【推薦】高考話題作文匯總9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的高考話題作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高考話題作文 篇1

　　夏夜，在庭院里納涼，經(jīng)常抬頭看天上的星星。它們是那樣的神秘，忽隱忽現(xiàn)，密密麻麻。

　　仔細(xì)看看，有的還在運動著，繞著某一顆星星不停的旋轉(zhuǎn)著，附庸著，追尋著。仰望星空，你會發(fā)現(xiàn)許多。滿天的星星，唯有最亮的那顆，才最吸引你，你望著他，希望能像他一樣。心里默默的說“那顆星星屬于我”。然后你一天天的進(jìn)步，你發(fā)現(xiàn)，隨著你的進(jìn)步，那顆星星也越來越亮。然而你可知道，美麗不是永恒的，一顆星星最亮之時，也是他滅亡之時。突然有一天，你發(fā)現(xiàn)，那顆星星不見了，于是，你黯然傷神�？墒�，就在你沮喪之際，你無意中抬頭一望，你頓悟了，那顆星星沒有走，因為在不遠(yuǎn)處，一顆更大更亮的星星出現(xiàn)了，你笑了……

　　我也曾觀察過一顆星星。凌晨我仰望星空，一顆很亮的星星吸引住了我。他靜靜的守候在月亮身旁，隨月亮起落，守護(hù)著寧靜的夜晚。他的光輝日益增強(qiáng)，幾乎和月亮一樣，他滿足了。可是他不知道，在他不知道、看不到的地方，有一顆叫太陽的星星，比他更大更亮。在他眼中，月亮就是他的偶像……相信他永遠(yuǎn)也無法看到太陽了。而月亮卻不以為然，他見過太陽，那是何等的光芒，迫使他不得不躲起來。當(dāng)然，他們都不知道它的光芒是誰所給予的。

　　遙遠(yuǎn)的天際，還有一天光帶，那是銀河，一個碩大無比的國度，月亮也怕他。因為在銀河里，有無數(shù)顆閃亮的'星星，互相輝映，形成一條閃亮的光帶。在銀河里，想做最亮，并不容易，你必須要超過任何一顆星星，你才是最成功的。

　　不要渴望太陽，也不要甘于做一顆昏暗的小星星。你能做的就是腳踏大地，然后指著那顆最亮的星星說：“這顆星星屬于我，我會成功�！�

高考話題作文 篇2

　　日常生活中，我們見過許多因憤怒而扭曲變形的臉、因憤怒而無法收拾的場景，所以內(nèi)斂的中國人總把憤怒看成“洪水猛獸”；但也有相反的例子，岳飛的“怒發(fā)沖冠”，表現(xiàn)出收拾舊山河的決心，龍應(yīng)臺的《中國人，你為什么不生氣》，展現(xiàn)中國人要挺起腰桿做人的熱望……同樣的一種情緒，不同的角度，有著不同的理解和作用，那么，你眼中的憤怒是什么樣的呢?

　　請以“我看憤怒”為話題，寫一篇文章。

　　●閱讀下面的文章，按要求作文。

　　傳說黑海的岸邊有一塊摸著是溫暖的點鐵成金的石頭，一個青年人得到了這個消息，就變賣家產(chǎn)到黑海去尋找。因為岸邊石頭太多，為防止重復(fù)，青年人就把摸過的不是溫暖的石頭扔到海里去。這樣日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年……他沒有氣餒，還是堅持尋找，重復(fù)著撿石頭、扔石頭的動作。

　　不知過了多少年，有天早晨，他撿起一塊石頭，一摸是溫暖的!但他還是隨手往海里扔，因為他已養(yǎng)成了往海里扔石頭的習(xí)慣。

　　我們生活中，常常會遇到這種情況。習(xí)慣讓我們做了許多事，有許多是下意識的，那么習(xí)慣與我們的生活有什么關(guān)系呢?

