí)的大門，我們還要將一步步登上知識(shí)的巔峰。忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，我們的友誼，更忘不了我們一起歡樂、一起學(xué)習(xí)的時(shí)光。

　　還記得，每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)音的情景；早操時(shí)，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；下課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活躍的身影——在一年一度的'運(yùn)動(dòng)會(huì)更為精彩。比賽前為運(yùn)動(dòng)員精心準(zhǔn)備的舞蹈；每場(chǎng)比賽上，選手們遵守規(guī)矩、堅(jiān)持著友誼第一、比賽第二原則；場(chǎng)外的同學(xué)們震耳欲聾的加油聲、歡呼聲。這里充滿著我的記憶，這里是我熟悉的校園生活。

　　但我們離小學(xué)時(shí)光還有一個(gè)多月的時(shí)間，我更要努力，為母校答上一份滿意的答卷，用我們優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校。感謝你母校，給了我酸甜苦辣咸豐富多彩的小學(xué)時(shí)光。

時(shí)光,匆匆作文11

　　在今年鼠年的春晚上，我相信有一首《時(shí)間都去哪兒了》的歌曲顫動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心，是啊，時(shí)間都去哪兒了呢？在父母雙親的皺紋上，在那筆記斑斑的書本上？

　　我的時(shí)間可能就是消磨在校園的玉蘭樹上吧，從六年前開始，我背著書包進(jìn)了學(xué)校開始，那棵婷婷玉立的玉蘭樹便綻放著笑容，迎接著新生。六年了，我已數(shù)不清我在玉蘭樹下徘徊過幾次了，只有零零星星的記憶伴隨著我，有我的`童真，有我的歡笑，亦，有我的哀傷。

　　依稀記得，考試考砸時(shí)，最喜歡來(lái)到玉蘭樹下走動(dòng)，仿佛能吸走我的憂愁；幾個(gè)伙伴在樹旁嬉鬧時(shí)，玉蘭就在一邊注視著我們；朋友之間賭氣時(shí)，也會(huì)來(lái)這兒生氣著，這棵玉蘭樹就成了我們最好的傾訴對(duì)象……眼前的一幕幕，都成了過去，往事云煙，被微風(fēng)吹散了，回憶著時(shí)光，嘴邊不住地笑著，可是發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是過去時(shí)，心，就會(huì)莫名地揪著。

　　六年過去，泛黃的作業(yè)本，壓得不成形的書本又再重新開封時(shí)，腦子里是否會(huì)閃出讓自己開心著，同時(shí)又悲傷著的回憶呢？

　　如今，物是人非，當(dāng)初的一年級(jí)（2）班，現(xiàn)在的六年級(jí)（2）班，原先的100多人中，走走留留，卻只剩32人！其他的，走的走，來(lái)的來(lái)。莫名的，我走到了多年不曾來(lái)過的玉蘭樹下，才發(fā)現(xiàn)玉蘭樹已經(jīng)枯萎了，再也開不出花了，心中五味陳雜……

　　再過半年，真的是再見了，我的母校，我的朋友，六年的時(shí)光，就這樣匆匆流過了，取而代之的，是新的學(xué)生，他們也會(huì)經(jīng)歷我們同樣的感受，天下無(wú)不散的宴席。

　　每個(gè)人時(shí)間流逝的都不一樣，每個(gè)人心中最溫暖的的牽掛也都不一樣，玉蘭樹，你包含著我多少年的塵封的記憶？時(shí)光，匆匆，六年的時(shí)間，已經(jīng)是流水，落花有意，流水無(wú)情，永別了，玉蘭樹，永別了，過去的時(shí)光！

時(shí)光,匆匆作文12

　　不知不覺的已經(jīng)在這里過了將近9個(gè)月了。時(shí)間總是在我們無(wú)意間匆匆的從我們身邊流逝，歲月的流逝抵擋不住年齡也跟著來(lái)了。年少時(shí)的我們不會(huì)顧慮那么多，總恨不得快點(diǎn)長(zhǎng)大，不想成為父母眼中的小不點(diǎn)，但是，我們長(zhǎng)大了，在他們的眼里我們還是依舊。在他們看來(lái)我們長(zhǎng)大了就可以為自己爭(zhēng)取一份發(fā)言權(quán)，什么事情我們能夠坐下來(lái)談?wù)�，而不是任聽取他們的意見，彷佛我們見識(shí)沒他們廣。他們想讓我們聽從他們也無(wú)非證明他們還不老，還能夠做決定做主。我覺得這是他們不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)、甚至是逃避現(xiàn)實(shí)逃避自己的做法。他們不曾承認(rèn)他們已經(jīng)老了，忽然覺得上了年齡的人是那么的可憐，這也使我倍感珍惜現(xiàn)在的自己，遇到困難學(xué)會(huì)看開，總會(huì)有解決的方法，只是時(shí)間上的問題。