　　請以“習(xí)慣”為話題寫一篇文章。

　　●閱讀下面的文章，按要求作文。

　　據(jù)說，判定瓷器的優(yōu)劣可以用兩個瓷器輕輕相接，發(fā)出清脆聲音的就是好瓷。有這樣一個人，到瓷器店買碗，就用了這種方法；但他總也不滿意，甚至價格昂貴的.工藝碗。原來，他用一只質(zhì)地很差的碗作檢驗的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果所有的碗都發(fā)出渾濁的聲音。

　　輕輕相撞的一只碗有問題，使合作者變了，從而一切都變了。生活也是這樣，你的參照物錯了，你眼中世界也變了味。

　　請以“標(biāo)準(zhǔn)”為話題寫一篇文章。

高考話題作文 篇3

　　我們在逐漸失去所有的記憶，名字是，年齡是，連愛過或痛恨過的人也是……

　　題記

　　王家衛(wèi)的電影《東邪西毒》里的一句臺詞說：人最大的煩惱，就是記性太好，如果什么都可以忘掉，以后的每一天將會是一個新的開始，那你說這有多開心。

　　誰知道李清照在銘記與忘卻之間穿行，繁華的風(fēng)景與似真似幻的光線匯成一種孤寂，舊日的歡樂光陰沉淀成一縷輕煙，多少日子，李清照走在貼滿傷感詩意的屋子里，一個人，拖著長長的影子，寂靜地游蕩。仿佛一條美麗孤獨的魚，

　　紅藕香殘!

　　花自飄零水自流!

　　凄凄慘慘戚戚!

　　我多想對她說，忘了吧!找一個新的李清照!

　　你為什么不可以忘記一切，只記得你喜歡荷下劃船!卻把香梅嗅?

　　可人的記憶是一種很奇怪的載體，往往你越想忘的越不會忘記，越想銘記的卻越是慢慢變得不再明晰。

　　所以，也許，有的時候，重新開始一次也許是最好的選擇。

　　……

　　可是當(dāng)本應(yīng)有的銘記變成了難以遺忘美麗傷疤，生命的意義原來都是凄蕪的荒涼。

　　是的，記憶消失，靈魂也會消失。李清照如戀戀風(fēng)塵中迷離的蝴蝶，在銘記與遺忘的夾隙中尋找著愛的自由，她的愛沒有明天可以停留。

　　……

　　《東邪西毒》里說，當(dāng)你不能擁有的時候，你唯一能做到的就是讓自己不再遺忘。

　　時光不再，只是，幸好還有一息尚存的回憶讓她可以重回那些去過的老地方，幻想著牽已經(jīng)離散的愛人的手去指點片片星光，那片溫柔的荷花還在記錄著他們的故事，刻下他們曾經(jīng)留下的劃船時的`笑語，以及粉身碎骨般的愛戀。

　　聽說魚的記憶只有7秒，7秒之后便又是一個隔世的輪回，7秒之后忘掉曾經(jīng)的聲色光影，重新投入到一個新的世界里安身立命。

　　它是否真的愿意忘記7秒前曾經(jīng)與另一條魚擦身而過，愿意割舍7秒前曾經(jīng)嬉戲熟悉的水池澤國?

　　我們也不知道李清照的痛苦!她是怎樣在銘記與忘卻的邊緣行走的!

　　雖然魚有7秒的回憶，可重要的是，只要下一個7秒如果他還在能跟心愛的人在一起，就還有新的回憶可以銘記。

　　我只祈禱：假如我們也會遺忘，但至少我們曾經(jīng)一起哭過，一起笑過，一起到過那些美麗的地方。

高考話題作文 篇4

　　1、一位搏擊高手?jǐn)〗o對手后，憤憤不平地找到師傅，要求師傅幫助自己找出對方招式中的破綻。師傅卻笑而不語，在地上畫了一條線，要他在不擦掉這條線任何一部分的前提下，使這條線變短。搏擊高手不得其解，向師傅請教，師傅在原先那條線旁，又畫了一條更長的線，這樣一來，原來那條線看起來就變得短了許多。師傅說：如何使自己變得更強(qiáng)，才是你的取勝之道。

　　其實，在人生路上，我們也需要全面增強(qiáng)自身實力，要注意在人格上、在知識上、在智慧上、在能力上使自己加倍地成長，變得更加成熟，變得更加強(qiáng)大，才能立于不敗之地。請以自強(qiáng)為話題，寫一篇文章。

　　[要求](1)立意自定；(2)文體自選(詩歌除外)；(3)題目自擬；(4)不少于800字；(5)不得抄襲。

　　2、閱讀下面材料，按要求作文。

　　年輕人對住在森林公園的一對夫婦羨慕不已，因為那里有清新的空氣，有大片的衫樹和竹林，有幽靜的林間小道，有鳥語和花香。當(dāng)這對夫婦知道有人羨慕他們的住所時，卻神情詫異，他們認(rèn)為住所并沒有多少值得觀光和留戀的景致，遠(yuǎn)不如城市豐富有趣。今年春節(jié)，廣州也出現(xiàn)了本地人涌出郊外，外地人撲入城里的有趣現(xiàn)象。

　　熟悉的地方究竟有沒有風(fēng)景?風(fēng)景的含義可能是多義的。請你以熟悉的地方有(沒有)風(fēng)景為話題，寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。

　　注意：①立意自定；①文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

　　3、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　閱讀自己心儀已久的書籍，好像和世上最美的`善談?wù)呓佑|，他會引領(lǐng)你走進(jìn)另個國度，或另外一個時代；你可向他傾吐自己胸中的不平，還可和他討淪你從來不知道的生活問題，道你所欲道，想你所欲想，你也許會覺得一下子長大了許多。

　　請以讀書為話題寫一篇文章，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。

　　[注意]①立意自定；②文件自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

　　4、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　春風(fēng)習(xí)習(xí)，送來綠意；秋風(fēng)瑟瑟，引來肅殺；暴風(fēng)呼嘯，帶來災(zāi)難。家風(fēng)、民風(fēng)、文風(fēng)、搶購風(fēng)、吃喝風(fēng)、攀比風(fēng)生活中的風(fēng)真可謂舉不勝舉。有人追

　　風(fēng)，有人隨風(fēng)，有人頂風(fēng)，有人觀風(fēng)，有人煽風(fēng)人們對風(fēng)的態(tài)度多種多樣。

　　請以風(fēng)為話題寫一篇文章。

　　注意：

　�、賴�繞風(fēng)這個話題作文，只要與風(fēng)有關(guān)，就符合要求。

　　②文體不限，可記敘經(jīng)歷，編述故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象等等。

　�、垲}目自擬。

　�、懿簧儆�800字。

　　5、目前，環(huán)境污染極為嚴(yán)重，導(dǎo)致許多疾病的發(fā)生，如果我們的生存環(huán)境得以凈化，不僅可以減少疾病，而且還能使人們精神飽滿，心情愉快。其實，需要要凈化

　　的豈止是自然環(huán)境請以凈化為話題，展開豐富的聯(lián)想和想象，結(jié)合生活實際，寫一篇不少于800字的文章。題目自擬。可以運用敘述，描寫、抒情、說明和議論幾種表達(dá)方式中的一種或幾種。

　　6、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　陶淵明在采菊東籬下，悠然見南山的情境中覓得了閑適淡遠(yuǎn)；王維在明月松間照，清泉石上流的優(yōu)美意境中找到了精神歸宿；朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的寧靜和歡愉；李樂薇在煙霧之中、星點之下、月影之側(cè)的空中樓閣里構(gòu)建了自己的精神家園我們離不開大自然，大自然不僅是我們的生存環(huán)境，也是我們的精神依托。請你以自然與心靈為話題，寫一篇文章。

　　[注意](1)立意自定；(2)文體自選；(3)題目自擬；(4)不少于800字；(5)不得抄襲。

　　7、閱讀下面的文字按要求作文。

　　一塊锃亮的鐵，如果不注意保護(hù)，不經(jīng)常擦拭，時間久了，就會生銹，最終被銹吃掉。如果注意保護(hù)，經(jīng)常擦拭，就將永遠(yuǎn)是一塊锃亮的鐵。請以擦拭為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)，

　　[注意]①立意自定；②文體自選；②題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

　　8、閱讀下面的材料，按要求作文。

　　一位穿越大沙漠的人迷失了方向，他從衣袋里找到了僅剩的一只青蘋果。我還有一只蘋果，他驚喜地喊道，便仍在大沙漠里尋找出路。整整一個晝夜，饑餓、干渴、疲憊一起涌上來，有好幾次他都覺得支撐不住了�？墒撬�看一眼手里的蘋果，抿抿干裂的嘴唇，忽然又增添了不少力量。三天后，他終于走出了大沙漠。那只他未曾咬過一口的蘋果，已干巴得不成樣子，他還寶貝似地拿在手中久久地凝視著。

　　確實，在生命的旅途中，我們常常會遇到各種挫折，會身陷某種意料之外的困境，這時，不要輕易言敗，只要有了信念就會創(chuàng)造奇跡。生命，蘊含了信念才會絢爛。請以信念為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受和看法，也可以編寫故事、寓言，等等。所寫內(nèi)容必須在信念的范圍內(nèi)。