　　有這么一種感覺，以前讀書的時(shí)候考不好老師會(huì)班上點(diǎn)名批評(píng)，那時(shí)候的我們總感到非常的丟臉，甚至不敢去學(xué)校了。但是，現(xiàn)在反過來(lái)想想，考試成績(jī)對(duì)當(dāng)時(shí)稚嫩的我們來(lái)說(shuō)是件大事，現(xiàn)在長(zhǎng)大了來(lái)看不就考了科不及格嘛。因此，現(xiàn)在的我們那怕遇到困難，用心認(rèn)真對(duì)待興許就解決掉了。等到七老八十歲的時(shí)候來(lái)憶的時(shí)候，會(huì)覺得我們年輕是那么的可愛，對(duì)一件小事那么認(rèn)真的態(tài)度，（當(dāng)時(shí)算是件大事）�？鞓返臅r(shí)光總是那么呼的一下就過了，看透人生吧。我們現(xiàn)在正是可以體會(huì)人生的時(shí)候，我們可以看到小孩小的樣子，用呀呀語(yǔ)在那里講著自己想表達(dá)的，小青年時(shí)十一二歲的樣子，仿佛天不怕地不怕，放學(xué)了喜歡到人家上山去搞冒險(xiǎn)。通過回望他們可以知道以前的自己小的時(shí)候的樣子并再次回味年少時(shí)屬于自己的.童趣。看到中年人在碌碌的生活，我們以后也是追逐他們的腳步，老年人的生活，他們的生活不便，記憶力衰退等等，這些都是我們經(jīng)歷過和將來(lái)要經(jīng)歷的。

　　因此我們要好好利用自己的時(shí)間，開心過一天，不開心也這樣過一天，何不讓每天過的充實(shí)精彩并愉悅呢？

時(shí)光,匆匆作文13

　　春去秋來(lái)，花開花落，年輪總在恍惚間，一圈又一圈，時(shí)間如一陣風(fēng)，微微拂過面又消逝不見，抓不住，也留不住。

　　小時(shí)候，總覺得日子那么長(zhǎng)，會(huì)蹲在樹下，看螞蟻搬家，一看就是一下午；會(huì)在地上畫鬼臉，明明很丑，卻還得意地笑；會(huì)和鄰家小孩跳皮筋，等母親匆匆趕來(lái)喊回家吃晚飯；會(huì)躺在沙發(fā)上，看如約而至的卡通片，幻想自己的英雄夢(mèng)；會(huì)坐在臺(tái)階上，撐著腦袋，看夕陽(yáng)西沉，晚霞染紅天空，歸巢的鳥，映在我的眼中，連云朵都是微笑的形狀，明天依舊漫長(zhǎng)而美好。那時(shí)覺得時(shí)間是很慢，時(shí)光長(zhǎng)得沒有盡頭。

　　曾幾何時(shí)，未來(lái)如此漫漫遙遠(yuǎn)，回首間，遙遠(yuǎn)的未來(lái)已經(jīng)成了過去，時(shí)間就是在這不經(jīng)意中物走星移了。

　　曾經(jīng)有一個(gè)人，在他8歲的時(shí)候，有人問他，你有沒有想過未來(lái)，他說(shuō)，那好遠(yuǎn)啊，我想不到。我想它永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)的。于是他便蹉跎一生。彈指間，他80歲了，又有人問他，你還覺得未來(lái)遠(yuǎn)嗎。他沒有回答，顫顫巍巍地拿過一面鏡子，打碎，渾濁的眸中似有水霧，他說(shuō):這就是時(shí)間，每一面碎片里都是一個(gè)我，我活著的每一個(gè)瞬間都是我的未來(lái)，是我的現(xiàn)在，也將成為我的'過去。

　　畫在手腕上從來(lái)沒有走過的表，擋不住時(shí)間的洪流，就像是一條平鋪在眼前的公路，哪怕想停下來(lái)歇一歇，可是身后的路，不斷崩塌，只能向前跑，向著公路盡頭的月亮，不停地奔跑。六月的花繞著鐵欄，一路蜿蜒，熱風(fēng)吹過，樹蔭聚攏又散開，忙忙碌碌的影子，源源不絕從人群穿過，晨曦追逐著晚霞，蟬鳴聲持續(xù)不斷，未來(lái)不長(zhǎng)也不短，時(shí)鐘滴答聲從不停歇，“一寸光陰一寸金”，讓每一寸光陰都能成為一寸生命。