　　注意：

　　(1)角度自定。

　　(2)文體自選。

　　(3)題目自擬。

　　(4)不少于800字。

　　9、閱讀下面的材料，然后根據(jù)要求作文。

　　瑞士的嬰兒降生后，父母就會在他的戶籍卡財產(chǎn)狀況一欄里填上時間這個詞。他們認(rèn)為，對一個剛出生的孩子來講，他所擁有的財富，除了時間之外，再不會有其他東西了。

　　所謂生命，就是一個逐漸支出時間的過程。有些人需要地位，就用自己的時間去換取權(quán)力；有些人需要財富，就把時間換成金錢；有些人需要智慧，就把它一點一點換成知識；有些人需要閑散，于是就無所事事地度過自己的時日

　　請以時間為話題寫一篇文章�？梢詫懩愕慕�(jīng)歷、體驗、感受和看法，也可以編寫故事。所寫內(nèi)容必須在時間的范圍之內(nèi)。

　　注意：

　　(1)立意自定。

　　(2)文體自選。

　　(3)題目自擬。

　　(4)不少于800字。

　　10、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　有兩只老虎，一只在籠于里，一只在野地里�；\子里的老虎三餐無憂，野地里的老虎由由自在，他們互相羨慕對方的自由或安逸，最后互換位置，但不久兩只老虎都死了。一只因饑餓而死，一只因憂郁而死。從籠子里走出的老虎獲得了自由卻沒有獲得捕食的本領(lǐng)，走進(jìn)籠子的老虎獲得了安逸卻沒有獲得在狹小空間生活的心境。

　　許多時候人們往往對自己的幸�？床坏�，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的幸福，也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>

　　請以認(rèn)識幸福為話題寫一篇文章，可以寫自己的經(jīng)歷、體驗、見聞、認(rèn)識，也可以編故事、寓言等。

　　[注意]①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字。

高考話題作文 篇5

　　從前，有個好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬，這時過來一只老鷹要抓小海龜，游客把小海龜護(hù)送到大海，把老鷹趕走。這時一群海龜從沙穴里爬出來，爬向海里，原來這只小海龜是個偵查兵。結(jié)果，等好心人走后，馬上來了一群老鷹。

　　看了這段文字，感觸很深。不是嗎?

　　其實很多時候，人們的愛心似乎也和這個好心人一樣太泛濫了些。有愛心是好的，但是好心也有辦錯事的時候，就像這個好心人一樣。

　　有時候，我們似乎太多關(guān)心大自然了：有的人，打著保護(hù)動物的稱號，主張素食主義，到底宣傳著。是的，或許這個人是出自于好心，可是他沒有想到的是，他的所謂的保護(hù)動物，實際只是在破壞食物鏈罷了。想想看，若我們把素食都吃了，那么素食動物吃什么呢?到最后它們遲早也是會面臨死亡的，那么素食動物滅絕光了，食肉動物又吃什么呢?這是否又該人類面臨動物滅絕了呢?動物滅絕了，那自然還會存在嗎?所以說，好心也有辦錯事的時候。

　　似乎有時候，人類確實太過于關(guān)心了本不該關(guān)心的：所謂的保護(hù)動物，所謂的動物們之間的殘忍，所謂的動物們的自相殘殺。其實這些都不是人類們該關(guān)心的`，我們沒有必要去實施所謂的保護(hù)動物，我們應(yīng)該放手去讓動物們自己學(xué)著保護(hù)自己，我們也沒有必要去擔(dān)心所謂的動物們之間的殘忍，我們應(yīng)該放手去讓動物們自己學(xué)著培養(yǎng)搶食的能力，我們更沒有必要去指責(zé)所謂的動物們的自相殘殺，我們應(yīng)該放手去讓動物們自己認(rèn)識到動物界中的弱肉強(qiáng)食原則從而使自己變得更強(qiáng)。

　　或許人類是出于好心，但是，若是真的好心，那就放手，讓動物們自己去闖出他們自己的天地。動物是屬于大自然的，它們應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己，它們應(yīng)該學(xué)習(xí)必要的本領(lǐng)，它們應(yīng)該學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己更多的能力。有時候，人類過多過分的所謂好心，才是真正毀滅動物也是毀滅自然的原因。

　　動物們是屬于大自然的，人類不應(yīng)該用自己的所謂愛心去束縛它們，它們應(yīng)該學(xué)著自己生活，它們應(yīng)該學(xué)著自己立足于這弱肉強(qiáng)食的大自然，立足于它們真正的家。

　　放手吧，放心吧，放開一切，放手自然。

高考話題作文 篇6

　　1、0的通常意義是無，天下之事，非有即無，故若以有無而分天下，則0有其一。無的世界不僅存在于人們的想象之中，且有種種妙用。君不見無字之書、無樂之幸、無聲之嘆、無言之情，有時候不是比有更含蓄、恢宏、深沉、動人的力量嗎？曾經(jīng)唱遍大江南北的歌《一無所有》，不是使人感受到一無所有者所擁有的是比整個有的世界更為豐富的世界嗎？

　　請以0的遐想為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于800字。

　　2、閱讀下面這首小詩，按要求作文。

　　時間是一把剪刀

　　汪靜之

　　時間是一把剪刀，

　　生命是一匹棉綺；

　　一節(jié)一節(jié)地剪去，

　　等到剪完的時候，

　　把一堆破布付之一炬！

　　時間是一根鐵鞭，

　　生命是一樹繁花；

　　一朵一朵地?fù)袈洌?/p>

　　等到擊完的時候，

　　把滿城殘紅踏入泥沙！

　　[要求]

　　（1）根據(jù)詩意，以生命為話題寫一篇作文，不限文體。

　�。�2）自擬題目。

　�。�3）不少于800字。

　　3、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　金圣談從獅子玩繡球中，領(lǐng)悟并總結(jié)出寫文章的拉碾法；倪大毅從深山有回聲這一現(xiàn)象中，總結(jié)出呼應(yīng)法；楊載從元宵玩龍燈中，總結(jié)出首尾照應(yīng)法寫作如此，許多發(fā)明創(chuàng)造也經(jīng)常如此，你在生活中有所經(jīng)歷，有所見聞嗎？

　　請以生活與創(chuàng)造為話題，寫一篇文章。

　　4、閱讀下面的材料，按要求作文。

　　高爾基：我像饑餓的人撲在面包上一樣撲在書本上。

　　托爾斯泰：理想的書籍是智慧的鑰匙。

　　莎士比亞：書籍是全人類的營養(yǎng)品。

　　凱勒：一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

　　歌德：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

　　別林斯基：書籍是貴重的珍寶。

　　卡萊爾：書籍當(dāng)代真正的大學(xué)。

　　請以上面的某一句或某幾句名言為話題，寫一篇文章，文體不限，自擬題目，不少于800字。

　　5、閱讀下面的材料，按要求作文。

　　絢麗的`色彩不僅美化了我們的生活環(huán)境，同時對我們的心理、情緒乃至思想都會產(chǎn)生影響。比如藍(lán)色，或淡如輕煙，或深如碧海，使人想起天空和海洋，給人以宇宙無垠之感，使人的心靈得到凈化。當(dāng)然，不同的人有不同的生活經(jīng)驗、文化素養(yǎng)、性格氣質(zhì)，因而對各種顏色的感覺也不一樣。你最喜歡哪一種顏色，為什么？

　　請以一種給我感受最深的顏色為話題，寫一篇文章。

　　26、閱讀下面材料，按要求作文。

　　據(jù)報道：山野萊貿(mào)易中，蕨菜出口主要是對日本。以前銷路非常好，有多少收多少�？墒亲罱鼛啄�，國外客商卻不要了，因為萊不好。

　　采蕨萊的最佳時間只有十天左右，這期間的蕨菜鮮嫩好吃，早了不成，晚了就老了。采好后，要攤放在地里晾曬一天，第二天翻個個，再晾曬一天，把水分蒸發(fā)干，然后再成把捆好，裝箱。等食用時放在水里浸泡一下就可以了�？墒钱�(dāng)?shù)剞r(nóng)民為了多采多賣，把蕨萊采到家，來不及放在地上晾曬，而是放在熱炕上暖，這樣只用兩個小時就烘干了。這樣加工處理的蕨菜，從外表上看哪都一樣，可是食用時，不管放在水里怎么泡，都像老樹根一樣，又老又硬，根本咬不動。

　　客商發(fā)現(xiàn)后，對此提出警告，一次，兩次，還是如此。結(jié)果，人家干脆封殺，再不從我國進(jìn)口了!那些一心想加工速成蕨菜的農(nóng)民，省略了兩天的陽光，但是最終被烘干的卻是自己！