時(shí)光,匆匆作文14

　　時(shí)光匆匆，錯(cuò)過的，不該錯(cuò)過的，都以成為歷史，童年是否就在這一年結(jié)束。我思索明天，想象未來(lái)，憧憬現(xiàn)在。六年級(jí)的降臨告訴我，這是我最后的一個(gè)童年，要好好珍 惜 。

　　我凝望著天空，發(fā)呆了片刻，便開始六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，當(dāng)然暑假剛過，是該與同學(xué)們打打招呼了。我們一見到，就忙過來(lái)閑聊閑聊暑假的.趣事。唉，我們都嘆息了一下，因?yàn)槲覀冞�不想那么快進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段，然后上去初中，就這樣分開了�；蛟S六年級(jí)的我們相對(duì)比較童真了些，還不懂得珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只知道，再度過兩個(gè)學(xué)期我們就登上初中的大道。

　　那時(shí)，我們瘋了似的玩耍，主要玩扔沙包，這是我在六年級(jí)里玩過最好玩的游戲了，那是全班女生一起玩的，玩的很激烈，簡(jiǎn)直無(wú)法形容�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，都有種強(qiáng)烈的回弦，好像又回到那個(gè)時(shí)光一樣。

　　或許是因?yàn)闀r(shí)間走得太快了，或許是因?yàn)槊恳惶於己瞄_心好快樂，所以幾乎忘卻了時(shí)間。所以一轉(zhuǎn)眼我們有登上了初中的大道。時(shí)光匆匆，好像一去不復(fù)返一樣，讓人難忘。因?yàn)槲覀兺�年時(shí)光的好友、同學(xué)被分得七散八散的，有的同學(xué)還離開了鄉(xiāng)村去城市讀書了，唉，無(wú)奈。沒想到童年的友誼生命力那么短暫，就這樣結(jié)束了。

　　我覺得是我錯(cuò)過了那段童年的友誼，但或許又不是，是時(shí)光把我忘卻了。匆匆地把我?guī)щx了那段童真，讓我有了新的認(rèn)識(shí)，愿下一段旅程能圓滿。

時(shí)光,匆匆作文15

　　我想著，做一件事情的時(shí)候，還是把它做好了吧，不然最后回頭看看的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)只有一團(tuán)亂七八糟，嘛都不是。

　　有時(shí)候也會(huì)感慨感慨，哦天哪，不看不知道，原來(lái)天底下自戀的人居然這么多，數(shù)都數(shù)不過來(lái)！

　　可是再一想想，存在于這個(gè)世界上，耳濡目染，誰(shuí)能說(shuō)的了誰(shuí)，誰(shuí)又有資格批評(píng)誰(shuí)呢？

　　或許只有剛剛出生的嬰兒才最干凈，可那個(gè)時(shí)候又懂什么呢？

　　說(shuō)來(lái)說(shuō)去，說(shuō)什么都總覺得是多余。最近剛剛看了《城南舊事》，我想我都活了十八年了，卻在童年的時(shí)候錯(cuò)過了這本書，不知道算是有幸還是不幸？或許是有幸的吧，至少我現(xiàn)在看得清楚，也想的分明。

　　多么羨慕那個(gè)童年時(shí)代的`英子，還有童年記憶里面的我。想問題從來(lái)都不會(huì)這樣麻煩，現(xiàn)在想想都覺得很開心�？墒俏液苡憛捵约含F(xiàn)在這種狀態(tài)，說(shuō)是天真又太虛偽，明明過了天真的年紀(jì)；說(shuō)是成熟又實(shí)在底氣不足，如果跟成人比心機(jī)耍手段我們還真不知道輸成什么樣子。這個(gè)時(shí)候，最叛逆。做過的事情，轉(zhuǎn)眼想想真后悔。

　　我也很想很大氣的說(shuō)，我做過的事情不會(huì)后悔，即使有遺憾，也不后悔。

　　可是，青春怎么可能沒有后悔？

　　閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，在qq上聊天。其實(shí)想想我并不寂寞，也并不需要和別人聊天來(lái)排遣寂寞。

　　即使真的寂寞，也不是聊聊天就可以減少的。

　　還是不知不覺的，那些昨天似乎還陌生的人，轉(zhuǎn)眼間聊天記錄已經(jīng)大片大片的了。

　　我看著那大片大片的字，像是在看匆匆而逝的青春歲月，就這樣不留痕跡的，留下了痕跡。

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