　　請以捷徑為話題寫一篇文章，可以寫自己的經(jīng)歷、體驗，感受、看法等，也可以編寫故事、寓言等。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

　　6閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　大家正在聚精會神學(xué)習(xí)，某人卻旁若無人大聲喧嘩；大家正在認(rèn)真美化環(huán)境，某人卻無所顧忌當(dāng)街吐痰；某甲偶有急難，有求于乙，乙卻乘人之危，大敲竹杠；張王兩家本來和和睦睦，李家媳婦卻跑去翻嘴弄舌

　　這些有悖于社會公德的行為，引發(fā)你想些什么?請以公德為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言，等等。所寫內(nèi)容必須在公德的范圍之內(nèi)。

　　6、閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

　　某晚報在頭版頭條以《果蔬世界，美輪美奐》為題報道了在本市召開的首屆世界果蔬博覽會盛況，當(dāng)天即引起市民強(qiáng)烈反響，人們紛紛指認(rèn)美輪美奐應(yīng)寫成美侖美奐，井嘲笑頭版頭條的大標(biāo)題竟然出現(xiàn)錯別字。在查閱了大大小小的詞典和請教有關(guān)專家之后，正確的寫法還應(yīng)該是美輪美奐結(jié)果，嘲笑他人的人卻嘲笑了自己。為什么會出現(xiàn)這種情況呢?自以為很有把握的事情，卻出人意料。當(dāng)然，也有另一種情況，看準(zhǔn)了的事情，因缺乏自信，當(dāng)斷不斷而坐失良機(jī)。要避免以上情況，關(guān)鍵在于如何看待自己。

　　請以正視自己為話題寫一篇文章。立意自定，題目自擬，文體不限，不少于800字。

　　8、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　右側(cè)站立，左側(cè)急行是乘坐傳送式的電梯的國際慣例，目前大多數(shù)中國人還不了解這一國際約定俗成的規(guī)則。北京為保證地鐵有序有效的運行秩序，提高市民的文明素質(zhì)，今年1月5日開始推行這一文明乘梯規(guī)則，與國際接軌。中國加入世貿(mào)后，有很多約定俗成是需要我們重新認(rèn)識與不斷學(xué)習(xí)的。在日常工作、學(xué)習(xí)、交往中，也有許多的規(guī)則是需要我們不斷了解，不斷學(xué)習(xí)的。不斷了解，不斷學(xué)習(xí)是一個人、一個群體、一個民族、一個國家成長與發(fā)展的必由之路。

　　請以不斷了解、不斷學(xué)習(xí)為話題寫一篇文章，可以寫經(jīng)歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編故事，寓言等等，所寫內(nèi)容必須是不斷了解，不斷學(xué)習(xí)的范圍之內(nèi)。

　　[注意]①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不準(zhǔn)抄襲。⑤不少于800字。

　　9、閱讀下面的材料，按要求作文。

　　哲理之于人生，時時相隨，事事蘊含，處處顯現(xiàn)：

　　已所不欲，勿施于人，已之所欲便可濫施于人?

　　逆境出人才，順境就出不了人才?

　　做人堅持行方原則，具有潤滑功能的行圓策略就可拋棄?

　　失敗是成功之母，成功就不會是失敗之母?

　　人生，需要我們認(rèn)真思辨哲理的方面太多太多：德與才、苦與樂、美與丑、愚與智，榮與辱

　　根據(jù)材料的提示，結(jié)合自身的人生體驗，以人生哲理為話題，自選角度，寫一篇文章。

　　要求：①題目自擬。②文體不限，可記敘經(jīng)歷、發(fā)表議論、抒發(fā)情感等。③不少于800字。

　　[標(biāo)簽：高考]

高考話題作文 篇7

　　1、一脈相承，難度適中

　　近幾年課標(biāo)卷均采用了寓言故事的形式進(jìn)行命題，原因在于，不斷有省份加入課標(biāo)卷，加入的有甘肅、青海、西藏、貴州，為了平穩(wěn)過渡，為了保證課標(biāo)卷的規(guī)范性，也為了讓更多新加入的省份適應(yīng)課標(biāo)卷，這種沿承是必要的也是必需的.。

　　2、角度寬泛，容易發(fā)揮

　　材料提供了四個要素，即商人、專家、老工匠、年輕工匠。從商人的角度，可以寫“價值”，現(xiàn)實生活中，我們正是考慮到了“價值”才不會貿(mào)然行動，從四個人物角度均可以立意。老切割師并不是沒有能力切割，而是因為經(jīng)歷的事情可能很多，有所顧慮，所以不愿動手，因此可以寫“謹(jǐn)慎”，過度的謹(jǐn)慎會失去良機(jī)。年輕的切割師因為有闖勁，所以成功了，所以可以寫“勇氣”，“膽量”等話題。

　　3、關(guān)注提示，準(zhǔn)確立意

　　關(guān)材料中已經(jīng)告訴我們了，年輕切割師成功的原因是“經(jīng)驗”，“技術(shù)”，“勇氣”，同時也是因為忘記了“價值”，沒有考慮“風(fēng)險”。所以我們可以圍繞其中任何一個要素來立意，也可以綜合把握，寫“成功的條件”。

　　4、合理聯(lián)想，綜合把握

　　作為這道作文題，考生可以聯(lián)系“改革開放”，“我們的學(xué)習(xí)”等，有時候我們放下價值的考慮或許更能成功，因此可以寫“放下才能承擔(dān)”。

　　5、暗含辯證，寫出深刻

　　任何一件事都不會隨便成功的，年輕的切割師的成功，靠的不僅僅是勇氣，還有知識，技術(shù)等，所以考生從這個角度思考，可以從辯證的角度想問題，讓問題更為深刻。

高考話題作文 篇8

　　作家朵拉有一句至理名言：第一個孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發(fā)了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無選擇。

　　人打一落地，便是一個生命個體，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的理想抱負(fù)，更有著對幸福不同的詮釋。假如，真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的可貴，那么還有誰有勇氣去追尋幸福呢？

　　幾千年前，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場的將軍認(rèn)為勝利對他而言便是最大的幸福；儒家學(xué)者孟子認(rèn)為“與民同樂”便幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長的哥白尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福，著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作，取得成功便是一種幸福；現(xiàn)在，金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情為幸福；在網(wǎng)絡(luò)中“醉生夢死”的“網(wǎng)蟲”們以處于虛構(gòu)的世界馳騁為幸�！�…對于幸福的詮釋，不同的時代，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著炯然不同的體會。

　　春天以花朵的形式過去了，夏天以枝葉的'形式過去了，秋天以果實的形式過去了，冬天以冰雪的形式過去了。而我們的幸福，也會如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式，而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福。計較多了，自己的幸福反而成了墳?zāi)�，你可知，幸福與墳?zāi)贡揪筒钣谝荒钪�間？

　　有一首歌這么唱著：“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活，這對于一些人來講，這不算什么，這能算幸福嗎？但對于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸�！�—轟轟烈烈、刺激……其實一個人如果愿意時常保有尋覓幸福的心，那么在事物的變遷之中，不論是生機(jī)盎然或枯落沉寂都可以看見幸福，那幸福原不在事物，而在于心靈、感覺乃至眼睛，因而每一個人的幸福都有各自的詮釋，你不必?fù)?dān)心你的幸福比別人的少一些。

　　因為，你的幸福有著自你心靈深處發(fā)出的聲音，你能聽得到嗎？那是來自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽，多美妙啊！

　　ok，可以嗎。

高考話題作文 篇9

　　久居河邊的一只青蛙，對自己的`走路方式極為不滿，四條腿用力，一蹦一跳的，看那些人，兩腿直立行走，又高級又瀟灑，要能像人那樣走路該有多幸福啊!

　　于是，青蛙不停地到河邊寺廟中去拜佛許愿，盼望有朝一日能像人一樣走路。年復(fù)一年，青蛙的誠意終于打動了神靈，青蛙的愿望實現(xiàn)了。

　　青蛙驕傲地站了起來，近開兩條長腿(原先的后腿)，大步流星地走了起來，可是它莫名其妙地離河邊越來越遠(yuǎn)，怎么也走不回水邊去了，也無法再捕捉到食物，饑渴難當(dāng)?shù)那嗤芙K于死掉了。

　　原來，青蛙站起來走路后，它的眼睛卻只能望見后面，腿往前走，眼往后看，這樣的怪物自然無法生存。

　　請以追求為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等等。

　　注意：

　　(1)立意自定。

　　(2)文體自選。

　　(3)題目自擬。

　　(4)不少于800字。

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